生物工程(本科)专业简介
生物工程专业人才培养方案
生物工程本科专业人才培养方案专业代码：080801一、培养目旳：本专业培养具有生物科学基本知识、生物技术基本技能和生物工程基本原理以及其产业化工程技术，以工为主以理为辅，工理相结合。
能在工业、医药、食品等行业旳企业、事业和行政管理部门从事与生物工程领域有关旳设计、生产、管理和新技术研究和新产品开发等工作旳高素质应用型专门人才。
二、培养规定：坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国、热爱中国共产党，努力学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”旳重要思想，认真学习和实践科学发展观，具有良好旳思想品德，社会公德和职业道德。
毕业生应获得如下几方面旳专业基本知识和能力：1、具有微生物学、生物化学、化工原理等方面旳基本知识，以及生化工程、微生物育种工程、生物工程设备、现代工业发酵工程等生物工程专业知识；2、掌握生物技术与工程等方面旳基本技术；3、具有发酵工艺、生物物质分离纯化等方面旳基本知识和技能；4、掌握一门外语，具有综合能力，并能纯熟运用于专业学习和业务工作中；5、具有在生物工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发旳基本能力；6、理解与生物工程及其产业有关旳方针、政策和法规；7、掌握文献检索、资料查询旳基本措施，理解现代生物工程与产业发展动态和应用前景；8 、具有一定旳社会、人文科学及法律知识，良好旳思想品德，优良旳心理素质，实事求是旳科学态度和作风，以及健康旳体魄。
三、专业方向：1.发酵工艺方向培养具有酿酒工艺学、现代食品发酵技术、发酵工艺调控、工厂设计理论知识和较强旳应用能力，能在发酵工艺生产从事生产操作、组织管理、新产品开发、设备更新改造、科研创新等工作旳高素质应用型专门人才。
牢固掌握必需旳发酵工程原理和技术，纯熟掌握常规旳生物发酵技术和生物产品分离纯化技术，面向生产、服务、管理岗位需要旳高素质应用型专门人才。
培养目旳定位在大中型企业高级人员。
2.生物制药方向培养具有生物和制药综合基础理论知识和较强应用能力，能在生化制药生产从事生产操作、组织管理、科研开发、更新改造、市场开发等工作旳高素质应用型专门人才。
生物工程的职业发展路径
生物工程的职业发展路径生物工程是一门蓬勃发展的学科，与生命科学、工程学以及技术革新等领域交叉结合，以促进生物医学、农业、能源和环境保护等方面的发展。
随着生物技术的不断突破和应用，生物工程所涉及的领域和职业机会也日益广泛和多样化。
本文将探讨生物工程的职业发展路径及相关专业领域。
一、生物工程专业生物工程本科专业为学生提供了系统学习和了解生物科学、化学、计算机科学和工程学等学科知识的机会。
通过理论学习和实践训练，学生可以掌握生物工程的基本理论、实验技术和工程应用，为未来的职业发展奠定坚实的基础。
在本科学习期间，学生可以选修与生物工程相关的专业课程，如细胞与分子生物学、遗传学、生物制药技术、生物传感器等。
同时，学生也需要参加实验室实践和科研项目，以提升自己的实践能力和科研能力。
此外，学生还可以参加学术会议、科技竞赛等活动，与同行交流并建立人脉关系。
学完本科课程后，学生可以选择继续深造，攻读硕士学位或博士学位。
研究生阶段的学习，将进一步提升学生的专业素养和研究水平，为日后的职业发展打下更加坚实的基础。
二、生物医药领域生物医药是生物工程的一个重要应用领域，包括药物研发、生物治疗、基因工程医药等方面。
在生物医药领域，职业发展路径多种多样，可以从事药物研发、生产、临床试验、药物注册等不同职业。
1. 药物研发与设计药物研发是生物医药领域的核心之一。
生物工程专业的毕业生可以在药物研发机构从事新药的设计、合成和筛选等工作。
他们可以利用生物技术手段，研究和开发新的药物靶点、药物分子以及药物的传递途径等。
2. 生产与工艺生物工程专业的毕业生还可以在制药公司从事药物的生产和工艺改进工作。
他们可以设计并操作生物反应器、提取纯化药物、监控生物发酵等过程，以确保药物的质量和效果。
3. 临床研究与试验生物工程专业的毕业生可以参与临床试验和药物安全性评估等工作。
他们可以与医生和临床研究人员合作，评估和验证新药的安全性和疗效，为新药的上市提供支持。
生物工程专业本科培养方案
生物工程专业本科培养方案一、培养目旳.本专业培养掌握生物工程及其产业化旳科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论、基本技能，能在生物工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发旳工程技术人才。
毕业生可在有关科研机构﹑大中专院校、生物制药企业从事研究或教学工作，或在医药卫生、食品、环境保护、生物工程及对应生物制品等部门从事基础研究、应用研究、技术开发、生产和行政管理等工作。
二、培养规格.本专业学生重要学习生物工程方面旳基本理论、基本知识，进行基础研究和应用技术研究方面旳科学思维和科学试验训练，具有很好旳科学素养和一定旳教学、科研能力。
尤其是在生物工程应用领域，将使学生受到扎实旳专业技能训练，成为具有理论知识和实践技能旳合格人才。
毕业生应获得如下几方面旳知识和能力：.1、具有微生物学、生物化学、细胞生物学、化工原理等方面旳基本理论与基本知识；.2、具有工程制图、电工电子以及生化反应工程、生物分离工程、基因工程、发酵工程、酶工程等生物工程专业知识；.3.掌握动植物细胞培养与选育、生物技术与工程等学科旳基本理论与基本技术；.4、具有生物制品和有关企业所需要旳研发、生产、质量控制和管理旳基本技能；.5、掌握一门外语，并能纯熟运用于专业学习和业务工作中；.6、掌握本专业所必需旳计算机应用旳初步能力；.7、掌握文献检索、资料查询旳基本措施，理解现代生物技术与产业发展动态和应用前景；.8、熟悉与生物工业有关旳方针、政策和法规；.9、具有一定旳社会、人文科学及法律知识，良好旳思想品德，优良旳心理素质，实事求是旳科学态度和作风，以及健康旳体魄。
三、学制.基本学制为4年；学校实行弹性学制，学生可根据实际状况在3--6年内完毕学业。
四、授予学位.工学学士五、主干学科.生物学、化学、生物工程与技术六、重要课程.有机化学、微生物学、生物化学、基因工程、生物工艺学、发酵工程、酶工程、化工原理、工程制图、生物分离工程、生物制药学等。
国内生物工程专业发酵方向课程开设情况及学生就业(考研)情况调查
国内生物工程专业发酵方向课程开设情况及学生就业（考研）情况调查生物工程专业简介生物工程是由分子生物学、基因工程、细胞工程、酶工程、微生物工程以及生物化学工程学等多学科相互交叉渗透、融合、发展而成的新兴的工程技术学科,是21世纪三大前沿学科之一.生物工程是生物高新技术成果产业化的基础,是以实验室研究通向大规模工业生产的纽带.生物工程专业主要以生物催化、新型生物分离技术、基因工程、生物资源、生物能源、生物材料等为研究龙头,具备鲜明的现代生物工程技术特色. 本专业培养具有较系统的生物工程、工艺技术过程、工程设计基础理论和基本技能，能在生物工程领域从事生物细胞培养与选育、工艺设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的高级工程技术人才为目标，同时也为研究生教育输送合格人才。
国内生物工程专业发酵方向课程开设情况生物工程专业主干课程无机及分析化学、有机化学、化工原理、生物化学、微生物学、物理化学、基础生物学、微生物学、生化工程、细胞工程、生物工艺学、发酵工程与设备、酒精与蒸馏酒工艺学和酿造酒工艺学等专业基础知识和专业知识生物工程专业发展本专业具有工学学士、硕士和博士学位授予权,学生可以选择进一步学习深造.毕业生可到医药、轻工、食品、环境工程等部门从事科研、技术开发、工艺及设备设计、教学和经营管理工作,还可从事商贸、进出口等工作.本专业学生适应能力强,社会需求量大,就业情况良好.国内开设生物工程专业的学校现在已有140多所高校开设了生物科学专业，其中北京大学、清华大学和中国农业大学、武汉大学的生物科学在全国居领先地位。
不同学校的生物科学或称生物系，或为生命科学学院，其中所设专业很不一样。
不同专业兴趣相差很大，将来的职业前景也不一样，要慎重选择。
新建不久的成都理工大学生物工程专业在几年来的发展过程中出现或积累了一些迫切需要解决的问题。
本文从修订本科人才培养方案、优化课程体系和教学内容、加强实践教学环节、创新教学模式、加强师资队伍建设等方面探讨懈决问题的措施或方案，力图使生物工程专业课程体系建设和教学内容、学时安排等更科学合理，进而改善教学效果和提高人才培养质量。
大学本科专业(生物科学类-生物科学)
大学本科专业（生物科学类-生物科学），该专业所学具体内容、发展方向以及就业前景大纲：一、生物科学类-生物科学专业概述1.1 专业定义及学科门类1.2 专业历史及发展现状1.3 该专业的重要性和应用领域二、大学本科专业（生物科学类-生物科学）的具体内容2.1 专业基础课程内容2.2 专业核心课程内容2.3 人才培养目标和培养方案三、大学本科专业（生物科学类-生物科学）的发展方向3.1 个人发展方向3.2 行业发展方向3.3 技术发展方向四、大学本科专业（生物科学类-生物科学）的就业前景4.1 就业形势分析4.2 就业岗位分析4.3 就业薪资待遇分析摘要：本文将探讨大学本科生物科学类专业中的生物科学专业，包括该专业所学具体内容、发展方向以及就业前景等方面的内容。
以更好地了解该专业，为想要从事生物科学研究及相关职业的同学提供一些参考与指导。
一、生物科学专业概述生物科学专业是生物科学类专业中的一种，其主要研究生命系统的各个方面，包括生物化学、生态学、遗传学等，具有广泛的研究领域和应用范围。
生物科学专业涉及的领域非常广泛，由于其与生命系统的各个方面相关，因此它与医学、农业、环境保护等学科都有着密切的联系。
生物科学专业旨在为学生提供系统的教育，使他们能够理解生物系统中的各种生命现象，并为其未来的工作做好准备。
二、生物科学专业学习内容1、生物化学生物化学是研究生命体系中化学反应的学科，是生物科学专业的核心内容之一。
该领域主要研究生命体系分子结构与功能的相互作用。
生物化学学习中的主要内容包括生物大分子的结构、代谢途径和信号传递等。
本领域的重要性在于其对于深入理解生命科学、生物工程和药物研究具有重要作用。
2、分子生物学分子生物学是一门研究生物分子结构、功能及其相互作用的学科，也是生物科学专业中的重要内容之一。
生物分子研究的主要对象是核酸（DNA、RNA）和蛋白质等大分子化合物。
分子生物学所探究的问题包括基因的结构与功能、蛋白质合成过程、蛋白质与核酸的相互作用等。
宜春学院化学与生物工程学院专业介绍
宜春学院化学与生物工程学院专业介绍化学与生物工程学院化学（师范类本科）培养目标：培养具备化学基础知识、基本理论和基本技能，在高、中等学校进行化学教学、教研的教师及研究人员。
可以继续攻读化学及与化学相关的交叉学科和其它学科的硕士学位。
主要课程：无机化学、无机化学实验、有机化学、有机化学实验、分析化学、物理化学、物理化学实验、结构化学、仪器分析、化工基础、中学化学教学教法等。
应用化学（本科）培养目标：培养适应我国社会需要、具有良好的科学素质、掌握化学的基本理论、基本知识和基本技能，能从事工业分析、食品检测、商品检验，精细化学品的开发与应用和管理的具有实践能力与创新精神的高级专门人才。
主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、化工设计、化工机械与设备、仪器分析（含结构分析）、有机合成、精细化学品合成等。
药学（本科）培养目标：培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能，能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药剂及临床合理用药等方面工作的高级应用性专业人才。
主要课程：有机化学、生物化学、物理化学、微生物学、药物化学、药理学、天然药物化学、药剂学、药物分析、药事管理学。
生物工程（本科）培养目标：培养掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论、基本技能，能在生物技术与发酵工程、生化工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的高级专业技术人才。
主要课程：有机化学、生物化学、微生物学、化工原理、发酵工艺及设备、分子生物学、细胞生物学、基因工程、酶制剂与酶工程、发酵工程。
制药工程（本科）培养目标：培养掌握制药工程技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工艺设计等基础理论、基本技能，能在制药工程领域内从事设计、生产、管理及新技术研究、新产品开发的高级专业技术人才。
主要课程：高等数学、有机化学、生物化学、化工原理、药物化学、天然药物化学、药理学、药剂学。
马里兰大学帕克分校生物工程学本科专业
马里兰大学帕克分校下共设13个院系，农学与自然资源学院、史密斯商学院、计算机 数学与自然科学学院、菲利普美林新闻学院、詹姆士克拉克工程学院等是该学校的热门院校， 其余还有研究生院、建筑规划与保护学院、信息研究学院、教育学院、行为与社会科学学院、 公共卫生学院、艺术与人文学院、公共政策学院。
学术实力
士 BSc 季,春季 农业及资源经济系
$27288 约合17万(人
民币)
4 理学学 每年秋 工程学院
$27288
留学监理服务网
Aerospace Engineering
士 BSc 季,春季 航空航天工程系
约合17万(人 民币)
生物工程学 Bioengineering
马里兰大学帕克分校不仅是华盛顿特区首屈一指的公立学术研究型大学，在美国整个中 部大西洋地区同样名列前茅，是美国最好的20所公立大学之一。马里兰大学帕克分校的学 生辅导与学生服务、信息管理系统、教育心理学、航空航天工程、特殊教育学、犯罪研究、 图书馆媒体学、数字化图书馆、公共政策分析、等离子物理学等专业研究生排名均在前十名， 管理信息系统、供应链管理/物流、航空航天、人工智能等专业本科排名也均在前十名。
1.5
约合9万(人民
MSc
季,春季
建筑系
币)
行政工商管理 EMBA
工商管理硕 每年秋 1.5
士 MBA 季,春季
商学院 管理与组织系
士 BSc 季,春季 材料科学与工程系
$27288 约合17万(人
民币)
机械工程 Mechanical Engineering
理学学 每年秋 工程学院 4
士 BSc 季,春季 材料科学与工程系
$27288 约合17万(人
0836生物工程一级学科简介
0836生物工程一级学科简介一级学科（中文）名称：生物工程（英文）名称：Biotechnology and Bioengineering一、学科概况生物工程（Biotechnology and Bioengineering）是一个新兴学科，它以人类生物产品需求为导向，融合生物学、化学、物理学和工程学的理论和方法，系统性地设计、优化和改造生物体系与功能，着重解决生命科学研究成果产业化所面临的技术与工程问题，推动生物产业健康发展的学科。
其任务是将生命科学的研究发现转化为实际产品或过程和系统，以满足社会的需要。
生物工程因其独特的研究对象而有别于其相关学科，其特点：一是借助于工程学技术，以生命科学研究成果为对象、以实现成果转化和应用为基本任务，从而使该学科具有明显工程产业特征；二是通过基于生物学原理的创造和设计，紧密结合工程学的技术手段，大规模的生产出各种对人类有益的生物产品或达到某种目的，具有应用技能与理论设计、创造融合互生的学科特质；三是该学科在当代科学技术发展中广泛融合生命科学、化学以及物理学理论和工程技术问题，是基础科学与工程技术交叉最具特征的学科之一。
生物工程产业随着上世纪40年代起抗生素、氨基酸、有机酸、酶制剂等的工业化生产而逐步形成，早期以发酵产业为主。
自20世纪70年代基因重组技术和单克隆抗体技术为代表的现代生物技术的形成，为解决随之产生的工程与技术问题，生物工程进入了一个新的阶段，逐渐形成了微生物工程、细胞工程、酶工程、基因工程等研究理论与方法，生物工程于是成为了一个独立的学科，并随着生命科学的发展而迅速发展。
生物工程正在成为发展最快、应用最广、潜力最大、竞争最为激烈的领域之一，也是最有希望孕育关键性突破的学科之一，而生物工程产业作为一个正在崛起的主导性产业，已成为产业结构调整的战略重点和新的经济增长点，将成为我国赶超世界发达国家生产力水平，实现后发优势和跨越式发展最有前途、最有希望的领域。
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生物工程（本科）专业简介
专业代码：070404
一、考试课程及学分
二、学习书目
1.中国近现代史纲要
《中国近现代史纲要》，王顺生，李捷主编，高等教育出版社（2008版）。
2.马克思主义基本原理概论
《马克思主义基本原理概论》，卫兴华，赵家祥主编，北京大学出版社（2008版）。
3．英语（二）
《大学英语自学教程》（上下、册），高远主编，高等教育出版社。
4．高等数学（工本）
《高等数学（工本）》，陈兆斗、高瑞主编，北京大学出版社（2006版）。
5．管理学原理
《管理学原理》，李晓光主编，中国财政经济出版社（2004版）。
6．工程制图
《工程制图》，崔永军主编，中国电力出版社。
7．分子生物学
《现代分子生物学》，朱玉贤主编，高等教育出版社。
8．微生物遗传与育种
《工业微生物育种学》（第二版），施巧琴、吴松刚主编，科学出版社。
9．物理化学（二）
《物理化学（第五版）》，侯新朴主编，人民卫生出版社。
10．生化工程
《生化工程》，王岁楼、熊卫东主编，中国医药科技出版社。
11．生物制药学
《生物技术制药学》（第二版），熊宗贵，夏焕章主编，高等教育出版社（2006版）。
12．发酵工艺学
《发酵工艺学》，白秀峰主编，中国医药科技出版社。
13．创新与创新教育
《创新与创新教育》，漆权主编，上海教育出版社。
14．现代生物学导论（第5、6、10、11、12、16章不考试要求）
《基础生命科学》（第二版），吴庆余主编，辽宁教育出版社（2004版）。