文成小学法制示范校优秀学校申报材料
依法治校示范校申报材料

依法治校示范校申报材料申报单位基本情况•学校名称:•学校性质:•学校级别:•学校所在地:依法治校的重要性依法治校是指在学校管理和办学过程中,遵守国家法律法规,依法行使管理权力,规范学校管理行为的一种原则。
依法治校对于学校的良好发展具有重要意义。
首先,依法治校可以确保学校的合法权益得到保护。
学校是一个法人单位,享有法人权益,依法治校可以保障学校的合法权益不受侵犯。
同时,学校在教育教学、招生录取、财务管理等方面也存在一系列的规章制度,依法治校可以保证学校按照规章制度开展工作,避免违法违规行为的发生。
其次,依法治校有利于提高学校管理和办学水平。
在法治环境下,学校可以依法设立和完善各项管理制度,建立科学的管理体系,提高管理效能。
同时,依法治校也激发和保护学校全体教职工的积极性和创造力,推动学校管理和办学水平的全面提升。
最后,依法治校可以培养学生良好的法治意识和法治素养。
学校是培养人才的重要阵地,通过依法治校的实践,可以让学生在法治环境中学习、成长,增强他们的法律意识和法律素养,培养他们合法行为的观念,提高他们的法治素质。
依法治校的具体举措建立和完善校规校纪依法治校的首要任务是建立和完善校规校纪。
校规校纪是学校管理的基础,具体规定了学校各方面的管理制度和行为规范。
只有建立科学合理的校规校纪,才能为学校提供一个良好的治理框架。
健全教师管理制度教师是学校的主要管理者和实施者。
要依法治校,必须对教师进行科学管理。
具体措施可以包括:建立教师岗位职责明确、权责分明的管理制度;加强教师队伍建设,提高教师专业素质;规范教师教学行为,建立教师考核评价制度等。
加强学生管理学生管理是学校管理的重要组成部分。
要依法治校,必须加强对学生的管理,营造良好的学习环境和行为规范。
具体措施可以包括:建立学生行为规范,加强学生的法律教育;加强对学生的日常管理,制定学生管理制度;建立学生奖惩制度,激励学生遵纪守法。
完善财务管理制度财务管理是学校的重要工作之一,要依法治校,必须健全财务管理制度,保证学校资金的合法、规范和有效使用。
法治示范校申报材料

法治示范校申报材料尊敬的评审专家:我代表XX学校向贵单位申报法治示范校,并提供以下材料作为评审参考。
一、学校概况XX学校位于XX市,是一所具有较高声誉的中小学。
学校创建于20XX 年,占地面积XX平方米,建筑面积XX平方米,校园环境优美,教学设施齐全。
学校设有幼儿园、小学部和初中部,共有教职员工XX名,学生总数XX人。
二、法治教育理念我校高度重视法治教育,将其视为学生全面发展的重要内容之一、我们秉持“立德树人、治校育人”的教育理念,通过法治教育培养学生的法律意识、法治观念和法律素养,使学生学会依法行为、遵纪守法,积极参与社会实践,为社会主义法治文化的建设作出贡献。
三、法治教育工作1.课程设置:学校在课程设置上注重法治教育的融入。
我们开设了涉及法律、法治等方面的课程,如法治与生活、宪法与公民道德等。
这些课程通过生动的案例分析、互动教学等方式,培养学生的法律意识和法学素养。
2.法规教育活动:每周组织开展法规教育活动,包括模拟法庭辩论、法律知识竞赛等。
这些活动有效提高学生关于法律知识的掌握,并培养学生的辩证思维和创新能力。
3.法律学习平台:建立了法律学习平台,通过微课、在线互动等形式,提供法律学习资源。
同时,开设“法律小课堂”,邀请法学专家进行公开讲座,使学生对法律有更深入的了解。
4.德育活动:以法治思维为导向,组织学生参与各类德育活动。
如开展志愿者服务、参与公益项目等,培养学生的社会责任感和法治观念。
四、师资队伍建设1.师资力量:学校拥有一支法治教育方面的专业师资队伍,包括拥有法学专业背景的教师。
他们具备丰富的教育经验和较高的专业水平,为学生的法治教育提供专业指导和支持。
2.培训与研讨:学校积极组织教师参加法治教育培训和研讨活动,提高教师的法律素养和教育教学水平。
同时,学校还鼓励教师进行教学研究,探索创新的法治教育方法。
五、家校合作与社会参与1.家校合作:学校注重与家长的沟通与合作,组织家长参加法治教育讲座和家庭法治教育活动,提高家长对法治教育的重视和支持。
创市级“依法治校示范校”申报材料

创市级“依法治校示范校”申报材料您好!本校自创建以来,一直秉持“以人为本、全面发展”的办学理念,注重培养学生的身心健康和全面发展。
为了加强学校管理与教育的法治化建设,提高学校管理水平和办学质量,特向贵部门申报创市级“依法治校示范校”称号,作为对学校和发展的一种认可与支持。
下面是本校的申报材料,请审阅。
一、学校基本情况我校成立于2024年,位于市中心,占地面积100亩,建筑面积1.2万平方米,有教职员工150余人,学生人数约1000人。
学校坚持实施素质教育,以全面培养学生的能力和素质为中心,关注学生身心健康的发展。
二、依法治校的目标与意义依法治校是现代教育管理的重要指导原则之一、学校坚持依法办学,旨在通过加强管理,规范教育教学活动,强化学校的法制意识和法律意识,提高学校的治理水平,构建和谐的教育环境。
同时,培养学生的法治意识和法律素养,增强他们的法律责任意识和自我保护能力,以适应社会的发展和变化。
三、整体建设学校已经形成了以法律制度为基础、法制文化为重点的管理体系,主要包括以下方面:1.校规校纪体系:明确规定了学生行为准则、违纪处分等,以及教职工的职责和权责。
2.学校法治文化建设:通过每周一次的法制教育活动及定期组织法律知识竞赛,培养学生的法治意识。
3.学校安全管理制度:建立了健全的校园安全管理机制,确保学校和学生的安全。
4.教学管理制度:建立教师队伍的职称评定、考核自评、奖惩制度。
5.学生权益保障制度:设立学生权益保护办公室,负责学生违规投诉、侵权维权等工作。
四、特色举措1.依法行为教育:校内设立“法治教育大讲堂”,定期邀请法律专家为学生讲解法律知识和案例,提高学生的法律素养。
2.学生法制主题实践活动:每学期组织学生参加模拟法庭、律师实践活动,提高学生的法律意识和实践能力。
3.领导示范:学校领导班子严格遵守法律法规,以身作则,为全校师生树立了良好的榜样。
4.建立法制宣传长效机制:在校园内设立法律宣传栏,定期发布法律常识、法治知识等内容。
法治示范学校申请报告

一、引言随着我国法治建设的不断深入,教育领域依法治校的重要性日益凸显。
为了贯彻落实党的教育方针,全面推进依法治校,我校积极响应国家号召,全面开展法治教育,现将我校申请成为法治示范学校的有关情况报告如下:一、学校基本情况我校成立于XX年,是一所集小学、初中、高中为一体的全日制寄宿学校。
学校占地面积XX亩,建筑面积XX万平方米,现有教职工XXX人,学生XXX人。
学校秉承“以人为本,全面发展”的办学理念,致力于培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、法治教育工作开展情况1. 加强组织领导,健全工作机制我校高度重视法治教育工作,成立了以校长为组长,分管领导为副组长,各部门负责人为成员的法治教育工作领导小组,负责统筹规划、组织实施法治教育工作。
同时,建立健全了法治教育工作的规章制度,确保法治教育工作有序开展。
2. 融入课程教学,深化法治教育我校将法治教育融入课程教学,开设了《法律基础》、《道德与法治》等课程,让学生在学习过程中了解法律知识,增强法治观念。
此外,我们还邀请法律专家来校进行专题讲座,提高学生的法律素养。
3. 开展丰富多彩的法治活动,增强法治意识我校积极开展法治主题活动,如“宪法宣传周”、“国家安全教育日”等,通过举办法治知识竞赛、法治演讲比赛、法治电影展映等活动,让学生在参与中提高法治意识。
同时,我们还定期组织学生参观法院、检察院等法律机构,让学生亲身感受法治氛围。
4. 强化师资队伍建设,提高法治教育水平我校重视法治教育师资队伍建设,定期组织教师参加法治教育培训,提高教师的法治素养。
同时,邀请法律专家来校开展法治教育专题讲座,为教师提供专业指导。
5. 加强校园安全管理,营造法治校园氛围我校高度重视校园安全工作,建立健全校园安全管理制度,加强校园安全防范措施,确保师生人身安全。
同时,加强法治教育宣传,提高师生法治意识,营造良好的法治校园氛围。
三、取得的成绩1. 我校被评为“全市依法治校示范学校”,法治教育工作得到了上级部门的认可。
小学创建依法治校示范学校情况汇报材料

20 0 9年 弟 3
在湖北省教育厅 、 省社联 的领导下 , 湖北 省高
3 04年 1 .2 0 2月 2 5日,研究会在第二炮兵指 挥学院召开年会 暨科学发展 观与高校发展 战略理
校领导科学研究会认真学习邓小 平理论 和“ 三个代
表” 重要思想 , 习落实科学发 展观和和谐社会 理 学
论研讨会 。常务副会 长、 二炮指挥学院副院长周欣 少将主持会议。中国领导科学研究会副会长 、 中国
论, 紧密结 合湖北高校领导 实际 , 积极探索新世 纪
湖北高校领导工作活动规律 , 加强高校领导能力建
设, 促进领导工作科学化 , 推进领导科学研究 , 绩 成 显著。
一
人民大学原党委书记 马绍孟 、 中共湖北省委高校工
用。
小平领导思想与实践理论研讨会”在温州市召开。 常务副会长柳 菊兴一行 6人参加 了研讨会 , 并在会 上发 了言。
6 05 1 .2 0 年 0月 1 7日, 由研究会常务副会长 、
5 9
武汉科技大学原党委 书记 尤泽贵教授带 队 , 组织会
论 创 新 有 重 要 指 导 意义 。
期召开湖北 高校 “ 提高领导能力 , 落实科学发展观”
的理论研讨会是适 时的、 当的。会 上还就秘书处 恰 拟定的 1 2个参考题进行了讨论。朱玉泉会长要求 , 学会要在 进一步 引导高校领 导深入 学习贯 彻科学
研讨要点 , 传达了省社联、 民政厅 有关会议精神 , 省
着 重 就 年 会 主题 、 题 作 了说 明 。会 议 认 为 , 会确 选 年 立 的主 题 “ 学 发 展 ・ 科 和谐 校 园 ・ 导创 新 ” 好 。 领 很 这
委副书记章默英、 二炮指挥学院副院长崔正华少将 到会讲话。会长、 中科技大学党委书记朱玉泉教 华
(申报材料)依法治校示范校申报材料

依法治校示范校申报资料依法治校示范校申报资料依据《 ____(省、市、区、县 )教育局对于张开依法治校示范校创立活动的通知》(市教法发[ 2005]4 号)精神,一年来,我校把依法治校示范校创立活动作为实现学校超越式发展、提升办学质量的一个重要方面抓紧抓好 ,大大增强了全校师生的法制见解和民想法识,形成了依法治校的育人气氛。
我们的详细做法是:一、增强学校制度建设1.校订学校章程。
我校依据《____(省、市、区、县 )教育局对于拟定圆满学校章程、推动依法治教工作的建议》(市教法发[2004]12号)精神从头校订了《____(省、市、区、县 )第三十中学校章程》,并严格依据章程实行办学活动。
二、圆满管理系统1.合理设置组织机构。
依据市编委判断的内部机构数额,我校设置有办公室、教务处、政教处、总务处 4 个常设机构;依据工作需要设置有创卫办、创立学习型学校办公室等 2 个特别设性机构,与校办公室合署办公。
所有机构权益与责任同样,协调一致。
2.工作系统规范。
建立领导班子严格管理、热忱服务的新形象。
我校新一届领导班子把" 艰辛创业、勤政清廉、齐心戮力、追求优异"作为班子建设的目标。
行政管理总目标为:" 规范、和美。
" 各部门子目标分别为:讲课上 "善学、务实、创新; "政教上 " 耐心、严慈、指引; "后勤上 "热忱、实时、到位。
"重视重申在解放思想、更新理念、谋大事、促发展上下功夫。
三、规范办学活动1.狠抓讲课管理。
一是严格依据省物价局和市物价局的文件规定收取开销,无违规征订、使用教材和教辅资料现象,所有教材均依据国家规定由新华书店配送。
二是抓学科浸透,抓道德教育与法制教育的交融。
把法制教育同讲堂讲课亲近联合,充足发挥讲堂讲课主阵地的作用;把法制教育作为一门课程归入讲课计划,想法做到了法制教育 "计划、课时、教材、师资 "四落实,使法制教育落到实处。
“依法治校示范校”申报材料

****学校“依法治校示范校”申报材料根据上级部门普法规划的要求,我校以依法治国方略为指导,以深化教育改革、推进依法治教进程为中心,密切结合学校的实际,广泛开展普法教育工作,积极而又稳妥地推进依法治教的进程,把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道,促进了学校事业健康、协调的发展,为维护社会稳定,创造了良好的法制环境。
一、健全制度,优化队伍,形成家长委员会规范的办学机制。
在促进素质教育的办学实践中,我校充分整合社会资源,以家长委员会、家长学校为载体,构建了“学校、社会、家庭三结合”教育网络。
我校有固定的家长委员会组织领导机构,由校长、德育主任、年级组长、家长代表等共同参与家长委员会的管理网络,其中,由德育处制定了相关的管理制度,如定期家长委员会委员反馈制度、重大校务协商制度、家校联系制度等,并根据家长代表反馈的意见纳入到学校的事务决策考量中。
学校建立健全了各项家校沟通管理制度、严格按制度管理,使我校家委会工作开展得扎实有效。
二、规范管理,合法收费,形成“谁主管谁负责”的原则和相关部门各司其职、齐抓共管的工作格局。
我校历来非常重视规范教育收费工作,形成了校长负责、部门主管、财务审核的管理机制,做到层层把关,严格执行各项制度。
坚持规范教育收费行为和继续治理教育乱收费加大教育投入并举,完善规范教育收费的长效机制;坚持学校收费工作透明公开,加强社会监督,推进教育协调发展,为促进教育公平,和谐校园作出贡献。
每学期开学初即对社会、教师和家长均实行了校务公开,在学校显着位置张贴了收费公示,接受社会监督,让家长明白交费;收费手续规范,所用收费均使用财政部门统一收据,无摊派、搭车收费行为;按规定所拨的生均公用经费足额用于教育事业;杜绝要求学生购买,推销辅导资料及其它学习用品;对本学区暂住人口均严格按照上级教育行政部门的文件精神进行收费。
三、依法治校,坚持校务公开,形成“学校事情大家知,大家事情大家办”的良好氛围。
我校加强师风师德建设,党风廉政建设和社会主义民主法制建设,依据“依法治校,民主公开;突出重点,实事求是;周密健全,积极稳妥”的原则,对于涉及教职工切身利益和党风廉政建设等方面的问题坚持校务公开制度。
法治示范校申报材料

法治示范校申报材料尊敬的评审委员会:您好!我代表XXX学校向贵校提交法治示范校申报材料。
我校一直以来致力于培养学生的法治意识和法治素养,努力打造法治文化氛围浓厚的校园。
以下是我校的有关情况介绍和主要举措,希望能够获得您的认可和支持。
一、学校概况XXX学校是一所九年一贯制普通中学,创建于XXX年。
学校地处城市中心,占地面积XXX平方米,建筑面积XXX平方米。
现有教职员工XXX人,学生总数XXX人。
学校一直将培养学生的法治观念和法律意识作为教育的重要任务,教育教学水平和法治文化建设得到了社会各界的广泛认可。
二、法治教育思想和目标我校法治教育以弘扬社会主义核心价值观为指导,以“守法知法、守约知约、守规知规、守信知信”为核心内容,力求培养学生守法守纪,以法律约束自己的行为,增强法治意识和法治精神。
三、法治教育课程设置我校编写了符合中学生年龄特点和法治教育要求的法治教育课程,包括法律基础、宪法与法治、法律与生活、法治与人权、法律与职业、法律与互联网等内容。
法治课程覆盖了学生的各个学习阶段和年级,以保障学生全面的法治教育。
四、法治文化学习活动1.组织学生参与法律知识竞赛,提高法律素养和执法意识;2.定期举办法治主题讲座,邀请法律专家为学生进行法治教育;3.开展模拟法庭活动,让学生亲身参与并了解司法程序;4.成立了法治社团,由学生自主组织开展法制宣传活动;5.开设法治电视台,制作法制宣传片,宣传法律知识。
五、法治活动成果通过积极开展法治教育和法制文化建设,我校成绩斐然。
校园中法律知识丰富,法治意识显著提高。
近三年来,我校学生在各类法律知识竞赛中获得一等奖XXX次,二等奖XXX次。
学生的法律素养和法治观念得到了长足的提高。
六、法治教师队伍建设我校高度重视法治教师队伍建设,通过定期组织法规法规培训和学习交流会议,使教师们的法治教育理念和方法更加先进和成熟。
同时,学校也积极引进和培养法学专业人才,不断提升教师队伍的学科实力和法治教育能力。
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文成小学法制示范校优秀学校申报材料文成小学法制示范校优秀学校申报材料依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
实行依法治教,把教育管理和办学活动纳入法治轨道,是深化教育改革,推动教育发展的重要内容,也是完成新时期教育工作历史使命的重要保障。
现就我校的依法治校工作情况向各位领导汇报如下:一、基本情况。
我校是一所农村小学,现有6个教学班,学生247名,教师17名,本科学历13人,小学高级教师10名。
学校设施齐全,有电脑室、图书室、实验室、美术室、音乐室、体育室、卫生室、大队室、会议室、高质量的自动广播系统、覆盖各班的宽带网络信息系统。
校园整洁美观,室内外干净规范,整个校园一片秩序井然的景象。
二、提高认识,统一思想。
在不断地探索中,我们认识到:全面贯彻党的十*大精神,全面推进素质教育,创办特色学校,实施优质教育,就必须坚持依法治校。
依法治校作为现代学校的重要标志,就是要在依法理顺政府与学校的关系、落实学校自主办学自主权的基础上,完善学校各项管理制度,实现学校管理与运行的制度化、规范化、程序化,依法保障学校、教师、学生的合法权益,实现学校自主办学,依法接受监督。
这不仅有利于学校内部实行管理,构建科学的管理理念和运行机制、保障机制,也有利于促进学校教育教学工作的规范化、制度化、法制化,从而提升学校管理的水平,提高工作效率,我们认为:依法治校不是单一的工作而是对学校整体工作的引领。
三、健全机构、加强领导。
在依法治校工作中,学校领导高度重视依法治校工作,建立健全依法治校工作领导机构,成立了以校长为组长,以教导处及骨干教师为成员的依法治校工作领导小组,组长负责领导学校依法治校全面工作,主持召开依法治校工作会议,讨论和研究依法治校工作规划和制度,解决有关依法治校的实际问题。
教导处负责老师、学生的法制教育,学生一日常规,学科渗透法制教育的督促,学校综合治理及安全等各项制度的督察评比,指导督促学校有关部门开展依法治校工作。
全校形成了校长负总责,成员各司其职的领导体系。
同时,制定了详尽实用的工作网络,学校的依法治校工作做到有规划,有安排,使得依法治校工作层层有落实,处处有保障。
四、加强管理,推进依法治校的进程。
(一)制定章程、规范制度我校结合实际,依法制定学校章程,依照章程建立学校行政、教育教学、总务、工会、校园环境卫生、安全保卫等管理制度,使法制建设工作做到有部署、有检查、有落实、有总结,使法制建设工作经常化和制度化,把学校法制教育情况与本学校质量评估等工作联系起来,进一步调动广大师生员工的积极性和主动性,推动我校法制建设工作深入发展。
学校将依法治校纳入学校工作计划,使学校法制建设工作落到实处。
开展一系列具体的法制建设活动,把法制教育和思想道德教育紧密结合起来,把依法治校和以德治校结合起来,促进学校民主法制建设和精神文明建设。
(二)加强教师法制宣传教育依法治校的基础就是法制教育的普及程度,为提高我校领导、教师依法治校,依法治教的能力和水平,我们做到了:1、加强学习。
学校采用了主题班会、法制讲座等方式在全体师生之中宣传《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《公民道德建设实施方案》等法律法规。
以此来提高师生法律意识,规范教育教学行为。
在学校的规章制度中,我们对普法工作进行了量化,使学校的推普工作有章可循。
通过学习,强化了全校教职工的法律意识,提高了他们的法律素养,广大教师也以良好师德来教育、熏陶和感染学生,严格按照有关法律法规的规定,自觉将依法办事理念贯穿于学校的各项工作中,真正实现依法治校。
2、经费保障。
学校十分重视法制工作,并从人力、财力、制度上进行落实。
学校在经费紧张的情况下,仍在安全法制设施设备上加大投入。
为教师配发了《教师学法知识问答》、《学生伤害事故处理办法》、《五五普法读本》等普法学习资料。
年内,在区委、政府的大力支持下,耗资二十余万元建成了崭新的塑胶操场,更换了报警器材、灭火器材,使我校的安全防范标准大大提高,确保了师生安全。
3、资料管理。
建立了依法治校专项资料,实施规范化管理,做到了分类科学,记载详实,更重要的是我们依据收集到的资料不断地进行总结,认真地进行反思,寻求最优的方法和途径,推进了依法治校不断地走上规范化轨道。
(三)注重普法形式多样化为了加强学生的法制教育,我们多管齐下,务求实效,针对各年级学生的特点,不失时机地组织学生开展爱国主义、革命传统教育和思想政治教育,了解法制、安全等方面的知识。
1、设立各种宣传栏,在学校宣传橱窗及班级宣传栏开辟校园安全法制教育园地,通过典型事例及图片展览教育学生,警钟长鸣。
2、利用学校网站和红领巾广播站,对学生进行法制教育。
3、利用升旗仪式的机会,进行法制宣传教育。
结合12月4日全国法制教育宣传日,开展了小学生行为规范演讲比赛。
4、邀请文成区法制教育讲师团成员、文成区法院副院长孙树玲女士为同学们进行法制讲座,号召大家学法,知法,遵法,做一个遵纪守法的公民。
5、结合中小学安全教育月,组织学生观看安全伴我行大型宣传资料展。
6、聘请法制副校长,举行法制讲座,充分发挥法制副校长的作用。
7、抓交通安全教育。
通过演讲、小报等形式,进行宣传教育。
8、每年换季时节,对学生进行传染病预防知识的宣传教育。
9、在世界禁毒日、红丝带预防艾滋病日开展全校的宣传教育活动,宣传毒品的危害性和艾滋病预防知识。
10、在重大活动前、寒暑假放假时对学生进行安全教育。
11、开展主题班队会教育活动。
12、开展读书教育活动,建立书香校园。
组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。
这一系列活动的开展,使广大师生充分认识到了开展法制教育的重要性和必要,增强了他们法制意识和法制观念,也为我校真正实现依法治校创造了重要条件。
(四)落实监督管理依法管理是依法治校的主体工作,如何使规章制度落到实处,我校在操作上实行法制化管理,以人为本,把工作做细做实。
1、学校做出统一部署,按要求切实抓好本单位教职员工和学生的普法教育,健全学习、考核制度,结合学校的各种活动使法制教育经常化、制度化、规范化,提高依法管理、依法施教的能力和水平。
认真组织好法制教育的教学活动,注重提高授课教师的水平。
建立健全法制教育档案制度。
学校采取有效办法,对法制教育的情况进行检查,及时总结经验,进一步大力宣传依法治校的成功经验和先进典型,加强引导,营造氛围,不断提高学校法制教育水平。
2、学校根据上级文件精神,依法建立健全教师评估、考核、检查、聘任、职称评定制度,积极推行校务公开制度。
增加学校各项工作的透明度,创设了依法治校的民主环境。
3、学校建立了一套教师申诉及操作办法,保证教职工在合法权益受到侵犯或学校处理决定不服时,有权利有机会通过适当的途径进行申诉;学校按规定为教师提供良好的工作学习条件,依法保障教师实施教育、教学活动,让教师充分享有开展教学、科研、参加进修培训等权利;保障教师应得的福利待遇、工资、资金及时足额发放,保证教职工的婚假、产假及教职工子女入托、入学等福利。
正是由于我校坚持以人为本,对教职工关心照顾,至今无一例教职工有申诉行为,更多的是以主人翁的姿态提出对学校发展的合理化建议。
4、学生权益得到尊重和维护。
维护学生受教育权,尊重学生价格权,尊重学生人身权利和财产权利,无体罚或变相体罚及侮辱、歧视学生的现象,保证每个学生有学习和参加活动的权利。
严格执行上级部门关于招生收费的各项政策规定,实行一费制,对收费情况向学生及家长实行公示制,收费程序规范,无违规收费和乱收费现象。
5、建全校园安全管理机制。
安全是学校一切教育工作的前提,是学校和谐发展的基本保证,是学校管理的底线要求,是以人为本的科学发展观在学校工作中的具体体现。
我校始终把构建平安和谐校园作为安全教育工作中的重中之重,成立了由校长任组长的平安校园领导组,制定了创建平安校园规划和方案,与班主任、学生家长、社会各级各类人员签订安全目标责任书,制定各项学校安全工作预案,消除了学校安全隐患,完善了安全保障体系,落实了安全工作责任制和事故责任追究制,依法妥善处理学生伤害事故。
6、做好校产管理,定期对校舍、教育教学设施进行安全检查,配合公安、工商、文化等部门加强校园周边地区的综合治理,促进校内外环境文明化、健康化、安全化,消除隐患,确保师生安全。
(五)成绩显著依法治校是教育领域法制建设工作的基本要求,我校以普法工作为基础,以依法治校为重点,进一步加强法制宣传教育,积极推进依法治校的进程,管理到位,依法治校档案齐全。
几年来学校依法治校、依法执教,学校办学行为规范,办学条件日益改善,教学质量稳步提高,学校领导、教师、学生法律意识明显得到提高,全体师生法制观念增强,学校施教区范围内学生全部接受义务教育,无流生,师生无犯罪行为。
学校教学秩序良好,校风正、教风严、学风好,教育教学质量和管理水平稳步提升,学生素质得到全面发展。
全体教职工爱岗敬业、乐于奉献、勤于学习、敏于思考,以良好的精神状态投入工作,以实际行动体现为人师表;全体学生生动活泼,充满自信,和谐发展。
五、注重从学校转向社会。
依法治校,建设社会主义法治学校是全社会的责任。
加强青少年法制教育需要校内外相互结合,学校、家庭、社会相互协调,有关部门齐抓共管形成合力,才能收到良好的效果。
学校作为普法教育的重要阵地,把学生作为联系的纽带,开展学生通过自己学到的法律知识教父母做遵纪守法的好公民活动,这一工作已受到了广大村民的一致好评。
六、体会。
只有依法治校认识到位,实施过程到位,才能实现学校依法治校的效果到位。
尽管在实施过程中做出了种种努力,我们的工作还距上级要求有一定的距离,还需要我们再上新台阶。
为此在今后的工作中,我们将继续完善学校的各项管理制度,做到依法决策、依法管理、依法办事,全体师生一定会以创新、务实的作风不断推进这一工作顺利开展下去,学校以政通、人和、校兴体现着全面实施依法治校的种种美好成果,实现学校健康、文明、平安、和谐地发展。