中班数学《动物运动会》 PPT课件 幼儿园优质课
幼儿园中班数学《小动物运动会》精品课件
幼儿园中班数学《小动物运动会》精品课件一、教学内容《小动物运动会》课件选自幼儿园中班数学教材第四章《有趣的图形和数字》第三节《动物运动会》。
详细内容包括：认识数字110，了解数字的顺序；学习比较两组物体的数量多少；培养幼儿观察、思考、表达的能力。
二、教学目标1. 让幼儿能够熟练掌握数字110，并了解数字的顺序；2. 培养幼儿观察、比较两组物体数量的多少，提高幼儿的逻辑思维能力；3. 培养幼儿积极参与、主动表达的学习习惯。
三、教学难点与重点教学难点：数字110的认识和顺序掌握，以及两组物体数量的比较。
教学重点：通过小动物运动会的故事情境，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习数学知识。
四、教具与学具准备教具：小动物运动会课件、数字卡片、小动物卡片。
学具：每组一份数字卡片、小动物卡片，每组一张记录表。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师播放小动物运动会课件，讲述小动物们参加运动会的情景。
引导幼儿观察课件中的小动物，了解它们的数量。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师展示数字110，让幼儿跟读，并引导幼儿了解数字的顺序。
（2）教师拿出两组不同数量的小动物卡片，引导幼儿观察、比较，并说出哪组多，哪组少。
3. 随堂练习（10分钟）（1）教师发放数字卡片，让幼儿按照顺序排列。
（2）教师发放两组不同数量的小动物卡片，让幼儿进行数量比较，并在记录表上记录结果。
六、板书设计1. 数字110的卡片排列；2. 两组小动物数量比较的图示；3. 记录表模板。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，请小朋友与家长一起，用小动物玩具进行数量比较，记录下来，第二天与同学分享。
答案示例：小熊：5只；小兔：7只。
小兔比小熊多2只。
2. 作业要求：要求家长参与，引导幼儿完成作业，并签字确认。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：通过课后作业，让幼儿将所学知识运用到实际生活中，提高幼儿的实践能力。
同时，教师可利用其他小动物运动会的故事，引导幼儿学习更多数学知识。
2024版《动物运动会》PPT课件
未来发展规划与目标
01
02
03
04
增加参与动物种类
吸引更多不同种类的动物参与 运动会，丰富比赛项目和内容。
提升比赛水平
加强对参赛动物的训练和指导， 提高比赛水平和观赏性。
拓展合作伙伴
与动物园、保护区等机构建立 合作关系，共同推广动物运动
水上接力
不同种类的水生动物组成 团队，共同完成水上接力 比赛。
攀爬项目
爬树比赛
猴子、松鼠等树栖动物展示其爬 树速度和技巧。
攀岩比赛
山羊、岩羊等动物利用其蹄子和身 体的力量进行攀岩比赛。
爬绳比赛
长臂猿、蜘蛛猴等动物展示其手臂 力量和抓握能力。
飞行项目
飞行速度比赛
雨燕、游隼等鸟类展示其高速飞 行能力。
02
动物运动会项目设置
田径项目
01
02
03
赛跑
猎豹、羚羊等动物展示其 高速奔跑的能力。
跳远
袋鼠、跳羚等动物以其强 大的后腿力量进行跳远比 赛。
推铅球
大象、犀牛等大型动物利 用其庞大的身躯和力量进 行推铅球比赛。
游泳项目
自由泳
海豚、鲨鱼等水生动物展 示其游泳速度和技巧。
潜水比赛
企鹅、海狮等动物展示其 深潜能力和水下呼吸技巧。
等。
选拔流程
03
制定选拔标准和程序，通过初选、复选等环节，筛选出具备潜
力的动物运动员。
训练方法与技巧
个性化训练
根据动物的特点和运动项目需求，制定个性化的训练计划。
循序渐进
逐步提高训练强度和难度，帮助动物运动员逐步适应比赛要求。
幼儿园中班数学《小动物运动会》课件
幼儿园中班数学《小动物运动会》课件一、教学内容《小动物运动会》课件选自幼儿园中班数学教材第四章《比较与排序》，详细内容包括：小动物们参加运动会，通过比赛情境，引导幼儿观察、比较、排序小动物们的身高、体重、速度等特征。
二、教学目标1. 让幼儿能够观察、比较小动物们的身高、体重、速度等特征，提高幼儿的比较能力。
2. 培养幼儿通过排序方式表达对小动物运动会的认识，提高幼儿的逻辑思维能力。
3. 培养幼儿热爱运动、关爱小动物的情感。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿掌握比较和排序的方法。
教学重点：引导幼儿观察、比较、排序小动物们的身高、体重、速度等特征。
四、教具与学具准备教具：小动物运动会课件、小动物身高、体重、速度图表。
学具：小动物卡片、画笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过课件展示小动物运动会的场景，引导幼儿观察小动物们的特点，激发幼儿的学习兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）（1）引导幼儿观察小动物们的身高，比较哪个小动物最高，哪个最矮。
（2）引导幼儿观察小动物们的体重，比较哪个小动物最重，哪个最轻。
（3）引导幼儿观察小动物们的速度，比较哪个小动物跑得最快，哪个跑得最慢。
3. 随堂练习（10分钟）分发小动物卡片，让幼儿根据观察到的特点，进行身高、体重、速度的比较和排序。
六、板书设计板书内容：小动物运动会身高：①②③体重：①②③速度：①②③七、作业设计作业题目：1. 请你画出自己喜欢的小动物，并比较你们之间的身高、体重、速度。
2. 家长协助幼儿完成小动物身高、体重、速度排序，并拍照至班级群。
答案：1. 画出的喜欢的小动物与自己的身高、体重、速度进行比较，答案不唯一。
2. 小动物排序结果如下：身高：③②①体重：①②③速度：②①③八、课后反思及拓展延伸本节课通过小动物运动会课件，让幼儿观察、比较、排序小动物们的身高、体重、速度等特征，达到了教学目标。
课后，教师应关注幼儿在比较、排序方面的掌握程度，及时进行课后辅导。
幼儿园中班数学《动物运动会》精品课件
幼儿园中班数学《动物运动会》精品课件一、教学内容本节课选自幼儿园中班数学教材第四章《有趣的图形和数字》第三节《动物运动会》。
主要内容是通过运动会这一主题，引导幼儿认识数字010，了解数字的顺序，学习简单的数数和计数，并在活动中培养幼儿的观察力、想象力和团队协作能力。
二、教学目标1. 让幼儿能够熟练地数数，认识数字010，并了解数字的顺序。
2. 培养幼儿运用数字进行简单计数的技能，提高幼儿的数学思维能力。
3. 通过实践活动，培养幼儿的观察力、想象力和团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：数字010的认识和顺序掌握，简单计数。
教学重点：培养幼儿数数、计数的能力以及观察力、想象力和团队协作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：数字卡片（010）、动物运动会场景图、磁性小白板、计数器。
2. 学具：幼儿用数字卡片（010）、画纸、水彩笔、剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用动物运动会场景图，引导幼儿观察并描述运动会中各种动物比赛的情景，激发幼儿的兴趣。
2. 教学活动（15分钟）（1）数字卡片游戏：让幼儿找出数字010的卡片，引导幼儿认识数字并了解数字的顺序。
（2）数数比赛：组织幼儿进行数数比赛，巩固对数字的认识。
（3）简单计数：通过教具磁性小白板，展示简单的计数实例，引导幼儿学习计数。
3. 例题讲解（10分钟）例题1：小兔跳远比赛中，有5只小兔参加比赛，请幼儿数一数，并说出数字5。
例题2：小狗接力赛中，有4只小狗参加比赛，每只小狗跑一段，共跑4段。
请幼儿用数字4表示。
4. 随堂练习（10分钟）让幼儿在画纸上用水彩笔画出自己喜欢的动物运动会项目，并使用数字卡片进行计数。
六、板书设计1. 在磁性小白板上展示数字010的卡片，旁边标注对应的动物运动会项目。
2. 在另一侧展示例题及解答。
七、作业设计1. 作业题目：（1）请家长协助幼儿在画纸上画出自己喜欢的动物运动会项目。
（2）用数字卡片进行计数，记录下每个项目中有多少只动物参加。
2024年中班数学《动物运动会》课件
2024年中班数学《动物运动会》课件一、教学内容本节课选自2024年中班数学教材第四章《有趣的图形和数字》第三节《动物运动会》。
详细内容包括：认识10以内的数字及其顺序，掌握数字与数量的对应关系；通过运动会场景，培养幼儿观察、比较、分析问题的能力；运用图形拼贴，加强幼儿的动手操作和空间想象能力。
二、教学目标1. 知识目标：幼儿能够熟练认读10以内的数字，理解数字与数量的对应关系。
2. 能力目标：通过观察、比较和分析，提高幼儿解决实际问题的能力。
3. 情感目标：培养幼儿对数学的兴趣，激发他们积极参与数学活动的热情。
三、教学难点与重点教学难点：数字与数量的对应关系，以及图形拼贴的操作。
教学重点：熟练认读10以内的数字，以及在实际情境中运用数学知识。
四、教具与学具准备教具：数字卡片、动物运动会图片、图形拼贴材料等。
学具：幼儿用书、画笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用动物运动会图片，引导幼儿观察并描述图片中的场景，激发幼儿对数字和图形的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）通过展示数字卡片，教幼儿认读10以内的数字，并解释数字与数量的对应关系。
同时，以运动会为背景，讲解如何用数字表示不同动物的数量。
3. 随堂练习（10分钟）a. 数一数图中每种动物的数量，用数字表示出来。
b. 将相同数量的动物用线条连接起来。
4. 动手操作（10分钟）分组进行图形拼贴活动，让幼儿将不同形状的图形拼贴成运动会场景，巩固数字与数量的对应关系。
六、板书设计1. 数字卡片：110数字，字体醒目，颜色鲜艳。
2. 动物运动会场景图：展示各种动物和对应的数量。
3. 图形拼贴示例：展示不同形状的图形组合。
七、作业设计1. 作业题目：完成课后练习册第4页，数一数图中动物的数量，用数字表示出来。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，关注他们在数字认读、数量对应和图形拼贴方面的掌握程度，针对问题进行个别指导。
幼儿园中班数学《小动物运动会》PPT课件
幼儿园中班数学《小动物运动会》PPT课件目录•课程介绍与目标•动物角色及特点•运动项目与数学应用•数学游戏与互动环节•数学知识巩固与拓展•课程总结与反馈PART01课程介绍与目标《小动物运动会》背景描述一个虚构的小动物王国，其中的小动物们决定举办一场盛大的运动会。
运动会涵盖了各种有趣的比赛项目，旨在通过游戏的方式教授数学概念。
小动物们积极参与，每个动物都代表一个数字或数学概念，使学习变得生动有趣。
010204数学教学目标教授基本的计数技能，如数数和数的顺序。
引入简单的加减法概念，通过运动会的比赛项目进行演示。
培养幼儿的逻辑思维和解决问题的能力。
激发幼儿对数学的兴趣，鼓励他们主动探索和发现数学中的奥秘。
03展示课件标题和背景图像，激发幼儿的兴趣。
封面页列出课件的主要部分和页码，方便导航和回顾。
目录页简要介绍课程背景、目标和教学方法。
课程介绍展示每个小动物代表的数字或数学概念，帮助幼儿建立直观联系。
数字与动物对应比赛项目介绍互动练习通过动画和图片展示运动会中的各项比赛，解释其中蕴含的数学原理。
提供一系列与课程内容相关的练习题，让幼儿在游戏中巩固所学知识。
030201总结与回顾回顾本课的主要内容，帮助幼儿形成对新知识的整体认识。
拓展资源提供一些额外的学习资源和活动建议，供家长和老师在课后使用。
PART02动物角色及特点小狗小猫小兔小鸡不同动物角色介绍01020304忠诚勇敢，是人类的忠实伙伴，有很强的奔跑能力。
灵活机敏，擅长跳跃和攀爬，有很强的平衡感。
可爱温顺，跳跃能力出众，是田径场上的优秀选手。
勤奋努力，虽然速度不快，但有着坚韧不拔的精神。
小狗小猫小兔小鸡动物运动特长展示擅长奔跑和接力赛，能迅速穿越障碍。
跳跃能力出众，能在跳远和跳高项目中取得优异成绩。
善于攀爬和跳高，能轻松跳过各种高度。
虽然速度较慢，但在耐力赛和竞走项目中能展现出不俗的实力。
通过比较不同动物的数量，学习数数及数量的概念。
数量关系探讨动物在运动会中的距离和速度关系，引入简单的数学运算。
中班数学《动物运动会》PPT课件幼儿园优质课
02
动物运动会场景构建
场景描述与布局
场景描述
选择一个宽敞且富有自然气息的森林或草原作为动物运动会的举办地，背景中 可以绘制蓝天白云、绿树成荫、鸟语花香的景象，营造出轻松愉快的氛围。
布局规划
将整个场景划分为不同的功能区域，如观众席、比赛区、休息区等。比赛区可 设置多个赛道和比赛场地，以适应不同运动项目的需求。
足幼儿的学习需求和兴趣特点。同时，在使用PPT课件时，注意结合幼 儿的年龄特点和认知水平，设计生动有趣、互动性强的教学活动，激发 幼儿的学习兴趣和积极性。
05
课程总结与延伸
学习成果回顾
01
掌握基本数学概念
通过《动物运动会》这一主题，孩子们在游戏中掌握了数数、比较大小、
认识图形等基本数学概念。
02
比较大小等，巩固学习成果。
培养孩子的观察力
02
家长可以带孩子参观动物园、博物馆等场所，引导孩子观察事
物，提升孩子的观察力。
激发孩子的探索欲望
03
家长可以为孩子提供有趣的数学游戏或玩具，激发孩子对数学
的兴趣和探索欲Leabharlann 。下一讲预告新的数学概念学习
在下一讲中，我们将继续学习新的数学概念，如加减法运算等。
让幼儿进行实践操作，如
点数动物数量、比较数字大小等。
团队合作解决问题
• 将幼儿分成小组，每组分配一个与动物运动会相关的数学问题。 • 鼓励幼儿在小组内讨论、交流，共同寻找解决问题的方法。 • 通过团队合作，培养幼儿的协作精神和集体解决问题的能力。 • 以上内容仅供参考，您可以根据实际情况进行调整和完善，以更好地满
数学应用实践
孩子们将通过有趣的游戏和活动，实践所学的数学知识，提高数 学应用能力。
中班数学《动物运动会》 PPT课件 幼儿园优质课
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中班数学《动物运动会》PPT课件
数字认知与计数能力训练
认识数字及数量对应关系
通过PPT展示不同数量的动物， 让幼儿直观感知数量与数字之间
的对应关系。
利用动画效果，将数字与相应数 量的动物进行匹配，加深幼儿对
数字与数量对应关系的理解。
通过举例和讲解，帮助幼儿理解 数字在日常生活中的应用和意义
。
计数方法讲解与示范
STEP 02
预备工作
请家长帮助幼儿收集一些基本图形的生活用品或玩具，如圆形餐盘、方形积木等，以便 在课堂上进行实践操作。同时，鼓励幼儿提前预习相关内容，为下一讲的学习做好准备
。
THANKS
感谢您的观看
形状拼搭创意活动
利用基本形状进行创意拼搭，如 使用圆形、正方形和三角形拼搭 出动物形象。
结合空间方位词汇描述拼搭作品 的空间关系，如“这个动物的耳 朵在头的上面”等。
通过拼搭活动培养幼儿的想象力 和创造力，鼓励幼儿尝试不同的 组合方式。
在拼搭过程中引导幼儿注意形状 之间的空间关系，如重叠、相邻 等。
固数学知识。
生活中的数学
鼓励家长引导幼儿在日常生活中发 现数学，如购物时计算价格、测量 物体长短等，激发幼儿对数学的兴 趣。
亲子共读数学绘本
家长可与幼儿一起阅读有趣的数学 绘本，如《奇妙的数学》、《数学 小天才》等，帮助幼儿更好地理解 数学概念。
下一讲预告及预备工作
预告内容
下一讲将带领幼儿进一步探索数学世界，学习图形与空间的相关知识，如认识基本图形 、了解图形变换等。
数学知识点融入
通过动物运动会中的比赛 项目，融入数学知识点
如：计数、比较大小、排 序等
结合实际情境，帮助幼儿 理解数学概念和运算方法
教学目标与要求
幼儿园中班数学课件PPT动物运动会
运动员编号
给每个动物运动员分配一个唯一的编 号，让孩子们学会按顺序数数，并理 解编号与动物之间的对应关系。
比较大小、长短、高矮等概念
动物体型比较
让孩子们观察不同动物的体型， 比较它们的大小、长短、高矮等 特征，如大象比兔子大、长颈鹿
比斑马高等。
运动项目比较
比较不同运动项目的距离、时间等， 如跳远比赛中哪个动物跳得更远、 跑步比赛中哪个动物跑得更快。
所学知识。
现场互动游戏
设计简单有趣的现场互动游戏， 让孩子们在轻松愉快的氛围中学
习和成长。
05
数学知识拓展与延伸
生活中数学应用举例
购物计算
01
在超市购物时，可以让孩子计算商品的价格和找零，培养其加
减运算能力。
时间规划
02
制定时间表或计划表时，让孩子了解时间的概念，学习如何规
划和分配时间。
测量与比较
奖牌比较
展示不同颜色、形状的奖牌，让孩 子们比较它们的大小、重量等特征， 并理解奖牌与比赛成绩之间的关系。
简单加减法运算
动物数量增减
在运动过程中，模拟动物数量的增加或减少，如草地上原来有3只兔子，又来了2只兔子，现 在一共有多少只兔子？或者原来有5只鸡，走掉了2只鸡，现在还剩下多少只鸡？
比赛得分计算
亲子共学活动建议
1 2
家庭数学角
在家中设立一个数学角，放置一些数学相关的玩 具、书籍等，鼓励孩子自由探索和学习。
数学日记 鼓励孩子记录与数学相关的日常活动，如购物清 单、时间规划等，培养其数学应用意识。
3
数学游戏挑战 与孩子一起玩一些数学游戏，如24点、数独等， 激发其数学思维和解决问题的能力。
06
鼓励孩子们保持对数学的兴趣和热情，继续探索和学习更深入的 数学知识。
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