小学作业检查方案精编版
小学教案作业检查
小学教案作业检查教案内容：一、教学目标：1. 培养学生认真完成作业的良好习惯。
2. 提高学生检查作业的能力，提高作业质量。
3. 培养学生团结合作、互相学习的良好氛围。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：培养学生认真完成作业的良好习惯。
2. 教学难点：培养学生检查作业的能力，提高作业质量。
三、教学准备：1. 教师准备：教案、作业、评价标准等。
2. 学生准备：完成作业，准备参与评价。
四、教学过程：1. 导入：教师简要介绍本次教案作业检查的目的和意义。
2. 学生展示作业：学生依次展示自己的作业，其他学生进行评价。
3. 教师点评：教师对学生的作业进行点评，指出优点和不足之处。
4. 学生自我评价：学生根据教师的评价，进行自我反思，总结经验教训。
5. 总结提升：教师引导学生总结本次教案作业检查的收获，提出改进措施。
五、课后作业：1. 学生根据本次教案作业检查的反馈，修改和完善作业。
2. 学生制定个人学习计划，提高作业质量和学习效果。
教学反思：1. 部分学生作业态度不端正，字迹潦草。
2. 部分学生对作业要求理解不深，解答不准确。
3. 部分学生作业中存在抄袭现象。
1. 加强学生作业态度的教育，提高学生作业质量。
2. 加强学生对作业要求的理解，提高解答准确性。
3. 加强学生诚信教育，杜绝抄袭现象。
六、教学策略：1. 示范引导：教师通过示范，引导学生掌握正确的作业完成和检查方法。
2. 小组合作：学生分组进行作业检查，互相学习，共同提高。
3. 激励评价：教师采用激励性评价，激发学生学习的积极性和自信心。
七、教学步骤：1. 作业展示：学生依次展示自己的作业，其他学生进行评价。
2. 互相评价：学生之间互相评价，提出改进意见。
3. 教师点评：教师对学生的作业进行点评，指出优点和不足之处。
4. 修改完善：学生根据评价和建议，修改和完善作业。
5. 总结提升：教师引导学生总结本次教学活动的收获，提出后续学习的要求。
八、教学评价：1. 学生自评：学生对自己的作业进行自我评价，反思学习过程和成果。
小学教案作业检查方案及细则
小学教案作业检查方案及细则
一、检查方案
小学教案作业检查是一项非常重要的工作，它关系到学生是否能够正确认识知识点，提高学习能力，培养学生的阅读习惯和探究精神。
因此，我们应该重视小学教案作业的检查工作，落实好每一次检查的方案。
1.检查时间：在每节课结束后及时检查，及时指导学生做好作业。
2.检查对象：检查的对象为小学生的个人作业。
3.检查方法：教师应根据学生年龄、认知和兴趣等特点，选择适当的检查方式。
常用的检查方式有：“名师点评”、“选择导向”、“开放性检查”等。
二、检查细则
小学教案作业检查细则是指教师在检查小学生作业时，应该遵循的检查标准和检查要点。
以下是小学教案作业检查的细则：
1.检查语法、用词是否规范。
小学阶段是语言能力发展的关键时期，因此，教师应该重视小学生语言的规范性。
2.检查学习质量。
教师要仔细查看学生作业的难点，督促学生可到达学习要求，确保学习质量。
3.检查作业完成情况。
教师要认真审核小学教案作业，检查所完成的内容和数量是否符合要求。
4.检查原始信息的正确性。
教师在检查学生的小学教案作业时，要注意检查原始信息的准确性，真实反映学生实际掌握情况。
5.检查学习兴趣。
检查学生的兴趣，了解学生的学习状况。
在
小学的教育中，学生的兴趣是培养学生自主学习能力的重要因素。
针对小学教案作业检查方案及细则，我们应该积极落实，认真
开展检查工作，为学生提供更好的学习环境。
在实际检查中，教师
需要结合学生实际情况，灵活调整检查细则和方法，为学生提供更
好的教育指导支持。
小学作业检查工作方案
小学作业检查工作方案
工作方案：小学作业检查
1. 确定作业检查的时间和地点：可以在课后留下时间进行检查，也可以在上课前统一
检查。
地点可以选择教室或者专门的作业检查区域。
2. 分配检查任务：确定好每个老师需要检查的班级和科目，确保每个班级、每个科目
都有人进行检查。
3. 制定检查标准：制定详细的检查标准，包括完成度、准确性、规范性、整洁程度等
要素，并告知学生和家长。
4. 整理评分表：根据检查标准，制作评分表，用于记录学生的作业情况。
评分表可以
按照科目和班级进行分类，方便统计和查询。
5. 进行作业检查：老师按照规定的时间和地点进行作业检查，对学生的作业逐一进行
评分和批注。
对于有争议的地方可以在评语栏中进行说明。
6. 清点作业和评分表：在作业检查结束后，老师需要仔细清点作业和评分表，确保没
有漏检或遗漏。
7. 跟进学生情况：老师需要将作业情况及时反馈给学生和家长，指出学生存在的问题，并提供改进建议。
可以通过班级通知、家长会、学生日记等方式进行跟进。
8. 统计数据和分析：定期统计并分析作业检查的数据，如作业完成率、错误率等，为
后续教学改进提供参考。
9. 定期评估工作效果：定期评估作业检查的效果，包括作业完成情况、学生进步情况等，与其他老师进行交流和分享经验，不断优化工作方案。
10. 不定期组织作业检查培训：定期组织作业检查培训，提高老师的作业检查水平和效率，保证学生作业的质量和效果。
以上是一个小学作业检查的工作方案，可以根据具体情况进行调整和优化。
小学学生作业检查方案
小学学生作业检查方案1000字作业检查是有效提升学生学习成绩的一种方法，也是提高学生责任心和自我管理能力的重要途径。
本文将介绍小学学生作业检查方案，希望能为家长和老师们提供一些参考。
一、制定作业计划在开始作业之前，学生应该制定作业计划，明确完成时间和任务，避免拖延和临时抱佛脚。
同时，家长和老师要对学生的计划进行监督和指导，帮助他们根据自身情况合理安排时间，提高工作效率。
二、检查作业的质量作业质量是检查作业的重要指标，学生应该在认真完成作业的同时，注重细节和准确性。
在检查作业的过程中，可以重点关注以下几方面：1.格式和排版是否规范。
2.语言表达是否清晰、简洁、准确。
3.是否认真审题，回答了题目的要求。
4.计算结果是否正确，是否使用了正确的方法。
5.是否按要求画图、标注、标明单位等细节处理是否得当。
三、勤写勤检查“勤写勤检查”是一个重要的学习习惯，这也是学生成长过程中必备的一个技能。
在写作业的时候，学生应该认真对待每一道题目，遇到不懂的问题可以查阅课本或者在老师家长的指导下解决。
在完成作业后，应该对自己的内容进行检查。
可以检查一遍语言表达，确保无语法或词汇错误，检查是否有疏漏和错误。
同样重要的是，学生还应该检查一遍作业的格式和排版，在字体、字号、行距、间距等方面保持一致。
四、家长参与家长是孩子成长的重要支持者和指导者，他们可以在作业检查方面发挥重要作用。
首先，家长应该监督孩子完成作业，并提供必要的帮助；其次，家长可以检查孩子的作业质量，并纠正孩子存在的错误；最后，家长还可以引导孩子自我检查作业，让他们自主发现和纠正错误，提高自我管理能力。
五、老师评价最后，老师的评价也是评估学生作业质量的重要手段。
老师可以结合学生的作业和平时表现，综合评价学生的学习成绩和学习习惯。
同时，老师还可以为学生提供具体的建议和指导，让他们在下次作业中更好地发挥。
总之，要想有效提升学生作业质量和学习成绩，作业检查是不可避免的一项工作。
小学作业布置、批改及检查制度（推荐5篇）
小学作业布置、批改及检查制度（推荐5篇）第一篇：小学作业布置、批改及检查制度东方小学作业布置、批改及检查制度一、作业布置要求1、根据教学的实际情况及学生的实际情况，有的放矢的布置作业。
作业布置作到有针对性、系统性、多样性、层次性。
2、教师在完成相应的习题的基础上，精心选择习题，并在课堂教学中做好作业的指导。
3、作业难度要适当，严格控制作业量。
4、学生作业本做到格式规范、统一；引导学生保持作业本整洁、字迹端正，按时交作业。
5、凡节假日，必须布置适当的家庭作业。
6、注意培养学生认真完成作业的好习惯。
二、作业批改要求1、批改及时，作文本批阅不超过三天，其他作业当天完成批阅。
2、课堂作业全批全改，《练习册》、《优质课堂》必须全批全改，《新动力》要有针对性批改。
3、批改规范仔细，批阅中要多用鼓励性评价并注明批阅的日期。
对出现知识性错误，错改、漏改、敷衍了事现象将严厉批评。
4、批改方式：面批、统一批阅（作文批阅每学期每个学生至少一次面批。
）5、作业次数要求：语文科大作文一学期按单元落实，小作文（日记、周记等）一周一次，中高年级段练习小字一课一次，低年级段小字一天一次；数学科作业一天一次。
6、凡假期作业学生到校时必须进行全面检查，并把检查情况书面或电话向家长反馈。
7、批改记载：对每次作业批改情况做好详实的记载，重点掌握学习困难学生的作业情况，加强指导。
8、每单元结束后必须进行单元测试，并将测试分数记录在第一个备课本的尾页。
三、作业批改情况检查：1、检查方式：教师自查——教研组长查——教务处查。
2、检查时间：学校进行定期或不定期的检查和抽查，每月进行一次教学大检查。
3、检查记录：认真记录查阅的情况，并做好分析与调整。
四、奖惩制度：1、按上述要求，完成质量高、有实效，对有关人员在学期教学工作考核中加以奖励。
2、未能及时完成批阅，或作业量严重超规的，酌情扣除奖励，年终不得评为优秀。
东方中心小学2011年9月第二篇：作业布置、批改、检查实施方案作业布置、批改、检查实施方案为了培养学生良好的学习习惯，及时巩固课堂所学知识，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，及时反馈教学效果，改进学科的教学方法，提高教学质量，特制定本次作业检查方案。
小学教案作业检查方案及细则精编版
董寨教案检查方案教学质量的提高是教学工作的核心工作，需要通过具体的工作来促进落实；备课是教学准备的综合体现，学生作业是教学效果的表现形式之一，是教学工作的重要内容，也是基本的教育教学秩序的具体表现；任课教师对如何将稳定提高教学质量，落实在日常的备课、作业等教学工作中，还存在认识的偏差，各班制定的计划在教学中落实情况参差不齐，需要学校教学部门的有效指导和监管。
一目的：1、加强对教学基本秩序的监管力度，提高教师的教育教学质量意识。
2、促进教学工作计划的落实，提高各学科教案、学生作业等教学准备工作的实效性，促各班个性学生教育计划的落实。
3、促进教师精心进行教学准备、设计学生作业，关注学生学习效果，关注学生差异的意识。
4、提高管理人员分析工作，梳理工作的能力，提高责任意识与指导能力。
二思路以“学生作业检查”为切入点，反馈教师备课中对学生作业设计现状，采取检查指导相结合的方式促教学计划的落实，促学生个性计划的落实，保证日常教学质量。
三检查时间学校没有特殊情况下，每月第四个星期的周三下午正常检查，尽量达到每月检查一次。
四检查人组长：孙艳艳（教务主任）成员：王冬丽张军霞刘勤程晓霞高玉茹尚丽娜五检查方式常规检查和随机抽查相接合常规检查1 每位教师每次检查总积分为30分，采用倒扣积分法，根据检查项目完成情况给予扣分，每缺一项或质量差，一项扣一分，直到本次积分扣完为止。
2 检查项目分为：语文：教案作文数批改数批记大小楷周记。
数学：教案作业数批改数批记数批语等。
3 检查人检查时不定人不定项，以免出现人情分关系分保证教师积分的公平。
随机抽查随机抽查包括课堂教案随机抽查和课下作业批改记录的抽查，随机抽查中每发现一处与学校要求不一致直接扣当次检查的5分，直到当次积分扣完为止。
备注：听课记录的检查分两次放在期中、期末考前，每位教师要求期中检查不低于10节次，期末不低于20节次，每发现少一节次扣5分，不符合要求按节次酌情扣分。
小学教案作业检查方案
1.规范教师教案编写，提升教案设计质量。
2.优化作业布置与批改，提高作业实效性。
3.促进教师专业成长，提高教育教学水平。
三、检查内容
1.教案：涵盖教学目标、教学内容、教学方法、教学过程及教学评价等方面。
2.作业：包括作业设计、作业布置、作业批改及反馈等环节。
四、检查标准
1.教案：
-教学目标：明确、具体，符合课程标准和学生的认知发展水平。
3.学校检查：学校组织相关人员定期对教案和作业进行检查，对存在问题进行反馈和指导。
4.上级部门督查：教育行政部门对学校教案作业进行检查，对优秀教案和作业进行表彰，对存在问题进行整改。
六、保障措施
1.加强培训：组织教师参加相关培训，提高教案编写和作业布置批改的能力。
2.完善激励机制：对优秀教案和作业的教师给予表彰和奖励，激发教师积极性。
3.教育行政部门应加强对学校的指导，推动教案作业检查工作深入开展。
本方案自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整。希望全体教师认真贯彻执行，共同努力，提高教学质量，为我国教育事业贡献力量。
第2篇
小学教案作业检查方案
一、引言
为提升小学教学质量，确保教案与作业的规范性、科学性和有效性，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》及教育部相关教学指导文件，特制定本教案作业检查方案。
三、检查内容
1.教案编写：包括教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、教学评价等。
2.作业布置与批改：包括作业量、作业难度、作业批改及反馈等。
四、检查标准
1.教案编写：
（1）教学目标明确，符合课程标准和学生实际。
（2）教学内容充实，注重知识拓展和能力培养。
（3）教学方法灵活，注重启发式教学。
小学教案 作业检查方案
小学教案作业检查方案教案标题：小学教案作业检查方案教案目标：1. 确保学生按时完成作业，培养良好的学习习惯。
2. 提供有效的作业检查方法，帮助教师及时了解学生的学习情况。
3. 促进学生对作业内容的理解和巩固。
教案步骤：1. 引入（5分钟）：- 向学生解释作业检查的重要性，强调作业对学习的重要性。
- 介绍作业检查的目的，即了解学生的学习进展，及时发现问题并提供帮助。
2. 提前准备（5分钟）：- 教师提前准备好学生的作业，并将其分类整理。
- 准备评分表或者检查表格，以便记录学生的完成情况。
3. 作业检查（15分钟）：- 教师逐个检查学生的作业，对照评分表或检查表格，记录学生的完成情况。
- 对于完成不好的学生，教师可进行个别指导和辅导，帮助他们理解和解决问题。
- 对于完成较好的学生，教师可给予肯定和鼓励，并提供更高难度的练习或额外的挑战。
4. 反馈与总结（5分钟）：- 教师与学生共同回顾作业检查的结果，对学生的表现进行总结和评价。
- 鼓励学生提出问题和困惑，并及时给予解答和帮助。
- 引导学生思考如何改进学习方法和提高作业完成质量。
5. 作业布置（5分钟）：- 教师向学生布置新的作业，明确要求和截止日期。
- 提醒学生按时完成作业，并重申作业检查的重要性。
教案评估与调整：1. 教师可通过观察学生的学习态度和作业完成情况，评估教案的有效性。
2. 教师应根据学生的实际情况进行调整和改进，例如改变检查方式、提供更具针对性的指导等。
教案注意事项：1. 教师应保持耐心和友善的态度，鼓励学生积极参与作业检查。
2. 教师应及时记录学生的完成情况，确保数据的准确性和完整性。
3. 教师应根据学生的不同水平和需求，个别化地提供指导和辅导。
4. 教师应积极与学生和家长沟通，共同关注学生的学习进展。
希望以上教案可以为您提供专业的教案建议和指导，祝您教学顺利！。
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甘草小学学生作业检查方案
一、指导思想
完成作业是学生保证学习效果的必要手段，批改作业是教师的常规工作。
为进一步加强教学常规工作管理，培养优良的教风和学风，决定在全校开展语文、数学、英语作业检查活动，现将有关事项通知如下：
二、检查时间
2013年11月19日下午2点
三、检查科目
语文、数学、英语
四、检查组
教导处、语文、数学、英语教研组。
总负责人：吴世华
语文：梁柱
数学：王永红
英语：刘萍
五、检查评比内容
语文：低年级为生字，中年级为作文，高年级语文练习册。
数学：数学作业。
英语为英语作业。
六、作业评比要求
1.语、数作业本封面装订整齐统一、封面书写规范统一、封面明净整齐。
2.学生书写工整规范。
3.书写格式正确。
4.整齐程度。
5.纠错是否及时。
6.正确率高。
7.教师批阅及时。
评语有针对性，有激励性评语。
8.作业批阅次数符合实际。
9.作业态度认真，低段组学生用铅笔书写，中、高段组学生用钢笔书写。
10.总体影响给人以美感。
11.检查完后每个检查人员写出检查情况汇报上交教导处。
榆中县甘草店镇中心小学教导处
二〇一三年十一月十八日。