2016-2017学年度苏教版三年级数学上册1.8《乘数末尾有0的乘法》ppt课件
合集下载
苏教版小学三年级数学上册《乘数末尾有0的乘法》精品课件
新课讲解
试一试
6×380= 2280
380 ×4 6 228 0
怎样计算乘数末 尾有0的乘法？
乘数末尾的0先不参加运算，再看乘数末 尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
新课讲解
想想做做
260 ×1 2
52 0
180 ×2 3
5 40
350 ×4
2
1400
笔算时要注意乘数末尾 有几个0，就在乘得的积 的末尾添上几个0。
了多少吨？
840×5=4200（吨）
840 ×25 4 200
求一共运了多少吨就 是求5个840是多少。 用乘法计算。
答：一共运了4200吨。
巩固提升
做一做。
2.东方小学一共有890人，平均每人向灾区捐款3元，
东方小学一共捐款多少元？
890×3= 26பைடு நூலகம்0（元）
890 ×2 3 26 7 0
求一共捐款多少 元就是求890个 3元是多少。
导入新课
做一做
笔算下面各题。
22 ×4
88
107 × 23
3 21
215 × 24
860
从个位起用一位数按顺序乘两三位数
每一位怎上样的计数算，两乘三到位哪数一乘位一积就写在 那一位位上数；的哪笔一算位乘上法相？乘满几十，就 想前一位进几。
新课讲解
同学们排成4个方队表演团体操，每个方队120人。
一共有多少人？ 120×4=
【苏教版 三年级上】
乘数末尾有0的乘法
导入新课
口算
2×3= 6 20×3= 60
2×5= 10 2×50= 100
200×3=600 6×8= 48 6×80= 480 6×800=4800
最新苏教版三年级上《乘数末尾有0的乘法》ppt课件
1、
260 × 12
520
180
× 23 540
350
×1 2 4 1400
820
×4 1 5 4100
想想做做
2、先找出错在哪里，再改正。
想想做做
3、 310×3 310
×3 930
250×4 250
×1 2 4 10 0 0
9×420 420
×3 1 9 3780
5×360 360
×1 3 5 1800
最新苏教版
精品数学课件
苏教版小学数学三年级上册
乘数末尾有0的乘法
复习巩固
练一练
5×201＝ 1005 305×7＝ 2135 104×3＝ 312
4×601＝ 2404 504×6＝ 3024 303×8＝ 2424
新知讲解
10 同学们排成4个方队表演团体操，每 个方队120人。
一共有多少人？
5×340＝ 1700
340 ×1 2 5 17 0 0
410×3＝ 1230
410 ×1 3 12 3 0
归纳总结
计算乘数末尾有0的乘法：先看多位数末 尾有几个0，就在积的末尾添上几个0，再 用一位数去乘多位数末尾前面的数。
试一试
6×380＝ 2280
380 ×2 4 6 22 8 0
想想做做
5、小红家养了5匾蚕，平均 每匾能收180个蚕茧。你能把 下表填写完整吗？
匾的个数
1
2
3
4
5
蚕茧的个数 180 360 540 720 900
想想做做
6、松树有130棵，柳树的棵树是松树的 3倍。
柳树有多少棵？松树和 柳树一共有多少棵？
130×3＝390（棵）390＋130＝520（棵）
260 × 12
520
180
× 23 540
350
×1 2 4 1400
820
×4 1 5 4100
想想做做
2、先找出错在哪里，再改正。
想想做做
3、 310×3 310
×3 930
250×4 250
×1 2 4 10 0 0
9×420 420
×3 1 9 3780
5×360 360
×1 3 5 1800
最新苏教版
精品数学课件
苏教版小学数学三年级上册
乘数末尾有0的乘法
复习巩固
练一练
5×201＝ 1005 305×7＝ 2135 104×3＝ 312
4×601＝ 2404 504×6＝ 3024 303×8＝ 2424
新知讲解
10 同学们排成4个方队表演团体操，每 个方队120人。
一共有多少人？
5×340＝ 1700
340 ×1 2 5 17 0 0
410×3＝ 1230
410 ×1 3 12 3 0
归纳总结
计算乘数末尾有0的乘法：先看多位数末 尾有几个0，就在积的末尾添上几个0，再 用一位数去乘多位数末尾前面的数。
试一试
6×380＝ 2280
380 ×2 4 6 22 8 0
想想做做
5、小红家养了5匾蚕，平均 每匾能收180个蚕茧。你能把 下表填写完整吗？
匾的个数
1
2
3
4
5
蚕茧的个数 180 360 540 720 900
想想做做
6、松树有130棵，柳树的棵树是松树的 3倍。
柳树有多少棵？松树和 柳树一共有多少棵？
130×3＝390（棵）390＋130＝520（棵）
苏教版三年级数学上册1.8 乘数末尾有0的乘法及答案.doc
4.250×2=500（只） 500+250=750（只） 或 250×3=750（只）
5.最大：532×7=3724 最小：357×2=714
【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。】
5.把2、3、5、7四个数字分别填入里，写成乘法算式。
（1）要使积最大，应该ห้องสมุดไป่ตู้样填？ ×
（2）要使积最小，应该怎样填？×
答案
1.360×4=1440 3×740=2220 560×5=2750
2.150×5=750（人） 839-750=89（人）
3.160×5=800（袋） 800-280=520（袋）
三上第一单元两、三位数乘一位数第八课时
1.用竖式计算
360×4 3×740 560×5
2.刺绣博物馆今天上午接待了5批客人，平均每批150人；下午又接待了839人。今天下午比上午多接待多少人？
3.工地运来5车水泥，每车160袋。用去280袋，还剩多少袋？
4.养鸡场养的母鸡有250只，公鸡的只数是母鸡的2倍。公鸡和母鸡一共有多少只？
5.最大：532×7=3724 最小：357×2=714
【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。】
5.把2、3、5、7四个数字分别填入里，写成乘法算式。
（1）要使积最大，应该ห้องสมุดไป่ตู้样填？ ×
（2）要使积最小，应该怎样填？×
答案
1.360×4=1440 3×740=2220 560×5=2750
2.150×5=750（人） 839-750=89（人）
3.160×5=800（袋） 800-280=520（袋）
三上第一单元两、三位数乘一位数第八课时
1.用竖式计算
360×4 3×740 560×5
2.刺绣博物馆今天上午接待了5批客人，平均每批150人；下午又接待了839人。今天下午比上午多接待多少人？
3.工地运来5车水泥，每车160袋。用去280袋，还剩多少袋？
4.养鸡场养的母鸡有250只，公鸡的只数是母鸡的2倍。公鸡和母鸡一共有多少只？
苏教版三年级上册数学乘数末尾有0的乘法(课件)(共16张PPT)
5 20
180 ×23
5 40
350 × 24
1 400
820 × 15
4 100
想想做做
先找出在哪里，再改正。
380
22 70 70
600 ×8
4 8 00
说说计算顺序，再计算。
30×7×8＝ 1680 210
210 ×8
1 680
6×120×3＝ 2160
120 ×6
苏教版小学数学三年级上册第一单元
乘数末尾有0的乘法
计算热身
30×6=180 900×3= 2700
200×3= 600 40×5= 200 800×4= 3200 5×600= 3000
7×400=2800 6×600= 3600 8×70= 560
例10 同学们排成4个方队表演团体操，每个方队120人。
一共有多少人？
1.独立列式计算。 2.同桌交流:说一说怎么计算的？
汇报交流 同学们排成4个方队表演团体操，每个方队120人。
一共有多少人？
4×120＝480（ 人）
4×12＝48 4×120＝480
120 ×4
48 0
答：一共有 48人0 。
12 0 ×4
48 0
试一试
6×380 ＝ 2280
380 × 46 2 28 0
计算汇报交流
8×400＝ 3200
400 ×8
3200
6×130＝ 780
130 ×6
780
600×2＝ 1200
170×8＝ 1360
600 ×2
1200
170 ×8
1360
小老师讲题
小红家养了5匾蚕，平均每匾能收 180个蚕茧。你能把下表填写完整吗？
180 ×23
5 40
350 × 24
1 400
820 × 15
4 100
想想做做
先找出在哪里，再改正。
380
22 70 70
600 ×8
4 8 00
说说计算顺序，再计算。
30×7×8＝ 1680 210
210 ×8
1 680
6×120×3＝ 2160
120 ×6
苏教版小学数学三年级上册第一单元
乘数末尾有0的乘法
计算热身
30×6=180 900×3= 2700
200×3= 600 40×5= 200 800×4= 3200 5×600= 3000
7×400=2800 6×600= 3600 8×70= 560
例10 同学们排成4个方队表演团体操，每个方队120人。
一共有多少人？
1.独立列式计算。 2.同桌交流:说一说怎么计算的？
汇报交流 同学们排成4个方队表演团体操，每个方队120人。
一共有多少人？
4×120＝480（ 人）
4×12＝48 4×120＝480
120 ×4
48 0
答：一共有 48人0 。
12 0 ×4
48 0
试一试
6×380 ＝ 2280
380 × 46 2 28 0
计算汇报交流
8×400＝ 3200
400 ×8
3200
6×130＝ 780
130 ×6
780
600×2＝ 1200
170×8＝ 1360
600 ×2
1200
170 ×8
1360
小老师讲题
小红家养了5匾蚕，平均每匾能收 180个蚕茧。你能把下表填写完整吗？
三年级上册数学教案-1.8 乘数末尾有0的乘法- 苏教版
三年级上册数学教案：1.8 乘数末尾有0的乘法 - 苏教版教学目标1. 知识与技能：学生能够理解并掌握乘数末尾有0的乘法计算方法，能够正确进行计算。
2. 过程与方法：通过实际操作和问题解决，培养学生运用数学知识和方法解决实际问题的能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生学习数学的兴趣，培养学生认真细致的计算习惯。
教学内容1. 乘数末尾有0的乘法概念：乘数末尾有0的乘法是指在进行乘法运算时，其中一个乘数的末尾有0。
2. 乘数末尾有0的乘法计算方法：将乘数末尾的0忽略，只计算非0部分，然后在计算结果后面加上相应的0。
教学步骤1. 导入：通过引入简单的乘法问题，引导学生回顾乘法的基本概念和计算方法。
2. 探究：让学生尝试解决乘数末尾有0的乘法问题，观察他们的计算方法，并引导他们总结乘数末尾有0的乘法计算方法。
3. 讲解：根据学生的探究结果，讲解乘数末尾有0的乘法计算方法，并通过示例进行演示。
4. 练习：提供一些乘数末尾有0的乘法问题，让学生进行练习，并及时给予反馈和指导。
5. 应用：让学生运用乘数末尾有0的乘法计算方法解决实际问题，如购物找零等。
6. 总结：总结乘数末尾有0的乘法计算方法，并强调认真细致的计算习惯。
教学评价1. 课堂参与：观察学生在课堂上的参与程度，包括回答问题、参与讨论等。
2. 练习完成情况：检查学生在练习中的完成情况，包括计算正确性和计算速度。
3. 问题解决能力：观察学生在应用环节中解决问题的能力，包括问题分析、计算方法运用等。
教学建议1. 注重实际操作：通过实际操作，让学生更好地理解和掌握乘数末尾有0的乘法计算方法。
2. 提供多样化的问题：提供不同难度的问题，以满足不同学生的学习需求。
3. 鼓励学生提问：鼓励学生在课堂上提问，及时解答他们的疑问，帮助他们更好地理解知识。
在以上的教案中，需要重点关注的是“乘数末尾有0的乘法计算方法”。
这个细节是本节课的核心内容，也是学生需要掌握的关键技能。
三年级上册数学课件2乘数末尾有0的乘法苏教版(共20张PPT)
我学会了 一个乘数末尾有0的乘法的简单计算
方法： 可先用一位数去乘0前面的数，再看乘数 末尾有几个0，就在积的末尾添几个0。
三年级上册数学课件-1.12 乘数末尾有0的乘法丨苏教版 (共20张PPT)
三年级上册数学课件-1.12 乘数末尾有0的乘法丨苏教版 (共20张PPT)
练一练
笔算下列各题
260 × 12
三年级上册数学课件-1.12 乘数末尾有0的乘法丨苏教版 (共20张PPT)
总结延伸 通过这节课的学习，你收获了什么？ 还有哪些疑问？
三年级上册数学课件-1.12 乘数末尾有0的乘法丨苏教版 (共20张PPT)
三年级上册数学课件-1.12 乘数末尾有0的乘法丨苏教版 (共20张PPT) 三年级上册数学课件-1.12 乘数末尾有0的乘法丨苏教版 (共20张PPT)
三年级上册数学课件-1.12 乘数末尾有0的乘法丨苏教版 (共20张PPT)
解决问题我能行
三年级上册数学课件-1.12 乘数末尾有0的乘法丨苏教版 (共20张PPT)
三年级上册数学课件-1.12 乘数末尾有0的乘法丨苏教版 (共20张PPT)
你获得了哪些信 息？你能提出哪些数 学问题？
柳树有多少棵？松树 和柳树一共有多少棵？
我会算
我用口算。
4×12=48 4×120=480
120 ×4
48 0
我用竖式计算。
120 ×4
4 80
竖式还可以这样写。
例题教学
一共有多少人？
4×120= 480 （ 人 ）
答：一共有480人。
试一试，我能行！
6×380＝2280 380
× 46 2280
乘完添0
三年级上册数学课件-1.12 乘数末尾有0的乘法丨苏教版 (共20张PPT)
苏教版三年级上册数学《第1单元第8课时乘数末尾有0的乘法》课件
380
— ✖ 6 2280
竖式计算
—┊3 8 0
✖6 228 0
点拨：先把末尾的0去掉计算，再在结果的末尾 加上0，乘数有几个0，就在后面添几个0。
三、巩固练习
想想做做
260
—✖ 2 520
180
—✖ 3 540
注意写结果时不 能漏掉算式中数 字末尾的0
350
820
— — ✖ 4 140 0
✖5 410 0
数学三年级 上册
第一单元
两三位数乘一位数
第8课时 乘数末尾有0的乘法
一、创设情境
同学们，我们学校准备举办《冬季阳光 体育运动会》，你们高不高兴？为了迎接 这次运动会，我们三年级的小朋友来到操 场排练。
二、教学新课
1
同学们排成4个方队表演团体操，每个方队120人。 一共有多少人？
4✖120＝ （）
5✖360＝ 1800
8✖400＝ 3200 6✖130＝ 780 600✖2＝ 1200 170✖8＝ 1360
三、巩固练习
想想做做
30✖7✖8＝ 1680 6✖120✖3＝ 2160 5✖102✖7＝ 3570
你打算如何计算这些题？先计算什么？ 再算什么？
四、全课小结
这节课中你学会了哪些知识？
观察：后两题积的末尾为什么有两个“0”？
三、巩固练习
找出错误，并改正
—3 8 0
✖4 1 5 20
—4 5 0
✖6 2 7 00
—6 0 0
✖8 4 8 00
说说这些错题给你什么样的启示？ 你以后在做题时会注意哪几点？
三、巩固练习
想想做做 310✖3＝ 930 9✖420＝ 3780
【2023年新版】苏教版三年级数学上册全册课件—乘数末尾有0的乘法(22张PPT)
你能从题目中知道哪些信息？
探究新知
10
4个方队 每个方队 120人
一共有多少人？ 你会如何列式？
4×120＝_____（ ）
你会怎样计算？
4×120＝__4_8_0_（人）
我会算： 4×100＝400，4×20＝80 400＋80＝480
我会算： 4×12＝48，4×120＝ 480
我会算： 4×12＝48，4×120＝
6×380＝ 2280 先完成题目，再说说你的计算过程。
3 80
×
46
22 80
十位上6×8＝48，在积的十位上写8， 同时向百位进4
百位上6×3＋4＝22，在积的百位上 写2，同时在千位上写2
在积的个位上写0
用竖式计算乘数末尾有0的三位 数乘一位数时，可以先用三位数中0 前面的数与一位数相乘，然后看三 位数末尾有几个0，就在得数的末尾 添写几个0。
5×102×7＝ 3570
能口算的要口算，注意连乘时 要按从左到右的顺序逐步计算。
5.小红家养了5匾蚕，平均每匾能收180个蚕茧。 你能把下表填写完整吗？【教材P24 想想做做 第5题】
“匾的个数”是几， “蚕茧的个数”
就是几个180。
360 540 720 900
5.小红家养了5匾蚕，平均每匾能收180个蚕茧。 你能把下表填写完整吗？【教材P24 想想做做 第5题】
8×400＝ 3200 6×130＝ 780
600×2＝ 1200 170×8＝ 1360
计算乘数末尾有0的乘法时，可以先用三位数中0前 面的数与一位数相乘，再根据三位数末尾0的个数，在 积的末尾添上一个或两个0。
4.【教材P24 想想做做 第4题】 自己列竖式算一算吧。
30×7×8＝ 1680 6×120×3＝2160
探究新知
10
4个方队 每个方队 120人
一共有多少人？ 你会如何列式？
4×120＝_____（ ）
你会怎样计算？
4×120＝__4_8_0_（人）
我会算： 4×100＝400，4×20＝80 400＋80＝480
我会算： 4×12＝48，4×120＝ 480
我会算： 4×12＝48，4×120＝
6×380＝ 2280 先完成题目，再说说你的计算过程。
3 80
×
46
22 80
十位上6×8＝48，在积的十位上写8， 同时向百位进4
百位上6×3＋4＝22，在积的百位上 写2，同时在千位上写2
在积的个位上写0
用竖式计算乘数末尾有0的三位 数乘一位数时，可以先用三位数中0 前面的数与一位数相乘，然后看三 位数末尾有几个0，就在得数的末尾 添写几个0。
5×102×7＝ 3570
能口算的要口算，注意连乘时 要按从左到右的顺序逐步计算。
5.小红家养了5匾蚕，平均每匾能收180个蚕茧。 你能把下表填写完整吗？【教材P24 想想做做 第5题】
“匾的个数”是几， “蚕茧的个数”
就是几个180。
360 540 720 900
5.小红家养了5匾蚕，平均每匾能收180个蚕茧。 你能把下表填写完整吗？【教材P24 想想做做 第5题】
8×400＝ 3200 6×130＝ 780
600×2＝ 1200 170×8＝ 1360
计算乘数末尾有0的乘法时，可以先用三位数中0前 面的数与一位数相乘，再根据三位数末尾0的个数，在 积的末尾添上一个或两个0。
4.【教材P24 想想做做 第4题】 自己列竖式算一算吧。
30×7×8＝ 1680 6×120×3＝2160
最新苏教版三年级上册数学《1-8 乘数末尾有0的乘法》PPT课件
第一单元 两、三位数乘一位数
8 乘数末尾有0的乘法
学习目标
1.运用旧知探索乘数末尾有0的乘法的 笔算方法，能用简便的竖式正确笔算 得数。
2.提高分析数量关系和推理的初步能 力。
复习导入
口算。
4×7 =28 40×7=280 400×7=2800
8×5 =40 8×50 =400 8×500=4000
1 ×
20 4
480
答：一共有480人 。
探索新知
4×120＝ _4_8_0__（人
）
120
×
4
480
口算时，先算4乘12，再在乘得的数末尾添上1个0 。简便算法在写竖式时要注意把4和“120”末尾 的“0”前面的“2”对齐。
探索新知
6 ×380=2280
380
× 2
2 48
6 0
友情提醒：用简便一些的方法算乘数末尾有0的 三位数乘一位数，先用一位数乘0前面的数，乘 数末尾有几个0，就在乘得的积的末尾添上几个0 。
按、遵候上穿超。尊管不，听问师要课、。离并闭学时迟守。课无短敬理做保经允爱桌刻注开协电生上到课时袖裙老。与持教期许必护、划意助源课课、堂衣背师课有间后须公门。保室老堂，早礼着心拖堂问同离方按共窗持要师行是不退仪要、鞋服教良题意开可座财、整关为：得。，整吊等从学好后教离位物墙室理规无与洁带进任无纪应，室开表壁环好门范故老，上入课关律先起须。就不上境桌窗的缺师不衣教老的秩举立经坐得涂卫椅、内课问得、室师事序手提老。在写生，关容
易错提醒
350 ×7 24 5
600 ×9
54 0
350 ×7 24 5 0
600 ×9
54 0 0
学以致用
1.在 里填上“﹥”或“﹤”。
8 乘数末尾有0的乘法
学习目标
1.运用旧知探索乘数末尾有0的乘法的 笔算方法，能用简便的竖式正确笔算 得数。
2.提高分析数量关系和推理的初步能 力。
复习导入
口算。
4×7 =28 40×7=280 400×7=2800
8×5 =40 8×50 =400 8×500=4000
1 ×
20 4
480
答：一共有480人 。
探索新知
4×120＝ _4_8_0__（人
）
120
×
4
480
口算时，先算4乘12，再在乘得的数末尾添上1个0 。简便算法在写竖式时要注意把4和“120”末尾 的“0”前面的“2”对齐。
探索新知
6 ×380=2280
380
× 2
2 48
6 0
友情提醒：用简便一些的方法算乘数末尾有0的 三位数乘一位数，先用一位数乘0前面的数，乘 数末尾有几个0，就在乘得的积的末尾添上几个0 。
按、遵候上穿超。尊管不，听问师要课、。离并闭学时迟守。课无短敬理做保经允爱桌刻注开协电生上到课时袖裙老。与持教期许必护、划意助源课课、堂衣背师课有间后须公门。保室老堂，早礼着心拖堂问同离方按共窗持要师行是不退仪要、鞋服教良题意开可座财、整关为：得。，整吊等从学好后教离位物墙室理规无与洁带进任无纪应，室开表壁环好门范故老，上入课关律先起须。就不上境桌窗的缺师不衣教老的秩举立经坐得涂卫椅、内课问得、室师事序手提老。在写生，关容
易错提醒
350 ×7 24 5
600 ×9
54 0
350 ×7 24 5 0
600 ×9
54 0 0
学以致用
1.在 里填上“﹥”或“﹤”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3
典题精讲
1.细心填写。 （1）口算120×2可以先算（ 12 ）×（ 2 ）= （ 24 ），再在（ 24 ）的末尾添上（ 1 ）个 0，得（ 240 ）。 （2）250 ×4的积末尾有（ 3 ）个0,250 ×6的 积末尾有（ 2 ）个0。 乘数末尾有1个0，积的末尾可能会有2个0或3个0。
典题精讲
易错提醒
3 × 2 4 5 7 5 0 6 ×9 5 4 0 0 0
3 × 2 4
5 0 7 5 0
6 ×9 5 4
0 0
0 0
学以致用
里填上“﹥”或“﹤”。 42×5 ﹥ 200 5×102＜ 5×120 48×5 ＜ 250 110×9 ﹥ 9×108 1.在 53×5 ＜ 300 102×7＜ 201×7
2.用竖式计算。 250×3=750 2 5 0 × 1 3 7 5 0 4×850=3400 8 5 0 × 24 3 4 0 0 600×4=2400 6 0 0 ×4 2 4 0 0
笔算时要注意乘数末尾有几个0，就在乘得的积末 尾添上几个0。
典题精讲
3. 一部电话机190元，一台洗衣机的价钱是一部电 话机的5倍，一台洗衣机多少元？ 190 ×5= 950（元） 1 9 0 × 45 9 5 0
最少：130 × 3+1=391（本） 最多：130 × 4-1=519（米） 答：购进的儿童文学类的书最 少391本，最多519本。 最少的情况应该是比绘本的3倍多1本，最多的情 况应该是比绘本的4倍少1本。
× 4 5 2 0
课堂小结
今天我们学习了什 么内容？ 怎样笔算乘数末尾有 0的乘法？
1.今天我们学习了乘数末尾有0的乘法。 2. 乘数末尾有0的三位数乘一位数，先用一位数乘0 前面的数，乘数末尾有几个0，就在乘得的积的末尾 添上几个0。
李老师：150 ×3=450（元） 3 5 0 王老师：407 ×2=814（元） × 7 814-450=364（元） 2 4 5 0
8 1 4
答：王老师用的钱多，多364元。 乘数末尾有0，笔算时可以先把0前面的数相乘，这样计算 简便些。
学以致用
4.小青家离学校180米，如果她每天上学往返2次， 她每天上学要走多少米？
比较大小时，可以把两位数或三位数看作整十、 整百数进行估算比较。
学以致用
2. 小敏家养了 5 只母鸡，平均每只母鸡一年能下 260个蛋。你能把下表填写完整吗？
鸡的只数 一年下蛋的个数 1 2 3 4 5
260
520
780
1040 1300
观察上表，你有什么发现？ 260 ×2=520（个） 260 ×4=1040（个） 260 ×3=780（个） 260 ×5=1300（个）
180×4=720（米）
答：她每天上学要走720米。
“每天上学往返2次”不是走2个180米，而是4个 180米。
本有130本，儿童 文学类的书比绘本的3倍多一些，比绘本的4倍少一 些。这次购进的儿童文学类的书最少有多少本？最 多有多少本？ 1 3 0
1 3 0 × 3 3 9 0
4
0 4 0
2 0 4 8 0 答：一共有480人。
探索新知
4×120＝ _____ 480 （人 ） × 1 2 0 4 8 0
4
口算时先算4乘12，再在乘得的数末尾添上1个0。 简便算法在写竖式时要注意把4和“120”末尾的 “0”前面的“2”对齐。
探索新知
6 ×380=2280
8 0 × 4 6 2 2 8 0 友情提醒：用简便一些的方法算乘数末尾有0的 三位数乘一位数，先用一位数乘0前面的数，乘 数末尾有几个0，就在乘得的积的末尾添上几个0。
第一单元 两、三位数乘一位数
8 乘数末尾有0的乘法
学习目标
1.运用旧知探索乘数末尾有0的乘法的 笔算方法，能用简便的竖式正确笔算 得数。
2.提高分析数量关系和推理的初步能 力。
复习导入
口算。
4×7 =28 40×7=280
400×7=2800
8×5 =40 8×50=400 8×500=4000
每只母鸡每年产蛋的个数一定，鸡的只数越多， 每年产蛋的总数就越多。
学以致用
3.下面是南京到北京的火车时刻表。
车次 K102 发车 01：29 到站 15：45 车型 票价 150元（硬座） 特快 265元（硬卧） 407元（软卧）
李老师买了3张硬座票， 王老师买了2张软卧票。 谁用的钱多，多多少钱？ 4 0 7 × 2
答：一台洗衣机950元。
每部电话机190元，一台洗衣机的价钱是一部电话机的5倍。 就有5个190元，用乘法计算。笔算时先将一位数和三位数 “0”前面的数相乘。
易错提醒
3
× 2 4
5 7 5
0
6 ×9 5 4
0 0
0
易错提醒
错解分析：
第一题积的末尾应该添上一个0；第二题 6个百与9相乘，得54个百，应在54的末 尾添上两个0。
情境导入
同学们排成4个方队表演团体操，每个方队120人。
一共有多少人？
4×120＝ _____（
）
要求一共有多少人，就想4个120人是多少， 用乘法计算。
探究新知
4×120＝ _____ 480 （人 ）
方法一：
4×12=48 4×120=480
还可以这样写竖式
方法二： 1 2 × 4 8 × 1