南京市二模讲评
盐城南京二模语文卷讲评

• 16.文中分析了哪几种谈话?请简要概括。(不超过15 字)(6分) • 答: 两人对话,聚谈杂议,自我沉思。(6分,每点2 分) • 。 • 17.请分别解释“娓娓”与“喋喋”在文中的含义。 (6分) • 答: “娓娓”代指趣味高尚的清谈;“喋喋”代指不 顾听众的健谈。(6分,每点3分) • • 18.文章结尾所引卡莱尔的话,如何理解?有何作 用?(6分) • 答: 卡莱尔的话意谓:与出声的谈话相比,同自己的 静默交流更具价值,引用这句名言意在强调沉思默想的 重要性。(6分,前一问4分,后一问2分) • 。
• • • • • • • •
.(1)静言思之 (2)择其善者而从之 (3)且夫水之积也不厚 (4)尽态极妍 (5)水中藻荇文横 (6)一片神鸦社鼓 (7)其臭如兰 (8)不要人夸顔色好
• 12.依据小说中有关“枪”的细节,分析帕皮这一 人物的心理变化。(4分) • 答:紧张戒备,敌对仇视;缓解放松;消除戒备。(4 分,每点1 分 。 • 13.帕皮说“我喜欢你说话的方式”,请概括克里 斯说话方式的特点。(4分) • 答:友善:坦诚,谨慎;含蓄。(4分,每点1 分) ▲ 。
• 从前王子师担任豫州刺史,尚未到任就征召荀慈 明,到任后又征召孔文举;山涛任冀州刺史,考 察选拔三十余人,其中有的人官至侍中、尚书, 这都是前代人所称道赞美的。而您也荐举过严协 律,进入朝廷任秘书郎;其间还有崔宗之、房习 祖、黎昕、许莹等人,有的由于才干名声被您知 晓,有的因为操行清白受您赏识。我每每看到他 们怀恩感慨,忠义奋发。我因此感动激励,了解 您以至诚待人,对贤士推心置腹,故而不归向他 人,而愿意把身心命运付托给国中才德至高的人。 倘使您有什么紧急艰难而要用我之处,我自当献 身效命。
• 口人非尧舜,谁能尽善?白谟猷筹画,口能 自矜?至于制作,积成卷轴,口欲尘秽视听, 恐雕虫小技,不合大人。口赐观刍荛,请 给纸墨,兼之书人,然后退扫闲轩,缮写 呈上。庶青萍、结绿,长价于薛、卞 之门。 幸推下流,大开奖饰,惟君侯图之!
南京市二模作文讲评

材料引用提取错误信息,条理性差,车夫行为的因果关系阐述不当,车夫的改 变是源于妻子的建议,而不是不满足于现状。
引 材 料 相 关 语 句 , 导 出 观 点
对材料部分分析,引出观点,导入文章
对材料整体分析,引出观点,导入文章
材 料 可 以 放 入 文 章 , 巧 妙 融 入 论 证
大儒无声亦有声
晏子身高不足六尺,却表现的志虑深沉,令人仰慕,而身长八尺的 车夫仅仅因为是名相的车夫而趾高气扬,喜形于色。可见,真正财富 满车的人并不需要高调的表现,别人自会心生敬仰。(观点明确) • 季羡林老先生曾三次被别人封上桂冠,而他却三次桂冠,他满腹 才学少有人能及,可他却偏要低调行事,在学术研究上笔耕不辍,即 使在最艰难的十年文革中也毅然将蜚声世界的印度史诗《罗摩衍那》 翻译出来。(正例+议论) • 曾有人冠以他“学界泰斗”的头衔,他却说:“泰者,泰山也; 斗者,北斗也。二者都是至高无上的东西,我只是在国外教书十年, 在国内教书五十七年而已,哪里能要这称号!”季老身为一代大师, 却如此谦恭,是有多少人所无法企及的。 • 季老不张扬,不矫作,他一生奉行着自己的座右铭:“纵浪大化 中,不喜亦不惧;应尽便须尽,无复独多虑。”他不因外界极高的评 价而喜形于色,也不因被尊为“国学大师”而趾高气扬。当他对西域 的罕见文字研究到了无人能及的程度时,也从未满足过。
2、如何处理新材料作文中的材 料
• 不管新、旧材料作文,我们的行文中心都是 从材料中生发出来的,在行文中最好有所运用, 不然这个“中心”就像是无源之水。但运用的方 式要灵活,要有选择、有侧重点,或概述,或部 分摘引,或化用,切忌原文照搬或大段引用;运 用材料的目的是表明行文的方向、目的或中心, 因此,过渡要自然;运用材料可位于文章的前面 或中间或结尾。
二模试卷客观题讲评

具体相关知识点见八上P92
A
• 27.第二次世界大战以后,推动西欧、日本经 济发展的最重要的力量是 • A.海外市场的扩展 • B.社会经济改革的推动 • C.美国资金的援助 • D.科技的迅猛发展与运用
D
• 16.在“一国两制”基础上回归的 香港、澳门发生的主要变化是 A.主权归属 B.经济制度 C.社会制度 D.社会生活
初三历史一模试卷讲评
南京市文枢中学 潘柯
初三(5)班考试成绩统计
• 该班共有34人参加考试,均分42.41, 及格人数为29人,各分数段人数分布 如下: • 54-60 0人 48-53 7人 42-47 16人 36-41 6人 30-35 3人 24分以下2人
一、本班客观题正确率分析
• 正确率40%以下:10、11、27 • 40%~60%: 16、18、 21、26 • 60%~80%:3、9、13、14、15、17、 20、24 • 80%以上: 1、2、4、5、6、7、8、 12、19、22、23、25、28、29、30
• 材料一中“强行划分了中东北非地区的国界线” 反映的是一战后哪个国际会议形成的什么统治新 秩序?“美苏对抗”指的是什么国际格局?
4
B 14 C
5
A 15 D
6
C 16 A
7
D 17 C
8
A 18 D
9
B 19 C
10
D 20 B
题号 11 答案 A
题号 21
答案 A
22
D
23
C
24
A
25
B
26
B
27
D
28
A
29
C
30
B
南京二模讲评

下列说法正确的是 A.
B
.
C.V1=2V3 D.
练一练
一定温度下,在容积均为2 L的甲、乙两固定容积的密闭 容器中,发生反应2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g), 达到平衡时测得有关数据见下表: 容 器 甲 乙
起始时,反应物的投 入量 平衡时,n(SO3)/mol 2molSO2、1mol O2
48.3
300
49.2
358
Ca(NO3)2·4H2O 102
练一练
原子序数小于36的X、Y、Z、W四种元素,其中X原子基态时2p原子轨道上 有3个未成对电子,Y原子基态时最外层电子数是其内层电子数的3倍,Z 元素的最高价氧化物的水化物的酸性最强,W的原子序数为30。 (1)元素W的电子排布式为 ▲ 。 (2)X、Y与氢元素形成的化合物XH2-YH中采用sp3杂化的原子有▲ , 1 mol XH2-YH中含有σ键的数目为 ▲ 。 (3)ZO4-离子的空间构型为 ▲ ,与它互为等电子体的离子有 ▲ 。 (4)元素W的一种硫化物晶体的晶胞结构如右上图所示,该硫化物的化学 式是 ▲ 。元素W的氢氧化物可溶于氨水中,生成和铜氨配离子相同配位 数的离子,写出该反应的离子方程式: ▲ 。
①边搅拌边加入NaHCO3(Na2CO3),并控制溶液PH<7.7 ②过滤, 用少量水洗涤2~3次。 ③检验SO42-是否被洗涤除去 ④用少量 C2H5OH洗涤(凡合理答案均可)
练一练
(3)已知pH>11 时Zn(OH)2 能溶于NaOH溶液生成[Zn(OH)4]2-。 下表列出了几种离子生成氢氧化物沉淀的pH(开始沉淀的pH 按 金属离子浓度为1. 0 mol· -1计算)。 L
练一练
向10mL0.1mol·L-Na2CO3溶液中逐滴滴加VmL0.1 mol·L-HCl 溶液,下列有关滴定过程中粒子浓度关系正确的是 AC A当V=0时,c(OH-)=c(H+)+c(HCO3-)+2c(H2CO3) B当V=5时,c(Na+)+c(H+)=2c(CO32-)+c(HCO3-)+c(OH-) C当V=10时,c(Cl-)=c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3) D当V=15时,c(Na+)=c(Cl-)>c(HCO)>c(OH-)>c(H+)
南京市高考政治二模主观题讲评课件

35题:
材料一:
• 材料二:我国原先外资企业平均实际税负为15 % 左右。十届人大五次会议审议通过的 • 《企业所得税法》规定:我国内、外资企业实行 统一企业所得税标准和统一税收优惠政策:税率 均为25 %;对国家需要重点扶持的高新技术企业 以及投资于环保、节能节水、安全生产等方面的 企业实行15%的优惠税率。“十五’’以来,江 苏省经济保持稳定较快增长,外向型经济一直走 在全国前列,世界500强中已有170多家落户江苏。 • 请运用经济常识,回答下列问题: • (1)材料一说明了什么?(3分) • (2)结合材料一、材料二,谈谈“两个统一”对江 苏外资企业发展的影响。(6分)
36题:
辨题:社会公平,指公民平等地享有政治权利。
分析: 1、什么叫社会公平?
2、公民平等地享有政治权利是不是社会公平?理由?
3、是不是就是政治权利?理由?
4、公平是不是就体现在权利上?理由?
参考答案:
• 36.关键词:人民民主专政、人民是主人、国家 依法保护、还包含经济文化社会生活方面的权利、 统一、平等地履行义务、平等地适用法律。 • ①社会公平,应该包含公民平等地享有政治权 利。因为,我国是人民民主专政的社会主义国家, 人民是国家的主人,国家的一切权力属于人民。 国家依法保护公民的政治权利和自由。(3分) • ②社会公平,还包含公民平等地享有经济、文 化、社会生活等方面的权利。(3分) • ③在我国,公民的权利与义务是统一的。社会 公平,需要公民在乎等地享有权利同时,还必须 平等地履行义务,平等地适用法律。(3分) • ④这一观点是片面的。(1分)
解析:
第一问:“说明了什么”不能单纯地描述现象,还 要指出这一现象说明了什么,这样才符合题目的 要求。 第二问:要注意结合材料,抓住“两统一”,看准 对象——江苏外资企业。“统一企业所得税标准” 可以促使外资企业增强公平竞争意识,改进技术、 改善经营管理,提高劳动生产率;同时也会影响 到外资在江苏的投资。“统一税收优惠政策”有 利于促使外资企业投资高新技术、环保产业、转 变增长方式。
南京市高三英语二模试卷讲评知识精讲

南京市高三英语二模试卷讲评【本讲教育信息】一. 教学内容:南京市二模试卷讲评二. 教学目标:分析二模试卷中的难点、易错题;指导答题技巧。
【具体教学过程】南京市二模试卷讲评:南京市2008届高三第二次调研测试英语第一卷(三部分,共85分)第一部分听力(共两节,满分20分)听力文件略第一节(共5小题;每题一分,满分5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后,你都有5秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. What’s the man doing?A. Looking for a new job.B. Getting tired of his present work.C. Leaving his job for a holiday.2. What does the woman mean?A. She isn’t good at parking.B. There are parking places available.C. She has had no problem finding the park.3. What does the man mean?A. He thinks the sound is good in the front row.B. He will hear better in the front row.C. He thinks it’s a good idea to sit in the front row.4. How much will the man be charged for two nights?A. More than ninety dollars.B. Forty- five dollars.C. Ninety dollars.5. What do we know from the conversation?A. The man regretted inviting his wife’s boss.B. People left the party early.C. The man’s wife’s boss left the party early.第二节(共15小题;每题一分,满分15分)听第六段材料,回答第6、7题6. What’s Mr. Williams doing?A. He’s leaving a message.B. He’s busy repairing his line.C. He’s talking to someone on the phone.7. Which is the man’s number?A. 20867341B. 28076431C. 20876341听第七段材料,回答第8至10题8. What does the woman offer to do for the man?A. To help him with his research work.B. To present his findings at a yearly conference.C. To type his paper.9. Why does the man need to finish his paper?A. It’s very important for his future.B. He wants to present it at a conferenceC. He’s about to leave for a new job.10. What month is it when they are talking?A. May.B. July.C. September.听第八段材料,回答第11至13题11. What’s the probable relationship between the two speakers?A. Two reporter friends.B. A reporter and a fan of Liu Xiang.C. A reporter and her boss.12. What did the woman intend to interview Liu Xiang about?A. The Two Sessions.B. The World Indoor Championships in Valencia, Spain.C. Whether an in-service athlete should be involved in politics.13. What can we learn from the conversation?A. Liu Xiang is not taking on much responsibility.B. People shouldn’t expect too much of sports stars like Liu Xiang.C. The woman succeeded in interviewing Liu Xiang.听第九段材料,回答第14至16题14. Why did the woman call the man?A. To ask him to attend a Student Union meeting.B. To see if he has time to show the new students around.C. To ask him to set up a schedule for the guided tours.15. What does the woman say about the new students?A. Many of them work full time.B. They usually arrive on weekends.C. They will need new textbooks.16. What will probably happen after the conversation?A. The bookstore will be very busy the rest of the day.B. Ken will call the man to set something up.C. Ken will give guided tours to new students instead.听第十段材料,回答第17至20题17. Why does the speaker tell the story of Abraham Lincoln?A. He is strongly recommending textbooks.B. He is helping go over a textbook.C. He is trying to encourage the listeners to study hard.18. What’s the probable relationship between the speaker and the listener?A. Professor and students.B. Parent and children.C. Coach and team.19. What did some people say about Lincoln’s reading?A. He was hard- working and diligent.B. He was lazy.C. He was ambitious.20. What can we learn from the story?A. It was Lincoln who saved the Union.B. Reading is a good habit.C. Reading is a way to success.第二部分英语知识运用(共两节,满分35分)第一节:单项填空(共15小题;每小题1分,满分15分)21. Some researchers are finding that daydreaming may be important to ______ mental health. Daydreaming, they say, is ______ good means of relaxation.A. the; 不填B. 不填; theC. 不填; 不填D. 不填; a22. Van Gogh succeeded in selling only one painting in his lifetime, and ______ was sold to his brother.A. anotherB. thatC. oneD. which23. Now we are faced with a shortage of electricity, which is found to be the ______ in many other cities of our country.A. exampleB. conditionC. matterD. case24. The United States is trying to ______ the serious problems resulting from the energy crisis.A. step upB. cope withC. cut offD. end up25. ---But for your timely warning, we ______ into great trouble.---You know we’re friends.A. would getB. must have gotC. would have gotD. can’t have got26. Talking about his success, the famous scientist said, “I’ve been lucky ______ there are many people who have helped me.”A. provided thatB. now thatC. so thatD. in that27. As a teacher, we should try to ______ it ______to our students how helpful a correct learning method is.A. get; aboutB. get; awayC. get; acrossD. get; off28. Ladies and gentlemen, due to an unexpected accident, one of the singers whom all of you ______ to hear ______ tonight.A. have come; won’t be performingB. come; won’t performC. had come; don’t performD. came; wouldn’t perform29.A young woman saw a pair of fashion boots in a shop that set her heart ______. But the pricewas far beyond her means.A. to raceB. racingC. raceD. raced30.The church was built ______ a Roman temple had once been located.A. whatB. whenC. whereD. in which31. The secretary was allowed ten more minutes. She ______ her boss’ patience and tried to hurry.A. sensedB. toleratedC. realizedD. understood32. There was a loud explosion in the street. ______ from the stores to see what had happened.A. Out people rushedB. Out rushed peopleC. Rushed people outD. Did people rush out33. Feeling more and more pressure from the environment ______, the government has decided to close down the factories pouring out poisonous chemicals.A. pollutedB. having pollutedC. being pollutedD. having been polluted34. To work from home, which one could hardly imagine, has been made ______ with the development of computer technology.A. possibleB. it possibleC. possiblyD. to be possible35. ---I hope that you can remove the difference between you and Susan and become good friends.---______. If only Susan had the same idea.A. My pleasureB. It’s a pleasureC. By no meansD. By all means第二节完形填空(共20小题;每小题1分,满分20分)Armed with two over-packed suitcases, we arrived at the airport just in time for my flight. As I watched her unload my luggage, I could see the 36 in her eyes. One last hug and a final good-bye, and I would be on my way to a new life 37 “ You’d better go or you’ll miss your flight,” she said.“I’ll 38 you,” I replied, and with those words I 39 . By the time I reached the customs I was __40___. While boarding the plane I was still crying. I did not have the 41 to put my bag in the overhead locker, so I put it on the empty seat next to mine.Born barely fifteen months 42 , we not only looked alike, we were alike. We both had that same mix of ___43___ and fear of all things unknown to us. One sunny summer day I was playing outside when she came __44___ to me and said, “ Want to come to the attic(阁楼)?” The answer was always “__45__ ”. We were frightened of the attic but also __46 _ by its smells and sounds. Together we would flight many spiders and battle through the numerous boxes __47__ we found what we needed.The plane shook _48 and my bag fell on the floor. My aspirin, hairbrush and some other things were _49 on the floor. I ___50 over to gather them up when I saw a(an) __51 little book in the middle of my belongings. It was a diary.Immediately I 52 my sister’s handwriting. “Hi Sis. What a day it has been today. You let me know that you are moving abroad…”Only __53 did I realize that my sister had been __54__ a diary for the past month.I read about my sister’s comings and goings during the flight. Even though a large ocean __55__ us, at some point it felt like she was actually there.36. A. honesty B. concern C. sadness D. satisfaction37. A. abroad B. home C. again D. along38. A. remember B. remind C. miss D. think of39. A. was out B. was off C. left off D. left away40. A. smiling B. sneezing C. sighing D. sobbing41. A. courage B. energy C. idea D. spirit42. A. before B. after C. between D. apart43. A. curiosity B. anxiety C. sympathy D. worry44. A. about B. across C. down D. up45. A. No B. Yes C. Sorry D. Certain46. A. surprised B. bored C. attracted D. interested47. A. until B. unless C. though D. since48. A. hardly B. slightly C. weakly D. heavily49. A. spread B. thrown C dropped D. pushed50. A. turned B. went C. bent D. looked51. A. familiar B. unfamiliar C. important D. unimportant52. A. knew B. saw C. observed D. recognized53. A. when B. that C. then D. this54. A. keeping B. writing C. using D. making55. A. faced B. separated C. surrounded D. blocked第三部分阅读理解(共15小题;每小题2分,满分30分)请认真阅读下列短文,从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项。
2019年南京市二模政治试卷讲评 共12页
执行文书的规定,强制民事义务人完成其所承担的义务,以保证权利人的权利得以实现的一种
强制性的措施。
(1)“新拆迁条例”中的诸多调整体现了历史唯物主义哪些道
理?
唯物论?辩证法?
认识论?
(2)有人认为:“我们是国家主人。国家征收我们的房屋,就 应该满足我们的要求。”请用《政治生活》知识评析这一说法。
36.材料略.。。。 • (1)震后海地得到众多国际组织援助,据此有人认为:
同学计划高考后参观上海世博会,回宁后准备围绕“城市,让生活更美好”为主题 向市政府提出合理化建议。
(3)请说明“城市,让生活更美好”主题与南京实际相结合的 哲学要求。
37.(1)文化创新应立足于社会实践,做到源于社会生活,服务于社会生活。材 料。。。(2分)
• 继承传统,推成出新,为中华传统文化注入时代精神。材料。。。(2分)
材料二:2009年以来,江苏省采取一系列措施力促社会公平:实行新型农村社会 养老、医疗保险;落实沿海开发国家战略,促进连云港、盐城、南通三市所辖地 区加快发展;2019年2月1日起,又以超过12%的增幅上调最低工资标准,等等。
(1)请结合材料一,简要概括江苏省居民收入分配状况。
(2)联系材料,请从《经济生活》角度分析,怎样才能实现收入分配公平?
新拆迁条例(征求意见稿)
旧拆迁条例
名称变化 《国有土地上房屋征收与补偿条例》
《城市房屋拆迁管理条例》
强制搬迁
强行拆迁
部分
为公共利益方可搬迁
没有界定公共利益拆迁
内容
明确规定先补偿,后搬迁
没有具体规定补偿程序
变化
明确禁止暴力征收,禁止断水、断电、断 气
没有禁止暴力征收
注:强制执行,是指法院按照法定程序,运用国家强制力量,按照一定的法律程序,根据
江苏省南京市、盐城2020届高三第二次模拟考试语文试题讲评ppt
B 一、基础知识与语言文字运用 (12分)
2.在第二段文字的横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3
分)
他还认为,中国人的生死观仍是“人与天地万物为一体”观
念的延伸。 ▲ , ▲ 。 ▲ , ▲ 。 ▲ ,
▲ 。中国思想的最可贵之处则是能够不依赖灵魂不朽而积极
地肯定人生。
①宇宙和人类是一个生生不已的过程
二、文言文阅读(20分)
阅读下面的文言文,完成5~8题。
万卷楼记 【元】 郝经 万卷楼,顺天贾侯【贾辅,元代名臣、名将、藏书家;顺天, 元代指保定】藏书之所也。曰“万卷”,殆【表推测,相当于 “大概”、“几乎” 】不啻【1.不止;不只:~如此。2.无异于; 如同:~当头一棒。啻(chì):只】万焉。不啻万而曰万者,举 成数【不带零头的整数】也。
(3 分)CA.“”典出“众里寻他千”,巧化词句百般寻找之
意,突出了引擎的搜索功能。
河朔:汉武帝在此建立城池,名为朔方。
B . “ 粉 丝 ” 作 为 外 来 词 “ fans” 的 音 译 , 加 “ S” 的 复 数 形 式 经再拜谢,其不克负荷【不能承担】,每为流涕感刻【感激之情,铭刻于心】曰:“经举家之盎缶【盎和缶都是古代腹大口小的器皿, 比喻 此处指家产】不能购一经,故每区区【自称的谦词】晨夜叩人之门,藉【借】书以为学。 表现出明星的崇拜者人数众多。 留下这个人推拿中心就再也不可能太平。 一古、人C基 评.础点知:“识诗与人老语“身言虽戏文到字家骨运,用而”(心12实分“忧) 国小”。鲜肉”用借代的手法,分别指演技高超的老 演员和清新帅气的男明星。 泾渭分明和截然不同的相同点:都有表达不同的含义
“堕檐之楼”】之讥矣。【②有所虑:抢劫(收藏)甚费吾心,不能仅成书 虫之食,不能徒引堕檐之讥】吾闻郝氏子经,嗜书力学,吾将畀【给与,此处 指托其掌管】之【③有所赏:这个小伙子不错,勉励郝经成就大事】。鞅掌 【1. 谓职事纷扰烦忙。2. 指勤劳的人。3. 众多。】之隙,亦得窃听焉。”【④ 有所学:我还能跟着听听学学】时,经寓居铁佛寺之南堂,坐彻明者五年矣 【彻明:彻旦,直至天明。坐彻明者五年,指处境窘迫】,以书币【泛指修 好通聘问的书札礼单和礼品。】邀致其府,于楼之侧筑堂,曰“中和”,尽以 楼之书见付【付我,给我】,使肆其观览。侯则时令【不时令我】讲解一编, 辄曰:“吾之书有归【归属】矣,吾不为书肆【书店】矣。向【过去】吾之书 贮于楼中,今则贮子之腹中。向者大圣人之道布于方策【即方册,简册,典 籍】,今则布诸子之心矣。子其【1.如果;2.一定要,表示请求或命令:子~ 勉之!】摛光【chī guāng,放射光芒】揭【露出显示】耀,俾【使】吾之书用 于世【于世有用,对社会有用】,以济【救助帮助】斯民,则【那么】子之腹 乃万世之府【府库】也。不然,则亦蠹鱼之穴,堕檐之楼尔。子其勉之。”
南京市高三二模语文试题讲评PPT38页
35、不要以为自己成功一次就可以了 ,也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
南京市高三二模语文试题讲 评
31、别人笑我太疯癫,我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣,抱怨者 的牢骚 ,这是 羊群中 的瘟疫 ,我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望, 辛勤耕 耘,忍 受苦楚 。我一 试再试 ,争取 每天的 成功, 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ,我继 续拼搏 。
Thank you
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
【高考复习】南京名师点评高考“二模”
【高考复习】南京名师点评高考“二模”数学难度比“一模”略提高南京一中赵若麟特级教师,芮玉贵学科带头人数学卷比较好地反映了江苏高考数学学科的知识和能力要求,试题分布层次合理,各种题型起点题的难度都比较低,难度比“一模”略有提高。
一、选择题强调了灵活性。
有些选择题背景新、设问巧,需要考生灵活选用数形结合、代入验证、估值等方法解决,较好地考查了考生思维的灵活性与深刻性。
二、立几题突出了向量法的简捷性。
立几题“一题两法”,方便学生根据自己的情况,选择自己熟悉的方法,但通过解题过程的比较可以发现,向量的方法比较规范、简便。
三、导数内容的考查提高了综合性。
导数题的设计新颖别致、自然流畅。
它把三次函数求导与“三个二次”紧密结合,在知识网络的交汇点设计问题,用导数法证明函数单调性,体现了高等数学处理初等函数的优越性;利用可导函数在某点取得极值的充要条件是该点的导数值为零并且该点两侧的导数值异号,来求参变数的范围,对导数内容的考查要求明显提高。
中华中学杨厥帅高三把关教师“二模”试题总体上难度适宜,试卷结构与分值设置合理,符合新考纲要求。
函数与不等式、导数部分:4道小题2道大题,共43分;考查了对数运算、分段函数、函数的定义域与值域、奇偶性、单调性、三次函数及其导函数(二次函数)的最值与图像问题等。
解几部分:2道小题1道大题,共22分;考查了直线与圆、椭圆及双曲线方程,属中等题。
立几部分:2道小题1道大题,共21分;考查了位置关系的判断与证明、线线角与点到面的距离,皆为常规中等题,其中题18三问都可以用综合推理法或向量法解决。
数列部分:1小1大,共19分;全面考查了等差数列与等比数列,其中题22考查了数列与不等式的交汇,属中上难度。
向量部分:1个小题5分;考查了向量的模,另向量作为工具,穿插在三角、立几和解几大题中。
三角部分:1小1大共17分,属中等题。
概率统计:2小题共8分,属基础题。
排列组合:1小题5分。
化学重视实验提高能力南京一中周鹏南京市化学学科带头人、南京市优秀青年教师、南京市化学教学研究中心组成员“二模”试题较好地体现了2021年高考大纲的要求和变化,符合高考的命题规律和命题趋势。
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子产开始治理郑国时,让田地 • 子产始治郑,使田有封 洫,都鄙有服。民相与 有沟渠疆界,让城邑、鄙野有规 诵曰:“我有田畴,而 定的服色。人民一起怨恨地唱道; “我们有田亩,子产征军赋。我 子产赋之。我有衣冠, 们有衣冠,子产收赋税。谁要杀 而子产贮之。孰杀子产,子产,我们去帮助。”三年之后, 吾其与之。” 后三年, 人民又歌颂他说:“我们有田亩, 民又诵之曰:“我有田 子产让它增五谷。我们有子弟, 畴,而子产殖之。我有 子产对他们施教育。子产如果死 子弟,而子产诲之。子 了,还有谁能继承他?”假使郑简 产若死,其使谁嗣之?”公面对人民的诽谤非议,就不再 使郑简当民之诽訾也, 任用子产,孔子了,那么国家一 而因弗遂用,则国必无 定无所成就,子产一定无法施展 才能了。舟、车开始出现的时候, 功矣,子产必无能矣。 人们都不习惯,过了三代人们才 舟车之始见也,三世然 感到习惯。开始做好事难道容易 后安之。夫开善岂易哉!吗?
临江仙· 送祐之弟归浮梁 辛弃疾 钟鼎山林都是梦,人间宠辱休惊。只消闲处过平生。酒杯秋吸 露,诗句夜裁冰。 记取小窗风雨夜,对床灯火多情。问谁千里伴君行?晓山眉样 翠,秋水镜般明。
• • • • • • • • • 【注解】1、祐之:辛助,字祐之,辛次膺之孙。曾为钱塘县令。辛次膺字企李,莱州 人,政和二年进士,靖康初,奉亲来知浮梁,遂留居溪东之南城最高山下。 2、浮梁:县名,宋属饶州。白居易《琵琶行》:“商人重利轻别离,前月浮梁买茶 去。” 3、钟鼎山林:杜甫《清明》:“钟鼎山林各天成,浊醪粗饭任吾年。” 钟鼎,钟鸣 鼎食,古代富贵人家击钟奏乐,列鼎而食。形容生活奢侈豪华。山林,指隐居乡野。 4、宠辱休惊:《老子》:“得之若惊,失之若惊,是谓宠辱若惊。” 5、酒杯句:《论衡》:“河东项曼斯好道学仙,委家亡去,三年而返。曰:‘去时有 数仙人,将我上天,离月数里而止。居月之旁,其寒凄怆,口饥欲食,辄饮我流霞一 杯。每饮一杯,数月不饥。’” 6、裁冰:比喻作诗构思新巧。李贺诗:“天遣裁诗花作骨。” 7、记取二句:《王直方诗话》:“东坡喜韦苏州‘宁知风雨夜,复此对床眠’之句, 故在郑别子由云:‘寒灯对畴昔,夜雨何时听箫瑟。’……在东府者有云:‘对床风雨 夜,夜雨今萧瑟。’”贺铸《凌歌》:“量船载酒,赖使君相对两胡床。” 8、问谁句:苏轼《永遇乐》:“美酒清歌,留连不住,月随人千里。” 9、晓山二句:王观《卜算子》:“水是眼波横,山是眉峰聚,欲问行人去那边,眉眼 盈盈处。”
• 1.【答案】A(本段文字出自季羡林 《〈赋得永久的悔〉自序》。惨淡经营: 形容对艺术创作的苦心构思。不枝不蔓: 比喻说话或写文章简明,不芜杂。率意: 任由自己心性,悉心尽意。刻意:故意, 特意。顾影自怜:张率《绣赋》:“顾影 自媚,窥镜自怜。”形容孤独失意的样子。 也指自我欣赏(含讽刺意)。顾盼自雄: 形容得意忘形的样子。解答本题可采用排 除法)
• 2.C(A、语序不当,“经过认证和测试”应改为 “经过测试和认证”。B、表意不明,“答案不言自 明”应改为“答案不容乐观”。D、成分残缺,“将 以每分钟3次做自转”应改为“将以每分钟3次的频 率做自转”) • 3.C(题干中诗句出自曹雪芹《红楼梦》第37回。 为薛宝钗《咏白海棠》。A句出自杜甫《咏怀古迹》。 B句出自陈寅恪《甲午元旦题曾农髯丈所画齐眉绥福 红梅图》。D句出自清代祖关《金山杂诗》) • 4.D(解答本题可用排除法。由③句中“与此相 反”,可确定其前一句应是⑤,由此排除A、C两项; 从顶针效果看,原文最后一句是“屋顶的下凹曲面 可……”,由此可判断⑥句应在最后) • 5.B
• 16.请解释文中画线短语的含义。(6分) • (1)阿Q的念头。
• 指占不了、买不起也要在心理上满足一把 的念头。 • (2)佛头着粪 • 比喻在名山胜地题歪诗。
• 17.从第三段看,作者为什么不赞成“题 诗”?(6分)
• 题诗大多缺乏推敲,糟蹋山水,败坏游兴; 名人题诗也有卖弄之嫌;引发后人效尤。
• 6.C(音xīng,站起来) • 7.D(①句中为介词,“同,跟”;②句中 为连词,“和,同”。③句中为连词,表承接; ④句中为介词,“按照”。
• 8.(1)⑴ 子产如果死了,还有谁能继承他? • ⑵ (乐羊)攻下中山国以后,回国向魏文侯 报告,显出夸功骄傲的神色。 • ⑶ 如果(君王)真能对善行做出决断,那么 众人即使喧哗,也不会因此而改变。
• 11(1)抟扶摇而上者九万里(2)纷吾既 有此内美兮(3)枯松倒挂倚绝壁(4)锦 瑟无端五十弦(5)寂寞梧桐深院锁清秋 (6)起舞弄清影(7)俯不怍于人(8)毋 临渴而掘井
• 12.12.简要概括主人公所遇到的“险”? (4分) • 经过传说中的凶险之地,森林里迷路,投宿 的人家挂满刀枪,同伴暴露底细,房东夫妻 的对话和异常之举。 • 13.第六段刻画了“我”什么样的心理?有何 作用?(6分) • 担心害怕,对朋友的嗔怪。(2分)为下文 “我”一夜不眠做铺垫,同时渲染了紧张恐 怖的气氛。(4分)
• 禹之决江水 也,民聚瓦 砾。事已成, 功已立,为 万世利。禹 之所见者远 也,而民莫 之知。故民 不可与虑化 举始,而可 以乐成功。
当禹疏导江水的时候, 人们却堆积瓦砾加以 阻挡。等到治水的事 业完成,功业建立以 后,给子孙万代带来 了好处。禹目光远大, 可是人们却没有谁知 道这一点。所以,不 可以跟普通的百姓商 讨改变现状、进行创 业开拓的大事,却可 以跟他们享受成功的 快乐。
临江仙· 送祐之弟归浮梁 辛弃疾 钟鼎山林都是梦,人间宠辱休惊。只消闲处过平生。酒杯秋吸 露,诗句夜裁冰。 记取小窗风雨夜,对床灯火多情。问谁千里伴是隐于山林都是幻 梦,何必为宠辱得失自我惊扰(皆要宠辱不 惊)。只愿秋饮如同甘露之美酒,夜吟冰雪之 诗句,以此悠闲过一生。犹记得小时候,窗外风 雨,两人同宿夜语的手足情谊。送行路上,牵挂 前方不知有谁继续陪伴你。山色青翠如黛眉, 秋水如同镜子清澈无波。
• 魏襄王与群臣饮,酒 酣,王为群臣祝,令 群臣皆得志。史起兴 而对曰: “群臣或贤 或不肖,贤者得志则 可,不肖者得志则不 可。”王曰:“皆如 西门豹之为人臣也。” 史起对曰:“魏氏之 行田也以百亩,邺独 二百亩,是田恶也。 漳水在其旁,而西门 豹勿知用,是其愚也。 知而弗言,是不忠也。 愚与不忠,不可效 也。”魏王无以应之。
• 9.⑴老百姓可与乐成,难与虑始;⑵力排 众议、知人善任的贤君少。
• 10.(1)钟鼎指做官,山林指退隐。借代。 • (2)风雨之夜,两人挑灯不寐、联床夜话的画 面。 • (3)这两句对仗工整,比喻巧妙:群山如黛, 明水如镜。作者描绘如此明丽的秋景,自问自 答,委婉地表达了对佑之千里独行的宽慰。 • 【或:①比喻、对偶。“晚山”对“秋水”, “翠”对“明”。将晚山比作翠眉,将秋水比 作明镜,写出了晚山的秀美青翠,秋水的清澈 明净,生动传神。(2分)②以景结情。结尾两 句通过景物描写回答了前一句的设问,即这秀 美的山水将伴你千里同行,使得情感表达更加 含蓄蕴藉,耐人回味。(2分)
魏襄王跟臣子们一起喝酒,喝 到正畅快的时候,魏王为臣子们 祝酒,让臣子们都能得志。史起 站起来回答说:“臣子有的贤明 有的不肖,贤明的人得志可以, 不肖的人得志就不可以。”魏王 说:“让群臣都象西门豹当臣子 那样。”史起回答说;“魏国分 配给人民土地,每户一百亩,邺 地偏偏给二百亩,这说明那里的 土地不好。漳水在它的旁边,可 是西门豹却不知利用,这说明他 很愚蠢。知道这种情况却不报告, 这说明他不忠。愚蠢和不忠,不 可效法。”魏王无话回答他。
• 18.请简要分析全文的论述层次。(6分) • 首先由历史上两则题壁的故事引出观点,接着分析题壁的心理, 并论述题诗的弊端,最后提出严禁题壁的建议。 • 王力(1900.8.10—1986.5.3),字了一,广西博白人。早年就 读于清华大学国学研究院,师从梁启超、王国维、赵元任等先 生。1927年赴法国巴黎大学留学;1954年调北京大学任教授; 1956年被聘为中国科学院哲学社会科学部委员。他是我国现代 语言学的奠基人之一,研究涉及音韵学、语法学、诗律学、语 言学史等领域;同时也是杰出的的教育家、诗人、散文家和翻 译家,创作了大量的诗词和散文,且翻译过多部西方文学作品。 主要著作有《汉语诗律学》、《汉语史稿》、《中国语言学 史》、《同源字典》、《龙虫并雕斋诗集》、《龙虫并雕斋琐 语》等,主编有《古代汉语》、《王力古汉语字典》等。他主 编的《古代汉语》教材(1962年~1964年,共4册,1980年修 订)体系新颖、内容丰富,在国内外都获得好评。 • 作为中国百年来最卓越的语言学家,王力先生也是一位散文家。 曾著散文集《龙虫并雕斋琐语》。当初为生计起笔,说的是衣 食住行、生老病死、离乱之苦,却道尽了国人亦苦亦乐、亦庄 亦谐的人生常态。中国现代文学史家常把王力先生和梁实秋、 钱锺书推崇为抗战时期三大学者散文家。
• 14.小说的结尾好在哪里?请简要赏析。(4 分)
• 呼应前文,揭示谜底,杀的是鸡;使小说 的情节出人意料,曲折生动;表现了主人 一家的热情慷慨、体贴周到,丰富了人物 形象;留给读者想象和回味的余地。
• 15.请结合全文,探究年轻人这一角色的作 用。(6分)
• 年轻人为走捷径而迷路,引发了后面一连 串的情节;以年轻人的直率坦荡反衬我的 多疑谨慎,暗示主人的善良友好;年轻人 的松弛和我的戒备相对照,相反相成,营 造了越来越浓的紧张氛围;有助于主旨的 表达:人与人之间应少提防,多信任。
• 明日,召史起而问焉,曰: 第二天,召来史起问他说,“漳水还可以 “漳水犹可以灌邺田乎?” 史起对曰:“可。”王曰: 灌溉邺的田地吗?”史起回答说:“可 “子何不为寡人为之?” 以。”魏王说,“你何不替我去做这件 史起曰:“臣恐王之不能 事?。史起说;“我担心您不能做啊。” 为也。”王曰:“子诚能 魏王说:“你如果真的能替我去做这件事, 为寡人为之,寡人尽听子 矣。”史起敬诺,言之於 我全都听你的。”史超恭恭敬敬地答应了, 王曰: “臣为之,民必大 并对魏王说:“我去做这件事,那里的人 怨臣,大者死,其次乃藉 民一定非常怨恨我,严重了会弄死我,次 臣。臣虽死、藉,愿王之 之也会凌辱我。即使我被弄死或被凌辱, 使他人遂之也。王曰: “诺。”使之为邺令。史 希望您派其他人继续完成这件事。”魏王 起因往为之。邺民大怨, 说;“好吧。”派他去当邺令。史起于是 欲藉史起。史起不敢出而 去邺开始了引漳工程,邺地的人民非常怨 避之。王乃使他人遂为之。 恨史起,想要凌辱他,史起不敢出门,躲 水已行,民大得其利,相 与歌之曰:“邺有圣令, 了起来。魏壬就派别人最终完成这一工程。 时为史公。决漳水,灌邺 水流到了田里,人民大大受益,一起歌颂 旁。终古斥卤,生之稻 他说;“邺地有贤令,此人是史公。引漳 粱。”魏襄王可谓能决善 水,灌邺田。古来盐碱地,能长稻和谷。” 矣。诚能决善,众虽喧哗, 魏襄王可说是能对善于做出决断了。如果 而弗为变。 真能对善行做出决断,那么众人即使喧哗, 也不会因此而改变。