2020学年度语文 名著导读专题讲解(二)西游记课件 新人教版.ppt
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名著导读之西游记(课堂PPT)
三、内容介绍
▪ 1、东胜神州傲来国有一花果山，山顶一石，产下一猴。 石猴求师学艺，得名孙悟空，学会七十二般变化，一个 筋斗去可行十万八千里，自称“美猴王”。他盗得定海 神针，化作如意金箍棒，可大可小，重一万三千五百斤。 又去阴曹地府，把猴属名字从生死簿上勾销。玉帝欲遣 兵捉拿，太白金星建议，把孙悟空召入上界，做弼马温。 当猴王得知弼马温只是个管马的小官后，便打出天门， 返回花果山，自称“齐天大圣”。玉帝派天兵天将捉拿 孙悟空，美猴王连败巨灵神、哪咤二将。孙悟空又被请 上天管理蟠桃园。他偷吃了蟠桃，搅闹了王母娘娘的蟠 桃宴、盗食了太上老君的金丹，逃离天宫。玉帝又派天 兵捉拿。孙悟空与二郎神赌法斗战，不分胜负。太上老 君用暗器击中孙悟空，猴王被擒。经刀砍斧剁，火烧雷 击，丹炉锻炼，孙悟空毫发无伤。玉帝请来佛祖如来， 才把孙悟空压在五行山下。
▪ 比丘国王受白鹿变化的国丈迷惑，欲用一千一百一十一 个小儿的心肝做药引，悟空解救了婴儿，打退妖邪。寿 星赶来把白鹿收回。灭法国王发愿杀一万僧人，孙悟空 施法术，把国王后妃及文武大臣头发尽行剃去，使国王 回心向善，改灭法国为钦法国。
▪ 在天竺本国，唐僧被月宫五兔变化的假公主抛彩球打中， 欲招为驸马，悟空识破真相，会合太阴星君擒伏了玉兔， 救回流落城外弧布寺的真公主。
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五、艺术特色
▪ 这是一部充满浪漫主义的中国古代神话幻想小说，它不 同于一般的古代小说， 《西游记》共一百回，是以唐玄 奘上西天取经，途中发生的故事为主干，记述了三藏法 师一行四人，历尽千辛万苦，经过九九八十一难，最终 扫尽沿途妖魔鬼怪、取回真经的故事。其神幻离奇、浪 漫诙谐、雅俗共赏，主要人物性格鲜明，堪称文林独秀， 因而流传极广，征服了亿万读者。
还有长诗《二郎搜山图歌》和《禹鼎志序》等
《名著导读：西游记》ppt课件(34页)
下面我们就一起来品味精彩的故 事情节。
大闹天宫 三打白骨精 车迟国斗法 鹰愁涧意马收缰 智取红孩儿 四圣试禅心 大闹五庄观 女儿国遇难 真假美猴王 三调芭蕉用了这种 冰糖葫芦式 的 结构。用 取经 的这根线串成一个神
魔的世界。这也是这本书的一个艺术特 点。
三藏勒马道：“悟空，切莫伤人，只吓退他们 便罢。”
三藏道：“你这猴头，当时倒也有些眼力， 今日如何乱道！这女菩萨有此善心，将这饭斋送我 等，你怎么说她是个妖精？”
心地善良 目标坚定 勇往直前 义无反顾 不畏艰险 坚持到底
是非不分 懦弱无能 盲目慈悲 固执迂腐 相当窝囊
常言道：“皇帝轮流做，明年到我家。”
除了生动的情节之外，在这部神魔小 说中，塑造了很多生动的形象。如玉帝、 如来、观音、哪吒、二郎神以及在取经路 上遇到的大大小小的妖怪。人物繁多，不 能一一细数，今天我们只看师徒四人。
我的最爱 精彩人物大家谈
三藏答曰：“弟子我曾对佛许下洪誓大愿， 不由我不尽此心。这一去，定要到西天，见佛求经， 使我们法轮回转。”
邪恶打不过正义
《西游记》
《西游记》，又名《西游释厄传》，是中国古典四大
名著之一，由明代小说家吴承恩编撰而成。此书描写的 是孙悟空、猪八戒、沙和尚以及白龙马保护唐僧西天取 经、历经九九八十一难的传奇历险故事。故事跌宕起伏， 惊心动魄，作者以虚构的人物描述了那个年代的人心险 恶、腥风血雨，与唐僧师徒四人所走过困难重重的取经 之路。
而辞官，贫老以终。生活经历使他愤世嫉俗，也使他
狂傲不羁，便自然地引发他的一些 “怪诞”的想法，
也因此才有了我们今天的神魔小说《西游记》。
1. 了解作者； 2. 了解作品主要内容； 3. 品味作品的精彩情节； 4. 结合具体情节分析人物形象； 5. 了解作品的现实意义。
大闹天宫 三打白骨精 车迟国斗法 鹰愁涧意马收缰 智取红孩儿 四圣试禅心 大闹五庄观 女儿国遇难 真假美猴王 三调芭蕉用了这种 冰糖葫芦式 的 结构。用 取经 的这根线串成一个神
魔的世界。这也是这本书的一个艺术特 点。
三藏勒马道：“悟空，切莫伤人，只吓退他们 便罢。”
三藏道：“你这猴头，当时倒也有些眼力， 今日如何乱道！这女菩萨有此善心，将这饭斋送我 等，你怎么说她是个妖精？”
心地善良 目标坚定 勇往直前 义无反顾 不畏艰险 坚持到底
是非不分 懦弱无能 盲目慈悲 固执迂腐 相当窝囊
常言道：“皇帝轮流做，明年到我家。”
除了生动的情节之外，在这部神魔小 说中，塑造了很多生动的形象。如玉帝、 如来、观音、哪吒、二郎神以及在取经路 上遇到的大大小小的妖怪。人物繁多，不 能一一细数，今天我们只看师徒四人。
我的最爱 精彩人物大家谈
三藏答曰：“弟子我曾对佛许下洪誓大愿， 不由我不尽此心。这一去，定要到西天，见佛求经， 使我们法轮回转。”
邪恶打不过正义
《西游记》
《西游记》，又名《西游释厄传》，是中国古典四大
名著之一，由明代小说家吴承恩编撰而成。此书描写的 是孙悟空、猪八戒、沙和尚以及白龙马保护唐僧西天取 经、历经九九八十一难的传奇历险故事。故事跌宕起伏， 惊心动魄，作者以虚构的人物描述了那个年代的人心险 恶、腥风血雨，与唐僧师徒四人所走过困难重重的取经 之路。
而辞官，贫老以终。生活经历使他愤世嫉俗，也使他
狂傲不羁，便自然地引发他的一些 “怪诞”的想法，
也因此才有了我们今天的神魔小说《西游记》。
1. 了解作者； 2. 了解作品主要内容； 3. 品味作品的精彩情节； 4. 结合具体情节分析人物形象； 5. 了解作品的现实意义。
部编新人教版七年级语文上册《名著导读：西游记》ppt课件(共31张PPT
名著导读——
《西游记》
白骨精第二次变作什么人？ （ Ｃ ）
v v v v
A.美 B.樵 C.老 D.老
女 夫 妇 翁
名著导读——
《西游记》
第三关
辨一辨
名著导读——
《西游记》
下面这句话对不对？如果你认为有错， 它错在哪里？
在《西游记》中，孙悟空先后获得的 名号依次是：美猴王--- 孙行者 ---弼马温--1.
1、 那八戒见她生得俊俏，呆子就动了凡心， 忍不住胡言乱语，叫道：“女菩萨，往那里去？ 手里提着是什么东西？” 2、“好快活，好自在，今日也受用这一下子， 却该趁饱儿睡觉去也。” ３、怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他 的手重棍凶，把人打死，只怕你念那话儿， 故意变化这个模样，掩你的眼目哩！” ４、八戒道：“嘴脸！这是什么私房！都是 牙齿上刮下来的，我不舍得买了嘴吃 ，留 了买匹布儿做件衣服，你却吓了我的。” 5、“分了罢，你往流沙河还做妖怪，老猪 往高老庄盼浑家，把白马卖了，买口棺材 与老师父送老，大家散伙。”
名著导读——
《西游记》
1、 三藏勒马道：“悟空，切莫伤人， 只吓退他便罢。” 2、纷纷落泪，魂飞魄散，坐不稳雕鞍， 翻跟斗跌下白马。 3、三藏道：“你这猴头，当时倒也有 些眼力，今日如何乱道！这女菩萨有此 善心，将这饭要斋我等，你怎么说他是 个妖精？”
唐 僧：
是非不分，盲目慈悲， 固执迂腐，软弱无能。 正直善良，信仰坚定， 不畏艰险，勇往直前。
４、三人急回来，果然没了师父，连行李 白马一并无踪。慌得个八戒两头乱跑，沙 僧前后跟寻，孙大圣亦心焦性燥。正寻觅 处，只见那路旁边斜着半截儿缰绳。他一 把拿起，止不住眼中流泪，放声叫道： “师父啊！我去时辞别人和马，回来只见 这些绳！”正是那见鞍思骏马，滴泪想亲 人。
名著导读西游记ppt2 人教版
唐僧心地善良，信仰 坚定，到西天取经勇往直 前，义无反顾。无论遇到 多少困难，也不管外界有 多少诱惑，从来没有动摇 过。 但唐僧分辨不出妖魔 鬼怪，太糊涂，太慈悲， 离开徒弟连饭也吃不上。
探究小说的现实意义：
•
读了《西游记》，在现实生活中给我 们带来哪些启示？
1、 如果没有唐僧，孙悟空一个跟头十 万八千里，让他一个人去取经就好了。作 者为什么要这样构思？
你挑着担,我牵着马, 迎来日出送走晚霞. 踏平坎坷成大道, 斗罢艰险又出发,又出发. 啦……啦…… 一番番春秋冬夏. 一场场酸甜苦辣. 敢问路在何方,路在脚下.
主要内容:
唐僧师徒四人历经九九八十一难， 去西天取回真经的经过。
• 共一百回，由孙悟空大闹天宫（1至7 回）、唐僧出世（8至12回）、唐僧和 孙悟空等师徒四人西天取经（13至100 回）三大部分组成。
2、《西游记》是我国乃至世界的一笔 宝贵的文化财富，不但被拍成了电视剧、 动画片，而且制成了卡通片、绘成了连环 画。但近年来，有人对它进行了创作和改 编，相继拍成了《大话西游》、《春光灿 烂猪八戒》等影视片，大大改变了其本来 面目，对这一现象，有人认为它是时代的 产物，是对名著的再创造，有人认为这是 对名著的亵渎。请谈谈你的认识。
一个师傅仨徒弟
白 龙 马 蹄 朝 西 驮着唐三藏跟着仨徒弟 西 天 取 经 上 大 路 一 走 就 是 几 万 里 什 么 妖 魔 鬼 怪 什 么 美 女 画 皮 什 么 刀 山 火 海 什 么 陷 阱 诡 计 都挡不住火眼金睛如意棒 护 送 师 徒 朝 西 去 白 龙 马 脖 铃 儿 急 颠簸唐玄奘小跑仨兄弟 西 天 取 经 不 容 易 容 易 干 不 成 大 业 绩 什 么 魔 法 狠 毒 自 有 招 数 神 奇 八 十 一 难 拦 路 七 十 二 变 制 敌 师 徒 四 个 斩 妖 斗 魔 同 心 合 力
名著导读《西游记》ppt课件完整版
在阅读过程中，可以摘抄 优美的词句、段落，记录 自己的感悟和思考，形成 读书笔记。
观看相关影视作品
通过观看《西游记》相关 的影视作品，可以加深对 原著的理解和感受。
阅读计划制定与执行建议
制定阅读计划
根据自己的时间和进度， 制定合理的阅读计划，确 保能够按时完成阅读任务 。
严格执行阅读计划
按照计划进行阅读，不要 拖延或中断，以免影响阅 读效果。
他们经历了火焰山、盘丝洞等无数艰 难险阻，但始终坚定信念，勇往直前 。
经典故事情节回顾
三打白骨精
真假美猴王
白骨精三次化身为人类，企图杀死唐僧。 孙悟空识破其诡计，三次将其打回原形。
六耳猕猴假扮孙悟空，企图代替唐僧取经 。真假美猴王大战一场，最终如来佛祖识 破真相。
女儿国奇遇
火焰山借扇
唐僧和猪八戒误饮子母河水怀孕，孙悟空 和沙僧则遭遇了女儿国的国王和妖怪的阻 挠。最终他们成功逃脱并继续西行。
为了过火焰山，孙悟空向铁扇公主借扇灭火 。经过一番周折，最终成功借得芭蕉扇并扑 灭了火焰山的大火。
04 《西游记》文化 内涵解读
儒释道思想融合体现
儒家思想
孙悟空的“斗战胜佛”封号体现 了儒家的“修身、齐家、治国、 平天下”理念，强调个人通过修
炼可以达到高尚境界。
佛教思想
唐僧的取经之旅象征着佛教修行， 历经磨难终成正果，体现了佛教的 因果报应和修行成佛观念。
道教思想
作品中大量运用道教神话和术语， 如“元神”、“炼丹”、“飞升” 等，展示了道教对长生不老和超脱 世俗的追求。
民间信仰与习俗展现
民间信仰
作品中描绘了众多神祇、鬼怪、 妖精等形象，反映了古代民间对
超自然力量的信仰和敬畏。
祭祀习俗
观看相关影视作品
通过观看《西游记》相关 的影视作品，可以加深对 原著的理解和感受。
阅读计划制定与执行建议
制定阅读计划
根据自己的时间和进度， 制定合理的阅读计划，确 保能够按时完成阅读任务 。
严格执行阅读计划
按照计划进行阅读，不要 拖延或中断，以免影响阅 读效果。
他们经历了火焰山、盘丝洞等无数艰 难险阻，但始终坚定信念，勇往直前 。
经典故事情节回顾
三打白骨精
真假美猴王
白骨精三次化身为人类，企图杀死唐僧。 孙悟空识破其诡计，三次将其打回原形。
六耳猕猴假扮孙悟空，企图代替唐僧取经 。真假美猴王大战一场，最终如来佛祖识 破真相。
女儿国奇遇
火焰山借扇
唐僧和猪八戒误饮子母河水怀孕，孙悟空 和沙僧则遭遇了女儿国的国王和妖怪的阻 挠。最终他们成功逃脱并继续西行。
为了过火焰山，孙悟空向铁扇公主借扇灭火 。经过一番周折，最终成功借得芭蕉扇并扑 灭了火焰山的大火。
04 《西游记》文化 内涵解读
儒释道思想融合体现
儒家思想
孙悟空的“斗战胜佛”封号体现 了儒家的“修身、齐家、治国、 平天下”理念，强调个人通过修
炼可以达到高尚境界。
佛教思想
唐僧的取经之旅象征着佛教修行， 历经磨难终成正果，体现了佛教的 因果报应和修行成佛观念。
道教思想
作品中大量运用道教神话和术语， 如“元神”、“炼丹”、“飞升” 等，展示了道教对长生不老和超脱 世俗的追求。
民间信仰与习俗展现
民间信仰
作品中描绘了众多神祇、鬼怪、 妖精等形象，反映了古代民间对
超自然力量的信仰和敬畏。
祭祀习俗
名著导读《西游记》PPT课件
——培根（英国）
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26
犹太人的民族荣誉：
❖ 根据1995年的统计，全世界共有犹太人1282万 ，以诺贝尔奖为例，犹太人在颁发100多年来，犹太 人虽然只占全球人口的0.23％，但是在20世纪645位 诺贝尔奖获奖者中却有121位，比例却高达18.5％， 获奖人数高居世界各民族之首。
❖ 自1901到2000年，华人获诺贝尔奖的只有8人， 其中获诺贝尔科学奖的6人；但犹太人获诺贝尔奖的 人数超过250人，是世界各民族平均数的28倍，是华 人获奖人数的40倍。
❖ 这两种方法在同意阅读过程中是可以交替使 用的。
-
11
阅读要求
❖ 分析唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧人物性格。
性格
言行举止
-
12
三藏正在此羞惭，行者 又发起性来，掣铁棒，望妖 精劈脸一下。
行者道：“师父，我回去便 也罢了，只是不曾报得你的 恩哩。” 却才伏侍唐僧上马，又将摘来桃子奉上。
行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打。
行者道：“再不敢了，再不敢了。”又伏侍
师父上马，剖路前进。
-
13
行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是 个妖魔，他实有心害你。我倒打死他，替你 除了害，你却不认得，反信了那呆子谗言冷 语，屡次逐我。常言道，事不过三。我若不 去，真是个下流无耻之徒。我去我去！去便 去了，只是你手下无人。”
-
14
师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教， 今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我 一拜，我也去得放心。
3、孙悟空最具反抗精神的故事是什么？ 大闹天宫
-
5
4、孙悟空号称什么？ 取得真经后被封了个什么佛？
美猴王 齐天大圣
斗战胜佛
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6
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犹太人的民族荣誉：
❖ 根据1995年的统计，全世界共有犹太人1282万 ，以诺贝尔奖为例，犹太人在颁发100多年来，犹太 人虽然只占全球人口的0.23％，但是在20世纪645位 诺贝尔奖获奖者中却有121位，比例却高达18.5％， 获奖人数高居世界各民族之首。
❖ 自1901到2000年，华人获诺贝尔奖的只有8人， 其中获诺贝尔科学奖的6人；但犹太人获诺贝尔奖的 人数超过250人，是世界各民族平均数的28倍，是华 人获奖人数的40倍。
❖ 这两种方法在同意阅读过程中是可以交替使 用的。
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11
阅读要求
❖ 分析唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧人物性格。
性格
言行举止
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12
三藏正在此羞惭，行者 又发起性来，掣铁棒，望妖 精劈脸一下。
行者道：“师父，我回去便 也罢了，只是不曾报得你的 恩哩。” 却才伏侍唐僧上马，又将摘来桃子奉上。
行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打。
行者道：“再不敢了，再不敢了。”又伏侍
师父上马，剖路前进。
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行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是 个妖魔，他实有心害你。我倒打死他，替你 除了害，你却不认得，反信了那呆子谗言冷 语，屡次逐我。常言道，事不过三。我若不 去，真是个下流无耻之徒。我去我去！去便 去了，只是你手下无人。”
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师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教， 今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我 一拜，我也去得放心。
3、孙悟空最具反抗精神的故事是什么？ 大闹天宫
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4、孙悟空号称什么？ 取得真经后被封了个什么佛？
美猴王 齐天大圣
斗战胜佛
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人教部编版七年级上册名著导读《西游记》课件(共29张PPT)
孙悟空怎样一调芭蕉扇的，为什么二调以至三调？
一调：孙悟空找铁扇公主借扇子，铁扇公主因红孩儿的事对 孙悟空怀恨在心，一扇子把孙悟空扇到小须弥山灵吉菩萨那 里。孙悟空从灵吉菩萨那里借来定风丹后又去找铁扇公主。 铁扇公主见扇不动孙悟空，便躲回洞中，孙悟空变成虫子潜 进洞里乘铁扇公主喝水时钻进铁扇公主肚子，逼迫铁扇公主 交出芭蕉扇，但铁扇公主交出的芭蕉扇是假的，火越扇越大。
人教部编版七年级上册名著导读《西 游记》 课件（ 共29张P PT）
人教部编版七年级上册名著导读《西 游记》 课件（ 共29张P PT）
②八戒为了让行者救唐僧采用了什么计策？从中能看出八 戒怎样的性格特点。（3分） 答：激将法。 猪八戒：粗中有细，善于对症下药；憨厚 又懂得用心计。
人教部编版七年级上册名著导读《西 游记》 课件（ 共29张P PT）
•
4.文本与接受就呈现出一种相互作用 的关系 ：一方 面文本 在相当 程度上 规定了 接受者 理解的 范围、 方向， 让理解 朝它的 本义靠 拢；另 一方面 ，文本 不可能 将接受 者完全 制约住 、规范 住，接 受者必 然会按 照自己 的方式 去理解 作品， 于是不 可避免 地就会 出现误 读或创 造。
讲授新课
跳读： 整体感知
内容概览
本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和 师徒四人西天取经等故事， 赞扬了以孙悟空为主的 师徒四不畏艰险、百折不挠的可贵精神。由孙悟空 大闹天宫、唐 僧出世、孙悟空、猪八戒、沙僧一起 保护唐僧取经等三大部分组成。一路上历尽千辛万 苦， 战胜形形色色的妖魔鬼怪，经过九九八十一难， 功成圆满，终成正果。
二调：孙悟空偷了碧水金睛兽，变成牛魔王后骗来真的芭蕉 扇。牛魔王从铁扇公主那知道芭蕉扇被骗后追上孙悟空，变 成猪八戒把芭蕉扇骗回来（猴子调皮，骗到芭蕉扇后把扇子 变得很大，但又不知道怎么变小，只能扛着把大扇子慢慢飞， 被变成猪八戒的牛魔王赶上后，以担心猴哥太辛苦帮猴哥拿 得名义骗走）。 三调：孙悟空大战牛魔王，牛魔王差点被哪吒的乾坤圈砸死， 铁扇公主为了救牛魔王自愿献出芭蕉扇。