动物狂欢节
幼儿园《动物狂欢节》教案
幼儿园《动物狂欢节》教案一、教学目标1. 了解动物狂欢节的基本概念，认识不同种类的动物。
2. 培养幼儿对动物的兴趣，激发幼儿保护动物的情感。
3. 提高幼儿的观察力、想象力和创造力，培养幼儿的合作精神。
4. 培养幼儿的音乐节奏感，提升幼儿的艺术欣赏能力。
二、教学内容1. 认识动物狂欢节：介绍动物狂欢节的来历、意义和活动内容。
2. 了解动物特点：学习不同动物的外形、生活习性和叫声。
3. 动物狂欢节游戏：设计各种动物角色扮演游戏，让幼儿体验动物狂欢的氛围。
4. 制作动物面具：指导幼儿制作自己喜欢的动物面具，增强幼儿的动手能力。
5. 动物舞蹈表演：学习简单的动物舞蹈动作，进行集体舞表演。
三、教学方法1. 图片展示：通过图片展示，让幼儿观察不同动物的特点。
2. 故事讲解：通过讲解动物狂欢节的故事，引导幼儿了解动物狂欢节的来历。
3. 游戏互动：设计有趣的动物角色扮演游戏，让幼儿在游戏中学习动物的特点。
4. 手工制作：指导幼儿制作动物面具，培养幼儿的动手能力。
5. 舞蹈教学：通过简单的舞蹈动作教学，让幼儿体验动物舞蹈的乐趣。
四、教学准备1. 图片素材：收集各种动物的图片。
2. 故事课件：制作动物狂欢节故事的课件。
3. 动物面具材料：准备制作动物面具的纸张、颜料等材料。
4. 舞蹈音乐：选择适合幼儿的动物舞蹈音乐。
5. 活动场地：布置适合动物狂欢节的活动场地。
五、教学评价1. 观察幼儿在课堂中的参与程度，了解幼儿对动物狂欢节的理解和兴趣。
2. 评估幼儿在制作动物面具和舞蹈表演中的表现，培养幼儿的动手能力和合作精神。
3. 搜集幼儿在课堂中的作品，评价幼儿的创造力和想象力。
4. 通过家长反馈，了解幼儿在家庭中对动物狂欢节话题的兴趣和参与度。
六、教学步骤1. 引入：通过图片展示，让幼儿观察不同动物的特点，引导幼儿说出动物的名字和特征。
2. 讲解：讲解动物狂欢节的来历和意义，让幼儿了解动物狂欢节是一种庆祝和尊重动物的活动。
《动物狂欢节》教案：群鸟演唱会
《动物狂欢节》教案：群鸟演唱会在这个草原上，有一个神奇的地方，那就是动物狂欢节。
每一年的这个时候，草原上的各种动物都会聚集在这里，一起庆祝这个欢乐的节日。
其中最受欢迎的节目，就是群鸟演唱会。
艾伦是一个年轻的学者，他特别喜欢观察动物们的行为。
他很早就听说过动物狂欢节，但一直没有机会去参加。
这一年，他终于有机会到这里来了。
艾伦来到了一个山丘上，这里是观赏群鸟演唱会的绝佳位置。
他看到，远处的天空中，一个巨大的黑色漩涡正在汇聚。
这个漩涡，正是由数以千计的群鸟组成的。
群鸟从天而降，悠然地飞到艾伦的面前。
这些群鸟，都是西方干草原上的最大雀鸟--草原鵟鹰。
艾伦可以轻松地看到这些鵟鹰们的特征。
牠们身形巨大，翅膀展开时，可达两米半以上。
全身羽毛黑色光亮，头顶和颈部有金色条纹。
群鸟们依次落在了艾伦的面前，围成一个大圆圈，静静地等待着。
突然，一个小鸟站出来，开始唱出一首美妙的歌曲。
牠的声音非常动听，宛如醇美的音乐。
其他的鸟儿也开始跟着唱，混合着的声音形成了一首和谐的歌曲。
这个演唱会不仅仅是为了表演，还有另一个更重要的目的--约会。
每年，这里都是动物们进行繁殖的地方。
雄性和雌性动物们都会在这里相互吸引，最终遇到心仪的对象。
看着这些动人的画面，艾伦深深地感受到了自然的神奇之处。
他觉得，人类应该学习动物们的智慧，尊重自然，与生态和谐相处。
动物狂欢节是一个让人们思考、欣赏自然的好机会。
群鸟演唱会带给我们的不仅是一首优美的歌曲，还有深深的感悟和启发。
我相信，在这个美丽的世界上，每个人都能受到自然的启示，找到内心深处的觉醒。
《动物狂欢节》教案
《动物狂欢节》教案一、教学目标：1. 让学生了解和认识各种动物的特点和习性。
2. 培养学生对动物的热爱和保护意识。
3. 提高学生的观察力、想象力和创造力。
二、教学内容：1. 第一课时：认识动物（1）教学重点：了解常见动物的外形特征和生活习性。
教学难点：记住动物的特点。
2. 第二课时：认识动物（2）教学重点：了解常见动物的内部结构和生长发育过程。
教学难点：理解动物的生长和繁殖。
3. 第三课时：爱护动物教学重点：培养学生对动物的关爱和保护意识。
教学难点：让学生明白保护动物的重要性。
4. 第四课时：创意动物绘画教学重点：培养学生的绘画技巧和创意能力。
教学难点：让学生独立完成一幅生动的动物绘画作品。
5. 第五课时：动物狂欢节表演教学重点：培养学生团队合作精神和表演能力。
教学难点：组织学生进行有序的表演活动。
三、教学方法：1. 采用观察、讨论、绘画、表演等多种教学手段，激发学生的学习兴趣。
2. 运用图片、视频等教学资源，帮助学生更直观地了解动物的特点。
3. 通过小组合作，培养学生的团队协作能力。
四、教学评价：1. 学生对动物特点的掌握程度。
2. 学生对动物保护意识的树立。
3. 学生绘画作品的创意和表现力。
4. 学生在表演活动中的表现和团队协作能力。
五、教学步骤：1. 第一课时：认识动物（1）（1）引入新课，展示动物图片，引导学生观察和描述动物的外形特征。
（2）讲解动物的生活习性，让学生了解动物的生活环境。
（3）小组讨论：总结动物的特点，并分享各自的观察心得。
（4）课堂小结，布置作业。
2. 第二课时：认识动物（2）（1）回顾上节课的内容，引入新课。
（2）展示动物的生长和繁殖过程，让学生了解动物的生命周期。
（3）绘画练习：让学生绘制自己喜欢的动物生长发育过程。
（4）课堂小结，布置作业。
3. 第三课时：爱护动物（1）引入新课，讲述保护动物的重要性。
（2）小组讨论：如何保护动物，并提出实际行动。
（3）制作爱护动物的宣传海报。
动物狂欢节教案
动物狂欢节教案教案内容：年级：小学三年级课程主题：动物狂欢节目标：1. 学习有关动物狂欢节的基本知识。
2. 提高学生们的阅读理解能力。
3. 培养学生们的创造力和表达能力。
教学准备：1. PPT幻灯片。
2. 彩色卡片、彩色笔、剪刀及胶水。
3. 学生的个人白纸、铅笔及彩色笔。
教学过程：引入：1. 教师出示一张彩色图片，上面有各种不同的动物。
教师向学生们提问："你们知道什么是动物狂欢节吗？"2. 学生思考片刻后，教师解释：“动物狂欢节是一个节日，人们在这一天为动物们举办各种庆祝活动。
他们可以穿上动物服装、面具，模仿动物的行为和声音，享受和动物们一起的快乐时光。
”阅读：1. 教师给每个学生发放一份阅读材料，并提供足够的阅读时间。
2. 学生们阅读完毕后，教师组织进行小组讨论，要求学生们回答以下问题：a. 动物狂欢节是哪一天举行的？b. 学生们在动物狂欢节上可以做什么？c. 学生们最喜欢扮演哪种动物？d. 你们认为动物狂欢节对动物有什么意义？3. 教师导引学生们共同回答问题，搜集不同的意见和想法，并给予鼓励和称赞。
创作：1. 教师要求学生们自由发挥，设计并制作一张关于动物狂欢节的明信片。
2. 学生们可以使用彩色卡片、彩色笔、剪刀和胶水，根据自己的创意进行制作。
3. 教师提供必要的指导和帮助，确保学生们能够完成作品。
展示：1. 学生们将自己设计制作的明信片展示给全班同学。
2. 学生们可以向同学们介绍自己的设计创意和用意。
3. 教师和同学们可以给予鼓励和反馈。
结尾：教师总结课程内容，强调动物狂欢节的意义和乐趣，并鼓励学生们在日常生活中关心保护动物。
动物狂欢节
作词：Tim Rice
作曲：艾尔顿
主唱：艾尔顿Biblioteka 猫 鸡 鸟狮子 象 马
圣桑生于1835年，1921年客死于阿尔及利 亚。圣桑写了5首交响曲，4首管弦乐交响 诗，12部歌剧，5首钢琴，3首小提琴和2 首小提琴协奏曲，神剧，钢琴幻想曲，许 多室内乐，100多首评价不太高的歌曲。 其中最著名的有两架钢琴和管弦乐团演奏 的著名的管弦乐曲《动物狂欢节》，圣-桑 曾于1886年，先后到布拉格与维也纳进行 旅行演奏，途中在奥地利休息了几天。就 在这些日子里，他应巴黎好友的请求，写 作了一部别出心裁、谐趣横生的管弦乐组 曲《动物狂欢节》。在《动物狂欢节》中， 作者以生动的手法，描写动物们在热闹的 节日行列中，各种滑稽有趣的情形。
一 二 三
四 五 六
Can You Feel the Love Tonight
THERE'S A CALM SURRENDER TO THE RUSH OF DAY WHEN THE HEAT OF THE ROLLING WORLD CAN BE TURNED AWAY AND ENCHANTED MOMENT AND IT SEES ME THROUGH IT'S ENOUGH FOR THIS RESTLESS WARRIOR JUST TO BE WITH YOU CHORUS AND CAN YOU FEEL THE LOVE TONIGHT? IT IS WHERE WE ARE IT'S ENOUGH FOR THIS WIDE-EYED WANDERER THAT WE GOT THIS FAR AND CAN YOU FEEL THE LOVE TONIGHT HOW IT'S LAID TO REST? IT'S ENOUGH TO MAKE KINGS AND VAGABONDS BELIEVE THE VERY BEST THERE'S A TIME FOR EVERYONE IF THEY ONLY LEARN THAT THE TWISTING KALEIDOSCOPE MOVES US ALL IN TURN THERE'S A RHYME AND REASON TO THE WILD OUTDOORS WHEN THE HEART OF THIS STAR-CROSSED VOYAGER BEATS IN TIME WITH YOURS
小学作文动物狂欢节
小学作文动物狂欢节在我生活的这个小镇上，每年都会举办一场别开生面的动物狂欢节。
那可真是一场让所有动物都能尽情释放天性、让所有人都能开怀大笑的盛大庆典。
记得去年的动物狂欢节，那场面简直热闹非凡。
天刚蒙蒙亮，小镇的街道就已经开始热闹起来了。
人们早早地起来，忙着为这场狂欢做准备。
街道两旁摆满了各种各样的摊位，有卖动物玩具的，有卖特色小吃的，还有卖手工饰品的，琳琅满目，让人目不暇接。
我迫不及待地拉着爸爸妈妈的手，朝着狂欢节的主场地走去。
一路上，我看到了好多可爱的小动物。
有蹦蹦跳跳的小兔子，它们那雪白的绒毛在阳光下闪闪发光，红红的眼睛像宝石一样漂亮；有昂首挺胸的大公鸡，它们穿着五彩斑斓的“衣服”，骄傲地展示着自己嘹亮的歌喉；还有一群胖乎乎的小猪，它们扭动着圆滚滚的身子，憨态可掬的模样让人忍不住想笑。
终于到了主场地，这里已经是一片欢乐的海洋。
首先映入眼帘的是一个巨大的舞台，舞台上一群猴子正在表演杂技。
它们有的在骑自行车，有的在走钢丝，还有的在玩杂耍，动作灵活又俏皮。
台下的观众们不时发出阵阵欢呼声和掌声，我也激动得手都拍红了。
在舞台的旁边，有一个动物选美比赛的区域。
各种各样的动物都精心打扮，想要在比赛中脱颖而出。
一只漂亮的孔雀展开了它那绚丽多彩的尾巴，就像一把巨大的扇子，上面的花纹简直美极了。
旁边的梅花鹿也不甘示弱，它那修长的四肢和美丽的鹿角，显得优雅又高贵。
还有一只毛色金黄的狮子，它威风凛凛地站在那里，眼神中透露出王者的霸气。
再往前走，是一个动物运动会的场地。
这里正在举行一场激烈的赛跑比赛，参赛的动物有小狗、小猫、小马等等。
只听一声哨响，它们像离弦的箭一样冲了出去。
小狗跑得飞快，它那四条小短腿不停地交替着，嘴里还不停地喘着粗气；小猫也不示弱，它轻盈的身姿在赛道上一闪而过；小马则发挥了自己的优势，迈着大步，一路领先。
最终，小马获得了冠军，它在领奖台上欢快地嘶鸣着，仿佛在向大家表示感谢。
除了这些精彩的表演和比赛，还有很多有趣的活动。
【儿童故事】动物狂欢节三人合唱
【儿童故事】动物狂欢节三人合唱从前有一只小苍蝇，它非常想参加动物狂欢节的三人合唱演出。
动物狂欢节是一个盛大的庆祝活动，所有的动物都会聚集在一起，一起唱歌、跳舞，度过一个快乐的时光。
小苍蝇去问猴子能不能加入他们的三人合唱，猴子拿起了一根长长的棍子，把小苍蝇赶走了，说：“你这个小小苍蝇，怎么配得上我们的三人合唱呢？快走，别烦我！”小苍蝇被猴子的话打击到了，但它仍然充满信心，决定找其他的动物试试看。
小苍蝇来到了长颈鹿面前，请求能否加入三人合唱。
长颈鹿笑了笑说：“小苍蝇啊，你的声音真是太小了，怎么能和我们唱成一片呢？还是去找其他的小伙伴吧！”小苍蝇无奈地飞走了，心里想着：“也许长颈鹿说得对，我的声音确实太小了，也许我真的不适合参加这次演出。
”小苍蝇没有放弃，它来到了大象的面前，请求大象能不能给它机会。
大象摇了摇头，说：“小苍蝇，你的身体虽小，但声音大了也没用，你的声音无法与我们合拍，还是别浪费时间了。
”小苍蝇虽然失望，但坚定地对大象说：“大象大哥，我会努力的，我相信只要我用心，努力唱出最美的声音，我一定能和你们合唱得很好！”动物狂欢节的三人合唱即将开始，所有的动物都聚集在一起。
小苍蝇看见狮子和老虎在合唱，他们的声音如此宏亮，如此美妙。
小苍蝇鼓起勇气，飞到了合唱的舞台上，面对着观众，开始唱起了歌。
起初，小苍蝇的声音很微弱，几乎听不见。
但它并没有放弃，它用全身的力量，尽情地演唱。
渐渐地，小苍蝇的声音变得越来越响亮，越来越动听，观众们都惊叹不已。
猴子、长颈鹿和大象也被小苍蝇的歌声感动了，他们开始跟着小苍蝇一起合唱。
他们的声音交织在一起，变成了一曲动人的合唱。
观众们热情地鼓掌喝彩，动物狂欢节也因为小苍蝇的加入而变得更加精彩。
小苍蝇站在舞台上，笑容满面，它用努力和坚持证明了自己能够成为一个音乐家。
经过这次动物狂欢节，大家都认识到了，每一个人都有自己独特的价值和才能，只要去发现、去培养，一定能做出自己最好的表现。
从此以后，小苍蝇成为了动物狂欢节的固定演员，它用自己的声音给大家带来了快乐和感动。
小班动物狂欢节教案
小班动物狂欢节教案一、教学目标1、让幼儿认识常见的动物，了解它们的特征和生活习性。
2、培养幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。
3、激发幼儿对动物的喜爱之情，增强保护动物的意识。
二、教学重难点1、重点认识多种动物，并能准确说出它们的名称和主要特征。
参与动物狂欢节的各项活动，积极与同伴交流互动。
2、难点理解不同动物的生活习性和特点。
在活动中培养幼儿的团队合作精神和爱护动物的情感。
三、教学准备1、各种动物的图片、模型或手偶。
2、动物狂欢节的音乐和视频。
3、绘画工具，如彩笔、画纸等。
4、搭建动物家园的材料，如积木、纸箱等。
四、教学过程1、导入部分播放动物狂欢节的音乐，营造欢快的氛围，吸引幼儿的注意力。
教师提问：“小朋友们，你们听到了什么声音？想到了什么？”引导幼儿自由发言，激发他们对动物的兴趣。
2、认识动物展示各种动物的图片或手偶，向幼儿介绍动物的名称和特征。
例如，展示兔子的图片，告诉幼儿兔子有长长的耳朵、短短的尾巴和柔软的毛。
让幼儿观察图片，鼓励他们说出自己对动物的认识和感受。
3、动物模仿秀教师示范模仿一种动物的动作和声音，让幼儿猜猜是什么动物。
邀请幼儿上台模仿自己喜欢的动物，其他幼儿猜测。
通过模仿，加深幼儿对动物特征的理解。
4、动物故事时间讲述有关动物的故事，如《小兔子乖乖》《小熊请客》等，让幼儿在故事中了解动物的生活习性和情感。
提问幼儿故事中的问题，引导他们思考和回答。
5、动物狂欢节游戏将幼儿分成小组，每个小组选择一种动物进行角色扮演。
播放音乐，让幼儿在教室里自由活动，模仿所选动物的动作和行为。
鼓励小组之间互相交流和互动，增强团队合作能力。
6、动物绘画为幼儿提供绘画工具，让他们画出自己心中最喜欢的动物。
教师巡回指导，帮助幼儿完成作品。
7、搭建动物家园提供积木、纸箱等材料，让幼儿合作搭建动物的家园。
引导幼儿思考动物的生活环境，如森林、草原、河流等，并在搭建中体现出来。
8、总结与分享邀请幼儿展示自己的绘画作品和搭建成果，分享自己的想法和感受。
动物狂欢节观后感
动物狂欢节观后感前几天，我有幸观看了一场别开生面的《动物狂欢节》，这场演出给我留下了极其深刻的印象，到现在想起来都觉得趣味十足。
一进演出场地，我就被那热闹的氛围给感染了。
到处都是五颜六色的灯光，还有各种动物造型的装饰，仿佛真的走进了一个动物的世界。
演出开始了，首先登场的是一群活泼可爱的小兔子。
它们穿着粉色的小裙子，耳朵一蹦一跳的，别提有多萌了。
演员们把小兔子的那种活泼机灵展现得淋漓尽致，我看到一只小兔子在舞台上左顾右盼，好像在寻找着什么好吃的。
它的小鼻子还不停地抽动着，那模样真的太逼真了。
突然，音乐变得欢快起来，小兔子们开始一起跳舞，它们的小短腿快速地移动着，屁股一扭一扭的，逗得台下的观众哈哈大笑。
紧接着，大象们迈着沉重的步伐走了出来。
它们那庞大的身躯让整个舞台都显得有些拥挤。
大象们的皮肤看起来粗糙极了，上面的褶皱就像一道道深深的沟壑。
它们的鼻子长长的，不时地甩来甩去，还发出“呼呼”的声音。
其中一只大象居然用鼻子卷起了一个大皮球，然后把球高高地抛向空中，又稳稳地接住，这可把大家都惊呆了。
我在心里暗暗想：“这大象也太厉害了，难道它们也偷偷练过杂技？”然后，一群猴子跑上了舞台。
它们上蹿下跳，一刻也不停歇。
有一只小猴子特别调皮，它趁其他猴子不注意，偷偷地爬到了一棵假树上，然后摘下了一个果子扔向台下。
我旁边的一个小朋友兴奋地跳了起来，想要接住那个果子，结果当然是没接到啦，但是大家都被他那可爱的样子逗乐了。
猴子们还表演了骑自行车，它们那熟练的动作让人忍不住拍手叫好。
再后来，是一群美丽的鸟儿登场了。
它们的羽毛五彩斑斓，在灯光的照耀下闪闪发光。
鸟儿们在空中飞来飞去，就像一道道绚丽的彩虹。
有一只小鸟居然停在了一位观众的肩膀上，还歪着头看着他，仿佛在说：“嘿，朋友，我美不美？”那位观众也是又惊又喜，一动也不敢动，生怕吓跑了这可爱的小家伙。
在表演的过程中，还有一个小插曲让我印象特别深刻。
有一只狮子在表演的时候，不小心摔了一跤。
【儿童故事】动物狂欢节三人合唱
【儿童故事】动物狂欢节三人合唱
一年一度的动物狂欢节又来了，动物们开始了他们疯狂的准备。
每个动物都有自己的特长和爱好，他们分工合作，互相帮助，以便在狂欢节上进行绚烂的表演。
小熊和小狗是狂欢节的节目主持人。
他们一直在为表演者的表演策划和准备宣传。
当然，小熊和小狗也在狂欢节上担任表演者，他们将为大家呈现一场别开生面的节目。
大象可是最勤奋的动物之一，他努力表现自己在表演的时候，为大家带来了精彩的表演。
他的舞蹈非常受人欢迎，观众们都跟着他的动作跳起来。
小鸟也在表演的行列中，他是一个出色的歌唱家。
在狂欢节上，他唱出了一首美妙的歌曲，“飞翔的小鸟”，观众们在他的歌声中流连忘返。
小兔和小鸭子两个动物年纪虽小，但他们的立体舞蹈却不输给其他表演者，他们将小兔爬在小鸭子的后背上，两人紧密合作，让观众们惊叹连连。
大猩猩表演得也非常精彩，他展示的是他的肌肉力量，他翻跟头，猩中跳，猩中摆，动作技巧非常出色，吸引了大家的目光。
狐狸和兔子表演的是极限运动，他们使用栏杆和铁丝绳，穿过整个狂欢节的区域，让观众看得直震惊。
他们的表演风格非常独特，观众们都认为这是最令人难忘的表演之一。
最后，小熊和小狗，和小鸟合唱了一首歌曲，这场三人合唱成为本届狂欢节的亮点之一。
他们的歌声绕梁三日，让人们回味无穷。
动物狂欢节过后，大家都觉得充实而美好。
他们的付出得到了回报，他们的表演得到了观众们的欣赏，这里真的充满了欢声笑语。
大家期待着下一届动物狂欢节。
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动物狂欢节(The Carnival Of The Animals) 又称《动物园大幻想曲》。
作于1886年，是一首十分独特的作品！独特之一是乐器编制：是由两架钢琴与九件乐器（小提琴二、中提琴、大提琴、倍大、长笛、单簧管、木琴各一）的室内乐组成。
独特之二是：组曲由多达十四个乐章组成，独特之三是作者大量采用通常被认为最不足取的单纯音响模仿手法，可是却富于美感，逗人喜爱。
独特之四也是最为独特的一点：作品中不仅用了他本人以前的音乐主题，而且还引用了其他作曲大师的许多旋律，并加以夸张、变形、漫画化。
难以断言，这是出于“善意的玩笑”、童心不泯的“恶作剧”还是意有所指的刻薄讽刺。
其实这部作品是作者专为自己闹着玩而写的由于其中引用其他作曲家的一些曲调，大都经过并非善意的改动，常常带有讥讽的意味，因此，在作者在世时，除在1887年2月在巴黎秘密为朋友演出过一次外，圣桑禁止在他生前演奏或出版这部作品，唯独其中的“天鹅”一曲可以例外。
圣桑死后，人们看到他的遗嘱已经取消对这部作品的各种限制，自此以后，《动物狂欢节》便作为一套管弦乐组曲经常出现在各国音乐会舞台上。
在《动物狂欢节》中，作者以生动的手法，描写动物们在热闹的节日行列中，各种滑稽有趣的情形。
整部组曲由十三部标题小曲和终曲组成：1、序奏及狮王的行进（Introduction and Royal March of the Lion）两架钢琴从弱转强的和弦颤奏，是兽王出场的威武先导，我们还没有看到狮子的身影，但在弦乐组中已经可以听到它那一阵强过一阵的咆哮声，这就是全曲的引子。
接着，音乐的速度转快，两架钢琴模仿的是军号合奏，这种合奏作为王公贵族出场的信号，我们都已熟知，而兽王呢，它居然也讲究这样的排场！随后，这只狮王便在威武的进行曲中出现了。
狮王的出巡由主题的反复进行来表现，它的仪仗队（军号合奏的模仿）经常跟在它的身旁，这狮王也不时用吼叫来显示它的威风（钢琴和低音弦乐器的半音进行乐句）。
2、母鸡和公鸡（Hens and Cocks）真想不到小提琴能够把母鸡生蛋的叫声模仿的这样惟妙惟肖，这个动机从拉摩的一首著名钢琴曲引来的。
钢琴与小提琴的另一个音型让我们听到了公鸡报晓。
3、野驴（敏捷动物类）（Wild Asses）作者把原来的标题“敏捷动物类”改为副标题时，特指中亚细亚草原的野驴，双钢琴飞驰般的快速演奏，描绘了野驴驰骋时的野性十足。
有趣的是，这些乐句自始至终几乎没有变换过节奏和力度，喜欢挖苦人的圣桑在这里明确无误地嘲弄那些在技巧上看来令人眼花缭乱的钢琴表演者——这些人的音乐素质要是能够像他们的运指功夫那样灵巧伶俐，倒是会成为音乐家的。
圣桑是一个地道的钢琴家和管风琴家，因此，他对钢琴演奏上那种刻板和机械的训练特别反感，在这组作品的十四首乐曲中，他两次把它当作一个讽刺对象，这并不是偶然的。
4、乌龟（Tortoises）它是从奥芬巴赫著名喜歌剧《地狱中的奥菲欧》拿来这首风靡一时的《康康舞曲》的曲调，不同的是他将原来狂热的急板放慢了无数倍。
低音弦乐器演奏出乌龟诙谐缓慢地由远而近地爬行，不时地东张西望，偶尔吃一两口路边的青草，不慌不忙，憨态可掬。
这支旋律在电影《河东狮吼》里也被恶搞过，当时古天乐唱着“来来我是一个苹果，果果果果果果.....”用的就是这支旋律，而张柏芝则在一旁“击节而喝”。
看来，咱们新新人类的恶搞癖好，还是跟圣桑爷爷学的呢。
5、大象（The elephants）低音提琴作为主奏乐器，演奏出较轻快的圆舞曲，低沉的声响加上舞曲的节奏，一听便可想象大象扭动着那笨重庞大的身躯，显得即滑稽可笑又形象生动。
取自伯辽兹的戏剧传奇《浮士德的沉沦》中轻盈飘逸的《仙女之舞》，要是伯辽兹看到圣桑如此糟蹋他的作品，会作何感想呢。
6、袋鼠（Kangaroos）双钢琴交替奏出了跳跃性的音型，刻画出袋鼠轻快而敏捷的身影，互相追逐、嬉戏、无忧无虑，恰与大象的形象形成鲜明的对照。
顿音同休止符交替组成的轻捷跳动音型，惟妙惟肖地模仿出袋鼠惊人的跳跃本领，而穿插其中的停顿音型，似乎是在描写袋鼠在跳动中不时出现稍为踌躇不前的片刻。
7、水族馆（The Aquarium）两架钢琴奏出节拍交错的反向琶音进行，展现了微波荡漾的水面、阳光在清彻的水中直射水底、千姿百态的鱼群在悠游，在这一成不变的节奏上，长笛和小提琴演奏着同样纯净的旋律，钢片琴以晚半拍的方式复奏主题旋律以及近结束时出现的多次滑奏，则有如鱼鳞在阳光下闪烁的光点似的。
整曲美丽得令人犹如身临其境。
8、“长耳人”（Persons with Long Ears）小提琴以特殊的方法齐奏，怪诞的声响表现了莎士比亚喜剧“仲夏夜之梦”中一种驴头人身的怪物在声嘶力竭地鸣叫（也正是日常人们所见的驴叫），这是圣·桑在讽刺那些饶舌的所畏艺术权威们。
9、林中杜鹃（Cuckoo in the Heart of the Wood）钢琴以和弦轻轻地表现出幽静的森林，杜鹃的啼声在单簧管的模仿演奏下，栩栩如生。
一种和谐宁静的大自然与前一段的声嘶力竭又形成了强烈的对比和心理感受。
10、鸟舍（The Aviary）弦乐器奏出的颤音呈现出群鸟振翅高飞的画面，其间不断地有小鸟在跳跃在欢唱。
11、钢琴家（Pianists）车尔尼的钢琴简易音阶练习在此反复弹奏。
我们知道，钢琴家同摆在动物园里供人们观赏的动物，应该说完全是风马牛不相及；我们也知道，那些只会没完没了地弹车尔尼的学生，可能是不大会有出息的。
为了说明这点，圣桑索性让钢琴反复演奏这首车尔尼简易练习曲，而把乐队只限于小心翼翼地提供转调的和弦而已。
看来圣桑对初学钢琴者那样拙劣的演奏是深恶痛绝的，他在这里甚至把他们关进动物园去了。
12、化石（Fossils）这回，圣桑不但嘲笑了别人的作品已经僵化和过时，也嘲笑了他自己。
圣桑自己的《骷髅之舞》中已为人们所熟知的那些白骨的声响，现在用木琴干枯但明亮的音色再现了出来；而同这些只剩下白骨一副的鬼魂主题相交织的，还有两首古法国民歌的动机以及摘自罗西尼的《塞维利亚的理发师》中罗西娜的咏叹调的一个乐句（单簧管）。
所有这些曲调都这样快就变成化石了吗？13、天鹅（The Swan）这是整套组曲中最受欢迎和流传最广的一首乐曲（《不能说的秘密》中周杰伦在毕业音乐会上弹奏的就是这个主题的变奏）；有人可能并不知道圣桑写过《动物狂欢节》，也不了解《天鹅》的出处，但很早便被《天鹅》迷人的旋律所陶醉——当然这种情况在古典音乐中很常见。
当各种不同性格、不同形态的动物全部出场之后，高贵神圣的天鹅才缓缓游来，清澈的湖水映衬着洁白美丽的“皇后”，在美丽和神圣面前，谁不肃然起敬？极其优美的旋律在大提琴上轻缓地流出，它的主要旋律几乎没有什么装饰，但就这样的轻描淡写却比华美的辞藻更适合于天鹅本身，也显得更加一往情深。
两架钢琴的起伏音型，当然可以理解为模仿水波的荡漾，这里只作背景作用，它轻声细语地烘托主题的叙述，使整个曲子既主次分明，又浑然一体。
14、终曲（Finale）当美丽与神圣到来之后，真正的狂欢开始了，在序奏的引导下，整齐而有节奏的欢庆主题随即出现，这支舞曲性旋律在其反复陈述过程中，还可以明显听到动物园里几乎所有的角色，都出来做最后的谢幕：快腿野驴抢先一步出场，母鸡也紧紧跟上，然后是袋鼠，至于乌龟和大象，对这样疾快的舞步可能是心有余而力不足，只能呆在一旁凑个热闹咯。
充满着生机、充满着激情、充满着平等与博爱，没有物种界线、没有强弱之分、没有贵贱之别、没有时空间隔……只有欢乐！编辑本段同名动画中国首部原创3D音乐动画电影《动物狂欢节》由央视动画有限公司在北京举办盛大的发布会，宣布由其制作的中国首部原创3D音乐动画电影《动物狂欢节》将于2009年1月28日大年初三起在全国正式上映。
2009年1月7日，央视动画有限公司在北京举行了盛大的新闻发布会，正式宣布中国首部原创3D音乐动画电影《动物狂欢节》将于2009年1月28日大年初三起在全国上映。
届时，这部在第12届华表奖上荣获“优秀动画片奖”的影片将为全国的小朋友们带来一道寒假“音乐动画大餐”。
在今天的发布会上，央视动画有限公司还与中国电影集团公司共同签署战略合作协议，中影集团将负责发行包括影片《动物狂欢节》在内的央视动画制作的动画电影。
出席活动的还有教育部校外教育处副处长张东燕，央视少儿频道副总监赵文江、以及中国电影博物馆的特邀嘉宾。
《动物狂欢节》是一部投资高达3000万元的动画大片，它是由央视动画策划出品，并由央视动画与中科院自动化研究所科学艺术研究中心联合制作，完全由我国本土动画艺术家创作完成，堪称是第一部中国原创3D动画电影。
影片讲述了在森林中生活的觅音熊、袋袋鼠和可可驴等一批活泼的小动物伙伴，怀揣各自的音乐之梦，来到音乐圣地森林之心，几经磨难，战胜恶势力代表风怪的动人故事，并展示森林之心以至整个动物世界呈现出的一派和谐欢乐景象。
本片在创作过程中融入了法国著名作曲家圣桑的管弦乐组曲，用可爱生动的人物形象，表现了圣桑简洁明快、充满童趣与奇幻的音乐经典。
《动物狂欢节》寓教于乐，为小观众讲述了浅显易懂的道理。
影片画面制作精良，先进的3D制作技术将影片中多处宏大场面表现的气势磅礴，生动逼真。
精良的制作水准堪比世界一流3D动画制作技术。
为了赢得广大小观众的喜爱，《动物狂欢节》采用了全明星的配音阵容。
颇受全国青少年电视观众欢迎的央视少儿频道主持人鞠萍姐姐、董浩叔叔、“金龟子”刘纯燕、月亮姐姐和小鹿姐姐悉数参与了影片中主要角色的配音工作。
各位优秀的少儿节目主持人在为本片配音时仔细揣摩影片中小动物之间的对话，身临其境地融入故事情节，体会人物感觉，力求将小观众带入剧中那个美妙奇幻的森林世界。
在谈到为影片主角袋袋鼠配音的体会时，小鹿姐姐说道：“这次为动画电影《动物狂欢节》配音是一次非常愉快的工作经历。
影片中的三个主要角色都非常贴近生活，小朋友们可以在他们的身上分别找到自己的影子。
我希望小朋友们看了电影之后，会爱上这些可爱的小伙伴。
”谈到这部即将上映的动画电影，制作及出品方——央视动画有限公司总经理王英先生说：“央视动画拥有众多国内一流的动画片创作和制作人员，出品过多部制作精良的动画电视作品并屡获国内各大动画奖项。
《动物狂欢节》是我公司自2007年3月成立以来完成的第一部在院线公映的动画电影，将借助央视独一无二的平台，首次通过多媒体、学校、院线等多渠道宣传为影片成功造势。
在推出中国首部3D电影《动物狂欢节》后，央视动画致力于创作更多的经典动画作品，推动中国原创动画产业的发展，为全国的小观众们带来更加丰富、更加民族化的动画盛宴！”中国电影集团公司电影发行放映分公司总经理许兵女士说：“近年来，中国动漫产业在政府大力扶植下迎来了难得的黄金发展期。
2009年更是动漫产业发展的…井喷年‟。