社会学发展简史
社会学的历史发展
社会学的历史发展社会学是一门研究社会现象、社会行为和社会关系的学科。
它对人类的生存、行动、交往、制度等进行系统的观察和分析，以便洞察其内在规律，并从中发现问题、解决问题，逐步推进社会的发展和进步。
那么，社会学是如何发展起来的呢？一、社会学的发端19世纪初期，欧洲的学者对社会进行了一系列的观察和研究。
他们想知道社会的真正意义是什么，并寻求解决因工业化、城市化和人口增长给社会带来的挑战。
在这样的背景下，社会学逐渐兴起。
它最初被认为是哲学中的一个分支，但随着社会和人类的研究深入，社会学逐渐发展成为一门独立的学科。
二、社会学的发展过程1、早期社会学早期的社会学主要集中在西欧，其研究范围包括工业化、城市化、社会契约、社会秩序、社会分工等方面。
早期的社会学家主要关注社会规律的发现和分析，其中包括著名的社会学家爱默生·杜尔凯姆，他提出了社会事实和社会结构的概念。
2、中期社会学中期社会学始于20世纪初，它是德国、美国和法国等国家的社会学家开展的。
中期社会学更关注社会的结构问题，如“阶级”、“社会契约”、“社会制度”等。
在这个时期，社会学家如马克斯·韦伯、乔治·西缪尔、罗伯特·科尔斯等人为社会学的发展做出了重要的贡献。
他们的研究更加系统化和理论化，涵盖了法律和政治的结构、家庭和伦理的问题等多个方面。
3、现代社会学现代社会学诞生于二战后的美国，以美国社会学家Talcott Parsons(塔尔科特·帕森斯)的结构功能主义为代表。
它着眼于结构与功能的相互关系，认为社会是一个系统，不同的组成部分之间相互作用和相互影响。
现代社会学更加重视量化研究，使用统计学和其他科学方法来验证其理论假设。
同时，现代社会学也关注社会问题，比如种族、女性、社会不平等和犯罪等社会问题的研究。
三、社会学的未来发展当今社会是一个信息大爆炸时代，社会学家也需要顺应时代发展，跟上时代的步伐，关注社会的各个方面，其中包括全球化、人口老龄化、环保等新兴问题。
社会学简史
第二章社会学简史社会学产生的背景时代背景：1.从封建到资本主义社会生产力飞速发展。
2.社会问题和矛盾的暴露。
3.长期无序和失范后对社会秩序的渴望。
思想条件：1.历代思想家的社会思想2.自然科学的巨大发展3.早期社会调查资料的积累（ps马克思的思想渊源：德国古典哲学（近代西方哲学向现代哲学过度）英国古典政治经济学空想社会主义）西方社会学的形成与发展1.社会学创立时期（19世纪30年代末——19世纪末）特点：与哲学关系密切受实证主义思潮影响很大创立社会学的目的在于维护，协调现存的社会关系代表人：孔德，斯宾塞ps：孔德（1）实证主义思想一切科学知识必循建立在观察和实验的经验事实基础上反对讨论经验之外的抽象问题，第一因等问题知识只能是相对的，而非绝对的知识（附：第一推动和奇点）（2）人类智力发展的三个阶段1.神学阶段。
早期人类用理智去解释万物，归因于宗教神学（西方文学的两大源头：希腊文化和希伯来文化，核心为《圣经》文化）2.形而上学阶段。
人们用超经验的抽象概念（实体）代替了超自然的神灵，采用抽象的逻辑推理和空洞的思辩代替了想象。
3.实证阶段。
人们以科学研究为基本特征，尊重经验事实，依靠观察和理性去解释现象，发现规律。
（3）社会学理论1.社会静力学：是从静止的状态去研究社会，是研究一般的社会关系，秩序，结构及其性质的学说。
个人方面：人有感情和理智两种资质。
感情资质使人喜好变化，厌恶忍耐，理智资质使人为了生存而忍受更长期枯燥，单调的特征。
人的感情可分为个人感情和社会感情。
个人感情利己，社会感情利他。
家庭方面：社会的基本单位不是个人而是家庭。
家庭是可以把人的本性“利己之心”和“利他之心”达到和谐一致的重要形式，社会是放大了的家庭。
2.社会动力学：在静力学的基础上研究人类社会发展的动力，速度，方向和规律的学说。
社会发展经历的三个阶段：军事阶段：军人治理国家，典型的社会单位是家庭过渡阶段：牧师和法官是统治者，国家具有突出的作用工业阶段：工业资本家，银行家是统治者，即使经济领袖又是政治领袖，人类成为有效的社会单位3.动力学与静力学的关系：社会静力学以社会秩序为研究对象，社会动力学以社会进步为对象，两者相互依存。
社会学的发展历程与学派
社会学的发展历程与学派社会学作为一门研究社会现象和人类行为的学科，在过去的几个世纪里经历了不断的演变和发展。
在这个过程中，各种学派相继形成并对社会学的理论和方法做出了重要贡献。
本文将回顾社会学的发展历程，并介绍几个具有代表性的学派。
一、古典社会学学派古典社会学学派是社会学发展的开端，早期的社会学家主要关注社会结构、社会变迁和社会秩序等问题。
亚当·斯密（Adam Smith）和恩格斯（Friedrich Engels）等学者是古典社会学学派的代表人物。
他们通过对社会组织、经济系统和政治制度的研究，揭示了社会发展的规律和形成机制。
二、功能主义学派功能主义学派是20世纪早期最具影响力的社会学学派之一。
代表性的学者包括艾米尔·德博（Emile Durkheim）和塞缪尔·亨廷顿（Samuel Huntington）。
功能主义学派强调社会系统的稳定和社会机构的功能，认为社会是由不同的组成部分相互依存和相互作用而形成的。
三、冲突理论学派冲突理论学派是社会学的另一个重要学派，强调社会中存在阶级、种族、性别等各种冲突和不平等。
卡尔·马克思（Karl Marx）和韦伯（Max Weber）是冲突理论学派的代表人物。
马克思主张通过阶级斗争来实现社会变革，而韦伯则关注权力和社会结构的相互关系。
四、符号互动主义学派符号互动主义学派是20世纪中叶兴起的学派之一，注重个体在社会互动过程中的意义构建和交流。
乔治·赫伯特·米德（George Herbert Mead）和赫伯特·布鲁默（Herbert Blumer）是符号互动主义学派的代表人物。
他们认为社会是由个体之间的互动和共同构建的。
五、结构功能主义学派结构功能主义学派是20世纪后期的一支重要学派，强调社会结构对个体和社会整体的功能和意义。
彼得·伯格（Peter Berger）和罗伯特·金（Robert K. Merton）是结构功能主义学派的代表人物。
02 第二章 社会学发展简史
社会学概论 管理学院
李佑波
赫伯特· 斯宾塞（1820--1903）
赫伯特·斯宾塞， 西方社会学史上早 期社会学家，实证 主义者，英国社会 学的奠基人。 《综合哲学》1862 －1896年，分五部 分。
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社会学概论 管理学院
李佑波
与孔德的物理学倾向不同，斯宾塞的 理论具有生物学的倾向。 社会学理论主要围绕社会有机体和社 会进化两方面展开。 社会类型研究
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社会学概论 管理学院
李佑波
主要观点： （1）强调对个人行动的研究，主张 “解释性社会学”； （2）对社会行动类型的划分； （3）提出考察现实的概念性工具 “理想类型”； （4）对社会组织的权威类型及现 代社会组织的特征的分析。
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社会学概论 管理学院
李佑波
马克思（1818--1883）
一位影响了世界历史 发展的大师，他用他 的睿智和奋斗硕果改 变了世界一半以上人 口的命运，他的思想 盛极一时，今后，他 仍将指引我们前行的 道路！
李佑波
三、挫折和恢复发展（1949-）
挫折（1949-1978） 恢复发展（1979-）
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The End！
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社会学概论 管理学院
李佑波
主要观点： 1. （1）关于社会学的研究对象：对“社会 事实”的界定；
一切行为方式，不论他是固定的还是不固定 的，凡是能够从外部给予个人以约束的，或 者说，普遍存在于社会各处并具有其固有存 在的，不管其在个人身上表现如何，皆社会 事实。(Social facts )
2. （2）对社会现象进行系统的功能分析，
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社会学概论 管理学院
李佑波
2、形成时期（19世纪末—20世纪30年代） 特征: 确立自己的研究范围和方法 研究的问题越来越具体 代表人物：迪尔凯姆 韦伯
社会学的重要成就与发展历程
社会学的重要成就与发展历程社会学作为现代学科之一，其发展历程与重要成就备受关注。
社会学作为一门科学，对于人类社会的理解和推进至关重要。
本文将探讨社会学的重要成就与发展历程。
一、社会学的起源与发展社会学的起源可以追溯到欧洲近代，尤其是法国和德国。
早在18世纪，法国哲学家孟德斯鸠在其著作《论法的精神》中就提出了社会学这一概念，并对社会现象进行了分析。
19世纪初，德国学者柏林格正式创立了社会学这一学科，并在德国推广。
社会学在早期主要关注社会问题和社会现象，通过实证研究的方法对社会现象进行了分析。
然而，到了20世纪初期，社会学逐渐转向更为理论化的研究，如马克斯·韦伯和埃米尔·杜尔几乎同时提出了理论，建立了社会学理论的主流流派——结构功能主义和符号互动主义。
二、社会学的重要成就1. 社会学理论的发展社会学在20世纪上半叶经历了一系列理论创新，这些理论不断丰富和扩展了社会学的研究范畴。
马克斯·韦伯的理论强调了社会结构和文化价值观对个体的影响，埃米尔·杜尔则提出了社会角色和符号交互作用的概念，他的思想被认为是现代社会学和微观社会学的奠基者。
逐渐随着社会学理论的加深以及科学技术和信息技术的发展，社会学也向更广泛的领域拓展。
2. 社会学与工业社会的研究工业社会是社会学研究的重要领域之一。
社会学家逐渐认识到，随着工业化和现代化的发展，社会结构和组织方式也发生了巨大变化。
社会学家研究工业社会时主要关注的是城市化和劳动力市场、社会阶层和贫富差距等议题，这些研究成果对当代社会的调查和改善工业化带来巨大帮助。
3. 社会学在族群、家庭、婚姻领域方面的研究社会学研究了人类的行为以及他们如何参与到不同领域，并围绕着家庭和婚姻关系的发展和变化进行了很多讨论。
社会学家研究了各种不同种族、文化、地理和社会难民之间的相互作用。
由于社会学家的研究和分析，使得不同族群之间的关系更加亲密和团结。
三、社会学的未来发展社会学的未来将继续围绕着人类社会现实展开，以更加丰富的视角观察和分析现实。
第二章社会学发展简史
第二章社会学发展简史第二章社会学发展简史一、社会学产生的背景社会学创立的标志：孔德在1838年发表《实证哲学教程》第四卷，在这部著作中他第一次使用了“社会学”这个名称，这标志着社会学的正式诞生。
1.经济社会发展背景两次大革命（资产阶级政治革命、资本主义产业革命）引起一系列的社会问题，如经济危机、贫富悬殊、犯罪、自杀和失业，从而催生了社会学。
2.社会思想背景霍布斯：提出了社会契约说；卢梭：分析了社会不平等现象的产生和发展历程；孟德斯鸠：批判了专制制度，颂扬了政治自由；圣西门：指出历史是有规律的发展过程。
3.学术背景早期的社会调查研究为社会学的产生提供了学术基础。
17世纪，“政治算术”和人口统计技术开始在英国兴起并逐渐被西欧各国采纳。
18世纪下半叶到19世纪上半叶，社会调查和研究大大发展，其涉及范围广，这些调查研究积累了丰富翔实的经验资料。
二、社会学学科的发展阶段1.社会学的创立或发端阶段时间范围：19世纪30年代—19世纪末代表人物：孔德（法）、斯宾塞（英）一是与哲学关系密切；二是受实证主义思潮影响极大；三是创立社会学的目的是为了维护资本主义制度。
2、社会学的形成或经典阶段时间范围：19世纪末—20世纪30年代代表人物：迪尔凯姆、韦伯代表学派：芝加哥学派一是确立自己的研究范围和方法；二是研究的问题越来越具体。
3、广泛发展阶段（即是指当代社会学的发展）时间范围：20世纪40年代至今这一阶段主要是一些比较有代表性的理论流派：结构功能主义（帕森斯/默顿）社会冲突论（科塞/达伦多夫）社会交换论（霍曼斯/布劳）符号互动论（库利/戈夫曼）①社会学中心的转移，从欧洲转向美国；②多样化，指西方没有同意的社会学理论，社会学理论流派多元化；③分科化，应用社会学研究的比重越来越大；④方法科学化，计算机的广泛应用，加快了资料处理与分析的速度；⑤马克思主义学说对西方社会学的影响越来越大。
三、创立和形成时期的社会学观点：1、孔德的社会学观点Auguste Comte （1798--1857），代表作：《实证哲学教程》贡献之一：最先提出并使用“社会学”概念。
社会学发展简史
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第一章 社会学发展简史
第一节 社会学的产生与发展
一、社会学产生的背景与标志 社会学产生于十九世纪中期的欧洲。在这
一时期的欧洲经历了巨大的社会变迁。自 然科学高速发展，科学技术不断进步，为 资本主义提供源源不断的动力。但资本主 义的发展并没有带来启蒙思想家所描绘的 美好的社会图景，相反的是伴随其发展却 带来了许多社会问题，诸如：
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8、马克思
（补充内容）
卡尔·马克思被西方社会学界称为经典时期的三大社
会学家之一或社会学的创始人之一。
马克思从另一种角度分析资本主义的成就和弊端 ，并试图找出资本主义的归宿。马克思深刻地分 析了资本主义的动力和固有矛盾，他同样主张用 经验的方法去研究社会，《资本论》就是马克思 用经验方法研究社会的经典之作。
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迪尔凯姆
迪尔凯姆提出社会学方法论的基本原则是：客观 原则 、用社会事实解释社会事实的原则 、区别功 能分析与因果分析的原则
迪尔凯姆提出的“社会团结”、“机械团结”与“
有机团结”（P46）等的概念及对这些概念的深入研 究，至今都有着重要的价值。
迪尔凯姆用统计方法研究“自杀现象”，第一个践行 了孔德开启的实证主义社会学的思想，并成为最 早用实证方法研究社会现象的社会学家。
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西欧国家社会学的著名代表
在法国，布迪厄（Pierre Bourdieu）的结构主义建构 论以对文化资本和社会资本的研究，以及对实践、
场域、惯习的分析在社会学界吹起了一阵清风（补 充） ； 法国另一位思想家福柯（Michel Foucault）通过对权
力、权力谱系学的分析，展示了后现代主义的观点和对
社会学发展脉络
For personal use only in study and research; not for commercial use
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社会学发展的五大阶段
古典社会学理论阶段
第一阶段：奠基
从社会学诞生的1830年代到1870年代末,这是社会学的奠基阶段,其代表
性人物就是孔德和斯宾塞
第二阶段：古典
从1880年代到1920年代,这是社会学的形成阶段,其代表性人物就是韦伯( M. Weber)和涂尔干
现代社会学阶段
第三阶段
帕森斯阶段：
从1930~ 1960年代中期,其代表性人物就是帕森斯( T . Parsons) ,也是社会学理论发展史上著名的/帕森斯时代
第四阶段
帕森斯阶段：
从1960年代的中期到70年代末,是各理论流派群雄割据的时代,也是著名的/反帕森斯时代0;
当代社会学阶段
第五阶段
吉登斯时代
从1980年代直至现在,是社会学理论多元综合的新时代,也有人称之为/吉登斯时代
实证主义、人文主义、批判主义三种取向交替出现，分别出现三次高峰：
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第二讲社会学发展简史讲座一社会学诞生的历史背景1.1 社会学的提出“社会学”在语源学上的意义是关于社会的学问，由拉丁文societas（社会）或socius（社会中的个人）和logos（词、学说、学问）两个部分组成。
对于社会学究竟诞生何时，学术界有不同的解释，但绝大多数社会学家认为社会学一词最早是由法国哲学家、社会学家A.孔德在1838年10月出版的《实证哲学教程》第4卷中正式提出的，并经历了一个从一般的社会哲学到专门的具体社会科学演变的过程。
孔德在探讨人类科学知识体系的发展趋势的基础上，认为社会学是继天文学、物理学、化学、生物学之后的一门关于社会现象的最复杂、最重要的学科，因为它必须综合利用前述自然科学的实证方法研究社会领域的各种问题。
1.2 社会学产生的历史背景社会学的产生绝不是偶然的，它同任何其他一门社会科学一样，有其深刻的社会思想基础和历史渊源。
可以说，社会学的产生既是社会学作为一门独立学科而得以存在的基本依据，也是对社会实践和社会发展的一种理论概概括与系统总结。
就社会学产生的社会历史背景来说，它主要诞生于法国大革命和工业革命所引发的社会困惑与动乱之中。
尤其在18世纪60年代开始的工业革命推动下，西方社会开始并很快完成了由传统农业社会向工业社会的转变。
这场转变不但造成了工业的发展和技术的进步，导致了资本主义体系的最终建立，同时也摧毁了城市中的封建行会和农村中的庄园经济，并造成了小手工业者和农民的大批破产。
可以说，18世纪末到19世纪的西方社会经历了一次有史以来最为深刻和广泛的社会变革，这种变革使得整个西方社会经济生活发生了翻天覆地的变化。
与此同时，伴随工业化和城市化而来的社会矛盾与冲突也空前地扩大和激化。
特别是新兴的资产阶级财富的极度增长和无产者的极度贫困形成了鲜明对照，从而引起了新的阶级对抗和阶级冲突，初生的资本主义陷入了巨大的危机之中，各种社会问题也随之铺天盖地而来。
西方社会的工业革命首先是在英国爆发的，其带来的一个重要后果就是迫使大批农民离开了土地而进入了工业和城市体系中，由此，社会经济结构发生了巨大变化，工厂在一系列技术革新下创造的已不单纯是物质产品的数量，而且使产品和服务的种类也大幅度增加。
适应大工业的要求，社会组织结构也产生了相应的变化，现代分工体系和科层制随之出现，以市场为中心的整个资本主义体制开始确立。
因此，西方工业革命不仅带来了工业的发展和技术的进步，也摧毁了旧的社会关系和社会秩序，促成了阶级结构的变化、都市化、宗教变迁，以及新的世界观和价值观的形成。
这种前所未有的变迁使得先前积累的有关人性和社会秩序的传统解释失去了意义，并因此引发了对新的理论的需求。
也正是基于变迁造成的国家与社会、社会与个人的过度分离，才使人类有可能第一次科学而理性地将社会作为自然的历史过程进行观察和思考。
除了英国的工业革命，法国的政治革命也在某种程度上极大地催生了社会学理论。
早在18 世纪末，法国就已经完成了资产阶级革命，但在其后的短短几十年的时间，政权多次易手，社会生活极不稳定。
权欲和钱欲使资产阶级贪得无厌，无产阶级不能忍受残酷的剥削，掀起了广泛的社会主义运动。
如1830 年7 月，巴黎工人发动起义，力图推翻复辟王朝，到1848 年，革命风暴更是遍及整个欧洲，社会主义运动风起云涌。
政治的动荡、经济的衰败、路易十八的专横，使法国处于大革命后社会的大动荡和大衰退时期。
社会学创始人孔德（te）就像大多数法国人一样，渴望社会的安定，希望有一个和谐稳定的社会生活。
“孔德创立社会学，是因为他看到大革命对法国社会和文化遗产所造成的残酷破坏，非常悲伤，乃决心考察研究人类社会事象之运行，是否有其客观的原理原则，寻出原理原则后，即应依照之以重建社会，使其由破坏衰敝再恢复到繁荣康泰”。
因此，社会学从诞生之时起，事实上就已经把如何重建社会秩序确定为其理论追求的一个中心议题了。
因此，社会学诞生的社会历史背景是与18和19世纪欧洲发生的“两次大革命”分不开的。
按照马克思主义的观点，1848年是世界历史上的一个分水岭，1848年的革命在欧洲结束了资产阶级革命的时代，从此资本主义制度和现代社会体系在西欧得以确立。
资产阶级面临的任务已经从进行社会革命为新制度扫清道路转为维系和巩固已经取得的政权，并在此前期下发展生产力，进一步实现现代化。
同时，无产阶级已经形成阶级，团结为一股力量，登上历史的舞台。
资本的积累和集中，使资本主义从自由竞争向垄断发展，同时酝酿着战争和革命。
无产阶级政党在欧洲各国纷纷建立，正在积聚力量迎接新世纪的到来。
面对西方社会的种种变革及其社会危机的出现，西方社会的一些知识分子开始试图寻找一种新的方法和理论体系来重新组织和安排社会生活秩序，在这种背景下，社会学及其理论建构活动就应运而生了。
美国社会学者约翰逊（；二是这种变迁获得了来自知识界的有意关注，因为正是“急剧的社会变迁……有可能提高人们自觉的反复思考社会形式的程度。
”戴维·波普诺（D.Popenoe）针对西方工业革命之后的社会变化也指出：“旧的社会秩序已被打碎，新的还没有建立起来，社会学受到青睐是因为它可以提供新的认识与新的观念。
”而吉登斯（A.Giddens）则直接指出，它“不过是对因工业文明和民主政治而导致的旧制度的崩溃所产生的秩序问题的种种反应而已”。
1.3 社会学产生的思想渊源当19世纪30年代孔德在《实证哲学教程》中首次提出建立社会学的构想时，就明确地将其规定为一门旨在以实证的科学方法来研究人类社会的科学。
社会学虽是偶然被冠以这个名称的，但它在诞生伊始便以实证主义的面目出现，却并不是历史的偶然，其思想源头既可以追溯到17世纪以来西方哲学中的经验主义传统和18世纪的启蒙运动，又与近代英国的功利主义、法国实证主义、德国的历史主义和美国的实用主义与社会心理学的发展相关联。
1.3.1 经验哲学传统与启蒙思想的影响17世纪经验哲学的代表人物培根（Francis Bacon）强调：“在以观察到的事实为基础的知识之外，没有别的真实的知识。
”这一命题后来成为孔德实证体系的核心观点。
此外，贝克莱（George Berkeley）、休谟(David Hume)和牛顿(I.Newton)都强调把人的知识限制在可直接观察的范围以内的认识论，他们的观点本身就是一种实证精神，直接影响了孔德的实证主义思想。
可以说，孔德的实证主义是贝克莱和休谟的唯心主义经验论与牛顿的机械论哲学的结合。
孔德由此得出他的实证主义原则：经验是知识的唯一来源，一切科学知识都必须建立在来自观察和实验的经验事实的基础上。
此外，18世纪的启蒙运动对社会学理论的形成也产生了巨大的影响。
这种影响主要来自于三个方面：一是维科（；二是孟德斯鸠（；三是伏尔泰（Francois-Marie V oltaire）、狄德罗(D.Diderot)和卢梭(Jean-Jacques Rousseau)的批判理性主义。
上述学者的社会思想致力于摆脱迷信的束缚和对社会进行科学的解释，相信科学基于事实，并努力分清事实和价值观念，相信客观的社会科学知识是可能的。
因此，社会学及其理论的起源可以追溯到启蒙思想家的思想。
法国又是启蒙运动的中心，孔德曾潜心研读过孟德斯鸠、卢梭和孔多塞（Marquis de Condorcet）的著作，深受他们的社会思想影响。
孟德斯鸠曾断言，政治法律现象受自然规律的制约。
孔多塞表述了人类进步发展的规律和历史观点，认为在历史的进化中占主要地位的是社会思想、社会制度和社会关系的演变。
可以说，启蒙运动所倡导的理性主义、自然主义和社会进化的思想对社会学理论的产生及其主流思想的形成具有明显的影响。
1.3.2 自然科学革命的推动及其影响长期以来，关于社会的思想和许多其他知识一起，以统一的形式包含于哲学之中。
与此相适应，在许多社会科学内部，形而上学的思维方式占据统治地位。
自16、17 世纪开始的自然科学浪潮冲垮了原先“大一统”的哲学体系，许多知识领域逐步从这种大哲学中分化出来而成为一门独立学科，还强有力地冲击了当时的形而上学的思维方式。
在18世纪，受以牛顿为代表的古典力学的影响，许多学者在进行自然科学研究的同时，也运用古典力学的基本方法致力于对社会过程的研究。
如法国著名科学家拉普拉斯（；昂利•圣西门(Claude Henri Saint-Simon)在1813 年所写的《人类科学概论》中指出，关于人类的研究至今还是“臆测性的”和“以猜测和推想来确定事情的”，而应该“使人类科学具有实证性质，把它建立在观察的基础上，并用物理学的其他部门采用的方法进行研究”，使之成为“实证科学”，即“社会物理学”。
此外，还有学者按按数学法则提出“政治算术”，按生物学规律提出“社会生物学”，等等。
总之，自近代科学革命以来，西方自然科学家们凭借观察、实验等实证主义方法已取得了一系列巨大的成就。
这场科学革命不仅带来了技术的进步，还强有力地冲击了盛行于社会哲学界（当时尚不能称为社会科学）的那种只知引经据典而忽视观察求证的认识方式。
这些充溢着新思想的“新学科”，形成一股列宁称之为“从自然科学奔向社会科学的潮流”。
“正是在近代科学革命的过程中，以经验资料的积累和分析为特征的实证主义方法，取代了将超自然的启示和以往的传统作为知识和真理的主要来源的信念。
”其后，孔德正式提出实证主义的命题，将之作为社会学方法论的基本原则。
1.3.3 西方近代社会思想传统及其影响受欧洲经验哲学和启蒙运动的影响，西方近代社会思想也发生了很大的变化。
这些变化或多或少是与西方各国思想传统结合在一起的，同时也成了社会学形成的直接来源。
概况来说，主要有英国的功利主义传统、法国的实证主义传统、德国的历史主义传统和美国的实用主义传统。
（1）英国的功利主义传统。
英国的功利主义（Utilitarianism）传统起源于18世纪末、19世纪初英国哲学家兼经济学家边沁（Jeremy Bentham)和穆勒(John Stuart Mill)。
所谓功利，是指一种外物给当事者求福避祸的那种特性。
功利主义以追求最大多数人的最大幸福为最高道德原则，提出为了增进个人的幸福和保证个人的利益，需要增进社会的利益和幸福。
所以它又被称为“最大幸福主义”。
如果当事者是个人，那么就以个人幸福为标准；如果当事者是政府，则以社会幸福为标准。
而追求最大多数人的最大幸福是最高的功利原则。
功利主义是一种个人主义的理论，它从“需求”、个人欲望或目标的角度入手来说明人的活动，并且引用“效用”这个关键概念来点明一个行动者可能追求的各种社会对象的相对价值。
这一观点对后来社会学中的交换理论的形成具有重大影响。
功利主义认为，人类的一切行动都是精打细算，都是尽量扩大个人的幸福或利益，尽量减少个人的痛苦或代价。