职业院校就业指导现状及建议论文
有关大学生就业问题的形势与政策的论文
有关大学生就业问题的形势与政策的论文自1999年国家实行高校招生制度改革开始，我国高等教育进入快速发展时期，高等教育的各项工作取得了长足的进步。
与此同时，随着大学生数量急剧增多，大学生就业形势日趋严峻。
大学生就业现状2021年开始的世界性经济危机席卷全球，在世界经济一体化格局下，高速发展的中国并不能独善其身，在一些地区、一些领域，经济危机已经表现得非常明显。
经济危机下，很多公司开始裁员，招聘需求大幅减少，这使得中国的劳动力市场压力异常巨大，尤其是大学生就业问题异常突出。
近期，中国社会科学院发布的2021年《经济蓝皮书》指出：预计到2021年底，将有100万名大学生不能就业，2021年还将有592万名大学生毕业面临找工作，大学生就业问题非常严峻。
2021年，全国普通高校毕业生将达到559万人，比XX年年增加50万人。
然而，2021年的国际金融危机对我国经济造成的困难日趋显现，2021年毕业的大学生也受到了这场灾难余波的影响而使得就业形势面临着更加严峻挑战。
在全社会就业形势严峻的情况下，高校毕业生依然面临比较严峻的就业形势。
2021年就业蓝皮书指出，2021年本科院校大学生就业率有所下降，而职高院校学生就业率与往年持平。
统计研究数据表明，2021届大学毕业生半年后的就业率约为86%，比起XX年届大学生毕业半年后就业率下降了2个百分点;2021届211院校毕业生半年后就业率为89%非失业率90%，非211本科院校为87%、高职高专为84%;而XX年届半年后就业率211院校为93%非失业率94%、非211本科院校为90%、高职高专院校为84%。
其中，2021届大学毕业生约三分之一的就业是在毕业后半年内完成的。
按教育部公布的数据，中国2021届高校毕业生总数为559万，其中大学毕业生总数约为529万本、专，按本研究得出的比例推算，2021届大学毕业生毕业后就在国内外读研究生的人数21.43万，毕业半年后的就业人数达到约434万人。
中职学生就业现状及对策探究
2019年第5期随着我国“一带一路”发展战略的稳步推进，我省以自身优势吸引了不少企业落户，对技能型人才的需求随之增长，职业院校毕业生的就业率稳步提升。
但是由于我省职教事业发展的自身原因，呈现出职业院校特别是中职学校毕业生就业质量不高的现状。
这就需要我们针对中职毕业生的就业现状采取有效策略及措施，在提高教育教学质量的同时，努力做好科学的符合学生实际的就业指导工作。
一、中职毕业生就业问题及原因1．学生自身稳定性偏低。
大部分中职学生入校时年龄较小，专业定向不确定，价值观、世界观和人生观还不成熟，因此在面临就业选择时难免盲目跟风，缺乏职业规划，更没有依据自身兴趣和特长选择就业岗位。
由于不了解企业的用人需求，导致毕业生对就业岗位和工资薪酬期望值偏高，这种不合理的预期与自身不完备的专业能力容易致使毕业生求职时迷茫混沌、无所适从；就业后深感自身专业能力、岗位经验、知识储备不足，故而胆怯浮躁、心绪不稳定。
2．学生的职业素养不高。
职业素养是一名合格的职业人必须具备的职业精神和职业素质。
中职学生普遍学习基础薄弱，自信心和自我约束力不强，这些问题虽在中职教育教学中得以提高和强化，但进入社会及就业岗位后会有一个适应过程，难免出现毕业生职业素养不高、无法适应岗位要求、用人单位不甚满意的状况，影响就业质量。
3．科学适宜的就业指导不够。
中职学生心理认知能力和思想行为都不够成熟，但具有可塑性。
所以有必要根据学生实际帮助他们分析就业形势，树立正确的职业观，避免择业过程中的主观盲目性。
目前大多数中职学校缺乏就业指导体系，同时由于就业指导教师大多是兼职，对劳动力市场需求和发展不熟悉，就业指导实效性不强；大多数学校基本没有为学生提供专门的、长期跟踪性的就业指导服务，没能有效发挥培养学生应对市场需求能力的作用。
二、改进中职毕业生就业现状的对策1．推进专业教育，积极培育学生职业精神。
学生对所学专业的认同，对其未来职业发展和职业精神形成有积极的促进作用。
新时期高职就业指导工作探析及建议
新时期高职就业指导工作探析及建议新时期高职就业指导工作探析及建议论文关键词：高职教育；就业指导论文摘要：本文从高等职业院校毕业生的就业现状入手，对造成高职生就业难的主要问题做了一番探析，并针对新时期的特点，为高职院校有交开展高职生就业指导工作提出建议。
随着我国高等教育由精英阶层向普通大众的转变，高校毕业生就业模式逐步从国家“统包统分”向“学校推荐”“双向选择”和“自主择业”过渡。
大学毕业生的就业问题已经逐渐成为教育部门乃至整个社会关注的热点，引起各方面重视。
就业市场中，高职毕业生这个新生群体，还没有完全被社会了解，就业的数量及质量都不容乐观。
因此，积极做好高职生的就业指导工作，解决高职毕业生就业难的问题，成为高职院校亟待解决的重要问题。
一、高职生就业指导工作的基本内涵就业指导也称为“求职择业指导”“职业指导”或“职业辅导”。
它有，义和狭义之分。
广义的就业指导是以被指导者的自身特点、意愿与社会职业的需要相协调为前提，帮助和指导其树立正确的就业意识，并为其选择职业、准备就业以及在职业中求发展、求进步等提供知识、经济、技能和组织劳动力市场以及推荐介绍、组织招聘等与就业有关的综合性社会咨询服务活动。
狭义的就业指导是指给被指导者传递就业信息，帮助其更好地求职择业。
高职生就业指导工作是广义上的就业指导，以帮助高职生根据自身特点和社会职业需要，选择并确定有利于发挥个人才能和实现个人理想的职业；及时落实用人单位或自行创业，并为就业后发展成才、创立事业提供帮助和指导；树立正确的就业观念和培养就业意识，了解和增强各种能力。
总而言之，高职生就业指导，一方面为全面提高高职生的素质以促进其顺利就业提供各方面的服务，另一方面是帮助和引导高职生根据自身特点和社会职业的需要，选择最能发挥自己才能的职业，从而全面、迅速和有效地与工作岗位结合，实现人生价值。
二、高职生就业指导工作中存在的问题1．目标不够明晰。
当前，一些高职院校虽然建立了大学生就业指导机构，但其行政管理职能比较突出，还未将就业指导工作列入教学计划，对就业指导工作的重要性和必要性认识不足。
大学生目前就业分析形势与政策论文3000字
大学生目前就业分析形势与政策论文3000字近几年来，国家和各地相继出台了各项就业政策与鼓励措施，积极促进普通高校毕业生就业。
下面是店铺给大家推荐的大学生就业形势与政策3000字论文，希望能对大家有所帮助!大学生就业形势与政策3000字论文篇一：《浅谈大学生就业形势与对策》【摘要】随着我国城镇化进程的不断加快、国际金融风暴直至欧债危机带来的经济不景气，加之我国高校大规模扩招后毕业生逐年递增，大学毕业生就业难的问题突显，就业形势更加复杂严峻，本文从当前就业形势与环境、专业设置与社会需求、就业对策与措施等方面阐述了自己的观点与建议。
【关键词】大学生就业形势对策措施一、当前就业形势与环境(一)近几年来，大学生就业问题已经成为全民最关注的社会热点问题之一，更是我们每一个高校教育、管理工作者为之担忧而令人深思的问题。
自2008年美国次贷危机引发了国际金融风暴，直至欧债危机带来的经济不景气对我国经济和就业产生不利影响的情况下，使得原本严峻的就业形势将延续。
随着经济社会的不断发展，我国正经受着社会转型、经济结构调整、城镇化进程的不断加快，以及全球经济一体化的猛烈冲击，我国经济发展面临着国内外复杂的环境和不稳定、不确定因素，就业问题的产生是必然的。
特别是近几年来全国高校毕业生人数剧增，全国高校毕业生从2003年高校扩招后的第一个毕业生(212万)高峰期的到来至今，高校毕业生逐年递增，就业形势更加严峻，根据相关资料报道，2013年全国普通高校毕业生规模再创历史新高达到699万人，10年来增加了487万人，因此，高校毕业生就业形势更加复杂严峻，工作任务更加艰巨繁重。
(二)国家和各地相继出台了各项就业政策与鼓励措施，积极促进普通高校毕业生就业。
党的明确提出，努力实现就业更加充分，推动实现更高质量的就业，做好以高校毕业生为重点的青年就业工作。
为积极有效应对当前大学生就业压力，各省级工作部门、各高校要深入贯彻落实党的精神，以科学发展观为指导，继续贯彻落实教育规划纲要和《国务院关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》(国发〔2011〕16号)，继续实施好“农村教师特岗计划”“西部计划”“三支一扶计划”和“到村任职”等已有基层项目。
就业指导论文
就业指导论文关于就业指导论文2000字范文（精选11篇）在学习和工作中，大家都有写论文的经历，对论文很是熟悉吧，借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。
相信写论文是一个让许多人都头痛的问题，以下是店铺为大家整理的关于就业指导论文2000字范文（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
就业指导论文篇1摘要：随着市场经济快速发展，高校扩张，大学生面临严重的就业压力，如何提高大学生就业竞争力，是摆在高校乃至全社会面前的重大课题。
因此，高校应结合社会现实，学生实际，认真做好大学生职业规划。
该文试从大学生职业规划的含义和现状出发，重点阐述了大学生就业指导的认知定位，并在此基础上，提出了提高高校就业指导水平的策略。
关键词：大学生职业规划就业指导随着高校扩招，我国的高等教育从精英化向大众化转变，大学毕业生人数增多，而近年来全球大环境下的经济形势变化，使大学生就业形势愈发严峻，人才供需矛盾更为突出。
因此，为增强大学生综合能力，提高大学生就业率，高校需要认真做好大学生职业规划与就业指导。
大学生职业规划不仅存于理论方面，更多的是需要在对大学生职业性格、职业能力进行科学合理评价的基础上，结合大学生个体差异、性格特征等方面有针对性地开展职业规划教育，增强大学生的职业素养，提高大学生的就业能力。
1、大学生职业生涯规划的现状1.1大学生职业生涯规划的基本含义职业生涯规划，就是对个人的职业生涯进行的规划，指对一个人的性格、兴趣、技能和价值观等各方面因素进行分析，结合社会各种职业需求，确定自身的职业分动目标，并为实现该目标而制定的各种安排、规划。
职业规划不仅仅停留在理论层面，它对整个社会、家庭和大学生都具有重要意义，大学生应当根据自身实际情况制定科学合理的职业生涯发展规划。
1.2大学生职业生涯规划的现状随着我国经济的快速发展，近年来，在社会上也应运而生了一些专门从事职业生涯规划的服务机构，但是由于创立时间不长，理论与实际结合不足，缺乏经验等各种原因，在实践发展过程中，往往会出现一些不适应的现象。
当今大学生就业现状及对策分析论文
当今大学生就业现状及对策分析论文当今大学生就业现状及对策分析论文摘要：本文阐述大学生就业现状，分析我国当前大学生就业所面临的问题，并提出相应的建议措施，希望能够为解决大学生就业问题提供帮助。
关键词：大学生就业原因对策十八大随着高校的扩招，大学毕业生的数量迅猛增加，近几年大学毕业生的就业形势日趋严峻，如果不能有效地解决其就业问题，不但会造成人力资源的浪费，还会影响社会的稳定，因此大学生就业问题需要引起高度的重视。
1、当前大学生就业形势1.1随着毕业生总量压力进一步增大，大学生就业形势严峻、就业难，用人需求结构性矛盾突出。
同时2014年上半年全国民营企业有6.7万家倒闭，2014年，高校毕业生有727万名，相对去年增加28万，外加去年未找到工作的毕业生，高校就业人数高达810万。
1.2现阶段，中国的经济面临通货膨胀压力、财政债务和生态环境恶化等多种压力，使得政府下决心调整和优化经济结构。
内外环境的变化，使得2014年中国经济增速放缓成为大概率事件。
2014年，中国经济已悄然进入新“拐点阶段”，进入经济增速换挡期、结构调整阵痛期和前期政策消化期，这使得我们面临的经济形势更趋复杂，同时也受欧美经济持续低迷、国内经济转型的影响。
1.3我国经济增长速度继续回落，出口增长乏力，致使大量的企业减员或倒闭，加上高校毕业生人数不断攀升，就业形势更加严峻。
据有关统计，中国GDP每下降一个百分点，将会减少就业岗位100-200万人。
出口每下降一个百分点，将会有30万至50万人失业。
1.4本科院校大学生就业率统计数据表明，2014届大学毕业生就业率呈现突出特点：理科类就业率较高，就业率较高的前50个专业，就业率均超过了全国本科平均91.8%的就业水平。
排名前五位的建筑学、安全工程、地质工程、机械电子工程、护理学专业，都是理科专业。
2、影响大学生未来就业因素分析2.1国家就业政策。
现行高校毕业生就业制度、户籍制度、干部人事制度与市场就业机制还不完全适应。
我国高等职业院校就业指导工作现状发展论文
我国高等职业院校就业指导工作现状与发展【摘要】我国高等教育已迈向大众化发展阶段，其中职业教育招生规模也日趋壮大，高新技术的快速发展和当前的社会环境对学生就业工作提出了越来越高的要求。
大学生找不到适合自己的工作与企业寻求不到合适人才成为了一大矛盾。
本文阐述了我国现代职业院校就业指导工作的基本状况，讨论了出现的问题及今后的发展方向。
【关键词】高职院校；就业指导；现状；发展引言高等职业教育以服务为宗旨，以就业为导向，高职学生就业问题事关教育发展，影响社会稳定。
提高高职学生就业率，是高等职业教育可持续性发展的生命线。
学校只有解决好学生的就业问题，才能保证学校全面、协调、可持续发展。
同时它也关系到社会的和谐发展与稳定，学校每年都有几百万毕业生走向社会，只有毕业生绝大部分实现了就业，才能构建和谐稳定的社会。
所以，各高职院校都应把指导学生就业当作一件头等大事来抓。
一、高职院校就业指导工作现状目前就业形势日趋严峻，企业对技能型人才要求越来越专业，所以高职院校大学生就业难问题日益突出，虽然我国的就业指导工作在不断改革，但仍处在一个较浅层次服务阶段，未能形成主动局面。
（一）在就业指导的功能与内容上存在与学生的职业定向脱节问题缺乏科学的职业观念教育人才，社会需求信息滞后，使高校人才培养与社会需求及毕业生的职业定向脱节，部分高职院校存在着只管教学不管社会需求，只管学生毕业不管毕业生去向的问题。
就业指导的内容也仅停留在讲解就业政策、收集就业信息、分析就业形势、传授就业技巧等方面，缺乏对就业指导工作的全局考虑和总体安排。
忽视了学生个性的塑造、潜能的开发与创业创新能力的培养．就业指导工作功能单一、内容狭窄，过分强调实用性。
对高职高转生就业观念和价值取向的引导、职业判断与选择能力的培养以及职业道德教育着力较少，难以适应当前就业形势的需求。
（二）在就业指导的方法与手段上范围窄、手段旧、途径少高职院校就业指导工作方法比较简单，往往对学生采用“填鸭式”等照本宣科的单向教学方式，如召开“毕业生就业动员大会”“就业形势报告会”等，缺乏对学生个体特点的专门咨询和有效指导。
职业指导师论文：试论如何实现更高质量的职业指导
国家职业资格全国统一鉴定职业指导师论文（国家职业资格二级）论文题目：试论如何实现更高质量的职业指导姓名：李身份证号：准考证号：所在省市：福建省福州市所在单位：试论如何实现更高质量的职业指导姓名：李单位：福州摘要：近年来，随着国家进行产业结构调整和高校毕业生数量不断增加，高校毕业生就业压力继续增大，高质量就业更是困难重重。
高质量的就业离不开高质量的职业指导。
在大学生涯的不同阶段，对学生进行针对性的职业指导，利用互联网的手段，有利于提高大学生的就业质量。
本文对分阶段职业指导、以人为本的指导理念、利用互联网技术、加强创业教育等职业指导手段进行论述，探讨实现高质量职业指导的途径与方法。
关键词：职业指导、高质量、分阶段、以人为本、互联网+、创业就业与人民的生活息息相关，而高校毕业生就业工作的顺利与否更直接关系到国家经济和社会的发展以及高校和社会的和谐，更关系到每一名大学毕业生的切身利益，一直是全社会关心的热点问题。
党的十八大报告提出，“推动实现更高质量的就业”，这一表述备受社会各界密切关注，大学生就业问题被提到了一个前所未有的高度。
然而，在当前的经济形势下，随着高校毕业生数量的继续增加，高校毕业生工作压力依然很大，就业任务十分艰巨。
为了更好的做好大学生就业工作，提高大学生就业质量，我们在实际工作中体会到，高质量的职业指导对高校毕业生高质量的就业有直接推动作用。
一、分阶段的职业指导，提高职业指导质量目前，在高校的就业工作中，职业指导的重点通常仅仅是针对高年级和毕业班的同学，或者仅仅是学生在校期间穿插进行，并没有连续性和系统性。
这样的职业指导往往流于形势，在激烈的就业竞争中，并不十分有效，甚至使学生在进入毕业班时才开始考虑自己未来的就业方向，以至于到了面临企业选择时心里茫然，手足无措。
在新的形势下，我们认为应推行从大学入学开始，直到大学毕业全过程进行分阶段的职业指导。
分阶段的职业指导，是基于职业发展理论，根据学生不同阶段的生理和心理特点，对学生从入学就开始实施全面、系统的职业指导。
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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 职业院校就业指导现状及建议论文摘要：日益增多，劳动力要素开始影响就业，高职院校学生就业形势日趋严峻，而高职院校的就业指导发展却处于起步阶段，成绩与不足并存，在高职院校学生中大力开展职业指导显得迫在局睫。
文章在分析高职院校就业指导发展现状的基础上通过时高职院校机构设置、教学设王及学生现状的分析，阐述了高职院校开展职业指导的内容及实现途径。
关键词：职业指导现状内容对策及建议随着党的十六大、十七大的召开，国务院作出了关于大力推进职业教育与改革的决定，“以服务为宗旨，以就业为导向”是中央为高职教育确立的办学指导方针。
随着高校扩招后毕业生高峰的到来，特别是高职院校的增多和国家对高职学校有关政策的倾斜，导致每年的高职院校毕业生人数急剧增加，而每年新增就业岗位数却与毕业生人不成比例，这就使高职院校毕业生的就业形势日趋严峻，要找到自己理想的职业非常不容易，大学生就业难已成为当前社会的热点问题。
由此，在高职院校大力开展就业指导就变得十分必要，而且就业指导工作的成效直接关系到以就业为导向的高职院校的兴衰存亡。
因此，根据自身发展实际，在实践中摸索、完善一套适合高职教育的就业指导体系，就成为摆在高职院校面前的一项紧迫而现实的课题。
一、当前高职院校就业指导的现状认识仍有待进一步提高目前，高职院校的就业指导工作虽然经历了十几年的发展，尽管多数高职院校意识到就业指导工作的重要性，但对一些重要问题的认识尚未到位，一是对就业指导与专业教学、1 / 7招生、学校长远规划等工作之间的关系缺乏深人的认识;二是对就业指导的管理、指导和服务三项职能之间的关系认识不到位。
对上述两个重大关系的认识缺失，制约着就业指导工作职能的充分发挥。
1.就业指导的方法和手段上较为单目前高校就业指导工作较为常见的方法是通过大会“灌输”，即召开“毕业生就业动员会”和“就业形势报告会”，而乏针对学生个体特点的专门咨询和有效指导。
同时由于缺乏对地方经济发展和人才需求变化趋势的了解，加之高校就业部门尚未实现从“等米下锅”到“找米下锅”的信息搜集方式的转变，因信息来源分散致使就业指导工作缺乏有效性和针对性。
2.就业指导的机构建设和队伍有待专业化尽管目前我国大学的组织体制中，专门设立了毕业生工作的机构，但这些机构很难代替就业指导的职能，事实上目前高校毕业生工作机构由于忙于应付大量的与就业有关的事务性工作，难以有固定时间和精力来开展针对性的就业指导工作，而且由于缺乏长期系统的业务培训，就业指导人员的素质参差不齐，无论是在占有信息方面，还是在知识储备方面均难以达到，就业指导应有的效果。
3、信息技术的使用效率巫待提高根据网络调查，高职院校目前基本都已经建立了毕业生就业信息平台，但因为网站建设的时间较短，缺乏专业的维护人员，部分就业信息网的功能过于简单或有些功能根本无法使用，且内容更新不及时，显得陈旧、脱节，有应付之嫌;部分就业信息网没有建立相关链接或链接无效，联通性较差;部分就业信息网的“在线答疑”栏目只有提问不见回答，形同虚设，这些都使，得就业信息网的效能得不到充分发挥。
部分院校还没有充---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 分认识到就业信息网的作用，没有重视就业信息网在学生和用人单位中宣传、推广工作，导致网站的点击率不，也影响了就业信息网的使用效率。
4、就业指导的理论研究未能及时跟上高职院校就业指导工作在最近几年获得了快速发展，尤其是在实践领域取得了长足的进步。
基干实践工作的需要，高职院校也开展了一些理论研究工作，但是，由于我国整个高职教育还处在探索阶段，理论探索还远远跟不上工作实践的需求，主要表现在:一是对高职院校就业指导的现状缺乏深度的调查研究，使就业指导政策的预见性和针对性不强;二是对当代高职学生职业意识和能力发展状况缺乏系统的研究，使就业指导工作针对性和实效性不强;三是对社会主义市场经济条件下高职人才的要求、高职学生就业的特点和规律以及高职学生就业原则和政策保障等方面缺乏理论研究，使就业指导工作得不到系统的理论指导。
总之，高职院校就业指导研究目前尚处于起步阶段，着眼于高职实际的理论研究大多初级而零散，还没有建立起系统的、有自身特色的高职生就业指导理论框架。
二、高职院校就业指导的内容职业指导是一定社会组织帮助人们走上职业道路的各种措施体系的总称，是对将要就业的学生和职业岗位不适应的已就业者的学力、智力、体力、个人性格、经历、志向以及家庭与社会环境等各种条件全面进行分析与了解，然后根据社会职业需要情况作出职业方面的建议，使其能够选择合适的职业和胜任工作，从而较好地完成个人职业定向的过程。
因此指导学生依据个人志趣选择职业，是职业指导的根本目的。
具体说，高职院3 / 7校职业指导的内容应该包括三大方面:职业知识教育、职业诊断与职业选择、职业安排。
三、高职院校就业指导的对策与建议1、转变观念、提高认识作为高职院校开展职业素质教育的重要组成部分，高校开展就业指导工作，除了具有帮助学生找到适合自己的理想职业，并进而实现“充分就业”的功能之外，还应具有开发学生潜能，促进学生形成正确的自我评价等作用。
同时大学生就业观念的形成并不是一朝一夕的事，对职业和社会的了解也需要一个过程，因此高校就业指导工作具有教育过程的长效性和对象的全员性等特点，是一项系统工程，应贯穿于学生从人学到毕业的全过程之中。
2、准确定位，建立协调、高效的就业指导运行机制高职院校首先应从思想认识上下手，处理好就业指导与招生、培养、发展规划等相关工作之间的关系，着力提高就业指导与学校其他工作之间的联通性;处理好就业指导内部三项工作职能之间的关系，将指导职能置于首要地位来加以发展。
此外，高职院校还要从机构和人员上加强就业指导工作机制建:应完善校、系级就业指导工作领导小组机制，使系级领导小组发挥更大作用;应兼顾专职、专兼职、兼职三支队伍的建设，特别是要加大专职人员的培训力度，以提升就业指导的专业化水平;应深人推进就业指导“全员化”工程，提升全体教职员工对就业指导工作的理解，争取他们更多的支持。
3、统筹规划，提高就业指导体系的系统性就业指导是一项系统工程，既有自身的工作范畴、规律和模式，又与学科及专业建设、教学与课程改革及大学生思想政治教育分不开。
高职院校应立足高职教育实际，根据就业指导课程、专题讲座、个别与团体咨询、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 专项竞赛、社团活动等各种形式在系统中的位置，综合考虑各自的优点和缺点，相应地对各种形式开设时间的早晚、长短和内容的侧重点作出科学的安排。
应使就业指导从关注“出口”转向专注“过程”，使学生及早做好科学的职业生涯规划，为就业做好充分的心理、知识和技能准备。
此外，应把就业指导与思想政治教育结合起来，重视人生观、价值观对职业选择和成长道路的指引作用，充分发挥辅导员、班主任在就业指导中的作用，加强择业观、职业道德和成才道路等方面的教育。
4、加强就业指导课程建设，充分发挥主渠道作用高职院校应从师资、教材、实施和教研等几方面强化就业指导课程建设。
坚持“两条腿走路”，在加强校内专职教师引进和培训力度的基础上，有选择地聘请经验丰富、专业精深的校外专家来校兼课;根据高职教育的实际和高职学生的特点，编写出在内容和体例上都适合高职教育的教林学校有关部门要规范操作管理，把好教材选用、教学大纲和计划制订、课程考核和教学督导等环节，提高教学效果要积极创造条件建立就业指导课程教研室，并由教研室牵头开展集体备课等相关教学研究活动。
5．改革就业指导模式，提高就业指导的针对性和实效性就业指导模式改革要坚持“就业导向”和“能力导向”，立足高职学生就业的需要，着力培养学生的就业意识和能力，及自我职业发展的能力。
一要根据高职学生的素质和特点，改革现有教学模式，采取灵活多样、吸引力强的指导形式，调动学生的学习兴趣;二要实现从“教师主体”到“学生主体”的转变，增强互动性，使学生积极、主动参5 / 7与进来;三要加大实践类指导的比例，使学生能力有实质性的提高;四要重视就业心理辅导环节，培养学生健康向上的积极心态和自我心理调控能力。
6、充分利用网络、短信平台等现代技术，提高就业指导的工作效率高职院校应增加资金和人员投入，优化网络就业指导的硬件建设，配备高素质的网络就业指导人才。
同时，应加强教育、引导力度，促进网络就业指导的普及，培养学生参与网络就业指导的意识和能力，提高其利用网络应聘的习惯并实现有效就业。
此外，高职院校还应通过短信台的应用，与学生尤其是在校外预就业的学生保持畅通的联系，并随时将有关信、传送给学生。
7、搞好专职职业指导教师队伍的建设从工业发达国家的职业指导实践来看，从事职业指导与培训工作的人员，大都接受过广泛的教育学、心理学、管理学、社会学以及人力资源管理学科知识的培训，并且是在比较成熟的理论指导下开展工作的。
如特性与因素匹配理论、人格与生涯匹配理论、发展理论、计算机系统指导理论、行为理论等，在这些理论影响下形成的各具特色的职业指导模式对于我们正在起步的职业指导工作是有一定的借鉴意义的。
目前我国各学校缺乏专职的职业指导教师，有关工作人员对职业指导的论和实践还缺乏比较系统的了解，缺乏有效的评价学生心理特点的方法，难以成为学生职业教育的主要指导者。
因此，要提高职业指导工作的质量，必须加强专职教师队伍建设。
公务员之家:8、立足地方，加强联系强化高校与地方劳动人事部门在毕业一生就业指导工作中的联系与沟通，促进高指导工作与社会职雌指导工作的有机结合，为毕业生择业提供社会化服务体系，通过现代高科---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 技手段，逐步实现高校毕业生供给与人才市场需求的信息联通。
四、结束语总之，职业指导工作是一项全面系统的社会化工程。