(人教新课标)四年级数学上册 大数的认识及答案
四年级上册数学《第1单元 大数的认识》单元测试卷及答案详解
新人教版四年级上册《第1单元大数的认识》单元测试卷一、填空．（34分，每空2分）1．（10分）5300906000读作，它是由5个、3个、个十万和千组成的．2．（4分）一万是个一百，100个是一亿．3．（4分）最高位是千万位的数是位数，一个七位数的最高位是位．4．（2分）一个数的亿位、万位和个位都是8，其余各位数是0，这个数写作．5．（4分）一个自然数“四舍五入”到万位后是20万，这个数最大是，最小是．6．（4分）长江是亚洲第一大河，其流域面积、长度、水量都居亚洲第一．长江全长约6300000米，流域面积为18058500平方千米．6300000读作，18058500读作．7．（6分）一个数由2个亿，7个百万，9个万和3个千组成，这个数写作，读作省略万位后面尾数约是万．二、判断．（15分，每题3分）8．（3分）303006950读作：三亿三百万六千九百五十．（判断对错）9．（3分）与万位相邻的数位是千位和十万位．（判断对错）10．（3分）所有的七位数都比八位数小．（判断对错）11．（3分）8953004000≈89亿．（判断对错）12．（3分）算盘上1颗上珠表示5，1颗下珠表示1（判断对错）三、选择．每题2分13．（2分）下面各数中，一个0也不读的数是（）A．93000006B．9030600C．9300600014．（2分）最小的自然数是（）A．0B．1C．没有15．（2分）17□763≈18万，□里最小可以填（）A．4B．5C．916．（2分）写成用“亿”作单位，近似数是20亿的数是（）A．1945967000B．200000000C．204530900017．（2分）在5和7之间添（）个0这个数才能成为五亿零七．A．6B．7C．8四、解答题（共1小题，满分10分）18．（10分）下面是五个国家的陆地面积，把面积按从大到小排顺序．．国家中国巴西美国加拿大俄罗斯面积/平方千米960000085474009158960897600017075400五、解决问题．（26分）19．（6分）用1，2，3，4，5，6，7，8，9这9个数字组成九位数，并且“四舍五入”后约等于9亿，最大的数是多少？最小的呢？（每个数字只能用一次）20．（6分）最大的六位数是多少？最小的六位数数是多少？它们的差是多少？21．（6分）光在真空中的传播速度约为每秒3亿米，光线从太阳传播到地球上大约需要8分钟，照这样计算，太阳和地球约相距多少千米？22．（8分）一个密码由九个数字组成，而且这个密码的最高位和百万位上的数字都是最小的一位数，千万位和万位上的数字都是6，亿位上的数字比百位上的数字小3，千位和十位上的数字都比最小的自然数大5，其余两个数位上的数字都是8，你能算出这个密码是多少吗？六、聪明题（5分）23．（5分）用6个“9”和6个“0”组成符合下列要求的十二位数．（1）一个零也不读；（2）只读一个零；（3）读出两个零；（4）读出三个零；（5）读出四个零．新人教版四年级上册《第1单元大数的认识》单元测试卷参考答案与试题解析一、填空．（34分，每空2分）1．（10分）5300906000读作五十三亿零九十万六千，它是由5个十亿、3个亿、9个十万和6个千组成的．【考点】整数的认识．【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此读出即可，然后根据这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，这个数位的数是几，它就表示有几个这样的计数单位．【解答】解：5300906000读作五十三亿零九十万六千，它是由5个十亿、3个亿、9个十万和6个千组成的；故答案为：五十三亿零九十万六千，十亿，亿，9，6个．2．（4分）一万是100个一百，100个一百万是一亿．【考点】整数的认识．【分析】根据相邻的两个计数单位间的进率是10，一万和一百，一百万和一亿之间隔了一个计算单位位，它们的进率是一百，据此解答即可．【解答】解：一万是100个一百，100个一百万是一亿；故答案为：100，一百万．3．（4分）最高位是千万位的数是八位数，一个七位数的最高位是百万位．【考点】整数的认识．【分析】按照数位顺序表，从个位起向左第八位是千万位，第七位是百万位．【解答】解：最高位是千万位的数是八位数，一个七位数的最高位是百万位；故答案为：八，百万．4．（2分）一个数的亿位、万位和个位都是8，其余各位数是0，这个数写作800080008．【考点】整数的读法和写法．【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数．【解答】解：这个数写作：800080008．故答案为：800080008．5．（4分）一个自然数“四舍五入”到万位后是20万，这个数最大是204999，最小是195000．【考点】整数的改写和近似数．【分析】由题意可知这是一个六位数，是由千位上的数字“四舍”或“五入”得到的“20万”；（1）求最小的数，千位上应是5才能“进一”，十万位上应是1，万位上是9，其他位上是0；（2）求最大的数，千位上最大应是4才能“舍去”，十万位上应是2，万位上是0，其他位上是9．【解答】解：195000≈20万；204999≈20万；故答案为：204999；195000．6．（4分）长江是亚洲第一大河，其流域面积、长度、水量都居亚洲第一．长江全长约6300000米，流域面积为18058500平方千米．6300000读作六百三十万，18058500读作一千八百零五万八千五百．【考点】整数的读法和写法．【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出各数．【解答】解：6300000读作：六百三十万；18058500读作：一千八百零五万八千五百；故答案为：六百三十万，一千八百零五万八千五百．7．（6分）一个数由2个亿，7个百万，9个万和3个千组成，这个数写作207093000，读作二亿零七百零九万三千省略万位后面尾数约是20709万．【考点】整数的读法和写法；整数的改写和近似数．【分析】2个亿是200000000，7个百万，9个万是7090000，3个千是3000，由2个亿，7个百万，9个万，3个千组成的数是200000000+7090000+3000＝207093000；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字．【解答】解：由2个亿，7个百万，9个万，3个千组成的数写作：207093000；207093000读作：二亿零七百零九万三千；207093000≈20709万．故答案为：207093000，二亿零七百零九万三千，20709万．二、判断．（15分，每题3分）8．（3分）303006950读作：三亿三百万六千九百五十．×（判断对错）【考点】整数的读法和写法．【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，据此判断即可．【解答】解：根据整数的读法，可得303006950读作：三亿零三百万六千九百五十，所以题中说法不正确．故答案为：×．9．（3分）与万位相邻的数位是千位和十万位．√（判断对错）【考点】整数的认识．【分析】根据数位顺序表：从右向左依次分：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、…，可得与万位相邻的两个数位是千位和十万位，据此解答即可．【解答】解：与万位相邻的数位是千位和十万位，所以题中说法正确．故答案为：√．10．（3分）所有的七位数都比八位数小．√（判断对错）【考点】整数大小的比较．【分析】根据整数大小比较的方法，位数多的大于位数少的，位数相同的从最高位开始比较，最高位数大的数就大，如果最高位相同，在比较次高位，依此类推．据此判断即可．【解答】解：由分析得：在整数大小比较中，位数多的大于位数少的，因此，所有的七位数都比八位数小．这种说法在正确的．故答案为：√．11．（3分）8953004000≈89亿．×（判断对错）【考点】整数的改写和近似数．【分析】要求8953004000的以亿为单位的近似数，根据四舍五入法，千万位上的数字是5，所以8953004000≈90亿，据此判断即可．【解答】解：8953004000≈90亿，所以题中说法不正确．故答案为：×．12．（3分）算盘上1颗上珠表示5，1颗下珠表示1√（判断对错）【考点】整数的认识．【分析】早在十四世纪，中国就发明了计算工具﹣算盘．算盘上方的每颗珠子代表5，下珠每颗代表1．【解答】解：算盘上1颗上珠表示5，1颗下珠表示1，说法正确；故答案为：√．三、选择．每题2分13．（2分）下面各数中，一个0也不读的数是（）A．93000006B．9030600C．93006000【考点】整数的读法和写法．【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，分别读出各数再作选择．【解答】解：93000006读作：九千三百万零六，读了一个0；9030600读作：九百零三万零六百，读了两个0；93006000读作：九千三百万六千，一个0也不读．故选：C．14．（2分）最小的自然数是（）A．0B．1C．没有【考点】整数的认识．【分析】根据自然数的意义（包括0和正整数），求出即可．【解答】解：最小的自然数是0，故选：A．15．（2分）17□763≈18万，□里最小可以填（）A．4B．5C．9【考点】整数的改写和近似数．【分析】17□763≈18万，显然是用“五入”法求出的近似数，所以“□”里最小填5．【解答】解：17□763≈18万，“□”里最小填5．故选：B．16．（2分）写成用“亿”作单位，近似数是20亿的数是（）A．1945967000B．200000000C．2045309000【考点】整数的改写和近似数．【分析】利用“四舍五入法”，分别求出下面各数的近似数，然后进行比较即可．【解答】解：A，1945967000≈19亿；B，200000000＝2亿；C，2045309000≈20亿；故选：C．17．（2分）在5和7之间添（）个0这个数才能成为五亿零七．A．6B．7C．8【考点】整数的读法和写法．【分析】根据数位顺序表，从右到左，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、…，相对应的计数单位分别是个、十、百、千、万、十万、…，5在亿位上，7在个位上，中间有7个数位，所以需要添上7个0，据此解答即可．【解答】解：根据数位顺序表，可得在5和7中间添7个0，这个数才能成为五亿零七．故选：B．四、解答题（共1小题，满分10分）18．（10分）下面是五个国家的陆地面积，把面积按从大到小排顺序．俄罗斯＞中国＞美国＞加拿大＞巴西．国家中国巴西美国加拿大俄罗斯面积/平方千米960000085474009158960897600017075400【考点】整数大小的比较．【分析】根据整数的大小比较方法，先比较整数的数位多少，数位多的整数就大，如果数位相同，就比较左起第一位，第一位大的那个数就大，如果相同，则比较左起第二位，第二位大的…即可进行比较、排列．【解答】解：17075400＞9600000＞9158960＞8976000＞8547400即俄罗斯＞中国＞美国＞加拿大＞巴西．故答案为：俄罗斯＞中国＞美国＞加拿大＞巴西．五、解决问题．（26分）19．（6分）用1，2，3，4，5，6，7，8，9这9个数字组成九位数，并且“四舍五入”后约等于9亿，最大的数是多少？最小的呢？（每个数字只能用一次）【考点】整数的改写和近似数．【分析】要使这个数最大，亿位上是9，千万位上是4，百万位上是8，十万位上是7，万位上是6，千位上是5，百位上是3，十万上是2，个位上是1．要使这个数最小，亿位上是8，千万位上是5，百万位上是1，十万位上是2，万位上是3，千位上是4，百位上是6，十位上是7，个位上是9．据此解答．【解答】解：948765321≈9亿；851234679≈9亿；答：这样的九位数最大是948765321，最小是851234679．20．（6分）最大的六位数是多少？最小的六位数数是多少？它们的差是多少？【考点】整数的读法和写法．【分析】根据题意，最大的六位数是999999，最小的六位数是100000，然后相减即可．【解答】解：根据题意，最大的六位数是999999，最小的六位数是100000；999999﹣100000＝899999答：最大的六位数是999999，最小的六位数是100000，它们的差是899999．21．（6分）光在真空中的传播速度约为每秒3亿米，光线从太阳传播到地球上大约需要8分钟，照这样计算，太阳和地球约相距多少千米？【考点】简单的行程问题．【分析】先把8分钟化成480秒，然后用每秒钟传播的速度乘上480秒求出光线8分钟可以走的路程，也就是太阳和地球之间相距多少米，再化成以千米为单位的数即可．【解答】解：8分钟＝480秒，3亿米＝300000000米，300000000×480＝144000000000（米）144000000000米＝144000000千米答：太阳和地球相距144000000千米．22．（8分）一个密码由九个数字组成，而且这个密码的最高位和百万位上的数字都是最小的一位数，千万位和万位上的数字都是6，亿位上的数字比百位上的数字小3，千位和十位上的数字都比最小的自然数大5，其余两个数位上的数字都是8，你能算出这个密码是多少吗？【考点】整数的读法和写法．【分析】一个九位数．这个数的亿位和百万位上是最小的一位数即1，千万位和万位上的数字都是6，亿位上的数字比百位上的数字小3，即百位上的数是1+3＝4，千位和十位上的数字都比最小的自然数大5，最小的自然数是0，千位和十位上的数是0+5＝5，其余两个数位上的数字都是8，根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，即可写出此数．【解答】解：根据题意，根据数位顺序表，从高位到低位依次：亿位是1，千万位是6，百万位是1，十万位是8，万位是6，千位是0+5＝5，百位上是1+3＝4，十位是0+5＝5，个位是8；即161865458．答：密码是161865458．六、聪明题（5分）23．（5分）用6个“9”和6个“0”组成符合下列要求的十二位数．（1）一个零也不读；（2）只读一个零；（3）读出两个零；（4）读出三个零；（5）读出四个零．【考点】整数的读法和写法．【分析】整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此解答即可．【解答】解：（1）一个零也不读：999999000000；（2）只读一个零：990999900000；（3）读出两个零：909999090000；（4）读出三个零：909909099000；（5）读出四个零：990909090090．。
人教版小学四年级数学上册 大数的认识单元总结及练习答案
人教版小学数学四年级上册第一单元《大数的认识》1、亿以内数的认识2、数的产生3、亿以上数的认识主要内容4、计算工具的认识5、用计算器计算6、1亿有多大？重点：1、亿以内各个计数单位的名称和每相邻两个计数单位间关系。
2、大数的读写：数位顺序表，根据数级正确地读、写大数，将整万、整亿的数分别改写成用“万”或“亿”作单位的数，用“四舍五入”法省略一个大数万位或亿位后面的尾数，求出它的近似数。
3、比较数的大小。
小结：1、数位顺序表2、10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。
3、相邻两个计数单位之间的进率是“十”，这种计数方法叫做十进制计数法。
扩充： 正整数：1 2 3 4 5 6 …….自然数0一个物体也没有：用0来表示，0也是自然数。
最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。
方法总结：一、大数的读法：①、从高位数读起，一级一级往下读。
②、亿级和万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个万字。
③、每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个“零”或连续几个“零”，都只读一个“零”。
二、大数的写法：①、从高级写起，一级一级往下写。
②、当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0 。
三、比较数的大小：①、位数多的时候，这个数就比较大。
②、当这两个数位数相同的时候，我们就应该从左起的第一位比起，也就是从最高位开始比，哪个数最高位上的数大，这个数就大。
③、如果碰到最高位上的数相同的时候，就再比下一位，以此类推，直到我们比较出相同的数位上的那个数，哪个数大的时候，我们就可以断定这个数比较大。
四、改写成“万”、“亿”做单位的数：有时候，为了读写方便，我们把整万的数改写成以“万”做单位的数，省略最后四个零；整亿的数改写成有“亿”做单位的数，省略最后八个零。
五、求近似数：求近似数的方法叫“四舍五入法”，是“舍”还是“入”，就看要省略的位数的下一位是小于5还是等于或大于5。
四年级上册数学试题-大数的认识 人教新课标(含答案)
人教版四上数学第一单元《大数的认识》测试题班级：______________姓名：______________考号：______________一、单选题(20分)1．(2分)自然数的个数是（）。
2．(2分)如果48100≈48万，那么里最大填（）。
3．(2分)某县人口普查以“万”作单位，用“四舍五入”法统计约是45万。
这个县实际人口最多可能是（）。
4．(2分)用5，2，0，3，1，6这六个数字组成的六位数中，最接近50万的数是（）。
5．(2分)五亿里面有（）。
6．(2分)三百二十亿零八十，写这个数时一共要写（）个0。
7．(2分)20世纪40年代，科学家发明了第一台（）。
8．(2分)用算盘表示123705，下面表示正确的是（）。
....9．(2分)下面说法中，不正确的是（）。
10．(2分)把42350203600四舍五入到“亿”位，近似数是（）。
二、填空题(28分)11．(2分)用三个0、二个1、一个9写出数最大的六位数是，最小的六位数是。
12．(6分)用1、3、5、6、8、9、0、0、0 这九个数字按要求组成九位数，并求出它们的近似数。
(1)组成所有的0都读的数，写作：。
四舍五入到“万”位约是。
(2)组成所有的0都不读的数，写作：。
四舍五入到“亿”位约是。
(3)组成只读一个0的数，写作：。
四舍五入到“亿”位约是。
13．(2分)最小的自然数是，250×30积的末尾有个0．14．(3分)10个一亿是，个十亿是一百亿，10个是一千亿。
15．(3分)用7，8，5，2，6，0，0，0，0 这九个数字按下列条件，写出九位数。
(1)所有的0都不读出来的最大数是，改写成以“万”为单位的数是。
(2)只读一个0的最小。
(3)读出两个0的最大数是。
16．(2分)—千多年前，中国人用计算。
17．(2分)芳芳在用计算器算“24×18”时，发现计算器上“4”这个按钮破了，你能不能帮芳芳想出办法，用计算器依然可以算出这个算式的答案。
人教新课标四年级上册数学《大数的认识》单元测试卷(含答案)
四年级上册数学单元测试-1.大数的认识一、单选题1.432中的“4”在位上，表示4个。
（）A. 十，十B. 百，百C. 个，一2.图中有（）朵花，写作（），把正确的序号填在括号里。
A. 3B. 4C. 53.看一看，找一找，前面三道题的答案已经给出来，请直接选择第四道题的答案（）A. 49B. 59C. 454.下图表示（）。
A. 4＋2＝6B. 4－2＝2C. 6－4＝2D. 6－2＝45.一个数的亿位上，百万位上，十位上，个位上的数字都是5，其余各位上的数字都是0，这个数写作（）A. 500500505B. 550000055C. 505000550D. 5050000556.9能分成3和（）。
A. 8B. 7C. 6D. 57.下面哪种分发，能使每只小狗一根。
（）A. B. C.二、判断题8.3个千5个百6个十组成35069.把7个分成两堆，有3种分法。
10.果盘里有7个苹果，用数字7来表示。
11.7000里面有70个十12.七位数的最高位上的计数单位是百万________(判断对错）．三、填空题13.月球到地球的平均距离是三亿八千四百四十万一千米，横线上的数写作________，是________位数。
四舍五入到万位约是________万，省略亿位后面的尾数约是________。
14.用计算器计算比6194少1605的数是________15.一共有________张数字卡片。
从左边数起0是第________张，第________张是9。
16.填空．写出三个比37大的两位数________．17.由数字9、1、0，组成的三位数有________个，数中最大的是________，最小的是________。
18.看图在横线上填上方框里应填的数字：________，________，________，________，________，________，________，________，________，________，________，________，________，________，________，________，________，________，________，________，________，________。
四年级上册数学教案-《大数的认识》人教新课标(2023秋)
4.掌握大数的改写和近似数求法，提高解决实际问题的能力。
二、核心素养目标
四年级上册数学教案-《大数的认识》人教新课标（2023秋）
1.培养学生数感和符号意识，让学生能够理解大数的意义，认识数的组成和数位顺序，提高对数的敏感度。
2.培养学生的运算能力和数学思维能力，通过读写大数，掌握整数的改写和近似数求法，增强解决实际问题的能力。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了大数的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对大数的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
在学生小组讨论环节，大家围绕大数在实际生活中的应用展开了丰富的讨论。通过这个环节，学生们不仅巩固了大数的知识，还学会了如何将所学知识运用到实际问题中。但我也注意到，部分学生在讨论过程中较为内向，不敢发表自己的看法。为了解决这个问题，我将在接下来的教学中，多鼓励这些学生，提高他们的自信心。
最后，通过今天的课堂总结，我发现大部分学生能够掌握大数的基本概念和读写方法。但在教学过程中，我也发现了自己的一些不足之处，如：对于难点的讲解不够细致，课堂互动环节的设计还有待改进等。在今后的教学中，我会努力提高自己的教学水平，关注每一个学生的成长。
四、教学流程
四年级上册数学教案-《大数的认识》人教新课标（2023秋）
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《大数的认识》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过表示很大数目的情况？”（如：人口数量、天文距离等）。这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索大数的奥秘。
四年级上册数学大数的认识练习题及答案
四年级上册数学大数的认识练习题及答案姓名成绩一、选择1、一百万是一亿。
A . 10 B. 1000C. 1002、下面各数中，一个零也不读出来的数是。
A、30230B、202300C、20300003、2个6和3个0可以组成个不同的五位数。
A、B、 C、34、六千万零六百写作。
A、6000600B、600006000C、60000600二、填空1、10077000里有个万和2、189165651是位数，它的最高位是3、从个位起，百万位是第位，它的计数单位是。
4、606002读作。
10203040读作5、五千六百万五千写作。
四千二百亿四千万四千零二写作。
三、判断1、303000时，一个零也不读。
、604060读作：六百零四零六百零六。
、10101000=1010万四、改一改1、800800 读作八百万八百改正：、40050000 读作四千零零五万改正：五、试一试用四个9和3个0写出七位数，使读的时候，1、读出三个0：2、读出两个0：3、读出一个0：4、不读出0：四舍五入法姓名_______________一、在最接近的整百万数上打“√”60000007000000 000000 000000 1000000011000000二、判断1.用“四舍五入”求一个数的近似数时，只有被省略的尾数的最高位上的数比4小时，才能把尾数舍去，尾数的最高位上的数比5大时，去掉尾数后，要向它的前一位进1 。
????????.2.用“四舍五入”法把885672省略到十万位是89万??? ?? 三、用四舍五入法凑整四、填空1、8□578≈80000，□里可以填的数有。
2、4□45601≈5000000，□里可以填的数有。
3、□2679010≈20000000，□里可以填的数有。
4、用四舍五入法把8□7598凑成整十万数约是800000，□里最大填，若凑成900000，□里最小可以填。
5、一个数，用四舍五入法凑整得到3万，这个数最大是，最小是。
【人教新课标】四年级上册数学一课一练-1.大数的认识习题_含答案
四年级上册数学一课一练-1.大数的认识一、单选题1.最小的九位数是（）A. 999999999B. 111111111C. 1000000002.算一算，找规律A. 0.9；0.9；2.7；6.3B. 0.9；0.9；0.9；0.9C. 0.9；0.9、0.9、7.23.一百万一百万地数，数十次是（）。
A. 一百万B. 一千万C. 一亿4.4，6，8，10，11这些数中与众不同的数是（）。
A. 4B. 8C. 6D. 115.五百万、三十万、六万、九千组成的数是（）。
A. 35003069000B. 5369000C. 5003609000二、判断题6.判断.万位上的数字表示的数比十万位上的数字表示的数大.7.把3080000改写成用万作单位的数是308.8.最小的八位数改写成用“万”作单位的数是1000万。
9.读数时读几个零，在写数时就写几个0。
三、填空题10.一个数，从右边起，第五位是________位，第九位是________位，第十二位的计数单位是________．11.用计算器计算．27594×8=________ 829431÷9=________12.数位顺序表中，从右边起第5位是________位，亿位在第________位上．13.用计算器计算．126×7÷18＝________ 5175÷69×24＝________14.一个七位数，百万位上是8，万位上是6，其它数位上都是0，这个数写作________，改写成用“万”作单位的数是________。
15.900800000中的9在________位上，表示________，8在________位上，表示________。
四、应用题16.宇宙还在不可想象地扩展，天体相互间的距离无法用千米来表示，只能用光年来表示．1光年是指光一年走的路程．1年光走的路程是9460800000000千米．银河系是一个巨大旋涡星系，它拥有1000亿颗恒星，它的直径是10万光年．①银河系的直径有________千米？②太阳只是银河系中的一颗恒星，太阳离银河系的中心有3万光年，太阳离这个中心有________千米？五、计算题17.用计算器计算。
四年级数学上册试题-大数的认识练习题及答案-2-人教新课标
解析、
根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，A读八万八千零八，B读八万八千八百，C八万零八百零八。
14、三千零二十万零七，写作（ ）
A．30200007 B．3200700 C．30200070 D．30207000
答案、A
解ห้องสมุดไป่ตู้、
整数的写法是从高位写起，哪一位上是几就写几，一个也没有时用“0”占位，三千零二十万零七为30200007，选A。
答案、A
解析、
根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，A读作二千万二千，B读作二千万零二百C二千零二万。
17、四千零五万五千写作（ ）
A．40055 B．4055000 C．40055000
答案、C
解析、
整数的写法是从高位写起，哪一位上是几就写几，一个也没有时用“0”占位，所以写出来为40055000，A读四万零五十五，B四百零五万五千。
A．100020003000 B．2000700400 C．30106000500
答案、B
解析、
整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零，A读一千亿二千万三千，B读二十亿零七百万零四百，C三百零一亿零六百万零五百。
9、四亿五千万写作（ ）
A．45000 B．450000000 C．45000000
答案、B
解析、
根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可。??亿五千万写为450000000。
10、读4008005006时，读出的零的个数为（ ）
A．1 B．2 C．3 D．4
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大数的认识
1．填空题。
（1）在数位顺序表中，从右起第五位是（），这个数的计数单位是（
的6表示（），第九位是（）位，它的计数单位是（），这个数位上的5表示（）。
（2）6个一百万，7个十万，3个一万，5个一千组成的数是（）。
（3）743054是（）位数，最高位是（）位，从高位数起，数中第一个4表示（），第二个4表示（）。
（4）四百七十万零五十写作（）。
2．写出下面横线上的数。
（1）我市的图书馆藏书三百二十万册。
（2）张家庄今年向国家卖余粮七十万九千千克。
（3）一花园式的小区建筑面积为一百三十五万零六百平方米。
3．写出下面各数。
九千零五十万三千写作（）
六百三十万零二百写作（）
八千零二十万零五十写作（）
4．思考题。
从多位数4967883980中划去4个数字，使剩下的6个数字（先后顺序不变）组成最大六位数。
这个最大六位数是（）
参考答案
1．（1）万、一万、6万、亿、一亿、5亿（2）6735000 （3）6、十万、4个万、4个一（4）4700050
2．（1）3200000 （2）709000 （3）1350600 3．（1）90503000 （2）6300200 （3）80200050 4．988980。