四年级 第十四课中小学专题综合教材

四年级专题教育教案
第十四课灾害预警传信号防范意识需提高
教学目标：知识目标认识自然灾害的种类及灾害所能造成的惨重后果。

认识大自然的不可抗拒能力目标教育学生用科学的眼光去认识自然，面对自然；教育学生勇敢、坚强、智慧地去面对突发事件
德育目标
通过教育活动，让每个学生更深刻地体会到生命的宝贵，珍爱生命，感恩社会
教学重难点：认识自然灾害的危害和了解自然灾害的预警。

教学过程：
一、故事会
学生阅读小故事：回家路上遇到降雪
有话说：
在这个故事中，我们可以得到那些启示？
1、在出门前了解天气情况要做的事有哪些？
2、在出门前考虑到路途上可能遇到的情况有：
3、在出门前要准备的个人物品有：
4、天气预报发出的“道路结冰黄色预警信号、暴雪蓝色预警信号”的含义是：
5、读了上面的故事我想到的是：
同学们自己说一说：
二、知识链接：象灾害预警信号种类由原来的3种增加到11种，为人们所熟悉的黑色台风预警信号将退出历史舞台。

灾害的严重性和紧急程度，新版气象灾害预警信号总体上分为蓝色、黄色、橙色和红色四个等级(Ⅳ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ级)，分别代表一般、较重、严重和特别严重，同时以中英文标识，与国家的所有应急处置等级和颜色保持一致。

而原有的台风、暴雨、寒冷3种预警信号的黑色预警信号将成为历史，统一以红色为最高等级，由原来的“白、绿、黄、红、黑”改为现在的“白、蓝、黄、橙、红”；暴雨预警信号和寒冷预警信号原规定按“黄、红、黑”来分等级十种突发气象灾害预警信号。

三、雾霾预警信号学习：
近些日子，北方雾霾严重，我们来学习一下：
现在大雾大概分这样几个颜色等级，从黄、橙、红。

当发生这几个预警信号时，含义是不同的。

从能见度来讲，黄色的预警信号是大雾在12小时以内要发生或者在未来的12小时以内不会消散。

橙色是指6小时之内要来临孩子在未来6小时之内不会消散。

红色就是很近了，就是2个小时。

从能见度的标准上来讲，黄色的警告发生时，预示将来有雾影响能见度会在200—500米左右。

在200—50米能见度的范围内，预警信号是橙色。

小于50米的能见度，预警信号是红色。

在不同颜色的预警信号发生以后，人们要根据雾的预警信号等级来调节安排自己的生活，不同行业的人也要根据这样的预警信号安排生产活动。

黄色预警信号发生时，尽量要谨慎驾驶。

人们尽量少出。

当橙色和红色预警信号来临时，尽量不要到户外进行活动。

有呼吸道或者哮喘疾病的人尽量在家里，减少户外活动。

四、做中学
判断雾霾天气的处理办法是否正确，完成智慧果中的内容。

五、你这节课有什么收获？在遇到这种情况的时候，你知道怎么做了吗？回到家和家里人交流一下各种预警信号的意思吧！。