让青少年远离烟草危害
珍爱生命远离烟草班会教案
珍爱生命远离烟草班会教案珍爱生命远离烟草班会教案7篇珍爱生命远离烟草班会教案1一、活动背景青少年正处在长身体的阶段，身体各部分器官尚未发育完全与成人比较，他们的身体更加经不起香烟的损害，加上这些年轻人缺乏自我保健意识，自控能力差，无节制地将烟中毒物吸入体内，更易诱发各种疾病。
二、班会目的：1、让学生认识到吸烟有害于健康，和戒烟的好处。
2、找出烟瘾者吸烟的原因，并学会如何戒烟。
3、指导健康的生活方式，树立正确的人生观。
4、培养学生的社会责任意识，宣传吸烟的危害性。
5、吸烟有害，拒绝吸烟，劝阻吸烟，远离烟草，崇尚健康，保护环境，共享文明。
三、班会重点(一)、认识香烟的危害，培养学生实践调查，动手能力。
1.烟草中含有大量的有毒物体。
吸烟时所产生的烟气中，大约含有一千多种对人体有害的成分，尼古丁的危害最大。
一支香烟中含有的尼古丁足以毒死一只小白鼠。
2.吸烟还容易患各种疾病，如肺癌，胃癌，食道癌及肺气肿等。
世界上每年约有250万人死于和吸烟有关的疾病。
每13秒就有一个被烟草夺取生命。
3.吸烟还使周围的人被烟气感染不得不“被动吸烟”，损害他人健康。
这也是一种很不文明、道德的行为。
4.吸烟对成年人来说是“慢性自杀”，对青年人危害就更加大。
青少年儿童吸烟后会突然出现一时头晕现象，脚站立不稳;咳嗽、多痰等症状出现更为普遍。
5.女性吸烟影响美容：吸烟女性的皮肤比不吸烟女性要显得衰老，皱纹多，色泽带灰。
6.易患艾滋病：主要表现在吸烟对免疫系统的影响。
吸烟可使活化的免疫细胞CD4和淋巴细胞明显减少，使免疫力下降。
7.降低生育能力：吸烟妇女易患女性不育症，不孕率为10%-30%8.易引起流产：每天吸烟10支持下以上的孕妇，其流产率比不吸烟孕妇高一倍以上;吸烟妇女早产发生率是不吸烟妇女的两倍。
孕妇吸烟量愈大，其子女将来因暴力犯罪而被捕的可能性也愈大。
9.分娩婴儿的畸形率明显增高：是不吸烟妇女的2-3倍，其中患先天性心脏病的比例为73%，患白血病的危险要高一倍。
《远离烟草,做健康青少年》主题班会教案
《远离烟草，做健康青少年》主题班会教案一、教学目标1. 知识与理解：使学生了解烟草的危害性，认识到吸烟对青少年身心健康的严重影响。
2. 情感态度与价值观：培养学生拒绝烟草诱惑的坚定态度，树立健康向上的生活观念。
3. 行为与能力：引导学生掌握拒绝吸烟的方法，提升自我保护能力。
二、教学重点和难点1. 重点：让学生深刻理解烟草对健康的危害，形成拒绝吸烟的强烈意识。
2. 难点：如何有效引导学生将拒绝吸烟的态度转化为实际行动。
三、教学过程1. 导入新课讲述一个关于青少年吸烟的真实案例，引发学生思考。
提问：“你们知道吸烟有哪些危害吗？”激发学生讨论的兴趣。
简要介绍本课的学习目标和内容。
2. 认识烟草危害展示烟草成分分析图表，解释烟草中的有害物质。
播放吸烟导致健康问题的视频资料，让学生直观感受烟草的危害。
分享青少年吸烟导致的身心问题案例，强调吸烟对青少年的特殊危害。
3. 拒绝吸烟的方法讨论并总结拒绝吸烟的技巧，如坚定拒绝、避免诱惑环境等。
分享成功案例，激励学生将拒绝吸烟的态度转化为行动。
引导学生进行角色扮演，模拟拒绝吸烟的场景。
4. 健康生活方式的倡导讲解健康饮食、规律作息等健康生活方式的重要性。
引导学生讨论并分享自己保持健康的生活方式。
发放健康生活方式的宣传资料，鼓励学生将健康理念传递给身边的人。
5. 总结回顾与行动号召回顾本课所学内容，强调远离烟草的重要性。
发起拒绝烟草的签名活动，鼓励学生签署承诺书。
布置课后作业：制定个人拒绝吸烟计划，并在下次班会中分享执行情况。
四、教学方法和手段1. 采用案例分析、视频展示、小组讨论等多种教学方法，增强教学的互动性和实效性。
2. 利用多媒体教学工具，展示烟草成分、健康问题等相关图表和视频资料。
五、课堂练习、作业与评价方式1. 课堂练习：进行小组讨论，分享拒绝吸烟的方法和健康生活方式。
2. 作业：制定个人拒绝吸烟计划，并撰写一篇关于远离烟草的感想文章。
3. 评价方式：结合课堂参与、作业完成情况和拒绝吸烟计划的执行情况进行评价。
校园控烟宣传资料
校园控烟宣传资料校园控烟宣传资料（一）——让青少年远离抽烟青少年吸烟的危害性：青少年吸烟会对身体健康造成损害。
烟草中含有尼古丁、烟焦油、一氧化碳、氰化物、苯并芘、镉等上千种有害物质。
这些有害物质随同烟雾进入身体，伤害肺、肝、肾和骨骼，对人体健康造成损害。
青少年尚未发育成熟，养成吸烟的不良惯，必然会严重危害身体健康，影响研究。
吸烟还会影响学业进步，使学生在德、智、体、美、劳五个方面表现不如不吸烟的同学。
控制青少年吸烟相关的法律法规及规章：世界卫生组织烟草控制框架公约规定，不得向未成年人销售香烟。
我国《未成年人保护法》规定，任何经营场所不得向未成年人销售烟酒。
《中华人民共和国烟草专卖法》规定，国家和社会应加强吸烟危害健康的宣传教育，禁止或限制在公共交通工具和公共场所吸烟，劝限青少年吸烟，禁止中小学生吸烟。
XXX规定，所有取得烟草专卖零售许可证的企业或个人都必须在经营场所的柜台醒目处摆上一块内容为“禁止中小学生吸烟，不向未成年人售烟”的警示牌。
烟草专卖许可证管理办法明确规定，中小学校周围不予发放烟草专卖零售许可证。
控制青少年吸烟现象：要解决认识问题，让青少年认识到吸烟的危害性。
青少年吸烟不仅仅关系到本人、家庭及社会成员的健康，而且也关系到整个国家的前途命运。
因此，作为一个中国公民应该时刻对身边的吸烟人群发挥监督、警示作用。
2、为了解决中小学生吸烟问题，我们需要建立一个社会诚信体系。
虽然相关法规明确规定禁止向未成年人出售卷烟，并要求卷烟零售柜台设立“禁止中小学生吸烟，不向未成年人售烟”的警示牌，但商家很少能够做到。
因此，我们需要在执行层面上有效贯彻落实法律规定，要求所有卷烟零售客户公开承诺遵守烟草专卖法律法规，不向中小学生和未成年人出售卷烟，并将这一承诺纳入个人诚信档案。
同时，政府、工商、银行、学校等部门应该建立卷烟零售客户诚信体系，对于违法向中小学生和未成年人出售卷烟的零售客户，不仅要依法处理，而且还应该在各自的权限范围内对其进行制裁或制约。
青少年禁烟的措施
青少年禁烟的措施引言青少年是一个社会的未来，他们的健康和发展对整个社会具有重要意义。
然而，近年来青少年吸烟的现象日益严重，给他们的身体健康和成长带来了巨大的威胁。
为了保护青少年的健康，采取措施禁止青少年吸烟是非常必要的。
本文将介绍几种可以采取的措施来帮助青少年摆脱吸烟的诱惑。
加强健康教育健康教育在预防和控制青少年吸烟中起着重要的作用。
学校应该将健康教育纳入课程中，向学生普及吸烟的危害以及戒烟的方法。
同时，学校还可以邀请专业人士来进行健康讲座，提高学生对健康问题的意识，并帮助他们树立正确的价值观。
加强家庭教育家庭是青少年最重要的教育场所，父母应承担起引导孩子们远离烟草的责任。
家长可以通过多种方式实施家庭禁烟政策，如不在家里吸烟、不出示吸烟行为示范，等等。
此外，家长还可以与孩子一起参与体育活动、音乐表演等健康的娱乐方式，帮助他们远离吸烟。
利用社会机构力量社会机构在青少年禁烟中也可以发挥积极的作用。
各类青少年组织、社区组织可以通过开展防烟宣传活动、组织戒烟辅导班等方式来帮助青少年。
此外，社会机构还可以加强对烟草制品的监管，严禁向未成年人出售烟草制品。
加强法律法规的制定与执行法律法规的制定与执行是保护青少年禁烟的重要手段之一。
政府应加大力度，制定更完善的法律法规来限制和打击向未成年人销售烟草制品的行为。
同时，执法部门也应加强对烟草销售的监管，严惩违法售烟行为，确保法律的有效执行。
加大宣传力度宣传是推动社会禁烟的重要手段之一。
政府可以通过电视、广播、互联网等多种途径，向社会大众传播吸烟的危害和禁烟政策，引导公众形成对吸烟的厌恶和抵制态度。
此外，各种媒体也可以加大对吸烟危害的宣传力度，帮助青少年树立正确的价值观。
加强监测和评估监测和评估是推动禁烟措施有效实施的重要手段。
政府部门应建立健全的监测机制，定期对青少年吸烟情况进行调查和评估。
同时，还应根据调查结果及时调整相关政策和措施，确保禁烟工作的有效性和长效性。
珍爱生命远离烟草主题班会
珍爱生命远离烟草引言大家好！今天的班会主题是“珍爱生命，远离烟草”。
烟草是一种常见的成瘾物质，对人体健康有着极大的危害。
本次班会将带领大家了解烟草的危害，理解珍爱生命的重要性，并探讨如何远离烟草的方法。
危害认知1. 烟草与吸烟危害烟草中含有许多有害物质，如尼古丁、一氧化碳和致癌物质等，对身体健康造成严重危害。
吸烟会导致多种疾病，包括肺部疾病、心脏病、癌症等。
2. 二手烟危害除了吸烟本身的危害，还有二手烟对身体健康的威胁。
当我们呼吸到他人吸烟释放的烟雾时，尽管没有直接吸烟，但同样会受到危害影响。
3. 对青少年的影响吸烟常常从青少年时期开始，而青少年的身体和心理还未完全发育成熟，更容易受到烟草的侵害。
吸烟可能导致青少年停止生长发育、影响学习和记忆、增加心理健康问题等。
珍爱生命1. 珍惜青春年华年少时充满朝气和梦想，拥有无限的可能性。
我们应该珍惜这段宝贵的青春期，远离烟草带来的危害，积极运动、培养兴趣爱好，健康活力地度过每一天。
2. 维护身体健康健康是最宝贵的财富，没有良好的身体健康，一切都将变得无趣。
远离烟草，就是为了能够拥有更好的身体状态，享受到充满活力的生活。
3. 保护家人及他人吸烟不仅危害吸烟者自身的健康，也会危害到周围的家人和朋友。
我们应该远离烟草，保护自己的家人及他人的健康。
烟草戒断的方法和建议1. 提高认知水平了解烟草对健康的危害是戒烟的第一步。
通过学习相关知识和了解真实案例，增强对烟草危害的认知，进而增强戒烟的决心与信心。
2. 逐渐减少吸烟戒烟并不是一蹴而就的过程，可以通过逐渐减少烟草的摄入量来逐步戒除。
例如，一天吸15支烟的人可以先减至10支，然后再逐渐减少，最后完全戒除。
3. 寻求支持与帮助戒烟过程中，亲朋好友的支持与理解都是非常重要的。
可以向身边的人寻求帮助和鼓励，或者参加戒烟小组等形式的支持活动。
4. 培养替代品和健康习惯为了成功戒烟，可以寻找一些健康的替代品和习惯。
例如，经常喝水、咀嚼口香糖、戴手环等，可以帮助分散注意力，减少对烟草的渴望。
珍爱生命远离烟草演讲稿(最新13篇)
珍爱生命远离烟草演讲稿（最新13篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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预防成瘾，让青少年远离烟草
文/奚怡青少年时期是行为习惯养成的关键时期，有调查结果表明，我国一半以上的吸烟者在20岁以前就开始吸烟。
那么，烟草对青少年健康究竟有哪些危害？首都医科大学附属北京朝阳医院戒烟门诊负责人、烟草依赖治疗研究室主任梁立荣表示：烟草烟雾中已经发现含有7000多种化学物，其中的主要有害成分有多种，包括至少69种已知的致癌物、一氧化碳等有害气体以及具有成瘾性很强的尼古丁。
目前，已有充分的证据表明吸烟可导致多种恶性肿瘤，呼吸系统和心脑血管系统等多个系统疾病，并对人体的生育功能、妊娠结局、胎儿及幼儿发育等都存在着严重的不利影响。
对于青少年而言，烟草烟雾产生的危害更令人担忧。
因为青少年正处在生长发育时期，吸烟对其骨骼发育、神经系统、呼吸系统及生殖系统发育都有不同程度的影响。
且由于青少年时期各系统和器官的发育尚不成熟，其对外界环境有害因素的抵抗力弱，更容易吸收有毒物质，从而损害身体的正常发育和器官的健康。
具体而言，吸烟对青少年身体的危害主要表现在以下4个方面：一是吸烟损害大脑，会影响青少年的智力。
烟草中含有很强的成瘾性物质尼古丁，尼古丁对脑神经毒害也是非常大的，它会使学生记忆力减退、精神不振、学习成绩下降。
二是吸烟影响青少年的正常发育，特别是性激素水平，吸烟使睾丸酮分泌下降20%~30%，使精子减少、发生畸形；使少女月经初潮期推迟，经期发生紊乱。
三是吸烟会使冠心病、原发性高血压病和肿瘤的发病年龄提前。
有关资料表明，吸烟者年龄越小，对健康的危害越严重，15岁开始吸烟的吸烟者要比25岁以后才开始吸烟的死亡风险提高55%，比不吸烟者高1倍多。
四是吸烟可导致青少年发生“烟草中毒性弱视”，具体表现为视物不清、视野改变、色觉异常。
其实，除了吸烟以外，二手烟暴露同样会对青少年健康造成严重损害。
并且，二手烟暴露没有所谓的安全水平，即使短时间暴露，也会对人体健康造成危害。
每年的5月31日是世界无烟日，有专家提出“让青少年远离烟草和电子烟是控烟的关键”。
预防青少年吸烟的方法
预防青少年吸烟的方法青少年吸烟问题一直是社会关注的焦点，而预防青少年吸烟至关重要。
本文将介绍一些有效的方法来预防青少年吸烟，以保护他们的健康和未来。
第一，家庭教育是预防青少年吸烟的重要途径。
父母应成为孩子的榜样，不吸烟并严禁家庭内吸烟。
他们应该与孩子保持良好的沟通，向他们灌输吸烟的危害和后果。
此外，家庭应提供一个良好的情感支持环境，以帮助青少年应对生活中的压力和困难，减少其对吸烟的需求。
第二，学校教育也应加强对青少年吸烟的预防。
学校应设立特殊的课程，教育学生有关吸烟的知识和危害。
同时，学校应严格禁止师生吸烟，为学生树立正确的行为榜样。
此外，学校还可以组织一些有益的活动和运动，以帮助学生建立良好的生活习惯，从而减少对吸烟的兴趣。
第三，社会宣传对于预防青少年吸烟也起着重要作用。
政府、非营利组织和媒体应加大对青少年吸烟的宣传力度。
通过广告、宣传册等形式向公众普及吸烟的危害，增强青少年对吸烟的警觉性。
此外，社会应提供更多的公共场所，如公园、青少年俱乐部等，为青少年提供一个健康、积极的娱乐方式，使他们能够远离吸烟的诱惑。
第四，法律法规的制定和执行也是预防青少年吸烟的重要手段。
政府应加大对烟草行业的监管力度，严禁向未成年人销售烟草产品，并对销售者实施严格的罚款和处罚措施。
此外，政府还可以通过提高烟草税收、减少烟草广告等方式来限制烟草的销售和宣传，从而减少青少年对吸烟的接触和兴趣。
第五，个人自我保护意识的培养对于预防青少年吸烟也是至关重要的。
青少年应该了解吸烟的危害和后果，并明确自己对吸烟的拒绝立场。
他们应该学会说“不”并坚决拒绝吸烟的诱惑。
此外，青少年还可以寻求帮助和支持，如与老师、家长、朋友等交流，寻求建议和鼓励，以保持远离吸烟的态度和行为。
总之，预防青少年吸烟需要家庭、学校、社会和个人的共同努力。
通过家庭教育、学校教育、社会宣传、法律法规和个人自我保护意识的培养，我们可以减少青少年对吸烟的兴趣和需求，保护他们的健康和未来。
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南昌开展创建无烟学校活动让青少年远离烟草危害中广网2008-08-10 [打印本页] [字号大中小] [关闭]中广网南昌8月10日消息（记者胡啸）为使青少年远离烟草危害，近日，南昌市教育局、南昌市爱国卫生运动委员会办公室决定，在全市范围内开展创建无烟学校评选活动。
无烟学校标准为：要求学校内有禁止吸烟的标志，接待室、会议室、办公室、餐厅等场所不摆放烟具；学校职工不在工作环境中吸烟，如要吸烟，只在吸烟室等指定地点吸烟；来访者不在学校吸烟，学校要有劝阻来访者吸烟的措施，学校非吸烟点应无烟蒂；校内的小卖部、商店不出售香烟。
创建无烟学校活动每两年举行一次。
南昌市、区（县）教育局、爱卫办每两年将对已经取得无烟学校称号的单位进行核查，对核查不合格的单位要求其整改，对经举报查实明显不符合无烟学校标准、或连续抽查两次不合格的，取消其无烟学校称号。
创建无吸烟学校”倡议书全体教职工：“吸烟有害健康”已日益为人们所共识。
据世界卫生组织报告：全世界每年因吸烟造成的死亡人数达300 万，到2005 年将上升至100 0 万，中国因吸烟死亡人数将达到200 万。
现在20 岁以下的青少年儿童中，大约有 2 亿人将成为吸烟者，而其中至少有5000 万人最终死于与吸烟有关的疾病。
因此，为青少年学生创造良好的无吸烟环境，教育培养学生不吸烟，不仅有益于学生身心健康的发展，而且对民族体质的增强和整体人群健康水平的提高以及社会良好风尚的建立都具有深远的战略意义，为此，我们倡议全体师生员工积极投入“创建无吸烟学校”的活动中去。
学校领导将率先垂范带头不吸烟，学校的教室、实验室、图书馆、会议室、办公室等公共场所严禁吸烟。
除特设的吸烟室外，校内任何地方均不设烟具，不向来客敬烟。
积极宣传吸烟有害健康的科学知识，倡导并形成学生主动规劝家长、老师戒烟、禁烟的良好氛围，把禁烟纳入精神文明建设的轨道。
全体教职工们，为了我们的健康和长寿，为了无愧于人类灵魂工程师的称号，为了多一份对学生身心健康的感染和熏陶，为了青村小学精神文明建设的今天和明天，让我们凭借良知和毅力，自觉地投身到本次活动中去吧！青村小学有关“控烟”工作制度1、学校全体师生积极参与控烟工作，做到不吸烟、不敬烟、不劝烟。
客人递烟，做到婉言谢绝。
2、学校的教室、实验室、图书馆、会议室、教师办公室等公共场所禁止吸烟。
校内任何地方不设烟具，各处室设有禁烟标志。
3、教职工以工会小组为单位，必须与学校签定协议，如违反协议规定必须接受组织的教育与处理，组室以不得评为文明组室论处。
4、学生在籍期间必须做到不吸烟。
5、学校主动和学生家长配合，通过学生向家长宣传吸烟有害健康的科学知识，力所能及地规劝自己家长戒烟、禁烟，积极参与社区的控烟活动。
奉贤区青村小学2007年10月控烟协议书为了贯彻上海市教育委员、上海市卫生局、上海市吸烟与健康协会《关于本市开展创建无吸烟学校活动的通知》精神，学校积极响应《创建无吸烟学校倡议书》的倡议，我组成员决心不在学校公共场所吸烟，不吸流动烟，自觉接受组织和群众的监督，作为一名教职员工认真做好吸烟有害健康的科学知识的宣传，提倡文明、健康、科学的生活方式，为了自己的健康和长寿，为了多一份对学生身心健康的感染和熏陶，为了无愧于人类灵魂工程师的称号，为了学校精神文明建设的今天和明天作出自己应有的贡献。
如违反上述协议，我组成员愿意接受组织的教育与处理，组室以不得评为文明组室论处，其组员在学校进行的有关考核中作一定程度的处理。
特此签协工会小组代表：学校领导代表：青村小学控烟领导组2007年10月给老师们的一封公开信各位老师，您们好！青村小学通过几年的努力，现在各方面条件逐步成熟，今年正式申报无烟学校。
吸烟是一种有碍身体健康的习惯。
吸烟会导致许多不文明的现象发生，吸烟对青少年的身体健康、对环境卫生，对室内外环境会产生许多负面影响。
杜绝"烟民"在公共场所吸烟，尤其在学校吸烟，体现了一种文明、一种秩序、一种进步。
无烟学校要求教师们不吸烟，也就是至少在学校里不吸烟。
为此，学校也作了禁止吸烟的计划。
同时也把学校内不吸烟作为评选优良文明组室的主要依据之一。
作为老师，我们在率先垂范带头不吸烟的过程中，还要利用健康教育课、班队活动课、黑板报等各种形式，经常开展吸烟有害健康的宣传教育，使不吸烟成为教职工的自觉行动。
老师们，争创无烟学校，让我们从自己做起，爱孩子从不吸烟做起。
青村小学创建文明单位领导小组2007年10月行动起来，创建“无烟学校”吸烟有害健康，对正处在发育阶段的青少年尤其如此。
近期，我校向全体师生发出禁烟倡议，希望每一个人都行动起来，共同创建无烟学校。
创建无烟学校，不仅有利于师生的身体健康，也有利于营造良好的校园环境，树立健康的师生形象。
我校控烟工作在控烟领导小组的领导下，不间断地通过举办讲座、宣传画、发放资料、课堂教学等形式，积极开展禁烟宣传。
并制定了控烟计划，日常严格落实控烟措施。
附：青村小学控烟制度一、任何人（包括外来人员）不在校内公共场所吸烟，禁吸游烟；二、禁止学生吸烟，违者给予警告处分；三、吸烟的教职工应逐步戒烟，现暂允许在规定的吸烟室内吸烟；四、对在公共场所吸烟或吸流动烟的教职工进行批评教育；五、劝导外来人员不在校内吸烟；六、办公室、会议室不摆放烟灰缸。
奉贤区青村小学控烟领导小组成员组长：邵根初副组长：倪琴新组成成员：刘志浩吴金龙唐友忠唐桂荣沈培根邬春辉奉贤区青村小学控烟工作小组成员组长：倪琴新副组长：刘志浩吴金龙组成成员：张忠贤张青夏正平邬建忠诸士良奉贤区青村小学控烟监督小组成员组长：唐友忠副组长：钱莉莉组成成员：朱玉华路孔明邬春辉邬春花致来校客人的一封信尊敬的来客（家长），您好！进入青村小学，你一定会感觉到环境优美、心情舒畅。
的确，我校是好几届的奉贤区文明单位，而且正在争创市级文明单位。
今年学校正式申报无烟学校。
吸烟是一种有碍身体健康的习惯。
吸烟会导致许多不文明现象，吸烟对青少年的身体健康、对环境卫生、对室内外环境会产生许多负面影响。
杜绝"烟民"在公共场所吸烟，尤其在学校吸烟，体现了一种文明、一种秩序、一种进步。
由于，我们学校开展了"禁止吸烟"活动，为此，您进入校园也必须禁烟，千万不要把烟蒂乱扔在校园内。
爱孩子从不吸烟做起，为了您的身体健康请戒烟。
谢谢您的配合与支持。
青村小学创建文明单位领导小组2007年10月奉贤区青村小学关于创建无烟校的决定学校各处、室：奉贤区教育局要求各校积极申报创建无烟学校，并作为推进学校精神文明建设的重要举措。
我校作为市农口系统文明单位，理应率先垂范。
为此，学校经校务会和行政班子研究：特作出“创建无烟学校”的决定。
现将有关事项通知如下：一、指导思想：创建无烟学校是落实上海市政府规定的“七不规范”的深化，是学校精神文明建设的重要内容和目标之一。
学校作为育人单位，处于社会精神文明建设的前沿阵地，全体教职工有义务、有责任为学生作出表率，大家已经形成在公共场合不吸烟的良好习惯，创建市无烟校已具备了基本的条件和基础。
因此，全体教职工共同携手，创建无烟学校以建设一个洁净优美的校园环境和营造一个良好的育人氛围，不仅势在必行，而且完全是有可能的。
二、创建目标：1、所有在校工作人员（含合同工、临时工等）严禁在校区公共场所内吸烟，不吸流动烟，杜绝互相递、敬烟行为，并且不得接受外来人员递烟；2、对来校联系工作、探询子女的人员，承接学校基建任务及其他临时性来校工作的人员，人人有劝阻其不得在校内吸烟的权力和义务。
3、在创建区无烟学校的基础上再创市无烟学校称号。
三、组织领导：1、成立“创建无烟学校”工作领导小组：邵根初同志任组长，倪琴新同志任副组长，各主要条线为小组成员。
2、设立“创建无烟学校”工作专管小组：倪琴新同志任组长，刘志浩、吴金龙同志任副组长，全体爱卫会成员为小组成员，当日护导值班的同志参加当日专管小组的“查禁”、“查劝”工作。
3、全体在校工作的人员做好互相督促、互相检查、互相劝导的工作。
四、落实措施：1、在校门口内其他醒目位置、关键位置设立“禁烟警示性标牌”，使得进入校内人员人人皆知我校创建无烟校的工作。
2、做好务须宣传发动工作，首先在相关会议上吹风打招呼，使有吸烟习惯的同志心理有所准备，其次大会宣传发动，做到人人明确此项工作意义，人人参与此项工作，再次召开有吸烟习惯同志的座谈会，做到思想通、决心大、行动实，最终内化为自觉戒烟的良好习惯。
为了使这项工作有条不紊地开展下去，经商定我们设立一个吸烟室。
3、为了使这项工作深入持久有效地开展下去，制定必要的监督制度。
创建无烟校活动开展后，发现校内工作人员不在规定区域内首次吸烟，由领导找其谈心，进一步做好思想工作；再次发现，在一定范围内予以批评教育、处理；同时也作为对文明组室考评依据之一。
五、其他：1、本决定自2007年10月8日起实施。
2、各处、室、职能部门必须加强宣传，互相监督，认真贯彻执行。
奉贤区青村小学2007年10月上海市无烟学校标准一、学校领导重视控烟工作。
学校有严格的控烟规章制度及有效的管理措施，有专人负责学校控烟工作。
二、学校的教室、实验室、图书馆、会议室、教师办公室、学生宿舍等公共场所禁止吸烟。
除特设的吸烟室外，校内不设烟具，不向来客敬烟。
校园内有醒目的禁烟标志。
三、校长及学校领导率先垂范带头不吸烟。
学校党、政、工、妇、团等组织齐抓共管学校的控烟工作。
充分利用健康教育课，团队活动、主题班会、板报、广播等各种形式，经常开展吸烟有害健康的宣传教育，使不吸烟成为师生员工的自觉行动。
学生控烟知识知效率达100%。
四、学校主动和学生家庭配合，积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作的有关法规。
倡导学生规劝家长戒烟、禁烟。
积极参与社区的控烟活动。
五、是否吸烟作为学生思想品德评定的内容之一，与“三好”学生评选及奖学金、助学金评定相结合；创建无烟学校与学校精神文明建设以及学校德育工作结合。
六、校内商店不销售香烟，也不作任何形式的烟草广告。
青村小学创建无烟学校工作计划吸烟是一种有碍身体健康的习惯。
吸烟会导致许多不文明现象的发生，吸烟对青少年的身体健康、对环境卫生，对室内外环境会产生许多负面影响。
杜绝"烟民"在公共场所吸烟，尤其在学校吸烟，体现了一种文明、一种秩序、一种进步。
为了创造良好的无烟环境，教育教职工养成良好的不吸烟习惯，促进学生身心健康发展，学校积极响应上级的创建无烟学校活动的号召，认真学习对照"上海市无烟学校标准"，争创无烟学校，现制定争创计划。
1．领导重视，制度健全。
学校成立控烟领导小组，建立健全网络组织，由党政工具体组织计划及实施。
建立严格的禁烟规章制度，制定专门学校禁烟规章制度，向全校师生发出“创建无烟学校”倡议书，与教职工签定“禁烟”协议，明确奖惩办法，使“禁烟”活动成为大家的自觉行动。