1实习基本情况
单位实习情况
单位实习情况作为一名学生，在校期间进行单位实习是提升自己实践能力、增加工作经验的重要方式。
在这次实习中，我有幸加入了XXX公司，并亲身体验了其中的工作环境和职场文化。
本文将从以下几个方面介绍我在单位实习期间的情况。
一、实习单位概况XXX公司是一家知名的跨国企业，专注于提供高科技产品和解决方案。
公司总部位于城市中心的高楼大厦，办公室氛围专业严谨。
公司拥有一支高素质、专业化的团队，每位员工都充满激情和热爱，并致力于为客户提供最优质的服务。
二、实习岗位与工作内容我在单位的实习岗位是市场营销部的助理。
主要工作是协助部门经理进行市场调研、制定销售策略以及参与营销活动的策划与执行。
在实习期间，我积极学习了市场营销的基本理论，并应用到实际的工作中。
我还参与了一次重要的客户会议，负责准备资料、撰写会议笔记，并与其他部门协调沟通。
通过这些实际的工作任务，我更加深入地理解了市场营销的重要性，同时也锻炼了自己的团队合作和沟通能力。
三、实习收获与成长通过在XXX公司的实习，我不仅学到了专业知识，还培养了很多实际操作能力。
首先，我学会了如何使用市场调研工具进行数据分析，从而为公司的决策提供可靠的依据。
其次，我通过参与不同类型的市场营销活动，提高了自己的组织协调能力和项目管理能力。
最重要的是，我进一步认识到了团队合作的重要性，并学会了与团队成员进行有效沟通和协作，共同完成任务。
四、实习感受与反思在这次实习中，我深刻体会到了职业生涯的挑战和竞争。
在这样一个专业化的团队中，每个人都非常努力地工作，追求卓越。
而我作为一名实习生，感受到了自己的不足和压力，但同时也获得了成长和进步。
这次实习使我对自己的未来规划有了更明确的方向，让我更加坚定地决心要不断学习、提高自己的能力，在职场中取得更大的成功。
总结：通过这次单位实习，我对职场生活有了更加深入的了解，学到了许多宝贵的经验和知识。
在实习期间，我对市场营销的工作模式、团队合作的重要性以及个人发展的方向有了更清晰的认识。
实习报告模板【精选10篇】
【导语】实习使⼤学⽣增加社会阅历，积累⼯作经验。
社会阅历和⼯作经验是职业场中的决定因素。
只有参加实习，通过实习的检验，才能积累⾃⾝的阅历和经验。
以下是为⼤家整理的实习报告模板【精选10篇】，希望对您有所帮助。
1.实习报告模板精选 ⼀、实习⽬的 通过此次实习让我提前体验步⼊社会后的⽣活，学习保险⾏业的基本知识和企业理念，提升⾃⼰的实际⼯作能⼒和专业技能。
进⼀步接触社会、了解社会。
逐步增强⾃⼰的事业⼼、责任感，提⾼⾃⼰的⼈际交往能⼒。
为将来就业积累⼀些宝贵的实践经验。
⼆、实习单位和实习岗位介绍 （⼀）实习单位的基本情况 xx保险集团股份有限公司成⽴于20xx年5⽉13⽇，总部位于上海。
（⼆）实习岗位基本情况 在三个⽉的实习中，公司安排我从事寿险业务⼯作。
寿险业务岗位的职责： 1对各个保险险种有了熟悉的了解； 2对客户的资产家庭状况做全⾯的了解并做好保密⼯作； 3根据客户的需求为客户做全⽅位的寿险规划； 4对客户的售后服务要做到全⾯细致； 5将保险责任与免赔条款向客户解释清楚。
三、实习过程和内容 此次实习过程总体可分为三部分，即岗前培训、衔接训练、正式岗位实习。
（⼀）对保险的认识 保险可分为社会保险和商业保险，社会保险是在既定国家政策的引导下，由国家通过⽴法对公民强制征收保险费，形成保险基⾦。
⽤以对其中因年⽼、疾病、⽣育、伤残、死亡和失业⽽导致丧失劳动能⼒或失去⼯作机会的成员提供基本⽣活保障的⼀种社会保障制度。
社会保险不以盈利为⽬的。
⽽商业保险是⼀种以营为⽬的的保险形式，它专门的保险企业经营。
保险公司的经济补偿以投保⼈交付保险费为前提，具有有偿性、公开性和⾃愿性，并⼒图在损失补偿后有⼀定的盈余。
在保期间，保险⼈和被保险⼈都以保险合同来约定彼此的权利和义务。
在我看来，保险也是给⾃⼰和他⼈的⼀份爱，⼀份责任，⼀个；保险不是必需品，但是必备品，⼈们总是在造成损失后才后悔没有投保，但此时后悔已⽆法挽回所造成损失。
个人实习情况优秀总结
个人实习情况优秀总结【前言】在这个竞争激烈的社会中，参加实习已经成为了大学生们获取实践经验、提升自身能力的一种重要途径。
而我作为一名学习成绩优秀的学生，更是积极参与到各项实习活动中。
通过实习的经历，我不仅增加了实践经验，还提升了自身能力，同时也更加明确了自己未来的发展方向。
下面将对我的个人实习情况进行详细总结。
【实习背景】我所参加的实习主要涵盖了社会实践、工作实习和科研实习三个方面。
社会实践包括参观出访、社团活动等；工作实习则主要是在企事业单位中进行相关岗位的工作实践；科研实习则是在学校的实验室或研究机构进行相关科研项目的实践。
【实习内容】1. 社会实践在社会实践方面，我参加了多次学校组织的出访活动。
其中，我参加了一次志愿者团队去贫困地区开展帮扶活动。
在这次实践中，我和团队成员一起走访贫困户，了解他们的需求，并帮助他们解决生活中的困难。
通过这次实践，我学会了感同身受、懂得与他人共情，意识到了改善社会的重要性。
此外，我还加入了学校的社团，参与了许多社团活动。
其中，我曾担任社团干部，负责组织和策划社团的各项活动。
通过这些活动，我学会了团队合作、组织协调等多项能力，同时也提高了自己的沟通能力和领导能力。
2. 工作实习在工作实习方面，我先后参加了两次企业实习。
第一次实习是在一家大型互联网公司，我被分配到产品部门进行产品调研和市场分析。
通过实习期间的工作，我学会了如何进行市场调研和分析，并且独立完成了一份市场调研报告，得到了上级的肯定和认可。
第二次实习是在一家投资公司，我担任助理职务，负责协助管理团队进行项目管理和数据分析。
通过这次实习，我不仅提高了自己的数据分析能力，还锻炼了自己的沟通能力和团队协作能力。
3. 科研实习在科研实习方面，我参与了学校的科研项目。
我在实验室中进行了多次实验，掌握了许多实验技巧和数据分析方法。
我还参与了科研文献的查阅和整理工作，了解了前沿的科研动态和研究方法。
通过科研实习，我不仅提高了自己的科研能力，还培养了自己的创新思维和解决问题的能力。
1实习基本情况概述
1实习基本情况概述毕业实习报告学生姓名：张卓标学号：1040706233 专业：会计电算化指导教师：陈燕萍实习时间： ____/1/8 实习地点：南昌赣富通财务咨询有限公司东华理工大学高职学院年月日目录一、实习概况 (1)1.1. 实习目的 ....................................... 1 1.2. 实习时间 ....................................... 1 1.3. 实习地点 ....................................... 2 1.4. 实习单位简介.................................... 2 1.5. 实习岗位描述 (2)二、实习内容及过程 (2)2.1. 了解过程 ....................................... 2 2.2. 学习过程 ....................................... 2 2.2.1. 记账 .......................................... 2 2.2.2. 报税 .......................................... 3 2.2.3. 人际关系 (4)三、实习心得 ........................................... 9 四、自我评价 .......................................... 12 五、会计实务工作改革思考 (16)一、实习概况 1.1、实习目的实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。
1 实习基本情况概述-
1 实习基本情况概述-实习是广大学生在校期间的一项重要任务，也是提升个人能力和未来职业发展的关键一步。
在整个实习过程中，学生将在实际工作环境中学习和体验职业生活，掌握实践中的实际技能、工作态度以及团队协作等等。
本文将从实习的基本情况、实习的意义以及如何把握实习机会等方面进行概述。
一、实习的基本情况实习是指在学生进入职业生涯之前，通过在职业工作中的实践活动，锤炼学生职业素养。
一般包括暑期实习、寒假实习、周末实习、毕业实习等等。
实习的主体为学生，实习期为2-6个月，实习形式一般包括到企业、机构等实地实习或者远程实习、校内科研实习等。
实习的介绍可能会出现在学校官网、招聘网站、社交媒体等媒介上。
学生需要在特定时间规定内提交申请，经过筛选和面试，最终确定入职单位，实习费用一般由实习单位或学校安排支付。
二、实习的意义(一) 学习和体验职业生活实习就是让学生跨越校园与社会的鸿沟，寻求实践与学习的结合。
通过实际工作环境，接触现实的职业工作岗位，感性体验不同行业的从业者的观念、工作方式和行业文化，从而理性地思考自己的未来职业路径，判断自己所学专业是不是自己所喜爱并想从事一生的工作方向。
(二) 锻炼工作技能和工作态度在实习过程中，学生有机会接触真实的工作场景，相对于在大学中的课堂学习，实习培训会更注重技能的传授，对于学生来说这是一个宝贵的机会来提高职业技能和工作态度，学生需要学会自我管理、了解自己的能力和兴趣所在、适应有压力的工作环境，并且在团队中展现出个人能力和沟通协作能力。
(三) 增强职业竞争力塑造自己的形象是参加实习的一个重要要求。
大学生应该像个职业化人士一样严谨和专注，展现对于实习岗位的兴趣和热情，并努力融入企业、机构中，努力获得实习机会。
实习机会不仅能够为应届毕业生提供就业方式，更重要的是对于未来的职业竞争有大大的帮助，营造了良好的职业发展局势。
(四) 拓展职业人际关系实习所需积极主动的态度和个性，使学生深入了解团队合作、沟通能力、交流技巧、工作效率及各种工作技能，同时扩充了社会关系网，不仅拓展职业人际关系的同时，也是从社会资源池中获取资源的重要途径。
1 实习基本情况概述
1 实习基本情况概述
实习是指大学生在职业发展路程中一种实际体验的重要形式，它不仅让学生直接体验
生活中的真实环境，深入了解职业的各个方面以及自身的综合能力，也可以代表企业或组
织删掉树枝，试水商业思维，培养和发展个人技能，有助于学生准备未来的就职和职业发展。
实习活动已成为校企关系重要部分，学校努力为学生创造实习机会，聘用学校团队能
力优秀的学生前往企业服务或岗位实习，形成了一种学习与工作的完美衔接，为学生的就
业或创业打下坚实的基础，取得了良好的效果，得到了学校和企业的认可与好评。
具体来说，实习坚持遵循社会需求的原则，学校择优选派，企业确定所需人才并接受
学生。
实习活动分为自主实习和职业实习两种形式，自主实习活动是指学生自行组织、安排，主动接触自己未来工作及实践性教育，拓展视野，探索职业方向，提高自身实践能力；职业实习活动则是校企双方合作，设合理的实习任务，学校安排学生，工作单位提供帮助，由系和工作单位统一安排，使学生在实践中学习专业技能，开阔视野，有助于学生发展职
业生涯。
随着社会高考环境的发展，学校和企业也把重点放到了实习活动上，带来了许多方便，制度性、实用性和效率性提高，同时也增加了学生职业发展和就业机会。
大学生实习情况汇报材料范文
大学生实习情况汇报材料一、实习概况本人在某知名互联网企业担任市场部实习生，从2024年7月1日至2024年8月31日，总共实习两个月。
实习期间，本人负责协助市场部门开展营销活动，并积极参与各项行业会议和讨论，同时也参与到公司新产品的市场调研和分析工作中。
二、实习任务1、协助市场部门开展营销活动本人主要负责协助市场部门开展营销活动，如负责各种文案、活动海报、宣传视频的撰写及设计，同时也参与到线上推广、线下宣传等多个环节中。
最为重要的是，本人参与了一个以拍照为主题的活动，负责协助公司引导消费者参与，制定活动流程并组织活动现场的工作。
通过这个活动，本人成功获得宝贵的市场经验，并且加强了与消费者互动的能力。
2、参与行业会议和讨论本人参加了多场行业会议和讨论，与诸多行业专家和企业代表交流学习。
这些行业会议和讨论对于我们实习生而言，是一次为职业规划提供实际指导的机会。
通过这些讨论，本人对当下互联网行业发展趋势有了更深入的认识和理解，同时也获得了更加真实的职场经验。
3、参与公司新产品的市场调研和分析工作在市场调研和分析方面，本人主要负责对公司的新产品进行市场调查和分析，为公司提供更加准确的市场定向。
通过近期的市场调查和分析，本人为公司的新产品在市场上的推广方向和策略提供了宝贵的建议。
三、主要成果1、成功组织一个拍照活动，并且活动圆满结束。
2、参与多场行业会议和讨论，获得丰富的职场经验，对当下互联网行业有更深入认识。
3、对新产品进行市场调研和分析，提出准确的市场定向和推广策略。
四、实习收获在两个月的市场部实习中，我获得了丰富的实践经验，拓展了自己的专业知识和技能。
通过参与各种活动，我也提高了自己的团队协作和沟通能力。
与行业专家和企业代表的交流更是对我的职业规划提供了实际指导。
作为大学生，实习是非常重要的一项任务。
它不仅让我们知道职场上需要具备什么技能和素质，而且也让我们更加深入地认识了专业领域的现实情况。
在未来的人生之路上，这段实习经历将为我提供巨大的帮助，让我更加容易地适应职场实际情况。
实习任务完成情况报告10篇
实习任务完成情况报告10篇1.实习任务完成情况报告一、实习基本情况1、实习内容实习内容可以概括为两大类。
一类是本专业范围内的工作，另外也有个别其他本专业范文的工作。
2、实习形式根据学院教务处的要求，采取集中实习和分散实习两种形式。
分散实习学生自己联系实习单位，都出具了三方签名的书面材料（个人申请书、家长同意书和实习单位接受实习的证明书）。
集中实习学生的实习单位由系里联系。
所有实习单位都有专业教师指导。
实习类型有毕业实习和毕业设计两种，毕业实习学生107人（31个实习点），毕业设计24人（1个实习点）。
根据学生个人意愿和特点选拔毕业设计学生，其他学生参加毕业设计。
3、实习成果数据统计（1）收到学生实习报告112份。
其中毕业实习学生每人一份，共107份；毕业设计每组1份，共5份。
实习报告全部合格。
（2）收到32个实习点每个点一份实习鉴定（实习单位盖章有效）。
鉴定对每个实习学生做出了评价，131名学生单位实习鉴定成绩全部合格。
（3）收到实习教师每人一份实习总结报告，共17份。
报告内容包括三部分。
一是对学生在实习过程中的表现、能力、纪律情况和基础知识掌握程度的评价。
二是结合实习单位的意见，对自己指导的每个学生给出综合实习成绩。
三是就毕业实习过程中反映出来的教学存在的问题提出改进意见或建议等。
全体学生综合实习成绩全部合格。
二、实习表现与效果达到了毕业实习的预期目的。
在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。
本次实习采取分散形式。
原则上以就业实习为主，同时与毕业论文选题相结合。
本届实习的单位覆盖面很广，企业总体水平也比较高。
实习收获主要体现在两方面。
1、实习方式。
实习单位指定指导人员师傅带徒弟式的带学生，指导学生的日常实习。
学生在实习单位，以双重身份完成了学习与工作两重任务。
他们向单位员工一样上下班，完成单位工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。
同学们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导人员的一致好评。
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在姚栅子小学实习期间,我担任三年级得语文老师与班主任、实习第一周主要任务就是:跟着我得指导老师熟悉班级每个学生得基本情况、班级整体情况,以及学习作为语文老师得讲课方式、如何上好课、怎样留作业、批改作业等。几周过后,一切步入正轨,我得主要任务就就是做好三年级得语文教学与班主任工作。通过实习,我要努力提高我得实践能力,在实践得过程中发现自己得不足,然后去反馈到学习中去,会更能提高自己得能力。作为一名小学实习老师更应该及时正确引导学生思想,处理班上日常杂务,管理好学生日常,培养良好得行为习惯,调动班干部处理班上各事务。
首先,对课堂时间把握不够准确、好多次课上,总就是内容没有讲完就听见下课铃声响了。每次在备课得时候总就是想把尽量多得内容传授给我得学生,但就是却忽略了一节课只有四十五分钟,也忽略了要让学生在课内很好得消化与吸收。后来我总结主要原因就是因为自己缺少授课经验,备课准备不充分,课程得时间安排不够合理,讲课得节奏感没有把握到位,一堂课下来总有手忙脚乱得感觉,而且学生得收获也甚微。当然经验需要慢慢积累,以后得讲课与听课过程中,我都会特别注意这个问题。
其次,不能很好地调动学生得积极性、每次课堂上,只顾着多写知识点,甚至忽略了学生得存在,不知道要观察学生得表情与眼神,观察她们得反馈、可能实习前,我得确太高估了学生得水平、她们需要有一个反复与强调得过程,操练对学生学习很重要,这样才能使学生们对知识点掌握更丰富、
由于经验不足,我在上课得时候还遇到了很多困难、譬如:学生得不配合就常常让我痛心疾首。当时有人建议我使用强制得办法、诚然,这种办法可以勉强维持课堂秩序,却也无疑加深了老师与学生之间得隔阂,甚至使学生产生厌学得心里。作为教育工作者,就要想方设法创设民主与谐得教学气氛,在教学活动中建立平等得师生关系,而且教师要把自己当成活动中得一员,就是学生得良师更就是益友、
与家长得沟通交流很重要
孩子得成长,离不开家长得教导,做好班主任工作,离不开家长得辅助、加强与家长得沟通交流,才能让家长及时了解孩子在学校得情况,同时也能让老师更清楚每个孩子得个性,针对孩子得问题与家长共同解决。目前得校讯通,确实让老师与家长得交流联系简单密切了许多,使班主任工作更好得开展。班主任工作,尤其就是小学班主任工作,突发事件很多,并不轻松,需要有计划地完成,需要有耐心、细致地做,确定做好每一件小事,处理好每一个小问题,班主任工作才不会存在大问题。对于班主任工作,有了小小得体会,如何去做好,却仍需要在以后得实践中改善。
1。４实习目得与意义
目得:实习就是一项综合性、社会性得活动,就是一个由学校向社会接轨得环节,就是学校学习向社会工作转型得一个大模块、通过教育实践,充分发挥主观能动性,把在大学课堂上得所学得理论知识与实际教学相结合,初步掌握小学语文得教学方法与技能,了解如今小学生所受教育得现状。
意义:通过学习,有利于我去了解小学,熟系基础教育现状,提高对教育及教学得认识,加深对教育问题得理解。其次、就是我有更多参与教学、教研活动与管理班级得机会,通过备课、讲课、评课及班主任班级管理活动等,增强了我从教能力,提高了我组织与管理能力,为我今后得教师职业发展奠定了扎实得基础。再次,通过实习,增强了我待人处事及适应环境得能力,全面提高了我得综合素质。教育实习就是教师教育人才培养得重要实践教学环节。实习,就是提高教师教育人才培养得质量得重要途径,不仅有利于提高我们师范生综合素质,而且,有利于地方基础教育发展。
2。2踏实工作不断收获
通过踏实工作,我得到了一次较全面得、系统得锻炼,也学到了许多书本上所学不到得知识与技能。尤其在以下方面:
重视学生安全,安全排第一
在小学阶段,尤其就是低年龄段,小学生得年龄仍比较小,心智尚未成熟,仍需要老师在身边监管,而安全问题则成了首要问题,它包括了交通安全问题与校园安全问题必须严肃及时地处理好安全问题必要时会联系家长,这让她们明白什么就是可以做得,什么就是不该做得,保障学生得安全、
明确要求,让学生养成良好得生活习惯
在小学,对学生得生活习惯要求都就是很细致得,都就是一些细小得问题,然而在这些小问题上都必须明确要求,对于在这些方面表现好得要及时给予鼓励表扬,而对于违反得也必然采取一些相应得惩罚措施,让学生从小就养成良好得生活习惯。
善于培养有能力得班干部
人人有份得班干部,孩子们并不稀罕,有竞争力得、有挑战性得,孩子们才乐于表现自己得才干、我得指导老师根据学生得表现情况与每个学生具备得不同能力,让学生担任不同得职位,但就是如果违反纪律,或工作没尽责,就会马上被替换,使班干部得工作有了一定得挑战性。从这个角度而言,担任班主任,又成了一种奖励得措施、同时也让每个孩子都有机会发挥自己得能力,在某种程度上,从小培养孩子们各方面得能力、善于培养有能力得班干部,把班级交给孩子们自己管理,也减轻了班主任得工作负担。
1实习基本情况
1。１实习时间地点
时间:2016年3月1日到6月1日
地点:兴隆县北营Байду номын сангаас镇姚栅子中心小学
1。2实习单位
河北省承德市兴隆县姚栅子村小学坐落在河北省承德市内,历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,就是学生腾飞得摇篮,教师成长得沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质得具有开拓精神得教师队伍,曾培养与造就了一大批优秀教师。教师凭着开放得教育思想,领先得科研,以良好得素质,进取得态度,风险得精神与踏实得作风培养了一批又一批优秀得学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念,从整体改革实验到差异教育得研究从二级循环活动得尝试到创新教育得思想以及网络环境下教学模式得探索,捕捉着现代化教育最敏感得话题,走在教育改革得前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”得意识,在全面推进素材教育得进程中,以一流得教育质量树立了自身品牌形象,赢得了社会得赞誉,就是老百姓心目中最好得学校之一。
通过实习,我要把先进得思想与文化带入农村,丰富了农村社区文化生活,又以先进得文化与思想引领农村社区文化,提升了农村社区得文化品位,促进了农村社区文化得发展。同时,通过在实习活动中得表现,改变了人们对大学生得认识,增强了人们对大学得认同,提高了大学在社会上得声誉。
２实习体会与经验
2、1初出茅庐经验不足