小学残疾学龄儿童入学情况统计表
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2020年义务教育适龄残疾儿童少年受教育情况汇总表
附件4
4.“适龄残疾儿童少年总数”=“已入学安置(已落实学籍)的适龄残疾儿童少年数”+“缓学人数”+“未入学的适龄残疾儿童少年数”备注：1.填报范围为2005年9月1日至2014年8月31日出生的适龄残疾儿童少年。
2.“已入学安置(已落实学籍)的适龄残疾儿童少年数”采用“教育统计数”，未入学的适龄残疾儿童少年数由残联、教育部门共同核对后填写。
3.“缓学人数”指因治疗或康复等身体原因，按有关程序办理缓学手续且未取得学籍的适龄残疾儿童少年数。
2020年义务教育适龄残疾儿童少年受教育情况汇总表
填表日期： 年 月 日教育行政部门（盖章）
联系人及电话：
残联部门（盖章）联系人及电话：。
小学2017-2018学年残疾儿童少年入学情况统计表(6-14周岁)
随班就读 随班就读 随班就读 随班就读 随班就读 随班就读
1 2 3 4 5 6
女 女 女 男 男 女
汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族
肢体残疾 肢体残疾 肢体残疾 智力残疾 视力残疾 肢体残疾
备注：入学方式含县特殊教育学校就读、随班就读、送教上门三种。
中心小学2017-2018学年残疾儿童少年花名册(6－14周岁)
填报单位(盖章)： 残疾 等级
未定 未定 未定 未定 未定 未定
家长或 其他监 护人 姓名Leabharlann 2018年 3月20日 已入学
序号
姓名
身份证号
性别 民族 出生年月残疾类别
家庭住址
联系电话
未入学， 就读学校 年级 入学方式 说明原因
四3班 六3班 六3班 二1班 五2班 四2班
1 2 3 4 5 6
女 女 女 男 男 女
汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族
肢体残疾 肢体残疾 肢体残疾 智力残疾 视力残疾 肢体残疾
备注：入学方式含县特殊教育学校就读、随班就读、送教上门三种。
中心小学2017-2018学年残疾儿童少年花名册(6－14周岁)
填报单位(盖章)： 残疾 等级
未定 未定 未定 未定 未定 未定
家长或 其他监 护人 姓名Leabharlann 2018年 3月20日 已入学
序号
姓名
身份证号
性别 民族 出生年月残疾类别
家庭住址
联系电话
未入学， 就读学校 年级 入学方式 说明原因
四3班 六3班 六3班 二1班 五2班 四2班
洪广镇中心小学贺兰学、幼儿园残疾少年、儿童统计表
备注：各中小学、幼儿园要安排专人，及时排查，如实上报。乡镇中心小学集中上报。上报时需将电子版（电子表格格式）和纸质表 格（盖章）一并上报。上报时间：2012年3月10日前。 联系人：吴兴军 联系电话：8068296 13895623870 电子邮箱：wxj8064618@
贺兰县小学、幼儿园残疾少年、儿童统计表
填报学校（盖章）：洪广镇中心小学 序号 1 2 姓名 胡兴国 樊立志 学校 金沙小学 金山小学 班级 学前班 三年级 残疾情况 智 障 左眼失明 有无残疾证 无 有残疾证 家庭住址 高渠四对 金南六社 2012年3月 家长姓名 胡凯云 樊银 联系电话 13469512988
表4-1_2012年春季期三类残疾儿童入学情况统计表(空表)
障 障 障 障 障 障 障 障 障 障 障 障 障 障 障 障 障 障 障 障 障 障 障 障 障 障 障 障 障 障 障 障 障
注：1.残疾儿童数量要以残联部门统计的数ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ为准。 2.小学以乡镇中心小学为单位填报，初中、高中、县职校以学校为单位填报。 3.2月21日前把电子表发送至教育股邮箱bojiaogu@，2月28日前交一份加盖公章的纸质表格到教育局教育股。电子表必须在邮箱 bb8332972@下载（密码8332972），不得自制和改动。
表4-1
博白县2012年春季期三类残疾儿童入学情况统计表
学校名称(盖章)： 核查领导： 填表人： 填表人电话: 适龄残疾儿童接受教育情况 残疾儿童总数（人） 特殊学校吸纳适龄儿童接受教育情况 其 中 普通学校吸纳适龄儿童接受教育情况 填表时间：2012年2月 日
学前教育 义务教育 职业教育 高中教育 随班 学前教育 义务教育 职业教育 高中教育 （人） （人） （人） (人) 就读 合 （人） （人） （人） （人） 合 0～6周岁 7～15周岁 16～18周岁 合 计 计 班数 计 视 听 智 视 听 智 视 听 智 视 听 智 视 听 智 视 听 智 视 听 智 (个) 视 听 智 视 听 智 视 听 智 视 听 智
注：1.残疾儿童数量要以残联部门统计的数ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ为准。 2.小学以乡镇中心小学为单位填报，初中、高中、县职校以学校为单位填报。 3.2月21日前把电子表发送至教育股邮箱bojiaogu@，2月28日前交一份加盖公章的纸质表格到教育局教育股。电子表必须在邮箱 bb8332972@下载（密码8332972），不得自制和改动。
表4-1
博白县2012年春季期三类残疾儿童入学情况统计表
学校名称(盖章)： 核查领导： 填表人： 填表人电话: 适龄残疾儿童接受教育情况 残疾儿童总数（人） 特殊学校吸纳适龄儿童接受教育情况 其 中 普通学校吸纳适龄儿童接受教育情况 填表时间：2012年2月 日
学前教育 义务教育 职业教育 高中教育 随班 学前教育 义务教育 职业教育 高中教育 （人） （人） （人） (人) 就读 合 （人） （人） （人） （人） 合 0～6周岁 7～15周岁 16～18周岁 合 计 计 班数 计 视 听 智 视 听 智 视 听 智 视 听 智 视 听 智 视 听 智 视 听 智 (个) 视 听 智 视 听 智 视 听 智 视 听 智
残疾儿童入园率和接受康复教育训练率统计表
残疾儿童入园率和接受康复教育训练率统计表
县（ห้องสมุดไป่ตู้、区）
3-6岁残疾儿童总数
实际在园人数
在康复机构接收康复训练人数
适龄未入园或未在康复机构人数
残疾儿童入园率和接受康复教育训练率
备注
特教学校学前（部）班
随园保教人数
县域外就读人数
全镇合计
注：1.所有县（市、区）均要填写此表。 2.实际在园人数分在特教学校、普通幼儿园和县域外特教学校、普通幼儿园三种情况，需要提供详实的花名册。 3.有关数据可以请当地残联帮助提供。 4.请务必保证数据的真实性。
县（ห้องสมุดไป่ตู้、区）
3-6岁残疾儿童总数
实际在园人数
在康复机构接收康复训练人数
适龄未入园或未在康复机构人数
残疾儿童入园率和接受康复教育训练率
备注
特教学校学前（部）班
随园保教人数
县域外就读人数
全镇合计
注：1.所有县（市、区）均要填写此表。 2.实际在园人数分在特教学校、普通幼儿园和县域外特教学校、普通幼儿园三种情况，需要提供详实的花名册。 3.有关数据可以请当地残联帮助提供。 4.请务必保证数据的真实性。
三类残疾儿童少年义务教育入学情况统计表
随班就读 小 学 初 中 合 计 小 学 初 中
说明：1、三类残疾指视力残疾、听力语言残疾和智力残疾，综合残疾指同事具有三种残疾类型中的两种或两种以上残疾特征；2、适龄人口 数7—15周岁三类残疾儿童少年总数，其中小学阶段为7—12周岁，初中阶段为13—15周岁；3、特教学校（班）的七、八、九年级分别相当 于普通初中的初一、初二、初三；4、计算公式：入学率=残疾儿童少年中已入学人数（包括不足龄和超龄儿童少年）÷ 残疾儿童少年适龄人 口总数（包括重度和极重度残疾儿童少年）× 100%；5、在校指专门的特殊教育学校就读，在班指在普通学校附设的特教班就读；随班就读指 在普通学校的普通班就读。
楚营小学 三类残疾儿童少年义务教育入学情况统计表
单位：
入学情况 适龄人口数 在校 小 计 小 学 初 中 小 计
填表人：
在校生数
填表日期：
入学率% 特 教 校 数 普校 附设 特教 班数
合 计 残疾类型 视力残疾 听力语言残疾 智力残疾 综合残疾 总 计
小 学ห้องสมุดไป่ตู้
初 中
合 计
在班 小 学 初 中 小 计