人口与环境

2．教材 P3 活动 活动 1：
原因分析 人口自然 经济发展水 女性人口受 增长率 工业化程度 平 教育程度 工业化程度高， 现代化大生 老 产要求劳动者必须具备较 经济发达， 发 高的知识水平和劳动技能， 年人的社会 受教育程度 达 并接受系统的教育和技术 保障程度高， 低 高， 受传统生 国 培训， 因而参加劳动的人口 对子女的依 育观影响小 家 出 年龄较大， 劳动力培训费用 赖程度低， 较高， 对家庭造成的经济压 生率低 力较大，导致出生率下降
力；二是用于农业生产的土地面积正显著缩小。
答案
(2)矿产资源
①重要性：人类进行 现代化生产
至趋于 枯竭 。
和提高生活水平的 物质基础 。
②利用现状：20世纪70年代以来，某些重要矿产资源正迅速减少，有的甚
(3)水资源
①重要性：人类的生存与发展都离不开水。 ②利用现状：一方面人类对淡水的需求量越来越大；另一方面由于对淡水
国家 埃及 美国 总人口/万人 8 112 30 935 人口出生率/% 2.32 1.40 人口死亡率/% 0.51 0.80 人口自然增长 率/% 1.81 0.60
活动 2：埃及人口增长速度快，美国人口增长速度慢。 活动 3：2010 年，埃及自然增长的人口约为 146.8 万，美国自 然增长的人口约为 185.6 万，美国自然增长的人口更多一些。
人口容量与人口合理容量的区别和联系
人口容量 概念 强调在保证合理健康的生活 水平条件下和能促进可持续 发展前提下的 最佳人口) 适度 人口( 人口合理容量
强调的是一个地区的资
强调点 源环境所容纳的 最高 人 口数量(极限人口)
共同点
由于制约因素不确定，历史时期不确定，因此两者都 具有 相对 性；
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第一章 人口与环境
第二节 人口合理容量
二、环境的限制性 1. 自然资源 是人类生产生活资料的主要来源。要保证人类社会的持续发
展，就必须拥有足够的自然资源。 2.各类自然资源重要性及利用现状 (1)土地资源 空间场所 ， ①重要性：土地是人类生产生活的主要_________ 是不可替代的自然资源。 ②利用现状：一是人均土地拥有量大幅度下降，使土地承受越来越大的压
第1课时
课堂练习
1.18世纪产业革命后，世界人口增长 速度加快的主要原因是（ B ）。 A.出生率升高 B.死亡率降低 C.死亡率升高 D.出生率降低
2.按人口增长模式的历史发展过程排列，下面顺序正 确 的是（ D ）。 ① 低出生率、低死亡率和低自然增长率 ② 高出生率、高死亡率和低自然增长率 ③ 高出生率、低死亡率和高自然增长率 A. ①②③ B. ③② ① C. ②①③ D. ②③①
发 展 中 国 家
高
工业化程度低， 手工劳动者 经济欠发达， 受教育程度 不需要接受较高的教育， 因 社会保障程 低， 受传统生 而参加劳动的人口年龄较 度低， 对子女 育观的影响 轻，劳动力培训费用低廉， 的依赖程度 大， 不易接受 对家庭造成的经济压力较 高， 出生率高 新的生育观 小，所以出生率高
解析
某地的人口容量都是由该地供养人口数量最少的要素决定的，
则该地的人口容量为4 500人。
解析答案
新知预习 一、人口迁移的概念与分类 1．一个地区的人口数量变化，取决于两个方面：即人口自然 增长和人口机械增长(迁入人口的增长值)。 2．人口迁移是人口移动的一种形式，是指人们变更定居地的 空间流动行为。 3．根据人口迁移空间范围的不同，人口迁移可以分为国际迁 移和国内迁移两种类型。国际迁移，是指一个国家的居民进入另一 个国家定居的现象，它包括永久性移民、外籍工人流动、国际难民 定居等。由农村到城市的人口迁移，是发达国家历史上和发展中国 家当前人口迁移的主要类型。
二、人口增长模式转变
二、“高—高—低”模式 1．原始人口增长模式
时期：原始社会 特点：高出生率、高死亡率、极低的自 然增长率 生产力水平：以采集、狩猎为主，极为低下 制约因素：自然条件为主
二、人口增长模式转变
2．传统人口增长模式
时期：奴隶社会、封建社会和资本主义社会初期 特点：高出生率、高死亡率、较低 的自然增长率 生产力水平：以手工劳动为基础的自然经济
发达国家和发展中 国家的发达地区， 如美国、日本、中 国的上海
西欧、北欧 的许多发达 国家，如德 国、芬兰
2．判读步骤 (1)读构成。可直接读出该地区不同年龄段人口占总人口的比 重。 (2)定类型。 年轻型和成年型人口金字塔图对应“高—低—高” 型的人口增长模式，其中年轻型人口处于加速增长阶段，成年型人 口处于增长减缓阶段；老年型人口金字塔对应“低—低—低”型的 人口增长模式。
相对稳定 的 前
和 经济规模 的大小。
警戒性
人口容量是环境承载力与社会经济发展相合的产物。2.人口容量的特点： 临界性 、 相对性 、 。
答案
情境创设
有一片草原，放养着一定数量的牛羊， 有一户人家在此幸福地生活。迁来了一户人 家，也带来了一批牛羊，当然也可以一起幸 福的生活，但随着迁来的人口越来越多，而 土地不能够养活更多的牛羊，所以人们的生 活质量开始下降，不过仍然可以维持生活， 但不能够保证人民的高生活水平，由此人越 来越多，这片草原所能够维持最低生活质量 水平的最大人口数量，即为其环境承载力。
二、人口增长模式转变
四、“低—低—低”模式 1．特点：低出生率、低死亡率、低自然增长率。
现代科学知识的普及 医疗卫生技术的进步 2．原因 生活、文化水平的提升 生育观念和生育行为的变化
3．分布：世界主要发达国家，而我国人口增长模式正逐步由 “高—低—高”型向“三低”型过渡。
特别提醒 人口增长模式的判断方法 (1)从时空分布规律判断： ①根据所处历史发展阶段(时间)：一般地，原始社会时期属于 原始型人口增长模式；奴隶社会、封建社会和资本主义社会初期属 于传统型人口增长模式。工业化初期属于过渡型；后工业化时期属 于现代型。 ②根据国家类型(空间)：大多数发展中国家属于过渡型；个别 发展中国家如中国、古巴等属于现代型；发达国家则属于现代型。
(2)从人口增长特征判断： ①定性描述：原始型和传统型是“高—高—低”型；过渡型是 “高—低—高”型；现代型是“低—低—低”型。 ②定量描述： 出生率 死亡率 自然增长率 “高—高—低”型 高(>2.5%) 高(>2.5%) 低(<1.0%) “高—低—高”型 高(>2.5%) 低(<1.5%) 高(>1.0%) “低—低—低”型 低(<2.0%) 低(<1.5%) 低(<1.0%)
新知预习 一、人口增长 1．历程：历史上的人口增长有的时期很慢，有的时期却很快。 2．人口自然增长率：一定时期内人口出生率与死亡率相减的 得数。 3．影响因素：受生物学规律的制约，也受到经济发达程度、 文化教育水平、医疗卫生条件等因素影响。 4．决定因素：生产力的发展水平。
4 教材活动· 点拨 1.教材 P2 活动 活动 1：
二、人口增长模式转变
三、“高—低—高”模式 1．时期 欧洲：自18世纪中期以后到19世纪末20世纪初 发展中国家：20世纪50年代起至今 2．特点：高出生率、低死亡率、高自然增长率。 3．原因：以近代科技为基础的工业化生产方式使生产力水平 明显提高，医疗卫生事业迅速发展，粮食产量大幅度增加，人口死 亡率显著下降。 4．影响：目前，大多数发展中国家都面临着比较严重的人口 问题。
跟踪练习 2 下图为三个区域的人口统计图。 读图回答(1)～(2) 题。
(1)a、b 区域的人口增长模式分别属于( D ) A．“低—低—低”模式和“高—低—高”模式 B．“高—高—低”模式和“低—低—低”模式 C．“低—低—低”模式和“高—高—低”模式 D．“高—高—低”模式和“高—低—高”模式 (2)c 区域人口自然增长率低的主要原因是( B ) ①经济发展水平较高 ②人口受教育水平较低 水平较低 ④人们的生育意愿较低 A．①② B．①④ C．②③ D．③④
资源不合理利用以及 水体污染
淡水资源短缺 ，从而导致 问题。
答案
(4)森林资源
①重要性：不仅是重要的自然资源，同时还是环境资源。
②利用现状：人类不合理的垦殖活动导致大面积森林破坏，引起
水土流失 _________加剧，土壤肥力下降， 耕地沙化 速度加快， 大气污染程度 加深等问题。
答案
三、人口的合理容量
③医疗卫生
要点三 现阶段我国人口增长模式(易混点) 1． 特点： 我国人口增长模式正逐步由“高—低—高”型向“低 —低—低”型过渡。整体看来，我国城市人口已基本实现了向低出 生率、低死亡率、低自然增长率的现代人口增长模式的转变，而农 村人口还处于这一转变过程之中。 2．促使我国人口出生率迅速下降的因素主要有三个：一是社 会经济因素。生活富裕有利于减少生育。二是制度因素。国家的人 口制度、社会主义教育促进了出生率下降。三是计划生育因素。少 生、优生、优育政策逐渐深入人心。
要点四 人口金字塔图的判读方法 人口金字塔的每一层代表一个年龄组的人口，上部代表老年人 口，下部代表少年儿童人口，中间代表青壮年人口；左半部分代表 男性，右半部分代表女性；水平方向的长度表示男性和女性人口的 数量或各在总人口中所占的百分比。(如下图)
1．人口金字塔图的类型
人口年龄构成和人口金字塔基本上可分为三种类型 (如上图)， 即：(1)年轻型(增长型)——年轻人比重大，塔形下宽上尖 (如上左 图)；(2)成年型(稳定型)——除极老的年龄组外，各年龄组人数差别 不大，塔形较直，只在高龄部分急剧收缩(如上中图)；(3)老年型(衰 退型)——年轻人比重小， 中年以上人口比重较大， 塔形下窄上宽(如 上右图)。
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对点训练一 “人口爆炸”及环境的限制性
1.世界人口的“J”形曲线增长被称之为( C ) A.人口的算术增长 C.人口的指数增长 解析 B.人口的几何增长 D.人口的平均增长