2016届高三物理一轮复习(知识点归纳与总结):光的波动性(光的本性)

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高三物理总复习光的本性.

高三物理总复习光的本性.

【解析】本题实际考查的是干涉知识的应用, 要认真读题,实际很简单,要消除反射回来的 红外线,即要使红外线全部透射,此膜即为增 透膜,厚度最小应为λ/4,综上所述答案为:B.
【解题回顾】解决本题,要求学生要能理解 增透膜的含义及作用,增透膜从薄膜前后表 反射叠加后相互削弱,从而减少反射光强度, 增加透射光的强度.
二、光子说 1.光子说:空间传播的光不是连续的,是一份一份的, 每一份叫一个光子,每个光子的能量E=h ν0(其中 h=6.63×10-34Js,称做普朗克常量). 爱因斯坦就是因为提出了光子说及对光电效应的研究而 获得诺贝尔物理学奖的.
2.光子说对光电效应的解释. 光子照射到金属上时,某个电子吸收光子的能量后动能变大,若 电子的动能增大到足以克服原子核的引力时,便飞出金属表面, 成为光电子. ①光子的能量和频率有关,金属的逸出功是一定的,光子的能 量必须大于逸出功才能发生光电效应,这就是每一种金属都存在 一个极限频率的原因;
三、电磁波及电磁波谱 1.电磁波按波长由大到小的顺序为:无线电波、红外线、可见光、紫外 线、X射线、γ射线. 2.不同电磁波产生的机理不同;无线电波由振荡电路中自由电子的周期 性运动产生的;红外线、可见光、紫外线由原子外层电原子受激发后产生 的;X射线由原子内层电子受到激发后产生的;γ射线是原子核受到激发后 产生的. 3.不同电磁波的特性不同:无线电波易发生干涉和衍射;红外线有显著的 热效应;可见光引起视觉反应;紫外线有显著的化学效应和荧光屏效应;X 射线的穿透本领很大;射线的穿透本领最强. 【说明】光子能量和光强是两个概念,要注意区分,光子能量是指一个 光子具有的能量,在数值上光子的能量E=hν光强是指在垂直光的传播方向 上,单位面积上单位时间内获得所有光子能量的总和,它应当是由单位时 间内的光子数与光子能量共同决定.光子能量大并不意味着光强大,同样光 强大也不等于每个光子的能量大.

高三物理第一轮备考光的本性知识点

高三物理第一轮备考光的本性知识点

高三物理第一轮备考光的本性知识点光既有粒子性,又有动摇性,称为光的波粒二象性,以下是光的本性知识点,请考生学习。

1.两种学说:微粒说(牛顿)、动摇说(惠更斯)〔见第三册P23〕2.双缝干预:中间为亮条纹;亮条纹位置:=n暗条纹位置:=(2n+1)/2(n=0,1,2,3,、、、);条纹间距{:路程差(光程差);:光的波长;/2:光的半波长;d两条狭缝间的距离;l:挡板与屏间的距离}3.光的颜色由光的频率决议,光的频率由光源决议,与介质有关,光的传达速度与介质有关,光的颜色按频率从低到高的陈列顺序是:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫(助记:紫光的频率大,波长小)4.薄膜干预:增透膜的厚度是绿光在薄膜中波长的1/4,即增透膜厚度d=/4〔见第三册P25〕5.光的衍射:光在没有阻碍物的平均介质中是沿直线传达的,在阻碍物的尺寸比光的波长大得多的状况下,光的衍射现象不清楚可以为沿直线传达,反之,就不能以为光沿直线传达〔见第三册P27〕6.光的偏振:光的偏振现象说明光是横波〔见第三册P32〕7.光的电磁说:光的实质是一种电磁波。

电磁波谱(按波长从大到小陈列):无线电波、红外线、可见光、紫外线、伦琴射线、射线。

红外线、紫外、线伦琴射线的发现和特性、发生机理、实践运用〔见第三册P29〕8.光子说,一个光子的能量E=h{h:普朗克常量=6.6310-34J.s,:光的频率}9.爱因斯坦光电效应方程:mVm2/2=h-W{mVm2/2:光电子初动能,h:光子能量,W:金属的逸出功}注:(1)要会区分光的干预和衍射发生原理、条件、图样及运用,如双缝干预、薄膜干预、单缝衍射、圆孔衍射、圆屏衍射等;(2)其它相关内容:光的本性学说开展史/泊松亮斑/发射光谱/吸收光谱/光谱剖析/原子特征谱线〔见第三册P50〕/光电效应的规律光子说〔见第三册P41〕/光电管及其运用/光的波粒二象性〔见第三册P45〕/激光〔见第三册P35〕/物质波〔见第三册P51〕。

高中物理光的波动性和微粒性知识点总结

高中物理光的波动性和微粒性知识点总结

高中物理光的波动性和微粒性知识点总结高中物理中光的波动性和微粒性是每年高考的必考的知识点,可见其是很重要的,下面为同学们详细的介绍了光本性学说的发展简史、光的电磁说等知识点。

1.光本性学说的发展简史(1)牛顿的微粒说:认为光是高速粒子流.它能解释光的直进现象,光的反射现象.(2)惠更斯的波动说:认为光是某种振动,以波的形式向周围传播.它能解释光的干涉和衍射现象.光的干涉的条件是:有两个振动情况总是相同的波源,即相干波源。

(相干波源的频率必须相同)。

形成相干波源的方法有两种:⑴利用激光(因为激光发出的是单色性极好的光)。

⑵设法将同一束光分为两束(这样两束光都来源于同一个光源,因此频率必然相等)。

下面4个图分别是利用双缝、利用楔形薄膜、利用空气膜、利用平面镜形成相干光源的示意图。

2.干涉区域内产生的亮、暗纹⑴亮纹:屏上某点到双缝的光程差等于波长的整数倍,即δ=nλ(n=0,1,2,……)⑵暗纹:屏上某点到双缝的光程差等于半波长的奇数倍,即δ= (n=0,1,2,……)页 1 第相邻亮纹(暗纹)间的距离。

用此公式可以测定单色光的波长。

用白光作双缝干涉实验时,由于白光内各种色光的波长不同,干涉条纹间距不同,所以屏的中央是白色亮纹,两边出现彩色条纹。

3.衍射----光通过很小的孔、缝或障碍物时,会在屏上出现明暗相间的条纹,且中央条纹很亮,越向边缘越暗。

⑴各种不同形状的障碍物都能使光发生衍射。

⑵发生明显衍射的条件是:障碍物(或孔)的尺寸可以跟波长相比,甚至比波长还小。

(当障碍物或孔的尺寸小于0.5mm 时,有明显衍射现象。

)⑶在发生明显衍射的条件下当窄缝变窄时亮斑的范围变大条纹间距离变大,而亮度变暗。

4、光的偏振现象:通过偏振片的光波,在垂直于传播方向的平面上,只沿着一个特定的方向振动,称为偏振光。

光的偏振说明光是横波。

光的电磁说5.⑴光是电磁波(麦克斯韦预言、赫兹用实验证明了正确性。

)⑵电磁波谱。

波长从大到小排列顺序为:无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线。

高中物理光学知识点总结归纳

高中物理光学知识点总结归纳

高中物理光学知识点总结归纳光学是研究光的发射、传播、反射、折射、干涉、衍射、偏振、吸收及光与物质相互作用的基本规律的科学。

在高中物理中,光学是一个重要的内容,其中包含了很多基本的概念和原理。

以下是高中物理光学相关的知识点总结归纳。

1. 光的传播性质:光在真空中的传播速度是恒定的,约为3.0 × 10^8 m/s。

光的传播是直线传播,具有直线传播性。

光的传播是各向同性的,没有优先方向。

2. 光的反射:光线从光疏介质到光密介质界面,发生反射时,入射角等于反射角,反射光线在入射平面上。

光线从光密介质到光疏介质界面,发生反射时,入射角等于反射角,反射光线在入射平面上。

光线从光密介质到光疏介质界面,折射光线在入射面的法线上,折射定律描述了光线折射的规律。

3. 光的折射:光的折射定律:光线在通过光疏介质和光密介质的界面时,入射角、折射角和介质折射率之间的关系为: n₁sinθ₁=n₂sinθ₂,其中n₁和n₂分别为两个介质的折射率,θ₁和θ₂分别为入射角和折射角。

4. 光的干涉:光的干涉是指两束或多束光相互叠加形成干涉图案的现象。

干涉可以分为两种类型:构成干涉的光线之间相位差恒定的干涉(相干干涉)和相位差不恒定的干涉(非相干干涉)。

5. 光的衍射:光的衍射是指光通过物体的孔或者经过物体的边缘时发生的一种现象,导致光的传播方向发生弯曲和分散。

衍射现象只有在波长与物体尺度相接近时才会显现出来。

6. 光的偏振:光的偏振是指光中的电场矢量只在某一个方向上振动的现象。

光的偏振可以通过偏振镜或者偏振片进行实验观察和研究。

偏振光在通过偏振片时,只有与偏振方向一致的光被透过,其他方向的光被吸收或者反射。

7. 光的吸收与发射:光与物质相互作用时,会发生光的吸收和发射。

物质的颜色是由于物体对不同波长的光的吸收和反射,吸收的光能量被转化为物体的内能。

物体的发光是由于外界能量激发物体的原子或者分子,使其由激发态返回到基态释放出能量。

光的偏振与光的波动性知识点总结

光的偏振与光的波动性知识点总结

光的偏振与光的波动性知识点总结光是一种电磁波,在传播过程中具有波动性和偏振性。

理解光的偏振和波动性对于研究光学现象和应用具有重要意义。

本文将对光的偏振和波动性的知识点进行总结。

一、光的波动性光的波动性是指光的传播具有波动性质。

光波的特点包括波长、频率和振幅。

1. 波长:光波的波长指的是两个相邻波峰(或波谷)之间的距离,通常用λ表示。

波长与光的颜色有关,不同波长的光具有不同的颜色。

2. 频率:光波的频率指的是单位时间内波峰(或波谷)的个数,通常用ν表示。

频率与波长之间有关系:频率等于光速除以波长,即ν=c/λ,其中c为光速。

3. 振幅:光波的振幅表示波的强度或能量大小。

振幅越大,波的强度越大。

二、光的偏振光的偏振是指光波中的电矢量(电场的方向)仅在一个特定的方向上振动。

光的偏振可以通过偏振片实现。

常见的偏振情况包括自然光、线偏振光和圆偏振光。

1. 自然光:自然光是指光波中的电矢量在所有方向上均匀振动,其光波是由许多不同方向的分量构成的。

2. 线偏振光:线偏振光是指光波中的电矢量只在一个平面上振动,其振动方向可以是任意的。

线偏振光可以由偏振片产生,偏振片只允许某个特定方向上的光通过,而将其他方向上的光吸收或透过。

3. 圆偏振光:圆偏振光是指光波中的电矢量在平面内旋转,形成螺旋状振动。

圆偏振光可以由波片产生,波片具有调整电矢量旋转方向和速率的功能。

三、光的偏振与光的波动性之间的关系光的偏振与光的波动性有密切的联系。

光的波动性决定了光的传播方式和性质,而光的偏振则涉及光波的方向性和振动方式。

1. 光波与偏振:光波可以存在不同的偏振状态,包括线偏振、圆偏振和自然光。

不同偏振状态的光波在传播中表现不同的特性,如透过偏振片的能力和相位差的变化等。

2. 光的波动性与固体材料:光的波动性对于固体材料的光学性质和物理行为具有重要影响。

例如,光的折射、反射、散射和干涉等现象都可以通过光的波动性来解释。

3. 光的偏振与光学器件:光的偏振可用于设计和制造各种光学器件和设备,如偏振镜、液晶显示屏等。

物理高考光学知识点总结

物理高考光学知识点总结

物理高考光学知识点总结一、光的本质1. 光的波动说光的波动说是光的传播的一个重要概念。

它认为光是由一连串振动的电场和磁场相互作用而传播的一种电磁波。

这种电磁波的传播速度与真空中的光速相等。

根据电磁波理论,光具有波长、频率和振幅等特性,能够发生干涉、衍射和偏振现象。

2. 光的粒子说光的粒子说是爱因斯坦提出的,他认为光是由许多小粒子组成的,并提出了光电效应的解释。

根据光的粒子说,光的能量和动量能够解释光的反射、折射、全反射等现象。

3. 光的波粒二象性根据量子力学的研究发现,光既具有波动特性,也具有粒子特性,这就是光的波粒二象性。

在某些实验中,观察到光呈现出波动特性;在其他实验中,又表现出粒子特性。

因此,光的波粒二象性是光的最本质的特性之一。

二、光的传播1. 光的波动传播根据波动传播理论,光在真空中传播时的速度是一个物理常数,即光速。

光的波长和频率与光速有确定关系,即c=λf,其中c为光速,λ为波长,f为频率。

根据光波动说,光的传播遵循波动光学定律,能够发生干涉、衍射和偏振等现象。

2. 光的光子传播根据光的粒子说,光是由光子组成的,光子既有波动性,也有粒子性。

光子传播的速度也是光速。

在一些实验中,光呈现出了粒子特性,例如光的电子效应,这些都可以用光子说来解释。

三、光的反射和折射1. 光的反射定律光在与介质界面发生反射时,遵循反射定律:入射角等于反射角。

反射定律是光学的一个基本定律,用来描述光在介质界面上的反射规律。

根据反射定律,可以用光线追迹法来分析反射光线的方向。

2. 光的折射定律光在与介质界面发生折射时,遵循折射定律:折射角的正弦与入射角的正弦成比例。

折射定律描述了光在介质界面上的折射规律,可以用来计算光在不同介质中的传播路径。

3. 全反射现象当光从光密介质向光疏介质入射时,当入射角大于临界角时,光将发生全反射而无折射现象。

全反射现象是光学中的一个重要现象,用于光纤通信、护眼镜等应用。

四、光的成像1. 光的成像规律光的成像规律包括像的位置规律、像的性质规律和像的大小规律。

光物理知识点总结

光物理知识点总结

光物理知识点总结1.光的波动性光在传播过程中会表现出波动性和粒子性。

光的波动性表现在它具有波长和频率,可以形成干涉、衍射等现象。

而光的粒子性则表现为光子,它是光的基本粒子。

这一概念是物理学家爱因斯坦提出的,并且解释了光的光电效应和光的能量量子化。

2.光的反射和折射光的反射和折射是光学中最基本的现象。

根据菲涅尔定律,光在与介质界面相交时会发生一定的反射和折射。

反射是光在介质界面上的反射,而折射是光在介质中传播时的偏折现象。

这两种现象在日常生活和工程应用中有着广泛的应用。

3.光的干涉和衍射干涉和衍射是光的波动性的典型表现。

干涉是指光的两束或多束波相互叠加形成交替明暗条纹的现象,可以通过干涉仪进行实验验证。

在干涉实验中,我们可以观察到干涉环、干涉条纹等现象。

而衍射则是波通过物体缝隙或物体边缘时出现的波动现象,衍射的特点是波在经过障碍物之后,形成特定的衍射图样。

这两种现象对于光的相干性和相位关系有着重要的影响。

4.光的偏振光是一种横波,可以存在不同的偏振状态。

偏振是指电矢量或磁矢量沿特定方向振动的现象。

线偏振、圆偏振和椭圆偏振是光的三种基本偏振状态。

偏振光在光学仪器和光学器件中有着重要的应用,例如在偏振片、波片、偏振器等方面。

5.光的散射光在传播过程中会发生散射现象。

散射分为光的弹性散射和非弹性散射。

弹性散射是指光在与物质相互作用时,改变了传播方向但不改变频率和能量的现象。

非弹性散射则会导致光的频率和能量发生变化。

散射现象在大气光学和气溶胶研究中有着重要的应用。

6.光的吸收和发射光在物质中传播时,会被物质吸收或者激发物质发射新的光。

这些过程有着重要的应用,例如在激光技术、光谱分析和光学通讯中。

7.光的光学器件光学器件是利用光的特性来实现特定功能的设备。

例如透镜、反射镜、棱镜、光栅、偏振片、光纤等,它们在光学成像、激光器、光通讯等方面发挥着重要的作用。

8.光的相干性光的相干性是指光波振幅和相位之间的关联性。

高中物理光学知识点总结归纳

高中物理光学知识点总结归纳

高中物理光学知识点总结归纳注:本文档由AI写作助手完成,以下内容仅供参考。

光学是物理学中最汇集的领域之一,掌握光学知识点对于高中物理学习来说是十分重要的。

在这里,我将对高中物理光学知识点进行总结和归纳,以便学生们更好地掌握这部分知识,培养正确的物理思维。

一、光的本质与性质1.光的本质:光是一种电磁波,具有能量和动量,能够在空气、水和介质中传播,速度为光速。

2.光的性质:光的波动性、粒子性和电磁性。

对于光的波动性和粒子性,需要通过波粒二象性来描述。

光的电磁性表现为光的电场和磁场交替变化而形成的波动现象。

二、光线与光的传播1.光线:光线是表示光传播方向的一条线,通常用箭头来表示。

2.光的传播:光在真空中的传播速度为光速,光在介质中的传播速度因介质而异。

当光从一种介质射入到另一种介质中时,会发生折射现象。

三、几何光学几何光学是研究光线在介质中的传播和反射、折射等现象的光学分支。

1. 入射角和折射角:入射角是入射光线与法线的夹角,折射角是折射光线与法线的夹角。

当光从一种介质射入到另一种介质中时,满足斯涅尔定律。

2. 光的反射:光在镜子等光滑表面发生反射现象。

反射光线与入射光线和法线在同一平面内。

3. 光的成像:凸透镜和凹透镜都属于光学成像的工具。

光可通过这些光学工具聚焦成像,成像的距离与物距、像距等相关。

四、物态分析1.光的色散:亚当逊棱镜实验表明,光经过物质介质时会发生偏折,同时发现白色光会分解成不同颜色的光,这种现象称为色散现象。

色散现象是因为介质对不同波长的光折射率不同。

2.光的衍射:衍射是光通过物体边缘或孔径时发生的现像。

衍射实验可以用来分析光的物态。

衍射现象是光的波动性质的体现。

3.干涉现象:当两束相干光经过干涉宽度相同的两条道路,其中一条道路比另一条道路要多走一定的路程,则它们会发生干涉现象。

干涉现象的应用包括测量物体形状、确定光的波长等。

五、光的波动性1.衍射理论:光的波动性质使得光可以产生衍射现象,可以表现为干涉、多普勒效应、顺变效应等。

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光的波动性(光的本性) 一、光的干涉 一、光的干涉现象两列波在相遇的叠加区域,某些区域使得“振动”加强,出现亮条纹;某些区域使得振动减弱,出现暗条纹。

振动加强和振动减弱的区域相互间隔,出现明暗相间条纹的现象。

这种现象叫光的干涉现象。

二、产生稳定干涉的条件:两列波频率相同,振动步调一致(振动方向相同),相差恒定。

两个振动情况总是相同的波源,即相干波源1.产生相干光源的方法(必须保证γ相同)。

⑴利用激光 (因为激光发出的是单色性极好的光);⑵分光法(一分为二):将一束光分为两束.......频率和振动情况完全相同的光。

(这样两束光都来源于同一个光源,频率必然相等)下面4个图分别是利用双缝、利用楔形薄膜、利用空气膜、利用平面镜形成相干光源的示意图 点(或缝)光源分割法:杨氏双缝(双孔)干涉实验;利用反射得到相干光源:薄膜干涉 利用折射得到相干光源:2.双缝干涉的定量分析如图所示,缝屏间距L 远大于双缝间距d ,O 点与双缝S 1和S 2等间距,则当双缝中发出光同时射到O点附近的P 点时,两束光波的路程差为 δ=r 2-r 1;由几何关系得:r 12=L 2+(x -2d )2, r 22=L 2+(x+2d )2. 考虑到 L 》d 和 L 》x ,可得 δ=Ldx.若光波长为λ, ⑴亮纹:则当δ=±k λ(k=0,1,2,…) 屏上某点到双缝的光程差等于波长的整数倍时,两束光叠加干涉加强; ⑵暗纹:当δ=±(2k -1)2λ(k=0,1,2,…)屏上某点到双缝的光程差等于半波长的奇数倍时,两束光叠加干涉减弱,据此不难推算出: (1)明纹坐标 x=±kd L λ (k=0,1,2,…) (2)暗纹坐标 x=±(2k -1) d L ·2λ(k=1,2,…)第3课 S1Sd Sa c b测量光波长的方法 (3)条纹间距[相邻亮纹(暗纹)间的距离] △x=dLλ. (缝屏间距L ,双缝间距d) 用此公式可以测定单色光的波长。

则出n 条亮条纹(暗)条纹的距离a,相邻两条亮条纹间距1-n a)1(-=∆=n a L d x L d λ 用白光作双缝干涉实验时,由于白光内各种色光的波长不同,干涉条纹间距不同,所以屏的中央是白色亮纹,两边出现彩色条纹。

结论:由同一光源发出的光经两狭缝后形成两列光波叠加产生.①当这两列光波到达某点的路程差为波长的整数倍时,即δ=k λ,该处的光互相加强,出现亮条纹; ②当到达某点的路程差为半波长奇数倍时,既δ=)12(2-n λ,该点光互相消弱,出现暗条纹;③条纹间距与单色光波长成正比.λdlx=∆ (∝λ), 所以用单色光作双缝干涉实验时,屏的中央是亮纹,两边对称地排列明暗相同且间距相等的条纹 用白光作双缝干涉实验时,屏的中央是白色亮纹,两边对称地排列彩色条纹,离中央白色亮纹最近的是紫色亮纹。

原因:不同色光产生的条纹间距不同,出现各色条纹交错现象。

所以出现彩色条纹。

将其中一条缝遮住:将出现明暗相间的亮度不同且不等距的衍射条纹3.薄膜干涉现象:光照到薄膜上,由薄膜前、后表面反射的两列光波叠加而成.劈形薄膜干涉可产生平行相间条纹,两列反射波的路程差Δδ,等于薄膜厚度d 的两倍,即Δδ=2d 。

由于膜上各处厚度不同,故各处两列反射波的路程差不等。

若:Δδ=2d =nλ(n =1,2…)则出现明纹。

Δδ=2d =(2n -1)λ/2(n =1,2…)则出现暗纹。

应注意:干涉条纹出现在被照射面(即前表面)。

后表面是光的折射所造成的色散现象。

单色光明暗相间条纹,彩色光出现彩色条纹。

薄膜干涉应用:肥皂膜干涉、两片玻璃间的空气膜干涉、浮在水面上的油膜干涉、牛顿环、蝴蝶翅膀的颜色等。

光照到薄膜上,由膜的前后表面反射的两列光叠加。

看到膜上出现明暗相间的条纹。

(1)透镜增透膜(氟化镁):透镜增透膜的厚度应是透射光在薄膜中波长的1/4倍。

使薄膜前后两面的反射光的光程差为半个波长,(ΔT =2d =½λ,得d =¼λ),故反射光叠加后减弱。

大大减少了光的反射损失,增强了透射光的强度,这种薄膜叫增透膜。

光谱中央部分的绿光对人的视觉最敏感,通过时完全抵消,边缘的红、紫光没有显著削弱。

所有增透膜的光学镜头呈现淡紫色。

从能量的角度分析E入=E反+E透+E吸。

在介质膜吸收能量不变的前提下,若E反=0,则E透最大。

增强透射光的强度。

(2)“用干涉法检查平面”:如图所示,两板之间形成一层空气膜,用单色光从上向下照射,如果被检测平面是光滑的,得到的干涉图样必是等间距的。

如果某处凸起来,则对应明纹(或暗纹)提前出现,如图甲所示;如果某处凹下,则对应条纹延后出现,如图乙所示。

(注:“提前”与“延后”不是指在时间上,而是指由左向右的顺序位置上。

)注意:由于发光物质的特殊性,任何独立的两列光叠加均不能产生干涉现象。

只有采用特殊方法从同一光源分离出的两列光叠加才能产生干涉现象。

4.光的波长、波速和频率的关系v=λf。

光在不同介质中传播时,其频率f不变,其波长λ与光在介质中的波速v成正比.色光的颜色由频率决定,频率不变则色光的颜色也不变。

二、光的衍射。

1.光的衍射现象是光离开直线路径而绕到障碍物阴影里的现象.单缝衍射:中央明而亮的条纹,两侧对称排列强度减弱,间距变窄的条纹。

圆孔衍射:明暗相间不等距的圆环,(与牛顿环有区别的)2.泊松亮斑:当光照到不透光的极小圆板上时,在圆板的阴影中心出现的亮斑。

当形成泊松亮斑时,圆板阴影的边缘是模糊的,在阴影外还有不等间距的明暗相间的圆环。

【趣味故事】法国数学家柏松(波动学说反对者)菲涅耳的光波动理论推算出圆板阴影中心应有一个亮斑。

由于从来没人报道这件事情,当时的实验条件也无法在影子的中央找到亮斑,似乎十分茺谬的。

柏松以为驳倒了菲涅耳的波动理论,事于愿违:后来实验的精确和改进,在圆板影的中心确实找到了这样一个亮斑。

这一亮斑的发现,柏松反而为光的波动理论帮了大忙,光的波动理论反而被确切无疑证实了。

3.各种不同形状的障碍物都能使光发生衍射。

至使轮廓模糊不清,4.产生明显衍射的条件:障碍物(或孔)的尺寸可以跟波长相比,甚至比波长还小。

(当障碍物或孔的尺寸小于0.5mm时,有明显衍射现象)Δd≤300λ当Δd=0.1mm=1300λ时看到的衍射现象就很明显了。

小结:光的干涉条纹和衍射条纹都是光波叠加的结果,但存在明显的区别:单色光的衍射条纹与干涉条纹都是明暗相间分布,但衍射条纹中间亮纹最宽,两侧条纹逐渐变窄变暗,干涉条纹则是等间距,明暗亮度相同。

白光的衍射条纹与干涉条纹都是彩色的。

意义:①干涉和衍射现象是波的特征:证明光具有波动性。

λ大,干涉和衍射现明显,越容易观察到现象。

②衍射现象表明光沿直线传播只是近似规律,当光波长比障碍物小得多和情况下(条件)光才可以看作直线传播。

(反之)③在发生明显衍射的条件下,当窄缝变窄时,亮斑的范围变大,条纹间距离变大,而亮度变暗。

光的直进是几何光学的基础,光的衍射现象并没有完全否认光的直进,而是指出光的传播规律受一定条件制约的, 任何物理规律都受一定条件限制。

(光学显微镜能放大2000倍,无法再放大,再放大衍射现象明显了。

)(以下新教材适用)三.光的偏振横波只沿某个特定方向振动,这种现象叫做波的偏振。

只有横波才有偏振现象。

根据波是否具有偏振现象来判断波是否横波,实验表明,光具有偏振现象,说明光波是横波。

(1)自然光。

太阳、电灯等普通光源直接发出的光,包含垂直于传播方向上沿一切方向振动的光,而且沿各个方向振动的光波的强度都相同,这种光叫自然光。

自然光通过偏振片后成形偏振光。

(2)偏振光。

自然光通过偏振片后,在垂直于传播方向的平面上,只沿一个特定的方向振动,叫偏振光。

自然光射到两种介质的界面上,如果光的入射方向合适,使反射和折射光之间的夹角恰好是90°,这时,反射光和折射光就都是偏振光,且它们的偏振方向互相垂直。

我们通常看到的绝大多数光都是偏振光。

除了直接从光源发出的光外。

偏振片(起偏器)由特定的材料制成,它上面有一个特殊方向(透振方向)只有振动方向和透振方向平行的光波才能通过偏振片。

(3)只有横波才有偏振现象。

光的偏振也证明了光是一种波,而且是横波。

各种电磁波中电场E的方向、磁场B的方向和电磁波的传播方向之间,两两互相垂直。

(4)光波的感光作用和生理作用主要是由电场强度E引起的,因此将E的振动称为光振动。

(5)应用:立体电影、照相机的镜头、消除车灯的眩光等。

四、麦克斯韦光的电磁说.1、光的干涉与衍射充分地表明光是一种波,光的偏振现象又进一步表明光是横波。

提出光电磁说的背景:麦克斯韦对电磁理论的研究预言了电磁波的存在,并得到电磁波传播速度的理论值3.11×108m/s,这和当时测出的光速3.15×108m/s非常接近,在此基础上⑴麦克斯韦提出了光在本质上是一种电磁波———这就是所谓的光的电磁说。

光电磁说的依据:赫兹在电磁说提出20多年后,用实验证实了电磁波的存在,测得电磁波的传播速度确光振动垂直于纸面光振动在纸面实等于光速,并测出其波长与频率,并且证明了电磁波也能产生反射、折射、衍射、干涉、偏振等现象。

用实验证实了光的电磁说的正确性。

光电磁说的意义:揭示了光的电磁本性,光是一定频率范围内的电磁波;把光现象和电磁学统一起来,说明光与电和磁存在联系。

说明了光能在真空中传播的原因:电磁场本身就是物质,不需要别的介质来传递。

⑵电磁波谱:按波长由大到小的顺序排列为:无线电波、红外线、可见光(七色)、紫外线、X 射级、γ射线,除可见光外,相邻波段间都有重叠。

各种电磁波产生的基理、性质差别、用途。

①从无线电波到γ射线,都是本质上相同的电磁波,它们的行服从同的波动规律。

②由于频率和波长不同,又表现出不同的特性:波长大(频率小)干涉、衍射明显,波动性强。

电磁波种类 无线电波 红外线可见光紫外线伦琴射线γ射线频率(Hz)104~3×10121012~3.9×10143.9×1014~7.5×10147.5×1014~5×10163×1016~3×10203×1019以上真空中波长(m) 3×1014~10—43×104~7.7×10—77.7×10—7~4×10—74×10—7~6×10—9 10—8~10—1210—11以下组成频率波波长:大小 波动性:明显不明显 频率:小大 粒子性:不明显明显观察方法 无线电技术 利用热效应 激发荧光 利用贯穿本领 照相底片感光(化学效应)核技术各种电磁波的产生机理 LC 电路中自由电子的的振荡原子的外层电子受到激发 原子的内层电子受到激发原子核受到激发特性波动性强热效应引起视觉化学作用、荧光效应、杀菌贯穿作用强 贯穿本领最强用途通讯,广播,导航加热烘干、遥测遥感,医疗,导向等照明,照相,加热日光灯,黑光灯手术室杀菌消毒,治疗皮肤病等检查探测,透视,治疗等探测,治疗等现在能在晶体上观察到γ射线的衍射图样了。

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