领导力素质模型的反思
领导力五力模型读后感

领导力五力模型读后感领导力对于一个企业管理者来说无疑是必备的,特别是刚起步的中小型企业,企业规模小,资金也比较紧缺,如果企业管理者的领导力不足,会让高素质人才对企业的发展不抱希望,望而却步,而这对中小型企业来说,如果不能招徕到高素质人才,没有左膀右臂替企业管理者分担重任,企业管理者就很难有闲余的时间去做更长远的规划,让企业扩大规模,做大做强。
然而许多企业管理者想提升领导力却不知如何下手,先来了解一下领导力五力模型,提升自我从认识自我开始!读领导力五力的后感:主要包括前瞻力、控制力、决断力、影响力和感召力。
(一)前瞻力前瞻力是企业管理者对行业未来的预测和把握能力。
企业管理者要不断学习,把公司主营业务的行情了解通透,才能有自己独特的眼光发现需求,进而才能带领企业在竞争中脱颖而出,成为业内的佼佼者。
(二)控制力控制力说的是企业管理者有效控制企业的发展方向、战略布局实施过程和成效的能力。
小到员工的日常任务分配,部门的项目完成进度,大到整个企业的季度目标,这些都需要企业管理者有统筹全局的控制力。
(三)决断力企业的发展过程中必定有许多需要企业管理者做出抉择的时间段,比如企业的产业扩展,企业转型等大方向的决策,当然也会有一些突发的事件和问题需要企业管理者快速并且有效做出的决策,有些决策也许就决定了企业的生死存亡,所以企业管理者的决断力是十分重要的。
(四)影响力影响力顾名思义就是企业管理者积极主动地影响下属和员工的能力。
影响力要求企业管理者对下属和员工的需求和行为动机有一定的洞察能力和把握能力,出现问题及时进行有效的沟通,才能让企业人员人心安稳,促进企业的稳定发展。
(五)感召力感召力可以说是企业管理者最本色的领导能力,在领导学理论中是最经典的特质论研究的核心主题。
感召力与企业管理者的个人修养有很大的关系,需要长时间的学习和沉淀。
领导力五力模型让企业管理者清晰地认识自身的领导力水平,意识到自己的领导力短板,才能更好地提升自己,全面均衡地发展自己的领导能力,才能吸引人才留住人才,为自身企业发展和规划奠定基础。
领导力发展的反思与实践

领导力发展的反思与实践作为一个组织或团队的领导者,领导力的发展是至关重要的。
在不同的时代和环境下,领导力的定义和要求也在不断变化。
如何反思和实践领导力的发展,成为了每个领导者都需要面对的挑战。
首先,领导力的反思需要从自身出发。
一个好的领导者应该不断地审视自己的行为和决策,意识到自己的优点和不足之处。
只有通过反思,才能够发现自己的盲点和提升的空间。
比如,一个领导者在决策时可能过于偏向自己的观点,忽略了团队成员的意见。
通过反思,领导者可以意识到自己的偏见,并学会更加开放地倾听他人的声音,以达到更好的决策结果。
其次,领导力的反思还需要与他人的反馈相结合。
领导者应该主动寻求他人的意见和建议,并且对于他人的反馈要保持开放的心态。
有时候,我们可能对自己的领导风格和做事方式有一种自我设限的观念,认为自己的方法是最好的。
然而,只有通过与他人的反馈对话,才能够真正了解自己的不足之处。
比如,一个领导者可能认为自己的管理方式很有效,但是团队成员却觉得他缺乏关怀和支持。
通过与团队成员的交流,领导者可以了解到自己的不足,并采取相应的改进措施。
在实践领导力的发展过程中,一个重要的方面是培养团队成员的领导能力。
领导者应该将自己的知识和经验传授给团队成员,并且给予他们更多的机会去实践和展示自己的领导能力。
通过培养团队成员的领导能力,不仅可以提升团队的整体效能,还可以为组织的可持续发展打下坚实的基础。
比如,一个领导者可以通过让团队成员带领小组项目来培养他们的领导能力,同时也可以通过定期的反馈和指导来帮助他们成长。
另外,领导力的实践还需要关注团队的文化建设和价值观的传递。
一个好的领导者应该塑造出一个积极向上的团队文化,鼓励团队成员相互合作和支持。
同时,领导者应该将组织的核心价值观传递给团队成员,并且以身作则地践行这些价值观。
通过文化建设和价值观的传递,领导者可以增强团队的凝聚力和向心力,从而提升团队的整体绩效。
最后,领导力的发展是一个长期的过程,需要持续地学习和成长。
个人领导力发展反思和总结

个人领导力发展反思和总结引言个人领导力的发展对于个人的职业成功和组织的长期发展至关重要。
在过去的一段时间里,我对自己的领导力能力进行了反思和总结。
在本文中,我将分享我的观察和心得,以及我在领导力发展过程中采取的一些行动。
观察和心得在过去的几年中,我发现领导力需要不断地提升和发展。
我通过观察自己在工作和个人生活中的表现,总结了以下几点心得:1. 自我认知的重要性我意识到自我认知对于领导力发展至关重要。
只有了解自己的优点、弱点和价值观,才能更好地发挥自己的优势并改进自身不足之处。
因此,我积极参与了自我评估和反思的活动,通过与他人的反馈和意见,不断完善自己的领导力能力。
2. 沟通和协作的重要性我意识到领导力不仅仅是指导和管理他人,更重要的是与他人进行有效的沟通和协作。
通过倾听和理解他人的需求和意见,我能够建立更好的合作关系,并有效地促进团队的发展和成长。
3. 持续研究和成长领导力是一个不断研究和成长的过程。
我意识到只有通过研究和接受新的挑战,才能不断提升自己的领导力水平。
因此,我积极参与相关的培训和研究活动,不断提升自己的专业知识和技能。
行动计划为了进一步发展个人领导力,我将采取以下行动:1. 寻求反馈和指导我将积极寻求他人的反馈和指导,以了解自己的不足之处。
通过与他人的沟通和交流,我可以获得宝贵的建议和意见,帮助我改进和提升自己的领导力能力。
2. 参与领导力培训和研究我将积极参与相关的领导力培训和研究活动,不断扩展自己的知识和技能。
通过研究领导力理论和实践,我可以更好地应对各种挑战和问题,并提升自己的领导力水平。
3. 寻找领导角色的机会为了锻炼和发展个人领导力,我将主动寻找领导角色的机会。
通过承担领导职责和任务,我可以不断提升自己的领导力能力,并在实践中加深对领导力的理解和应用。
结论个人领导力的发展是一个不断学习和成长的过程。
通过反思和总结自己的观察和经验,我意识到自我认知、沟通和协作的重要性,以及持续学习和成长的必要性。
领导力不足的反思与检讨

领导力不足的反思与检讨在职场中,领导力是一个至关重要的品质,它直接影响着团队的凝聚力、执行力和创新能力。
然而,不少领导者在实践中出现领导力不足的情况。
那么,我们应该如何反思和检讨自己的领导力不足呢?首先,我们需要反思自己的领导风格和行为是否与团队的期望相符。
作为领导者,我们应该有明确的职责和目标,并通过言行示范来引领团队。
如果领导风格过于强势或过于放任,都可能导致团队的不满和阻力。
因此,我们需要审视自己的领导风格是否适合当前团队的需要,并及时做出调整。
其次,我们需要反思自己是否与团队保持良好的沟通和互动。
领导者应该倾听员工的声音,了解他们的需求和意见,并积极回应和行动。
如果我们缺乏有效的沟通和互动,团队成员可能会感到被忽视或不被重视,进而导致团队合作效果下降。
因此,我们应该更加重视沟通的重要性,并建立起透明、开放和互信的沟通渠道。
同时,反思自己是否具备良好的决策能力和问题解决能力。
领导者常常需要在复杂和不确定的情况下做出决策,并面对各种挑战和问题。
如果我们的决策能力不足或问题解决能力不强,将难以引领团队应对各种挑战和变化。
因此,我们需要不断提升自己的决策能力和问题解决能力,学会分析和思考,善于寻找解决方案。
此外,我们还应该反思自己是否能够赋能和激励团队成员。
作为领导者,我们应该能够发现并激发员工的潜力,给予他们发展的机会和支持,帮助他们实现个人和团队目标。
如果我们没有给予足够的关注和支持,员工可能会感到缺乏动力和归属感,影响团队的士气和工作效率。
因此,我们需要学会赋能和激励团队成员,帮助他们发挥优势,实现个人梦想和团队目标。
最后,我们还应该反思自己是否具备良好的自我管理和自我调节能力。
领导者常常面临着高压和复杂的工作环境,需要保持良好的心理状态和稳定的情绪。
如果我们没有掌握好自我管理和自我调节的能力,将难以应对工作压力和情绪波动,进而影响自己和团队的表现。
因此,我们需要关注自己的情绪健康,并学会调整和管理自己的情绪。
040领导力素质模型的反思_胜任力素质模型6个维度

《040领导力素质模型的反思_胜任力素质模型6个维度》摘要:作者杰伊·康格道格拉斯·莱德,些组织长期以都持有种观认只要有领导力素质结构模型就足以助企业培养出适合组织领导,很多组织领导力素质模型基出发都是基专业发展特别是围绕系列行维建立模型尤其如领导力素质模型反思作者杰伊·康格道格拉斯·莱德入库007年月9日杰伊·康格道格拉斯·莱德编译钟孟光领导力素质模型不是完美无缺工具必须对其缺陷保持必要敏感领导力素质模型发展趋势是将变得越越复杂而不是越越简单美国银行、G、B、汉莎航空、事可乐、辉瑞制药、皇壳牌和加拿皇银行金融集团……这些卓越公司共是什么?这些企业确定和培养领导者方面都做了不菲工作并且赢得了卓越声誉但他们是怎样做?培养领导者佳组织与那些天天挂嘴上要培养领导者却没有兑现承诺企业有哪些不?乍看这答案非常容易很多企业高管特别是R发展责人都知道这些卓越企业都运用了素质模型发展领导力换句话说这些组织将领导力概念换成了对他们管理人员清晰领导力行结构模型通使用这种方式这些结构模型建立了系列切实、可评估能力、技能和理念成了组织培养领导者基框架然而这些再普通不智慧可能并不真都管用些组织长期以都持有种观认只要有领导力素质结构模型就足以助企业培养出适合组织领导但事实上并不是有了素质模型就可以所有问题外尽管存诸多很有吸引力获益领导力素质模型还有些很容易被忽视重要缺陷领导力素质模型演变发展对领导力和领导力发展兴趣始990年代素质模型使用获得了很推广们都赶起了髦很多领导力素质模型精心准备被引入到组织满足特定用建立新组织能力慢慢灌输高绩效理念例如加拿、成功企业加拿皇银行金融集团(RB)戈登尼克松将组织能力与四关键领导力维上获得、维持竞争优势直接关这些维直接与RB执行重要而紧急战略、重要核心价值观形成体00年初RB确定战略成功佳路线图是通跨国并购这定下RB要领导者是那种具有能够清晰地理和执行复杂战略能力理人因期望领导者技能是“构建”及“成功推进”由RB是金融业领头羊尼克松知道领导者必须具备“整合领导”强能力片混沌金融业下RB要领导者是擅长“领导持续变革与创新”很多组织领导力素质模型基出发都是基专业发展特别是围绕系列行维建立模型尤其如但目前多数素质模型都制定了领导力应该由管理人员及高管怎样证明系列标准这做法超出了专业发展初衷绩效评估、职业发展、高潜力确认程和继任管理体系都有所体现将这些标准作甄选、晋升和调薪基标准由近几年对企业高管运营道德规监管失败素质模型已进步扩展到将企业价值观、学习能力和行规等融合到起共构成领导力360反馈工具得到了普遍运用素质模型这位置对领导力发展与评估领域重要性现也已得到了很巩固素质模型3获益素质模型流行其实很容易释至少有三关键获益明确性、致性和通性明确性优势是可以助组织确立对领导者角色有重要影响清晰期望值包括行模式、能力、道德标准以及价值观等对那些热衷领导者角色人而言素质模型切实可行发展计划提出了基础既然素质模型含了反馈工具理人员可以更容易而快捷地确定己优势及发展而不是仅仅停留通反馈调得出系列评估结上致性通组织管理层建立了量身定制模型这模型组织领导力发展计划执行提供了基沟通框架与语言例如当素质模型应用到整组织围高管团队会采用对话形式识别领导力技巧与行并放组织结构进行评估而不管是新泽西还是新加坡理人员都有更机会了组织作领导者必须具备技能与行模式绝多数素质模型都会围绕反馈流程构建这样理人员或高管人员是否具备某特定能力或素质都可以进行量化式鉴别量化管理也可以使组织管理人员采用统评估标准更准确地确定己管理人员所具有特定能力并随着发展而对发展计划进行跟进三优势是通性这是相对其他人力管理流程而言素质模型企业其他人力管理流程提供了基规素质模型可以推动绩效评估、反馈流程、高潜力人员识别、继任管理与薪酬系统管理领导力素质模型局限素质模型优势很容易看到但也有三局限性这些局限性使素质很容易变得复杂化、空洞化有候只会围绕目前现实要构建由素质模型研究都是基管理与领导行围及其延伸很容易变得复杂化换言会涵盖太多维例如些素质模型详细界定了领导者30或更多不期望维而这只会让管理人员更困惑是应该关发展还是特定期些行?些指导专认管理人员可以或应该关某段至二行这样固然会带能力多样化获得复杂能力现实但也很容易分散力导致组织要能力模糊不清而对组织说能力多样化会削弱对组织优先性认识993至003年担任B董事长与郭士纳其近传记回忆了他运用素质模型推动B领导力变革历B通对能力(客户角、突破性思考、结导向、团队领导、坦诚沟通、团队协作、坚定性、建立组织能力、教练制、人贡献、对组织热情)运用进行了有针对性培训和评估B强化了这些行推动建立全新化然而素质模型要B高级领导者具有现实操作性就要简单化郭士纳总结说关太多素质能力会分散组织力他将这能力归3类即成功、执行与团队这新颖而简单化素质能力培养B新代领导者扮演了重要角色构建了共语言、致性理并成绩效管理与薪酬基础二局限是素质模型建立领导力理念化、空洞化基础上从某种义上说这只是素质模型派生出研究结般情况下确定素质研究人员会分析些杰出领导者(优秀优秀)例子试图据确定素质然而尽管研究人员分析了量管理人员例子确定了非常详尽各种技能围也有些管理人员可能非常出色地表现出了这些技能但很少有管理人员能够所有这些素质方面具备高水平而且特定竞争环境下别技能往往是某成功定性因素两难选择是极少管理人员所有领导力行上都表现优秀而且他们也不可能所有方面都表现很优秀结素质模型强化了领导者完美或通才型观而这类人现实是鲜有存除了这困境些素质能力可能还会有与天俱相牵引力例如管理人员或高管人员可能被寄希望展示出强力把握运作方向能力也希望能够发地挑战现状这二者都属较高层级素质与能力但这二维肯定是不太可能共存卓越运作能力味着不会按常规应对挑战或是打破现有环境否则就会付出重要效率代价外要确保致性优势组织要建立通用素质模型——对整管理层都可以使用唯模型这样便可通对整组织数据对比实现对致性轻松管理但这通用模型往往不能认识到领导力多样化、化和环境要变化例如高管层领导力技能常与那些层要是有显著差异西方化下领导者行特征与亚太地区化下所界定特征也会有所差别不运作部门、公司可能也会导致对领导力不甚至是些特别更重要是领导力素质模型概念化潜假设是将有效领导者系列能力累加这并不能反映管理人员真实情况这些模型逻辑说明如我们有针对性地制定素质模型要管理人员可能会培养成成功领导者领导力发展专摩根迈考和乔治霍伦贝认完成领导者特别是高管层工作有很多种方式二处理样事情候肯定不会是采取种方式或是具有种能力这结论不仅只是表面上我们观察杰出领导者就会看得出非常明显不管是军队指挥官、州长或是多种办法问题而不是肯定会优相似性换句话说高管人员工作可以界定7、9或是行维将非常复杂角色非常简单化高管位置复杂性也使多种形式人才或采用多种方式做工作成可能摩根迈考和乔治霍伦贝还认人可以因缺乏些技能(如缺乏金融知识)、获得某原缺乏技能(如学习足够金融知识弥补)、用其他些技能代替(如熟悉外包)而获得报酬或是变换工作使某具体技能不再那么重要(如金融知识缺乏)也就是说高管实现结、实现这些结方式和高管已证明了系列统行与能力只是对相对宽松接素质模型对目前领导力行般都会分关不幸是这些素质与能力助了目前领导者取得了成功却不定适合下代领导者下代领导者要不技能、行与挑战视野接下可能发生是这些管理人员要反思昨天商业模式重新进行甄别、评估与鼓励要这潜病理要有前瞻性地对组织领导者所要特征进行准确甄别并将这些维整合进将要定型素质模型企业领导力发展专如事可乐、B、皇壳牌、加拿金融集团、合利华、澳洲银行和B都成功地将领导力素质要与战略方向和组织能力接起破困境基以上分析组织责甄别和发展下代领导力管理人员都应该考虑下述几保持简单化把力集到几不技能与行上可以将下代领导者与静止领导力行模式区分开还要定要保持简单化原则对领导力发展行动方案上选择优先性懂得取舍如企业有长串领导力素质要要仔细反思并确定对几年组织成功真正要几要将领导力发展与能力发展相不要依赖长串听术语或领导力模型些人特作企业领导力发展基础运用普通理构建领导力发展思路让组织每管理人员都可以轻松到方法完成例如如组织战略是跨国并购要具备强力并购整合能力如要这样做就要批能够超越国界进行战略思考、系统整合和高效工作、熟练构建伙伴关系和提升团队工作效率领导者素质模型发展就围绕这些特定能力做将企业战略化系列领导力要关确保领导力发展战略考虑了明天商业模式而不是昨天不要陷入克隆组织今天领导者甄别潜领导者误区当组织战略发生变化组织领导力发展也随发生了变化当组织全球化运营要相当谨慎这种情况下领导者对持续领导力有效性可能会持有不观接受和承认这些不观他们就会助构建领导力要基础以应对明天挑战。
提升自我领导力的反思与改进

提升自我领导力的反思与改进自我领导力是每个个体在自我管理和塑造自己的过程中培养的一种能力。
拥有强大的自我领导力可以帮助我们更好地应对挑战、实现目标,并提高个人的综合素质。
本文将反思自我领导力的重要性,并提供一些改进的方法与建议。
一、认识自我领导力的重要性自我领导力能力的提升对个人的发展和成功至关重要。
首先,具备自我领导力的人更加自信,能够积极主动地面对生活中的困难和挫折,并有能力找到解决问题的方法。
其次,自我领导力可以帮助我们更好地管理时间,制定明确的目标和计划,并高效地完成任务。
此外,自我领导力还有助于培养良好的人际关系,提高团队合作和沟通能力,从而更好地适应和融入社会。
综上所述,提升自我领导力对于个人的成长和职业发展具有重要意义。
二、反思自我领导力的现状在提升自我领导力之前,我们首先需要反思自己目前的领导力水平。
这可以通过以下几个方面进行评估。
1. 自我意识:意识到自己的优势和不足,认识到自己的价值观和目标是什么,以及自己的情绪管理能力等。
2. 自我管理:了解自己的时间管理技巧,制定合理的目标和计划,并能坚持执行。
3. 人际关系:评估自己与他人的沟通和合作能力,包括倾听他人、尊重他人观点和建立有效的工作关系等。
4. 自我激励:看看自己是否有足够的动力和毅力去追求目标,并克服困难和挫折。
通过反思以上几个方面,我们可以更清楚地了解自己的自我领导力水平,找出需要改进和提升的地方。
三、提升自我领导力的方法与建议改进和提升自我领导力需要一定的时间和努力,下面是一些方法与建议供参考。
1. 提升自我意识:通过自我反省和思考,了解自己的优势、劣势和价值观,并明确自己的长期目标。
还可以通过阅读自助书籍、参加培训课程和寻求他人的反馈来增加自我意识。
2. 强化自我管理:制定明确的目标和计划,并且确保执行。
学会合理安排时间,设定优先级,并且养成良好的习惯和纪律。
使用时间管理工具如番茄工作法、断舍离等,可以提高效率与自控力。
从现职以来的领导力反思

从现职以来的领导力反思
1. 引言
作为一名领导者,我认识到反思自己在现职上的领导力表现是
非常重要的。
通过反思,我可以识别出自己在领导角色中的优势和
不足,从而不断改进和成长。
2. 领导风格的优势
在我的现职中,我发现自己有一些领导风格的优势。
首先,我
善于与团队成员建立良好的沟通和合作关系。
通过积极倾听和理解
团队成员的需求和意见,我能够更好地激发他们的潜力和动力。
其次,我具备良好的组织能力和战略眼光。
我能够合理安排工作任务,制定明确的目标,并寻找实现这些目标的最佳途径。
3. 领导风格的不足之处
然而,我也意识到自己在领导风格上存在一些不足之处。
首先,我有时候过于关注细节,可能会在决策过程中花费过多的时间和精力。
这可能导致错失一些重要的机会和挑战。
其次,我在应对紧急
情况时可能会感到有些手忙脚乱,需要更好地处理压力和时间管理。
此外,有时候我可能会偏向于过度控制,导致团队成员缺乏独立性
和创新性。
4. 改进与发展措施
为了改进我的领导力表现,我计划采取以下措施。
首先,我将
努力培养自己在决策方面的迅速判断能力,使自己更加敏捷和果断。
其次,我会通过研究有效的时间管理技巧来提高自己的应急反应能力。
同时,我会寻找适当的机会来授权团队成员,鼓励他们发挥更
大的自主性和创造力。
5. 结论
通过反思和改进,我相信我可以不断提升自己的领导力,更好
地实现组织的目标和团队的成功。
我将持续努力发挥自己的优势,
同时致力于克服不足之处,成为一名更加优秀和全面的领导者。
领导力发展中的自我反思

领导力发展中的自我反思领导力是一个多层次的概念,涉及到个人的能力、技巧和态度。
在当今竞争激烈的社会中,领导力的重要性愈发凸显。
作为一个领导者,不仅需要具备才干和经验,更需要不断反思自我,以不断提升自己的领导力水平。
首先,自我反思是领导力发展的关键一环。
作为领导者,我们要时刻关注自己的行为和决策是否符合团队和组织的利益。
通过反思自己的过去经验和行为,我们可以发现自己的优点和不足,从而更好地改进自己的领导风格。
自我反思不仅仅是简单地回顾过去,更是对自己的思维方式、行为模式和价值观进行深入的思考和分析。
其次,自我反思需要勇于面对自己的弱点和错误。
作为领导者,我们常常会面临各种挑战和困难,我们的决策和行为也可能会犯错。
但是,只有勇于面对自己的错误,才能真正成长为一个优秀的领导者。
自我反思的过程中,我们要正视自己的弱点和错误,并积极寻找改进的方法和途径。
只有不断改正错误,我们才能更好地引领团队朝着正确的方向发展。
此外,自我反思还需要与他人的反馈相结合。
作为领导者,我们需要倾听他人的意见和建议,了解他人对自己的看法。
他人的反馈可以帮助我们更客观地认识自己,发现自己在领导过程中可能存在的问题。
与他人的反馈相结合,我们可以更全面地认识自己的优点和不足,从而更好地改进自己的领导风格。
此外,自我反思还需要与学习相结合。
作为领导者,我们要不断学习新的知识和技能,以应对不断变化的环境和挑战。
通过学习,我们可以开拓思维,提升专业素养,增强领导力。
自我反思和学习相结合,可以帮助我们更好地理解自己的领导风格和方法,并不断优化和改进。
最后,自我反思需要持续不断。
领导力的发展是一个长期的过程,需要我们不断地反思和改进。
在快节奏的工作环境中,我们可能会忽略自我反思的重要性,但只有坚持不懈地进行自我反思,我们才能不断提升自己的领导力水平。
总之,领导力发展中的自我反思是一个重要的环节。
通过自我反思,我们可以发现自己的优点和不足,改正错误,提升领导力水平。
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领导力素质模型的反思领导力素质模型不是一个完美无缺的工具,必须对其缺陷保持必要的敏感。
领导力素质模型的发展趋势是将变得越来越复杂,而不是越来越简单。
美国银行、GE、IBM、汉莎航空、百事可乐、辉瑞制药、皇家壳牌和加拿大皇家银行金融集团……这些卓越公司的共同点是什么?这些企业在确定和培养领导者方面都做了不菲的工作并且赢得了卓越的声誉。
但他们是怎样做的?培养领导者的最佳组织与那些天天挂在嘴上要培养领导者最后却没有兑现承诺的企业有哪些不同?乍一看,这个答案非常容易!很多企业的高管特别是HR发展的负责人都知道,这些卓越企业都运用了素质模型来发展领导力。
换句话说,这些组织将领导力的概念转换成了对他们的管理人员的清晰的领导力行为结构模型。
通过使用这种方式,这些结构模型建立了一系列切实的、可评估的能力、技能和理念,成为了组织内培养领导者的基本框架。
然而,这些再普通不过的智慧,可能并不真的都管用。
一些组织长期以来都持有一种观点,认为只要有领导力素质结构模型,就足以帮助企业培养出适合组织的领导。
但事实上,并不是有了一个素质模型就可以解决所有的问题。
此外,尽管存在诸多很有吸引力的获益,领导力素质模型还有一些很容易被忽视的重要缺陷。
领导力素质模型的演变发展对领导力和领导力发展的兴趣始于1990年代,素质模型的使用获得了很大的推广。
CEO们都赶起了时髦,很多领导力素质模型经过精心准备后,被引入到组织满足特定的需求,用于建立新的组织能力,同时慢慢灌输高绩效的理念。
例如,加拿大最大、最成功的企业之一加拿大皇家银行金融集团(RBC)的CEO戈登。
尼克松将组织能力与在四个关键领导力维度上获得、维持竞争优势直接关联。
这些维度直接与RBC执行重要而紧急的战略、重要的核心价值观形成一体。
在2001年初,RBC确定战略成功的最佳路线图是通过跨国并购。
在这一决定之下,RBC需要的领导者是那种具有能够同时清晰地理解和执行复杂战略能力的经理人。
因此,期望领导者的技能是“构建未来”及“成功推进”。
由于RBC是金融服务业中的领头羊,尼克松知道领导者必须具备“整合领导”的最强大的能力。
最后,在一片混沌的金融服务业下,RBC需要的领导者是擅长“领导持续变革与创新”。
很多组织的领导力素质模型最基本的出发点都是基于专业发展的,特别是围绕一系列的行为维度建立的模型尤其如此。
但目前多数的素质模型都制定了领导力应该由管理人员及高管怎样证明的一系列标准,这一做法超出了专业发展的初衷,在绩效评估、职业发展、高潜力确认过程和继任管理体系都有所体现,将这些标准作为甄选、晋升和调薪的基本标准。
由于最近几年对企业高管在运营道德规范监管的失败,素质模型已经进一步扩展到将企业价值观、学习能力和行为规范等融合到一起,共同构成领导力。
360度反馈工具得到了普遍运用,素质模型的这一位置对领导力发展与评估领域的重要性现在也已经得到了很好的巩固。
素质模型的3个获益素质模型的流行其实很容易解释,至少有三个关键获益:明确性、一致性和互通性。
明确性的优势是可以帮助组织确立对领导者角色有重要影响的清晰的期望值,包括行为模式、能力、道德标准以及价值观等。
对那些热衷于领导者角色的人而言,素质模型为一个切实可行的发展计划提出了一个基础。
既然素质模型中内含了反馈工具,经理人员可以更为容易而快捷地确定自己的优势及发展需求,而不是仅仅停留在通过反馈调查得出的一系列评估结果上。
一致性通过为组织的管理层建立了一个量身定制的模型,这个模型为组织的领导力发展计划的执行提供了一个最为基本的沟通框架与语言。
例如,当素质模型应用到整个组织范围内时,高管团队会采用对话的形式来识别领导力技巧与行为,并放在组织结构内进行评估。
而不管是在新泽西还是在新加坡,经理人员都有更好的机会了解在组织内作为一个领导者必须具备的技能与行为模式。
绝大多数的素质模型都会围绕反馈流程来构建,这样,经理人员或高管人员是否具备某一特定的能力或素质都可以进行量化式鉴别。
量化管理也可以使组织内的管理人员采用统一的评估标准,更为准确地确定自己的管理人员所具有的特定能力,并随着时间的发展而对发展计划进行跟进。
第三个优势是互通性,这是相对其他人力资源管理流程而言的。
素质模型为企业的其他人力资源管理流程提供了基本的规范。
素质模型可以推动绩效评估、反馈流程、高潜力人员的识别、继任管理与薪酬系统的管理。
领导力素质模型的局限素质模型的优势很容易看到,但同时也有三个局限性。
这些局限性使素质很容易变得复杂化、空洞化,有时候只会围绕目前的现实需要来构建。
由于素质模型的研究都是基于管理与领导行为的范围及其延伸,很容易变得过度复杂化,换言之,会涵盖太多的维度。
例如,一些素质模型详细界定了领导者30个或更多不同的期望维度。
而这只会让管理人员更为困惑,是应该关注发展还是特定时期内的一些行为?一些指导专家认为,管理人员可以或应该同时关注某段时间内的一至二个行为,这样固然会带来能力的多样化,获得一个复杂能力的现实,但同时也很容易分散注意力,导致组织要求的能力模糊不清。
而对组织来说,能力多样化会削弱对组织优先性的认识。
1993至2003年担任IBM董事长与CEO的郭士纳在其最近的传记中,回忆了他运用素质模型推动IBM的领导力变革的经历。
IBM通过对11个能力(客户角度、突破性思考、结果导向、团队领导、坦诚沟通、团队协作、坚定性、建立组织能力、教练制、个人贡献、对组织的热情)的运用,进行了有针对性的培训和评估,在IBM中强化了这些行为,推动建立一个全新的文化。
然而,素质模型要在IBM的高级领导者中具有现实操作性,就需要简单化。
郭士纳总结说,关注太多的素质能力会分散组织的注意力。
最后,他将这11个能力归为3类,即成功、执行与团队。
这一新颖而简单化的素质能力在培养IBM新一代领导者中扮演了重要角色,构建了一个共同的语言、一致性的理解,并成为绩效管理与薪酬的基础。
第二个局限是素质模型建立在领导力的理念化、空洞化的基础上。
从某种意义上说,这只是素质模型派生出来的研究结果。
一般情况下,在确定素质时,研究人员会分析一些杰出领导者(优秀之中的优秀)的例子,试图据此确定素质。
然而,尽管研究人员分析了大量管理人员的例子,确定了非常详尽的各种技能范围,也有一些管理人员可能非常出色地表现出了这些技能,但很少有管理人员能够在所有的这些素质方面具备最高的水平。
而且,在特定的竞争环境下,个别的技能往往是某一成功的决定性因素。
两难的选择是,极少管理人员在所有的领导力行为上都表现优秀,而且他们也不可能在所有方面都表现很优秀。
结果,素质模型强化了领导者完美或通才型的观点,而这类人在现实中是鲜有存在的。
除了这个困境,在一些素质能力之间可能还会有与天俱来的相互牵引力,例如,一个管理人员或高管人员可能被寄希望展示出强力的把握运作方向的能力,同时也希望能够自发地挑战现状,这二者都属于较高层级的素质与能力。
但这二个维度肯定是不太可能共存的。
卓越的运作能力意味着不会按常规应对挑战或是打破现有的环境,否则,就会付出重要的效率代价。
此外,要确保一致性的优势,组织需要建立一个通用的素质模型——对整个管理层都可以使用的唯一的模型。
这样,便可通过对整个组织的数据对比,实现对一致性的轻松管理。
但这一通用模型往往不能认识到领导力多样化、文化和环境要求的变化。
例如,高管层的领导力技能经常与那些中层的要求是有显著差异的,西方文化下的领导者的行为特征与亚太地区文化下的所界定的特征也会有所差别。
不同的运作部门、公司可能也会导致对领导力的不同需求甚至是一些特别的需求。
更为重要的是,领导力素质模型概念化的潜在假设是将有效领导者的一系列能力累加。
这并不能反映管理人员的真实情况。
这些模型的逻辑说明,如果我们有针对性地制定素质模型的要点,一个管理人员可能会培养成为一个成功的领导者。
领导力发展专家摩根。
迈考和乔治。
霍伦贝认为,完成一个领导者特别是高管层的工作有很多种方式,二个CEO在处理同样一个事情的时候肯定不会是采取同一种方式的,或是具有同一种能力的。
这一结论不仅只是表面上的,我们观察一个杰出的领导者时就会看得出非常明显,不管是军队指挥官、州长或是CEO,多种办法去解决问题而不是一个肯定会优于相似性的。
换句话说,高管人员的工作可以界定为7个、9个或是11个行为维度,将一个非常复杂的角色非常简单化。
高管位置的复杂性也使多种形式的人才或采用多种方式去做工作成为可能。
摩根•迈考和乔治•霍伦贝还认为,一个人可以因缺乏一些技能(如缺乏金融知识)、获得某一原本缺乏的技能(如学习足够的金融知识来弥补)、用其他一些技能来代替(如熟悉外包)而获得报酬,或是变换工作使某一具体技能不再那么重要(如金融知识的缺乏)。
也就是说,在高管实现的结果、实现这些结果的方式和高管已经证明了的一系列统一的行为与能力只是一对相对宽松的联接。
最后,素质模型对目前领导力行为一般都会过分关注。
不幸的是,这些素质与能力帮助了目前的领导者取得了成功,却不一定适合下一代的领导者。
下一代的领导者要求不同的技能、行为与挑战的视野,接下来最可能发生的是,这些管理人员需要反思昨天的商业模式,重新进行甄别、评估与鼓励。
要解决这一潜在的病理,要有前瞻性地对组织未来的领导者所要求的特征进行准确的甄别,并将这些维度整合进将要定型的素质模型中。
企业的领导力发展专家如百事可乐、IBM、皇家壳牌、加拿大金融集团、联合利华、澳洲银行和BP都成功地将领导力素质要求与未来战略方向和组织能力需求联接起来。
破解困境基于以上分析,在组织内负责甄别和发展下一代领导力的管理人员,都应该考虑下述几点:保持简单化把注意力集中到几个不同的技能与行为上,可以将下一代领导者与静止的领导力行为模式区分开来。
同时还要注意,一定要保持简单化原则,对领导力发展的行动方案上选择优先性,懂得取舍。
如果企业有一长串的领导力素质要求,要仔细反思并确定对未来几年组织成功真正需要的几点要求。
将领导力发展与能力发展相联不要过于依赖一长串的好听的术语或领导力模型中一些人的特点作为企业领导力发展的基础。
运用最普通的理解,构建领导力发展思路,让组织内每一个管理人员都可以轻松找到方法去完成。
例如,如果组织的战略是跨国并购,最好要求具备强力的并购整合能力。
如果要这样做,就需要一批能够超越国界进行战略思考、系统整合和高效工作、熟练构建伙伴关系和提升团队工作效率的领导者。
素质模型的发展就围绕这些特定能力来做,将企业的战略需求转化为一系列领导力要求。
关注未来确保领导力发展战略考虑了明天的商业模式,而不是昨天的。
不要陷入克隆组织今天的领导者来甄别潜在领导者的误区。
当组织的战略发生变化时,组织的领导力发展需求也随之发生了变化。
当组织全球化运营时,要相当谨慎,这种情况下领导者对持续的领导力有效性可能会持有不同的观点。