积分奖励管理办法(3)
积分奖励制度[方案]
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积分奖励制度[方案]积分奖励制度[方案]1、为什么要进行这项评比:为了更好地调动孩子们积极性，激发孩子们的学习热情，综合考评孩子们的学习状态，我们班级准备实行学习积分奖励计划。
通过对成绩优秀、表现努力、有明显进步的孩子以积分卡及奖品、奖状的形式鼓励，帮助孩子培养良好的学习习惯。
通过巧妙设计的奖品让孩子从小就知道“努力会有收获”这样一个道理，同时培养孩子要怀有“感恩的心”。
这是全班同学参与的一个积分游戏，让孩子在游戏中快快乐乐地做每件事情，让我们一同开始吧～2、评比的周期:每天按照孩子当天的表现发给孩子积分卡片;每周公布一次“积分银行”的分数;每月兑换一次奖状和奖品;期末按照得到的积分进行总评比。
3、我们怎么评比:这是一个“积分卡——奖状加奖品"的一个过程。
根据学生的表现发给生动活泼的积分卡片，每天将卡上的积分存入“积分银行”。
每月根据学生在“积分银行”的积分卡分数在班内开展评比，分别评出金奖、银奖、铜奖及努力奖。
(或者是孩子们喜欢的小奖品)4、如何得分:语文课、数学课表现好，上课积极思考、积极发言的+2分。
科任课表现好，积极思考、积极发言的+2分。
课间排表现好+2分。
学习成绩或各方面表现有进步+2分。
考试成绩得100分+10分，95分以上+5分，90分以上+2分。
5、奖品设定:我们通过一些小小的创意奖品让孩子知道去回报、去感恩、去努力、去争取。
我们精心设计了一些小奖品有:手套、袜子:代表“感恩”，天冷了，同学们通过努力给爸爸、妈妈得到一副手套或一双袜子，会让孩子从小心中就有一份感恩的心，同时让他们知道通过自己的努力，可以让爸爸妈妈这个冬天不“寒冷”，我们可以让爸爸妈妈生活得更好。
标有“老爸我爱你”、“老妈辛苦了”的小毛巾，爸爸、妈妈最想得到的礼物。
还有一些孩子喜欢的变形金刚、奥特曼、小魔法棒等。
爱玩永远是孩子的天性，这些都是男孩、女孩们最喜欢的玩具，同样可以通过努力得到。
当孩子们缠着大人买玩具时，家长也可以说:“学校为你们准备了奖品，想得到就要努力哦”。
学生积分奖励管理办法
新世纪学校学生积分奖励管理办法一、积分奖励目的1、提高全校学生的礼貌问好意识，做到人人都能主动向长辈、同伴问好。
2、增强全校学生的卫生意识，做到人人都不会随地乱吐乱扔。
3、培养学生爱护公物意识，做到不污损公物。
二、参加对象全体学生。
积分奖励的评比活动以班级为单位开展。
三、评比周期文明礼仪主题教育月期间，活动结束兑换积分奖品四、实施细则1、本办法包含“印花－积分卡－奖品"的一个管理过程。
教师根据学生的表现给予印花奖励。
活动结束，教师根据学生在该期间印花数量总数在班内开展评比，分别评出一、二、三等奖及鼓励奖，不同奖项分别可兑换相应的积分卡(一等奖8分、二等奖5分、三等奖3分、鼓励奖2分)。
2、活动月期间，学生实行诚信自评，同伴互相监督，各班持续做好懂礼貌、讲卫生、爱公物的跟踪记录，按每天做到1项就可以获得该项印花奖励。
推动好习惯持续养成。
3、可以获得班级印花奖励的还包括：（1）成为文明礼仪学习榜样的。
（2）主动监督同学的不文明行为的。
（3）经常主动保洁校园行为的。
（4）积极参与文明礼仪管理，效果显著的。
4、印花根据需要可以盖在不同的地方，以操作方便为基本原则，一般印在课本上或者笔记本上（班主任定）。
5、学生所得印花作为参与本班评比的依据，班主任根据印花总数，评出一等奖3名、二等奖5名，三等奖10名和鼓励奖若干名，不同奖项兑换相应的积分奖品。
6、各年级月底填写"积分奖励申报表"，学生成长中心审核下发积分卡，积分卡加盖章方可有效，积分卡由班主任颁发给学生。
7、印花兑换方法：学生凭积分卡可到学校生活超市（或年级主任处）兑换相应积分的奖品，积分卡仅限于学生本人使用，规定时间内兑换，积分卡应妥善保管，遗失不补8、奖品设置：分别设置10分、8分、5分、3分、2分、不等的奖品。
9、奖品价值：1分(1元左右的奖品)，依此类推。
新世纪学校学生成长中心二0一九年十一月二十五日。
积分奖罚管理制度
积分奖罚管理制度第一章总则第一条为了激励员工积极工作、促进工作效率的提升，公司制定了本制度。
第二条本制度适用于公司全体员工。
第三条公司将建立健全的积分奖罚管理制度，激发员工工作积极性，促进工作效率提升。
第二章积分奖励第四条公司将根据员工工作表现、工作业绩等因素为员工设立积分奖励。
第五条积分奖励的途径包括但不限于：优秀员工奖、先进个人奖、先进团队奖、专项业绩奖等。
第六条积分奖励是以积分的形式发放给员工，员工可通过积分兑换公司提供的各种奖品或者参与公司组织的各种活动。
第七条公司将在每季度对员工进行积分奖励评定，对通过评定的员工，将进行相应积分的奖励发放。
第八条公司将对积分奖励进行定期公示和公布，以激励其他员工。
第三章积分罚则第九条公司将根据员工的工作表现、工作业绩等因素制定积分罚则，并对违反公司规定、工作不到位等情况进行相应扣分处罚。
第十条积分罚则主要包括但不限于：迟到、早退、旷工、工作不到位、违反公司规定等。
第十一条公司将在每月末对员工进行积分罚则评定，对违反规定的员工，将进行相应积分的处罚。
第十二条公司将对积分罚则进行定期公示和公布，以警示其他员工。
第四章积分管理第十三条公司将建立积分管理系统，对员工的积分进行记录、统计和管理。
第十四条员工可通过公司内部系统查询个人积分记录，并对积分进行管理和兑换。
第十五条公司将定期对员工的积分进行清零处理，以激励员工努力工作。
第五章其他规定第十六条对于特别优秀的员工，公司将给予额外的奖励和表彰，包括但不限于：金牌员工、年度之星等。
第十七条公司将定期对积分奖罚管理制度进行评估和更新，以保持其公正、合理和有效。
第十八条公司将建立并完善员工激励机制，综合考虑员工的综合表现，对员工进行全面评定。
第十九条公司将根据积分奖罚管理制度对员工进行年度考核，作为薪酬调整的重要依据。
第六章附则第二十条本制度自发布之日起正式实施，并对公司全体员工具有约束力。
第二十一条公司将根据实际情况对本制度进行解释和补充说明。
员工积分制管理办法
员工积分制管理办法一、总则1. 为提升员工工作积极性，增强团队凝聚力，提高工作效率，制定本办法。
2. 本办法适用于公司全体正式员工。
二、积分制管理1. 积分制管理以年度为单位，每年12月31日24:00清零。
2. 员工积分包括基础积分、奖励积分和扣分三部分。
（1）基础积分：员工每月按实际出勤天数给予固定积分。
（2）奖励积分：对在工作中表现突出的员工，给予奖励积分。
（3）扣分：对违反公司规定、工作失误的员工，给予扣分。
3. 积分计算方式：（1）基础积分 = 出勤天数 × 每天基础积分。
（2）奖励积分由各部门根据员工表现提出申请，经审批后发放。
（3）扣分由各部门根据员工违规情况提出申请，经审批后执行。
三、积分应用1. 员工积分作为年度评优、晋升、调薪等的重要依据。
2. 积分排名靠前的员工，享有以下权益：（1）优先参与公司组织的培训、拓展等活动。
（2）年度评优时，享有优先推荐权。
（3）晋升、调薪时，享有优先考虑权。
3. 积分排名靠后的员工，将视情况给予以下措施：（1）进行绩效面谈，制定改进计划。
（2）取消年度评优资格。
（3）影响晋升、调薪等。
四、积分管理流程1. 各部门指定专人负责积分制管理工作，确保数据准确、及时。
2. 员工对积分有异议时，可向部门负责人提出申请，部门负责人核实后报人力资源部处理。
3. 人力资源部定期公布员工积分排名，并对积分制度进行优化调整。
五、附则1. 本办法解释权归公司人力资源部。
2. 本办法自发布之日起实施，如有变更，以最新公告为准。
四、积分奖惩细则1. 奖励积分- 优秀项目：完成项目并获得客户高度评价的，给予项目团队成员每人200积分奖励；- 专利申请：个人申请并获得批准的，给予500积分奖励；- 突出贡献：对公司在业务、管理等方面有突出贡献的，给予1000积分奖励；- 优秀建议：提出的建议被公司采纳并实施的，根据影响程度给予100-500积分奖励。
2. 扣分规定- 迟到、早退：每次扣除50积分；- 旷工：每次扣除200积分；- 工作失误：视情节严重程度，每次扣除100-500积分；- 违反公司规定：根据情节严重程度，每次扣除100-1000积分。
公司积分奖惩管理制度
第一章总则第一条为激励员工积极工作，提高工作效率，培养良好的工作习惯，增强团队凝聚力，根据国家相关法律法规，结合公司实际情况，特制定本积分奖惩管理制度。
第二条本制度适用于公司全体员工，包括正式员工、实习生、临时工等。
第三条本制度遵循公平、公正、公开的原则，旨在激发员工潜能，促进公司持续健康发展。
第二章积分奖励制度第四条奖励积分分为日常积分和特别积分两种。
第五条日常积分：（一）工作表现积分：根据员工工作表现，每月评定一次，表现优秀者给予相应积分。
（二）团队协作积分：鼓励员工之间相互帮助、共同进步，对积极参与团队协作的员工给予积分奖励。
（三）创新成果积分：对在工作中提出合理化建议、创新方法，为公司创造效益的员工给予积分奖励。
第六条特别积分：（一）突出贡献积分：对在完成重大任务、解决关键问题、提升公司业绩等方面有突出贡献的员工给予特别积分奖励。
（二）优秀员工积分：每季度评选一次优秀员工，给予积分奖励。
（三）优秀团队积分：每季度评选一次优秀团队，给予积分奖励。
第七条积分奖励的使用：（一）积分可用于兑换公司提供的各种福利，如商品、服务、旅游等。
（二）积分可作为评选先进、晋升的重要依据。
第三章积分惩罚制度第八条惩罚积分分为警告积分和扣除积分两种。
第九条警告积分：（一）违反公司规章制度，但情节较轻的，给予警告积分。
（二）工作失误，但未造成严重后果的，给予警告积分。
第十条扣除积分：（一）违反公司规章制度，情节较重，造成不良影响的，扣除相应积分。
（二）工作失误，造成严重后果的，扣除相应积分。
（三）严重违反职业道德，损害公司利益的，扣除相应积分。
第十一条积分惩罚的实施：（一）警告积分：在积分管理系统中记录，并在下次评定中扣除。
（二）扣除积分：在积分管理系统中记录，并在下次评定中扣除。
第四章管理与监督第十二条公司设立积分管理办公室，负责积分制度的实施、监督和解释。
第十三条积分管理办公室定期对积分进行审核，确保积分的准确性。
员工安全积分奖励办法
员工安全积分奖励办法各部门（工区）：为落实安全管理“横向到边，纵向到底，关口前移，重心下移”的安全管理要求，狠抓安全管理的“基层和基础”工作，发动全体员工参与安全生产工作，鼓励班组员工在安全生产过程中互相关爱，互相提醒，互相监督，持续改进项目部安全生产绩效，现将员工安全积分奖励办法实施要求通知如下，请严格贯彻执行。
一、安全积分登记形式1. HSE管理部负责分班组建立全员安全积分Excel统计表。
2.HSE管理部安排专人负责每日如实登记、统计、汇总班组安全积分得分情况。
3. HSE管理部需于每月3日前，将本单位上月安全积分统计表报玉溪矿业有限公司安全环保健康部审查。
二、安全积分规则（一）实施8小时工作制的班组员工，每班积累5分；（二）实施12小时工作制的班组员工，每班积累8分；（三）员工年度安全积分积累自每年1月1日起至12月31日为止；（四）个人发生生产安全事故或被班组级（不含）以上监管人员查出违章的，按以下要求扣除安全积分。
1.个人发生重伤及以上事故的，否决个人安全积分奖励。
— 1 —2.个人发生轻伤事故的，第一次扣除个人安全积分500分，第二次否决个人安全积分奖励。
3.个人被班组级（不含）以上监管人员查出有违反中铝集团安全生产“十条禁令”及公司安全生产禁令的，否决个人安全积分奖励。
4.个人被班组级（不含）以上监管人员查出有其他违章（违章操作、违章指挥、违反劳动纪律）的，第一次扣除个人安全积分200分，第二次扣除个人安全积分500分，第三次否决个人安全积分奖励。
（五）班组成员发生生产安全事故或被班组级（不含）以上监管人员查出违章的，按以下要求所有班组成员（除当事人外）安全积分。
1.班组发生一次2人以上轻伤、重伤及以上事故的，否决所有班组成员安全积分奖励。
2.班组成员发生轻伤事故的，每起轻伤事故扣除所有班组员工（除当事人外）安全积分100分；发生轻伤事故不报的，一经查实，扣所有班组成员500分。
教育培训机构学生积分奖励办法
Xxxx教育学生积分奖励办法一、积分奖励的目的：在教学过程中，综合考评学员的学习状态及发展趋势，通过对成绩优秀、表现努力、有明显进步的学生以积分奖励，侧重于对学生的鼓励，激发学生的学习热情，帮助孩子培养良好的学习习惯。
二、奖励对象：本机构常规班学生。
三、评比周期：每月做月评，每一学期期评一次，每月月底组织综合评比和兑换奖品。
四、实施细则：1、本办法包含“积分－学习币－奖品"的一个实施过程。
教师根据学员的总体表现情况给予积分奖励填写在家校联系本，学员每月根据积分到前台兑换学习币。
2、每学期每个学员每学科拥有基础分100分，学员将积分兑换成学习币之前，需将个人积分减去相应基础分，按照6积分=1学习币的比率进行兑换，凭所积累的学习币兑换相应的礼品。
多科学员可累加积分进行兑换，积分仅限于学员本人使用。
3、每个班级按人数进行分组，每组进行PK积分评比（根据老师安排），每月评选出2-4名学员当组长（组长学员可获得30积分），组内与组间互相监督，若发现有人违纪，经核查属实，对举报者及小组进行积分奖励（违纪者扣的分即为举报者奖励分），组长参与监督学生积分评比，老师与组长组成班积分制管理小组。
每月第一次课公布上月学员积分情况。
4、学员所得积分作为参与本班评比的依据，根据学员积分的分数，第一名在月底+10分、第二名+8分、第三名+6分、进步奖+5分（评奖不超过班级人数的50%），小组积分排名第一的小组，每人+10分。
学期末进入期末评优，学员的积分计算方式为“现有积分+已兑换积分”作为评优依据。
前三名可获得学期未幸运转盘或抽奖机会一次或其他活动（以当时活动为主）。
5、积分奖励主要是为了激发学员的学习热情，帮助孩子培养良好的学习习惯，教师应本着公正、公平、鼓励的原则给予积分评定，在校区内的所有班级中实行统一的标准，在执行过程中请勿滥用或惜用。
五、积分标准1、积分加分标准2、积分扣分标准六、积分卡（积分卡与家校联系本结合）。
技术创新性公司员工积分奖励管理办法
公司员工积分奖励管理办法为调动全体员工主要参与公司员工工作的积极性,以及提升公司综合实力,降低成本,促进管理，形成全员改善文化,达到不断革新的目的,特制定本管理办法.一、适用范围本办法适用于公司全体员工。
二、员工积分奖励申请范围1.经营管理方面:有利于公司、部门、项目组等的文化建设，有利于公司管理，提高团队士气等。
２．服务质量改善方面:工具改善、检测方法及流程改善，提高服务质量等．3.降低成本方面：效率提升，工作方法改善,流程改善,工具改善，物流改善,布局改善,其他成本降低之方法等.4．提高技术能力方面:现有技术能力改善与变革的方法与建议,新技术的建议与想法。
5.其它方面：有利于部门工作开展的改善。
三、申请不受理范围1.没有实施的改善申请将不予受理;2。
非建设性之批评、抱怨、涉及人身攻击内容,以及无具体改善内容或重复内容的申请等将不予受理；3。
涉及公司福利、薪酬、人事异动及任免等内容的改善不予受理。
四、申请的其它原则1。
对于多人合作或者跨部门合作的同一个改善活动,只能够以个人身份进行提报一次,奖励结果自行协商分配;2。
对于已经完成评审后重复提报的申请将不予受理;3.本职工作范围内的工作,原则上不予受理,或者在评分上酌情考虑。
五、申请的处理流程1．员工通过电子文档或纸质文档的方式,每月30日前，填写《员工积分奖励申请单》，向各自所在部门提交。
２.各部门先行进行实际效果评审、检查并在《员工积分奖励申请单》上签署意见。
次月5号之前将部门初评的《员工积分奖励申请单》提交运营中心。
部门意见不管是同意或者不同意均需写清楚具体理由。
３。
运营中心组织评审组讨论评定．各部门评定为鼓励奖和六等奖的由运营中心备案即可，运营中心不需再行评审。
4.评审组评审为六等奖以上的,由运营中心提交总经办,经总经办确认后公布。
六、其它１。
评审评分参考基准２.解释说明（1)创新性方面(２0分）a。
改善申请必须对改善、改革有积极促进作用；b.在此之前没有类似的作业方法、加工方法或管理体制等；c.能更高层次考虑问题（即超出本职工作范围)可考虑加分;d。
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积分奖励管理办法
一、积分奖励的目的：
在教学过程中，综合考评学员的学习状态及发展趋势，通过对成绩优秀、表现努力、有明显进步的学员以印花奖励，侧重于对学员的鼓励，激发学员的学习热情，帮助孩子培养良好的学习习惯。
二、参加对象：
所有在册学员。
积分奖励的评比活动以班级为单位开展。
这里的班级指的是学校的自然班。
三、评比周期：
英语常规班每一个月进行一次评比(常规班结束时未到评比时间的，在班级结束时进行评比)。
四、实施细则：
1、本办法包含“印花－积分卡－奖品"的一个管理过程。
教师根据学员的表现给予印花奖励。
每一周期结束，教师根据学员在该期间印花数量总数在班内开展评比，分别评出一、二、三等奖及特别鼓励奖，不同奖项分别可兑换相应的积分卡(一等奖15分、二等奖10分、三等奖5分、鼓励奖3分)。
学员凭积分卡兑换奖品，积分卡可累积使用，积分卡仅限于学员本人使用。
2、印花奖励主要是为了激发学员的学习热情，帮助孩子培养良好的学习习惯，教师应本着公正、公平、鼓励的原则给付印花，在一个班级中实行统一的标准，在执行过程中请勿滥用或惜用。
3、可以获得印花奖励的包括：在协助学校教学工作的各个环节中表现优秀者；学习状态或学习成绩有明显进步者；虽成绩不理想但学习努力者；积极参与班级管理者(如：可以设环境卫生管理监督岗，让学员参与管理，可最有效避免学员不注意卫生习惯、乱涂乱画、破坏班级布置等情况)。
4、印花根据需要可以盖在不同的地方，以操作方便为基本原则，一般印在课本上或者笔记本上。
5、学员所得印花作为参与本班评比的依据，根据学员印花的数量，设一等奖1名、二等奖2名，三等奖3名和若干鼓励奖，不同奖项兑换相应的积分。
6、评比时间由校长安排，接到校长的通知后，各班教师应及时进行评比申报。
学员应把申报单在规定的时间内上交任课教师(逾期不受理)，任课教师收齐后进行复核统计，填写"印花奖励申报表"，根据印花数目的多少评出一、二、三等奖和鼓励奖。
7、校长对"积分奖励申报表"进行审核后，制作积分卡，积分卡上注明学员姓名、班级、评比期间和所得奖项(积分)，积分卡要加盖"积分卡专用章"，积分卡由教师发给学员。
8、印花兑换方法：学员可凭积分卡兑换奖品，积分卡仅限于学员本人使用，积分卡可累积使用。
学员可通过学校站或各授课老师处查阅可兑换的奖品及对应的积分值，学员可持积分卡到培训中心兑换奖品。
9、积分卡应妥善保管，遗失不补
10、积分方法：
●学员介绍一名学生来学校可获得积分10分。
●一期结束后，会将本期内容流利朗诵一遍可获得积分10分。
●参加值日的学员，值日一次可获得盖章1个。
●学员续报下一期可获得积分10分。
●学生的课堂上积分：
①每节课原则上盖章数额不超过10个(包括举手回答问题、参与表演、互动很好、进步较大者)。
②考试90分以上者可获得盖章20个；95分以上者获得盖章30个；100分获得盖章50个(含：单元测评、半期考、期末考试)。
11、印花—积分方式：
●每10个印花盖章可获得1分。
●相应奖品：分别设置3分、5分、10分、15分、20分、25分、30分不等的奖品。
●奖品价值：3分(3元左右的奖品)，依此类推。