六年级下册小升初语文讲义-第5讲：特殊标点符号(教师版)

第5讲特殊标点符号的作用指导语：按从小到大的顺序依次找出所有的数字，老师来记录你所用的时间。

引号、破折号、省略号的作用一、引号的作用①表示直接引用的话例如：它一下就令人记起杨万里的诗：“怪生无语都张伞，不是遮头是使风。

”②表示突出强调。

例如：包身工没有“做”，或“不做”，的自由。

③表示讽刺和否定。

例如：还要让它“留芳百世吗”？有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。

④表示特定称谓。

例如：“芦柴棒”着急地要将大锅子里的稀饭烧滚。

⑤有时用来引用成语、谚语、歇后语等。

例如：“如浴春风”，唔，让人开怀令人奋发的春风啊！二、破折号的作用①表示注释、说明②表示意思的递进③表示意思的转折，表示话题突然转变④表示声音或感情的延续破折号是一个用途比较广的标号。

它的主要用法可以归纳如下。

1. 用以表示对上文的解释说明或补充。

例如：“亚洲大陆有世界上最高的山系——喜玛拉雅山，有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。

”括号也表示解释说明，但是破折号引出的解释说明是正文的一部分，是较重要的信息，要读出来的。

而括号里的解释说明不是正文，只是注释，没有它不影响句子的完整性，读时也不必连着正文念出来。

解释说明或补充的语句如果是插在句子中间的，可以前后各用一个破折号。

例如：“太阳系除了九个大行星——水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星——以外，还有40个卫星以及为数众多的小行星、彗星和流星体等。

”“直觉——尽管它并不总是可靠的——告诉我，这事可能出了什么问题。

”2. 表示话题的转变。

例如：“我在珠海的公司干得挺顺心。

老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢!——我能抽支烟吗？”破折号前是讲述自己情况, 后面突然转而询问对方别的事。

3. 表示话语的中断。

例如：“‘班长他牺——’小马话没说完就大哭起来。

”“他很大了，——(顿)并且他以为他母亲早就死了的。

”前一例的破折号表示下面的话没说出来。

后一例表示说了半句暂时中断，停顿了一下又接着说下去。

4. 表示声音的延长。

例如：“‘顺——山——倒——’林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。

”5. 表示引出下文。

例如：“在一篇题为《论气节》的文章里，他对‘五四’以来中国知识分子的历史道路与现实处境作了这样一番总结——”“小姑娘的相貌神态酷似她的母亲，我的心一颤。

眼前又浮现出十年前我在槐树村生活的情景——”这种由破折号引出的下文常常是另起一段。

6. 用在副标题的前面。

例如：语言与哲学——当代英美与德法哲学传统比较研究7. 用于引文后标明作者。

例如：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

——白居易三、省略号的作用省略号：1.表引文或引述的话有所省略；2.表重复词语的省略；3.表列举同类事物和序数词语的省略；4.表静默或思考；5.表说话断断续续；6.表语言的中断；7.表话未说完，语意未尽。

省略号是一种常见的标点符号，由六个小圆点组成，表现在书面上便是：……。

表示“停顿”，是它与其他标点符号的共同功能。

然而，在此之外，省略号还具有几种特定的含义。

一、表示词语的重复或列举内容的省略。

１、他注意地数着一声一声的鸟叫：“一、二、三、四……”这里的省略号表示的是列举内容的省略，意思是还有许多的鸟叫声。

２、呜——腾腾吐吐，腾腾吐吐……车进站了。

句中的省略号表示的是词语的重复，意思是：火车一直腾腾吐吐地发出单调的尖叫声，直到进了站。

二、表示话被中断，话未说完或语意未尽。

１、“我，我早就吃过了。

看到碗里还没吃干净，扔了怪可惜的……”“不，我全知道了。

”这两段话选自《金色的鱼钩》。

文中的老班长忠诚于党的事业，舍己为人，给我们留下了深刻的印象。

这是在他嚼“我们”吃剩的鱼骨被“我”发现时我们之间的一段对话。

在这里，省略号显然表示的是话被打断，即异常激动的“我”打断了老班长的托辞。

２、“不，你们吃吧。

你们一定要走出草地！见着指导员，告诉他，我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。

看，你们都瘦得……”这是老班长在生命的最后一息留下的一段话，话未说完就带着他的所谓遗憾永远地去了。

省略号道出了这一悲壮的场面，老班长对党的赤诚之心溢于言表，“鱼钩”也因此泛出了“金色”。

三、表示说话断断续续。

１、“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。

我可替你担心呢！”文中省略号的运用，把桑娜面对丈夫的提问那种心不在焉的神情和害怕、紧张的心理刻画得淋漓尽致。

２、张指导员望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要……好好学习……将来……”省略号的运用，使得一个勇于牺牲，对祖国下一代怀着殷切期望的指导员形象栩栩如生，跃然纸上。

理解了省略号的这三种特定含义，不仅有助于提高我们的阅读能力，明确其具体用法，而且还有助于我们写作能力的改善，让我们能知其然而且知其所以然，做到会用活用。

1、掌握特殊标点符号的作用。

2、能够灵活运用特殊标点符号。

一天，一个穷秀才到朋友家做客。

主人嫌他穷，不想留他，但又不好开口。

恰好这时下起雨来了，主人便在纸上写上了“下雨天留客天天留我不留”这样一句话，没有加标点。

穷秀才看后，拿起笔给这句话加上标点。

主人一看，只好留下他了。

主：下雨天留客天，天留，我不留。

秀才：下雨天，留客天，天留我不？留。

1、下面句子中的引号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。

A.直接引用B.特殊含义C.强调意思D.特定称谓(1)人们都说:“桂林山水甲天下”。

（）答案：A解析：句子中的“桂林山水甲天下”是引用人们常说的话，所以说本题选A项直接引用。

2、下面句子中标点没有错误的一句是（）A. 大树说：“来吧，孩子……你会很快活的！”B. “我已经大了，不爱爬树玩了，”孩子说，“我想买些好玩儿的东西。

我需要钱。

你能给我一点儿钱吗？”C. “我太老了，不能再荡秋千了。

”孩子说。

D.“很抱歉！”大树说：“我没有钱。

我只有树叶和苹果，把它们拿去吧，孩子。

”答案：D解析：1.“说”字在前面，“说”字后面用冒号，所说的话用引号，引号里的话，一句话意思没有说完时，就用逗号，意思说完了，就用句号（问号、感叹号）。

2.“说”字在中间时，前面的话用引号，“说”字后面用逗号，后面的话还用引号，引号里的话中标点用法同第一种情况。

3.“说”字在句尾时，“说”后用句号。

前面的话用引号引起来，引号里的话中标点用法同第一种情况。

“说”在中间，“说”字后面应该用逗号，本题中D项“说”后用的是冒号，所以不正确。

3、下面句子中的破折号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。

A.表示注释、说明B.表示意思的递进C.表示意思的转折D.表示声音或感情的延续1.筷子头一扎进去,吱——红油就冒出来了。

( )2. 迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。

( )答案：1.D 2.A解析：“吱”是拟声词，后面的破折号应该是声音的延续，所以1.题应该选D；“中央大厅”是对枢纽部分的解释说明，所以2.应该选A4、下列句子中的破折号表示意思递进的一项是（）A、巴拉那河上有一条世界著名的大瀑布——赛特凯达斯大瀑布。

B、他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树……C、她是一位老太太，非常瘦，满头白发，不过——她是聋子。

D、“那怎么——”答案：B解析：A项的赛特凯达斯大瀑布是对前面巴拉那河上有一条世界著名的大瀑布的解释说明，所以破折号后面是解释说明的部分。

B项他有更宏伟的设想，比现在更进一步，所以表示意思的递进。

C项表示语音的延长。

D项表示语音较大的停顿或中断。

5、下面句子中的引号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。

A、表示引文的省略B、表示重复词语的省略C、表示列举同类事物和序数词语的省略D、表示说话的断续E、表示说话的中断F、表示语意未尽，让人思索1.谢谢上帝，总算活着回来啦。

……我不在，你在家里做什么呢？（）2.何为：梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了！欧阳平：…… （）答案：1.E 2.F解析：1.的省略号表示语意的跳跃、转折。

前一句是感慨自己回来了，后一句就问家里人在家做什么了。

两句话中间说话中断，所以选E。

2.的省略号表示表静默或思考。

6、指出下面句子中省略号的作用。

1.老红军临终前断断续续地说：“咱俩不能……都牺牲了……你要……要走出去……”（）2.青蛙是一种益虫，苍蝇、蚊子、白蛉……它都爱吃。

（）答案：1.表示说话的断续 2.表示列举同类事物和序数词语的省略解析：1.句中老红军临终前说话断断续续，所以省略号表示说话的断续。

2.句中青蛙爱吃的还有很多，句中的省略号表示列举同类事物和序数词语的省略。

1、指出下面句子中引号的作用。

1.说＂认识＂，其实我并不理解他。

( )2.罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的＂和平之花＂。

( )3.他在学校念书的时候，同学们就称他为＂辩论家＂。

( )答案：1.特殊含义 2.特定称谓 3.特殊含义2、指出下面句子中破折号的作用。

1.来的突然——跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，鱼，悄悄地来了。

（）2. 他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树……（）3.我的鼻子不禁一酸——也许老人进去后就再也出不来了。

（）答案：解释说明递进表示意思的转换、跳跃或转折。

3、下面句子中的引号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。

（）A.表示引用的部分。

B.表示特殊的称谓或需要着重指出的部分。

C.表示讽刺或否定的意思。

1．人不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。

( )2．每逢看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话:“小孩子做什么事情都不能三心二意。

”( )答案：1.C 2.A4、对下列各句中破折号作用的解释，不正确的一项是A.各国政府——无论专制政府或共和政府，都驱逐他。

（对“各国政府”进行解释说明）B.任何一门理论科学中的每一个新发现——它的实际应用也许还根本无法预见——都使马克思感到衷心喜悦。

（这里两个破折号相当于括号，既表示语意的递进，也表示解释说明）C.作为全部活动的顶峰，创立伟大的国际工人协会，——老实说，协会的这位创始人即使没有别的什么建树，单凭这一成果也可以自豪。

（表示语意的转折）D.……便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。

（表示说话的暂时中断，后面的话对前面的作补充说明，同时意思起了转折）答案：B5、选择下列句中省略号的正确用法。

A．表示文中省略的部分；B．话语中没有说完的部分；C．表示断断续续的话语中的停顿。

1．他忽而卧倒，忽而跃起……（）2．观众们屏住气，目不转睛地盯着他头上的碗……眼看身体已经转过来了，几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌。

（）3．每每想起，总会有一阵微微的激动……（）答案：1．A 2．A 3．B一、引号的作用①表示直接引用的话②表示突出强调。