人教版高中数学必修二 第2章 2.3 2.3.1 直线与平面垂直的判定

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高中数学同步讲义必修二——第二章 2.3.1 直线与平面垂直的判定

高中数学同步讲义必修二——第二章  2.3.1 直线与平面垂直的判定

§2.3直线、平面垂直的判定及其性质2.3.1直线与平面垂直的判定学习目标 1.了解直线与平面垂直的定义;了解直线与平面所成角的概念.2.掌握直线与平面垂直的判定定理.3.会用直线与平面垂直的判定定理解决问题.知识点一直线与平面垂直的定义定义如果直线l与平面α内的任意一条直线都垂直,我们就说直线l与平面α互相垂直记法l⊥α有关概念直线l叫做平面α的垂线,平面α叫做直线l的垂面,它们唯一的公共点P叫做垂足图示画法画直线与平面垂直时,通常把直线画成与表示平面的平行四边形的一边垂直知识点二直线和平面垂直的判定定理将一块三角形纸片ABC沿折痕AD折起,将翻折后的纸片竖起放置在桌面上(BD,DC与桌面接触).如图,观察折痕AD与桌面的位置关系.思考1折痕AD与桌面一定垂直吗?答案不一定.思考2当折痕AD满足什么条件时,AD与桌面垂直?答案当AD⊥BD且AD⊥CD时,折痕AD与桌面垂直.梳理文字语言一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,则该直线与此平面垂直符号语言l⊥a,l⊥b,a⊂α,b⊂α,a∩b=P⇒l⊥α图形语言知识点三直线与平面所成的角有关概念对应图形斜线与平面α相交,但不和平面α垂直,图中直线P A斜足斜线和平面的交点,图中点A射影过斜线上斜足以外的一点向平面引垂线,过垂足和斜足的直线叫做斜线在这个平面上的射影,图中斜线P A在平面α上的射影为直线AO直线与平面所成的角定义:平面的一条斜线和它在平面上的射影所成的锐角,图中∠P AO规定:一条直线垂直于平面,它们所成的角是90°;一条直线和平面平行,或在平面内,它们所成的角是0°取值范围设直线与平面所成的角为θ,0°≤θ≤90°1.若直线l⊥平面α,则l与平面α内的直线可能相交,可能异面,也可能平行.(×) 2.若直线l与平面α内的无数条直线垂直,则l⊥α.(×)3.若a⊥b,b⊥α,则a∥α.(×)类型一线面垂直的定义及判定定理的理解例1下列命题中,正确的序号是________.①若直线l与平面α内的无数条直线垂直,则l⊥α;②若直线l与平面α内的一条直线垂直,则l⊥α;③若直线l不垂直于平面α,则α内没有与l垂直的直线;④若直线l不垂直于平面α,则α内也可以有无数条直线与l垂直;⑤过一点和已知平面垂直的直线有且只有一条.答案④⑤解析当直线l与平面α内的无数条直线垂直时,l与α不一定垂直,所以①不正确;当l 与α内的一条直线垂直时,不能保证l与平面α垂直,所以②不正确;当l与α不垂直时,l可能与α内的无数条平行直线垂直,所以③不正确,④正确;过一点有且只有一条直线垂直于已知平面,所以⑤正确.反思与感悟(1)对于线面垂直的定义要注意“直线垂直于平面内的所有直线”说法与“直线垂直于平面内无数条直线”不是一回事,后者说法是不正确的,它可以使直线与平面斜交.(2)判定定理中要注意必须是平面内两相交直线.跟踪训练1(1)若三条直线OA,OB,OC两两垂直,则直线OA垂直于()A.平面OAB B.平面OAC C.平面OBC D.平面ABC(2)如果一条直线垂直于一个平面内的:①三角形的两边;②梯形的两边;③圆的两条直径;④正五边形的两边.能保证该直线与平面垂直的是________.(填序号)答案(1)C(2)①③④解析(1)∵OA⊥OB,OA⊥OC,OB∩OC=O,OB,OC⊂平面OBC,∴OA⊥平面OBC.(2)根据直线与平面垂直的判定定理,平面内这两条直线必须是相交的,①③④中给定的两直线一定相交,能保证直线与平面垂直,而②梯形的两边可能是上、下底边,它们互相平行,不满足定理条件.类型二线面垂直的判定例2如图,在三棱锥S-ABC中,∠ABC=90°,D是AC的中点,且SA=SB=SC.(1)求证:SD⊥平面ABC;(2)若AB=BC,求证:BD⊥平面SAC.证明(1)因为SA=SC,D是AC的中点,所以SD⊥AC.在Rt△ABC中,AD=BD,由已知SA=SB,所以△ADS≌△BDS,所以SD⊥BD.又AC∩BD=D,AC,BD⊂平面ABC,所以SD⊥平面ABC.(2)因为AB=BC,D为AC的中点,所以BD⊥AC.由(1)知SD⊥BD.又因为SD∩AC=D,SD,AC⊂平面SAC,所以BD⊥平面SAC.反思与感悟(1)利用线面垂直的判定定理证明线面垂直的步骤①在这个平面内找两条直线,使它们和这条直线垂直;②确定这个平面内的两条直线是相交的直线;③根据判定定理得出结论.(2)平行转化法(利用推论):①a∥b,a⊥α⇒b⊥α;②α∥β,a⊥α⇒a⊥β.跟踪训练2如图所示,直三棱柱ABC-A1B1C1的底面ABC为等腰直角三角形,∠ACB=90°,C点到AB1的距离为CE,D为AB的中点.求证:(1)CD⊥AA1;(2)AB1⊥平面CED.证明(1)由题意知AA1⊥平面ABC,CD⊂平面ABC,所以CD⊥AA1.(2)因为D是AB的中点,△ABC为等腰直角三角形,∠ACB=90°,所以CD⊥AB.又CD⊥AA1,AB∩A1A=A,AB,A1A⊂平面A1B1BA,所以CD⊥平面A1B1BA.因为AB1⊂平面A1B1BA,所以CD⊥AB1.又CE⊥AB1,CD∩CE=C,CD,CE⊂平面CED,所以AB1⊥平面CED.类型三直线与平面所成的角例3如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,(1)求A 1B 与平面AA 1D 1D 所成的角; (2)求A 1B 与平面BB 1D 1D 所成的角. 解 (1)∵AB ⊥平面AA 1D 1D ,∴∠AA 1B 就是A 1B 与平面AA 1D 1D 所成的角, 在Rt △AA 1B 中,∠BAA 1=90°,AB =AA 1, ∴∠AA 1B =45°,∴A 1B 与平面AA 1D 1D 所成的角是45°. (2)连接A 1C 1交B 1D 1于点O ,连接BO .∵A 1O ⊥B 1D 1,BB 1⊥A 1O ,BB 1∩B 1D 1=B 1,BB 1,B 1D 1⊂平面BB 1D 1D , ∴A 1O ⊥平面BB 1D 1D ,∴∠A 1BO 就是A 1B 与平面BB 1D 1D 所成的角. 设正方体的棱长为1,则A 1B =2,A 1O =22. 又∵∠A 1OB =90°,∴sin ∠A 1BO =A 1O A 1B =12,又∠A 1BO ∈[0°,90°],∴∠A 1BO =30°,∴A 1B 与平面BB 1D 1D 所成的角是30°. 反思与感悟 求直线与平面所成角的步骤: (1)寻找过斜线上一点与平面垂直的直线.(2)连接垂足和斜足得到斜线在平面上的射影,斜线与其射影所成的锐角或直角即为所求的角.(3)把该角归结在某个三角形中,通过解三角形,求出该角.跟踪训练3 如图所示,AB 是圆柱的母线,BD 是圆柱底面圆的直径,C 是底面圆周上一点,且AB =BC =2,∠CBD =45°,求直线BD 与平面ACD 所成角的大小.解 取AC 的中点E ,连接BE ,DE .由题意知AB ⊥平面BCD ,故AB ⊥CD .又BD 是底面圆的直径,∴∠BCD =90°,即CD ⊥BC . ∵AB ∩BC =B ,AB ,BC ⊂平面ABC ,∴CD ⊥平面ABC ,又∵BE ⊂平面ABC ,∴CD ⊥BE . ∵AB =BC =2,AB ⊥BC , ∴BE ⊥AC 且BE =2,又AC ∩CD =C ,AC ,CD ⊂平面ACD , ∴BE ⊥平面ACD ,∴∠BDE 即为BD 与平面ACD 所成的角, 又BD =2BC =22, ∴sin ∠BDE =BE BD =222=12,∴∠BDE =30°,即BD 与平面ACD 所成的角为30°.1.空间中直线l 和三角形的两边AC ,BC 同时垂直,则这条直线和三角形的第三边AB 的位置关系是( )A .平行B .垂直C .相交D .不确定 答案 B解析由于直线l和三角形的两边AC,BC同时垂直,而这两边相交于点C,所以直线l和三角形所在的平面垂直,又因三角形的第三边AB在这个平面内,所以l⊥AB.2.已知m和n是两条不同的直线,α和β是两个不重合的平面,那么下面给出的条件中,一定能推出m⊥β的是()A.α∥β,且m⊂αB.m∥n,且n⊥βC.m⊥n,且n⊂βD.m⊥n,且n∥β答案 B解析A中,由α∥β,且m⊂α,知m∥β;B中,由n⊥β,知n垂直于平面β内的任意直线,再由m∥n,知m也垂直于β内的任意直线,所以m⊥β,符合题意;C,D中,m⊂β或m∥β或m与β相交,不符合题意,故选B.3.如图所示,若斜线段AB是它在平面α上的射影BO的2倍,则AB与平面α所成的角是()A.60°B.45°C.30°D.120°答案 A解析∠ABO即是斜线AB与平面α所成的角,在Rt△AOB中,AB=2BO,所以cos∠ABO =1,即∠ABO=60°.故选A.24.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,异面直线BD1与A1D所成的角为________.答案90°解析连接AD1,∵AB⊥A1D,AD1⊥A1D,AB∩AD1=A,AB,AD1⊂平面ABD1,∴A1D⊥平面ABD1,∴A1D⊥BD1.5.如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是矩形,P A⊥平面ABCD,AP=AB=2,BC =22,E,F分别是AD,PC的中点.证明:PC⊥平面BEF.证明如图,连接PE,EC,在Rt△P AE和Rt△CDE中,P A=AB=CD,AE=DE,所以PE=CE,即△PEC是等腰三角形.又F是PC的中点,所以EF⊥PC.又BP=AP2+AB2=22=BC,F是PC的中点,所以BF⊥PC.又BF∩EF=F,BF,EF⊂平面BEF,所以PC⊥平面BEF.1.直线和平面垂直的判定方法:(1)利用线面垂直的定义.(2)利用线面垂直的判定定理.(3)利用下面两个结论:①若a∥b,a⊥α,则b⊥α;②若α∥β,a⊥α,则a⊥β.2.线线垂直的判定方法:(1)异面直线所成的角是90°.(2)线面垂直,则线线垂直.3.求线面角的常用方法:(1)直接法(一作(或找)二证(或说)三计算).(2)转移法(找过点与面平行的线或面).(3)等积法(三棱锥变换顶点,属间接求法).1.如图,在正方形ABCD中,E,F分别是BC,CD的中点,G是EF的中点,现在沿AE,AF及EF把这个正方形折成一个空间图形,使B,C,D三点重合,重合后的点记为H,那么,在这个空间图形中必有()A.AG⊥△EFH所在平面B.AH⊥△EFH所在平面C.HF⊥△AEF所在平面D.HG⊥△AEF所在平面答案 B解析根据折叠前、后AH⊥HE,AH⊥HF不变,∴AH⊥平面EFH,B正确;2.正方体ABCD-A1B1C1D1中与AD1垂直的平面是()A.平面DD1C1C B.平面A1DBC.平面A1B1C1D1D.平面A1DB1答案 D解析∵AD1⊥A1D,AD1⊥A1B1,A1D∩A1B1=A1,∴AD1⊥平面A1DB1.故选D.3.如图所示,如果MC⊥菱形ABCD所在平面,那么MA与BD的位置关系是()A.平行B.垂直相交C.垂直但不相交D.相交但不垂直解析连接AC.因为ABCD是菱形,所以BD⊥AC.又MC⊥平面ABCD,则BD⊥MC.因为AC∩MC=C,所以BD⊥平面AMC.又MA⊂平面AMC,所以MA⊥BD.显然直线MA与直线BD不共面,因此直线MA与BD的位置关系是垂直但不相交.4.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,下面结论错误的是()A.BD∥平面CB1D1B.AC1⊥BDC.AC1⊥平面CB1DD.异面直线AD与CB1所成的角为45°答案 C解析由正方体的性质得BD∥B1D1,且BD⊄平面CB1D1,所以BD∥平面CB1D1,故A正确;因为BD⊥平面ACC1A1,所以AC1⊥BD,故B正确;异面直线AD与CB1所成的角即为AD与DA1所成的角,故为45°,所以D正确.5.下列说法中,正确的有()①如果一条直线垂直于平面内的两条直线,那么这条直线和这个平面垂直;②过直线l外一点P,有且仅有一个平面与l垂直;③如果三条共点直线两两垂直,那么其中一条直线垂直于另两条直线确定的平面;④垂直于角的两边的直线必垂直角所在的平面;⑤过点A垂直于直线a的所有直线都在过点A垂直于a的平面内.A.2个B.3个C.4个D.5个答案 B解析①④不正确,其他三项均正确.6.如图,在三棱锥P-ABC中,P A⊥平面ABC,AB⊥BC,P A=AB,D为PB的中点,则下列结论正确的有()①BC⊥平面P AB;②AD⊥PC;③AD⊥平面PBC;④PB⊥平面ADC.A.0个B.1个C.2个D.3个答案 D解析∵P A⊥平面ABC,∴P A⊥BC,又BC⊥AB,P A∩AB=A,∴BC⊥平面P AB,故①正确;由BC⊥平面P AB,得BC⊥AD,又P A=AB,D是PB的中点,∴AD⊥PB,又PB∩BC=B,PB,BC⊂平面PBC,∴AD⊥平面PBC,∴AD⊥PC,故②正确;由AD⊥平面PBC,∴③正确.故选D.7.把正方形ABCD沿对角线AC折起,当以A,B,C,D四点为顶点棱锥体积最大时,直线BD和平面ABC所成的角的大小为()A.90°B.60°C.45°D.30°答案 C解析如图,当DO⊥平面ABC时,三棱锥D-ABC的体积最大.∴∠DBO为直线BD和平面ABC所成的角,∵在Rt△DOB中,OD=OB,∴直线BD 和平面ABC 所成的角大小为45°.二、填空题8.如图,已知四棱锥P -ABCD 中,底面ABCD 为矩形,P A ⊥平面ABCD ,则图中共有直角三角形的个数为________.答案 4解析 ∵P A ⊥平面ABCD ,∴P A ⊥BC ,又BC ⊥AB ,∴BC ⊥平面P AB .∴BC ⊥PB ,同理得CD ⊥PD ,故共有4个直角三角形.9.如图所示,AB 是⊙O 的直径,P A ⊥⊙O 所在的平面,C 是圆上一点,且∠ABC =30°,P A =AB ,则直线PC 与平面ABC 所成角的正切值为________.答案 2解析 因为P A ⊥平面ABC ,所以AC 为斜线PC 在平面ABC 上的射影,所以∠PCA 即为PC与平面ABC 所成的角.在Rt △P AC 中,AC =12AB =12P A ,所以tan ∠PCA =P A AC=2. 10.如图,在直三棱柱ABC —A 1B 1C 1中,BC =CC 1,当底面A 1B 1C 1满足条件________时,有AB 1⊥BC 1.(注:填上你认为正确的一种条件即可,不必考虑所有可能的情况)答案∠A1C1B1=90°解析如图所示,连接B1C,由BC=CC1,可得BC1⊥B1C,因此,要证AB1⊥BC1,则只要证明BC1⊥平面AB1C,即只要证AC⊥BC1即可,由直三棱柱可知,只要证AC⊥BC即可.因为A1C1∥AC,B1C1∥BC,故只要证A1C1⊥B1C1即可.(或者能推出A1C1⊥B1C1的条件,如∠A1C1B1=90°等)11.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别是棱AA1和AB上的点,若∠B1MN是直角,则∠C1MN=________.答案90°三、解答题12.如图所示,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是矩形.已知AD=2,P A=2,PD=22,求证:AD⊥平面P AB.证明在△P AD中,由P A=2,AD=2,PD=22,可得P A2+AD2=PD2,即AD⊥P A.又AD⊥AB,P A∩AB=A,P A,AB⊂平面P AB,所以AD⊥平面P AB.13.如图,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2.(1)求证:AC ⊥B 1D ;(2)求三棱锥C -BDB 1的体积.(1)证明 ∵ABCD -A 1B 1C 1D 1为正方体,∴BB 1⊥平面ABCD .∵又AC ⊂平面ABCD ,∴BB 1⊥AC .又∵底面ABCD 为正方形,∴AC ⊥BD .∵BB 1∩BD =B ,BB 1,BD ⊂平面BB 1D ,∴AC ⊥平面BB 1D .∵B 1D ⊂平面BDB 1,∴AC ⊥B 1D .(2)解 1C BDB V -=1B BDC V -.∵B 1B ⊥平面ABCD ,∴B 1B 是三棱锥B 1-BDC 的高.∵1B BDC V -=13S △BDC ·BB 1=13×12×2×2×2=43, ∴三棱锥C -BDB 1的体积为43. 四、探究与拓展14.如图所示,四棱锥S -ABCD 的底面为正方形,SD ⊥底面ABCD ,则下列结论中不正确的是( )A .AC ⊥SBB .AB ∥平面SCDC .SA 与平面SBD 所成的角等于SC 与平面SBD 所成的角D .AB 与SC 所成的角等于DC 与SA 所成的角答案 D解析 对于选项A ,由题意得SD ⊥AC ,AC ⊥BD ,SD ∩BD =D ,∴AC ⊥平面SBD ,故AC ⊥SB ,故A 正确;对于选项B ,∵AB ∥CD ,AB ⊄平面SCD ,∴AB ∥平面SCD ,故B 正确;对于选项C ,由对称性知SA 与平面SBD 所成的角与SC 与平面SBD 所成的角相等,故C 正确.15.如图,P A ⊥矩形ABCD 所在的平面,M ,N 分别是AB ,PC 的中点.(1)求证:MN ∥平面P AD ;(2)若PD 与平面ABCD 所成的角为45°,求证:MN ⊥平面PCD .证明 (1)取PD 的中点E ,连接NE ,AE ,如图.又∵N 是PC 的中点,∴NE ∥DC 且NE =12DC . 又∵DC ∥AB 且DC =AB ,AM =12AB , ∴AM ∥CD 且AM =12CD ,∴NE ∥AM ,且NE =AM , ∴四边形AMNE 是平行四边形,∴MN ∥AE .∵AE ⊂平面P AD ,MN ⊄平面P AD ,∴MN ∥平面P AD .(2)∵P A ⊥平面ABCD ,∴∠PDA 即为PD 与平面ABCD 所成的角,∴∠PDA =45°,∴AP =AD ,∴AE ⊥PD .又∵MN ∥AE ,∴MN ⊥PD .∵P A ⊥平面ABCD ,CD ⊂平面ABCD ,∴P A⊥CD.又∵CD⊥AD,P A∩AD=A,P A,AD⊂平面P AD,∴CD⊥平面P AD.∵AE⊂平面P AD,∴CD⊥AE,∴CD⊥MN.又CD∩PD=D,CD,PD⊂平面PCD,∴MN⊥平面PCD.。

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平面与平面垂直的性质
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温故知新
面面垂直的判定方法:
1、定义法:
找二面角的平面角
说明该平面角是直角
2、判定定理:如果一个平面经过了另一个平面的一条垂
线,那么这两个平面互相垂直.
要证两个平面垂直,只要在其中一个平面内找到
另一个平面的一条垂线。
求证:AB⊥β
证明:在平面β内过B点作BE⊥CD,
又∵AB⊥CD,

A
∴∠ABE就是二面角
α-CD-β的平面角, C
B
D
∴∠ABE=90。 即AB⊥BE
E
又∵AB⊥CD,CD∩BE=B,∴AB⊥β
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两个平面垂直的性质定理:
两个平面垂直,则一个平面内垂直于 交线的直线垂直于另一个平面.


c c

又因为a ,所以a //.
即直线a与平面平行
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探究 :已知平面 , ,直线a,且 , AB, a // , a AB,试判断直 线a与平面的位置关系
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小结
面面垂直的性质定理 线面垂直的性质定理 面面垂直的判定定理 线面垂直的判定定理

(线面垂直面面垂直)
l

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想一想
教室的黑板所在平面与地面 是什么关系?你能在黑板上 画一条直线与地面垂直吗?
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4
思考:一般地, , CD
AB , AB CD ,垂足为B,那么直
线AB与平面 的位置关系如何?为
什么?
β
E D
B
A
α
C
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高中数学必修二2.3直线、平面垂直的判定及其性质

高中数学必修二2.3直线、平面垂直的判定及其性质

2.3 直线、平面垂直的判定及其性质知识点1 直线与平面垂直的定义如果一条直线与平面内内任意一条直线都垂直,那么直线与平面垂直。

知识点2 线线垂直判定依据如果一条直线垂直于一个平面,那么这条直线垂直于这个平面内任意一条直线。

知识点3 直线与平面垂直判定定理如果一条直线与平面内两条相交直线垂直,那么这条直线与这个平面垂直。

知识点4 平面与平面垂直平面角是直角的二面角叫做直二面角。

二面角是直角的两个平面互相垂直。

面面垂直的判定:一个平面过另外一个平面的垂线,则这两个平面垂直。

知识点5 平面与平面垂直的性质两个平面垂直,则一个平面内垂直于交线的直线与另外一个平面垂直。

知识点6 空间中的角异面直线所成角:经过空间一点引两平行线,所成锐角或者直角为异面直线所成角。

取值范围:(0°,90°]。

直线和平面所成角:取值范围[0°,90°],在线上一点作垂线,垂足与斜足相连为直线在平面上的投影,斜线及其投影所成角就是直线与平面所成角。

知识点7 二面角及二面角的平面角半平面:一条直线把平面分成两个部分,每一部分叫做半平面。

二面角:由一条直线发出的两个半平面所组成的图形叫做二面角。

这条直线叫做二面角的棱,两个半平面叫做二面角的面。

二面角的大小用它的平面角来衡量。

二面角的平面角:棱上取点,作棱的垂射线OA,OB,∠AOB叫做二面角的平面角,取值范围是[0,π]平面角具有的性质:1、二面角的棱垂直于它的平面角所在的平面。

2、从平面角的任意一边上取一点向另外一个半平面作垂线,垂足必在另一条射线上。

3、是直线与平面所成的最小角。

知识点8 空间中的距离点到平面的距离:作垂线,垂线段的距离就是点到平面的距离。

直线到平面的距离:一条直线直线与一个平面平行,直线上任意一点到平面的距离叫做这条直线和平面间的距离。

平行平面间的距离:同时垂直于两个平面的垂线段的长度。

异面直线之间的距离:作同时垂直于两条直线的公垂线(唯一),两直线间的线段长度为异面直线间的距离。

数学必修2 第二章 2.3 2.3.1 直线与平面垂直的判定及其性质

数学必修2  第二章   2.3   2.3.1   直线与平面垂直的判定及其性质
[例1] 下列说法中正确的个数是( )
①如果直线l与平面α内的两条相交直线都垂直,则l⊥α; ②如果直线l与平面α内的任意一条直线垂直,则l⊥α; ③如果直线l不垂直于α,则α内没有与l垂直的直线; ④如果直线l不垂直于α,则α内也可以有无数条直线与l垂 直. A.0 C.2 B.1 D.3
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[解析] 由直线和平面垂直的定理知①对;由直线与 平面垂直的定义知,②正确;当l与α不垂直时,l可能与α 内的无数条直线垂直,故③不对;④正确. [答案] D
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[类题通法]
求斜线与平面所成角的步骤 (1)作图:作(或找)出斜线在平面内的射影,作射影要过 斜线上一点作平面的垂线,再过垂足和斜足作直线,注意 斜线上点的选取以及垂足的位置要与问题中已知量有关, 才能便于计算. (2)证明:证明某平面角就是斜线与平面所成的角.
(3)计算:通常在垂线段、斜线和射影所组成的直角三
a⊂α,b⊂α,a∩b=P,l⊥a,l⊥b ⇒l⊥α. (3)符号语言:______________________________
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[化解疑难] 1.关于直线与平面垂直的定义的理解: (1)定义中的“任何一条直线”这一词语,它与“所有直 线”是同义语,定义是说这条直线和平面内所有直线垂直.
(2)直线与平面垂直是直线与平面相交的一种特殊形式.
A1B1C1D1中,E是棱DD1的中点.求直线 BE与平面ABB1A1所成的角的正弦值.
[解]
取AA1的中点M,连接EM,BM,
因为E是DD1的中点,四边形ADD1A1为正方形, 所以EM∥AD. 又在正方体ABCD-A1B1C1D1中,AD⊥平面ABB1A1, 所以EM⊥平面ABB1A1,
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从而BM为直线BE在平面ABB1A1上的射影,∠EBM即为 直线BE与平面ABB1A1所成的角. 设正方体的棱长为2,则EM=AD=2,BE= 22+22+12 =3, EM 2 于是在Rt△BEM中,sin∠EBM= BE = , 3 2 即直线BE与平面ABB1A1所成的角的正弦值为 . 3

2019年数学人教A必修二2.3 2.3.1 直线与平面垂直的判定

2019年数学人教A必修二2.3 2.3.1 直线与平面垂直的判定

对线面垂直定义的理解 (1)直线和平面垂直的定义是描述性定义,对直线的任意性要 注意理解.实际上,“任何一条”与“所有”表达相同的含 义.当直线与平面垂直时,该直线就垂直于这个平面内的任 何直线.由此可知,如果一条直线与一个平面内的一条直线 不垂直,那么这条直线就一定不与这个平面垂直. (2)由定义可得线面垂直⇒线线垂直,即若 a⊥α,b⊂α,则 a⊥b.
所以 AE⊥PC.
又因为 PC⊥AF,AE∩AF=A, 所以 PC⊥平面 AEF.
(2)由(1)知 PC⊥平面 AEF,又 AG⊂平面 AEF, 所以 PC⊥AG, 同理 CD⊥平面 PAD,AG⊂平面 PAD, 所以 CD⊥AG,又 PC∩CD=C, 所以 AG⊥平面 PCD,PD⊂平面 PCD,
了解直线和平面所成的角的含 义,并知道其求法
核心素养
直观想象
直观想象、 逻辑推理 直观想象、 逻辑推理、 数学运算
问题导学 预习教材 P64-P67 的内容,思考以下问题: 1.直线与平面垂直的定义是什么? 2.直线与平面垂直的判定定理的内容是什么? 3.直线与平面所成角的定义是什么? 4.直线与平面所成角的范围是什么?
1.设 l,m 是两条不同的直线,α 是一个平面,则下列命题 正确的是( ) A.若 l⊥m,m⊂α,则 l⊥α B.若 l⊥α,l∥m,则 m⊥α C.若 l∥α,m⊂α,则 l∥m D.若 l∥α,m∥α,则 l∥m
解析:选 B.对于 A,直线 l⊥m,m 并不代表平面 α 内任意 一条直线,所以不能判定线面垂直;对于 B,因为 l⊥α,则 l 垂直于 α 内任意一条直线,又 l∥m,由异面直线所成角的 定义知,m 与平面 α 内任意一条直线所成的角都是 90°,即 m⊥α,故 B 正确;对于 C,也有可能是 l,m 异面;对于 D, l,m 还可能相交或异面.

人教版高中数学必修2第二章2.3直线、平面垂直的判定及其性质:2.3.1 直线与平面垂直的判定

人教版高中数学必修2第二章2.3直线、平面垂直的判定及其性质:2.3.1 直线与平面垂直的判定

n
②该定理作用:“线线垂直线面垂直”
③应用该定理,关键是证明在平面内有两条相交直线与已知直线
垂直,至于这两条直线是否与已知直线有公共点则是无关紧要的.
例 一旗杆高8m,在它的顶点处系两条长10m的绳子, 拉紧绳子并把它们的下端固定在地面上的两点(与旗杆 脚不在同一条直线上).如果这两点与旗杆脚距6m,那 么旗杆就与地面垂直,为什么?
☆直线和平面所成角的取值范围为 [0°,90°]
例 如图,正方体ABCD-A1B1C1D1中,求:
(1) 直线A1B和平面BCC1B1所成的角;
(2) 直线A1B和平面A1B1CD所成的角.
分析:
D1
关键是找出平面BCC1B1和平面 A1 A1B1CD内的垂线.
D
A
C1 B1
O
C B
练习
如图:正方体ABCD-A1B1C1D1中,求:
注1:
①定义中的“任意一条直线”与“所有直线”是同义词,但与 “无数条直线”不同. ②该定义作用:“线面垂直线线平行”,这是判断两条直线
垂直时经常使用的一种方法,即a , b a b
③过一点有且只有一条直线与已知平面垂直;
过一点有且只有一一个平面与已知直线垂直.
辨析
探究
有没有比较方便可行的方法来判断直线和平面垂直呢?
C1 B1
C B
和两个平面同时垂直的直线,叫做两个平面的公垂线,
夹在两个平行平面中间的部分,叫做两个平行平面的公 垂线段.这个公垂线段的长度叫做两个平行平面的距离.
back
练习
正方体AC1的棱长为a , (1) 求证:BD⊥平面ACC1A1 (2) 设P为D1D中点,求P到平面ACC1A1的距离.

素素 人教版高中数学必修二《2.3.1 直线与平面垂直的判定》+《2.3.3 直线与平面垂直的性质》知识点

直线与平面垂直:
1.直线与平面垂直的判定定理 ,
直线与平面垂直的判定定理:
2.直线与平面垂直的相关结论:
3.《2.3.1 直线与平面垂直的判定》+《2.3.3 直线与平面垂直的性质》知识点
2020年4月24日
10:48
求证:过点 与 垂直的直线只有一条.
直线与平面垂直的相关结论:
3.
直线与平面垂直的性质定理:
4.直线与平面所成的角:
5.
平行四边形两条对角线的平方和等
于两条邻边平方和的两倍
即:
|
根据上面结论可证得:
备注:向量法证明略(见课本必修
四109页)
已知:三角形中,
为上的中点.
求证:
证明:过作,垂足为
则:
即:补充其他知识点(证明过程中用到的):
6.。

高中数学必修二课件--第2章 2.3 2.3.1 直线与平面垂直的判定


高中数学人教版必修2课件
直线与平面所成的角
例2:如图 4,在正方体 ABCD-A1B1C1D1 中,求 A1B 与平
面 A1B1CD 所成的角.
图4 解:连接 BC1 交 B1C 于 O,连接 A1O,在正方体 ABCD- A1B1C1D1 中各个面为正方形,设其棱长为 a.
高中数学人教版必修2课件
∵AE⊥PC, PC∩BC=C,∴AE⊥平面 PBC.
图6
高中数学人教版必修2课件
3-1.PA 是垂直于以 AB 为直径的圆所在的平面,C 为圆上 异于 A、B 的任一点,则下列关系不正确的是( A.PA ⊥BC C.BC⊥平面 PAC B.AC⊥PB D.PC⊥BC B )
高中数学人教版必修2课件
例 4:如图 7,a∥b,点 P 在 a、b 所确定的平面外,PA ⊥a 于点 A,AB⊥b 于点 B,求证:PB⊥b. 错因剖析:没有正确使用线面垂直的判定定理.
正解:∵PA ⊥a,a∥b,∴PA ⊥b.
又∵AB⊥b,且 PA ∩AB=A, ∴b⊥平面 PAB. 又∵PB⊂平面 PAB,∴PB⊥b. 图7
直.要深切体会线面垂直与线线垂直的相互转化.
3.定理:过一点有且只有一条直线与已知平面垂直,过一 点有且只有一个平面与已知直线垂直.
难点
直线与平面所成的角
斜线和平面所成的角,简称“线面角”,它是平面的斜线和 它在平面内的射影的夹角.求直线和平面所成的角,一般先定
斜足,再作垂线找射影,然后通过解直角三角形求解,可以简
高中数学人教版必修2课件
1-2.如图 3,在四棱锥 P-ABCD 中,PA ⊥底面 ABCD,AC ⊥CD,E 是 PC 上的任一点(除 P 和 C 点外),证明:CD⊥AE.

【人教A版】高中数学必修二第2章:2.3.1直线与平面垂直的判定(盐池高中)


垂足
平面 的垂线
l
直线 l 的垂面
P
对定义的认识
①“任何”表示所有.
②直线与平面垂直是直线与平面相交的一种特殊情况,在 垂直时,直线与平面的交点叫做垂足.

等价于对任意的直线
,都有
利用定义,我们得到了判定线面垂直的最基本方法,同时 也得到了线面垂直的最基本的性质.
直线与平面垂直 除定义外,如何判断一条直线与平面垂直呢?
解析:(1)如图 23,∵PO⊥平面 ABC, ∴PA 、PB、PC 在平面 ABC 上的射影分别是 OA、OB、OC. 又∵PA =PB=PC,∴OA=OB=OC. ∴O 是△ ABC 的外心.
图 23
图 24
(2)如图 24,∵PO⊥平面 ABC,
∴PA 在平面 ABC 上的射影是 OA.
∵BC⊥PA ,∴BC⊥OA. 同理可证 AC⊥OB, ∴O是△ ABC 的垂心.故填垂心.
4-1.P 为△ABC 所在平面外一点,O 为 P 在平面 ABC 上的 射影.
(1)若 PA =PB=PC,则 O 是△ABC 的_外__心__; (2)若 PA ⊥BC,PB⊥AC,则 O 是△ABC 的_垂__心__; (3)若 P 到△ABC 三边的距离相等,且 O 在△ABC 内部,则 O 是△ABC 的_内__心___; (4)若 PA 、PB、PC 两两互相垂直,则 O 是△ABC 的垂__心___.
斜线与平面所成的角θ的取值范围 是:______________
线面所成的角 关键:过斜线上一点作平面的垂线
斜线
斜足
A α
射影
P
线面所成角 (锐角∠PAO)
O
1.如图:正方体ABCD-A1B1C1D1中,求: (1)A1C1与面ABCD所成的角 (2) A1C1与面BB1D1D所成的角

高中数学人教版必修二2.3.1直线与平面垂直的判定


B A
B
C D
C
直线和平面所成的角
P
O
A
常考
一条直线PA和一个平面
相交,但不和这个平面垂直,这 条直线叫做这个平面的斜线,斜 线和平面的交点A叫做斜足。
过斜线上斜足以外的一点P向平面引垂线PO,过垂足O和斜足 A的直线AO叫做斜线在这个平面上的射影;
平面的一条斜线和它在平面上的射影所成的锐角,叫做这条
B
C
条件是什么?
思考② 如何将一张长方形贺卡折一次后垂 直立于桌面?由此,你能猜想出判断一条 直线与一个平面垂直的方法吗?
线面垂的两个唯一性
过一点有且只有一条直线和已知平面垂直
m P
线面垂的两个唯一性
过一点有且只有一个平面和已知直线垂直
m
A
B
练习题
1 、如果平面外的一条直线上有两点到这个平面的
(2015·枣庄高一检测)如图,在长方体 ABCD-A1B1C1D1 中, AB=BC=2,AA1=1,则 AC1 与平面 A1B1C1D1 所成角的正弦值 为( )
A.2 3 2
B.23
C.
2 4
D.13
[答案] D
作业:课本练习2、三角形ABC外一点P在平面 ABC上的射影为O,连接PA,PB,PC.
连结A1O 易知A1B1 平面BC1,A1B1 BC1
D1
又BC1 B1C
A1
A1B1 B1C B1
BC1 平面A1C,
D
A1O为A1B在平面A1C上的射影
在RtA1BO中,AB
2a, BO 2 a, A 2
BA1O 300
C1 O B1
O C
B
作业:P67练习1.2.3 学案
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2.3直线、平面垂直的判定及其性质
2.3.1直线与平面垂直的判定
学习目标核心素养
1.了解直线与平面垂直的定义.(重点)
2.理解直线与平面垂直的判定定理,并会用
其判断直线与平面垂直.(难点)
3.理解直线与平面所成角的概念,并能解决
简单的线面角问题.(易错点)
1.通过学习直线与平面垂直的
判定,提升直观想象、逻辑推理
的数学素养.
2.通过学习直线与平面所成的
角,提升直观想象、数学运算的
数学素养.
1.直线与平面垂直
定义
如果直线l与平面α内的任意一条直线都垂直,我们就说直线l与
平面α互相垂直
记法l⊥α
有关
概念
直线l叫做平面α的垂线,平面α叫做直线l的垂面.它们唯一的
公共点P叫做垂足
图示
画法
画直线与平面垂直时,通常把直线画成与表示平面的平行四边形
的一边垂直
文字
语言
一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,则该直线与此平面
垂直
符号
语言
l⊥a,l⊥b,a⊂α,b⊂α,a∩b=P⇒l⊥α
图形
语言
3.直线和平面所成的角
有关概念对应图形斜线与平面α相交,但不和平面α垂直,图中直线P A
斜足斜线和平面的交点,图中点A
射影
过斜线上斜足以外的一点向平面引垂线,过垂足和
斜足的直线叫做斜线在这个平面内的射影,图中斜
线P A在平面α上的射影为AO
直线与
平面所
成的角
定义:平面的一条斜线和它在平面上的射影所成的锐角.
规定:一条直线垂直于平面,它们所成的角是直角;一条直线和平
面平行或在平面内,它们所成的角是0°的角
取值范

[0°,90°]
有直线”“无数条直线”?
[提示]定义中的“任意一条直线”与“所有直线”是等效的,但是不可说成“无数条直线”,因为一条直线与某平面内无数条平行直线垂直,该直线与这个平面不一定垂直.
1.若三条直线OA,OB,OC两两垂直,则直线OA垂直于()
A.平面OAB B.平面OAC
C.平面OBC D.平面ABC
C[由线面垂直的判定定理知OA垂直于平面OBC.]
2.一条直线和三角形的两边同时垂直,则这条直线和三角形的第三边的位置关系是()
A.平行B.垂直
C.相交不垂直D.不确定
B[一条直线和三角形的两边同时垂直,则其垂直于三角形所在平面,从而
垂直第三边.]
3.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,直线AB1与平面ABCD所成的角等于________.
45°[如图所示,因为正方体ABCD-A1B1C1D1中,
B1B⊥平面ABCD,所以AB即为AB1在平面ABCD中的射影,∠B1AB即为直线AB1与平面ABCD所成的角.由题意知,∠B1AB=45°,故所求角为45°.]
直线与平面垂直的判定
【例1】如图,在三棱锥S-ABC中,∠ABC=90°,D是AC的中点,且SA=SB=SC.
(1)求证:SD⊥平面ABC;
(2)若AB=BC,求证:BD⊥平面SAC.
[证明](1)因为SA=SC,D是AC的中点,
所以SD⊥AC.在Rt△ABC中,AD=BD,
由已知SA=SB,
所以△ADS≌△BDS,
所以SD⊥BD.又AC∩BD=D,AC,BD⊂平面ABC,
所以SD⊥平面ABC.
(2)因为AB=BC,D为AC的中点,
所以BD⊥AC.由(1)知SD⊥BD.
又因为SD∩AC=D,SD,AC⊂平面SAC,所以BD⊥平面SAC.
证线面垂直的方法:
(1)线线垂直证明线面垂直:
①定义法(不常用,但由线面垂直可得出线线垂直);②判定定理最常用:要着力寻找平面内哪两条相交直线(有时作辅助线);结合平面图形的性质(如勾股定理逆定理、等腰三角形底边中线等)及一条直线与平行线中一条垂直,也与另一条垂直等结论来论证线线垂直.
(2)平行转化法(利用推论):
①a∥b,a⊥α⇒b⊥α;
②α∥β,a⊥α⇒a⊥β.
如图,AB是圆O的直径,P A垂直于圆O所在的平面,M是圆周上任意一点,AN⊥PM,垂足为N.
求证:AN⊥平面PBM.
[证明]设圆O所在的平面为α,
∵P A⊥α,且BM⊂α,
∴P A⊥BM.
又∵AB为⊙O的直径,点M为圆周上一点,
∴AM⊥BM. 由于直线P A∩AM=A,
∴BM⊥平面P AM,而AN⊂平面P AM,
∴BM⊥AN.
∴AN与PM、BM两条相交直线互相垂直.
故A N⊥平面PBM.
直线与平面所成的角
[探究问题]
1.若图中的∠POA是斜线PO与平面α所成的角,则需具备哪些条件?
[提示]需要P A⊥α,A为垂足,OA为斜线PO的射影,这样∠POA就是斜线PO与平面α所成的角.
2.空间几何体中,确定线面角的关键是什么?
[提示]在空间几何体中确定线面角时,过斜线上一点向平面作垂线,确定垂足位置是关键,垂足确定,则射影确定,线面角确定.
【例2】在正方体ABCD-A1B1C1D1中,
(1)求直线A1C与平面ABCD所成的角的正切值;
(2)求直线A1B与平面BDD1B1所成的角.
[证明](1)∵直线A1A⊥平面ABCD,
∴∠A1CA为直线A1C与平面ABCD所成的角,
设A1A=1,则AC=2,∴tan∠A1CA=
2 2.
(2)连接A1C1交B1D1于O(见题图),
在正方形A1B1C1D1中,A1C1⊥B1D1,
∵BB1⊥平面A1B1C1D1,A1C1⊂平面A1B1C1D1,∴BB1⊥A1C1,
又BB1∩B1D1=B1,
∴A1C1⊥平面BDD1B1,垂足为O.
∴∠A1BO为直线A1B与平面BDD1B1所成的角,
在Rt △A 1BO 中,A 1O =12A 1C 1=1
2A 1B , ∴∠A 1BO
=30°,
即A 1B 与平面BDD 1B 1所成的角为30°.
在本例正方体中,若E 为棱AB 的中点,求直线B 1E 与平面BB 1D 1D
所成角的正切值.
[解] 连接AC 交BD 于点O ,过E 作EO 1∥AC 交BD 于点O 1,易证AC ⊥平面BB 1D 1D ,
∴EO 1⊥平面BB 1D 1D ,
∴B 1O 1是B 1E 在平面BB 1D 1D 内的射影, ∴∠EB 1O 1为B 1E 与平面BB 1D 1D 所成的角. 设正方体的棱长为a , ∵E 是AB 的中点,EO 1∥AC , ∴O 1是BO 的中点,
∴EO 1=12AO =12×2a 2=2a
4, B 1O 1=
BO 21+BB 2
1=
⎝ ⎛⎭⎪⎫2a 42
+a 2=3a 22
, ∴tan ∠EB 1O 1=EO 1B 1O 1
=2a 43a 22
=1
3.
求斜线与平面所成角的步骤:
(1)作图:作(或找)出斜线在平面内的射影,作射影要过斜线上一点作平面的垂线,再过垂足和斜足作直线,注意斜线上点的选取以及垂足的位置要与问题中已知量有关,才能便于计算.
(2)证明:证明某平面角就是斜线与平面所成的角.
(3)计算:通常在垂线段、斜线和射影所组成的直角三角形中计算.
1.线线垂直和线面垂直的相互转化:
2.证明线面垂直的方法:
(1)线面垂直的定义.
(2)线面垂直的判定定理.
(3)如果两条平行直线的一条直线垂直于一个平面,那么另一条直线也垂直于这个平面.
(4)如果一条直线垂直于两个平行平面中的一个平面,那么它也垂直于另一个平面.
1.直线l⊥平面α,直线m⊂α,则l与m不可能()
A.平行B.相交C.异面D.垂直
A[若l∥m,l⊄α,m⊂α,则l∥α,这与已知l⊥α矛盾.所以直线l与m 不可能平行.]
2.垂直于梯形两腰的直线与梯形所在平面的位置关系是()
A.垂直B.相交但不垂直
C.平行D.不确定
A[因为梯形两腰所在直线为两条相交直线,所以由线面垂直的判定定理知,直线与平面垂直.选A.]
3.如图所示,若斜线段AB是它在平面α上的射影BO的2倍,则AB与平面α所成的角是()
A.60°B.45°C.30°D.120°
A[∠ABO即是斜线AB与平面α所成的角,在Rt△AOB中,AB=2BO,
所以cos∠ABO=1
2,即∠ABO=60°. 故选A.]
4.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,求证:A1C⊥平面BC1D. [证明]如图,连接AC,
∴AC⊥BD,
又∵BD⊥A1A,AC∩AA1=A,
AC,A1A⊂平面A1AC,
∴BD⊥平面A1AC,
∵A1C⊂平面A1AC,
∴BD⊥A1C.
同理可证BC1⊥A1C.
又∵BD∩BC1=B,BD,BC1⊂平面BC1D,
∴A1C⊥平面BC1D.。

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