《红气球》阅读练习题及答案
最新部编人教版小学六年级语文上册第一单元达标检测试卷2(附答案)
最新部编人教版小学六年级语文上册第一单元达标检测试卷（附答案）时间：90分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________一、填空题（共8题）1．看拼音写汉字。
lǜ tǎn（_____） yī shāng（_____） yōu yǎ（_____） míng chán（_____）fúàn（_____） bèn zhuō（_____） shāo wēi（_____） jīng què（_____）2．（易错题）用“√”给下列加点字选择正确的读音。
勾勒．（lè lēi）斜．阳（xuéxié）静．寂（jìn jìng）渲．染（xuān xuàn）迁．回（yū yú）散．开（sàn sǎn）吟．唱（yín yíng）拨转．（zhuǎn zhuàn）3．分清这些字，分别组词。
陈（______）虹（______）蹄（______）糊（______）蝉（______）阵（______）红（______）啼（______）湖（______）弹（______）4．完成下列词语，并分类。
（_____）然大物（_____）大无比顾影自（_____）花红（_____）绿芬芳馥（_____）香远益（_____）芬芳（_____）鼻自命（_____）高孤芳自（_____）绿草如（_____）高大威（_____）五彩（_____）斓（1）描写花香的词语：________________（2）描写颜色的词语：____________________（3）描写高大的词语：___________________（4）描写清高的词语：___________________5．在括号里写出加点词语的反义词，使句子完整。
2023年部编版小升初语文考试卷及答案1套
2023年部编版小升初语文考试卷及答案1套班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音规范书写词语在格子里。
wēi wǔɡuàn ɡài fènɡ xìwān yáncí xiánɡɡān júkuí wúduàn liàn二、用“√”给加点字选择正确读音。
卜．算子．（bǔ bo zi zǐ）鲍．浩然（bāo bào）浙．东（zhèzhē）才始．送春归（qǐshǐ）眼波横．（héng hèng）盈．盈（yín yíng）三、形近字组词。
伶（______）裸（______）碗（______）徘（______）蒸（______）冷（______）课（______）蜿（______）排（______）承（______）四、把词语补充完整，再完成练习。
前功尽（____）大步（____）（____）别出心（____）技高一（____）得意（____）（____）虎视（____）（____）一（____）所（____）（____）（____）有词忘（____）所以全神（____）注心（____）意足化为（____）（____）1．与“棋高一着”一词意思相近的词语是___________，与“大失所望”一词意思相反的词语是___________。
2．“芳芳上课听讲注意力高度集中，连书掉在了地上也不知道。
”句中画线部分可以用___________来替换。
弟弟步子跨得很大，走得很快，我们可以用___________来形容他走路。
五、选词填空。
强大强壮1．我们的祖国已经变得越来越（___），再也不会受别国欺负了。
2．经过一段时间的锻炼，他的身体（___）多了。
降临降落1．夜幕（______）了，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。
【最新】部编版四年级语文上册期末试卷(含答案) (2)
人教部编版四年级语文上册期末试卷（含答案）一、选择题1．加点字的读音全部正确的一组是（）。
A．嘶．哑（sī）训斥．（chì）殷．切（yīn）妄．想（wáng）B．琵琶．（bā）红薯．（shǔ）打扰．（rǎo）签订．（dìng）C．热敷．（fū）开凿．（záo）滋．味（zhī）窝囊．（nāng）D．随即．（jí）春笋．（sǔn）崛．起（jué）纠缠．（chán）2．下列词语书写全部正确的一组是（）A．疆硬掩护自毫身躯通情达理B．清晰悲惨求饶掐住手舞足蹈C．昏乱水稻预料严萧精疲力竭D．搏斗灌概竟赛训斥腾云驾雾3．老师要在黑板报上抄写一句名言警句来勉励同学善问多思，下列名句不恰当的一项是（）。
A．好问则裕，自用则小。
B．为学患无疑，疑则有进。
C．机不可失，时不再来。
D．人非生而知之者，孰能无惑?二、选择正确的读音4．用“√”选出加点的多音字的正确读音。
这部影片你要．（yāo yào）看吗？听说故事情节曲．折（qū qǔ），向我推荐的人不少．（shǎo shào），还．（hái huán）是很吸引人的。
三、填空题5．读一读，写同音字。
zhù （_____）扎（_____）宅（_____）意bǔ修（_____）（_____）育（_____）快jì （_____）录（_____）节世（_____）shǐ （_____）用驾（_____）开（_____）6．将词语补充完整，并按要求填空。
鸦（______）无声明眸（______）齿慈眉（______）目刀（______）不入英勇无（______）女娲（______）天（1）上面词语中，出自神话故事的是______，描写人物品质的是______。
（2）我还能写出两个描写声音的词语：______、______。
7．给句子加标点这一回我们班演的是__兄妹历险记__中间有这么一段情节___兄妹俩在森林里迷了路___碰上一只老虎。
《红气球》阅读附答案
阅读下面文章，完成下列题。
红气球梅子涵这个故事很人生。
不过这个故事如同很多别的儿童文学一样，首先是天真的，形象生动可爱，而且又是从一个小松鼠开始。
小松鼠叫阿布。
阿布是黑的，但是他有一个红气球。
红气球是圆圆的，它被阿布牵在手里，也拥在怀中。
阿布走到哪里，都带着它。
我们想想那风趣的情景！因为这是一本图画书，所以你也可以要想，一眼便看见。
可是，有一天晚上，红气球不见了，把阿布孤零零地留在了黑暗中。
没有了红气球，阿布很难过，眼泪也流出来。
他听见有人对他说话：“阿布，你不要哭，我们一起去找你的红气球。
失掉一个，我们就找10个回来！”阿布看着声音传来的方向，看到那里有两个红气球。
他跑到红气球的下面，可那不是红气球，而是猫头鹰的两只红眼睛。
猫头鹰高高地站在树上。
猫头鹰带着阿布在黑夜里找红气球，远处闪出一团红红的东西——红气球在那儿！可是，那也不是红气球，而是红红的一片牡丹花。
牡丹花里还有两只漂亮的鸽子，正在谈着爱情和明天往哪儿飞去。
鸽子围过来安慰阿布：“阿布啊，你不要哭，我们一块儿去找你的红气球。
失掉一个，我们就找10个回来！”接着他们看见了什么？看见了一片红红的草莓。
红草茸土有3只蜗牛在吃晚餐。
3只蜗牛说：“你失掉了一只红气球，我们就找10个回来！”后来他们看见了满树的红苹果，红苹果里有4每小青虫，小青虫说“你失掉一只红气球，我们就找10个回来！”他们又要出发。
不过等一下，我们来数一数：1只猫头鹰+2只鸽子+3只蜗牛+4只虫子二10个朋友。
失掉一个，找回I0个，真是一个完美的答案，完美的结果。
我提前说过了，这个故事很人生。
我们的人生中是不可能没有红气球的。
红气球的象征意义很多：一个孩子喜爱的玩具是他的红气球．一个成年人的称心职业是他的红气球；美好的爱情是红气球，你的财产、财富是红气球，官员的位子是红气球，闪现出来的横溢才华也是红气球；小学的时候数学是你的红气球，中学的时候物理是他的红气球，安徒生幼年的时候，妙不可言的歌喉是他的红气球……可是不知道什么时候，它们会飞离我们，无影无踪。
统编版(教育部编写)四年级上册语文试题-第二单元测试提优卷+含答案+
第二单元测试提优卷一、积累与运用。
（共47分）1.利用偏旁表义的特点选字组词。
（12分）（1）[枪抢舱苍] 玩具（）船（）（）夺（）松翠柏（2）[技肢枝吱] 树（）四（）（）声（）术（3）[证征症政] 病（）长（）（）明（）府2.用“”画出词语中的错别字，并把正确的字写在括号里。
（4分）奈心（）等代（）苍绳（）腾云架雾（）世记（）既使（）连系（）归跟到底（）3.下列选项中的三个词语不是同类的一项是（）。
（2分）A.晚饭成绩家庭B.靠近研究探索C.紧密愉快豌豆D.温和虚弱暖和4.这一带防风林长起来后，生态环境就会大大（）。
（2分）A.改变B.改观C.改良D.改正5.依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（）。
（2分）初冬的早上，太阳像个红气球，升起来，发出光。
雾飘荡着，像一条无比宽大的白纱巾。
雾散了，近处的田野、树林也看得清了。
A.慢慢地轻轻地渐渐地淡淡的B.慢慢地淡淡的轻轻地渐渐地C.渐渐地淡淡的慢慢地轻轻地D.渐渐地慢慢地轻轻地淡淡的6.按要求完成句子练习。
（13分）（1）蝴蝶肯定也有家。
（改为设问句）（2分）________________________________________________________________________ （2）在温暖的阳光下，她的脸上洋溢着健康的光彩，她的眼睛，她的嘴角。
（把排比句补充完整）（2分）（3）仿照例子，展开想象写句子。
（3分）例：我的爸爸胖胖的，憨憨的，像一只熊。
我的妹妹整天穿着花裙子，像。
我的，像。
（4）将句子补充完整，并完成练习。
（6分）①好问则裕，。
②学之，问之，思之，辨之，行之。
③智能之士，，不问不知。
④人非生而知之者，？★如果要选一句用来劝告一位自以为是、不虚心向人求教的同学，应该选第句；如果要选一句用来鼓励一位自卑、不敢向人求教的同学，则应该选第句。
★我还知道成语和也是讲学习要善问的。
7.下列针对文段所提出的问题，不影响对文段内容的理解的一项是（）。
2023年部编版六年级语文下册期末试卷带答案【一套】
2023年部编版六年级语文下册期末试卷带答案【一套】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。
pǔ xiězhù mínɡchún shúyì lǚqín jiàn shà shízhào yào xiōnɡ yǒnɡ二、给加点的字选择正确读音。
1．勾勒．（lè lēi）2．蒙．（ménɡ měnɡ）古3．直奔．（bēn bèn）4．笨拙．（zhuō zhuó）5．参．（cān cēn）差6．蜷．（quán juǎn）缩7．势不可当．（dāng dǎng）8．豁．（huō huò）开9．叱咤．（chà zhà）风云三、比一比，组词语。
饺（______）骏（______）拌（______）揭（______）排（______）绞（______）峻（______）绊（______）褐（______）徘（______）四、把四字词语补充完整。
无（__）有（__）司（__）见（__）（__）而（__）舍专心（__）（__）见（__）知（__）一（__）俱（__）（__）根（__）源（__）（__）有味五、选词填空。
声息叹息1．音乐第三次奏响了！场子里静得没有一丝（______）。
2．等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。
我掩着面（______）。
惊羡惊呆3．这意想不到的失误，让所有观众都（______）了。
4．他柔软而又自然地舒展着肢体，做出各种令人（_______）的动作。
六、按要求完成句子练习。
1．这种境界，既．使人惊叹，又．叫人舒服，既．愿久立四望，又．想坐下低吟一首奇丽的小诗。
（用加点的词语造句）____________________________________________2．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
七年级语文上册第六单元测试题
七年级语文上册第六单元测试题七年级语文上册第六单元测试题题号一二三总分得分一、积累运用(30分)1．下面加点字注音有误的一项是( )(3分)A．缥缈(miǎo) 干涸(hé) 和煦(xù) 闪烁(shuò)B．清澈(chè) 绝伦(lún) 咫尺(zhǐ) 脉搏(mài)C．战栗(zhàn) 称职(chèn) 爵士(jué) 猪圈(juān)D．附和(hè) 头衔(xián) 御聘(pìn) 陛下(bì)2．改正下列词语中的错别字。
(2分)晶莹呈报倾刻不可思异虚无缥缈成列篝火唾沫酬唱应和一缆无余错字改正3.选出下列各句子中加点成语使用不恰当的一项( )(3分)A．那位老师爱心助学的事迹真是感人肺腑。
B．他奋不顾身抢救落水儿童的事迹真是骇人听闻。
C．他整天沉湎于这种低俗的流行歌曲中，真是不可救药。
D．听到儿子考取名牌大学的消息，他真是喜出望外。
4．阅读下列语段，完成练习。
(5分)海水悄悄爬上沙滩，呢喃着，有时还开开玩笑地抚摩我一下。
当我被它的冰凉惊醒时，使它却调皮地跑开了。
有时，它会噙着一朵素洁的花向我走来，我俯身去摘，捧起的却是一汪清凉的水。
有时，它又会把可爱的小贝壳□小海螺推到我脚边，我感谢它的小礼物，它满意地笑了，发出汩汩的声音。
坐在海边，我想起了安徒生的童话《海的女儿》。
我幻想着海中一定有一座神奇的宫殿，有海王的女儿在载歌载舞，不然，大海怎么整天那么欢乐？也一定有美丽的美人鱼，否则________________________________？(1)画线句子是一个病句，请修改。
(2分)________________________________________________________________ ________(2)结合上下文，文中“□”应填入的标点符号是：________。
人教版七年级上册现代文阅读技巧习题训练含解析
人教版七年级上册现代文阅读技巧习题训练含解析一、部编语文七年级上册现代文阅读练习1．阅读下面的文字，回答问题。
“幸运号”客车①天马小镇上有一个家喻户晓的传说：在每个大雾弥漫的清晨，谁能搭上那列“幸运号”客车，谁就能改变命运。
②兔子阿卜就是为了这个才来到天马小镇的，他觉得自己活得很失败。
③可是天马小镇很少起雾，阿卜已经在这里等了半年了，天气预报说明天有雾。
凌晨，阿卜出门了。
④果然有雾！走在大雾中的阿卜，隐约看见个站台，空无一人。
阿卜踏上站台，浓雾中传来了“隆隆隆”的声音。
一辆高大的客车从雾中驶了出来，车身闪闪发光，仿佛一个崭新的未来。
阿卜急忙挥舞着双手，示意司机停车。
可客车径直驶过站台，消失在大雾里，阿卜在原地愣了很久。
下一个有雾的日子来得比想象中要早，这多少抚慰了阿卜的心。
因为有了经验，所以这次阿卜站在站台上时，脑子里构思好了各种飞身上车的方案。
“幸运号”来了，依然没有停留就驶过了站台。
阿卜大叫一声，快步跟了上去。
阿卜费了九牛二虎之力，却怎么也无法接近“幸运号”。
他意识到一个沮丧的事实：就算每天都起大雾，他也未必能够上车，除非他跑得像车一样快。
⑤从这天起，阿卜开始练习跑步。
阿卜顺便接送牛奶、送报纸之类的活儿，因为这些都能锻炼脚力还能赚到钱，一举两得。
⑥阿卜每天都按时收听天气预报，却怎么都听不到起雾的信息。
他渐渐焦躁起来，甚至产生了幻觉，满大街的汽车在他眼里都变成了“幸运号”。
阿卜养成了追逐汽车的习惯，并且每次都能追上。
他渐渐成了天马小镇的一个奇观。
⑦起雾的日子终于又来了。
虽然距离上一次已经过去三年。
阿卜也长成了一只成熟的兔子。
他对自己说，这可能是最后的机会了。
这个晚上，阿卜没有睡觉，他直接去了站台。
当朝思暮想的客车再次出现时，阿卜箭一样地冲了出去。
今天的“幸运号”似乎比以往任何一次开得都快，阿卜使出浑身力气去追。
就差一点点了……阿卜将手使劲仲长，只要能够得看把手……但真的就差一点点。
⑧阿卜的眼泪涌了出来。
2021小升初语文10阅读理解-现代文(二)重点题型训练(有答案)
2021小升初语文10.阅读理解-现代文（二）重点题型训练现代文阅读1. 阅读下面文章,按要求回答问题。
动物的葬礼①在动物中，很多种类都会对死亡的同类表现出一种“恻隐之心”或“悼念之情”，并具各种各样的“葬礼”。
②生活在我国云南南部西双版纳的亚洲象的“葬礼”极为隆重。
当一头象不幸遇难或染疾死亡后，象群便会结队而行，在首领的带领下将死者运送到山林深处。
雄兽们用象牙掘松地面的泥土，挖掘墓穴，将死者放入后，大家一起用鼻子卷起土块，朝死者投去，很快将其掩埋。
然后，首领带着大家一起用脚踩土，将墓穴踩得严严实实。
最后，首领发出一声号叫，大家便绕着“墓穴”慢慢行走，以示哀悼。
③栖息在澳大利亚草原上的一种野山羊见到同类的尸骸便会伤心不巳，它们愤怒地用头、角猛撞树干，使之发出阵阵轰响，颇似人类“鸣枪致哀”的场面。
生活在炎热非洲的一种獾，常常采取“水葬”的方式处理死者。
一旦有同伴死去，群体就立即聚拢过来，小心翼翼地将同伴的尸体拖入江中，伴随着滚滚的江水，仰头呜咽不已，表示哀悼。
④猕猴的情感更为深沉。
老者断气以后，后代们就会围着它凄然泪下，然后，一齐动手挖坑掩埋。
它们把死者的尾巴留在外边，然后静悄悄地观察动静。
如果吹来一阵风，把死猴的尾巴吹动，就兴奋地把死者再挖出来，百般抚摸，以为能够复活。
只有见到死者毫无反应之后，才绝望地重新将其掩埋。
⑤在鸟类中，鹤类是极富情感的种类。
生活在北美洲沼泽地带的美洲鹤，如果发现死亡的同类，便会久久地在其尸体上空盘旋徘徊。
然后，由首领带着群体飞落地面，默默地绕着尸体转圈，悲伤地“瞻仰”死者的遗容。
生活在亚洲北部的灰鹤则停立在尸体前面，发出凄楚的叫声，眼中似乎泪光闪闪，垂首泣涕，似乎在召开庄严肃穆的“追悼会”。
⑥在南美洲亚马孙河流域的森林中，生活着一种体态娇小的文鸟，___它们用嘴叼来绿叶、浆果和五颜六色的花瓣，撒在同类的尸体上，以示悼念。
同样栖息在南美洲的一种秃鹫，则选择了“崖葬”的方式。
新部编人教版六年级语文上册理解阅读突破训练及答案
新部编人教版六年级语文上册理解阅读突破训练及答案一、阅读下文，回答问题。
一群志愿者有一个创意，他们要收集410张笑脸，作为410年上海世博会的一部分。
芸芸众生，要寻找出410张笑脸，按情理来说，并不难。
大街上，随时随地都能发现一张张笑脸。
可是，让这些志愿者困惑的是，要找出一种真正清澈、明媚的笑脸却很难。
他们发现，有两种笑脸最好找。
一种是婴儿的。
婴儿的笑脸最干净、最透明、最明媚；还有一种是耄耋（mao die 七八十岁的年纪）老人的笑脸。
这种笑脸有一种去尽凡尘，（甲）的清澈和明媚。
再往下找去，就十分困难了。
志愿者感到很无奈。
一张笑脸，为什么这么难找？对于历练时事的人来说，可以说是看到过（乙）的笑脸。
有纯洁的、天真的、明亮的、妩媚的、含嗔的、俏皮的、挑逗的，也有狡黠的、阴险的、睥睨的、蒙尘的、空洞的、揶揄的、复杂的等等。
笑脸，是一种自我内心情感的绽放，它是一种最美的语言。
可是，现在人们似乎很少会笑了，大家都变得矜持、含蓄、内敛起来了。
笑，其实是一种极其简单的脸部表情运作，无需什么（丙）的操作程序来调控。
一张笑脸，好似一缕徐徐吹来的春风，给人带来一种温暖和甜蜜。
笑脸，是一张自然、和谐的感情流露。
生活离不开笑脸，如果没有了一张可爱的笑脸，那是多么可怕的是。
笑的缺失，就会使生活缺上了一种色彩和感动的元素，给人一种阴郁和沉闷的氛围。
当您早上遇到一张笑脸时，一都会有个好心情。
给人一个笑脸，自己不仅也得到了一个笑脸，而且也得到了一个好心情。
常常拥有一张（丁）的笑脸，是一种历达、一种豁达、一种成熟，这是一种最美的人类语言。
1．请给本文加一个合适的题目：________。
2．选词填空，在选择其中一个词语造句。
①文中括号里应依次填入的词语是________①深奥莫测②发自肺腑③千姿百态④洗尽铅华A．甲①乙②丙③丁④B．甲③乙②丙①丁④C．甲④乙③丙①丁②D．甲②乙①丙③丁④②造句：________________________。
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《红气球》阅读练习题及答案
这个故事很人生。
不过这个故事如同很多别的儿童文学一样，首先是天真的，形象生动可爱，而且又是从一个小松鼠开始。
小松鼠叫阿布。
阿布是黑的，但是他有一个红气球。
红气球是圆圆的，它被阿布牵在手里，也拥在怀中。
阿布走到哪里，都带着它。
我们想想那风趣的情景!因为这是一本图画书，所以你也可以要想，一眼便看见。
可是，有一天晚上，红气球不见了，把阿布孤零零地留在了黑暗中。
没有了红气球，阿布很难过，眼泪也流出来。
他听见有人对他说话：阿布，你不要哭，我们一起去找你的红气球。
失掉一个，我们就找10个回来!
阿布看着声音传来的方向，看到那里有两个红气球。
他跑到红气
球的下面，可那不是红气球，而是猫头鹰的两只红眼睛。
猫头鹰高高地站在树上。
猫头鹰带着阿布在黑夜里找红气球，远处闪出一团红红的东西--红气球在那儿!
可是，那也不是红气球，而是红红的一片牡丹花。
牡丹花里还有两只漂亮的鸽子，正在谈着爱情和明天往哪儿飞去。
鸽子围过来安慰阿布：阿布啊，你不要哭，我们一块儿去找你的红气球。
失掉一个，我们就找10个回来!
接着他们看见了什么?看见了一片红红的草莓。
红草茸土有3只蜗牛在吃晚餐。
3只蜗牛说：你失掉了一只红气球，我们就找10个回来!
后来他们看见了满树的红苹果，红苹果里有4每小青虫，小青虫说：你失掉一只红气球，我们就找10个回来!
他们又要出发。
不过等一下，我们来数一数：
1只猫头鹰+2只鸽子+3只蜗牛+4只虫子二10个朋友。
失掉一个，找回I0个，真是一个完美的答案，完美的结果。
我提前说过了，这个故事很人生。
我们的人生中是不可能没有红气球的。
红气球的象征意义很多：一个孩子喜爱的玩具是他的红气球.一个成年人的称心职业是他的红气球;美好的爱情是红气球，你的财产、财富是红气球，官员的位子是红气球，闪现出来的横溢才华也是红气球;小学的时候数学是你的红气球，中学的时候物理是他的红气球，安徒生幼年的时候，妙不可言的歌喉是他的红气球可是不知道什么时候，它们会飞离我们，无影无踪。
我们注定不可能不难受，跌跌撞撞，心悲神伤，茫然无望。
可是我们真的需要沮丧很九，抑郁艰久，跌趺撞撞、手足无措很久吗?
站在树上的猫头鹰的红眼睛看得清楚，我们也可以看得清楚，我们要引导年幼的孩子们看得清楚，这只红气球不见了，我们是可以去寻找别的红气球的，像猫头鹰说的：失掉一个，我们就找10个回来!像鸽子、蜗牛、小青虫说的：失掉一个，我们就去找10 个回来!安徒生的嗓子坏了，没有当成歌唱家，可是当了世界着名的童话作家，立在浪漫的最顶端!甚至我们的生命本身也是我们自己的红气球，我们
拽着自己在空中漂游，即使哪一天它要飞离了，我们也可以从容而不是跌跌撞撞地朝着最后的隧道走去。
也许，生命的红气球会真的抵天堂门口，会飘进天堂里去，会很好，就像莫泊桑《人生》里说的，不会那么不好。
(摘目《文汇读书周报》2021年10月28日，略有改动)。