初中数学教研组第二学期工作计划(新版)
2024年初中数学教研组第二学期工作计划(二篇)
2024年初中数学教研组第二学期工作计划新学期伊始，根据学校整体安排，以教师课堂教学为抓手，立足“学生自主发展小组”活动为为主体。
以“追求教学，质量优化”为宗旨，常规教学各环节，力争精细化，全力打造适合的数学高效课堂。
我校数学教研组本学期共有十位教师，（其中____位教师在____中学交流，同时也有____位____中学到我校交流的教师）。
每位教师任劳任怨，兢兢业业。
努力学习新课程标准，以新课程理念指导教研工作，加强教学常规建设和先学后教的课改教学模式的研究，为进一步提高我校数学整体的教学水平而努力地工作。
特制定数学组工作计划如下：一、加强理论学习1.进一步认真学习《课程标准》，领会教材的编写意图和特点，认真分析教学内容、目标、重难点，严格执行新标准的指导思想，提出具体可行的教学方法。
2.继续开展教科研活动，各位教师要加强学习，努力实践，善于总结，积极参与数学组的课题研究工作，提高教科研能力，及时认真地填好《教研活动记录》《备课组活动记录》，积极撰写论文。
二、强化教学常规的落实，促进师生共同发展。
抓好“备课”、“上课”、“作业的布置、批改及周测”等主要环节。
1、备课：各备课组由备课组长负责继续实行集体备课制，备课组长要把握好本组的教学质量关，每位教师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥备课组的集体智慧，备出优质课，特色课，全力打造实用课。
共同探讨“先学后教”的教学模式。
2.上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要让学生明确目标，探究知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，充分调动学生学习数学的积极性，提高课堂效率。
3.作业的布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要注意“质”的精当。
批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范，点评要到位。
三、加强质量监测，及时反馈，提高教学质量。
备课组长要统一组内教学进度，组织好各项质量检测（周测、月阶段检测、期末检测）对于学校安排的常规考试，要严把教学质量关，认真地做好试卷分析，为下一步教学工作做好充分的准备。
初中数学下教研活动计划(3篇)
第1篇一、活动背景随着新课程改革的深入推进，初中数学教学面临着前所未有的挑战和机遇。
为了提高数学教学质量，促进教师专业成长，我校特制定本教研活动计划。
本次教研活动旨在通过集体备课、课堂教学观摩、教学研讨等形式，提高教师对初中数学下册教材的理解和把握，提升教师的教学水平和学生的学习效果。
二、活动目标1. 深入理解初中数学下册教材，把握教材重难点。
2. 提高教师课堂教学能力，优化教学策略。
3. 促进教师之间的交流与合作，共同提高教学水平。
4. 培养学生的学习兴趣，提高学生的数学素养。
三、活动内容1. 集体备课（1）时间：每周二下午第三节课（2）地点：学校会议室（3）内容：教师根据下周教学进度，共同研讨教材内容，确定教学目标、教学重难点，制定教学方案。
2. 课堂教学观摩（1）时间：每月第二周和第四周的周四下午（2）地点：各年级教室（3）内容：由各年级教师轮流进行公开课展示，其他教师观摩学习，课后进行教学研讨。
3. 教学研讨（1）时间：每月第三周和第五周的周四下午（2）地点：学校会议室（3）内容：教师结合观摩课和自己的教学实践，针对教学中的问题进行研讨，共同探讨解决策略。
4. 教学资源分享（1）时间：每月最后一个工作日（2）地点：学校会议室（3）内容：教师分享优秀教学资源，如课件、教具、教学案例等，共同丰富教学手段。
5. 教学论文撰写与交流（1）时间：每月最后一个工作日（2）地点：学校会议室（3）内容：教师结合教学实践，撰写教学论文，并进行交流分享。
四、活动组织1. 成立教研活动领导小组，负责活动的组织、协调和监督。
2. 明确各阶段活动的时间、地点和内容，确保活动顺利进行。
3. 邀请专家进行讲座，为教师提供专业指导。
4. 对活动进行总结，对表现突出的教师进行表彰。
五、活动评价1. 教师参与度：通过签到、课堂观摩、研讨记录等方式，对教师参与活动情况进行评价。
2. 教学质量：通过学生成绩、课堂表现等方式，对教学质量进行评价。
初中数学教研组工作计划下学期(通用17篇)
初中数学教研组工作计划下学期(通用17篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!初中数学教研组工作计划下学期(通用17篇)做任何工作都应改有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。
初中下学期数学教研计划(3篇)
第1篇一、指导思想本学期数学教研计划以《义务教育数学课程标准》为指导，以新课程改革精神为引领，以提高学生数学素养为目标，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，以教师专业发展为基础，全面提高数学教学质量。
二、教研目标1. 提高教师对新课程理念的理解和把握，促进教师专业成长。
2. 提高课堂教学效率，优化教学过程，培养学生的数学思维能力和创新能力。
3. 加强数学教学研究，探索适合我校学生特点的教学方法，提高教学质量。
4. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
三、教研内容1. 新课程理念下的数学教学策略研究2. 数学课堂教学设计与方法研究3. 数学教学评价策略研究4. 数学课程资源开发与应用研究5. 数学教师专业发展研究四、教研活动安排1. 每周一次教研活动，时间为每周五下午第三节课。
2. 教研活动主题：（1）第1-4周：新课程理念下的数学教学策略研究（2）第5-8周：数学课堂教学设计与方法研究（3）第9-12周：数学教学评价策略研究（4）第13-16周：数学课程资源开发与应用研究（5）第17-20周：数学教师专业发展研究3. 教研活动形式：（1）集体备课：针对本周教学内容，进行集体备课，共同探讨教学策略。
（2）观摩课：组织教师观摩优秀教师的示范课，学习先进的教学经验。
（3）专题讲座：邀请专家或优秀教师进行专题讲座，提升教师专业素养。
（4）教学反思：教师对自身教学进行反思，撰写教学反思文章。
（5）课题研究：开展数学课题研究，促进教师专业发展。
五、教研成果展示1. 教学设计：收集整理优秀教学设计，汇编成册，供教师参考。
2. 教学反思：定期组织教师撰写教学反思，评选优秀教学反思，汇编成册。
3. 教学案例：收集整理优秀教学案例，汇编成册，供教师学习借鉴。
4. 教学论文：鼓励教师撰写教学论文，参加教育教学论文评比活动。
六、保障措施1. 加强组织领导，成立数学教研小组，负责教研活动的组织实施。
2. 提供必要的教研经费，保障教研活动的顺利开展。
初中数学教研组第二学期工作计划
初中数学教研组第二学期工作计划初中数学教研组第二学期工作计划范文（通用5篇）初中数学教研组第二学期工作计划1为了加强科组建设，提高各个数学教师在教学和科研方面的工作积极性和团队精神，为进一步加强教研教改活动，提高我校数学教育教学质量，本学期，数学组在学校教学教研方面的总体要求下，特制订如下计划：一、指导思想本学期，数学科组教研工作要在学校教导处的领导下，以科学的发展观、自然和谐的教育观为指导，以优化提高学生数学素养、促进学生全面和谐的发展为目标，以提高教师自身的专业化水平为基础，努力实现自然教学、和谐教学、常规与创新相结合的教学。
关注新课改的走向，关注理论学习，关注常规教学和教研，关注培优辅差，关注毕业班复习备考。
全面开展以教带研，以研促教的教研活动，开拓创新，形成特色教学。
二、主要工作（一）认清形势，转变观念，加强学习新《课程标准》中指出：数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。
为此，科组提出：促进教师指导下以学生为主体的探究学习、合作学习和自主学习，重视提高和发展学生数学素养和个性思维，以培养学习兴趣和数学特长为目标，发展学生的数学应用意识的教学理念。
实施新的课程方案，关键在于转变教师的教学理念，树立新的适应现代教育发展的新观念。
（二）、重视常规，提高教学效率1、狠抓教学常规。
教学工作是学校工作的中心，为确保学校工作的正常开展，提高教学水平，我们科组在新课程的教学理念下，坚持做好各项常规工作。
（1）备课。
每一位教师在新学年第一周制订好学期教学计划，并要求超前备课。
备课要坚持做到八备，即备知识、备能力、备学生、备教法、备练习、备学法、备课件、备教具。
教学目标上能体现知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观；教学内容上包括课题、课型、教学进度、教学目标要求，教学重点难点、小结、教具、课后反思等项目；教学过程上能反映出教师的双边活动，突出自主、合作、探究的新课程教学模式，能反映出实现三维教学目标的主要步骤和措施。
初中下期数学教研组计划(3篇)
第1篇一、指导思想本学期数学教研组工作以“深化课程改革，提高教学质量，促进学生全面发展”为指导思想，以新课程标准为依据，以提高学生数学素养为核心，以课堂教学改革为重点，以教师队伍建设为保障，努力实现教学质量的全面提升。
二、教研组工作目标1. 提高教师教育教学水平，培养一支业务精湛、教学水平高、富有创新精神的教师队伍。
2. 深入推进课程改革，优化课堂教学，提高课堂教学效率。
3. 关注学生个体差异，促进学生全面发展，提高学生数学素养。
4. 加强教研组内部交流与合作，提升教研组整体实力。
三、教研组工作内容1. 教学研究（1）组织教师学习新课程标准，把握课程改革方向。
（2）开展集体备课，共同研讨教学策略，提高课堂教学质量。
（3）开展教学观摩、教学反思等活动，促进教师专业成长。
（4）组织教师参加各类教育教学研讨会，拓展教师视野。
2. 教学实践（1）开展丰富多彩的数学活动，激发学生学习兴趣，提高学生数学素养。
（2）加强课堂管理，优化教学环节，提高课堂教学效果。
（3）关注学生个体差异，实施分层教学，满足不同学生的学习需求。
（4）加强教学评价，及时反馈教学效果，改进教学方法。
3. 教师队伍建设（1）加强师德师风建设，提高教师职业道德素养。
（2）开展教师业务培训，提升教师教育教学能力。
（3）组织教师参加各类教师技能比赛，展示教师风采。
（4）关心教师身心健康，营造良好的工作氛围。
4. 教研组管理（1）建立健全教研组管理制度，规范教研组工作。
（2）加强教研组内部沟通与协作，形成良好的团队氛围。
（3）定期召开教研组会议，总结经验，改进工作。
（4）做好教研组资料整理与归档工作。
四、工作措施1. 加强组织领导，明确责任分工。
教研组长负责统筹协调教研组工作，各成员分工协作，共同推进教研组工作。
2. 严格执行教研计划，确保教研活动落到实处。
根据教研计划，合理安排教研活动，确保教研活动质量。
3. 加强与学校其他教研组的交流与合作，共同提高教育教学水平。
初中数学教研组第二学期工作计划(6篇)
初中数学教研组第二学期工作计划(6篇)一、指导思想在教学中努力推动九年义务教育，落实新课改，表达新理念，培育创新精神。
透过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建立和进一步学习现代化科学技术所必需的数学根本学问和根本技能;努力培育学生的运算潜力、规律思维潜力，以及分析问题和解决问题的潜力。
二、学情分析九年级是初中学习过程中的关键时期，学生根底的好坏，直接影响到将来是否能升学。
从目前来看1班优生有一些，学生非常活泼，但也有不少数学生不上进，思维不紧跟教师，而且有局部同学根底较差，问题较严峻。
要在本期获得抱负成绩，教师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生是学习的主体，教师是教的主体作用，注意方法，培育潜力。
三、教材分析本学期教学资料共计五章，学问的前后联系，教材的教学目标，重、难点分析如下：1、熟悉一元二次方程及其有关概念，把握配方法、公式法和因式分解法等方法解方程。
经受分析和解决实际问题的过程，体会一元二次方程的数学模型作用，进一步提高在实际问题中运用方程的根本潜力。
2、透过学习二次函数的图像和性质，利用它来表示某些问题中的数量关系，解决一些实际问题，进一步提高对函数的熟悉和应用潜力。
3、透过详细实例熟悉旋转，探究它的根本性质，观赏旋转在现实生活中的应用。
探究图形之间的变换关系，敏捷运用轴对称、平移、旋转的组合进展图案设计。
4、理解圆及其有关概念，理解弧、弦、圆心角的关系等性质特征，进一步培育学生的`合情推理潜力。
5、透过实例进一步丰富对概率的熟悉，并解决一些实际问题。
四、提高学科教育质量的主要措施：1、仔细做好教学工作。
把教学工作为提高成绩的主要方法，仔细研读新课程标准，钻研新教材，依据新课程标准，扩大教材资料，仔细上课，批改作业，仔细辅导，仔细制作测试试卷，也让学生学会仔细学习。
2、兴趣是最好的教师，爱因斯坦如是说：激发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思索题，激发学生的兴趣。
七年级下学期数学教研组工作计划
七年级下学期数学教研组工作计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、演讲致辞、策划方案、合同协议、规章制度、条据文书、诗词鉴赏、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, speeches, planning plans, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, poetry appreciation, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!七年级下学期数学教研组工作计划七年级下学期数学教研组工作计划（精选19篇）七年级下学期数学教研组工作计划篇1一、指导思想：以《新课程标准》为理论基础，在教务处、学部的指导下，分层递进，分层要求，使学生学会必需的数学知识，使不同的.孩子在数学上得到不同的发展。
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初中数学教研组第二学期工作
计划(新版)
Through the work plan, you can make a plan for future work and work out a detailed plan; the work plan function greatly improves work efficiency.
( 工作计划)
部门：_______________________
姓名：_______________________
日期：_______________________
本文档文字可以自由修改
初中数学教研组第二学期工作计划(新版)导语：通过工作计划，可以对未来工作进行一个规划，制定出详细计划；这样能让工作更有条理性，还能对工作进行全局的管理，可以更好的应对工作中遇到的问题，工作计划功能对提升工作效率有很大提升。
新学期伊始，根据学校整体安排，以教师课堂教学为抓手，立足“学生自主发展小组”活动为为主体。
以“追求教学，质量优化”为宗旨，常规教学各环节，力争精细化，全力打造适合的数学高效课堂。
我校数学教研组本学期共有十位教师，（其中2位教师在xx 中学交流，同时也有2位xx中学到我校交流的教师）。
每位教师任劳任怨，兢兢业业。
努力学习新课程标准，以新课程理念指导教研工作，加强教学常规建设和先学后教的课改教学模式的研究，为进一步提高我校数学整体的教学水平而努力地工作。
特制定数学组工作计划如下：
一、加强理论学习
1.进一步认真学习《课程标准》，领会教材的编写意图和特
点，认真分析教学内容、目标、重难点，严格执行新标准的指导思想，提出具体可行的教学方法。
2.继续开展教科研活动，各位教师要加强学习，努力实践，善于总结，积极参与数学组的课题研究工作，提高教科研能力，及时认真地填好《教研活动记录》《备课组活动记录》，积极撰写论文。
二、强化教学常规的落实，促进师生共同发展。
抓好“备课”、“上课”、“作业的布置、批改及周测”等主要环节。
1、备课:各备课组由备课组长负责继续实行集体备课制，备课组长要把握好本组的教学质量关，每位教师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥备课组的集体智慧，备出优质课，特色课，全力打造实用课。
共同探讨“先学后教”的教学模式。
2.上课:教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要让学生明确目标，探究知识点，训练要扎实有
效，同时要注意师生活动时间的分配，充分调动学生学习数学的积极性，提高课堂效率。
3.作业的布置、批改:作业设计既要在量上有所控制，更要注意“质”的精当。
批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范，点评要到位。
三、加强质量监测，及时反馈，提高教学质量。
备课组长要统一组内教学进度，组织好各项质量检测（周测、月阶段检测、期末检测）对于学校安排的常规考试，要严把教学质量关，认真地做好试卷分析，为下一步教学工作做好充分的准备。
四、认真抓好毕业班和非毕业班教学工作。
1.九年级面临着升学考试的压力，备课组教师要齐心协力，认真做好复习工作，回顾和总结上届九年级毕业班复习教学中的得失，根据新一届毕业班学生的现状，制订出切实可行的教学复习计划，系统、全面地梳理初中数学知识，加强中考命题研究，积极收集中考信息，研究中考试题的特征，预测出题方向;备课
组的每位教师坚持每周做一套中考题。
其他教师也要关注毕业班的教学，献技献策，争取使我校在中考中取得优异成绩。
2.做好七、八年级的教学研究与常规教学，任课教师要面向全体，抓两头带中间，片内的阶段测试要收到实效，知识梳理、试卷命题落实到人头。
五、积累和完善教学资源，
各备课组要搞好自编资料的积累和整理，(各个单元知识梳理，周测试卷等)做到分工协作，共同收益，各年级的周测试卷每周四之前备课组长要上传至本学科邮箱中同时以备课组为单位将各年级的做课资料统一上传至数学组邮箱逐步完善本组的教学资源库。
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