读书心得小学生作文

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阅读心得体会小学生四年级15篇

阅读心得体会小学生四年级15篇

阅读心得体会小学生四年级15篇阅读心得体会小学生四年级1书,陶冶了我的性情;书,丰富了我的学问;书,开阔了我的视野;书,赐予了我人生的启迪。

以书相伴,人生就会有大不同。

生活可以清贫,但不行以无书。

博览全书的人,往往学问丰富,能集众家之所长于其身,因此能使人喜爱读书,将使他终身受益。

虽然我们都知道要多读书,读好书。

可仍旧有一些人没有养成良好的读书习惯,究其缘由,那是由于他们没有对读书产生兴趣,兴趣才是的教师!读书不仅可以让孩子猎取广泛的学问,陶冶情操,还能使孩子得到放松休闲,缓解焦虑,调整心情,与孩子一起读书,既能留出一些时间与孩子共处,又能要求自己也养成读书的习惯,一举两得。

常常读书的人会思索,知道怎么才能想出方法。

他们智商比拟高,能够把无序而纷乱的世界理出头绪,抓住根本和要害,从而提出解决问题的方法。

常常读书的人不会乱说话,言必有据,每一个结论会通过合理的推导得出,而不会人云亦云、信口雌黄。

读书的最终目的固然是为了提高对人性的熟悉,熬炼心胸,逐步训练感受幸福的力量,培育自信念,形成实践力量。

有道是“腹有诗书气自华”,因此,养成阅读习惯将受用终生。

阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机,一个人养成了读书的习惯,一辈子不孤独,养不成读书的习惯,一辈子不知所措。

阅读心得体会小学生四年级2最近读了几本书,读不一样的书,能从书中感受到不一样的体会。

读书不能只读其文字,还要体会书中蕴含的道理,这才是读书的根本。

现在的我已经六年级了,读的书也上了一个层次,不再像以往读书只读一些简洁的带有图画的书了,已经开头读纯文字的书了。

以前看书就是为了好玩,读到里面好玩的故事,却从来不去想书中想要表达给我的东西是什么。

甚至很小的时候,字认得不全,都是父母读给我们听或者把书中的文字换个简洁简单理解的方式给我们说出来。

现在随着我渐渐的长大,我更加熟悉许多字,也能够自己去看一些书了。

最近所读的书都是我们这个年纪读的,里面不熟悉的字我现在也都能自己去查字典熟悉。

阅读心得体会(精选10篇)

阅读心得体会(精选10篇)

阅读心得体会(精选10篇)阅读心得体会(精选10篇)我们从一些事情上得到感悟后,写心得体会是一个不错的选择,这样就可以总结出具体的经验和想法。

那么写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是小编整理的阅读心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

阅读心得体会篇1我是三年级的小学生,今年快九岁了,爸爸从小教我识字,四岁开始让我读书,如今已读了四、五年书了。

我觉得读书对我帮助很大,我从书中学到了很多东西。

总结如下:(1)、读书使人的思想进步。

读书使人明智,这话一点不假。

通过读书,我越来越懂事了,知道了什么事该做,什么事不该做。

(2)、读书可提高阅读能力。

我开始读书的时候,很多字都不认识,不断问爸爸、妈妈,随着不断积累,我认识的字越来越多,读书的速度也快了。

(3)、读书可提高写作能力。

一位名人说过,写作能力从阅读中来,说的很有道理。

我的写作之路经历了三个阶段:看图写话,写日记,写一般的文章。

(4)、读书可丰富知识。

通过博览群书,我不但认识了很多字,积累了许多成语,还知道了许多地名。

何乐而不为?总之,阅读好处多多。

我今后还要坚持阅读。

阅读心得体会篇2读了《去年的树》这篇课文,让我感到了朋友之间的深情厚谊。

一棵树和一只鸟是好朋友,能够冬天来了,鸟务必离开那里,他们相约明年春天再相聚,小鸟再来给树唱歌。

春天来了,鸟又回来找它的好朋友来了。

但是,树不见了,小鸟到处寻找,他问树根我的好朋友在哪,树根告诉小鸟,大树被伐木工人砍到拉倒山谷里去了,小鸟又飞向山谷,飞向工厂,飞向村子里。

在一盏煤油灯旁,坐着一个小女孩,小鸟问小女孩,“你明白我的好朋友树在哪吗?”小女孩说:“你的朋友已经做成火柴用完了,但是火柴点燃的灯火还在那里点燃着。

”小鸟对着灯火看了一会,就唱起去年的歌。

唱完歌,小鸟又对着灯火看了一会,就飞走了。

读了《去年的树》这篇课文,我先对小鸟说:“小鸟,你虽然失去了朋友,可我们也是你的朋友,别悲哀了。

”阅读心得体会篇3也许你会认为未来的岁月相当漫长。

小学生读书心得感悟6篇

小学生读书心得感悟6篇

小学生读书心得感悟6篇一本你宠爱的书就是一位伴侣,是一个你随时想去就去的熟地方,让我们更爱读书吧。

书会让你的人生更精彩。

下面我给大家带来关于小学生的读书心得感悟,希望会对大家的工作与学习有所关怀。

小学生读书心得感悟1书,陶冶了我的性情;书,丰富了我的学问;书,开阔了我的视野;书,给予了我人生的启迪。

以书相伴,人生就会有大不同。

生活可以清贫,但不行以无书。

博览全书的人,往往学问丰富,能集众家之所长于其身,因此能使人宠爱读书,将使他终身受益。

虽然我们都知道要多读书,读好书。

可照旧有一些人没有养成良好的读书习惯,究其缘由,那是因为他们没有对读书产生兴趣,兴趣才是的老师!读书不仅可以让孩子获取广泛的学问,陶冶情操,还能使孩子得到放松休闲,缓解焦虑,调整心情,与孩子一起读书,既能留出一些时间与孩子共处,又能要求自己也养成读书的习惯,一举两得。

经常读书的人会思索,知道怎么才能想出方法。

他们智商比较高,能够把无序而纷乱的世界理出头绪,抓住根本和要害,从而提出解决问题的方法。

经常读书的人不会乱说话,言必有据,每一个结论会通过合理的推导得出,而不会人云亦云、信口雌黄。

读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识,锻炼心胸,逐步训练感受美妙的能力,培育自信念,形成实践能力。

有道是腹有诗书气自华,因此,养成阅读习惯将受用终生。

阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机,一个人养成了读书的习惯,一辈子不孤独。

养不成读书的习惯,一辈子不知所措。

小学生读书心得感悟2在阅读中,有不少优美的文章,可我最最宠爱的还是《少年笔耕》,因为它让我深受感动。

《少年笔耕》的主人公是一个十二岁小男孩,他的名子叫叙利亚。

叙利亚生活在一个贫困的家庭中,他的父亲是一位铁路工人,同时靠为人打零工来维持家庭生计。

虽然生活贫困,但他们却以苦为乐,一家人过的很快乐。

清静的生活在前不久的一天被打破了。

当叙利亚得知父亲在夜间为杂志社写封条时,便萌发了关怀父亲写的想法。

当他把这个想法告知父亲时,却遭到了父亲的拒绝。

小学生读书心得(通用15篇)

小学生读书心得(通用15篇)

小学生读书心得(通用15篇)小学生读书心得1前几天,我们学习了《为中华之崛起而读书》这篇课文。

课文讲述了12岁的周恩来来到沈阳读书,听到了伯父说“中华不振”,后来他在租界里看到了一个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了,有理没处说,这时他才真正体会到了“中华不振”的含义。

于是,他立下了远大的理想:“为中华之崛起而读书”的读书目标。

读完这篇课文,我深有感触,以前,我读书的目标是渺小的,总认为读书只要成绩好就可以了,学习不就是为了长大后能找到一份好工作,挣更多的钱,以后过上好日子,养活父母,报答他们吗?现在,我来到了城里读书,周围的有些同学,吃好,穿好,玩好,上课却不认真听讲,不是分神,就是玩小动作,作业不做,课文不读,生活中只有吃、喝、玩、游戏,学习没有什么目标。

读了这篇课文,从中我感悟到:只有创造一个全新的'中国,一个繁荣昌盛的中国,一个富裕文明的中国,才能使我们的生活变得更加和谐安闲,让全世界的人对中国刮目相看!所以,从现在开始,我一定要努力学习,长大后为祖国富强贡献自己的一份力量,为祖国的文明出自己的一点力。

读了《西游记》,我深有感触,文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。

《西游记》是中国文学的一颗灿烂明珠。

它是一部神话,讲述的是唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚去西天取经的故事。

《西游记》里有很多本领高强、生动有趣的人物,比如机智勇敢的孙悟空、好吃懒做的猪八戒、任劳任怨的沙和尚,以及各显神通的神仙妖魔。

这是一部极具想象力、拥有丰富内涵、思想健康的书,其故事情节在民间广为流传,特别是孙悟空大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇、孙悟空三打白骨精等故事更是尽人皆知。

其中至今我难忘的是“孙悟空三借芭蕉扇”。

唐僧师徒四人西天取经,路过火焰山终年烈火熊熊燃烧,无法通过。

为了扫清去西天取经的路障,孙悟空欲向铁扇公主借芭蕉扇熄灭火焰山的熊熊烈火,经过和铁扇公主斗智斗勇,后三借芭蕉扇,终于熄灭了火焰山的烈火,唐僧师徒四人继续向西天前进,最后到达西天取了真经。

小学生读书心得集锦15篇

小学生读书心得集锦15篇

小学生读书心得集锦15篇小学生读书心得1读书是每个人都会获得读书心得。

读书越多课外知识就越广泛,知识面都会大大的增加。

对我们以后读书层打下了良好的基础。

在暑假里,我读了语文阅读主题丛书。

我和爸爸一起阅读了《钢铁是怎样炼成的》,“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上一样!”这是高尔基曾说过的.一句名言。

不错的,我每次手里拿到一本好书,就迫不及待的翻开,我先猛看几个小时,再细细地品味着。

品着品着不知不觉被书中的情节卷入,随之震动,时常被__里的欢乐气氛感染,独自笑起来。

我读了《钢铁是怎样炼成的》,明白了做任何事情都要有坚强意志,明白了做事要坚持,不要知难而退,而要迎难而上;我读了《西游记》,明白了做事要坚持不懈;我读了《心灵牧场》,它陶冶我的情操,使我成为一个重情的人。

这就是我的读书心得,读书会告诉我们一些道理,积累一些好词,好句。

小学生读书心得2童年,是每个人自己都值得回忆,值得珍惜的一段短暂而又美好时光。

对于我来说,童年是我最珍贵的收藏,然而大师高尔基的童年呢,真可谓“窒息的天地,苦难的童年”,童年应该是他的一段悲惨遭遇,一段深情的回忆!读完了这本书,我的感受颇深。

首先,与高尔基的童年相比较之下,我深切地感受到了作者儿时的悲惨遭遇,我觉得自己是幸运的,幸福的!在家里,父母宠爱着,关心着,保护着。

在学校,有老师的教导和同学们的陪伴,真正可以说是无忧无虑。

而高尔基呢?与我们恰恰相反。

有人说:“环境可以造就一个人,也可以毁灭一个人。

”就是这样的.环境造就了高尔基,成就了高尔基。

在如此邪恶和污秽的社会中,他那颗光明和博爱的心没有动摇,没有被污染,反而变得越加开阔、光明。

也许,这就是他成功的秘诀吧!这本书告诉我们要坚强勇敢、正直自信。

这本书告诉我们,要把握未来!每个人的心充斥着暴力,麻木不仁,他们放纵自己,麻醉自己,去努力忘掉穷困,病痛的折磨,那种灰暗的日子,真的很难熬过,大家记得书中那句话吗?漫漫日月,忧伤是它的节日,火灾是它在狂欢,在一无所有的面孔上,伤痕也成了点缀——我想这就是对《童年》中生活的最好诠释!段落选抄:此时此刻,我就会产生一些特别纯洁的、飘忽不定的思绪,但这种思绪是细腻的,像蛛网一样透明,很难用语言表达清楚。

小学生读书心得及感悟【三篇】

小学生读书心得及感悟【三篇】

小学生读书心得及感悟【三篇】小学生读书心得及感悟【一】“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,而我却认为书中自有乐趣在。

我常常一头扑进书的海洋中,徜徉于其间,留恋忘返。

为此我也闹了许多的笑话。

书让我爱不释手,它就是我的最爱。

从前我是一个作文盲,一见作文就头疼。

每次作文课我都得惊出一身冷汗。

老师布置得作文,我绞尽脑汁,搜肠刮肚也写不出来。

由于我喜欢上了读书,渐渐地,我的作文水平有了明显的提高,也使我爱上了读书。

我只要啃上一本好书就什么都忘了,周围的一切都好像不存在了,世界上好像就我一个人了。

别人喊我,我也只是随随便便答应一下,可整个人像木头一样,一动也不动。

没有书读的日子是难熬的,原来几乎没有什么书读,随便碰到一本书或杂志,我都会呆在那翻上好半天。

现在可好了,我们班级建立了图书角,买来了漂亮的图书柜,更让人欣喜的是里面添置了好多适合我们阅读的好书,这些书是我做梦都想读的。

从有了书的那一天起,我每天都尽情的遨游于书的海洋,整天都与书为伴,书已经成了我生活中的一部分,书是我的最爱。

因为我看书入了迷,有时也回闹笑话。

有一次,我在看《爱的教育》,妈妈叫我去买盐,我嘴上说马上去,可屁股底下一下也没有动。

妈妈生气了,我看情况不妙,只得飞快得去买了,我飞快的跑着,可心里还想着书,到了商店却又忘了买什么,最后想起一袋这个词,就买了一袋味精。

在回去的路上以为回去就可以继续看书了,心里高兴极了。

回到家,妈妈看了以后生气的说:“买错了,是盐。

”没办法,我只得重新去换。

回来后又津津有味的看我心爱的书。

有书想伴的日子是快乐的,他让我在失意时能尽快的摆脱痛苦,在得意时把握自己;让我在孤独寂寞的时候向他倾诉,在高兴时与他分享。

读书,将与我终生相伴,书永远是我的最爱。

小学生读书心得及感悟【二】“读书”两字,关键在于“读”,书的价值也在“读”中体现,指导学生学会读书,是我们的目标所在。

下面谈谈我的一些做法:1、上好阅读课充分利用好阅读课,由于一年级的小学生还非常小,认识的字也不多,我上阅读课时,通常是我一边读学生一边认真听,并回答老师提问的问题,学生学习积极性非常高。

小学生读书心得15篇

小学生读书心得15篇

小学生读书心得15篇小学生读书心得1今天是九月一日,我看了小学生阅读进阶测试这本书,我选了其中的两篇,一篇是《艾米没有赚到钱》,另一篇是《德国家庭小工厂》。

《艾米没有赚到钱》的主要内容是:从前,有一个叫艾米的小朋友,他有个坏习惯,那就是他每做一件事,都把时间浪费在不必要的工作上,而不是马上行动。

有一次,他本来要帮索顿先生摘草莓,那是因为这样可以挣到钱,但是,他花了一个上午的时间去计算他可以得几美分,等他下午去摘草莓的时候,别人已经快摘完了,回家的.途中,艾米想起了老师常说的话:“一个实干者,胜过一百个空想家”。

这篇故事让我明白了很多道理,比如,我们要快点干一件事,因为一个实干者胜过一百个空想家,我还知道了要想实现梦想,必须得好好读书,尊敬师长,要不然的话,你是不能做好学问的,没有学问就不聪明,所以一些难题无法解决,方法也不对。

小学生读书心得2你见过世界上很多不幸的人吗?有些是病入膏肓、被疾病折磨的绝症患者,有些是困在轮椅里看着别人天天跑,感叹时间流逝的残疾人,有些是整天生活在黑暗中的盲人。

请感受一下:闭上眼睛,想象自己永远要生活在这样的世界里。

你分不清白天和黑夜,看不到太阳,也无法和大家分享美丽的蓝天。

如果连父母朋友都看不见,你会怎么样?惊恐绝望,尤其是对不是天生失明的盲人。

他们会觉得自己失去了一切,他记得的,向往的,会在一瞬间不幸消失。

日本渡边老师也是如此。

他脾气暴躁,不耐烦,不停的唠叨,抱怨这个不好,那个不好。

在小q到来之前他真的是个穷人。

小Q,导盲犬,出生在一个普通的狗家庭。

因为才华出众,被送到了导盲犬训练营。

聪明睿智让他成为一只成绩优异的导盲犬,并接受了新主人渡边先生。

渡边先生不仅固执,而且特别不喜欢和害怕狗。

在小Q忠诚负责的照顾下,他改变了对事物和狗的态度,感到快乐和满足。

但好景不长,渡边先生的健康因为工作繁忙而每况愈下。

他们最后一次走的时候,小Q也听到了渡边老师脚步声的不同。

原来是按压的声音,但现在只有“哒”的.声音.da……”。

小学生读书心得体会范文(精选8篇)

小学生读书心得体会范文(精选8篇)

小学生读书心得体会范文(精选8篇)小学生读书心得体会范文(精选8篇)在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,通过写心得体会,可使我们今后少走弯路。

那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编收集整理的小学生读书心得体会范文(精选8篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生读书心得体会1书,陶冶了我的性情;书,丰富了我的知识;书,开阔了我的视野;书,给予了我人生的启迪。

以书相伴,人生就会有大不同。

生活可以清贫,但不可以无书。

博览全书的人,往往知识丰富,能集众家之所长于其身,因此能使人喜欢读书,将使他终身受益。

虽然我们都知道要多读书,读好书。

可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯,究其原因,那是因为他们没有对读书产生兴趣,兴趣才是好的老师!读书不仅可以让孩子获取广泛的知识,陶冶情操,还能使孩子得到放松休闲,缓解焦虑,调节情绪,与孩子一起读书,既能留出一些时间与孩子共处,又能要求自己也养成读书的习惯,一举两得。

经常读书的人会思考,知道怎么才能想出办法。

他们智商比较高,能够把无序而纷乱的世界理出头绪,抓住根本和要害,从而提出解决问题的方法。

经常读书的人不会乱说话,言必有据,每一个结论会通过合理的推导得出,而不会人云亦云、信口雌黄。

读书的目的当然是为了提高对人性的认识,锻炼心胸,逐步训练感受幸福的能力,培养自信心,形成实践能力。

有道是腹有诗书气自华,因此,养成阅读习惯将受用终生。

小学生读书心得体会2西游记是吴承恩的作品。

他是四大名著之一,它不仅是一本书,还是一部电视剧,这是众所周知的。

它主要描写是唐僧五人去西天取经的故事。

这里边的五个人分别是唐僧﹑孙悟空﹑沙僧﹑猪八戒﹑白龙马。

在取经中,其中的主角应是孙悟空,因为他降妖除魔保护唐僧,沙僧则负责挑行李;白龙马负责驼唐僧,猪八戒负责牵马。

有人说是师徒四人,说白龙马不是人,其实并非如此,如果说白龙马不是人那猪八戒就是猪,孙悟空就是猴子了,唯独只有唐僧和沙僧是人,那不就是师徒二人了吗?所以我们不可以说是师徒四人。

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关于读书心得小学生作文
关于读书心得
读书心得小学生作文篇一:小学生怎么写
一、什么是读后感?
读完一本书,一篇文章或看完一部电视剧,听完一首歌以后,它们的全部
或其中的一部分内容会给你留下深刻的印象,让你感动,而且也让你想到很多
很多自己听到的、看到的、经历过的事情。

阅读时,往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事,从而产生颇多感触、联想和体会,这就是读后的感觉,
记录下这些感受的文章就是读后感。

二、怎样选书目?
选择你感兴趣的书文,有人喜欢选能从中明白一个道理或学到文中人物的
精神的文章;有人喜欢选写景状物的。

哪些文章比较适合小学生写读后感呢?我认为选择寓言故事、童话故事、富有哲理的文章比较好。

因为这一类的文章
都寓意深刻,含有很深的教育意义,说明的道理就藏在文章中,很容易提炼出
中心。

三、怎样定标题?
读后感的标题一般有正、副两个。

正标题写明观点,副标题写读的什么书。

读后感可简单归纳为三段法。

第一部分、由读而引出感。

这一部分就象一个帽子或引子一样,交待清楚读了什么书,有什么感想。

这一部分一般来说要简明扼要、开门见出,不要绕圈子。

只要概括性说出感受
就可以了。

第二部分、具体的感受过程。

我们读书看报看电影是视剧等都有一个过程,而我们的感受也是在这个过
程中一点一点接受的。

这第二部分就是要说这个过程。

写法应采用边叙边议的方法,叙就是叙述所看的书报电影电视剧的感人的
情节,议就是抒发我们的感受。

要有层次有顺序把感一步一步推向顶点。

叙述
是简述,抓住要点,不要照抄原文。

议论要真实得体,这样才能感人。

这其实
就是议的论述部分。

第三部分、把感受落实到自己的现实生活中。

感的目的就是要指导我们的实际行动,要不感就没有意义了。

这一部分就
是要把感受和现实生活结合起来,把感受落到实处。

把自己在现实生活中的所
作所为同书报电影电视剧感动自己的人或事比较,找出差别,提出改进的方法
或建议。

这其实就是议论文的结论部分。

介绍主要内容时只要把文章的起因、经过、结果叙述清楚,抓住文章所说
明的道理来介绍就可以了。

但在写感受时,就应该针对文章所说明的道理写出
自己在生活中碰到的实例;也可以针对文章的一句或几句重点的话来写自己的
感受;还可以根据文章中某些含义深刻的句子,来写出自己的想法。

建议大家
写读后感时可以尽量用上一些名人名言、谚语、成语或名人成功的经历,这样
会使你的.文章内容更丰富,更具说服力。

要结合自己的感想,事情(最好是自己和他人的各一件)再加联想。

提醒大家注意一种常见的问题:有些同学选的文章不适合写读后感,读完
后因为没有太多的感受可写,为了凑字数就把内容介绍得非常详细。

因此,事
先一定要先选好文章。

读后感是一种比较特殊的文体,如果给它归类的话,大体应分在议论文中。

对于小学生来说,议论文太难了不必撑握,读后感比议论文要简单的多。

读后
感就是在你读了一本书或一篇文章后,写出你的感受来。

小学生怎样写好读后感
第一、通读全文
只有掌握了全文,才能谈得上写读后感,是不是?这其中,特别是精华段落,要重点的多读几次。

其次,要了解作者,以及作者的写作风格,写作本文
的背景。

第二、掌握写作的目的和背景
作者为什么会写这篇文章呢?他当时处于怎样的环境?他想通过文章表达
一种怎样的思想和意思?理顺了这些问题,读后感就酝酿的差不多了
第三、你读了这篇文章,有什么收获?
读文章只是途径和方法,读的目的并不单纯为了欣赏,读后感的重要目的
之一就是,读后,你有什么收获?欣赏完了这篇文章,你有什么感悟?会对你
在现实生活中有什么帮助?总结好这部分,就可以完成读后感了。

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