传统兵学概论讲义

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传统兵学的战略智慧

传统兵学的战略智慧

传统兵学的战略智慧2014年04月21日第A7版:军事国防作者:钟少异来源:学习时报字数:2825古代中国创造了灿烂的文明,也谱写了宏伟的战争画卷。

中华民族以理性、智慧著称于世,中国人长于理性思维、辩证思维,关注事物的普遍联系、能动转化和循环发展,善于综合地、动态地把握纷繁复杂的现象。

这种民族心性体现在军事实践中,表现为注重对战争规律、战争法则的探讨、总结,注重在把握战争规律的基础上理性、智慧地指导战争。

因此,中国古代军事思维十分发达,从商周时期《周易》《尚书》中的军事思想萌芽,到春秋战国时期《孙子兵法》《吴起兵法》《孙膑兵法》等军事专著的相继问世,形成了世界上最早的系统军事理论,开启了兵学兴盛的滔滔长河。

据研究统计,中国清朝以前见于记载的兵书多达三四千部,目前传世的古代兵书仍数以千计,其数量远远超过了同时期世界其他国家所有兵书的总和。

中国传统兵学文化的一个突出特征是富于战略性,表现为战略思维的发达和战略思想的丰富,注重对天下大势和战争全局的理性思考和能动把握,强调“不谋全局者,不可以谋一隅”。

既是中国传统兵学奠基之作也是中国传统兵学巅峰之作的《孙子兵法》,在当代被公认为是一部杰出的战略著作,一些西方战略学家甚至认为,孙子是古代第一个形成战略思想的伟大人物,今天没有一个人对战略的相互关系、应考虑的问题和所受的限制比他有更深刻的认识,他的大部分观点在我们当前的环境中仍然具有和当时同样重大的意义。

此外,像汉代晁错《言兵事疏》、诸葛亮《隆中对》、西晋羊祜《平吴疏》、元朝刘整《平宋策》、清朝施琅《边患宜靖疏》等历代军事策论中的名篇,也都以其洞观天下、运筹全局的远见卓识而名传千古。

可以说,底蕴深厚的战略智慧是中国传统兵学文化最为宝贵的精髓。

先哲卓越的战略智慧是中华民族一份永恒的财富,对思考和筹划国家安全、国防和军事问题永远具有借鉴价值。

笔者认为,中国传统战略智慧的如下四个基本取向,对我们立足21世纪的国际力量格局和国家安全环境进行军事战略创新,筹谋好国防和军事问题,尤其具有借鉴和启发意义。

小学教育ppt课件教案中国军人精神与军事文化

小学教育ppt课件教案中国军人精神与军事文化
包括导弹、无人机、智能武器等。
04
CHAPTER
中国军人精神在军事文化中的体现
中国军人在战争中展现出无畏的勇气和坚定的信念,他们不畏强敌、敢于拼搏,为保卫祖国和人民的安全而奋勇战斗。
总结词
中国军人在长期的战争中,形成了英勇善战、敢打必胜的战斗精神。他们面对强敌时毫不畏惧,敢于采取果断的行动,奋勇杀敌。在战争中,中国军人始终保持坚定的信念,相信正义必胜,为了胜利不惜付出一切代价。这种战斗精神激励着一代又一代的中国军人为保卫祖国和人民的安全而奋斗。
结合实际,传承中国军人精神与军事文化
01
02
安排参观军事博物馆,了解我国军事历史和军事文化,增强学生对国家安全的认知。
组织学生参观军营,了解军人的日常生活和训练,感受军人严谨、自律的精神风貌。
邀请老兵进校园,分享他们的战斗经历和军旅生活,让学生了解军人的奉献精神和家国情怀。
请现役军人进校园,介绍现代军事技术和军事思想,引导学生树立正确的国家安全意识。
安全意识
通过介绍军事文化中的安全防范知识,培养小学生的安全意识,让他们在日常生活中更加注重安全。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
通过学习军事文化,培养小学生的纪律性、组织性和执行力,提高他们的综合素质。
通过军事训练、团队合作游戏等形式,培养小学生的团队协作能力,让他们更好地融入集体和社会。
综合素质
团队协作能力
06
CHAPTER
详细描述
05
CHAPTER
军事文化对小学生成长的影响
VS
通过介绍中国军人的职责、使命和荣誉,培养小学生的爱国情怀,让他们更加热爱祖国和人民。
民族自豪感
通过展示中国军人在国际维和、抢险救灾等方面的突出贡献,增强小学生的民族自豪感。

中国古代军事思想概述录讲稿

中国古代军事思想概述录讲稿

中国古代军事思想概述录讲稿第一篇:中国古代军事思想概述录讲稿一、我国古代军事思想概述(北京工业大学)1、夏、商、西周时期(形成期)(插5)(公元前21世纪---前771年)以军事视为对内统治的特殊手段以车战为主体的作战思想以天命观为核心的战争观以“礼”和“弄”为治军基础主要军事文献:《军志》、《军政》二、我国古代军事思想的形成首先是古代军事思想的形成期,这个时期是公元前21世纪到前771年,是夏商西周时期,这个时候的军事特点呢,他是以军事为对内统治的特殊手段,也就是说在这个时期,由于战争非常的少,侵略也非常的少。

他的军队实际上就是相当于我们现在的武装警察这样的功能,他呢处于统治者对内来统治诸侯来振压奴隶反抗和起义的主要的这样一个手段。

这是第一个特点。

第二个特点,这个时候是以车战为主体的作战思想,也就是说这个时候主要的武装设备,实际上就是战车。

如果哪个国家战车多了,实际上呢他的军队就比较强大,就容易取得战争的胜利,第三个特点是以天命观为核心的这种战争观,也就是在每次战争的开始,他们都要到祖庙里面烧香拜佛,祁导祖宗的保佑,祁导神的保佑,甚至对战争出发的时间,什么时候开始进攻,都是通过占卜来决定的,因此他们认为战争的胜利是由天来决定的,第四个特点是以礼和刑为治军的基础,大家知道,我们今天的军队为了鼓舞士兵的士气,主要的是采取提高物质待遇,进行思想政治工作,然后加强军纪军规这样的一个教育,通过这样的手段来治军,而在古代主要是以礼和刑这样的形式来治军。

我们来看一下在周朝,就是对于这种五刑就有三千多条,非常的殘酷,比如说有这个黥面,害割鼻,断足,去势,杀头,举一个例了,如果集合的时候,你迟到了,那没什么可商量的,立马杀头,所以他这个刑法是非常这个严厉的,但是他有一个特点,他的刑不上大夫,礼不下庶人,这是什么意思呢,他的刑都是对老百姓的,而这个礼是对达官贵人的,所以呢这个礼只能相对来说呢,他要轻一点,所以他对老百姓还是非常严厉的。

导论部分课件

导论部分课件

(3)《中国大百科全书·军事》认为,中国 现代军事科学包括军事理论科学和军事技术科 学两大部类。
《中国大百 科全书·军事》 在军事理论科 学以下,又分 军事思想和军 事学术两大门 类,并分别形 成若干学科。
军事思想
军事思想是关于战争、军队和国防的基本 问题的理性认识,通常包括战争观、战争 与军事问题的认识论和方法论、战争指导 思想、建军指导思想等基本内容。
军事学术
军事学术是关于战争指导和武装力量建设 的理论及其应用的各学科的总称,是军事 科学的重要组成部分,主要包括战略学、 战役学、战术学、军队指挥学、军队后勤 学以及军事历史学、军事地理学等学科。
《中国大百科全书·军事》把现代 武器装备的研制、生产、使用和维 修保养技术,以及军事工程和军事 系统工程等众多学科归类为军事技 术科学,在其下面则分基础理论和 应用学科两个方面。
二、现代军事科学体系
军事科学体系,包括军事科学的整体结构、 学科的设置和分类,以及各学科之间的关系等。 随着现代科学技术的迅速发展,军事科学领域 的学科划分越来越细,各学科之间的相互依存 关系也越来越密切。中国当代军事科学已经发 展成为一门包含众多学科的独立的大学科门类。
1、军事科学体系的结构和学科的划分
军事思想
战争观 战争与军事问题的方法论 战争指导思想 建军指导思想
军事学术
战略学 战役学 战术学 军队指挥学 军队运筹学 军制学 战争动员学 军事教育训练学 军队政治工作学 军队后勤学 军事历史学 军事地理学
基础理论
弹药学 兵器学 弹道学 核武器学
军事航天学 军事雷达学 军事电子学 军事工程学
应用学科
军事理论科学和军事技术科学的关系
军事理论是先导,对军事技术的发展和 运用起着指导作用;军事技术是基础,对 军事理论的变革和发展产生巨大的影响。

军事理论 中国古代军事思想概要

军事理论   中国古代军事思想概要
发动第一次世界大战的德国威廉二世在 被废黜后的侨居中看到此书后叹道:“早 二十年读《孙子兵法》,就决不至于遭受 亡国之痛苦了!”
《孙子兵法》在美国
全美著名大学中,凡教授战略学、军 事学课程的,无不把其作为必修课。 美国国防大学将其列为将军的主修课。 美政治家、兵学家、军事将领皆将 《孙子兵法》奉为至宝。民间有近百 个研究《孙子兵法》的学会、俱乐部。
1、中国历代兵家名将无不重 视对其研究与应用
《孙子兵法》在战国时就广为流传
汉时作为教科书 南北朝之后尊为“兵经”
宋朝元丰年间被朝廷定为“武经”之首 孙中山高度赞扬《孙子兵法》:“旧中国历史来研究, 二千年的兵书,有十三篇,那十三篇兵书,就成为中 国的军事哲学”。 我党老一辈革命家毛泽东、刘伯承等都十分重视对 《孙子兵法》的学习和研究。
国别 经济力 军力 政治组织力 国度 人口 正义性 国际态度
中国 弱 弱 弱
大多 是
支持
日本 强 强

小少

反对
结论:中国必胜,不能速胜,故持久战。
1990年8月2日
入 侵科威特
联合国紧急会议
1991年 1月17日至2月28日
4、“不战而屈人之兵”的“全胜”战
略。 —— 是故百战百胜,非善之善者也;不 战而屈人之兵,善之善者也。 —— 故善用兵者,屈人之兵而非战也….. 故兵不顿而利可全,此谋攻之道也。
三、我国古代军事思想的基本内容
2、不战则已,战则必胜的指导原则。
重战、慎战、备战、善战
重战
兵者,国之大事,死生之 地,存亡之道,不可不察也。
兵死于外,则国亡于内。是外 之生死、系内之存亡。是故兵败长 平而赵亡……。
孙子十家注遗说
慎战

小学教育ppt课件教案古代人的军事与战略

小学教育ppt课件教案古代人的军事与战略

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战争观
强调战争是政治的延续, 战争胜负取决于政治、经 济、天时、地利、人和等 多方面因素。
战略思想核心
以智克力,以计破敌。主 张以最小的代价换取最大 的胜利,强调先胜而后战 。
战术原则
包括兵不厌诈、出奇制胜 、避实击虚等,强调灵活 运用各种战术手段以克敌 制胜。
诸葛亮北伐战略分析
北伐背景
显著。
古代军事地理意义
03
了解古代战争中的地理环境,有助于理解战争策略和战术的运
用。
地形在战争中的重要性
地形对战争的影响
地形可影响军队的行进、驻扎、攻防等作战行动,是战争中不可 忽视的因素。
地形利用的原则
根据地形特点制定相应的战略和战术,发挥地形的优势,限制敌 人的行动。
地形利用的实例
如山地、河流、关隘等地形的利用,可对战争进程产生重要影响 。
三国时期,蜀汉为恢复汉 室江山,诸葛亮多次北伐 中原。
战略目标
以攻为守,消耗魏国实力 ,争取有利时机,实现统 一大业。
战略实施
采用兵分多路、声东击西 等战术,但因各种原因未 能成功。
其他古代著名战略家及其思想
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孙武
除《孙子兵法》外,还提出“ 知己知彼,百战不殆”等战略
思想。
鬼谷子
主张“捭阖之术”,即通过分 化、联合等手段达到战略目的
军事文化的地位
尚武精神:古代社会普遍崇尚武力和 军事才能,认为勇敢和战斗技能是男
性的重要品质。
军事礼仪:军事礼仪在古代社会中占 据重要地位,体现了军队的威严和士 兵的荣誉。
军事文化的作用
教育作用:通过军事训练和演习,培 养士兵的纪律性、团队协作精神和战 斗技能。

《孙子兵法》授课讲义(第一讲:概述)

《孙子兵法》授课讲义(第一讲:概述)第一讲:概述《孙子兵法》是我国传统文化经典,也是举世公认的兵学圣典。

其成书于2500年前,虽只有区区6000余字,却被评选为世界十大军事名著之首。

《孙子兵法》又称《孙武兵法》、《孙子兵书》、《孙武兵书》等,外文名称:The Art of War 。

是中国现存最早的兵书,也是世界上最早的军事著作,早于克劳塞维茨《战争论》约2300年。

作者为春秋时祖籍齐国乐安的吴国将军孙武。

孙武本人就是旷世罕有的军事天才,曾以3万军队打败楚国20万军队。

《孙子兵法》是中国古代军事文化遗产中的璀璨瑰宝,优秀传统文化的重要组成部分,其内容博大精深,思想精邃富赡,逻辑缜密严谨,是古代军事思想精华的集中体现。

唐太宗李世民说:“观诸兵书,无出孙武”。

唐代诗人白居易诗云:庙谟藏稷契,兵略贮孙吴。

令下三军整,风高四海趋。

(--《和微之春日投简阳明洞天五十韵》)诗中的“孙吴”既指《孙子兵法》《吴子》两部兵书。

白居易在诗中赞叹古代的治国方略藏在稷、契典籍当中,用兵韬略蕴藏在《孙子兵法》和《吴子》两部兵书之中。

在他看来,运用孙武、吴起的方法治军,天下就会太平无虞。

兵法是谋略,谋略不是小花招,而是大战略、大智慧。

如今,孙子兵法已经走向世界。

它也被翻译成多种语言,在世界军事史上也具有重要的地位。

《孙子兵法》十三篇,其内容可归纳为五个方面:一、战略运筹(第一篇至第三篇):第一篇《始计篇》讲的是庙算,即出兵前在庙堂上比较敌我的各种条件,估算战事胜负的可能性,并制订作战计划。

《始计篇》也简称《计篇》,是《孙子兵法》的第一篇,“计”本义是计算、估计,在这里指战前的战略谋划。

作为《孙子兵法》的首篇,在一定程度可以视为孙子卓越军事思想的高度浓缩和精辟概括,它从宏观上对决定战争胜负的政治、军事等各项基本条件进行比较、分析和研究,并对战争的发展进程和最终结局进行预测,尤其强调用兵前的周密谋划对战争胜负的决定作用。

其中,“慎战”是孙子指导战争实践的基本主张,“五事七计”是他用以预测战争胜负的基本要素,“兵者,诡道也”则指出了用兵的要领,运用智谋。

军兵种知识重点讲义资料

军兵种知识一、陆军陆军,是在陆地上作战的军种。

中国人民解放军陆军部队,主要由步兵(摩托化步兵、机械化步兵)、炮兵、装甲兵、防空兵、陆军航空兵等战斗兵种和工程兵、通信兵、防化兵等专业兵种以及电子对抗部队组成。

(一)步兵步兵是陆军中徒步或乘装甲输送车、步兵战车作战的兵种。

步兵通常由徒步步兵和机械化步兵(摩托化步兵、装甲步兵)组成。

步兵的主要装备及其用途:1、手枪。

用于近距离对敌射击。

2、步枪。

主要用于发射枪弹,杀伤暴露的有生目标;也可用刺刀、枪托格斗。

3、冲锋枪。

主要用于在近战和冲击时歼灭敌人的有生力量。

4、班用轻机枪。

是步兵班的主要自动武器,用于杀伤800米以内的集团目标,集中火力可射击500米内的低空目标。

5、重机枪。

是步兵分队的一种支援火器,主要用于杀伤1000米以内的地面集团目标,压制敌人的火器,射击500米内的空中目标。

6、高射机枪。

主要用于射击低空、超低空目标,也可用于射击地面(水上)目标。

7、手榴弹。

主要用于在近战中杀伤敌人的有生力量。

8、火箭筒。

一种发射火箭弹的轻型反坦克武器,主要用于摧毁近距离的敌坦克、装甲战车和坚固工事,杀伤敌有生力量。

9、步兵战车。

主要用于协同坦克作战,也可独立遂行任务。

10、装甲输送车。

主要用于输送人员、物资、器材,也可遂行侦察和警戒任务。

此外,我军步兵部(分)队还装备有一定数量的轻型火炮、轻型反坦克导弹等火器(其性能和用途见炮兵部分)。

(二)炮兵炮兵是以火炮、火箭炮、反坦克导弹和战役战术导弹为基本装备,遂行地面火力突击任务的兵种。

炮兵由压制炮兵、反坦克炮兵、反坦克导弹、地地战役战术导弹部(分)队组成。

炮兵的主要装备及其用途:1、压制火炮主要用于压制和破坏地(水)面目标。

包括加农炮、榴弹炮、加农榴弹炮(简称加榴炮)、火箭炮、迫击炮等。

加农炮。

身管长、初速大、射程远、弹道低伸、行低射界射击的火炮。

适用于对垂直目标、装甲目标和远距离目标射击。

榴弹炮。

身管比加农炮短,初速较小、弹道较弯曲、具有中等射程、可行低射界和高射界射击的火炮。

军理复习讲义

军理复习讲义军事理论复习讲义第⼀周:国防概论1.国防的主体是什么?答:国家2.我国的国防对象是什么?答:国家所要防备、抵抗、制⽌的⾏为3.我国的国防⽬的是什么?答:保卫国家的主权、统⼀、领⼟完整和安全4.我国的国防⼿段有哪些?答:(1)军事。

国防的主要⼿段是军事⼿段。

对付武装⼊侵和武装暴乱最根本和最有效的⼿段莫过于采取军事⼿段。

这是因为:⑴军事⼿段是最具有威慑作⽤的⼿段;⑵军事⼿段是唯⼀能够有效对付武装侵略的⼿段;⑶军事⼿段是解决国家之间⽭盾冲突的最后⼿段。

(2)政治。

政治⼿段作为国防⼿段之⼀,指的是“与军事有关的”政治活动,⽽不是政治本⾝的全部涵义。

(3)经济。

经济是国防的基础。

社会经济制度决定国防活动的性质,社会经济状况决定国防建设的⽔平。

现代条件下,⽆论是国防建设还是国防⽃争,都要⼴泛采⽤经济⼿段,这些⼿段主要有国防经济活动、经济动员、经济战、经济制裁等。

(4)外交。

国防外交活动主要是指国家与国家之间为了国防⽬的⽽开展的外交活动。

由于这种外交主要涉及军事领域,所以⼜称为军事外交。

它既有通常意义上外交的⼀般特征,⼜具有区别于其它外交⼯作的特殊规律,是寓外交与军事于⼀体的活动。

它的范围很⼴,领域很多,活动的内容也⼗分丰富。

除上述诸因素外,与军事有关的科技、教育等,也是国防的重要⼿段。

5.我国国防的根本职能?答:捍卫国家的主权、统⼀、领⼟完整和安全6.中⽇甲午战争发⽣的时间?答:1894--18957.⽇本通过甲午战争窃取了我国哪些领⼟?答:营⼝、台湾岛与其附属岛屿8.《国际法》界定的现代国家“四要素”?答:定居的居民、固定的领⼟、健全的政府组织、完整的主权9.《国际法》规定的国家领⼟包括哪些?答:领陆,领⽔,领空,底⼟,拟制领⼟(驻外使馆区和等级的船舶、飞⾏器等)10.我国现⾏国防政策的性质是什么?答:中国国防政策具有政治性、防御性、⼈民性和⾃主性等特点。

11.我国的新安全观是什么?在互利、互信的基础上,建⽴超越意识形态和社会制度的合作关系,以合作的⽅式谋求共同利益和解决冲突。

军事理论课全章讲义

军事理论课全章讲义普通高校军事理论多媒体课件青岛农业大学军事理论课讲授要点1、军事思想及对军事活动的指导意义。

2、中外军事思想发展的大致过程和主要军事思想家的观点。

3、毛泽东军事思想的主要内容。

一、军事思想概述军事思想是关于战争、军队和国防基本问题的理性认识。

军事思想研究的问题,通常包括战争观、国防和军队建设及战争与军事问题的方法论等基本内容。

为什么打仗---怎么准备打仗---怎么打仗军事思想的地位和作用1、军事思想为认识军事问题提供基本观点。

2、军事思想为进行军事预测提供思想方法。

3、军事思想为从事各项军事实践活动提供全局性指导。

红军在正确的军事思想的指导下取得三次反围剿的巨大胜利随着革命形势的不断发展,形成了“敌进我退、敌退我追、敌驻我扰、敌疲我打”的游击战的作战原则。

红军在毛泽东、朱德领导下,采取“积极防御,诱敌深入”、“集中兵力,先打弱敌,在运动中歼灭敌人”的战术,不断取得反围剿战争的胜利。

(实战中的运用:红军三次反围剿)青岛农业大学军事理论课敌军兵力14个师,10万人;我军兵力约4万人1931年1月3日,歼敌半个师,俘敌3千余人第一次反围剿示意图12月30日歼敌9千余人,师长张辉瓒被歼2022年-10-18 6而在第五次反围剿时,王明“左”倾机会主义在红军中占据了统治地位,拒不接受毛泽东的正确建议,用阵地战代替游击战和运动战,用所谓“正规”战争代替人民战争,使红军完全陷于被动地位。

经过一年苦战,终未取得反“围剿”的胜利。

最后于1934年10月仓促命令中央领导机关和红军主力退出根据地。

第四次反围剿二、中国古代军事思想的发展中国古代军事思想是在奴隶社会作为独立的意识形态开始出现的, 大致分为四个阶段。

夏商西周;春秋至秦;秦至唐、五代;宋至清朝前期;1、夏商西周时期(产生阶段)原始社会末期:涿鹿之战(4600年前)。

夏商时期:古代军事思想已经处于萌芽状态。

甲骨文记载:“国之大事,在祀与戎”。

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传统兵学概论兵、兵学与兵学史何为“兵”?1、会意。

从廾,从斤。

甲骨文字形,上面是“斤”,是短斧之类;下面是“廾”双手,象双手持斤。

(兵革)2、军人;军队:士兵|兵强马壮。

(治兵)3、关于军事或战争的:兵法|兵书。

(兵戎)五兵•戈矛殳shū酋矛夷矛•何为“兵学”?•研究战争、战争指导和军队建设的原则方法的学问,如果加以时间上的限定,则可以断其上限于远古时代,断其下限于晚晴时期。

•何为“兵学史”?•军事史,以战争史为核心,包括军事制度、军事学术、军事技术、军事人物等内容。

•兵学史,以军事学术为研究对象,主要研究理论问题,是军事史与学术史的交叉。

兵学的组成部分•1、兵学主体,即兵学研究者,如兵家或兵学家。

•2、兵学客体,是兵学的研究对象,包括战争、战争指导、军队建设以及相关问题。

•3、兵学载体,是兵学研究的记录和传播工具,通常称为兵书,即传统军事著作。

群星灿烂的兵家古代兵家是由两部分人组成的。

一是指挥战争的军事家。

二是总结战争经验的军事理论家,或称为兵学家。

他们是众多兵书的作者,总结了历次战争的经验。

也有的人是一身而二任,既是军事家,又是军事理论家。

(二)、兵家代表人物:《汉书·艺文志》承刘歆《兵书略》著录,分为兵权谋家、兵形势家、兵阴阳家和兵技巧家等。

我们把后来的军事理论家和著名军事将领统归于兵家。

其主要代表人物有:西周初年的吕尚;春秋末孙武、司马穰苴;战国孙膑、吴起、尉缭、公孙鞅、庞煖、王廖、兒良、魏无忌、赵奢、白起;汉至唐时期的张良、韩信、曹操、诸葛亮、李靖;宋元明清时期的岳飞、陈亮、于谦、俞大猷、戚继光、孙承宗、年羹尧等。

这些人大都是文武双全,对中国古代军事学作出了重要贡献。

尤其是兵圣孙武,其著作以兵学圣典享誉世界,被视为中国兵学之祖。

还有些著名的军事家,如成吉思汗,虽无专门的军事著作,但战绩突出,其战争实践成为总结军事理论的重要来源。

有些著名的兵学家如李筌等人,虽无直接的战争经验和辉煌的战绩,但其军事著作则因具有重要的理论价值而流传千古。

1、吕尚吕尚(约公元前1128-约公元前1015),姜姓,字子牙,被尊称为太公望,后人多称其为姜子牙、姜太公。

中国历史上最享盛名的政治家、军事家和谋略家。

姜子牙出世时,家境已经败落了,所以姜子牙年轻的时候干过宰牛卖肉的屠夫,也开过酒店卖过酒,聊补无米之炊。

但姜子牙人穷志不短,无论宰牛也好,还是做生意也好,始终勤奋刻苦地学习天文地理、军事谋略,研究治国安邦之道,期望能有一天为国家施展才华。

虽然他满腹经纶、才华出众,但在商朝却怀才不遇。

他已年过六十,满头白发,阅历过人,仍在寻机施展才能与抱负。

姜太公是齐国的缔造者,周文王倾商武王克殷的首席谋主、最高军事统帅与西周的开国元勋,齐文化的创始人,亦是中国古代的一位影响久远的杰出的韬略家、军事家与政治家。

历代典籍都公认他的历史地位,儒、道、法、兵、纵横诸家皆追他为本家人物,被尊为“百家宗师"。

“周西伯昌之脱羑里,与吕尚阴谋修德以倾商政,其事多兵权与奇计,故后世之言兵及周之阴权皆宗太公为本谋,”——司马迁:《史记》有关姜太公军事思想的著作有《六韬》等。

《六韬》以太公答周文王、周武王之问的形式写作,其书包括文韬、武韬、龙韬、虎韬、豹韬、犬韬六个部分,共六十篇。

其军事韬略、战争谋略、战法战术、军队建设、战争准备等思想的高明、深邃、可贵之处,就在于他的全面性、创造性、开拓性,他不是单纯地就军事而论军事,而是从哲人智能的高度,以聪明政治家的眼光,将政治与军事、治国与理军紧密地结合起来,融为一体加以论述。

这就使他的军事韬略、谋略颇具全面性、深刻性、精辟性,因而为历代的哲学家、政治家、军事家所推重,并产生了巨大的影响。

《六韬·文韬·文师》最后有一段姜太公的话:“太公曰:天下非一人之天下,乃天下人之天下也。

同天下之利者,则得天下,擅天下之利者,则失天下。

”这是太公“阴谋修德以倾商政”,灭商兴周的最大的也是最根本的权谋思想。

2、孙武孙武,字长卿,后人尊称其为孙子、孙武子、兵圣、百世兵家之师、东方兵学的鼻祖。

汉族,他出生于公元前535 年左右,春秋时期齐国乐安(今山东省广饶县)人,具体的生卒年月日不可考。

曾以《兵法》十三篇见吴王阖闾,受任为将。

领兵打仗,战无不胜,与伍子胥率吴军破楚,五战五捷,率兵6万打败楚国20万大军,攻入楚国郢都。

北威齐晋,南服越人,显名诸侯。

所著《十三篇》是我国最早的兵法,被誉为“兵学圣典”,置于《武经七书》之首。

被译为英文、法文、德文、日文,成为国际间最著名的兵学典范之书。

前孙子者,孙子不遗;后孙子者,不能遗孙子。

----明·茅元仪《武备志·兵诀评·序》3、吴起吴起是战国初期著名的政治改革家,卓越的军事家、统帅、军事改革家。

汉族,卫国左氏(今山东省定陶,一说曹县东北)人。

后世把他和孙武连称“孙吴”,著有《吴子》,《吴子》与《孙子》又合称《孙吴兵法》,在中国古代军事典籍中占有重要地位。

4、孙膑孙膑是孙武后代。

身长七尺约为161cm与庞涓同学兵法,后庞涓为魏惠王将军,骗孙膑到魏,用刖刑(即砍去双脚),被齐国使者偷偷救回齐国后,被齐威王任为军师,马陵之战,身居辎车,计杀庞涓,大败魏军。

著作有《孙膑兵法》,久已失传。

1972年山东省临沂银雀山出土残简,有一万一千余字。

兵学著作的种类•1、专著•2、注解•3、类编•4、译著浩如烟海的兵书兵书,中国古代对论述兵法的著作的称谓,后成为军事著作的通称。

《汉书·艺文志》著录古兵书五十三家、七百九十篇、图四十三卷。

历代兵书从内容上可分为兵法、兵略、训练、阵法、兵制、兵器、城守、军事地理、名将传等类。

中国古古代兵书,浩如烟海,在世界古代国家中也是首屈一指。

据30年代学者陆达声教授的《历代兵书目录》记载.古代兵书有1304部,现存288部。

1988年出版的许保林编的《中国古代兵书知见录》,计算为3380部。

其中存留下来的书为2308部,仅有存目的为1072部。

1990年出版刘申宁编的《古代兵书总目》,统计的数字更多。

书中收录1911年辛亥革命以前的兵书有4221种.其中1840年鸦片战争以前的古代部分有2331种。

这是目前收录最全的统计。

不过。

上述统计都是按照惯例将同一本书的不同版本分别计算的,如果采用不同版本合并计算的方法则不会有这么多。

根据上述书目按此方法粗略统计,古代部分实有兵书1200多部.其中存下来的约600多部。

各个时代最著名的代表作有50多部。

古代兵书类别众多。

古人曾进行过各种分类。

大致分以下14类。

1.兵法类,指关于战争基本理论的书。

如《孙子>、《吴子》等。

2.政略类,讲政治权谋较多,直接论兵较少。

如鬼谷子》、《素书》等,有些讲边策的书也属此类。

3.战史类,以战史战例说明用兵得失和作战原则。

有的称为兵略。

如《何博士备论》、《读史兵略》等。

4.传记类,记载名将事迹的书,如《百将传》等.将道类,指论述将帅修养的兵书,如《将苑》等。

6.阵法类,指记述阵法阵图的书,如《握奇经》、《续武经总要》等。

7.训练类,讲治军和军事训练的书,如《练兵实纪》等8.后勤类,讲后勤供应以及马政、医药等事的兵书,如《兵需则例》等。

9.兵器类,讲兵器制造和使用,如《火龙经》等。

10.军地类,论述军事地理、天象以及江防、海防等方面的兵书,如《筹海图编》等。

11,军制类,指有关军制、军法的兵书。

有的称为兵志、兵政,如《历代兵制》等。

12.城守类,指城邑防守的书,如《守城录》、《救命书》等。

13.综合类,指包含多种内容的兵书,如《武经总要》等。

14.军事类书和丛书,分类辑录各种兵书的内容,或将多种兵书编成一套,如《武经七书》、《知古录》等。

中国历代兵书虽然类别众多,但讲军事谋略和一般作战原则的书,一直是古代兵书的主体和灵魂。

历史上影响较大的兵书多属此类。

如《孙子》、《吴子》、《司马法》、《尉缭子》、《孙膑兵法》、《六韬》、《三略》、《李卫公问对》、《太白阴经》、《虎钤经》、《何博士备论》、《守城录》、《纪效新书》、《阵纪》、《百战奇法》、《三十六计》、《草庐经略》、《兵经百篇》等,主要是讲用兵谋略的。

奔流不息的兵学中国古代兵学经过几千年的发展,大致可分为四个时期。

1.夏商和西周时期(约公元前21世纪一前771年),这是古代兵学的萌芽和产生的时期。

2.春秋战国时期(公元前770年…前221年),是我国古代兵学的奠基和大发展时期。

3.秦汉魏晋至隋唐五代(公元前221年一公元271年),是古代兵学的逐步丰富和发展的时期。

4.宋元明清(前期)时期(960年一1840年)是古代兵学的复兴和终结的时期。

而中国近现代军事学在吸收西方军事学的同时,也批判继承了中国古代兵学。

事实上,中国兵学长河是奔流不息的.它并没有中断,而是在新的条件下不断向前发展。

《武经七书》是中国宋代官方校刊颁行的兵法丛书和军事教科书。

宋神宗于熙宁五年(1072)六月,继宋仁宗之后重新开设“武学”(军事学校)。

为了适应教学和军事训练的需要,元丰三年(1080)四月,宋神宗诏命国子监司业朱服等人“校定《孙子》、《吴子》、《六韬》、《司马法》、《三略》、《尉缭子》、《李靖问对》等书,镂版行之”(《续资治通鉴长编》卷三百三)。

校定后的七部兵书共25卷,于元丰年间(1078~1085)刊行,统称《武经七书》,以之考选武举和教学。

中国兵学的优良传统一、崇尚和平、重视战争1、兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。

——孙武战争是一个国家的头等大事,关系到军民的生死,国家的存亡,是不能不慎重周密地观察、分析、研究的。

2、主不可怒而兴师,将不可愠而致战。

合于利而动,不合于利而止。

怒可以复喜,愠可以复悦,亡国不可以复存,死者不可以复生。

故明君慎之,良将警之。

——孙武国君不可因愤怒而发动战争,将帅不可因气愤而出阵求战。

对国家有利才用兵,对国家不利就要停止战争。

愤怒可以恢复到欣喜,气忿可以恢复到高兴。

国亡了就不能复存,人死了就不能再生。

所以,对于战争,明智的国君要慎重,贤良的将帅要警惕,这是安定国家和保全军队的正确方法。

3、凡兵,天下之凶器也;勇,天下之凶德也。

举凶器,行凶德,犹不得已也。

——《吕氏春秋》凡兵器都是天下的凶器,勇武是天下的凶德。

举凶器,行凶话,是由于不得已。

4、夫惟兵者,不祥之器,物或恶之,故有道者不处。

兵者,不祥之器,非君子之器,不得已而用之。

恬淡为上,胜而不美。

而美之者,是乐杀人。

夫乐杀人者,则不可得志于天下矣。

尖兵利器,是不祥和的东西,人们通常都嫌弃它,所以有道的人不靠向它。

尖兵利器这些不祥和的东西,不是君子所常使用的东西。

万不得已而使用它,以恬淡为最佳。

即使因此而取胜,也不要自鸣得意。

因此而自鸣得意的人是以杀人为乐的人。

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