中考作文的构思技巧
中考作文技法｜记叙文构思基本套路(一)巧用穿插
中考作文技法｜记叙文构思基本套路（一）巧用穿插穿插，是记叙文构思写作的基本套路之一。
所谓"穿插"，就是在记叙的过程中暂时中断叙述，有目的地插进抒情、议论、说明、描写等内容。
在记叙文中穿插以上内容，有六个方面的作用：1.表达作者的感情、观点；2.表现人物形象；3.深化文章主题；4.变化文章结构；5.增强文章的感染力；6.使文章有很清晰的文面。
从中考作文来看，在作文中巧用穿插，有两个特别重要的作用。
第一、优化文面结构，第二、表现构思水平。
而这两项对于提高中考作文得分是十分有好处的。
1.穿插描写如《一面》在文中三次穿插了对鲁迅的肖像的描写。
又如《孔乙己》中有十几处写到众人的"笑"。
作者处处突出旁人的嘲弄、哄笑，在每一层描叙之后，都以"哄笑"、"笑声"一类语句作结，以至形成一种节奏，使"笑声"在小说中显示出独2.穿插议论或抒情如《谁是最可爱的人》，开篇运用抒情议论表达感受，揭示中心；然后每叙述一个故事，就用抒情之笔，穿插一段文字；结尾安排了大段文字，进行抒情和议论，进一步深化文章主题，激发人们的情感。
3.穿插主题句如《白杨礼赞》在文中反复穿插"白杨树是不平凡的，我赞美白杨树"这样的句子，不断地点示着文章的主题。
其实这种主题句也是"结构句"，不仅极好地表达了作者的情感，而且也有机地组织起文章的结构。
在以上内容的"穿插"中，最常用的最基本的手法就是"反复穿插"。
可以说，没有"反复"就无所谓"穿插"。
正是由于有了"反复"，才能在"穿插"中形成文意的递进，才能形成前后内容的呼应，才能形成一唱三叹的感情波澜，才能清晰地显现出文章的思路。
再看看具体的例子：樟树赞上海宋庆龄故居庭前有两棵树。
写作文应该怎样构思
写作文应该怎样构思构思在整个写作过程中是重要的一环。
“笔未动而意先行”说的就是要在写作之前必须经过周密的构思。
大致说来，作文的构思包括三个方面的要求：其一、作者善于从现实生活中去选取题材；其二、作者要善于挖掘具有积极意义的主题；其三、在全文中要有一条明确的线索贯穿始终，使脉络井然，层次分明。
这三个方面的要求在一篇散文中达到完美结合，充分体现，固然不是一件轻易而举的事，但也不是高不可攀、难以企及的。
作文的构思力图精、巧、新、奇，这是作者构思作文的具体着手点。
所谓精，即作者从现实生活中撷到的材料纵然涉及上下千年，纵横万里，穿越时空，但务必是具有一定的典型性，使塑造的艺术形象能达到概括化和个性化统一的程度。
历史学家剪伯赞在写《内蒙访古》时，引用了大量的名人典故，又如曹正文先生写的《不榭的红枫》，从古今众多的有关枫叶的材料中撷取了晚唐诗人杜牧的《山行》一诗，其中“霜叶红于二月花”是吟咏霜叶的千古绝唱。
从我国以红枫为特色的旅游景点中选择了苏州的太平山、南京的栖霞山、北京的香山作为材料；其中香山红叶则是名闻遐迩。
曹先生用材料可谓精矣。
所谓构思新，即文章从现实生活中挖掘的具有积极意义和新意的主题。
在心里默默打腹稿是一种构思的方法，用笔列提纲写梗概是一种构思的方法。
此外，还有一种介乎两者之间的构思方法，那就是用嘴巴来“说”的构思方法。
当然，“说”和“写”都必须以“想”为基础。
有的人不太善于默默打腹稿，在大脑里“凭空想象”（没有用笔记录）时，想象得不细致，层次也比较凌乱。
那么，如果改用“说”的方法来构思，可能会改变思维上的这种弊端。
用“说”来构思，可以是单独的自言自语式的，也可以邀请一些听众。
当你在大脑里基本想好文章的大体框架、提纲后，用嘴巴来说，能够把框架、提纲细化。
这比在纸上一一写要来的省力些。
我们知道，“说”比“写”来得快。
一篇千把字的文章，用三、四分钟的时间就能够说完（广播电台播音员正规的播音速度为每分钟220字），但要写出一千字，用这点时间是肯定不行的。
中考作文自由命题作文写作技巧
中考作文自由命题作文写作技巧中考作文自由命题是试卷中常见的一个题型，也是考查学生综合素养和语言表达能力的一个重要环节。
下面是一些关于中考作文自由命题写作技巧的分享。
一、审题审题是写作的第一步，只有正确理解题目要求，才能有针对性地进行写作。
在审题时，要注意关键词、命题要求和写作说明，把握好文章的主题和要点。
二、构思构思是写作的第二步，它是整篇文章的蓝图，决定文章的结构和内容。
在构思时，可以按照以下步骤进行：1. 理清思路：明确文章的主题和立意，思考要表达的观点和论点。
2. 列出关键词：将与主题相关的关键词列出，帮助扩展思路和补充论据。
3. 编写提纲：根据关键词和论点，编写文章的提纲，包括引子、论述和结尾。
三、组织结构一个好的文章需要有清晰的组织结构，可以根据写作提纲进行组织。
一般来说，文章可以采用三段式结构，即引子、论述和结尾。
1. 引子：引子是整篇文章的开端，用来吸引读者的注意力并引出主题。
可以采用引用名言、提出问题等方式引起读者的兴趣。
2. 论述：论述是文章的重点和主体部分，用来详细阐述观点和论点，并给出相关的论据和例证。
可以采用分论述的方式进行展开，每个段落都有一个主题句，并围绕主题句进行论述。
3. 结尾：结尾是整篇文章的结束部分，用来总结全文和回归主题。
可以采用归纳总结、提出建议等方式进行结尾，给读者留下深刻的印象。
四、语言表达语言表达是写作的关键环节，要注意语句通顺、表达准确、用词得体。
以下是一些写作技巧和注意事项：1. 简洁明了：尽量用简洁明了的语句表达观点和论述，避免冗长和啰嗦的句子。
2. 文章连贯：注意段落的衔接和过渡，使文章内容连贯一致。
可以使用过渡词、连接词等方式进行衔接。
3. 用词得体：注意用词准确、得体，尽量避免使用生僻词和模糊词语。
可以适当使用比喻、对比等修辞手法丰富语言表达。
4. 注意语法和标点：语法错误和标点符号的使用错误会影响文章的流畅性和准确性，要注意检查和修改。
中考作文备考以《无声之处,亦有深味》为题(审题立意+选材及构思+优秀范文)
一、中考作文备考：认真阅读下面的材料，按要求作文。
言有尽，意无穷，生活中的无穷之意往往潜藏在一个微笑，一张照片，一处风景之中。
请以“无声之处，亦有深味”为题目写一篇文章。
要求：①立意自定，文体自选(诗歌、戏剧除外)。
②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。
③不少于600字。
④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。
二、审题立意这是一道带有提示语的命题作文，看似简单，实则内涵丰富，充满了哲学意味和文学美感。
它不仅要求考生具备观察生活、感悟生活的能力，还需要有一定的文学素养和思维深度。
先来审读题目，审读题目可采用抓关键词的方法进行。
本题中的关键词由“无声”“亦”“深味”组成。
“无声”即没有声音，限定了写作的素材。
那什么事物是没有声音的呢?结合提示语不难发现，“无声”可以是“一个微笑”“一张照片”，也可以是“一处风景”。
“亦”是也的意思，相对于平常的认知而言，“亦”字有一个发现体悟的过程，与“有声”形成对应，在文中可以或用铺垫或用对比等方式适当体现。
对“深味”的理解，可以说是文章的中心，即素材本身所反映的主题需具有一定的道理和意味。
将以上分析结合起来，题目就是在提示我们，即使在那些看似平淡无奇、缺乏声响的地方或时刻，也可能蕴含着丰富而深刻的意味。
从深层意义上来分析。
“无声之处”并不仅仅是物理意义上的寂静，更可以引申为心灵上的宁静、沉思的状态。
在这种状态下，人们可以摆脱外界的干扰，静下心来聆听内心的声音，感受生命的韵律。
因此，“无声之处”也可以被理解为一种心灵的境界或状态。
其次，“深味”则是指那些隐藏在平凡事物背后的深刻意义或价值。
这些意义或价值可能并不显眼，但却能在人们的心灵深处产生深远的影响。
它们可能是一种情感、一种思考、一种智慧，也可能是对生命、对自然、对社会的某种感悟或理解。
三、选材及构思在这个喧嚣的世界中，人们往往容易迷失自我，被外界的声音所左右。
而当我们学会在“无声之处”中沉思、感悟时，便能更加清晰地认识自己，发现生活中的美好和深刻之处。
初中语文(中考)作文课件：作文构思指导PPT-附教案
这位男主人的酒史已达30年之久，口味又极高，好品评酒，“黄
汤”一类的自是不在眼中。在30年的熏陶下，他的老伴不知不觉
养成了“集瓶癖”，既不想贱卖更不愿舍弃，只能把它们集合起
来以备后用，为节省空间，以免做不必要的浪费，她便在我身上
打开了主意，几经迁移，这列仪仗队便在左边角上安顿下来。看
那势头有增无减，想是还要从中扩展的。
作文构思指导
BUBIANBANYUWENKEJIANPPT
授课人：文小语 2020年10月6日星期二
参考教案
同步教案
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什么是构思
• 是指作者在动笔之前的一系 列思维活动，也指作者孕育作品 的过程，包括选择题材，提炼主 题，确定表现形式，谋篇布局等 方面的内容。
2. 独特的行文思路
• 精巧的构思除了表现在角度的选择外，还表 现在行文思路的独特上。如《荔枝蜜》明明是颂 扬蜜蜂和具有蜜峰精神的劳动者，然而开篇却说 不喜欢蜜蜂，之后又荡开一笔，写荔枝树、荔枝 蜜，由香甜的荔枝蜜引出酿造它的蜜蜂，对蜜蜂 的感情也因此发生变化。其行文思路独特别致， 收到的艺术效果自然不错。独特的行文思路往往 体现在故事情节的安排上，人物形象的设计化， 以及人物的描绘等方面。
与酒瓶遥遥相对的右角上堆满了煤饼，外加煤炉子。煤气中毒效率之高人人皆知。 为安全起见，防患于未然，这家房主理所当然地把“危险品”移到了我身上，好 在我是水泥钢筋身，要不然早就中毒身亡了。 居中的那户原本是无物可摆，家 中既有煤气，又无人喝酒。不过眼瞧左右两边各占地盘，自家门前光秃秃的，只 觉丢了威势，矮人几分，便急忙从卫生间提了拖把出来。砍山大斧似的横劈于当 中，又往其腰上顶了只畚斗，方觉有了平起平坐之感。
初中优秀作文应当注意的写作技巧和写作框架
(hαng)确(dang)更(geng)定
中优秀作文应当注意的写作技巧和写作框架(二)
上一篇为同学们总结了写作技巧，接下来这片将为同学们介绍一些写作框架
文章的基础框架即五段式的结构，已经被大多数同学接受，但都写成五段式就不容易得高分了。要想使自己的 文章有很强的辨识度，就要写出自己个性鲜明的文章结构来。
（三）积累材料重“新”忌"旧”
在中考作文素材的准备过程中，同学们要经常对所积累的材料进行“推新替旧”的调整。作文素材，时间越“切近” 就越鲜活，记忆也就越清晰深刻，写起来想说的话自然就很多；相反，时间已经“久远”的材料，不仅缺乏时代感， 而且很容易凭模糊印象出发，叙述起来怎能会熟悉亲切，生动形象？
积累新颖素材还可以从“转换构思角度”入手，使“旧”材料重新穿上“新”外衣，通过新的角度来引申表现新的主题 ，实现耳目一新的写作效果。例如:在《第一次尝试》一文中，有一位同学选择的材料是“第一次尝试学习用米保的经 过”，这属于学习“做家务”类型里的素材，学生主题定位在“第一次尝试烟米假，成功后妈妈夸奖我学会做家务，可以 帮她排忧解难了。”在运用给“旧”材料穿“新”衣的选材原则修改后，这位同学把作文材料修改为“三次烟饭,第一次水多 米少没成功，第二次米多水少也没成功，第三次米水比例恰当终于成功。”主题也随之修定为“只有实践才能出真知” 的生活道理。
三、培养学生养成及时复习巩固的习惯
人们获取知识，提升自己的过程中，应该都有较为深刻的体验。从心理学的角度讲，人们要将一个新知识掌握 并运用，就必须进行记忆的强化，相关的信息才能储存在大脑。因此，要求学生每天都必须安排一定的时间梳理当 天所学的知识。常用的一个做法就是让学生读课文后面的字词积累所列的内容和学生自认为优美的语段，鼓励学生 每学一篇文章后，写学后感。
中考作文写作五步法介绍中考作文的写作步骤和技巧
中考作文写作五步法介绍中考作文的写作步骤和技巧中考作文写作五步法介绍中考作文是每个初中生都需要面对的重要考试环节。
如何在有限的时间内完成一篇质量不错的中考作文是每个考生都需要认真思考和学习的问题。
在本文中，我将向大家介绍中考作文写作的五个步骤和一些相关的技巧，希望对大家的中考作文能有所帮助。
第一步：认真审题认真审题是中考作文写作的第一步。
只有当我们准确理解题目的意思，才能有的放矢，不跑题，不偏离主题。
因此，在审题的时候，一定要搞清楚题目中的关键词和题目要求，理解清楚题目所要表达的意思。
第二步：构思思路中考作文的思路是写成功的关键。
要写出一篇内容充实、论点明确、层次分明的文章，我们需要提前准备好中心思想和构思思路，在思路清晰的情况下开始写作。
可以用思维导图整理出文章的框架，将文章主旨、论点列在一起，有助于构思有条理的文章。
第三步：素材准备在构思好文章的思路之后，我们需要准备相关素材。
中考作文需要强调的是适当丰富作文的内容，这需要我们提前准备好一些相关素材。
素材可以来源于平时学习、生活实践和新闻阅读等途径。
要认真查找素材，提高素质，才能让文章更有内涵。
第四步：组织语言和写作组织语言和写作是中考作文的第四步。
在准备好中心思想和相关素材之后，我们需要开始组织语言和写作。
在写作的过程中，思路清晰、层次分明、语言流畅非常重要。
在写文章的过程中可以用比喻、对比、排比等修辞手法，来更好地表达自己的含义和观点。
第五步：修改和检查修改和检查是中考作文的最后一步。
只有在检查的过程中，才能有机会找到文章中的瑕疵和不足，然后做出相应的修改。
在修改文章的同时，还需要对文章的语言、逻辑、用词、标点、格式等方面进行仔细的检查。
总之，这五步是中考作文写作的关键步骤，每一步都需要认真对待，做好准备工作。
只有这样，我们才能在中考作文中取得好成绩。
中考作文指导：记叙文构思基本套路之小段连缀
中考作文指导：记叙文构思基本套路之小段连缀（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中考作文之布局谋篇 优秀课件(共69张PPT)
牛刀小试
请根据文章内容，运用“首尾呼应”的方法为文章补写结尾。 (2019安徽优秀习作)开头：是夜，窗外狂风大作，雨点疯狂 拍打着透明的玻璃，似乎下一刻就要将其撕裂开来。闪电照亮 凄凉的世界，呈现出恐怖的夜。我尽力地弓起身子，试图在这 温暖的角落中躲避寒冷的侵袭，试图以这拙劣的方式减轻胃痛 的折磨。 结尾：__母__爱__与__那__漫__漫__夜__色__融__为__一__体__，__温__柔__地__化__在__眼__前__。__虽__是__深__色__，__像 __药__水__，__却__很__甜__。___浸__润__在__爱__意__中__成__长__，__在__您__的__陪__伴__中__走__向__远__方__—__—__母_ 亲， __我__很__快__乐_ 。
技法点拨 技法一 首尾呼应 所谓首尾呼应，即有意识地在文章开头和结尾设置相似
的语句或内容，使之达到互相照应的目的。结尾的语句要注意 在句式、表达方式等方面做出变化。这种收束方法能唤起读者 心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。
中考作文之布局谋篇 优秀课件（共69张PPT)
中考作文之布局谋篇 优秀课件（共69张PPT)
中考作文之布局谋篇 优秀课件（共69张PPT)
中考作文之布局谋篇 优秀课件（共69张PPT)
技法二 详略得当
一、为什么要详略得当？一篇作文只有详略得当才能中心突出， 给人留下深刻的印象。如果面面俱到，不分主次，那么写出的文 章就像流水账，不能很好地表达中心了。如《阿长与〈山海经〉》 中，作者写了阿长称呼的来历，元旦吃福橘说恭喜，教“我”令 人厌烦的种种规矩，“切切察察”的毛病，“谋杀”“我”的隐 鼠，摆成“大”字的睡相，“长毛”的往事，给“我”买心仪已 久的《山海经》等事件。如果这些事件平均用笔，势必会影响作 者对阿长的敬意和怀念之情这一中心的表达。
中考语文作文结构的讲解
中考语文作文结构的讲解知识点讲解：一、作文构思有以下六种方法（一）抑扬式构思“专题导入”的第2个片段即是文章的抑扬式构思，它有两种方法：如果目的在于扬，则采用“欲扬先抑”；目的在于抑，则采用“欲抑先扬”。
此构思能使文势波澜起伏，避免文章平板，给读者留下强烈的印象，增强文章的感染力。
（二）比喻式构思童年的生活好似鸡尾酒。
虽然父亲的巴掌、母亲的训斥如同酒中的冰糖给人以丝丝凉意，可冰终会化去，糖却将甜留在酒中……青年的日子就像慕尼黑的啤酒。
学业的压力，求职的艰辛，就像酒中淡淡的苦味不可少，但毕竟啤酒的度数不高，毕竟生活中还有父母为你遮风挡雨……步入中年，人生就如多味的烈性酒。
肩上的担子好沉好沉，上养老下养小，对酒的品味，也将因人而异……到了老年，人生便如窖藏的葡萄酒，久而弥香。
虽然“酒”的差异仍存在，可品出的却是同一个味儿——香中有甜……因此我说人生如酒，日久才弥香弥甜，关键要细细品味。
细细品味，才能感受人生的快乐。
这是中考佳作《品味人生，感受快乐》一文的精彩片段。
小作者采用了比喻式构思，运用恰当精巧的比喻串联，为全文线索搭建了一个抒情明旨的绝好平台。
比喻式构思可以说是万法中的要法，它是相似联想所生发的绚丽之花，最易使文章生光出彩。
（三）对话式构思母：把你那“左三圈，右三圈”调小声些不成吗？天天“脖子扭扭，屁股扭扭”，你不累吗？女：妈，您那越剧，哭哭啼啼的，一个调儿拖半天，您听着不急吗？母：你皮痒了是不是？我问你，刚才打电话来的那个男生是谁？女：同学呗！他问我作业题呢，您老可别乱猜。
母：什么“同学”？男女生在一起是“有问题”。
别以为我不知道你成天想什么？你以为写在日记里锁在抽屉里，就没人知道了？女：妈，您太过分了！您偷看我日记！这是侵犯我个人隐私权！母：隐私！翅膀还没硬呢，就有隐私？告诉你，做子女的，对父母绝没隐私可言！怎么样，读了这个片段，你有什么感觉？此文小作者巧借母女对话形象生动地勾画出母女间的代沟，反映了当今中学生的心声，引起了你我的共鸣。
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中考作文的构思技巧
姚建宏
写作，是一种创造性的心智活动。作文，是同学们显露才华、激扬文采的最佳“橱窗”
也是语文中考的重头戏。写出一篇优秀的考场作文，是考生获取语文高分的关键所在。考试
作文的特征有二：一是严格的时间限定，即所谓的快速构思；二是严密的题意要求，即所谓
的审清题意。关于怎样写好中考作文,大家或许都能说出一些要点来，但一上考场，却又会
出现既不知从哪儿下笔，也不知该写什么内容的情况，着实令人烦恼。
这里，我试图举二个例子，并通过构思过程的描述和构思要点的介绍，使同学们能比较
具体、逼真地体验面对作文试题应该具有的思维状态，从而真正掌握中考作文的主动权。
例1：生活在集体中，你一定有过与人合作的经历，如相互切磋学习经验，一起参与科
技制作，分工创办班级小报，共同夺取球赛胜利等等。在交流中学会学习，品尝快乐；在协
作中学会做事，分享成功。请选取生活中的一段经历，以“合作”为题，写一篇文章，表达
自己的真切体验。
要求：①可以写记叙文，也可以写议论文。②600字左右。③文中不得出现真实的地名、
校名和人名。
【构思导引】
1、社会生活中的人必须学会与人合作。审题时要注意提示中的关键词，即关于文体的要
求。如果写记叙文，以“回顾”为宜。这是一篇既记事又写人的记叙文，合作要由事来体现，
合作的事要由人来完成。因此，要迅速回忆曾经合作过的人和经历过的与人合作的事，也可
不局限于一件事，可以把两三件事组合起来，说明一个主题，但要注意组合的逻辑性和主题
的明确性。
2、同学们一定要记住记叙文的基本要素，并在写的时候，不停地反问自己：①我是否在
向别人讲述一件很有意义的事情？②我讲述的这件事情既然这么有意义，别人是否能了解这
件事情的详细情况？比如什么人、什么事、什么地点、什么原因、什么结果等。③我在向别
人讲述事情经过的时候，是否有一两个细节很动人，一两个具体例子很感人？
3、写什么内容呢？不妨可以这样设想一下：
学校组织我们兴趣小组的成员到宜兴陶瓷厂学习做陶，我清楚地记得和王明同学合作做
陶的情景。我们各司其职，又主动配合。但在造型设计上，产生了矛盾。我说扁平壶漂亮，
王明说提梁壶美观，两人争得面红耳赤。好在为了共同的目标，我们化解了矛盾，最后，一
把漂亮精致提梁壶的诞生了。
4、与人合作是一件快乐的事，我学到了别人的长处和智慧，懂得了尊重和理解他人。在
与他人合作的过程中，不仅找到了友谊，而且彼此分享成功的喜悦。
5、有了上述几个要点，记叙文的框架和基本内容就可以出来了。但要使记叙文写得生动，
还要恰当地运用议论、抒情、描写等表达方式。即使试题中没有提出这种要求，写记叙文时
也要注意运用多种表达方式。所谓写得生动，往往就是精彩的描写；所谓感染力强，往往就
是真切的抒情。如：
夜幕渐渐降临了，工作室里静悄悄的。我和王明紧张地忙碌着。切下一块泥，先搓圆，
再捏长，后压扁，转动转盘，挖了一个漏水的小洞。最后制作壶嘴，我捏了两个长条，王明
用棒锤轻轻敲打一下，再把边缘粘起来，留下一条缝隙，我把壶嘴稍稍弯了弯，粘在壶口，
这样，茶壶初具模型了。
灯光下，只见王明额头沁出了汗珠，他已经完全融入制作茶壶的境界中去了。此时此刻，
我真为有王明这样的一个合作伙伴而感到幸运。过去，我和王明交往较少，了解不多，通过
这次陶艺制作，把我们的心紧紧地连在了一起„„ 这段文字在叙述和描写上兼顾了抒情和
议论，动词的使用准确而又恰当，感情自然流露，自然而又朴实。
6、以上我们是按照记叙文的题材来构思的，但试题并没有规定只能写记叙文，也可以写
议论文，试题中提供了比较具体的材料，关键是阐述，在此过程中，一要注重说理，二要联
系实际，这是写议论文的两个基本要素。
7、写此类题目一般以写记叙文为宜，初中同学写议论文的难度可能比较大。写记叙文如
果一时想不到直接题材，可以用间接题材，报纸上、电视上看到的，生活中听说的，发生在
别人身上的，都可以写。直接题材，一般用第一人称；间接题材，用第三人称更加方便些。
例2、阅读下面的材料，根据要求作文：
法国伟大的细菌学家和化学家巴斯德，由于建立了细菌理论，研制出狂犬疫苗等多种疫
苗，并创立、阐明了免疫学原理，因此极大地造福了人类。巴斯德逝世后被安葬在巴斯德研
究所地下室的礼堂内，墓碑上刻着其临终遗言：“我已经尽了自己的本分。”
的确，人的一生是很短暂的，但只要尽到了自己应尽的责任和义务，就没有什么可以遗
憾的了！
请以“尽自己的本分”为话题写一篇作文。字数不少于600字。请注意书写的整洁和美
观。
【构思导引】
话题作文的最大特点是：给每个考生提供了广阔的舞台，为他们张扬个性，一展才华创
设了自由翱翔的空间。它的出现，多了几分宽容，几分自由，只要平时注重思维训练，头脑
中又有积累，临场尽可以按话题要求进行发挥，可以记叙经历、编述故事，也可以抒发情感、
发表议论、展开想象，一句话，天高任鸟飞，话题作文为大家展示个性创造了条件。
本话题“尽自己的本分”,切合青年学生的生活实际。在全国上下开展公民道德教育的形
势下，这对引导青年学生从我做起，从小事做起，承担对社会应尽的职责，无疑具有深远的
意义。下面给出一篇例文，并在文后作简要分析，供读者参考。
【例文】
树叶•人生
（一类文）
抬头望窗外，恰巧一片树叶从枝头零落。她轻吻着风，跳着舞，最后划了一道美丽的弧
线，与大地拥抱，她那短暂而又丰盈的生命划上了一个句点。
我忽然地感动，不很强烈，不很炽热，只觉得那股淡淡的感动深入骨髓。
我问树叶：“你不觉得生命短暂吗？你不留恋这个世界吗？”
树叶说：“不。”她的表情写着满足。“春天，万紫千红的花儿因为我的衬托愈显美丽；
夏天，我为炎热的人们送去一份清凉；秋天，我披上盛装，预告丰收的喜讯；冬天，我化作
尘泥，去滋润万物。”
我听了若有所思地说：“三个月前，你还葱绿着，缀了一树的繁华；三个月后，你素面
朝天，等待生命的终止。这是宿命。”
树叶笑了：“我不觉得遗憾，我很平凡，我只是尽了自己的本分，入土为安是我最终的
夙愿。”
“是吗？”
“是的。只有出生和死亡的时候，我才感到些许自豪。因为初生的时候，我知道了自己
的本分，死亡的时候尽了自己的本分，我的一生已经没有什么遗憾了。”
一片小小的树叶，使我领略了一切生命的意义。
树叶的一生，正是人的一生。弹指一挥间，人生也将逝去。我们留下的是浮夸的赞誉、
碌碌无为的遗憾，还是恪守本分、尽心尽职的满足？没有人两手空空来到这个世界的，人诞
生的那一刻就有了责任；人死的时候也不是两手空空去的，他们带走的是本分完成的快感。
树叶的本分是造福人类，滋润土地。
流星的本分是转瞬即逝间给人片刻的美丽。
而学生的本分呢？努力学习，认真工作，踏实做人。尽本分是考验人意志的事，它不是
强制的命令，它是人的义务。树叶尚有那么富足的生命，何况人呢？
不要问一个人应该做什么，只需尽自己的本分，全身心地投入，无悔地离开，那样的话，
我们的生命就是精致的、完整的。
【评析】
文章是个性的产物，是作者对世界上万事万物的认识的一种独特表述。本文作者选取对
话交流的形式，抒写真切的体验，表达自己对“尽自己的本分”的个性感悟。
文章的拟题很有韵味。开篇便为读者营造了一个诗意的画面，通过眼前的一片绿叶引发
对生命的感悟，与落叶进行心灵的交流，如此起笔，让人一见钟情。
古人说：“文章自得方可贵。”（自得，自己学习感悟、深刻体验的）文章独特才会令
人难忘。本文围绕“人应当担负起对社会的责任与义务”行文，观点鲜明，结构完整，作者
的思想感情寓于其中，是一篇不可多得的佳作。
【读后模拟】
1、古今中外，书籍作为人类的精神财富受到了人们极高的礼赞。高尔基把书比作“人类
进步的阶梯”，汉朝文学家刘向称“书犹药也，善读者可以医愚”。请你以“读书”为话题
写一篇文章。
要求：
①题目自拟，文体不限（诗歌除外）。②写出真情实感，鼓励有创意的表达。③字数不
少于600字。④出现学校名称和姓名，一律用××代替。
2、阅读下列提示，按要求作文。
如果有一种“时空转换心灵交流器”，能把你想说的话传递给古今中外的任何一位名人，
那么，你将选择向谁倾吐心声呢？请以“名人，我对你说”为话题写一篇文章。
要求：同上
3、读李白《早发白帝城》及相关资料，然后按要求作文。
早发白帝城
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
唐肃宗乾元二年（759）春，李白因永王案遭贬，流放夜郎。行至白帝城，忽遇大赦，惊
喜交加，旋即放舟东下，速返江陵。诗中寓情于景，流露出了作者重获自由的欢快心情。
亲爱的同学，当你在中考试卷上重读这首诗的时候，你是否仍为作者欢快的心情和笔下
的美景而深深感动呢？现在，假若时光已经倒流，假若你就是当时的李白，请把这首诗改写
成一篇500字左右的文章，题目目拟。
要求：①必须采用第一人称。②可以合理想像，补充相关人物和情景。③可以参考并运
用其他资料。