小学教导处2月份工作简报
小学教导处业务检查简报(5篇)
小学教导处业务检查简报（5篇）小学教导处业务检查简报（精选5篇）小学教导处业务检查简报篇1为进一步促进学校教育教学常规管理工作的规范化，客观公正评价教师们教学工作实绩，7月4日上午，东至县实验小学两校区同时开展期末教学业务检查。
本次检查由校长领导班子、全体中层干部和各学科组长组成。
检查工作开始前，学校分管校长对检查组成员进行了培训，强调了检查要求，明确了责任分工，并带领大家学习了《东至县实验小学教师量化考评细则》，就教师的各项业务考核赋分做了详细说明。
随后，检查成员分组分别对每位教师的备课、听课、学生作业、教师工作手册等进行了全面细致的检查和记录。
检查中，各检查小组针对检查情况进行了认真细致的梳理与分析，既聚焦了教师各具特色的亮点，又提炼了共性和不足。
总体而言，绝大部分教师都能做到备课目标明确，环节齐全，重点突出，并且及时撰写教学反思；作业方面能够遵循合理、有针性，且批改及时，有些老师特别关注孩子良好学习习惯的养成，能使用多样化评价方式鼓励学生学习，有效促进学生学习兴趣。
每位老师积极参加各类听课活动，认真记录，及时评价。
教师工作手册填写认真，记录完整。
学校教务处将及时汇总各检查小组的情况，以通报形式反馈给全体教师，旨在让老师们做好阶段性反思，并在今后的教学工作中努力做到扬长避短。
当天下午，学校还组织考评人员对各笔试学科教师教学业绩项进行赋分。
考评人员共分成四个小组，依据本学期期末教学监测成绩，严格按照考评细则中的赋分要求，认真计算、仔细核对，确保赋分准确无误。
教学常规是教师的本职工作，更是学校教学工作的核心，学校将以本次期末教学业务检查为契机，分析问题，理性寻找新学期教育教学突破口，从而做到有的放矢，真正推动学校教育教学质量提升行动的有效开展，努力实现教育教学质量的提升和跨越。
小学教导处业务检查简报篇2为了进一步推进我校好课堂建设，提高教师课堂教学水平，使新进教师尽快达到学校教学要求，20__年9月23日下午，学校组织初一年级三位数学教师分别展示了一堂公开课。
小学语文教育教学简报范文
小学语文教育教学简报范文忙忙碌碌之中，一学期的教学工作又接近尾声。
本学期，我校的语文教研工作仍以学校教导处工作计划为指导，，以新的课改理念为导向，继续以深化课堂和教学改革，全面提高教学质量为目标，以各年级课堂教学为依托，充分发挥教研组研究、指导、服务的职能，努力提高语文课堂教学效率，扎实有效地开展语文学科教学研究，开创我校语文课程改革新局面。
一个学期来，由于全组老师的精诚合作，我们基本顺利地完成了本学期的各项工作计划，现总结如下：一、认真做好常规教学工作1.认真指导并督促全体语文教师做好备课、上课、作业批改、课后辅导、测试和试卷讲评等各项常规教学工作。
2.配合学校教导处在期初、期中、期末对本组的教师进行定时的检查，检查的内容有：教师作业批改的态度、学生作业完成的质量以及教师的备课情况。
从检查的情况来看，每位教师都能认真批改作业，有的教师还在学生的作业本上写上鼓励性的批语，严中带爱。
从教师的备课中可以看出教师都是热爱自己的本职工作，对工作兢兢业业，任劳任怨。
而学生也在教师的严格教育下，认真完成作业，能做到书写工整，字迹清晰。
使语文教学达到了更好的效果。
二、教研活动日常化、规范化，并落到实处本学期，我们语文组的学科研讨，既注重了对新课程理念理论的学习，又联系了全县组织的各校"一师一优课，一课一名师，课课有精品"活动进行校本教研。
以课堂教学为主阵地，提高教师分析教材、使用教材、驾驭课堂的多种能力。
1.x月份教研组成立后，联系"一师一优课，一课一名师，课课有精品"活动，每周安排了一名教师进行公开课教学，课后及时就课堂教学进行评课议课。
待本组六位教师都上好公开课教学后，在x校长主持下，再集体评课议课，最后评选出参加全县"一师一优课，一课一名师，课课有精品"活动的教师为：x老师和x老师;2.组织教师外出听课学习，回校后及时进行交流反馈，不断提高教师的研课、评课能力;3.加强教师能力的提升。
教导处工作日志
陵召中心小学教导处工作日志
二O一六年二月
1、协助校长组织教师学习和贯彻教学计划，教学大纲和上级有关教育工作的指示，提高教学质量，抓好素质教育工作。
2、根据校长提出的学期计划要点，制定全校教学工作计划和教学常规，建立正常的教学秩序，检查督促教学计划的执行。
3、及时检查教师的教学和学生的学习情况，以及教学计划的执行情况，了解教学效果和存在问题，分析学生的知识质量，帮助教师改进工作，定期做好后进生工作。
4、组织教师学习文化业务，检查进修计划执行情况，交流进修成果和经验，定期进行基本功的考核。
5、编排全校各班各个任课教师的课程表和全校作息时间表。
6、做好教师的代课方案，及时安排调课、代课，建立教师的业务档案。
7、加强各功能室的建设和管理，更好地为教学服务，及时解决教学参考书和工具书，管理各类教学挂图和仪器。
8、整理好教学资料，各种试题、提纲、计划、总结等必须分别归档，积累资料。
9、做好学生注册、转学、休学、复学、退学、毕业离校去向等手续办理和备案工作。
10、收集、保存学生成绩册，做好学籍和学生档案的保管工作。
附：月活动安排
学生情况一览表
学生异动情况登记表
教导处工作日志第周
教导处活动记录。
小学教务处月度工作总结8篇
小学教务处月度工作总结8篇篇1一、引言本月，小学教务处全体同仁齐心协力，紧密围绕学校教育教学工作中心任务，积极履行职责，取得了一定的成绩。
以下为本月工作总结。
二、教育教学管理1. 课程设置与优化本月，教务处对小学阶段的课程设置进行了全面审查与优化。
在保障基础课程实施的基础上，增加了拓展课程和实践课程，以提高学生的综合素质。
同时，关注课程内容的更新和教学方法的改进，确保教学质量。
2. 教学常规检查本月，教务处加强对教师教学常规的检查力度，包括备课、上课、作业批改等环节。
通过定期检查，发现问题及时整改，确保教学工作的规范性和有效性。
3. 教学质量监控教务处积极开展教学质量监控工作，通过月考、期中考试等方式，及时了解学生的学习情况。
针对存在的问题，制定改进措施，提高教学水平和质量。
三、师资队伍建设1. 教师培训本月，教务处组织了一系列教师培训活动，包括新课程标准培训、教学方法与技巧培训等。
通过培训，提高了教师的教育教学水平和能力。
2. 教师评估与激励教务处完善教师评估机制，通过学生评价、家长评价、同事评价等方式，全面评估教师的教学水平和工作表现。
同时，对表现优秀的教师给予表彰和奖励，激发教师的工作热情。
四、学生管理1. 学籍管理本月，教务处完成了学籍管理工作，包括新生注册、学籍信息更新等。
确保学籍信息的准确性和完整性。
2. 学生活动组织教务处积极组织学生参与各类活动，包括文体活动、科技竞赛等。
通过活动，丰富了学生的课余生活，提高了学生的综合素质。
五、校园管理1. 校园环境建设本月，教务处与后勤部门协作，对校园环境进行了整治和优化。
包括绿化美化、文化墙建设等，营造了良好的育人环境。
2. 校园安全管理教务处加强校园安全管理，制定了一系列安全措施，包括消防安全、食品安全等。
同时，开展安全教育活动，提高学生的安全意识。
六、家校合作与沟通1. 家长学校建设本月，教务处加强与家长的沟通与联系，通过家长学校、家长会等方式，宣传学校的教育理念和教学成果，争取家长的支持和理解。
2月教育活动总结
学校科技创新大赛激发了学生们的科学兴趣和创新意识，为他们提供了一个展示才华的平台。
活动二：社区读书会
社区读书会不仅提供了阅读的机会，还为人们提供了互动和思考的空间，促进了参网的普及，在线教育逐渐流行起来。2月份，一家在线教育平台推出了一门针对初学者的编程培训课程。该课程旨在帮助学员了解编程基础知识，培养编程思维和解决问题的能力。
课程由一位经验丰富的编程导师组织，通过在线视频和练习题的形式进行教学。学员们可以根据自己的学习进度进行学习，同时也可以与其他学员进行互动交流。
2
活动背景
2月是一年中教育活动密集的月份之一。学校、培训机构、社区组织等都通常会在这个时候举办各种教育活动，为参与者提供学习、交流和提升的机会。本文将对2月份举行的教育活动进行总结。
活动一：学校科技创新大赛
学校科技创新大赛是2月份最重要的教育活动之一。学校组织学生进行科技项目的创新和设计，鼓励学生动手实践和研究。比赛分为初中组和高中组，项目涵盖计算机科学、机械设计、电子工程等领域。
这些教育活动在促进知识传播和个人成长的同时，也为教育领域的改革和创新做出了贡献。相信未来的教育活动将继续丰富多样，为人们提供更多学习的机会和发展的空间。
社区读书会是一个为爱好阅读的人们提供学习和交流的场所。在2月份，社区举办了一次主题为“人物传记”的读书会。通过读传记这一文学形式，参与者们可以了解到各个领域的杰出人物的生平和事迹，同时也能够从中汲取到人生的智慧和经验。
这次读书会邀请到了一位知名作家作为主讲人，他与参与者分享了自己撰写传记的心得和体会。参与者们也积极参与到讨论中，分享了自己对传记的理解和感受。
小学教导处月工作总结
小学教导处月工作总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学2024年-2024年第二学期教导处工作总结8篇
小学2024年-2024年第二学期教导处工作总结8篇篇1一、引言本学期，教导处在学校领导的正确领导下，紧紧围绕学校工作要求，依据《中小学教学工作常规》，认真落实课程计划，加强教学常规建设，深化课堂教学改革，切实提高教学质量。
总结本学期工作，主要在以下几个方面取得显著成绩。
二、教学常规管理1. 强化常规管理。
本学期，教导处继续加强教学常规管理，落实《中小学教学工作常规》，对教师的备课、上课、作业布置、课外辅导、单元测试等环节进行定期检查和不定期抽查，并做好详细记录，作为教师考核的重要依据。
同时，各年级组每月进行一次常规检查，及时发现问题，及时整改。
2. 抓好备课环节。
各学科组继续加强集体备课，每次备课活动都有主题、有中心发言人，并做好详细记录。
备课时，教师们针对教材内容进行深入探讨，统一教学进度、统一教学要求。
每次活动都有记录，每次活动都有总结和反思。
3. 加强课堂监控。
本学期，教导处继续加强课堂监控，采用推门听课和预约听课相结合的方式，对每位教师的课堂进行随机检查。
同时，组织学科组长对部分教师的课堂进行诊断性听课，及时发现问题，及时指出问题，并督促教师进行整改。
4. 抓好质量监控。
本学期，教导处继续抓好质量监控工作，定期开展单元测试和期中、期末考试。
每次考试都认真组织阅卷，并及时做好成绩统计和分析工作。
同时，针对考试中存在的问题，及时提出改进意见和建议，并督促教师进行整改。
三、课堂教学改革本学期，教导处继续深化课堂教学改革，积极推进“高效课堂”建设。
通过开展公开课、观摩课、研讨课等活动，为教师们提供一个学习、交流、展示的平台。
同时，鼓励教师运用多媒体手段辅助教学，提高课堂效率。
四、师资队伍建设1. 加强校本培训。
本学期，教导处继续加强校本培训工作，定期开展业务学习和培训活动。
通过专题讲座、案例分析、互动研讨等方式，提高教师的业务水平和教学能力。
同时，组织教师外出学习、交流和培训活动，开阔视野，增长见识。
班主任二月工作总结6篇
班主任二月工作总结6篇篇1尊敬的领导、同事们：在这个充满活力的二月，我有幸担任了班主任一职，负责带领和指导我的班级。
在这个月的工作中，我取得了不少的成绩，也获得了一些宝贵的经验。
下面，我将对本月的工作进行全面的总结和反思。
一、班级管理方面在班级管理方面，我始终坚持以学生为本，注重培养学生的自主管理能力和团队协作精神。
通过制定合理的班级规章制度，明确学生的职责和义务，营造了良好的班级氛围。
同时，我积极组织学生参与班级活动，如班级运动会、文艺晚会等，不仅锻炼了学生的身体和才艺，还增强了班级的凝聚力。
二、教学方面在教学方面，我始终把提高教学质量放在首位。
通过精心备课和设计教案，我努力将知识传授得更加生动、有趣。
在授课过程中，我注重引导学生积极参与课堂讨论和互动，激发学生的学习兴趣和主动性。
此外，我还针对学生的差异和需求，进行个性化的辅导和指导，帮助学生更好地掌握知识和技能。
三、家校联系方面家校联系是教育工作中不可或缺的一环。
本月，我通过电话、微信等方式，与家长保持密切沟通，及时反馈学生的学习情况和表现。
同时，我也积极听取家长的意见和建议，不断改进自己的教学方法和方式。
通过家校共同努力，我们为学生提供了一个更好的学习环境和发展平台。
四、个人成长方面在本月的工作中，我也获得了不少成长和提升。
通过不断学习和实践，我逐渐提高了自己的教育教学水平和班级管理能力。
同时，我也深刻认识到自己的不足之处，如有时过于严厉、缺乏耐心等。
针对这些问题，我积极寻求同事和领导的帮助和建议，努力加以改进和提高。
五、存在的问题和不足尽管本月取得了不少成绩，但我也意识到自己还存在一些问题和不足。
首先，在班级管理方面，有时过于严厉，对学生的个性发展关注不够；其次，在教学方面，有时缺乏创新和突破，需要进一步提高教学质量；最后，在家校联系方面，有时沟通不够及时和有效，需要进一步加强与家长的沟通和合作。
针对这些问题和不足，我将制定以下改进措施：首先，在班级管理方面，注重学生的个性发展，尊重学生的差异和需求，采取更加温和和耐心的管理方式；其次，在教学方面，积极学习和探索新的教学方法和手段，提高教学效率和趣味性；最后，在家校联系方面，加强与家长的沟通和合作，及时反馈学生的学习情况和表现，共同关注学生的成长和发展。
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小学教导处二月份工作简报（2014.2）1、在交流中学习，在交流中提升——教导处组织召开教研组、备课组活动经验交流会为搭建教科研工作交流的平台，展示各组教育教学成果，进一步提升“两组”的活动质量，2013-2014学年第一学期结束后，教导处组织召开了教研组和备课组活动经验交流会。
会议在报告厅举行，教导处渠咏梅主任主持了会议。
赵校长首先对各组的活动开展给予高度肯定，同时也指出了下一步努力的方向。
交流会上，各教研组长、备课组长主要从工作亮点、取得成绩、存在问题、改进措施等方面进行了汇报交流。
主题教研的开展，课外阅读走进午间，听评议课常规活动，加强各组文化建设，教师学生的成长进步成了大家总结的热点。
组长的发言中还不时闪现着思考的深度，集体的智慧。
施校长对各组的总结和活动开展情况进行了点评，肯定了组长们做出的努力和取得的成绩。
最后采用打分的方式对各组发言进行了评议。
本次交流评活动准备得很充分，也取得了较好的效果，为进一步推动教研组、备课组工作的开展打下了坚实的基础。
2、各项开学准备工作井然有序2月15日下午2:30全体教师在小学部报告厅集中开会。
各年级组领取开学工作安排。
全体教师会后打扫办公室以及教室（含专用教室）卫生，并进行布置。
各部门及图书室同时做好卫生工作。
2月16日上午8:00全体学生进班级报到，上交寒假作业。
8:30开始按年级在指定时间到未来教育馆一楼舞蹈教室领教材，各年级组由年级组长安排5—6位教师到场发放教材，各班级由副班主任带领学生领取教材。
10:30后按要求依次放学。
下午2:30到校上预备课，4:00依次放学。
下午放学前，各年级组将学生报到情况上报教导处。
各班在预备课上提出“做好开学第一次”的各项要求，并将具体要求归纳板书于“本周要求”一栏中。
周五值日教师按要求准时到校值班，保证学生在校安全和放学秩序井然。
2月16日上午9点前各备课组长将本组新学期教案上交到本组教研组长处，各教研组长认真检查教案。
了解教师教案设计中存在的优、缺点，针对性地进行指导，敦促教师教学走上正轨，并逐步创新。
3、组织召开教研组长、备课组长新学期工作会议2月18日下午4:30，教导处组织召开了教研组长、备课组长新学期工作会议，部署本学期教科研工作。
会议由渠咏梅主任主持，她对上学期的各组活动情况进行了总结，介绍了本学期学校教科研工作思路，尤其针对主题教研的情况提出了改进意见。
施广胜校长出席了会议，并对各组提出殷切希望。
会后，各组结合学校要求，认真制定制定新学期计划。
9月6日，各组按要求完成了计划上传。
教导处对各组计划内容进行了检查并将跟踪、指导其落实情况。
4、开展“领导班子进课堂”活动2月17日到2月25日期间，教导处组织开展“领导班子进课堂”活动，领导班子成员、专家组成员、教研组长、备课组长按要求走进课堂随堂听课，全面了解学校的教育教学质量，对一些重点帮扶的学科教师，通过查教案、听课等形式对其备课、上课、班级管理等方面的工作进行详细检查。
听课后及时与被听课老师进行交流、反馈，除肯定了进步之外，并针对不足之处诚恳地提出了建议与要求。
5、组织开展好第一次教研活动2月19日周三下午，各教研组、备课组认真组织开展好本学期第一次活动，商议本学期计划制定。
备课组活动时还对新教材总说明进行学习，同时对第一周新授课的重难点进行讨论。
施广胜校长和教导处的成员全部进入到各组进行活动指导，并对各组“主题教研”的情况进行了调研。
老师们把平常教学中遇到的、感到困惑的问题，经过整理、归纳，筛选出具有普遍意义的问题做为教学研究的主题，力求本学期的教研活动与教学实践直接联系，解决解决教师教学中真实的、实际的问题。
6、做好成功培训学校校内招生等工作寒假期间，教导处组织部分学科教师对新学期的周六学科类课程进行了提前备课，并在开学初完成了活动方案的审核工作，为本学期的授课顺利进行做好了准备工作。
2月21日成功培训学校校内新学期招生工作开始，教导处组织各班班主任做好报名、登记、收费工作，2月26日截止，当日下班前各年级组将汇总后的学生报名情况电子表上传到ftp文件夹中，教导处进行任课教师及分班安排。
2月28日下午4:40，教导处在四楼多媒体教室召开成功培训学校新学期任课教师工作会议，渠咏梅主任做了“向规范要质量，向课堂要效益”的主题发言，施广胜校长进行了总结发言，提出了新要求，昝敏校长到会视察会议情况。
7、加强教育教学常规管理教育教学常规管理是学校管理的一个重要组成部分。
开学第一天，教导处对各班学生到校情况、班级环境、教师上课等方面的工作进行了巡视检查和情况汇总。
总体情况较好，校园环境干净整洁，师生精神面貌良好，教学秩序井然。
8、新尝试：变传统授课40分钟为35分钟从本学期开始，我校将原来每节课40分钟的时间缩短为35分钟，但每周的总课时不变。
进行课堂教学时间改革，是根据小学生注意力集中的时间特点，充分尊重小学生的发育和认知规律，促使学生上课时间内提高课堂效率，有益于学生身心健康发展。
和学生们相比，老师们却不得不给自己加压了。
课时缩短，教学任务又不变，如何将之前40分钟的教学任务浓缩进35分钟，同时保证教学质量不下降，成了所有老师必须面对的一个问题。
教导处组织各教研组、备课组开展了“如何进一步提高课堂教学效率”的主题研讨，加大对教师培训的力度，加强教学质量监控，确保减少时间不降质量。
9、新变化：让课间铃声更加人性化新学期伊始，教导处对学校的上下课铃声进行了改革，一改以往单调统一的上下课铃声，融入了优美舒缓的音乐旋律和几句亲切的童声温馨提示。
使用温馨提示符合小学生的年龄特点，通过不断提醒，让孩子们在潜移默化中做好课前准备，遵守课堂记录，游戏中注意安全。
新铃声的设置，既让学生在一次次的铃声音乐中受到美的熏陶，又优化了育人环境，营造良好的校园氛围。
10、组织召开毕业班工作会议为扎实做好毕业班教育教学工作，提高教育教学质量，2月25日下午，教导处组织召开了六年级毕业班工作会议。
校长室李书记、施校长，教导处全体领导、政教处和六年级各科教师参加了会议。
会上，政教处刘莉萍主任对毕业班的氛围营造、班级常规管理等方面提出了要求，教导处渠咏梅主任对六年级上学期的期末统考情况进行了客观的分析，并重点和老师们交流了如何培养学生学习习惯、激发学生学习兴趣、做好学困生辅导等方面工作方法。
施广胜校长进行了总结，对毕业班现期教学工作提出了具体细化的指导性建议，并及时传达了赵校长的意见。
本次毕业班工作会议的召开，使毕业班教师明确了今后工作的目标和努力的方向，坚定了抓好毕业班教育教学工作的信心。
11、进行小学写字教学问卷调查写字教学应与现在的学生写字情况进行密切的挂钩，因此，教学是否有成效与目前的学生需求联系紧密。
学校根据学生实际情况进行了一次写字方面的调查研究。
调查研究表明，家长对于学生的书写还是比较重视的，特别是学生的书写姿势。
为此，教导处专门利用晨会、展板、班队会进行了这方面的积极宣传，收到了较好的效果。
坚持不懈，必有收获。
12、组织进行写字教学微课评比活动写字微课教学活动上学期在我校已进行了录制活动，效果较好。
写字微课每节课大约12-15分钟，教授一个方面的内容，短小但有实效，得到了蚌埠市小语会的大力支持，为此开展了写字教学微课教学评比活动并推广。
13、开展高年级写字比赛为配合5月份进行的汉字规范书写评测活动，教导处专门开展了高年级写字评比。
每班抽出任意一组，进行现场书写。
书写内容全部仿照教师评测活动内容展开。
一是让学生适应评测试题，二是进一步提高学生对于规范汉字书写的认识，推动学生书写水平的提高。
14、抽查作业批改情况开学至今已有半月有余，老师们是不是已经进入教学状态，除了进行领导班子进课堂、查看教案外，同时教导处还进行了部分学科作业的批改抽查。
本次作业抽查年级为一、三、五年级语文基训批改，由教研组长带队，联合备课组长、年级组长进行。
作业批改情况的的抽查，进一步明确了作业批改的规范性，促进了老师们服务学生的意识。
15、指导数学计划制定开学初，教导处数学学科召集各教研组长和备课组长，讨论并制定本学期2个1和2个2的数学教学工作计划，2个1分别是一次教学案例评比活动、一个“数学活动月”的开展；2个2分别是两次作业检查、两次围绕“高效课堂”的主题学习，指导各组制定可行的工作计划。
16、做好英语学科市级优质课竞赛工作为了促使教师进一步成长，市教科所开展了优质课竞赛活动，我校选派陈子明和章芬老师参赛。
经过前期的精心准备和反复试教，两位老师充分展示了自己驾驭课堂的能力，他们的课得到了参会老师的一致好评。
此次活动提高教师对教材的理解和使用能力，使老师在参与的过程中得到了提高。
17、落实艺体教研组、备课组活动计划开学第二周周三下午14:00，艺体综合学科组进行了本学期第一次教研组和备课组活动。
各学科在组长的组织下，分别制定了备课组“高效课堂实施”活动方案，并确定了各组每周三教研组活动研讨课的中心发言人，以及备课组活动时间和地点的落实。
18、策划组织开展阳光体育大课间活动在教导处刘罡主任和单杰组长的组织下，体育组全体教师商定了本学期各年级阳光体育大课间活动计划，并从第四周开始执行。
同时要求每位体育教师都能按学校要求，认真协助好每班班主任组织好学生活动。
19、拟定落实课题组活动计划2014年2月19日下午2:00，体育课题组全体教师在教导处刘罡主任和单杰组长的组织下拟定了本学期省级课题《中华传统武术项目在小学的推广与普及实验研究》的方案和教师培训计划，会议上每位教师都能认真聆听和记录，研讨氛围较浓。
2月24—28日上午8:10，在未来教育馆一楼舞蹈教室，校体育课题组在刘罡主任的组织下，王强老师对全体课题组成员进行了《功夫少年》武术操培训。
课题组成员都能积极参与、认真学习。
20、组建开展各社团、俱乐部文体活动2014年2月26日，各社团、俱乐部辅导教师拟定了本学期社团、俱乐部活动方案，并将电子稿上传到教导处刘罡主任处。
同时第三周音乐组还开展了班班有歌声课前唱歌检查评比活动。