学第一学期德育工作主要内容
第一学期学校德育工作计划
第一学期学校德育工作计划学校第一学期德育工作计划一、总体目标：1. 维护和谐稳定的学校氛围，培养学生良好的道德品质和行为习惯。
2. 增强学生的自我管理和自主学习能力，提高学生的人文素养和社会责任感。
二、德育工作重点：1. 突出规则教育，建立健全学生行为规范和学习规则。
2. 强化班级教育，加强班级文化建设和班级管理。
3. 加强家校合作，营造良好的家庭教育氛围。
三、具体措施：1. 规则教育（1）制定学生行为规范，明确学生的行为准则和标准。
（2）在班级和学校范围内普及学规，加强学生的规则意识和遵纪守法意识。
（3）定期开展规则教育活动，如学生违规处罚和规则征求意见等。
2. 班级教育（1）开展班级座谈会，鼓励同学们积极参与班级议事，培养集体意识和组织能力。
（2）组织班级文化建设活动，如班级文化节、主题班会等，培养学生积极向上的思想品质。
（3）加强班级管理，制定班级纪律和奖惩制度，培养学生的纪律自觉性和责任感。
3. 家校合作（1）定期组织家长会和家庭教育讲座，加强家长对子女德育的关注和引导。
（2）加强和家长的沟通协调，及时反馈学生在学校的表现和问题。
（3）组织家长参与学校德育活动，如亲子运动会、家长义工等，增强家校合作交流。
四、预期成效和评估方法：1. 学生行为规范明显提高，违纪现象明显减少。
2. 学生的学习积极性和自我管理能力明显增强。
3. 班级的凝聚力和和谐氛围得到有效提升。
4. 家校合作和家长参与度明显增加。
以上为学校第一学期德育工作计划，希望能够有效提升学校德育工作的质量和水平，努力培养健康、积极向上的学生。
第一学期德育处工作计划5篇
第一学期德育处工作计划5篇第一学期德育处工作计划1一、指导思想贯彻落实上级和学校德育工作精神，围绕学校中心工作，以学生日常行为规范养成教育为主线，以继续深化精细化管理为管理杠杆，扎实有效地推进学校德育工作。
更新德育观念，进行德育常规评价体系的进一步完美，加强对德育的目标、内容、方法、途径及运作机制的创新。
加强德育工作的针对性、实效性，提高德育工作层次及水平，形成良好的校风校纪。
二、工作目标学生日常行为规范养成教育有进一步好转，继续强化学生日常行为规范，抓好法制教育、安全教育和心理健康教育，坚持抓好常规、突出重点的方针结合班级文化建设形成良好的校风、班风，促进学校德育水平的进一步提高。
进一步构建学校、家庭、社区紧密配合的德育网络，使德育工作由学校向家庭辐射，向社会延伸。
认真讨论、精心组织本学期全校重大活动：结合建国_周年的“弘扬和培养民族精神月”、“校运动会”、“新年迎新晚会”。
三、本学期工作重点1、建好“三支队伍”。
一是建好学校德育工作队伍，完善学校德育管理网络，要重点抓好学生管理队伍建设，强化管理。
二是加强班主任队伍建设，加强班主任的政治理论学习和业务理论学习，不断提高素质，强化班主任的岗位职责，要求班主任以严、细、实的工作作风及时完成各项任务。
科学评价班主任工作，充分调动班主任工作的积极性。
三是加强学生干部队伍建设，加大对学生会、团支委各专业部学生干部的培养力度，发挥学生组织在学校、班级正常运转中的作用，使其成为学校民主管理的一支重要力量。
2、进一步落实学生常规，加强精细化管理，形成良好的校风。
让学生明确在校学习生活中应怎样做，作什么，不能作什么。
注重细节管理，把常规落实到实处，把落实常规与教学实践紧密结合起来，不断推进学校校风的建设。
3、强化年段管理功能。
各年段围绕学校中心工作，由段长组织年段老师的各种教育活动，督促并落实班主任、学生常规工作，做到年段工作的自主性、创造性、相对独立性开展各种教育管理工作，召开班主任工作周例会、传达学校工作要求，加强年段教师凝聚力，发扬团队精神，提高整体管理水平，同时根据本年段学生的年龄特点，有针对性地组织有关活动，促进学生身心的全面健康发展。
2024年-2024年学年度第一学期德育工作计划6篇
2024年-2024年学年度第一学期德育工作计划6篇篇1一、引言本学期德育工作的目标是培养全面发展的学生，坚持立德树人为根本任务，以社会主义核心价值观为引领，以学生全面发展为核心，注重德育与智育相结合，促进学生德智体美劳全面发展。
根据我校实际情况和学生特点，特制定以下德育工作计划。
二、工作计划（一）德育总体目标1. 弘扬社会主义核心价值观，培养学生爱国、敬业、诚信、友善的品质。
2. 加强学生思想道德建设，提高学生的道德自觉和道德实践能力。
3. 营造积极向上的校园文化氛围，促进师生共同成长。
（二）具体举措1. 开学初德育启动仪式- 组织新生入学教育，介绍学校德育理念和工作计划。
- 开展师生共同参与的开学典礼，鼓舞士气，明确学期德育目标。
2. 社会主义核心价值观教育- 结合重大节日（如国庆节、建党节等），开展主题教育活动，弘扬社会主义核心价值观。
- 通过课堂渗透、班会讨论、社会实践等多种形式，加强核心价值观的内化。
3. 德育课程与活动- 整合德育资源，开发德育课程，包括心理健康教育、生涯规划教育等。
- 开展丰富多彩的德育活动，如志愿服务、社会实践、校园文化节等。
- 加强与家长的沟通与合作，共同促进学生的德育发展。
4. 道德实践与体验教育- 组织学生参与校园文明建设，如文明班级、文明宿舍评选等。
- 开展志愿服务活动，让学生在实际行动中体验助人为乐的社会责任感。
- 结合劳动教育，培养学生的劳动精神和劳动技能。
5. 心理健康教育与辅导- 加强心理健康教育课程建设，提高学生心理素质和自我调适能力。
- 建立心理健康辅导体系，为学生提供个性化心理支持和辅导。
- 关注特殊群体的心理健康需求，提供有针对性的心理辅导服务。
6. 校园文化建设与宣传- 加强校园物质文化建设，营造良好的育人环境。
- 开展校园文化活动，如读书节、体育比赛等，丰富校园文化生活。
- 利用校园媒体宣传德育成果和学生典型事迹，树立正面榜样。
篇2一、引言本学期德育工作的目标是培养全面发展的学生，树立社会主义核心价值观，强化学生思想道德建设，促进学生养成良好的行为习惯和人格品质。
德育实施方案第一学期
德育实施方案第一学期
德育是学校教育的重要组成部分，对学生的成长和发展起着至关重要的作用。
为了更好地推进学校德育工作，制定并实施德育实施方案显得尤为重要。
在第一学期，我们将围绕以下几个方面展开工作。
首先，我们将注重学生的品德培养。
品德是一个人最基本的素养，也是德育工作的核心。
我们将通过开展各类主题班会、德育教育课程等活动，引导学生明辨是非、树立正确的人生观和价值观，培养学生的良好品德。
其次，我们将重视学生的行为规范。
学校是学生学习生活的重要场所，良好的行为规范能够营造良好的学习氛围。
我们将加强对学生的行为规范教育，教导他们遵守校纪校规，尊重师长，团结友爱，树立良好的行为习惯。
另外，我们将关注学生的心理健康。
随着社会的发展，学生面临各种各样的心理压力，因此学校德育工作也要重视学生的心理健康。
我们将组织心理健康教育讲座、开展心理健康测试等活动，帮助学生树立健康的心态，增强心理调适能力。
最后，我们将注重学生的社会实践。
学生的成长需要社会的磨练，学校德育工作也要引导学生主动参与社会实践活动。
我们将组织学生参观社会机构、开展社会志愿活动等，让学生亲身感受社会的多样性，增强社会责任感和使命感。
总之，在德育实施方案的第一学期，我们将全面推进学校德育工作，注重品德培养、行为规范、心理健康和社会实践等方面，努力为学生的全面发展提供良好的育人环境和条件。
希望全体师生共同努力，共同营造和谐美好的校园氛围。
2024年第一学期学校德育工作计划（五篇）
2024年第一学期学校德育工作计划学生观看奥运短片及爱国主义影片，旨在充分发挥师生在校园精神文明建设中的主导作用，为师生提供展示自我的平台，进而推动校园文化的繁荣与发展。
特定月份被设定为“关爱生命安全教育活动月”，期间将邀请法制与安全辅导员入校，为师生举办法制安全教育讲座，并涵盖人民防空教育、国防教育及国情知识教育。
还将开展以“珍爱生命拒绝毒品，预防艾滋病安全伴我行”为主题的教育活动，以强化学生的生命安全意识。
“十一师德建设月”期间，将继续实施德育绿色工程，并积极组织扶困助残爱心救助活动，以彰显师德风范。
在特定月份，将举办“快乐成长庆新年”活动，以营造节日氛围，促进学生全面发展。
结合德育活动主题，每月开设青春期心理健康教育及提高学生交往能力的专题讲座，利用心语室与学生进行心理互动，以培养其健康心理品质。
在社区工作方面，通过家长会、家访、家长热线、学校开放日等途径，加强与家庭、社会的联系，形成教育合力。
开展家校融合性活动，吸引家长参与学校教育，配合学校做好学生思想工作。
加强与兄弟学校和共建单位的联系，为学生实践体验提供适宜场所，提高其社会适应和交往能力。
在德育科研工作中，围绕本职工作实际，确立德育研究专题，积极探索新时期特殊学校德育工作的特点，实现理论与实践的有机结合。
以《培养中重度弱智学生积极人格的活动性德育课程的建构》为德育研究课题，通过实践探索与反馈调整，总结经验并推广实施。
具体要求方面，强调寓教于乐，精心策划和组织多种形式的德育活动；加强学习宣传，在学生中大力推广“六无六不”创建活动；注重检查落实，各班根据实际情况制定班纪班规，抓好良好班风建设。
大队部将加强对学生日常行为的监督检查与评比工作。
在具体安排方面，各月份均设有明确的德育活动计划与实施要点，包括校园安全自查与教师安全培训、交通安全教育、开学典礼与法制安全教育、关爱生命系列教育活动、德育绿色工程实施、快乐成长庆新年活动及家长开放日等。
度第一学期德育工作计划
度第一学期德育工作计划
德育工作计划（第一学期）
目标：通过开展各项德育活动，促进学生的品德素养和价值观的培养，营造和谐的校园氛围。
具体工作安排：
1. 校园文明创建活动：
- 组织校园环境整治，提倡文明礼仪。
- 开展“文明校园”主题讲座，提高学生的自律意识。
2. 德育主题教育活动：
- 组织德育主题班会，引导学生树立正确的人生观、价值观。
- 组织德育主题知识竞赛，激发学生学习热情。
3. 课堂德育教育：
- 教师在课堂上注重德育教育，引导学生学会尊重、感恩和责任。
- 定期评选“课堂文明学子”，树立榜样。
4. 德育活动实践：
- 组织志愿服务活动，培养学生的社会责任感。
- 参加社会实践活动，增强学生的实践能力和感恩意识。
5. 德育成果评价：
- 定期组织德育成果评价，及时总结经验，提出改进意见。
- 组织学生自评、互评和评优，激励学生的积极向上。
以上是初步的德育工作计划，具体实施时还需要根据学校的实际情况和学生的特点进行调整和补充。
希望能够通过我们的努力，让学生们在德育方面得到更好的提升和培养。
小学第一学期德育工作计划(3篇)
小学第一学期德育工作计划(3篇)小学第一学期德育工作计划1一、指导思想：深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，推进《上海市学生民族精神教育指导纲要》、《上海市中小学生生命教育指导纲要》，按照“崇尚理解润泽生命奠基幸福”的办学指导思想，。
以“小企鹅伴我学行规”的养成教育及创建“温馨教室”为重点，积极引导学生开展校园文化、主题教育及社会实践活动，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。
二、工作目标：以争创市行为规范示范校为目标，大力开展“小企鹅皇冠卡”行规评价活动，强化“第二实验小学行为规范十个好”，加强日常行为规范教育，打造积极向上的学校文化，进一步推进学校德育工作的内涵发展。
三、实施工作目标的途径与措施（一）以人为本，抓队伍建设，强化育人意识。
1、发挥德育领导小组的核心作用。
加强德育工作领导，完善德育工作管理机制，形成校长负责，德育处具体抓，各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。
德育领导小组成员更要增强“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，以身作则，努力工作，做教师的表率，并带领全员积极探索学校德育工作的新途径。
2、大力加强教师职业道德建设。
学校将坚持依法治校，以德立校，深入开展师德师风建设，树立正确的教育观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风。
引导教师爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。
3、加强德育骨干队伍建设。
（1）建立一支高素质的班主任队伍。
其一加强班主任理论学习：采用个体与集体学习、聘请专家进行专题讲座、撰写教育心得、案例等方法提升班主任育德能力；每月一次班主任例会——总结经验、互相探讨、下发学习材料等方式，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断提高。
（2）班主任要认真上好每一节午会课，保证午会、班队(会)、思品三块阵地专课专用，发挥出应有的育人功能。
2024年第一学期小学德育工作计划(五篇)
2024年第一学期小学德育工作计划一、指导思想我校德育工作将继续坚持“育人为本，德育为先”的教育理念，以____为指导，进一步深入落实《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。
本学期，我校德育结合本校实际，围绕琢玉文化，努力做好德育工作的顶层设计，深入开展文明礼仪系列教育，使我校德育工作更加科学化、规范化、系列化。
切实提高我校的学生素养，增强社会责任感。
二、主要工作目标1、努力构建德育课程体系。
开学初，根据我校实际，做好校本德育课程的顶层设计，积极参与我区开展的“____区校本德育课程评选及优秀成果征集”活动。
2、倾力打造德育队伍。
继续加强班主任队伍建设，以班主任培训、班主任例会为主要形式，不断提高班主任队伍的理论水平和实践能力。
组织年青班主任参加区级基本功大赛。
调整学校青年班主任发展班人员，加强理论学习，促进班级管理精细化，班主任队伍建设优质化。
3、全力推进班集体建设工作。
进一步加强班集体文化建设，围绕学校“琢玉”文化，着力打造“琢玉”特色班级。
组织班级积极参加区级年度特色班集体评选活动和班会课的视频评选工作。
4、竭力做好德育模式创新。
做好体验式德育模式、生活德育模式、主体德育模式、细节德育模式等创建工作，深入开展体验式德育的实践与探索，积极推介、展示相关学校的阶段性成果，同时还将面向各班征集“____区中小学体验式德育精彩案例”。
5、协力推进家校合作。
按照《____区中小学家长委员会建设标准》等相关要求，创造性地开展家校合作、班家合作工作。
进一步做好家委会，家长开放日、家长学学校、家访等工作。
6、着力做好“德心融合”。
落实“德心融合”理念，加强德育与心理健康教育融合的实践。
组织相关教师积极参加学校心理咨询员、学校心理健康教师培训班。
三、主要工作措施（一）构建校本德育体系，推进德育课程化为了发挥课程建设在学校德育中的功能，我校结合自身实际和发展需要，围绕琢玉文化，确立了以“文明礼仪”为具体内容的德育校本课程化发展思路，通过顶层设计，积极构建校本德育课程体系。
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学第一学期德育工作主
要内容
LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】
2011学年度第一学期德育工作主要内容
指导思想：
继续以贯彻落实社会主义荣辱观及关于加强和改进未成年人思想道德建设的有关要求为指导。
深入推进以养成教育及中华美德教育为重点的河西学子道德形象工程。
将河西学子节主题责任意识教育为主题署理广大学生的家庭责任感、社会责任感、民族责任感，同时深入推进心理健康教育，着力加强德育科研工作，关注班主任队伍的主业发展，促进我校德育工作再上新水平。
一、继续深化河西学子道德形象工程
1、抓实行为规范养成教育
a、充分利用开学第一个月的时间，开展以“我爱我班”为主题的行为规范养成教育月活动，充分调动广大学生用自身的文明行为为班级争光添彩的积极性，树立学生的主人翁意识，强化学生的集体责任感。
充分利用班校会、晨检时间强化学生对责任意识的全面认识和理解。
并通过检查评比等方式树立优秀典型，使有责任的行动准则落实到每一个学生的行为上。
b、继续完善和落实班级建设十项评比制度，评比结果纳入班主任评估考核中。
真正通过十项评比将学校行为规范和班级文明规则真正落实到每一个学生身上。
c、依据《中学生日常行为规范》从学校实际情况出发，针对不同年级的学生采用不同要求和工作侧重点。
初一年级在重点抓好“明校纪、立规范”的基础上继续培养学生良好的学习、生活习惯，为形成良好的班风、学风打下坚实的基础。
初二年级重点在稳定向上的基础上不放松，继续把各项工作抓细、抓持久保持旺盛的学习状态。
初三年级重点放在加强正面教育作深入细致的思想工作保持与家长的及时沟通和联系，保证教育教学秩序的稳定。
2、有效开展民族精神教育
a将爱国主义教育作为重点，结合奥运健儿拼搏向上、为国争光的崇高精神，以第五个弘扬民族精神教育月的开展为契机，结合重要节日和纪念日开展教育活动。
b、继续开展以“国学”为主要内容的中华民族传统教育。
推行“忠、信、义、宽、廉”教育，从思想上推进学生的良好道德意识，让优秀的民族文化在学生中得到传承和发展。
3、进一步加强校园文化建设
以环境文化、班级文化建设为重点。
在校园环境建设上突出文化分为。
让板报、橱窗、墙壁等发挥育人功能，体现本校精神文化的积淀，将环境育人落实到实处。
另外充分发挥班主任作用，力主在班级文化建设上形成特色，以推动校园文化建设的提高。
二、加强德育队伍建设，关注班主任专业发展
1．坚持隔周例会制度，加强班主任理论学习。
根据班主任工作职责，一日常规，继续完善班主任月评估内容，形成有效的激励机制。
2．推行班主任专业发展，提升班主任工作能力和水平。
强化班主任手册的规范使用，选拔树立班级管理不同方面的典型，总结先进管理经验，通过班主任例会进行学习交流。
3．结合市教委出台的有关文件要求推行见习班主任、班主任培训上岗等制度。
9月份举行岗前集中培训。
在10月中旬参加全市统一考核，有效的调动班主任工作积极性，鼓励骨干教师做班主任，研究试行班主任职级制。
进一步增强班主任教师的荣誉感和自豪感。
三、加强学生法制安全教育，积极推进心理健康教育
1．充分利用专题教育时间（隔周二下午3：10~3：30）进行法制、心理健康教育、卫生知识讲座、十防十护教育。
2．以保护学生生命安全为目的，从学生遵纪守法开始，树立学生从小守法、用法的意识。
有效结合“”全国法制教育宣传日等教育时机聘请法制教育副校长进行有关法律知识讲座。
3．对于暂差生、问题学生建立月反思汇报制度，使学生尽快转变，杜绝违法犯罪事件的发生。
4．开展好学生的心理健康教育、青春期教育。
发挥班主任类心理健康教育上岗作用，做好心理咨询和个案整理记录工作。
充分利用心理咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。
四、加强德育科研的实效性研究
认真做好“十一五”区级德育科研课题的申报立项和组织管理工作。
着力进行校本德育的开发与实践，结合实际与德育优势项目努力在校本德育的目标、内容及培训师资方面下功夫，通过校本德育的开发形成学校德育特色项目。
五、体委艺工作
1．认真贯彻落实《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》继续开展好“阳光体育”活动和体育艺术2+1项目，使每个学生明确其目的、意义及重要性。
2．加强体育课的时效性和安全性，规范体育科教学，努力提高体育教师的业务水平能力和工作责任心。
3．提高大可见活动的质量，抓好两操及日常训练，开展丰富多彩的活动。
4．做好九月底校体育节准备工作，积极参加十月份举行的的教学片运动会；十一月份举办的中小学校操、健身操比赛；十二月份举办的中小学“三跳”比赛；河西区中小学校园集体舞比赛；河西区学校合唱比赛；中小学艺术之星大赛等。
5．加强学校卫生工作制度，划分卫生责任区。
隔周二为全校大扫除时间，并在本学期安排卫生值周班。
各班轮流一周负责教学楼阳面的花坛卫生，监督学生不乱向窗外扔东西，爱护校园环境卫生。
以上五大方面为本学期德育工作的主要内容。