初中三角形有关知识点总结及习题大全带答案

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初二三角形所有知识点总结和常考题提高难题压轴题练习(含答案解析)

初二三角形所有知识点总结和常考题提高难题压轴题练习(含答案解析)

初二三角形所有知识点总结和常考题知识点:1.三角形:由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形.2.三边关系:三角形任意两边的和大于第三边,任意两边的差小于第三边.3.高:从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线,顶点和垂足间的线段叫做三角形的高.4.中线:在三角形中,连接一个顶点和它对边中点的线段叫做三角形的中线.5.角平分线:三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交,这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线.6.三角形的稳定性:三角形的形状是固定的,三角形的这个性质叫三角形的稳定性.7.多边形:在平面内,由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形.8.多边形的内角:多边形相邻两边组成的角叫做它的内角.9.多边形的外角:多边形的一边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的外角.10.多边形的对角线:连接多边形不相邻的两个顶点的线段,叫做多边形的对角线.11.正多边形:在平面内,各个角都相等,各条边都相等的多边形叫正多边形.12.平面镶嵌:用一些不重叠摆放的多边形把平面的一部分完全覆盖,叫做用多边形覆盖平面,13.公式与性质:⑴三角形的内角和:三角形的内角和为180°⑵三角形外角的性质:性质1:三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和.性质2:三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角.⑶多边形内角和公式:n 边形的内角和等于(2)n ·180°⑷多边形的外角和:多边形的外角和为360°. ⑸多边形对角线的条数:①从n 边形的一个顶点出发可以引(3)n 条对角线,把多边形分成(2)n 个三角形.②n 边形共有(3)2n n 条对角线.常考题:一.选择题(共13小题)1.已知三角形的两边长分别为4cm 和9cm ,则下列长度的四条线段中能作为第三边的是()A .13cmB .6cmC .5cmD .4cm2.一个正方形和两个等边三角形的位置如图所示,若∠3=50°,则∠1+∠2=()A.90°B.100°C.130° D.180°3.已知如图,△ABC为直角三角形,∠C=90°,若沿图中虚线剪去∠C,则∠1+∠2等于()A.315°B.270° C.180° D.135°4.如图,过△ABC的顶点A,作BC边上的高,以下作法正确的是()A.B.C.D.5.如图,在四边形ABCD中,∠A+∠D=α,∠ABC的平分线与∠BCD的平分线交于点P,则∠P=()A.90°﹣αB.90°+αC.D.360°﹣α6.如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=50°,将其折叠,使点A落在边CB上A′处,折痕为CD,则∠A′DB=()A.40°B.30°C.20°D.10°7.如图,在锐角△ABC中,CD,BE分别是AB,AC边上的高,且CD,BE相交。

最新初中三角形有关知识点总结及习题大全-带答案

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__________________________________________________一、三角形内角和定理一、选择题1.如图,在△ABC中,D是BC延长线上一点,∠B=40°,∠ACD=120°,则∠A等于()A.60°B.70°C.80°D.90°2.将一副三角板按图中的方式叠放,则角α等于()A.75B.60C.45D.303.如图,直线m n∥,︒∠1=55,︒∠2=45,则∠3的度数为()A.80︒B.90︒C.100︒D.110︒【解析】选C. 如图,由三角形的外角性质得001004555214=+=∠+∠=∠,由m n∥,得010043=∠=∠5.(2009·新疆中考)如图,将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,130250∠=∠=°,°,则3∠的度数等于()A.50°B.30°C.20°D.15°【解析】选C 在原图上标注角4,所以∠4=∠2,因为∠2=50°,所以∠4=50°,又因为∠1=30°,所以∠3=20°;6.(2009·朝阳中考)如图,已知AB∥CD,若∠A=20°,∠E=35°,则∠C等于().A.20°B. 35°C. 45°D.55°【解析】选D 因为∠A=20°,∠E=35°,所以∠EFB=55º,又因为AB∥CD,所以∠C=∠EFB=55º;7.(2009·呼和浩特中考)已知△ABC的一个外角为50°,则△ABC一定是()A.锐角三角形B.钝角三角形C.直角三角形D.钝角三角形或锐角三角形AB C D40°120°α【解析】选B 因为△ABC 的一个外角为50°,所以与△ABC 的此外角相邻的内角等于130°,所以此三角形为钝角三角形. 8.(2008·聊城中考)如图,11002145∠=∠=,,那么3∠=( )6A .55°B .65°C .75°D .85°答案:选B 二、 填空题9.(2009·常德中考)如图,已知//AE BD ,∠1=130o,∠2=30o,则∠C = .【解析】由//AE BD 得∠AEC=∠2=30o,∴∠C =180°-∠1-∠AEC=180°-130o-30o=20o答案:20o10.(2009·邵阳中考)如图,AB//CD,直线EF 与AB 、CD 分别相交于E 、F 两点,EP 平分∠AEF,过点F 作FP ⊥EP,垂足为P ,若∠PEF=300,则∠PFC=__________。

工作总结-初中三角形有关知识点总结及习题大全 精品

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初中三角形有关知识点总结及习题大全篇一:初中三角形有关知识点总结及习题大全-带答案一、三角形内角和定理一、选择题40°1如图,在△中,是延长线上一点,∠=40°,∠=120°,则∠等于().60°.70°.80°.90°????°2将一副三角板按图中的方式叠放,则角?等于().75.60.45.?∠1=55?,∠2=45?,3如图,直线∥,则∠3的度数为().80?.90?.100?.110?【解析】选如图,由三角形的外角性质得?4??1??2?550?450?1000,由∥,得?3??4?10005(2019·新疆中考)如图,将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,?1?30°,?2?50°,则?3的度数等于().50°.30°.20°.15°【解析】选在原图上标注角4,所以∠4=∠2,因为∠2=50°,所以∠4=50°,又因为∠1=30°,所以∠3=20°;6(2019·朝阳中考)如图,已知∥,若∠=20°,∠=35°,则∠等于()20°35°45°55°【解析】选因为∠=20°,∠=35°,所以∠=55,又因为∥,所以∠=∠=55;7(2019·呼和浩特中考)已知△的一个外角为50°,则△一定是().锐角三角形.钝角三角形.直角三角形.钝角三角形或锐角三角形【解析】选因为△的一个外角为50°,所以与△的此外角相邻的内角等于130°,所以此三角形为钝角三角形8(2019·聊城中考)如图,?1?100?,?2?145?,那么?3?()6.55°.65°.75°.85°答案:选二、填空题9(2019·常德中考)如图,已知,∠1=130,∠2=30,则∠=.【解析】由得∠=∠2=30,∴∠=180°-∠1-∠=180°-130-30=20答案:2019(2019·邵阳中考)如图,,直线与、分别相交于、两点,平分∠,过点作⊥,垂足为,若∠=30,则∠=__________。

人教版八年级数学-三角形-知识点+考点+典型例题(含答案)

人教版八年级数学-三角形-知识点+考点+典型例题(含答案)

人教版八年级数学-三角形-知识点+考点+典型例题(含答案)【知识要点】一.认识三角形1.关于三角形的概念及其按角的分类定义:由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。

2.三角形的分类:①三角形按内角的大小分为三类:锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。

②三角形按边分为两类:等腰三角形和不等边三角形。

2.关于三角形三条边的关系(判断三条线段能否构成三角形的方法、比较线段的长短)根据公理“两点之间;线段最短”可得:三角形任意两边之和大于第三边。

三角形任意两边之差小于第三边。

3.与三角形有关的线段..:三角形的角平分线、中线和高三角形的角平分线:三角形的一个角的平分线与对边相交形成的线段;三角形的中线:连接三角形的一个顶点与对边中点的线段;三角形任意一条中线将三角形分成面积相等的两个部分;三角形的高:过三角形的一个顶点做对边的垂线;这条垂线段叫做三角形的高。

注意:①三角形的角平分线、中线和高都是线段;不是直线;也不是射线;②任意一个三角形都有三条角平分线;三条中线和三条高;③任意一个三角形的三条角平分线、三条中线都在三角形的内部。

但三角形的高却有不同的位置:锐角三角形的三条高都在三角形的内部;直角三角形有一条高在三角形的内部;另两条高恰好是它两条直角边;钝角三角形一条高在三角形的内部;另两条高在三角形的外部。

④一个三角形中;三条中线交于一点;三条角平分线交于一点;三条高所在的直线交于一点。

(三角形的三条高(或三条高所在的直线)交与一点;锐角三角形高的交点在三角形的内部;直角三角形高的交点是直角顶点;钝角三角形高(所在的直线)的交点在三角形的外部。

)4.三角形的内角与外角(1)三角形的内角和:180°引申:①直角三角形的两个锐角互余;②一个三角形中至多有一个直角或一个钝角;③一个三角中至少有两个内角是锐角。

(2)三角形的外角和:360°(3)三角形外角的性质:①三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和;——常用来求角度②三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角。

初中数学三角形知识点总复习附答案

初中数学三角形知识点总复习附答案
D.因为3+3>4,所以能构成三角形,故D正确.
故选D.
6.把一块直尺与一块三角板如图放置,若∠1=45°,则∠2的度数为( )
A.115°B.120°
C.145°D.135°
【答案】D
【解析】
【分析】
由三角形的内角和等于180°,即可求得∠3的度数,又由邻补角定义,求得∠4的度数,然后由两直线平行,同位角相等,即可求得∠2的度数.
又∵EH=EF,
∴DE= EF= × AE= AE,
∵AD=AB=6,
∴DE=2,AE=4,
∴EH= DE=2 ,
∴ 的面积为EH2=(2 )2=8,
故选:B.
【点睛】
本题考查了正方形的性质,等腰直角三角形的判定及性质以及勾股定理的应用,熟练掌握图形的性质及勾股定理是解决本题的关键.
15.如图,在 , ,以 为圆心,任意长为半径画弧,分别交 , 于点 , ,再分别以 , ,为圆心,大于 长为半径画弧,两弧交于点 ,作弧线 ,交 于点 .已知 , ,则 的长为()
14.如图,四边形 和 都是正方形,点 在 边上,点 在对角线 上,若 ,则 的面积是()
A.6B.8C.9D.12
【答案】B
【解析】
【分析】
根据正方形的性质得到∠DAC=∠ACD=45°,由四边形EFGH是正方形,推出△AEF与△DFH是等腰直角三角形,于是得到DE= EH= EF,EF= AE,即可得到结论.
5.下列长度的三根小木棒能构成三角形的是()
A.2cm,3cm,5cmB.7cm,4cm,2cmC.3cm,4cm,8cmD.3cm,3cm,4cm
【答案】D
【解析】
【详解】
A.因为2+3=5,所以不能构成三角形,故A错误;

初二数学八上第十一章三角形知识点总结复习和常考题型练习题

初二数学八上第十一章三角形知识点总结复习和常考题型练习题

第十一章 三角形一、知识框架:二、知识概念:1.三角形:由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形. 要点:①三条线段;②不在同一直线上;③首尾顺次相接2.三边关系:三角形任意两边的和大于第三边.任意两边的差小于第三边.注意:已知两边可得第三边的取值范围是:两边之差<第三边<两边之和3.高:从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线.顶点和垂足间的线段叫做三角形的高.注意:①三角形的三条高是线段;②画三角形的高时.只需要三角形一个顶点向对边或对边的延长线作垂线.连结顶点与垂足的线段就是该边上的高.4.中线:在三角形中.连接一个顶点和它对边中点的线段叫做三角形的中线. 注意:①三角形有三条中线.且它们相交三角形内部一点.交点叫重心.②画三角形中线时只需连结顶点及对边的中点即可.5.角平分线:三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交.这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线.注意:①三角形的角平分线是一条线段.而角的平分线是经过角的顶点且平分此角的一条射线.②三角形有三条角平分线且相交于一点.这一点一定在三角形的内部.③三角形的角平分线画法与角平分线的画法相同.可以用量角器画.也可通过尺规作图来画.6.三角形的稳定性:三角形的形状是固定的.三角形的这个性质叫三角形的稳定性.7.多边形:在平面内.由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形.8.多边形的内角:多边形相邻两边组成的角叫做它的内角.9.多边形的外角:多边形的一边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的外角.10.多边形的对角线:连接多边形不相邻的两个顶点的线段.叫做多边形的对角线.11.正多边形:在平面内.各个角都相等.各条边都相等的多边形叫正多边形.12.平面镶嵌:用一些不重叠摆放的多边形把平面的一部分完全覆盖.叫做用 多边形覆盖平面.13.公式与性质:⑴三角形的内角和定理:三角形的内角和为180°直角三角形的两个锐角互余;有两个角互余的三角形是直角三角形.⑵三角形外角的性质:性质1:三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和.性质2:三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角.三角形的一个外角和与之相邻的内角互补.过三角形的一个顶点有两个外角.这两个角为对顶角〔相等.可见一个三角形共有六个外角.⑶多边形内角和公式:n 边形的内角和等于(2)n -·180°⑷多边形的外角和:多边形的外角和为360°.⑸多边形对角线的条数:①从n 边形的一个顶点出发可以引(3)n -条对角线.把多边形分成(2)n -个三角形.②n 边形共有(3)2n n -条对角线.例题精选1.<2015·XX中考>以下列各组线段为边.能组成三角形的是< >A.1 cm.2 cm.4 cmB.4 cm.6 cm.8 cmC.5 cm.6 cm.12 cmD.2 cm.3 cm.5 cm2.<2015·XX中考>如图.AB∥CD.直线EF交AB于点E.交CD于点F.EG平分∠BEF.交CD于点G.∠1=50°.则∠2等于< >A.50°B.60°C.65°D.90°3.<2015·来宾中考>如图.在△ABC中.已知∠A=80°.∠B=60°.DE∥BC.那么∠CED的大小是< >A.40°B.60°C.120°D.140°4.<2015·XX中考>正多边形的一个外角等于30°.则这个多边形的内角和为< >A.720B.1260C.1800D.23405.<2015·来宾中考>如果一个多边形的内角和是其外角和的一半.那么这个多边形是< >A.六边形B.五边形C.四边形D.三角形6.<2015·XX中考>若一个多边形内角和等于1260°.则该多边形有条对角线.2.下列说法错误的是< >.A.锐角三角形的三条高线、三条中线、三条角平分线分别交于一点B.钝角三角形有两条高线在三角形外部C.直角三角形只有一条高线D.任意三角形都有三条高线、三条中线、三条角平分线3.如果多边形的内角和是外角和的k倍.那么这个多边形的边数是< >.A.k B.2k+1C.2k+2 D.2k-24.四边形没有稳定性.当四边形形状改变时.发生变化的是< >.A.四边形的边长B.四边形的周长C.四边形的某些角的大小D.四边形的内角和5.如图.在△ABC中.D.E分别为BC上两点.且BD=DE=EC.则图中面积相等的三角形有< >对.A.4 B.5C.6 D.76.在下列条件中:①∠A+∠B=∠C.②∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3.③∠A=90°-∠B.④∠A=∠B-∠C中.能确定△ABC是直角三角形的条件有<>.A.1个B.2个C.3个 D.4个7.如果三角形的一个外角小于和它相邻的内角.那么这个三角形为< >.A.钝角三角形 B.锐角三角形C.直角三角形 D.以上都不对8.如图.把△ABC纸片沿DE折叠.当点A落在四边形BCDE内部时.∠A与∠1+∠2之间有一种数量关系始终保持不变.请试着找一找这个规律.你发现的规律是<>.A.∠A=∠1+∠2B.2∠A=∠1+∠2C.3∠A=2∠1+∠2D.3∠A=2<∠1+∠2>9.一个角的两边分别垂直于另一个角的两边.那么这两个角之间的关系是< >.A.相等 B.互补C.相等或互补 D.互余10.如图.生活中都把自行车的几根梁做成三角形的支架.这是因为三角形具有_____________.11.已知a.b.c是三角形的三边长.化简:|a-b+c|-|a-b-c|=__________.12.等腰三角形的周长为20 cm.一边长为6 cm.则底边长为__________.13.如图.∠ABD与∠ACE是△ABC的两个外角.若∠A=70°.则∠ABD+∠ACE =__________.14.四边形ABCD的外角之比为1∶2∶3∶4.那么∠A∶∠B∶∠C∶∠D=__________.15.如果一个多边形的内角和等于它的外角和的3倍.那么这个多边形是__________边形.16.如图.∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=__________.17.如图.点D.B.C在同一直线上.∠A=60°.∠C=50°.∠D=25°.则∠1=__________.18.如图.小亮从A点出发.沿直线前进10米后向左转30°.再沿直线前进10米.又向左转30°.……照这样走下去.他第一次回到出发地A点时.一共走了__________米.19.一个正多边形的一个外角等于它的一个内角的13.这个正多边形是几边形?20.如图所示.直线AD和BC相交于点O.AB∥CD.∠AOC=95°.∠B=50°.求∠A和∠D.21.如图.经测量.B处在A处的南偏西57°的方向.C处在A处的南偏东15°方向.C处在B处的北偏东82°方向.求∠C的度数.22.如图所示.分别在三角形、四边形、五边形的广场各角修建半径为R的扇形草坪<图中阴影部分>.<1>图①中草坪的面积为__________;<2>图②中草坪的面积为__________;<3>图③中草坪的面积为__________;<4>如果多边形的边数为n.其余条件不变.那么.你认为草坪的面积为__________.7.如图.AD是△ABC的中线.CE是△ACD的中线.DF是△CDE的中线.若S△DEF 等于<>=2.则S△ABCA.16 B.14 C.12 D.109.如图.四边形ABCD中.点M.N分别在AB.BC上.将△BMN沿MN翻折.得△FMN.若MF∥AD.FN∥DC.则∠D的度数为<>A.115°B.105°C.95°D.85°10.如图.∠1.∠2.∠3.∠4恒满足的关系是<>A.∠1+∠2=∠3+∠4 B.∠1+∠2=∠4-∠3C.∠1+∠4=∠2+∠3 D.∠1+∠4=∠2-∠314.若一个三角形的两边长是4和9.且周长是偶数.则第三边长为________.24.<1>如图.一个直角三角板XYZ放置在△ABC上.恰好三角板XYZ的两条直角边XY.XZ分别经过点 B.C.△ABC中.若∠A=30°.则∠ABC+∠ACB=__________.∠XBC+∠XCB=__________;<2>若改变直角三角板XYZ的位置.但三角板XYZ的两条直角边XY.XZ仍然分别经过B.C.那么∠ABX+∠ACX的大小是否变化?若变化.请说明理由;若不变化.请求出∠ABX+∠ACX的大小.25.平面内的两条直线有相交和平行两种位置关系.<1>如图①.若AB∥CD.点P在AB.CD外部.则有∠B=∠BOD.又因为∠BOD是△POD的外角.故∠BOD=∠BPD+∠D.得∠BPD=∠B-∠D.将点P移到AB.CD内部.如图②.以上结论是否成立?若成立.说明理由;若不成立.则∠BPD.∠B.∠D 之间有何数量关系?请证明你的结论;<2>在如图②中.将直线AB绕点B逆时针方向旋转一定角度交直线CD于点Q.如图③.则∠BPD.∠B.∠D.∠BQD之间有何数量关系?<不需证明>;<3>根据<2>的结论求如图④中∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度数.。

初中数学 三角形专题知识总结与练习答案

初中数学  三角形专题知识总结与练习答案

初中数学三角形专题知识总结与练习答案专题八三角形一目标:(1)掌握三角形、三角形的全等、相似及解直角三角形的有关概念。

(2)利用三角形的相似、全等及解直角三角形的知识进行计算、解答有关综合题。

(3)培养学生的转化、数形结合、及分类讨论的数学思想的能力二重点、难点:三角形、三角形的相似及全等、解直角三角形的基础知识、基本技能是本节的重点。

难点是综合应用这些知识解决问题的能力。

三知识要点:知识点1 三角形的边、角关系①三角形任何两边之和大于第三边;②三角形任何两边之差小于第三边;③三角形三个三角形的主要线段和外心、等腰三角形等腰三角形的识别:①有两边相等的三角形是等腰三角形;②有两角相等的三角形是等腰三角形(等角对等边);③三边相等的三角形是等边三角形;④三个角都相等的三角形是等边三角形;⑤有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形。

等腰三角形的性质:①等边对等角;②等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合;③等腰三角形是轴对称图形,底边的中垂线是它的对称轴;④等边三角形的三个直角三角形直角三角形的识别:①有一个角等于90°的三角形是直角三角形;②有两个角互余的三角形是直角三角形;③勾股定理的逆定理:如果一个三角形两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形。

直角三角形的性质:①直角三角形的两个锐角互余;②直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半;③勾股定理:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。

知识点5 全等三角形定义、判定、性质知识点6 相似三角形定义,夹角相等两对应边的比相等相似三角形判定方法两个对应角相等三条对应边的比相等对应边的比对应高的比等于相似比相似三角形的性质周长比面积比相似比平方知识点7 锐角三角函数三角函数sinα0° 030°45°60°90° 112cosα 1tanα 02 32222121 233不存在cotα 不存在1 0例题精讲例1. (1)已知:等腰三角形的一边长为12,另一边长为5,求第三边长。

初中三角形有关知识点总结及习题大全,带答案

初中三角形有关知识点总结及习题大全,带答案
答案:AB=DC(填AF=DE或BF=CE或BE=CF也对)
11.(2010·兰州中考)如图,直角梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,AD = 2,将腰CD以D为中心逆时针旋转90°至DE,连接AE、CE,△ADE的面积为3,则BC的长为.
【解析】过点E作EF⊥AF交AD的延长线于点F,过点D作DM⊥BC交BC于点M,因此四边形ABMD是矩形,则BM=AD=2,且∠EFD=∠DMC=90°,根据题意可知DE=DC,∠EDC=90°,因此∠EDF+∠CDF=90°,又因为∠CDM+∠CDF=90°,所以∠EDF=∠CDM,从而△EDF≌△MCD,CM=EF,因为△ADE的面积为3,AD = 2,所以EF=3,所以BC=BM+CM=5.
【解析】 ,由 得 =
答案:
9、(2009·怀化中考)如图,已知 , ,要使 ≌ ,可补充的条件是(写出一个即可).
【解析】如AE=AC或∠B=∠D.
答案:AE=AC(答案不唯一);
10、(2009·龙岩中考)如图,点B、E、F、C在同一直线上.已知∠A=∠D,∠B=∠C,要使
△ABF≌△DCE,需要补充的一个条件是(写出一个即可).
A.20° B. 35° C. 45° D.55°
【解析】选D因为∠A=20°,∠E=35°,所以∠EFB=55º,又因为AB∥CD,所以∠C=∠EFB=55º;
7.(2009·呼和浩特中考)已知△ABC的一个外角为50°,则△ABC一定是()
A.锐角三角形B.钝角三角形
C.直角三角形D.钝角三角形或锐角三角形
【解析】由EP平分∠AEF,∠PEF=30 得∠AEF=60 ,由A B//CD得∠EFC=120 ,由FP⊥EP得∠P=90 ,
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一、三角形内角和定理 一、 选择题1.如图,在△ABC 中,D 是BC 延长线上一点, ∠B = 40°,∠ACD = 120°,则∠A 等于( )A .60°B .70°C .80°D .90°2.将一副三角板按图中的方式叠放,则角α等于( )A .75 B .60 C .45 D .303.如图,直线m n ∥,︒∠1=55,︒∠2=45,则∠3的度数为( ) A .80︒ B .90︒ C .100︒ D .110︒【解析】选C. 如图,由三角形的外角性质得0001004555214=+=∠+∠=∠, 由m n ∥,得010043=∠=∠ 5.(2009·新疆中考)如图,将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,130250∠=∠=°,°, 则3∠的度数等于( ) A .50°B .30°C .20°D .15°【解析】选C 在原图上标注角4,所以∠4=∠2,因为∠2=50°,所以∠4=50°,又因为∠1=30°, 所以∠3=20°;6.(2009·朝阳中考)如图,已知AB ∥CD,若∠A=20°,∠E=35°,则∠C 等于( ). A.20° B. 35° C. 45° D.55°【解析】选D 因为∠A=20°,∠E=35°,所以∠EFB =55º,又因为AB ∥CD,所以∠C =∠EFB =55º; 7.(2009·呼和浩特中考)已知△ABC 的一个外角为50°,则△ABC 一定是( ) A .锐角三角形 B .钝角三角形C .直角三角形D .钝角三角形或锐角三角形【解析】选B 因为△ABC 的一个外角为50°,所以与△ABC 的此外角相邻的内角等于130°,所以此三角形为钝角三角形.ABCD 40°120°α8.(2008·聊城中考)如图,11002145∠=∠=,,那么3∠=( )6A .55°B .65°C .75°D .85°答案:选B 二、 填空题9.(2009·常德中考)如图,已知//AE BD ,∠1=130o ,∠2=30o ,则∠C = .【解析】由//AE BD 得∠AEC=∠2=30o ,∴∠C =180°-∠1-∠AEC=180°-130o -30o =20o 答案:20o10.(2009·邵阳中考)如图,AB//CD,直线EF 与AB 、CD 分别相交于E 、F 两点,EP 平分∠AEF,过点F 作FP ⊥EP,垂足为P ,若∠PEF=300,则∠PFC=__________。

【解析】由EP 平分∠AEF, ∠PEF=300得∠AEF=600,由A B//CD 得∠EFC=1200,由FP ⊥EP 得∠P=900, ∴∠PFE=1800-900-300=600,∴∠PFC=1200-600=600. 答案:60°11.(2008·长沙中考)△ABC 中,∠A=55︒,∠B=25︒,则∠C= . 答案:100°12.(2008·赤峰中考)如图,是一块三角形木板的残余部分,量得100A ∠=,40B∠=,这块三角形木板另外一个角是 度.答案:4013.(2008·内江中考)在如图所示的四边形中,若去掉一个50的角得到一个五边形,则12+=∠∠ 度.答案:230 三、 解答题14.(2010·黄冈中考)如图,一个含45°的三角板HBE 的两条直角边与正方形ABCD 的两邻边重合,过E 点作EF ⊥AE 交∠DCE 的角平分线于F 点,试探究线段AE 与EF 的数量关系,并说明理由。

【解析】提示:由∠H =∠FCE ,AH =CE ,∠HAE =∠FEC 可证△HAE ≌△CEF ,从而得到AE =EF. 15.(2009·淄博中考)如图,AB ∥CD ,AE 交CD 于点C ,DE ⊥AE ,垂足为E ,∠A =37º,求∠D 的度数.【解析】∵AB ∥CD , ∠A =37º,∴∠ECD =∠A =37º. ∵DE ⊥AE ,∴∠D =180 º–90º–∠ECD =180 º–90º–37º=53º.16.(2009·嘉兴中考)在四边形ABCD 中,∠D =60°,∠B 比∠A 大20°,∠C 是∠A 的2倍,求∠A ,∠B ,∠C 的大小. 【解析】设x A =∠(度),则20+=∠x B ,x C 2=∠ .根据四边形内角和定理得,360602)20(=++++x x x . 解得,70=x .∴︒=∠70A ,︒=∠90B ,︒=∠140C 二、特殊三角形1.△ABC 中,∠A :∠B :∠C=4:5:9,则△ABC 是( c ) A . 直角三角形,且∠A=90° B . 直角三角形,且∠B=90° C . 直角三角形,且∠C=90°D . 锐角三角形2.在等腰△ABC 中,如果AB 的长是BC 的2倍,且周长为40,那么AB 等于( b ) A . 20 B . 16C . 20或16D . 以上都不对3.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角的度数为20°,则顶角的度数是分析: 本题要分情况讨论.当等腰三角形的顶角是钝角或者等腰三角形的顶角是锐角两种情况. 解答: 解:此题要分情况讨论:当等腰三角形的顶角是钝角时,腰上的高在外部.根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和,即可求得顶角是90°+20°=110°; 当等腰三角形的顶角是锐角时,腰上的高在其内部, 故顶角是90°﹣20°=70°.综上,三角形的顶角度数为110°或70°.4.如图,△ABC 中,AB=AC ,∠BAC 与∠BCA 的平分线AD 、CD 交于点D ,若∠B=70°,则∠ADC= 125 度.考点: 三角形内角和定理;角平分线的定义。

菁优网版权所有5.如图,△ABC 中,∠C=90°,AB 的中垂线DE 交AB 于E ,交BC 于D ,若AB=13,AC=5,则△ACD 的周长为即△ACD的周长为176.如图,AD是等腰三角形ABC的底边BC上的高,DE∥AB,交AC于点E,判断△ADE是不是等腰三角形,并说明理由.考点:等腰三角形的判定;平行线的性质。

菁优网版权所有分析:利用等腰三角形的三线合一的性质:底边上的高与顶角的平分线、底边上的中线重合.得到∠BAD=∠CAD,两直线平行,内错角相等,则∠BAD=∠ADE,即∠CAD=∠ADE,即可证得△ADE是等腰三角形.解答:解:△ADE是等腰三角形.理由如下:∵AD是等腰三角形ABC的底边BC上的高,∴∠BAD=∠CAD(等腰三角形三线合一),∵DE∥AB,∴∠BAD=∠ADE(两直线平行,内错角相等),∴∠CAD=∠ADE,∴AE=DE(等角对等比),∴△ADE是等腰三角形.点评:本题利用了等腰三角形的判定及性质和平行线的性质;进行角的等量代换是正确解答本题的关键.7.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,∠ABC的平分线交AC于D,过C作BD垂线交BD的延长线于E,交BA的延长线于F,求证:BD=2CE.考点:等腰三角形的判定与性质;全等三角形的判定与性质。

菁优网版权所有分析:根据已知条件,易证△BFE≌△BCE,所以BF=BC,所以∠F=∠BCE,根据等腰三角形三线合一这一性质,CE=FE,再证明△ABD 从而证得BD=2CE.解答:证明:∵∠ABC的平分线交AC于D,∴∠FBE=∠CBE,∵BE⊥CF,∴∠BEF=∠BEC=90°,在△BFE和△BCE中,∴△BFE≌△BCE(ASA),∴CE=EF,∴CF=2CE,∵∠BAC=90°,且AB=AC,∴∠FAC=∠BAC=90°,∠ABC=∠ACB=45°,∴∠FBE=∠CBE=22.5°, ∴∠F=∠ADB=67.5°, 又AB=AC ,在△ABD 和△ACF 中,,∴△ABD ≌△ACF (AAS ), ∴BD=CF , ∴BD=2CE .三:三角形全等的判定及其应用 一、 选择题1.(2009·江西中考)如图,已知AB AD =,那么添加下列一个条件后,仍无法判定ABC ADC △≌△的 是( )A .CB CD = B .BAC DAC =∠∠ C .BCA DCA =∠∠D .90B D ==︒∠∠【解析】选C.根据SSS 可知添加A 正确,根据SAS 可知添加B 正确, 根据HL 可知添加D 正确. 2.(2009·江苏中考)如图,给出下列四组条件:①AB DE BC EF AC DF ===,,; ②AB DE B E BC EF =∠=∠=,,;③B E BC EF C F ∠=∠=∠=∠,,;④AB DE AC DF B E ==∠=∠,,.其中,能使ABC DEF △≌△的条件共有( ) A .1组 B .2组 C .3组 D .4组【解析】选C. ①②③均可.3.(2009·太原中考)如图,ACB A CB ''△≌△,BCB ∠'=30°,则ACA '∠的度数为( ) A.20° B.30°C.35°D.40°DABC E【解析】选B.由ACB A CB ''△≌△得A C B BCA ''∠=∠, ∴ACA '∠.30 ='∠='∠-''∠='∠-∠=B BC A BC B C A A BC BCA4.(2010·温州中考)如图,AC 、BD 是矩形ABCD 的对角线,过点D 作DE ∥AC 交BC 的延长线于E ,则图中与△ABC 全等的三角形共有( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个【解析】选D.在矩形ABCD 中,△CDA 、△BAD 、△DCB 都和△ABC 全等,由题意不难得出 四边形ACED为平行四边形,得出△DCE也和△ABC 全等.5.(2009·黄冈中考)在△ABC 和C B A '''∆中,∠C =C '∠,且b-a=a b '-',b+a=a b '+',则这两个三角 形( )A.不一定全等B.不全等C.全等,根据“ASA”D. 全等,根据“SAS” 【解析】选D.由b-a=a b '-',b+a=a b '+'可得a a '=,b b '=,又∠C =C '∠,根据“SAS”,可得这两个三角形全等.6.(2010·凉山中考)如图所示,90E F ∠=∠=,B C ∠=∠,AE AF =,结论:①EM FN =;②CD DN =;③FAN EAM ∠=∠;④ACN ABM △≌△.其中正确的有( )A .1个B .2个C .3个D .4个【解析】选C ∵90EF ∠=∠=,B C ∠=∠,AE AF =,∴△ABE ≌△ACF,∴∠EAB=∠FAC,∴FAN EAM ∠=∠∴△EAM ≌△FAN,∴EMFN =.易证△ACN ≌△ABM.7.(2007·诸暨中考)如图,已知△ABC 的六个元素,则下列甲、乙、丙三个三角形中和△ABC 全等的AEFB CDMN图形是( )A .甲乙B .甲丙C .乙丙D .乙 答案:选C. 二、 填空题8.(2009·清远中考)如图,若111ABC A B C △≌△,且11040A B ∠=∠=°,°,则1C ∠=【解析】 3040110180180=--=∠-∠-=∠B A C ,由111ABC A B C △≌△得1C ∠= 30=∠C答案: 309、(2009·怀化中考)如图,已知AD AB =,DAC BAE ∠=∠,要使 ABC △≌ADE △,可补充的条件是 (写出一个即可).【解析】如AE=AC 或∠B =∠D . 答案:AE=AC (答案不唯一);10、(2009·龙岩中考)如图,点B 、E 、F 、C 在同一直线上. 已知∠A =∠D ,∠B =∠C ,要使 △ABF ≌△DCE ,需要补充的一个条件是 (写出一个即可).答案:AB = DC (填AF=DE 或BF=CE 或BE =CF 也对)11.(2010·兰州中考)如图,直角梯形ABCD 中,AD ∥BC ,AB ⊥BC ,AD = 2,将腰CD 以D 为中心逆时针旋转90°至DE ,连接AE 、CE ,△ADE 的面积为3,则BC 的长为 .A CEBD【解析】过点E 作EF ⊥AF 交AD 的延长线于点F ,过点D 作DM ⊥BC 交BC 于点M ,因此四边形ABMD 是矩形,则BM=AD=2,且∠EFD=∠DMC=90°,根据题意可知DE=DC,∠EDC=90°,因此∠EDF+∠CDF=90°,又因为∠CDM+∠CDF=90°,所以∠EDF=∠CDM ,从而△EDF ≌△MCD,CM=EF,因为△ADE 的面积为3,AD = 2,所以EF=3,所以BC=BM+CM=5. 答案:512.(2008·黑河中考)如图,BACABD ∠=∠,请你添加一个条件: ,使OC OD =(只添一个即可).答案:CD ∠=∠或ABC BAD ∠=∠或AC BD =或OAD OBC ∠=∠三、 解答题13.(2009·宜宾中考)已知:如图,在四边形ABCD 中,AB=CB,AD=CD. 求证:∠C=∠A.【证明】 因为AB=CB,AD=CD , 又因为BD=BD , 所以△ABD ≌△CBD , 所以∠C=∠A.14.(2010·黄冈中考)如图,一个含45°的三角板HBE 的两条直角边与正方形ABCD 的两邻边重合,过E 点作EF ⊥AE 交∠DCE 的角平分线于F 点,试探究线段AE 与EF 的数量关系,并说明理由。

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