【衡水初中】人教版物理中考冲刺：电学作图专题(提高)巩固练习-优选.doc

【巩固练习】
1、根据实物图，画出电路图。

2、如图所示为一实物电路，请在答题卡的指定位置画出所对应的电路图。

3、按要求把图的实物元件连接起来，使小灯泡L1和L2并联，电流表测量电路的总电流，开关控制整个电路. 已知灯泡L1和L2中的电流均为0.5A.。

4、在图中绕制螺线管当S合上且变阻器滑片向左移动弹簧伸长。

5、（2012•锦州）如图所示，左侧是一个已固定并保持水平的通电螺线管，右侧水平桌面上的条形磁铁在通电螺线管磁场的作用下处于静止状态。

请在图中标出通电螺线管的N、S极及条形磁铁在水平方向上的受力示意图。

6、（2012•盘锦）如图所示，小磁针在通电螺旋管的作用下处于静止状态，请你根据小磁针的N极方向，标出通电螺线管的N极、S极和电源的正负极。

7、将如图中的元件连接起来，其中灯炮L1与L2串联，电压表V1测L1两端的电压，电压表V2测L1与L2串联后两端的电压。

8、学校举行智力竞赛活动，最后选出3组同学参加决赛，物理老师交给小梅等几位同学一个任务，让他们共同设计一个抢答器的电路，要求不论哪一组按开关，电铃都发声，而且指示灯告诉主持人是第几组按的开关，请你参与设计，画出你设计的电路图，并根据你的电路图将图中的实物图用笔画线代替导线连接起来。

9、如图15甲所示，是小明常用的一个插线板。

他在使用中发现：插线板上的指示灯在开关闭合时会发光，插孔正常通电；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能正常通电。

根据上述现象，在图15乙中画出插线板中开关、指示灯和插孔的连接方式，并与电源线接通。

10、投影仪的灯泡功率很大，配有风扇进行散热。

使用投影仪时，先闭合开关S1，风扇转动，再闭合开关S2，灯泡发光；若只闭合开关S2，灯泡不发光。

请将图所示的原理图连接完整。

（风扇用电动机的符号表示）
11、某中学科学探究小组设计了一个可改变磁性强弱的电磁铁，如上右图所示。

请你用笔画线代替导线完成他们设计的电路，要求：①滑片向右移动时电磁铁的磁性增强；②通电后使电磁铁的左端为s 极。

【答案与解析】
1、【答案与解析】从正极开始经过开关S1分支，一支路经灯泡电流表和灯泡回到负极；另一支路经S2开关、电铃回到负极；如图：
2、【答案】
【解析】根据题意，开关S在干路上，S1控制灯泡L1 ,S2控制小灯泡L2,电流表测干路电流。

要注意所有元件与电路图一一对应。

3、【答案】
4、【答案】
5、【答案与解析】①由图示可知，螺线管中的电流方向是从右端流入左端流出，结合螺线管的绕向，可以确定螺线管左端为N极，根据磁极间作用规律可知，条形磁铁左端要受到电磁铁对它一个向右的排斥力。

②条形磁铁在电磁铁向右的排斥力的作用下仍处于平衡状态，说明其在水平方向上受到平衡力的作用，由此可知，桌面对条形磁铁有一个向左的摩擦力来平衡电磁铁的斥力。

如下图所示：
6、【答案】
【解析】由磁极间的相互作用规律得出通电螺线管的左端为N极，右端为S极，再由右手螺旋定则可得出电流的方向，电源的左边为正极，右边为负极。

7、【答案与解析】从正极开始，经过开关，两只灯泡后回到负极，电压表V1测L1两端的电压，电压表V2测L1与L2串联后两端的电压，如图：
8、【答案与解析】不论哪一组按开关，该组的指示灯都亮，这说明各组开关与对应的指示灯必须是串联，且三组指示灯互不影响，即它们相互并联；而且不论哪一组按开关，电铃都发声，因此电铃必须连接在干路上。

答案如图所示。

9、【答案】
10、【答案】
11、【答案与解析】本题实际是给定极性和绕法，判断电流的方向。

螺线管中的电流方向是从左端流入从右端流出。