监督学习心得体会_0
学习四项监督制度心得体会
学习四项监督制度心得体会作为一名中国共产党员，在日常工作中必须遵守纪律和规定，严格执行四项监督制度。
在最近的学习中，我对四项监督制度有了更深刻的理解，以下是我对四项监督制度的心得体会。
一、政治监督政治监督是我们党内监督的一个重要组成部分，它是对领导干部的思想政治行为的监督。
政治监督的目的是防止领导干部在思想上摇摆不定，影响党的政治方向的稳定性。
同时，政治监督也是加强党的领导和改进干部工作的保证。
在工作中，我们必须要遵守一系列制度和规章，比如要坚定自己的政治立场，捍卫党的基本路线和方针政策，严禁谣言和造谣传谣。
此外，我们还必须定期参加党性教育和理论学习，不断提高自己的思想政治水平。
通过政治监督，我们可以更好地保持党内政治生态的纯洁和稳定。
二、组织监督组织监督是对干部选拔任用工作的监督，是完善选人用人机制的重要环节。
通过组织监督，我们可以严格按照党的规定和制度选拔任用干部，防止腐败、卖官鬻爵等现象的发生。
在组织监督中，我们必须要遵守干部选拔任用工作的有关规定，不得以权谋私，公开、公正、公平地开展工作，保证干部选拔的公正性和科学性。
与此同时，我们还必须对干部的工作表现、思想作风和个人操守进行评估和监督，以便及时纠正问题。
三、廉洁监督廉洁监督是对干部廉洁自律的监督。
我们要严格执行党的廉洁自律规定，杜绝各种形式的腐败行为，保证群众的利益不受侵害。
同时，我们还必须努力做到廉洁自律，坚决杜绝任何不正之风和腐败行为。
在实际工作中，我们要谨记“六亲不认”、“四个意识”、“两个维护”的要求。
做到廉洁自律，必须要有强烈的纪律观念和责任感，发扬自我约束和自我鞭策的精神，做到自我严格、自我管理、自我监督和自我纠错。
四、群众监督群众监督是对干部服务对象的监督，是党内民主监督的重要内容。
通过群众监督，我们可以及时发现和解决问题，防止工作中出现偏差和失误，提高工作的科学性和民主性，加强党与群众的联系和互动。
在工作中，我们必须要广泛听取群众意见和建议，通过开展调查和研究活动了解群众需求，及时改进工作方案，完善制度和服务体系，增强群众的满意度和信任度。
教师学监督法心得体会
作为一名教师，我深知自身肩负着传授知识、启迪智慧、塑造灵魂的重任。
在教育教学工作中，我始终坚持以学生为本，注重培养学生的综合素质。
然而，在实际工作中，我也遇到了许多困惑和挑战。
近日，我参加了一次关于教师学监督法的培训，收获颇丰，以下是我的一些心得体会。
首先，我深刻认识到教师学监督法的重要性。
学监督法是教育管理者对教师教育教学工作的一种有效监督和指导手段，它有助于提高教师的教育教学质量，促进学生的全面发展。
通过学监督法，教师可以及时发现自身在教学中的不足，不断改进教学方法，提高教育教学水平。
其次，我学会了如何运用学监督法进行自我监督。
在培训中，我了解到学监督法包括自我监督和他人监督两个方面。
自我监督要求教师定期对自己的教育教学工作进行反思和总结，查找不足，制定改进措施。
我意识到，作为一名教师，要时刻关注自己的教育教学行为，注重培养学生的良好习惯，提高学生的综合素质。
此外，我还学会了如何进行他人监督。
在培训中，我了解到他人监督主要包括同行监督、家长监督和学校领导监督。
同行监督要求教师之间相互学习、相互借鉴，共同提高；家长监督要求教师加强与家长的沟通，了解学生的家庭情况，共同关注学生的成长；学校领导监督要求学校领导对教师的教学工作进行定期检查，确保教育教学工作有序进行。
在运用学监督法的过程中，我总结出以下几点体会：1. 注重教育教学反思。
通过反思，我发现了自己在教学中的不足，如课堂管理、教学方法、学生评价等方面，为今后的教学提供了改进方向。
2. 加强与家长的沟通。
通过与家长的沟通，我了解到了学生在家庭中的表现，有助于我更好地了解学生，提高教育教学效果。
3. 积极参加同行交流。
通过参加同行交流，我学到了许多有益的教学经验，为提高自己的教育教学水平提供了有力支持。
4. 关注学生的全面发展。
在教育教学过程中，我要关注学生的德、智、体、美、劳全面发展，培养具有创新精神和实践能力的新一代人才。
总之，通过参加教师学监督法培训，我对教育教学工作有了更深刻的认识，为今后的教育教学工作奠定了坚实基础。
学习监督法心得体会
学习监督法心得体会【篇一：学习心得】牢记准则遵守纪律——学习《廉洁自律准则》《纪律处分条例》心得体会矩不正，不可为方；规不正，不可为圆。
守纪律、讲规矩既是对党员领导干部的要求，也是最好的保护。
十八大以来，党中央以从严治党为突破口和重要抓手，在制度层面上推出《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，并强化巡视监督，执纪问责等举措，刷新了党风政风，赢得了人民群众的普遍赞誉。
从严治党没有休止符，两学一做活动的开展又必将为党的建设注入强大正能量。
一、学习党纪党规，强化规矩意识，自觉严守党的纪律《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》对于树立党章权威、扎紧制度笼子，改进党的作风、严明党的纪律，落实全面从严治党要求，实现中华民族两个百年奋斗目标，具有十分重要的意义。
作为一名基层党员干部，要坚持高线、守住底线，不触底线、不越红线，常怀律己之心、常思贪欲之害，时刻牢记党的纪律，做党领导伟大事业的螺丝钉。
第一，树纪律观念、立规矩意识。
共产党员守纪律、讲规矩，是加强党的纪律建设的基本环节，而关键的问题是要正确认识党的纪律和规矩的重要性。
每一个党员都应懂得，是否遵守党的纪律和规矩，是检验党员党性强弱的重要标志之一。
一个没有党的纪律、规矩观念，一个不把党的纪律、规矩放在眼里的人，不可能是合格的党员，也不可能是合格的领导干部。
在新的历史条件下，党的纪律、规矩观念在一部分党员、干部包括某些领导干部中有所淡漠，甚至陷入误区。
有 1的把改革开放与严肃党纪对立起来，认为党的纪律、规矩是束缚生产力发展的“条条框框”，应当“冲破”，可以“变通”，提出经济要搞活、纪律规矩要“松绑”；有的只要一讲严肃纪律，就被别人说是“整人”，等等。
这些模糊认识和错误思想，正是近些年来纪律松弛的根源所在，也是加强党员修养的思想障碍，必须坚决予以清除。
全段广大共产党员要做合格党员，必须从加强纪律规矩观念、树立纪律规矩意识做起，为自觉维护和遵守党规党纪打下坚实的思想基础。
四项监督制度学习心得体会
四项监督制度学习心得体会学习四项监督制度给我留下了深刻的印象，也收获了许多体会和心得。
首先，四项监督制度是对党内监督的有机体系。
通过党委（党组）领导班子全面领导、党的纪律检查机关监督、党的组织委员会和党员群众的监督，实现了上下贯通、内外联系的有效运行。
这个机制的设置使得党内的监督力度更加强化，减少了权力滥用和腐败行为的空间，也更好地保障了党员干部的廉洁从政。
其次，四项监督制度的执行需要党员干部的自觉配合。
作为党员干部，我们要始终认识到监督是对我们的一种保障和引导，要积极参与监督工作，自觉接受组织和群众的监督。
只有坚持自身的廉洁自律，才能更好地履行自己的职责和义务，为党和人民做出更大的贡献。
再次，四项监督制度的实施需要建立健全的机制和制度。
党委（党组）要加强领导，建立健全对班子成员的监督机制；纪检机关要加强监督执纪，严查违纪行为；组织委员会要严格执行选拔任用制度，确保干部选人用人公正；党员群众要积极参与监督工作，发挥群众监督的力量。
只有通过不断完善制度，健全机制，才能使监督制度真正发挥作用。
最后，四项监督制度的学习需要与实践相结合。
光靠学习和理论是不够的，要在工作中不断摸索和实践，通过实践中的积累和总结，才能真正理解和掌握四项监督制度的精神和要义。
同时，还应加强学习和交流，与同事们共同进步，互相监督，形成良好的工作风气。
总之，学习四项监督制度是对党员干部的一种要求，也是促进党的纪律建设和党风廉政建设的重要举措。
只有充分认识到其中的重要性，才能更好地履行自己的职责，为党和人民做出更大的贡献。
质量监督学习心得体会
质量监督学习心得体会作为一名质量监督员，我已经从事这份工作有3年时间。
这段时间让我意识到质量监督的重要性，并且也让我不断的成长和进步。
在这里，我想和大家分享我的一些心得体会。
第一，要精准把握产品和服务的质量标准。
制定好标准是影响质量监督工作的关键因素之一。
只有明确标准，才能更好的评估产品和服务的优劣，发现其中的问题，提出改进意见。
因此，我们在监督过程中，一定要准确把握标准，严格按照标准进行监督和评估。
第二，在监督过程中，要注重细节。
细节决定成败，一个看似不起眼的细节很可能就是质量问题的关键所在。
因此，在进行质量监督时，我们要把握好细节，时刻关注产品和服务的各个环节，及时发现并解决问题。
第三，要保持客观公正。
作为一名质量监督员，我们的工作是对产品和服务进行监督，发现问题，提出建议和改进意见。
我们不能因为自己的主观偏见，而影响了评估结果，使得不合格产品和服务通过了质量监督，对消费者不利。
因此，我们要保持客观公正，确保评估结果真实、准确。
第四，发现问题要及时处理。
质量监督的目的是提高产品和服务的质量水平，而不是单纯地对其进行惩罚。
因此，发现问题后，我们首先要考虑的是如何解决问题，确保问题不再发生，而不是带着惩罚的心理去进行质量监督。
综上所述，作为一名合格的质量监督员，我们需要准确把握产品和服务的标准，注重细节，客观公正，及时处理问题。
这些都需要我们不断学习、积累经验，并且在实践中不断完善。
只有这样，我们才能在质量监督工作中更好的发挥作用，为保障消费者权益、提高产品和服务质量做出更大的贡献。
监督学心得体会
监督学心得体会篇一：监督学课程综述范文仅供参考格式。
不许抄袭，否则直接判不及格《监督学》课程综述姓名：学校：专业： 11秋专行政学号：指导教师：目录内容摘要 (2)正文一、《监督学》的主要内容 (3)二、理论联系实际 (4)三、学习体会 (5)参考文献 (6)内容摘要《监督学》介绍了中外监督思想和监督理论，中国监察制度的演进和当代中国的监督运行机制，分别阐述了人民代表大会监督、中国共产党党内监督、司法机关监督、政府行政监督、社会民主监督等具体监督方式及国外反腐败与监督制度等，旨在为研究和推动我国的民主政治建设打下一定的基础，以达到比较和对照、启发和借鉴的效果。
随后，文章论述了协商民主理论对于中国民主政治发展具有的积极推动作用，首先它能推进政治结构分化，提升政治主体能力；其次是扩大公民参与，重塑政治运行过程；再次是有利于推动政治关系和谐。
最后，在学习研究的基础上，作者认识到进一步完善具有中国特色的监督制度，充分发挥监督机关在推进廉政勤政建设中的职能作用是构建“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的反腐倡廉战略体系的关键所在。
《监督学》课程综述一、《监督学》的主要内容腐败来源于公共权力的滥用，权力本身即倾向于腐败，没有监督的权力则必然产生腐败。
人类在社会实践中试图将公共权力置于有效监督之下，从而达到预防和惩治腐败的目的，在这一过程中积累了大量反腐败斗争的成功经验，形成了丰富的监督思想和各类监督理论，如用一种权力制约另一种权力、用公民权利限制政府权力等。
第一章、监督学概述主要谈到了权力的涵义和特征；腐败的涵义、特征与产生根源；监督的涵义和特征；监督的功能主要有：预防功能、制约功能、校正功能、救济功能；监督的分类，按照不同标准给予不同的分类；监督的基本原则有：依法监督原则、公开监督原则、公正监督原则、全面监督原则、全程监督原则还学习到了监督学的研究对象、监督学与相关学科的关系、我国监督学的研究现状等等。
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监督学心得体会篇一：四项监督制度学习心得体会四项监督制度学习心得体会根据《关于认真做好干部选拔任用四项监督制度集中学习宣传工作的通知》（渡区组发[20XX]）86号）文件精神，我在认真参加全局党员干部职工集中学习、讨论和测试的基础上，进一步加强自学，深刻理解和准确把握四项监督制度，真正做到了学深学透，并获得以下心得。
一、对四项监督制度重大意义的几点体会1、四项监督制度是对选人用人权力监督的重要举措干部选拔任用问题历来是社会的焦点。
近几年，通过不断加强整治力度虽然取得和大成绩，但用人上的不正之风和腐败现象依然是干部群众反映强烈的突出。
四项监督制度，是以科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，进一步匡正选人用人风气、提高选人用人公信度的重要举措，是深入整治选人用人上不正之风工作实践经验的科学总结，是干部选拔任用监督工作重要的制度创新，显示了我党坚定不移地推行治国必先治党、治党务必从严的坚强决心。
2、四项监督制度是根治选人用人上不正之风制度依据现实中，用人上的违规行为和失察失误现象时有发生，一个很重要的原因，就是干部选拔任用责任主体不清、责权关系不明，致使出了问题往往难以追究到位。
四项监督制度以监督检查和案件查处为利器，在选人用人问题上应该怎样做、不应该怎样做，对违规失责者应该受到怎样的查处都有明确规定，改变了以往在选人用人上实施责任追究方面模糊不清、不知从何下手的尴尬局面。
依据这四个监督制度，就可以及时、有效地处理选人用人上各种违规违纪的行为。
3、四项监督制度是治理选人用人不正之风的“组合拳”四项监督制度，()将干部选拔任用工作的组织监督和民主监督、过程监督和效果监督有机结合起来，相互补充，形成合力，为干部选拔任用形成系统的“防控网”。
《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法（试行）》，以责任追究促正确履职，坚持有规必严守、违规要查处，有权必有责、失责要追究的原则，列出了五大类责任主体和39种责任情形，并规定了责任追究措施。
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监督学心得体会_0监督学是一门对自己进行严格约束和监督的学问，通过自我监督和他我监督的方式，能够提升个人的自律性和执行力。
在学习监督学的过程中，我深刻体会到了监督学的重要性，下面是我的一些心得体会。
首先，学会自我监督。
在学习和工作中，我们经常会碰到困难和挑战，如果没有自我监督的能力，很容易产生拖延和懒散的态度。
因此，我们要学会制定明确的目标，并且时刻监督自己的行为是否符合这个目标。
比如我在学习新知识的时候，我会制定具体的学习计划，并且设立时间节点，每天按照计划进行学习，并且定期进行自我评估，看是否完成了计划。
通过这种方式，我能够时刻保持对自己的监督，提高学习效率。
其次，建立他我监督机制。
自我监督虽然重要，但有时候也会受到自我的干扰。
因此，我会建立他我监督的机制，即找一个可以监督自己的人，比如同学或者朋友，告诉他们自己的目标，并请他们监督自己的行为。
在我的学习中，我找了一位优秀的同学作为我的监督人，我会告诉他我每周要完成的学习任务，并请他监督我是否按时完成。
这样一来，我不仅通过自我监督推动自己学习，更通过他我监督机制，增加了对自己的约束和压力，进一步提高了学习效果。
再次，坚持行动，不断完善。
监督学的关键在于行动，只有真正行动起来才能产生效果。
因此，我要坚持行动，不断改进和完善监督学的方法。
在我的学习中，我会根据自己的实际情况不断调整学习计划，并通过不断试错，找到最适合自己的监督方式。
同时，我也会参考一些优秀的监督者的经验，学习他们的成功方法，不断提高自己的监督能力。
最后，坚持原则，遵守规则。
监督学的本质是要对自己进行严格约束和约束，因此，我们要坚持一些原则和遵守一些规则。
比如，在学习中，我们要遵守课堂纪律和学术规范，不抄袭，不作弊，保持诚信。
同时，我们要坚持健康的生活方式，养成良好的身体和心理习惯，保持积极向上的心态。
只有坚持这些原则和规则，才能真正做到自我监督和他我监督的目标。
通过学习和实践，我深刻认识到了监督学的重要性。
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监督学习心得体会篇一：学习贯彻四项监督制度个人心得体会学习贯彻”四项监督制度”个人心得体会**年，通过不断加强整治力度虽然取得和大成绩，但用人上的不正之风和腐败现象依然是干部群众反映强烈的突出问题。
干部选拔任用工作四项监督制度，是以科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，进一步匡正选人用人风气、提高选人用人公信度的重要举措，是深入整治选人用人上不正之风工作实践经验的科学总结，是干部选拔任用监督工作重要的制度创新，显示了我党坚定不移地推行治国必先治党、治党务必从严的坚强决心。
2、四项监督制度是根治选人用人上不正之风制度依据有权必有责、失责受追究，是权责一致原则的根本要求。
选人用人，既是一种权力，更是一种责任，要求必须严格。
现实中，用人上的违规行为和失察失误现象时有发生，一个很重要的原因，就是干部选拔任用责任主体不清、责权关系不明，致使出了问题往往难以追究到位;还使一些地方和部门该执行的制度没有严格执行，该履行的职责没有认真履行，该查处的问题没有切实查处，损害了干部工作的严肃性。
四项监督制度以监督检查和案件查处为利器，在选人用人问题上应该怎样做、不应该怎样做，对违规失责者应该受到怎样的查处都有明确规定，改变了以往在选人用人上实施责任追究方面模糊不清、不知从何下手的尴尬局面。
依据这四个监督制度，就可以及时、有效地处理选人用人上各种违规违纪的行为。
3、四项监督制度是治理选人用人不正之风的“组合拳”四项监督制度，将干部选拔任用工作的组织监督和民主监督、过程监督和效果监督有机结合起来，相互补充，形成合力，为干部选拔任用形成系统的“防控网”。
《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法(试行)》，以责任追究促正确履职，坚持有规必严守、违规要查处，有权必有责、失责要追究的原则，列出了五大类责任主体和39种责任情形，并规定了责任追究措施。
《党政领导干部选拔任用工作有关事项报告办法(试行)》，着眼于事前把关和事前预防，规定了五种干部选拔任用情况应当书面报告上一级组织部门，规定了七种干部选拔情况在作出决定前应当征求上一级组织人事部门的意见。
《地方党委常委会向全委会报告干部选拔任用工作并接受民主评议办法(试行)》，强化了“事后”监督，规定地方党委常委会每年向全委会报告工作时，要专题报告年度干部选拔任用工作情况，并在一定范围内接受对本级党委干部选拔任用工作和新选拔任用领导干部的民主评议。
《市县党委书记履行干部选拔任用工作职责离任检查办法(试行)》，将市县党委书记履行干部选拔任用工作职责情况与其提拔交流直接挂起钩来，详细规定了检查的内容、检查的程序、参加民主评议的范围，同时规定了检查结果的运用。
二、把握四项监督制度的特点1、监督体系上四项监督制度相互衔接配套，初步构成事前要报告、事后要评议、离任要检查、违规失责要追究的干部选拔任用工作监督体系，使选人用人的重要方面、关键环节都纳入监督范围，整个选拔过程都置于严格的监督之下。
2、责任主体上通过细化政策界限、规范操作程序、明确追究措施，初步破解了长期以来困扰干部选拔任用工作的责任主体界定不清、责任情形划分不明、责任追究不到位的难题，使责任追究更具有针对性、操作性和实效性。
3、监督重点和关键环节上进一步强化了对各级党委(党组)“一把手”及各级组织人事部门的监督，突出了监督重点，抓住了关键环节，增强了监督效力。
4、监督效果上改进了监督视角，完善了监督方法，不仅要看干部选拔任用的过程，更要看干部群众对本地区、本单位选人用人满意度高低这个结果，有效地解决选人用人上的问题。
三、学习的关键在贯彻落实1、要认真学习，拓展广度和深度积极参与专题辅导讲座、大会交流、典型案例剖析、知识问答测试等方式的学习，使四项监督制度入心入脑，真正的熟知。
要将学习贯彻实施四项监督制度，列入日常学习、工作、考核的一项重要内容，通过全面的分析检查，整改提高扩展学习的广度和深度。
2、要全面推行，抓住重点严格执行这四项党内监督制度，必将对本单位及中心系统提高选人用人公信度和满意度起到持续的推动作用。
认真抓好四项制度的贯彻落实，要关键是抓住重点。
推行责任追究制度，重点突是不折不扣地落实“倒查”机制;推行干部选拔任用有关事项报告制度，重点是要加强事前防范和监督指导，前移监督关口;推行“一报告两评议”制度，重点是全面覆盖;推行离任检查制度，要重点是离任必须检查，检查必须动真格不搞例外。
3、要督促检查，提高制度执行力“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。
”制度建设的效用，不仅在于制度的制定，更在于制度的执行，而制度的执行力则体现了党的执政能力。
所以一定要以对国家、对人民、对社会的高度责任感，认真贯彻落实、严格遵照执行干部选拔任用工作四项监督制度，回应干部群众的关切和期待，以更加严格的制度监督选人用人行为，约束选人用人权力，进一步营造风清气正的选人用人环境。
总之，干部选拔任用工作四项监督制度互为补充，各有侧重，配套衔接，初步构成一个事前要报告、事后要评议、离任要检查、违规失责要追究的干部选拔任用监督体系，使选人用人的重要方面、关键环节都纳入监督范围，都置于严格的监督之下。
干部选拔任用工作四项监督制度的出台，是加强干部选拔任用监督工作的一项创新性的重大举措。
反映了全党同志的愿望和人民群众的期待。
体现了我们党坚定不移地推行治国必先治党、治党必先治官的坚强决心，必将推动党政干部选拔任用工作沿着更公开、更透明的轨道前进。
资料来源：http:///data/xdth/篇二：学习心得体会学习贯彻落实赵书记讲话精神的心得体会今天，认真学习了市纪委书记在第一期派驻机构培训班上的讲话，感觉获益匪浅，对新形势下的纪检工作有了新的认识，思想水平和业务工作水平得到了很大提高，感到自己肩上的担子越发重大，更加体会到作为一名派驻机构的纪检组长的工作职责和任务，对讲话精神的学习有以下几点体会：一、切实履行好监督责任。
在当前紧迫的工作形式下，作为派驻机构纪检组长必须按照“三转”要求，明确职责定位，按赵书记提出的“十四个字”：提提醒、把把关、规范行为、发现问题，切实履行好监督的责任。
实际工作中不怕得罪人，不当老好人，扑下身子抓监督，驻在部门“一把手”和领导班子成员都是我们监督的对象，工作中创新监督方式，切实把监督责任扛起来。
要加强与县纪委联系人的沟通，履行好监督责任。
二、明确工作任务。
通过学习明确了作为派驻机构的纪检组长应把握七项任务。
一是监督驻在部门党政领导班子及成员履职情况。
督促驻在部门正确履行职责，规范行政行为，防止违纪违法等现象的发生。
二是监督部门“三重一大”等重大事项，真正做到严格监督，一切重大事项始终在纪检组的有效监督之内。
三是监督驻在部门党组发挥主体责任情况，特别是党风廉政建设责任制的落实。
四是监督驻在部门党组民主集中制执行情况，主要监督驻在部门一把手是否一人说了算，同时还要监督中层干部的审批事项执行情况，是否存在不请示、不汇报，不开会、不研究等问题。
五是监督驻在部门党员干部违纪违法问题。
六是监督驻在部门所有岗位廉政风险点，把廉政风险点置于有效监控之中。
七是监督驻在部门党员干部政治纪律、政治规矩、组织纪律、工作纪律等执行情况。
三、认清当前形势和任务。
当前党风廉政建设和反腐败斗争形势依然复杂严峻，滋生腐败的土壤依然存在，作为一名派驻机构的纪检组长要把思想和行动统一到中央对反腐败斗争形势的判断和任务部署上来，统一思想认识，坚定信心决心，突出工作重点，把遏制腐败蔓延势头作为目标任务，增强履职尽责的工作主动性和政治责任感，切实执好纪、问好责、把好关。
四、做一个称职的纪检干部。
要想做一名称职纪检组长首先要加强学习，一是学习政策理论和纪检工作法规，不断提高自己的业务知识和工作能力。
二是学习驻在部门业务知识，以便更好的促进驻在部门党风廉政建设的开展。
其次，作为一名纪检监察干部要带好头，遵守各项规章制度，要求别人不做的首先自己不做，带头执行中央八项规定，做一名称职的纪检干部。
篇三：监督法学习心得体会认真学习贯彻监督法充分发挥人大监督的积极作用全面推动政府工作的高效能实现经济社会的和谐发展XXX（20XX年4月25日）《中华人民共和国各级人民代表大会常务委员会监督法》的出台，对于各级人大依法行使监督权，健全监督机制，加强和改进监督工作，增强监督实效，促进依法行政和公正司法，必将产生深远的影响。
认真全面地学习贯彻《监督法》，深刻领会这部法律的内涵，切实发挥人大监督的积极作用，对于进一步推进政府职能转变，全面建设效能政府，意义重大。
应该把学习贯彻《监督法》作为当前的一项重要工作来落实，结合自己的学习，谈点体会。
一、在充分认识《监督法》颁布实施重大意义的前提下，努力提高学习贯彻的自觉性立法和监督是《宪法》赋予人大的两项重要职权，这两项职权的行使，都需要有相应的法律使之规范化、程序化。
对于立法权的行使，《立法法》已经作了规定；而对监督权的行使，多年来各级人大常委会都进行了积极的探索和实践，积累了一些经验，但始终还缺乏统一的法律规范。
制定一部法律来保障人大的监督工作，增强监督的针对性和实效性，更好地发挥人大的监督作用，是各级人大常委会的迫切希望。
《监督法》正是在这样的前提下，经过认真总结实践经验，广泛听取各方面意见，反复修改、多次审议后才得以形成的。
它凝聚了全国人大代表、常委会组成人员、地方各级人大和专家学者的集体智慧，体现了人民代表大会制度是我国根本政治制度的要求，体现了邓小平理论和“三个代表”重要思想的要求，体现了坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，体现了民主集中、集体监督、有序监督的原则；正确处理了加强人大监督工作与坚持党的领导的关系，正确处理了加强人大监督工作与支持“一府两院”依法开展工作的关系，准确把握了人大监督工作的特点。
《监督法》的颁布实施，对于各级人大常委会依法行使监督职权，健全监督机制，加强和改进监督工作，增强监督实效，促进依法行政、公正司法，更好地发挥人民代表大会制度的特点和优势，推进社会主义民主法制建设，促进改革发展稳定的大好局面，维护最广大人民的根本利益，具有重大的现实意义和深远的历史意义。
做好《监督法》的学习、宣传工作，为《监督法》的贯彻实施打下坚实基础，是一项重要而紧迫的任务。
二、把握《监督法》立法理念政治性较强的特点，在贯彻实施上解决好“为与不为”的方向问题《监督法》所规范的人大对政府、法院、检察院进行的监督，包括工作监督和法律监督，也是宪法赋予人大的一项重要职权，是党和国家监督体系的重要组成部分。
因此，人大监督工作是涉及我国政治制度和国家体制的监督，具有政治性很强的特点。
随着《监督法》的颁布实施，使监督工作实现了法制意义上党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。