《道德与法治》_我和时间交朋友 模拟讲课优质课公开课一等奖

你说，你们知道的可真不少。钟南山爷爷他今年已经84岁了，疫情期间他冒着生命危险迎难而上，前往疫情第一站——武汉，利用一切可以利用的时间，合理规划，在最短的时间里，明确抗疫任务、做好防疫规划、争分夺秒地挽救了无数患者的生命，向世界证明了我们的中国速度！
知道了这些，你想说些什么？
你来说，是啊，太了不起了，因为他我们就不怕新冠病毒了。
活动目标
情感.态度.价值观：感受时间的宝贵，知道学习和做事都理应讲效率，感知合理安排时间的重要性。
能力与方法：学会合理安排时间的技巧，总结提高学习效率的方法，初步学会安排时间要分清主次。
知识：了解时间分配的学问，知道要专心地学、痛快地玩、充分地休息的做法。
重难点
感受时间的宝贵以及合理安排时间的重要性，初步学会合理安排时间及提升学习效率的具体方法。
学情分析
刚上三年级的小学生，正处在从低年级向高年级的过渡期，生理和心理都有明显变化，他们的生活范围进一步扩大，可以单独完成一些简单的任务，但是由于学习难度加大，学习上出现的分化现状会更加严重，有些学生在学习上表现出泄气和不自信。他们对“有效的学习方法”缺乏科学的认识，学习主动性不强，且时间观念还是相对淡薄。自制力较差，做作业拖拖拉拉，不会合理安排学习时间、娱乐时间和休息时间。
你们的建议都非常好。如这些同学能够接受大家的建议，相信他们一定能按时睡觉，和时间交上朋友。如果你有类似情况，请你也吸纳并接受这些建议，合理安排自己的时间，相信你也能和时间交上朋友。
活动二 奥秘在哪里
请看，我们班的小瑞已经和时间交上朋友了，我们一起来看看他的变化吧！
这是小瑞之前的学习状态。
这是他和时间交上朋友之后的学习状态。
模拟讲课流程
时间：10分钟
上课，同学们好，请坐！
同学们，最近有几位家长跟我反映孩子在家睡觉特别晚，每天下午我们4点半就放学了，作业应该早早就写完了，为什么会睡这么晚呢？他的时间去哪儿了呢？你们想知道吗？这节课我们就一起来探讨“我和时间交朋友”这个话题吧！（板书课题）
活动一 时间都去哪了
同学们，你们看，通过和爸爸妈妈交流，老师发现有这样几种情况导致了同学们睡觉晚，请你想一想，给这些同学提提建议吧！同桌两人交流一下。
你说：放学路上边走边规划，你是个很有计划的孩子。
你说：妈妈的监督检查也很重要，可以督促你合理利用时间。
你还想说，你们的奥秘可真多，大家可以选择适合自己的奥秘来学习，这样你的作业就会做得又快又好。
你知道吗？我国伟大的文学家鲁迅也是会和时间交朋友的人，他原名叫周树人，鲁迅是他的笔名，你们知道他为什么给自己起了“鲁迅”这样一个笔名吗？
你来说，对，时间就是生命。
孩子们，时间多宝贵啊！我们要珍惜时间，合理利用时间，和时间交朋友。
活动三 我是时间规划师
刚才，我们了解了和时间交上朋友的奥秘，下面我们就拿出课前发的周末时间安排表，四人一小组讨论一下，应该怎么安排周末时间？并进行修改和完善。小组讨论有要求哦，开始吧！
小组合作
谁来分享一下。
请你来，你是这样安排的，你真是个爱读书的孩子。
同学们，小瑞之前写作业要用两个小时，自从和时间交上了朋友，他用四十分钟就能完成，你知道奥秘在哪里吗？
你来说。真棒，要做好时间规划，板书：规划。
你来说，这个奥秘很重要，明确学习任务。板书：任务。
还有补充吗？你说，是的，每项作业要在限定的时间范围内完成，板书：限时。
看，这就是小瑞和时间交上朋友的奥秘。
老师在课前做了一个作业完成时间小调查，咱们班有23位同学每天只用30分钟就完成作业了，这些同学和时间交上朋友的奥秘还有哪些呢？
你来说，你的安排和他不一样，你早晨起来先写作业，确实，一日之计在于晨，早晨学习效率高。
你来说，你为什么这样修改？哦，因为重要的事情要先做，原来你学会了分清主次。板书：主次
同学们，大家都学会了使用时间的奥秘来进行合理的安排。那这个周末，我们就试试这个周末计划吧，请你邀请家长一起对自己的规划进行评价。
俗话说“21天能够养成一个好习惯”如果你能够坚持三周，你就能被评选为“时间管理小达人”啦。
谁来分享？
请你来，对啊，学习的时候要关闭电视，抓紧时间专心学习。
你来说，很有道理，写作业的时候应该给自己限定时间
还有吗？请你说，对了，小玲不能睡这么晚。在《中小学健康教育指导纲要》中提到，小学生每日睡眠应保证10小时，她应该合理安排作息时间。
哦，你认为小华不要沉迷游戏，是啊，长时间打游戏会占用我们很多时间、影响视力，耽误学习和休息。
你来说，是的，他用名字提醒自己做事要迅速。只有更加勤勉，抓紧时间，才能做好学问，干好事情。他认为，一个人节省时间，就等于延长生命。
再来看，你认识他吗？对，他是我们的抗疫英雄钟南山爷爷。你是怎么认识他的？
你说：在电视上看到他在疫情期间挽救了无数患者的生命。
你说：对，我们的习近平主席授予他“共和国勋章”的荣誉称号。
《道德与法治》小学三年级模拟讲课
色块主题（框题）
第三课《做学习的主人》第三框题《我和时间交朋友》
教材分析
第一单元《快乐学习》的编写依据是课标中“我的健康成长”第3条能够面对学习和生活中遇到的困难和问题，尝试自己解决问题，体验克服困难、取得成功的乐趣，以及“我们的学校生活”第3条“珍惜时间，学习合理安排时间，养成良好的学习习惯，独立完成学习任务，不抄袭、不作弊。”本单元共三课，以明确学习意义、体验学习快乐、掌握学习方法构成逻辑主线。第三课《做学习的主人》从帮助学生树立学习自信心出发，引导学生从多问、多思、合理安排和利用时间、养成良好学习习惯等方面做学习的主人。第三课第三个框题“我和时间交朋友”，要引导学生懂得学会合理规划和利用时间，这样才能提高学习效率，要做到快乐地学习、尽情地玩耍、充分地休息。重点引导学生总结出提高学习效率的方法，并学会合理规划和利用时间。
教学准备
教师：制作多媒体课件。
学生：完成作业情况调查表、周末时间安排表。
模拟讲课要求
模拟讲课是说课的延伸和补充，选取说课的教学流程这一部分把它具体化，把“教材的内容、活动目标、重难点等”通过模拟上课表现出来，更侧重于它的实践性，教师在模拟讲课过程中其实是巧妙地模拟学生获得知识过程。在短短的时间内能够深刻、生动地让听者听得明白、听得清楚，理解所说。