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统计学分析论文统计学数据分析

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统计学分析论文统计学数据分析统计学分析论文篇1浅析加强统计学习提高统计分析水平【关键词】统计分析统计学习企业提高一、统计分析的重要性和作用完整的统计分析工作,通常都是通过综合运用统计数据进行统计分析工作,统计工作的作用是非常突出的,它可以充分发挥统计信息的咨询和监督职能,提高统计服务质量水平。

从而使统计分析在统计工作中占据着非常重要的地位。

从某种意义上说,统计分析的水平,在一定程度上可以反映一个单位的统计工作水平,是衡量一个单位统计水平的重要标志,对一个单位的统计分析有重要的阶段性作用。

通过统计分析,统计部门可以发挥优势,发挥与统计部门相关的整体功能的发挥,可以发现统计工作中的新问题,然后进行改革和创新统计工作,可以锻炼和培养出具有高素质的统计专业队伍力量,在统计工作中创造新优势,形成核心竞争力,人才一直是企业竞争的关键因素,综合力量的对比,最终也体现到人才的竞争上面,因此,对于统计工作来说也是一样,要重视对统计专业人才的培养,这样才能保证统计分析工作的正常进行。

二、统计分析技术统计分析技术的核心在于是不是有突破,即:研究的内容是新的,方法也是新的。

这里的统计分析技术强调的是创新,新的内容,新的方法,新的理念,等等,只有创新才能进行发展,才会有新的突破。

要求的新的内容:要定量分析,把握好经济发展的脉搏,对统计分析技能进行分析和了解,提高预警,预测能力,了解政策取向,在新的形势下,我们必须增加可以反映统计时间的因素,在统计分析中,时间要素很重要,有时候会对结果产生很大的影响。

四句话级别上做文章,抓迹象,看趋势,了解主要矛盾进行定量分析,了解自然现象的统计分析新方法的应用。

统计分析的过程应注意的一些问题。

垂直指数对比,各种相关的目标,反映客观经济现象是好还是坏,大小,速度等,揭露矛盾,找出差距,然后对经济现象进行比较分析。

通过国家,区域经济类型之间的所属单位之间的在同一时间不同的相关指标的具体比较分析。

有关统计的论文

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有关统计的论文统计学是通过搜索、整理、分析、描述数据等手段,以达到推断所测对象的本质,甚至预测对象未来的一门综合性科学。

下文是店铺为大家整理的有关统计的论文的范文,欢迎大家阅读参考!有关统计的论文篇1论统计学中的统计思想【摘要】所谓统计思想,就是在统计实际工作、统计学理论的应用研究中,必须遵循的基本理念和指导思想。

统计思想主要包括均值思想、变异思想、估计思想、相关思想、拟合思想、检验思想等思想。

文章通过对统计思想的阐释,提出关于统计思想认识的三点思考。

【关键词】统计学;统计思想;认识1关于统计学统计学是一门实质性的社会科学,既研究社会生活的客观规律,也研究统计方法。

统计学是继承和发展基础统计的理论成果,坚持统计学的社会科学性质,使统计理论研究更接近统计工作实际,在国家和社会得到广泛发展。

2 统计学中的几种统计思想2.1 统计思想的形成统计思想不是天然形成的,需要经历统计观念、统计意识、统计理念等阶段。

统计思想是根据人类社会需求的变化而开展各种统计实践、统计理论研究与概括,才能逐步形成系统的统计思想。

2.2 比较常用的几种统计思想所谓统计思想,就是统计实际工作、统计学理论及应用研究中必须遵循的基本理念和指导思想。

统计思想主要包括:均值思想、变异思想、估计思想、相关思想、拟合思想、检验思想。

现分述如下:2.2.1 均值思想均值是对所要研究对象的简明而重要的代表。

均值概念几乎涉及所有统计学理论,是统计学的基本思想。

均值思想也要求从总体上看问题,但要求观察其一般发展趋势,避免个别偶然现象的干扰,故也体现了总体观。

2.2.2 变异思想统计研究同类现象的总体特征,它的前提则是总体各单位的特征存在着差异。

统计方法就是要认识事物数量方面的差异。

统计学反映变异情况较基本的概念是方差,是表示“变异”的“一般水平”的概念。

平均与变异都是对同类事物特征的抽象和宏观度量。

2.2.3 估计思想估计以样本推测总体,是对同类事物的由此及彼式的认识方法。

统计学论文免费范文

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统计学论文免费范文统计学是搜索、分析、整理、描述数据用来推断所研究对象的一门综合学科,其应用范围几乎涵盖了社会科学及自然科学的各个领域,是教育部规定的一级学科。

下文是店铺为大家搜集整理的关于统计学论文免费范文的内容,欢迎大家阅读参考!统计学论文免费范文篇1浅谈流动人口计划生育统计漏统问题摘要:随着社会不断进步发展,人口流动的数量与频率日益增加,人口流动对于经济发展有着极大的推动作用,能够帮助调整资源配置、缩小城乡差距并且推动社会不断进步。

人口流动为社会发展提供推动力的同时,人口流动带来的各种问题也不容忽视。

在计划生育过程中,人口流动对于整个计划的施行产生了巨大阻碍,极其不利于人口数量的控制,对社会进步也产生了一定阻碍,如何合理解决人口流动对计划生育产生的影响成为相关工作亟待解决的重点问题。

关键词:流动人口;计划生育;问题一、流动人口在中国户籍制度下,流动人口主要指离开户籍地到其他地方居住的人口,但并没有明确的定义,在世界范围内,造成人口迁徙的原因主要有生存需要、发展需要、战争及政策等因素。

目前看来,我国多数的流动人口主要来源于农村及经济不发达的地区,其目的大多是为了获得更高的薪资与更好的生活条件。

流动人口包括了流入、流出两部分的人口,顾名思义,对于某个地区来说,进入这一地区的人口称为流入人口,相反则为流出人口。

在户籍制度管理下,户籍与教育、医疗等资源的分配是紧密链接的,而计划生育亦是如此,流动人口对这些政策实施与权益保证产生了巨大影响。

二、计划生育计划生育主要致力于控制人口,通过生育控制增加生育间隔时间等方法,减轻人口压力与家庭的压力,为了有计划的控制人口提倡晚婚晚育优生优育。

对于中国国情来说,计划生育对于人口的控制为整个社会减少了大量压力,为国家的进步与发展做出了巨大贡献。

在国家层面,人口的控制能够帮助国家将有限的资源更好的运用于对人口进行教育与培养,这为提高国家人口素质与国家竞争力奠定了坚实的基础。

教育统计论文(5篇)

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教育统计论文(5篇)教育统计论文(5篇)教育统计论文范文第1篇纵观统计学的进展状况,与整个科学的进展趋势相像,统计学也在走与其他科学结合交融的进展道路。

归纳起来,有两个基本结合趋势。

(一)统计学与实质性学科结合的趋势统计学是一门通用方法论的科学,是一种定量熟悉问题的工具。

但作为一种工具,它必需有其用武之地。

否则,统计方法就成为无源之水,无用之器。

统计方法只有与详细的实质性学科相结合,才能够发挥出其强大的数量分析功效。

并且,从统计方法的形成历史看,现代统计方法基本上来自于一些实质性学科的讨论活动,例如,最小平方法与正态分布理论源于天文观看误差分析,相关与回归源于生物学讨论,主成分分析与因子分析源于教育学与心理学的讨论。

抽样调查方法源于政府统计调查资料的搜集。

历史上一些闻名的统计学家同时也是生物学家或经济学家等。

同时,有不少生物学家、天文学家、经济学家、社会学家、人口学家、教育学家等都在从事统计理论与方法的讨论。

他们在应用过程中对统计方法进行创新与改进。

另外,从学科体系看,统计学与实质性学科之间的关系肯定不是并列的,而是相交的,假如将实质性学科看作是纵向的学科,那么统计学就是一门横向的学科,统计方法与相应的实质性学科相结合,才产生了相应的统计学分支,如统计学与经济学相结合产生了经济统计,与教育学相结合产生了教育统计,与生物学相结合产生了生物统计等,而这些分支学科都具有"双重"属性:一方面是统计学的分支,另一方面也是相应实质性学科的分支,所以经济统计学、经济计量学不仅属于统计学,同时属于经济学,生物统计学不仅是统计学的分支,也是生物学的分支等。

这些分支学科的存在主要不是为了进展统计方法,而是为了解决实质性学科讨论中的有关定量分析问题,统计方法是在这一应用过程中得以完善与进展的。

因此,统计学与各门实质性学科的紧密结合,不仅是历史的传统更是统计学进展的必定模式。

实质性学科为统计学的应用供应了基地,为统计学的进展供应了契机。

统计方面论文优秀范文参考

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统计方面论文优秀范文参考统计学工作是一项注重数据的准确、及时的基础性工作,是各级政府制定经济决策的重要依据。

下文是店铺为大家整理的关于统计方面论文的内容,欢迎大家阅读参考!统计方面论文篇1浅议金融稳健统计与金融监管摘要:我国商业银行资本充足率估计偏高,因此影响了对金融稳定性的衡量。

本文讨论了在金融危机背景下我国应如何从金融监管的角度应对商业银行资本充足率偏低的问题。

近些年来,随着市场经济的深入发展,中国的财政金融体制发生了巨大的变化,加入WTO后,中国面临着金融风险相互传递所带来的风险。

这对于构建稳健的金融体系造成了前所未有的挑战。

一、金融稳健统计在衡量金融稳定性中的地位:20世纪90年代以来,金融风暴在全球经济体系中造成了巨大的危害性。

随着金融业趋向全球化,全球金融市场之间的联系和依赖加强,金融风险在国家之间相互转移、扩散的趋势也在增强。

此时,在国际化的背景下,金融稳健统计成为了新时期维护国家经济稳定、提高金融体系稳定性的必然要求。

在货币与金融统计中,对金融稳定性的审慎分析包括金融监管统计和金融稳健统计。

其中,金融监管统计是从微观层面上,对单个金融机构的风险进行监管和统计,衡量的是个体风险;而金融稳健统计则是从宏观层面上,对各个金融机构的集体行为对宏观经济运行产生的影响进行分析和统计,衡量的是整个金融体系的风险,即系统风险。

金融稳健统计,是一个国家检测宏观金融风险、维护金融稳定的重要工作。

其核算基础是《国民经济核算》《国际会计准则》和《巴塞尔协议》,在对金融机构业务经营、信用状况的监控方面,金融稳健统计遵循审慎性原则,坚持《巴塞尔协议》中的CAMELS标准,它包括五项考核指标,即:资本充足状况,资产质量,收益与利润状况,流动性和对市场的敏感程度。

金融稳健统计涉及的统计对象包括存款机构部门、非银行金融机构、企业部门、住户部门、金融市场和房地产市场。

其中,对一国金融稳定影响最大的当属存款机构部门。

浅谈统计学论文论文

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浅谈统计学论文论文教育统计学是统计学的一般原理和方法在教育领域的运用,是应用统计学的一门分支学科。

下面是店铺为大家整理的浅谈统计学论文论文,供大家参考。

浅谈统计学论文论文篇一统计学是研究数据收集、整理和分析的方法论科学,是经济管理类本科专业的核心课程和必修学科之一。

统计学原理多、公式多、高度抽象、难理解的学科特点,使得案例教学法在国内外统计学教学中得到了比较普遍的应用。

Kingdon、Sandra分别提出统计教学中的案例与项目教学法的实施[1][2];贾俊平、金勇进、易丹辉编写了统计学教学案例和教学项目汇编[3];严丽坤提出“案例”与“项目”教学密切结合以提高统计学教学质量的论点[4];邬丽萍提出案例分析应贯穿于教学的全过程,并重视统计学案例库建设[5]。

本文基于经济管理类专业应用统计学的教学目标,构建了以教学内容组合为基础、以“学习式”案例和“实践式案例”组合为核心、以教学方式组合为手段、以项目考核为评价标准的“组合式”案例教学法,并分析了该教学法的实施效果。

一、经管类专业统计学的教学目标统计学是研究数据收集、整理和分析的方法论科学,其目的是探索数据内在的数量规律性,以达到对客观事物的科学认识[6]。

在统计学的教学中,有四个学习目标必须要保证。

一是应使学生能系统地掌握统计学的基本原理、基本思想和基本方法;二是掌握各种统计方法的不同特点、应用条件及适用场合;三是培养学生基本的统计数据搜集、整理、分析和解决实际问题的能力;四是能够熟练应用SPSS或MINITAB统计软件进行计算和分析。

二、“组合式”案例教学法的构成“组合式”案例教学法,是根据教学目标,以教学内容组合为基础、以“学习式”案例和“实践式案例”组合为核心、以教学方式组合为手段、以项目考核为评价标准的“组合式”案例教学方法(图1)。

图1 “组合式”案例教学法的组成1、教学内容组合按照统计研究的过程,将统计学的教学内容组合为四个模块,分别是统计设计、统计调查、统计整理和统计分析。

统计学教学论文(5篇)

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统计学教学论文(5篇)统计学教学论文(5篇)统计学教学论文范文第1篇对于统计学来说,其主要内容是学习统计的方法。

由于该科目的学习内容属于较为有用的理论学问,因此,要针对这一点向高职院校的同学进行学习思想的灌输。

要让同学熟悉到,学习统计学,并非是一项纯粹的理论学习,它在现实中的应用是多方面的。

而学会统计学,再学习本专业的其他专业课程的时候,就会倍感轻松。

转变同学为了学习而学习的态度,让同学明白,来到高职院校学习的目的是为了学习一种生存的技能,而并非是学习枯燥的理论学问而学习统计。

二、让统计学的教学理论联系实际如何让同学学好理论学问,让同学将理论与实际相结合,就要看老师如何引导教学。

例如一个大事的统计,通过不同的方法统计计算的结果肯定是不相同的,而最终大事得出的结论应当是相同的。

让同学明白各种统计方法的计算方式,是为了让同学在应对各种各样的大事时实行相应的解决方法,而并非是要同学做过多的无用之功。

统计学在教学的过程中要应当注意课堂与同学的互动,假如同学能够提出问题,就说明同学在课堂上是听讲的,千万不要解决问题的盼望寄予在课后。

由于高职院校的同学学习热忱本就不高,假如把问题留在课下,期盼于同学在课下解决,那是几乎不行能的。

因此对于课堂上同学提出的问题肯定要让同学当堂解决。

在关心同学解决问题的时候,需要留意的是,不要直接告知同学该问题的答案或结论是什么。

要让同学自己去思索,老师所起到的作用是引导同学,启发同学,朝着答案的方向去进行思索。

在叙述理统计学的理论内容的时候,老师可以举出实际例子,让同学清晰明白的学习统计学的统计方法。

三、实施项目教学方法项目教学法是一种特别普遍的统计学教学方法,这种方法可以让同学更加深刻的理解统计学所讲叙述的内容。

在统计学的教学内容中,主要是叙述统计方法统计计算等内容。

在这样的状况下,可以让同学形成小组式学习,4-5人为一个学习小组。

在这个教学方法中值得一提的是,它可以培育同学的团队协作力,这在统计工作中是特别重要的一种力量。

统计学课程论文(5篇)

统计学课程论文(5篇)

统计学课程论文(5篇)统计学课程论文(5篇)统计学课程论文范文第1篇自1998年之后,统计学课程两次被教育部列为高等学校经济学类各专业的共同核心课程和工商管理类各专业的九门核心课程之一。

2000年,教育部还特地组织力气进行讨论,为统计学课程的教学确定了基本教学要求、详细教学内容和教学要点,指出统计学“不是着重于统计方法数学原理的推导,而是侧重于阐明统计方法背后隐含的统计思想,以及这些方法在实际各领域中的详细应用②”。

至此,统计学的主要教学内容也被明确了下来,主要包括绪论、描述统计、推断统计、经济管理中采纳的统计方法和国民经济统计基础学问等。

在教育部的指挥棒下,统计学老师开头了统计学教学的讨论探究、试验论证和改革创新。

统计学也由此开头肩负起培育同学统计学问方面的基本技能和应用统计方法发觉、分析、解决问题的力量之重任。

二、当前高校统计学课程的教学现状一提到统计学,同学普遍反映难学、难懂、难理解,广阔老师也倍感难讲、难教、难入心。

教育部虽然统一确定了统计学课程的主要教学内容和基本教学要求,从人才培育的角度提出了课程性质和地位、教学任务及总体要求,但是各高校在开展统计学教学过程中还应结合本校实际对其提出详细要求或做出适当调整。

可是圆满的是,在调查中笔者发觉很多高校生搬硬套,从而导致当前统计学课程教学中仍存在以下共性问题。

第一,教材选用的针对性不强,教材建设落后于实践需要。

很多老师在教材选用过程中完全不考虑学校层次、生源质量、专业设置、师资结构等实际状况的差异而盲目选择,甚至消失了一本、二本和三本院校选用同一本统计学教材的怪相。

因此,老师在教学中只能随机自行删减、调整内容,基本教学要求根本得不到保证。

另外,目前国内有些统计学教材完全忽视从应用层面上介绍统计学在专业领域的运用,从而导致有些同学把统计学课程当成了一门高等数学课程,把统计学教材当作一本数学书籍。

其次,教学大纲设计严峻滞后,学时少、内容多的冲突尖锐。

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关于统计方面论文浅析统计信用与统计数据质量摘要:统计在国家实行科学决策和现代管理中发挥着非常重要的作用。

准确可靠的统计数据是统计信用的基石。

不可靠的统计会给政府的决策带来很多危害。

然而我国目前的统计数据准确性差,信用度低,令人十分担忧。

要做好统计工作,就要创造信用统计,相关单位要提供真实准确的统计数据,提高统计数据的质量。

关键词:统计信用;数据质量一、引言统计数据不准确的议论由来已久,我国大跃进时期的报喜式数据曾让统计系统的可信度降到零。

近年来,统计信用一直是百姓议论的焦点。

现实统计工作中,某些基层企业统计调查的随意性,是统计信用失去社会信任的根源。

经济指标上报很多是统计人员凭计划指标、参照往年数据而研究确定的,甚至在国情国力的各项普查中也不同程度存在着这种简单、随意性的问题;这种没有严密统计调查方法,松散的调查队伍,使统计的科学严谨性,在人们的认识中荡然无存。

因而,树立统计信用迫在眉睫。

二、树立统计信用当前统计信用面对很多的问题和矛盾,树立统计信用有一定的难度,需要逐步解决问题,树立统计信用需要一个过程。

目前存在的主要问题有:1.统计的社会地位未确立。

群众普遍认为统计是无关紧要的事,统计的公众地位没有得到正确的认识。

要提高统计的公众地位,任重道远。

2.统计的决策地位不稳固。

目前,统计仅仅起到决策的参考和作为衡量各级政府、部门工作成效的工具,还未能起到经济决策智囊机构的作用。

同时,统计本身无法在职能部门体现自己的影响力,地位高低只能取决于领导重视的程度。

3.统计数据的权威受到挑战。

《统计法》对统计数据的使用、管理和开发都有明确规定,但由于统计信用不高,权威不够,统计数据的合法地位得不到尊重和保护。

某些媒体在报道涉及统计数据时,经常无视《统计法》规定,未获得统计部门同意,就随意报道。

三、对统计信用的思考统计作为认识客观现象数量特征的方法和工具,作为国家科学决策和现代化管理的一项基础工作,统计信用的建立,必将成为统计工作的当务之急。

随着我国市场经济体制的建立和经济全球化的发展,统计信用的确立,是形势发展的必然要求。

当前,统计面临统计信用的危机,要解决危机应从“立信、重信、维信”着手,对统计信用重新思考。

1.立信是基础。

立信,用统计术语说,就是统计数据要让人相信。

建立统计信用的重点是建立统计高质量数据的运行机制,完善和改革现行统计制度和统计方法。

近年来我国经济的快速发展对统计,特别是对基层的统计,提出了更高的要求。

目前的统计方法和统计制度已不能满足新体制的要求,不能满足时代的需要。

全国目前实行的是一张报表和统一口径的方法,反应较迟钝,如果需要调整一个指标或修改一条规则,需要经过很长的时间,从下到上,再从上到下,缺乏时效性。

因此,改善要统计制度,改良统计方法,做出优质数据,才有有效建立统计信用。

立信的关键是提高统计人员的业务素质,更新统计知识。

统计人员大多数只是对统计报表比较熟悉熟悉和对计算技能能够熟练操作,而对宏观的经济运行和管理的了解却比较少,有些人甚至是完全不懂。

这样就很难满足社会对统计数据的要求。

因此,更新统计知识是当务之急,要培养一批专业人才,使其具有综合知识,又比较熟练的网络技术和经济管理,从而提高统计团队的整体水平,提高统计数据质量和信用水平。

立信的重点是转变统计职能,整体发挥统计的功能。

统计要由单纯的数据处理职能转向以数据为基础,深入经济运行领域,掌握经济运行的脉搏,进一步加强对经济生活中的热点、重点、特点和难点的跟踪分析,进一步开发统计数据资源,发挥统计服务社会的整体功能。

2.重信是关键。

以前有过统计数据失信于社会失信于民的情况发生。

发生这些情况,有统计自身方法和制度技术的问题,但更主要的是现行行政体制影响和限制了统计的机构设置和职能发挥。

因此,确立统计的地位是树立统计信用的关键。

建立相对独立的统计机构。

统计数据不是经济信息的基础,也是行政管理的依据。

这就使政府统计本身面临一种两难的局面。

无法独立实现获得准确数据后的承诺,往往成为被利用的工具。

为此,建立一个统计数据地位超脱于管理部门之外的职能机构,是建设统计信用的必然要求。

依法治理统计是构建统计信用的法律保证。

统计作为经济信息基础调查部门,没有行政管理权力,要实现各种工作目标,就必须依靠《统计法》的手段来制约。

要实现“依法治统”的目标,首先要把“依法治统”的原则贯穿于统计的全过程,提高全社会对统计的尊重支持和配合。

其次,要加强统计执法队伍的建设,县级以上政府统计部门,要配备执法队伍,才有能力对统计违法行为行使法律手段。

其三,要建立一套比较科学、完善的执法基础。

目前我们统计执法最大的难度,就是取证比较困难。

原因是基层企业的统计台账不规范、不配套。

为此,建立完善的统计基础,是搞好执法的前提。

3.维信是必要。

信用的形成是一个积聚的过程,要通过不断积累,才能树立良好的信用形象。

统计信用的建立需要靠广大的统计工作者的辛勤努力,如果每一个人都能为维护统计信用尽自己的全力,树立统计信用就有指日可待了。

统计信用是建立诚信国家和诚信政府的一个重要组成部分,因此,在统计运行的全过程和统计的岗位上必须把信用作为一个业务标准,深入落实下去。

统计工作人员有了诚信的理念和职业责任,才能做出可信的统计数据。

统计信用也是一个职业道德标准。

创造一个维护信用的氛围,每个统计岗位都需要制定出相应的维信标准,做出相应的维信承诺,每一个统计工作者都应树立诚信意识以及自觉性,统计信用的建立,才会落实到每一个最基本的环节上。

统计信用与统计数据质量有着非常紧密的关系,只有做到诚信,才能保证数据的可信度,正确可靠的数据才会给社会经济以参考价值。

统计工作者要高度重视统计信用的建立,促进统计地位的提高,提高统计数据的质量,使其发挥应有的社会和经济价值。

参考文献:[1]常宁.IMF的数据质量评估框架及启示[J].统计研究,202101:29.[2]林勇.统计数据质量改进的博弈论研究[J].统计研究,202103:106-108.[3]刘海清,熊祖辕.统计信用与统计数据质量研究[J].统计研究,2021,2612:19-22.浅析统计工作中统计思想的重要作用摘要:在现代化经济迅速发展背景下,统计工作的应用价值随之加大。

其中统计思想直接影响统计工作的实施,本文则对统计工作中统计思想的重要作用进行分析。

关键词:统计工作;统计思想;重要作用引言统计思想不仅在统计工作中应用,在其他许多工作中也有很大的用途。

尤其在许多工作中对资料内容的把握以及对总体情况的分析和预测都需要统计思想的合理利用。

从数学的角度来看,统计学作为一门独立的学科,形成了观察法、大数定律,似然估计等具有理论依据的科学方法。

说明了统计思想对科学发展的指引,也说明了统计思想在具体工作中的应用。

总的来说,统计思想对统计工作的影响是非常大的。

而笔者就通过统计思想的具体应用为研究方向进行探索和论述。

一、现代统计思想的主要内容及应用一均值思想的基本理念和应用。

均值思想是统计思想中最基础的思想,也是在平时工作应用最多最广泛的思想。

均值表示了一个统计学问题的平衡点。

也为相同条件下的统计学问题提出了一个用于比较的参数。

最重要的是,均值思想也是从整体上看问题,是统计思想的继承。

另外,均值思想主要是通过均值表现出事情的一般发展结果,而且对个别特殊现象予以科学的处理[1]。

二估计思想的基本理念和应用。

估计思想也就是通过事情的发展趋势对事情的结果予以概率性的估计。

如果通过哲学解释的话,就是通过模板和样本类似参照物而对事情发展趋势做出的前瞻性思想。

估计思想一般是建立在数学模型之上的思想,一般分为,点估计、矩估计、最大似然估计等。

所谓点估计,就是建立某一个时间点上的概率函数,进行期望和方差的计算,然后估计这一个点的概率发生值。

而矩估计则是利用样本矩对总体中的不同参数进行估计,是比较古老的估计方法之一。

但是由于矩估计的使用方便且误差较低,所以矩估计的思想依然在现代统计思想中占据重要位置。

最大似然估计就是求一个本集的相关概率密度函数的参数。

其原理是利用方差的最小值进行的。

三相关与互补思想。

理论上来说,任何两件事情都是有联系的。

无论是实际联系和内在联系都能让互相起到一定的作用。

统计思想对相关和互补思想的关注就是利用统计学方法对这种作用加以判断。

这一思想主要应用在实际工作当中和实际事件的分析当中。

对于不同个体来说,相关与互补思想的具体表现也不相同。

比如,在实际事件当中,对一个事物的改变会产生不同的连带效应,而对互补型事件的改变有可能会增加事件的发展程度。

所以这种思想主要应用与实际工作当中[2]。

四归纳思想的理念和应用。

归纳思想分为两种,一种是数学模式下的方法,一种是实际事件中的具体结论。

理论上来说,数学模式的归纳思想主要指数学归纳法,利用多米诺骨牌理念而形成的归纳方法。

而作为实际事件中的结论时,归纳思想又变成了通过不同事件的相同或相似表现而得到的具体结论。

这一结论具有不完全确定性和模糊性,对于归纳结论来说,一般是无法进行量化的。

所以归纳思想得出的结论还需要实际资料进行进一步的检验和论证。

二、统计思想在统计工作中的重要作用从目前情况来看,地方政府的财政投资正处于转型时期,对于统计工作造成的问题比较典型,所以更加不容忽视。

第一,地方政府在经济发展的同时,经历了不少对财务考核管理的改革,但是融资平台的债务管理理念还没有完全转入市场经济中来,这就导致统计局工作人员对政府融资的统计无法与经济活动结合起来。

第二,我国对政府财政统计工作的规定不算健全,对许多环节的制约都不够完善。

所以才会出现统计工作的账面数据与实际数据相差甚远的情况出现。

第三,政府统计工作的权责不明确,由于政府财政由地方政府和地方财政机构把握,统计局很难拿到确切的数据进行总体分析,所以统计工作的实质并没有达到更好的效果。

其中统计思想如何高度应用是统计工作一个比较显著的问题,尤其地方政府对统计工作重视程度不够的情况需要改变。

但同时,也需要增加政府对统计工作的管理和监督。

所以统计思想对统计工作的具体改进应该从以下两个方面进行具体论述。

一统计思想从体制上使统计工作加以完善。

统计思想对我国很多工作的具体开展都具有指导作用。

尤其对于统计工作的影响更是深远。

首先由于统计思想的加入,我国推行了地方政府投资项目的审核与审批政策,增强了对统计工作的重视,也逐渐将统计工作推向了具体工作制定的前沿,让统计工作从传统的工作方式转变为了统计工作指引下阶段工作重心的问题。

从地方财政收入上来讲,合理利用统计思想,可以在一定程度上调整中央与地方的分税制度,让地方政府在合理的城市规划下有充裕的资金进行发展和建设[3]。

二公开地方政府统计信息,让群众参与并监督政府的投资计划。

政府的投资于花费公开是很早就提出的问题,要让老百姓看得到,看明白。

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