小学器乐室教师职责、制度
小学音乐教师岗位职责
学校音乐老师岗位职责学校音乐老师岗位职责（精选3篇）学校音乐老师岗位职责篇1一、正确贯彻党的教育方针，对全体学生全面负责。
教书育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，乐观自动帮助班主任做好学生思想教育工作。
二、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动，乐观参加学校民主管理，参加协调学校与家庭、社会的关系。
三、努力学习教育理论和学科的专业知识及相关知识，理解、掌握新的学科标准，订立本学科本学期教学工作计划，研讨教材，了解、研究学生，乐观参加教育教学研究和集体备课，认真写好教案。
四、上好每一节课。
教学目的明确，恰当处理教材的重点。
难点，讲解、示范准确，讲究教学方法，充分调动学生学习乐观性，完成预定的教学计划和任务，创建实效课堂。
五、依据学科、班级特点，引导学生自学方法，热忱帮忙后进生，提高学生学习本领，认真组织与辅导课外兴趣小组，培训学科竞赛队伍，提高学生全面素养。
力争使学生在区级以上各项竞赛中获奖。
六、搞好教学质量的考查工作，不绝研究改革用新的评价标准对学生的学习进行科学全面地考查。
并以此改进教学方法。
七、关怀了解本学科的教改信息和科研动向，乐观参加教科研活动，不绝提高教学与科研水平。
八、关怀学生健康，减轻学生过重负担，加强学生体质。
九、认真履行《老师师德规范》等学校一切规章制度。
十、按教材要求开展教学实践活动，搞好各类学生培训，搭配学校乐观开展学校文艺活动；组织好文艺汇演和各种文艺竞赛，活跃师生生活。
学校音乐老师岗位职责篇2（1）认真履行任课老师职责。
（2）依据音乐学科的特点，采取多种有效手段，使学生在基本知识和基本技能等方面得到充分提高。
（3）组织和开展兴趣组活动，丰富学生课余生活及课外活动，并使学生对音乐的兴趣喜好及水平本领渐渐提高。
训练活动中，要教育学生爱惜公物，保持清洁。
（4）认真保管好音乐器材，摆放整齐、有序，保持器材清洁，定期检查，及时维护和修理。
（5）协同其他艺术老师组织好校内艺术节。
小学音乐室管理人员工作职责范文(2篇)
小学音乐室管理人员工作职责范文一、忠于职守，严于律己，严格执行学校音乐室规章制度，负责音乐室的管理和使用。
二、按教学大纲和学校教学计划，协助教师开齐开足音乐课，上好音乐课，充分发挥音乐设备的教学作用。
三、爱护学校财产，做好经常性的防尘、防潮、防霉等维护工作，保证音乐器材性能良好。
四、学习和钻研音乐专业业务和技术，不断提高自身专业技术和教学水平。
五、建立和健全业务档案管理制度，音乐室使用情况要有记录。
六、保持室内整洁、通风、干燥，教育学生养成良好的学习和生活习惯。
七、增强安全防范意识，注意防火、防偷盗。
小学音乐室管理人员工作职责范文（2）小学音乐室管理人员的工作职责是确保音乐室的正常运作和管理。
以下是一个____字范本，包括了音乐室管理人员的职责和工作内容。
一、音乐室管理人员的职责1. 负责音乐室的日常管理和维护- 监督和维护音乐室设备的使用和保养，确保设备的正常运作。
- 组织并协调音乐室的清洁和整理工作，保持音乐室的整洁和舒适。
- 确保音乐室环境的安全和卫生，包括消防安全、电器安全等。
2. 负责音乐室的预约和调度- 协调教师和学生对音乐室的使用需求，制定合理的预约和调度方案。
- 管理音乐室的预约系统，保证预约的公平和有序进行。
- 解决学生和教师在预约和调度过程中的问题和纠纷。
3. 监督和指导音乐室的使用- 监督学生和教师在音乐室中的行为，确保他们的行为符合音乐室规章制度。
- 指导学生和教师正确使用音乐室设备，提供必要的技术支持和帮助。
- 协助教师组织音乐室的教学活动，提供必要的支持和配合。
4. 组织音乐室的活动和演出- 策划和组织音乐室的音乐会和演出，提供必要的场地和设备支持。
- 协助教师和学生进行演出的准备工作，包括排练、调音等。
- 确保演出活动的顺利进行，维护演出的秩序和质量。
5. 协调音乐室的资源和需求- 管理音乐室的音乐资源，包括乐器、音乐书籍、音乐CD等。
- 收集和反馈学生和教师对音乐室资源的需求，提出合理的建议和改进方案。
器乐室教师管理职责
器乐室教师管理职责篇一：器乐教室管理员职责器乐教室管理员职责1、树立为教学、为师生服务的思想，保证教学的正常进行和器乐教室的正常开放。
2、建立健全器乐教室的管理制度，保证器乐的完好。
3、采取有效的措施提高器乐室的使用率。
4、建立纪录制度，器乐的使用责任到人。
5、经常检查器乐教室的完好情况，如有损坏，及时报修，保证琴的正常使用。
6、搞好器乐教室的卫生工作和安全保卫工作。
7、主动做好有关器乐教室管理的其它工作。
篇二：音乐教师岗位职责音乐教师岗位职责1、按学校要求做好音乐室管理工作，特别要管好音乐器材，摆放整齐、有序，保持器材清洁，定期检查。
2、负责音乐器材的维护、保养工作。
3、认真抓好音乐教学，使学生受到美的教育，陶冶情操，努力提高音乐教学质量。
4、认真钻研新课程标准，制定教学计划，认真备课，不断改进教学方法，运用现代信息技术辅助教学，能按质按量完成教学任务。
5、能吃苦耐劳，具有创新、有奉献精神，教育、教学质量高，令家长、学校满意。
6、努力做好本职工作，关心学校，热爱学校，服从学校的工作安排。
7、能用清晰、流利的普通话进行教学。
8、按教师职业道德标准严格要求自己，严格遵守学校的规章制度。
篇三：器乐排练室管理人员职责器乐排练室管理人员职责一、管理人员要热爱本职工作，努力学习素质教育的精神，努力贯彻我校保护天性、尊重人性、促进个性、协调共性的办学理念，刻苦钻研业务，认真执行各种规章制度。
二、管理人员要定期对器材进行维护和保养。
三、管理人员要妥善保管音乐器材，及时管理、检查和维修。
要做到放火、防盗、防锈。
四、建立借用制度，严格借用手续，对损坏或丢失器材者要追究责任、酌情赔偿。
五、每学期末要对器材进行整理和清查，向有关领导做出书面汇报，要做出维修和购置计划，为下学期教学做好准备。
六、要建立音乐器材明细帐目，要做到帐物相符、有据可查。
七、对器材要及时整理，分类保存，放之有序。
器材室内整洁、条理、卫生。
做好安全防范和财产保护工作，经常检查安全防范措施的落实情况，发现问题及时报告，妥善处理。
器乐教室规章制度
一、总则为规范器乐教室的使用和管理，提高器乐教学质量和教学环境，确保师生安全，特制定本规章制度。
二、教室使用规定1. 器乐教室仅用于器乐教学活动，未经批准，任何个人和团体不得擅自占用。
2. 使用器乐教室前，需提前预约，预约成功后，需按时到达，不得迟到或早退。
3. 使用器乐教室时，需保持室内整洁，不得随意摆放物品，不得在教室墙上、地面、家具上刻画、涂鸦。
4. 使用器乐教室时，需爱护教室内的设施设备，不得随意损坏，如有损坏，需照价赔偿。
5. 使用器乐教室时，需遵守教室内的卫生规定，不得在教室进食、吸烟、饮酒。
6. 使用器乐教室时，需保持室内安静，不得大声喧哗、播放音乐，影响他人正常教学。
三、器乐使用规定1. 使用器乐前，需了解并熟悉器乐的基本构造、演奏技巧和保养方法。
2. 使用器乐时，需佩戴适当的防护装备，如手套、眼镜等，确保安全。
3. 使用器乐时，不得随意调整乐器结构，如需调整，请咨询专业教师。
4. 使用器乐时，需保持乐器清洁，演奏完毕后，需将乐器放置在指定位置。
5. 不得将器乐带出教室，如有特殊情况，需经教师同意后方可带走。
四、教学秩序规定1. 教学过程中，教师需按照教学计划进行授课，不得随意更改教学内容。
2. 学生需按时参加器乐课程，不得无故缺课，如有特殊情况，需提前向教师请假。
3. 教学过程中，学生需遵守纪律，认真听讲，不得随意离开教室。
4. 教师和学生之间应保持良好的沟通，如有疑问，可随时向教师请教。
5. 教学过程中，教师需关注学生的个体差异，因材施教，提高教学质量。
五、安全规定1. 使用器乐教室时，需注意人身安全，不得在教室进行危险活动。
2. 使用器乐时，需注意操作规范，避免发生意外伤害。
3. 教师需定期检查教室内的设施设备，确保安全无隐患。
4. 学生在器乐教学过程中，如遇身体不适，应立即告知教师，并采取相应措施。
六、奖惩制度1. 对遵守本规章制度的师生，给予表扬和奖励。
2. 对违反本规章制度的师生，视情节轻重，给予批评教育、罚款或取消使用资格等处罚。
小学音乐教师岗位职责
小学音乐教师岗位职责一、职位概述作为小学音乐教师，其主要职责是通过音乐教育，培养学生的音乐兴趣，提高他们的音乐素养，使其在德、智、体、美等方面全面发展。
二、教学职责1. 根据我国教育部门的要求，制定音乐教学计划，确保教学内容、教学方法和教学评价的科学性和合理性。
2. 负责教授小学音乐课程，包括但不限于声乐、乐理、器乐、音乐欣赏等。
3. 结合学生的实际情况，采用生动、有趣的教学手段，提高学生的音乐兴趣和参与度。
4. 定期进行课堂教学评价，以了解学生的研究进度，对教学计划和教学方法进行调整。
三、育人职责1. 关注学生的个性发展，尊重学生的兴趣和特长，引导学生形成积极向上的生活态度和价值观。
2. 培养学生良好的音乐素养，使其在音乐方面有所造诣，同时注重学生的全面发展。
3. 通过音乐教育，增强学生的集体荣誉感和团队协作精神。
四、活动组织职责1. 组织和指导学生参加各类音乐比赛、演出和活动，提高学生的实践能力。
2. 协助学校举办各类音乐活动，如音乐周、音乐节等，丰富学生的校园生活。
3. 鼓励学生自发组织音乐社团和活动，为其提供必要的指导和帮助。
五、研究与培训职责1. 参与音乐教育研究，不断探索和创新音乐教学方法，提高教学质量。
2. 定期参加音乐教育培训，提升自身的教育教学能力。
3. 与同行交流教学经验，共同提高音乐教育的水平。
六、其他职责1. 积极参与学校的各项管理工作，为学校的教育事业的发展提供支持。
2. 关心学生的日常生活，为学生提供必要的指导和帮助。
3. 尊重家长，与家长保持良好的沟通，共同促进学生的成长。
以上就是小学音乐教师的主要职责，希望能对音乐教师的工作提供指导和帮助。
小学器乐功能室管理制度
一、总则为加强我校器乐功能室的管理，提高器乐教学水平，培养学生良好的艺术素养，特制定本制度。
二、管理目标1. 保障器乐功能室设施设备的安全、完好，确保教学活动的顺利进行。
2. 提高器乐功能室的利用率，充分发挥其教学功能。
3. 培养学生热爱音乐、热爱艺术的情感，提高学生的审美情趣。
4. 加强师生对器乐功能室的规范使用，养成良好习惯。
三、管理职责1. 器乐功能室管理员：负责器乐功能室的日常管理、维护、安全检查等工作。
2. 音乐教师：负责器乐功能室的教学活动安排，指导学生正确使用器乐。
3. 学生：遵守器乐功能室的管理制度，爱护器乐设施设备。
四、管理制度1. 开放时间器乐功能室开放时间为每周一至周五，每天上午8:00至11:30，下午2:00至5:00。
节假日和特殊情况另行安排。
2. 使用规定（1）学生进入器乐功能室需佩戴校牌，经管理员同意后方可进入。
（2）学生使用器乐前，需向管理员登记，登记内容包括姓名、班级、使用时间等。
（3）学生需在音乐教师指导下进行器乐练习，不得擅自操作。
（4）器乐功能室内的器乐不得擅自调换、拆卸、损坏。
（5）保持器乐功能室内的整洁，不得随意丢弃垃圾。
3. 安全规定（1）使用器乐时，注意安全，防止发生意外伤害。
（2）离开器乐功能室时，关闭电源、水源，确保安全。
（3）严禁在器乐功能室内吸烟、饮酒、喧哗。
4. 维护保养（1）管理员定期检查器乐功能室内的设施设备，确保其正常运行。
（2）发现设施设备损坏，及时上报，并进行维修。
（3）学生使用器乐时，如发现异常，应立即告知管理员。
5. 教学活动（1）音乐教师根据教学计划，合理安排器乐功能室的教学活动。
（2）器乐功能室的教学活动需提前向管理员申请，并获得批准。
（3）教学活动结束后，管理员负责整理器乐功能室，确保环境整洁。
五、奖惩措施1. 对严格遵守器乐功能室管理制度，表现突出的个人和集体给予表扬。
2. 对违反器乐功能室管理制度，造成不良影响的个人和集体，给予批评教育，并视情节轻重给予相应处罚。
小学音乐室管理制度(3篇)
小学音乐室管理制度一、开放时间1. 音乐室的开放时间为每天上午8:00至下午5:00，除特殊情况外不得提前关闭。
二、使用对象1. 学生：所有小学生均有权使用音乐室，但需在老师或监护人的陪同下使用。
2. 教师：所有音乐教师有权使用音乐室，但需提前预约。
三、使用规定1. 学生a) 使用音乐室前需向班主任、音乐老师或学校管理员申请，并由其签署同意使用的注意事项。
b) 在使用过程中需保持安静，遵守音乐室纪律，尊重他人的使用权。
2. 教师a) 使用音乐室前需经校长或相关主管部门批准，并提前预约。
b) 在使用过程中需照顾和维护音乐室设备设施，妥善使用教学器材和乐器。
四、管理要求1. 学生a) 学生在音乐室外的待待行为需要遵守学校的纪律和管理规定。
b) 在音乐室内要文明礼貌，不得滋扰他人。
c) 不得随意移动、修改、损坏音乐室内的设备设施和乐器。
2. 教师a) 教师需维护好音乐室内的设备设施和乐器，并妥善保存教学资源和资料。
b) 使用完毕后需将音乐室内的设备设施按规定放置，并关闭门窗。
五、安全注意事项1. 在音乐室内严禁吸烟，并禁止携带易燃物品和危险物品进入。
2. 在使用乐器时，需妥善保管好乐器，注意操作时的安全，并在使用完毕后做好清理工作。
3. 发现设备设施的故障或损坏应及时向学校管理员报告。
六、违规处罚1. 学生a) 违反音乐室管理制度的学生将被给予警告，严重者将被禁止使用音乐室。
b) 如发现损坏设备设施或乐器的行为，学生需赔偿相应的损失。
2. 教师a) 违反音乐室管理制度的教师将被给予通报批评，并视情况作出相应处理。
七、其他1. 特殊用途a) 如有需要，音乐室也可用于学校音乐活动或其他学科的相关教育活动，但需提前向校长或相关主管部门申请。
以上为小学音乐室管理制度，希望能帮到你。
小学音乐室管理制度（2）1、音乐室由上音乐课教师负责管理。
2、管理人员要认真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。
3、注意室内清洁，不准带东西到室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在座台、墙壁上乱刻乱画。
2024年小学音乐教师岗位职责范例（五篇）
2024年小学音乐教师岗位职责范例(1)恪尽职守，履行教师职责。
(2)针对音乐学科的特性，运用多种有效教学方法，确保学生在基础知识与技能方面获得显著提升。
(3)策划并实施兴趣小组活动，以丰富学生的课外生活，拓展课外活动，同时逐步提升学生对音乐的兴趣、爱好及能力水平。
在活动过程中，对学生进行爱护公共财物和保持环境清洁的教育。
(4)妥善管理音乐器材，确保其摆放有序、整洁，并进行定期检查与及时维护。
(5)与校内其他艺术教师协作，共同筹备校内艺术节。
愿意承担组织、编排各类文艺节目的临时任务，并积极参与各级各类教师与学生竞赛活动。
2024年小学音乐教师岗位职责范例（二）(1)恪尽职守，履行教师职责。
(2)针对音乐学科的特性，运用多种有效教学方法，确保学生在基础知识与技能方面获得显著提升。
(3)策划并实施兴趣小组活动，充实学生的课余生活及课外活动，逐步增进学生对音乐的兴趣与能力。
在训练活动中，引导学生爱护公共财产，维护环境卫生。
(4)妥善管理音乐器材，确保其摆放得当、有序，并保持清洁。
定期进行检查，及时进行维修。
(5)与校内其他艺术教师合作，精心组织校内艺术节。
愿意承担组织和编排各类文艺节目的临时任务。
积极参与各级各类教师和学生竞赛活动。
2024年小学音乐教师岗位职责范例（三）一、必须恪守国家法律法规，严格遵循学校规章制度，服从学校的工作安排，并积极参与学校组织的各项活动，主动承担教育和教学任务。
二、应认真执行国家教育方针，确立素质教育的理念，掌握新课程的教学理念，实现角色的转变。
加强师德修养，关心并爱护学生的身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，致力于教书育人，成为学生的榜样。
三、应致力于学习教育理论和学科专业知识，理解并掌握新的学科标准，制定本学科本学期的教学计划，并认真撰写教案。
四、应确保每一节课的教学质量。
教学目标需明确，合理处理教材的重点与难点。
讲解与示范需准确无误，注重教学方法，充分激发学生的学习积极性，完成既定的教学计划和任务，构建高效课堂。
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小学器乐室教师职责、制度
1、应严格加强对器乐室专用设备的管理和监督。
建立设备、器材的帐目。
2、热心为教学服务，为训练学生提供良好的训练场所。
3、不准带私人学生来教室上课或练习乐器。
爱护教室及其训练设备。
4、养成良好的练习习惯，爱护乐器，保持教室及设备清洁，琴、琴凳、琴套、
其他乐器、灯具、清扫工具、门窗等公物由同教室内的学生共同管理，损坏或丢
失的，要予以赔偿。
5、学生进入器乐室训练时，不得大声喧哗，要保持器乐室内的安静。
6、自觉保持教室卫生，不准在教室内喧哗、吃零食和会客，不准做与练习器乐
无关的事。
7、严格管理，一经发现设备有损坏，应报校长室及总务处，以便及时维修、处理。
器乐室管理制度
一、器乐教室供学校校本课程古筝教学和古筝队排练使用，由音乐组专人管理。
二、学生进教室上课前要排好队从两边进入，禁止从古筝中间穿行，按次序入座，不得私自更换座位。
下课时依次离开教室,不得拥挤。
三、每堂课上课前必须仔细检查自己的古筝，如有损坏及时上报给教师，并且详细填
写自己古筝的使用记录本。
四、按教师要求正确佩戴指甲弹奏，禁止使用指甲刻划琴板，如有损坏古筝者要赔偿，故意损坏者加倍赔偿，并根据学校相关规定给予严厉的处分。
五、古筝课堂上按老师要求弹奏古筝，禁止自己随意弹奏，无需弹奏的时候，两手放
在双腿上，以免无意刮倒琴码。
六、每堂课下课后，各班负责人统计使用情况，并详细填写古筝教室使用记录本。
七、凡进入古筝教室者需保持室内整洁、卫生。
不准随地吐痰，乱扔废纸，不准高声
喧哗，不准吃零食。
八、古筝的摆放应注意避免阳光的直射和靠近暖气设备，禁止擅自移动摆放位置。