九年级上册化学课时作业本答案
课时作业本九年级上化学答案人教版
课时作业本九年级上化学答案人教版课时作业本九年级上化学答案人教版【零失误分层训练绪言化学使世界变得更加绚丽多彩答案】【知识单一性训练】1-5：ADCCA6-10：CBDDD【巩固提升性训练】1-4：ADDD5-8：CDDB9、分子和原子；破裂；重新组合；分子；原子；分子10、（1）食盐的性质（2）食盐的组成（3）食盐的结构（4）食盐的变化规律11、（1）①②③④⑤⑥（2）①⑤（3）②⑥（4）①适量食用味精可使食物更鲜美②食用加碘盐可防治甲状腺肿大【易错疑难题训练】1、A2、（1）②⑤（2）③④（3）③（4）①【物质的变化和性质答案】【知识单一性训练】1-5：CCDBB6-10：DDDDD【巩固提升性训练】1-4：DBBA5-8：DBCD9、银白色，质软，密度比水小，熔点低；能与水反应产生气体10、（1）可燃性（2）咸味（3）导热性（4）熔点高11、味道；气味；颜色；溶解性12、（1）淡蓝色气体（2）强氧化性（3）用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒（4）二氧化碳可用于灭火，但过多排放会造成温室效应等13、（1）灯丝通电发光（2）电热丝通电放热（3）白光通过蓝玻璃，光线变成蓝色（4）水的蒸发（5）泥水静置一会沙石沉淀14、（1）冰核经过水汽凝聚形成冰晶（或冰晶融化形成雨滴）；碘化银分解成银单质和碘单质（2）干冰【易错疑难题训练】1、（1）B（2）D（3）A（4）C2、②；③；①；④【化学是一门以实验为基础的科学答案】【知识单一性训练】1-5：CCCDB6、（1）液（2）液体（3）液体；凝固（4）不同；最先；7-9：CAB10、变浑浊；左；氧气；二氧化碳【巩固提升性训练】1-4：CDCA5-8：DCBC9、（1）A；不变化；低（2）B；变浑浊；高（3）高10、（1）剧烈；助燃性（2）水和二氧化碳11、（1）石蜡蒸气；沸点较低，受热易汽化为蒸气（2）①导气管太长，石蜡蒸气冷凝，不能从导管末端导出②母火焰中心部位未与氧气接触燃烧，主要成分仍为石蜡蒸气12、（1）温度最低（2）气体；可燃性（3）澄清石灰水不变浑浊；不能点燃；导管中部有白色固体【易错疑难题训练】A【走进化学实验室第一课时答案】【知识单一性训练】1-3：CCD4、（1）玻璃棒（2）胶头滴管（3）烧杯（4）集气瓶5-9：CDCBC1-4：BDCD5-8：ADBC9、（1）胶头滴管；玻璃棒（2）试管、燃烧匙（其他合理答案也可）（3）凹液面的最低处10、（1）集气瓶；烧杯；胶头滴管；量筒（2）①C②A③E④EF11、（1）42.0（2）胶头滴管（3）大于12、（1）1/3（2）2/3（3）1～2（4）0.1g13、（1）导管；胶头滴管（2）洗净的玻璃墨水瓶（或胶水玻璃瓶）及棉纱【易错疑难题训练】B【走进化学实验室第二课时答案】【知识单一性训练】1-5：ACCCD6、外焰；外焰；湿抹布7-10：CCBD1-3：AAB4-6：ABC7、（1）>（2）>（3）<8、（1）先把玻璃管口用水润湿（2）10（3）用水洗净9、（1）酒精灯；外；灯帽（2）量筒；凹液面的最低处10、（1）蒸发皿、坩埚等（2）引流（3）试管底部与灯芯接触，试管外壁有水珠，试管未预热等11、（1）外焰与空气接触更充分（2）内焰（3）①酒精浓度不同②露出酒精灯的灯芯长度不同（其他答案合理也可）【易错疑难题训练】（1）A（2）BDF（3）EHI（4）D。
九年级化学课时作业本答案
九年级化学课时作业本答案【篇一：九年级化学课时作业1】经过一段时间的化学学习，你认为下列选项不属于化学研究范畴的是（）a.物质的组成与结构b.物质的变化与性质c.物质的运动状态d.物质的用途与制取2．奠定近代化学基础的是（）a. 原子论和分子学说的创立b.发现和利用了火c. 打造石器d.元素周期律和元素周期表的发现3.“绿色化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一，“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。
下列做法中符合绿色化学理念的是（）a．对废气、废水、废渣进行严格处理b．少用或不用有害物质以及少排或不排放有害物质c．对废旧电池作深埋处理，消除其污染d．化工生产中使原料尽可能地转化为产品4.下列叙述中错误的是（）a.道尔顿发现了元素周期律和元素周期表b.人类认识化学并使之成为一门独立的学科，经过了漫长的历史c.原子论和分子学说的创立,奠定了近代化学的基础d.化学家可以创造自然界中不存在的新物质5．钢铁是我们生活中使用最广泛的一种金属，下列有关铁的问题不属于化学研究的内容是（）a.钢铁是怎样炼成的b.钢铁为什么会生锈c.钢铁是怎样制成零件的d.钢铁是由什么组成的6．根据化学发展的实际情况，对下列顺序排列正确的是（）①原子论和分子学说的创立②绿色化学的提出③门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表④火的利用和发现⑤利用先进仪器进行微观探测a. ①②③④⑤b. ②①④③⑤c. ④①③⑤②d. ④①⑤③②【篇二：九年级化学课时作业】一：选择1．下列变化属于化学变化的是()2．下列实验操作：①用完滴瓶上的滴管要用水清洗后放回滴瓶中，②药品用量没有说明，液体取1～2ml，固体盖满试管低部，③实验室里两个失去标签的试剂瓶中均装有白色固体，为了分清哪瓶是白砂糖，哪瓶是盐，可取少量固体品尝味道，④没有容器，在量筒中配制食盐水。
其中（）a．只有②正确 b．②③正确 c．①②③④正确 d．①②③正确 3、下列实验操作正确的是（）4、在下列物质中，属于纯净物的是（）a.矿泉水b.空气c.冰水共存物d.加碘盐 5、对以下实验的实验现象描述，正确的是（） a.木炭在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 b.碳酸氢铵固体加热，生成一种无色无味的氨气 c.铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体d.把带有火星的木条伸入盛有纯氧的集气瓶中，木条复燃二：填空简答（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有__________ （2）石灰水长期暴露在空气中,瓶壁上出现一层白色固体物质,说明空气中含有_____ （3）夏天,把冰棒放在一个玻璃杯里,一会儿杯外壁有一层水珠, 说明空气中含_____ 8.我们学过氧气和二氧化碳后，有的同学讨论时说“氧气对人类更有益而二氧化碳没有益”，你肯定觉得这话不妥当。
九上化学课时作业答案【四篇】
【导语】化学是⾃然科学的⼀种，在分⼦、原⼦层次上研究物质的组成、性质、结构与变化规律；创造新物质的科学。
世界由物质组成，化学则是⼈类⽤以认识和改造物质世界的主要⽅法和⼿段之⼀。
它是⼀门历史悠久⽽⼜富有活⼒的学科，它的成就是社会⽂明的重要标志，化学中存在着化学变化和物理变化两种变化形式。
以下是⽆忧考为您整理的九上化学课时作业答案【四篇】，供⼤家学习参考。
第⼆单元我们周围的空⽓ 课题１空⽓ １．Ｂ２．Ｃ３．Ａ４．Ｄ５．Ｂ６．Ｄ ７．Ｂ８．Ｄ９．Ｄ１０．Ｃ １１．（１）物质能够在空⽓中燃烧（⾷物 在空⽓中容易变质、⾦属在空⽓中⽣锈等） （２）⼲脆饼⼲在空⽓中会变潮（冰箱⾥拿 出的东西表⾯出现⽔珠，冬天窗户上结霜等） （３）植物能够进⾏光合作⽤（澄清的⽯ 灰⽔放置在空⽓中会变浑浊等） （４）空⽓中含有⼤量的氮⽓ １２．氮⽓氧⽓氮⽓氧⽓ １３．（１）产⽣⼤量⽩烟放出⼤量的热 磷＋氧⽓ →点燃 五氧化⼆磷（２）１５ （３）保 证将氧⽓消耗完，使实验结果准确（４）不易 溶于⽔不⽀持燃烧（５）红磷的量不⾜；烧 杯中的⽔不够多；未冷却就打开⽌⽔夹（其他 合理答案均可）（６）防⽌伸⼊燃烧匙时集 ⽓瓶内的⽓体泄漏；该装置的密封性好 课题２氧⽓ １．Ａ２．Ａ３．Ｄ４．Ａ５．Ｄ６．Ｄ ７．Ｂ８．Ｂ９．Ｂ１０．Ａ １１．（１）碳＋氧⽓ →点燃 ⼆氧化碳 ３ 参考答案与提⽰ （２）镁＋氧⽓ →点 燃 氧化镁（３）酒精＋氧⽓ ⽔＋⼆氧化碳（４）氢⽓＋氧⽓ →点燃 ⽔ （１）（２）（４） １２．⽤⽕柴杆引燃铁丝防⽌⽣成的⾼ 温固体溅落在瓶底，致使集⽓瓶炸裂避免 ⽕柴梗消耗过多的氧⽓⽕星四射，放出热 量，⽣成⼀种⿊⾊固体 １３．（１）①都是化合反应②都是氧化 反应③都需要点燃（２）液态（３）硫＋ 氧⽓ →点燃 ⼆氧化硫磷＋氧⽓ →点燃 五氧化 ⼆磷铁＋氧⽓ →点燃 四氧化三铁 １４．（１）⽩磷燃烧，活塞最后停在“４”处 （２）空⽓中氧⽓约占１ ５的体积 课题３制取氧⽓ １．Ｄ２．Ｂ３．Ｂ４．Ｂ５．Ｄ６．Ｃ ７．Ｄ８．Ｂ９．Ａ １０．⼆氧化锰作催化剂排⽔收集法 ⼆氧化锰作催化剂、加热排⽔收集法 １１．（１）氯化钾＋氧⽓（２）汞＋氧⽓ （３）锰酸钾＋⼆氧化锰＋氧⽓ １２．氯酸钾氧⽓氯化钾⼆氧化硫 ⼆氧化锰 １３．（１）酒精灯铁架台长颈漏⽃锥 形瓶⽔槽（２）ＤＦ棉花⾼锰酸钾 →加热 锰酸钾＋⼆氧化锰＋氧⽓分解 （３）伸到液⾯之下随时能够控制反应的进 ⾏和结束（４）收集⽅法错误，装置漏⽓等 第三单元⾃然界的⽔ 课题１⽔的组成 ７．Ｂ８．Ｄ９．Ｂ１０．Ｃ １１．氧⽓氢⽓１∶２⽔ →通电 氧⽓＋ 氢⽓分解反应氢氧两种元素分⼦可 分，原⼦不可分 １２．（１）负氧⽓（２）①⽔是由氢氧 两种元素组成的②⽔通电，发⽣分解反应 ⽣成氢⽓和氧⽓③化学反应前后元素的 种类不变（其他合理答案均可） １３．共滴⽔４３２００ｍＬ，可以供８６４⼈饮 ⽤⼀天。
(含答案)九年级化学人教版上册课时练《4.2 水的净化》(2)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！课时练第4章自然界的水课题2水的净化一、单选题1．2022年世界水日的主题是“珍惜地下水”，下列说法正确的是（）A．水是取之不尽，用之不竭的资源B．过滤可将硬水转化为软水C．水是由氢原子和氧原子构成的D．部分结冰的蒸馏水属于纯净物2．在下列水的净化方法中，净化程度最高的是（）A．沉淀B．过滤C．吸附D．蒸馏3．生活中我们通过将硬水软化（）A．煮沸B．蒸馏C．过滤D．吸附4．下列有关过滤说法错误的是（）A．用于引流的玻璃棒应靠在三层滤纸一边B．用玻璃棒搅动漏斗中的液体，以加快过滤C．在过滤操作中，玻璃棒的作用是引流D．漏斗内的液面高于滤纸的边缘会导致滤液浑浊5．小华学习了水的有关知识后，自制了如图所示的简易净水器。
课时作业本九年级上化学答案人教版
课时作业本九年级上化学答案人教版
【零失误分层训练绪言化学使世界变得更加绚丽多彩答案】【知识单一性训练】
1-5：ADCCA
6-10：CBDDD
【巩固提升性训练】
1-4：ADDD
5-8：CDDB
9、分子和原子；破裂；重新组合；
分子；原子；分子
10、（1）食盐的性质
（2）食盐的组成
（3）食盐的结构
（4）食盐的变化规律
11、（1）①②③④⑤⑥
（2）①⑤
（3）②⑥
（4）①适量食用味精可使食物更鲜美
②食用加碘盐可防治甲状腺肿大
【易错疑难题训练】
1、A
2、（1）②⑤（2）③④（3）③（4）①
【物质的变化和性质答案】
【知识单一性训练】
1-5：CCDBB
6-10：DDDDD
【巩固提升性训练】
1-4：DBBA
5-8：DBCD
9、银白色，质软，密度比水小，熔点低；
能与水反应产生气体
10、（1）可燃性（2）咸味
（3）导热性（4）熔点高
11、味道；气味；颜色；溶解性
12、（1）淡蓝色气体
（2）强氧化性
（3）用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒
（4）二氧化碳可用于灭火，但过多排放会造成温室效应等13、（1）灯丝通电发光
（2）电热丝通电放热
（3）白光通过蓝玻璃，光线变成蓝色。
化学九年级上册课时作业本答案人教版【四篇】
化学九年级上册课时作业本答案人教版【四篇】【知识单一性训练】1-3：CDC4、红棕色气体逐渐扩散到上瓶，同时下瓶颜色逐渐变浅，最终上、下两瓶颜色相同；分子是不断运动的5-7：DDC【巩固提升性训练】1-4：CDDC5-7：BCC8、（1）B（2）C（3）B（4）A（5）C9、（1）空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种分子，是一种混合物．（2）分子间有间隔，在水分子作用下冰糖分子不断运动，彼此进入对方的间隔当中，使液体体积减小．10、有水喷出；氢气分子的质量小，运动速率快，单位时间内进入A中的氢气分子比逸出的空气分子多，使A中的气压大于外界大气压，故看到导管B处有水喷出11、（1）a．物质是由分子构成的b．分子是由原子构成的（2）在化学变化中，分子分解成原子，原子重新组合成新的分子，原子总数不变12、（1）酚酞试液遇蒸馏水不变色，酚酞试液遇浓氨水变红色（2）酚酞试液变红；氨分子从烧杯A运动到烧杯B中并溶于水，使酚酞试液变红色（3）无必要；蒸馏水不能使酚酞试液变红，实验一中已经可以证明了【易错疑难题训练】A第3单元课题2原子的结构第一课时答案【知识单一性训练】1-4：DBBA5-7：BCB8、（1）34（2）C【巩固提升性训练】1-4：BCBB5-8：DCDC9、（1）分子、原子（2）原子（3）原子核、质子（4）电子（5）分子、原子、中子（6）质子、电子10、（1）17（2）失去（3）电子层数11、（1）53（2）C12、（1）AB（2）AC（3）氩；813、（1）（2）①质子数一核电荷数一核外电子数②质子数不一定等于中子数【易错疑难题训练】1、A2、（1）7；非金属（2）C；E第3单元课题2原子的结构第二课时答案【知识单一性训练】1-3：BAD4、（1）3个铝原子（2）每个铝离子带3个单位的正电荷（3）3个铝离子5-8：CCCC【巩固提升性训练】1-4：DBDB5-8：ABBA9、a一m一n10、88；22611、（1）金属（3）AC；Bl12、（1）相对原子质量=质子数+中子数（2）原子核内不一定都有中子（3）原子核内质子数不一定等于中子数（4）不同元素原子的质子数不同13、（1）3；10（2）10；Ne、Ar（3）金属原子的最外层电子数一般小于4【易错疑难题训练】B第3单元课题3元素答案【知识单一性训练】1-3：CBB4-6：CBB7、（1）氧元素或一个氧原子（2）两个铜原子（3）铝元素、一个铝原子或铝这种物质8、C9、A10、（1）88.91（2）金属（3）39【巩固提升性训练】1-4：BBBC5-7：AAC8、（1）H（2）2Cu（3）（4）Mg（5）氧元素或一个氧原子9、（1）39.1010、（1）金属；55（2）AC11、（1）金属（2）38；87.6212、（1）26.98（2）B（3）AB（4）失去；最外层电子数【易错疑难题训练】B。
九年级化学上册 课时作业(三)第一单元 课题2 化学是一门以实验为基础的科学(含解析)(新版)新人教版
课时作业(三)化学是一门以实验为基础的科学(30分钟40分)一、选择题(本大题包括5小题,每小题3分,共15分)1.有一次上课时,小明觉得很闷,呼吸不畅。
他认为可能是教室里二氧化碳的含量较高的缘故,应该用澄清的石灰水来检验一下。
就“可能是教室里二氧化碳的含量较高”而言,属于科学探究中的( )A.实验B.假设或猜想C.观察D.得出结论2.以下是观察水的三态变化的探究活动步骤,其中没有体现化学学习特点的是( )A.常温下,观察水的颜色和状态B.用托盘天平称量一杯水的质量C.将水放入冰箱中冷冻,观察水的状态D.将壶中的水煮沸后在上方放一块干冷玻璃片,观察现象3.可乐饮料中含有二氧化碳气体,要证明这种气体的存在,可采取的措施为( )A.将可乐饮料中的气体收集在集气瓶中,用燃着的火柴检验B.将可乐饮料中的气体收集在集气瓶中,然后闻气味C.将可乐饮料中的气体收集在集气瓶中,然后观察颜色D.在瓶口上方放一沾有澄清石灰水的玻璃片4.如图所示的实验中,可能观察不到实验现象的是( )5.(·眉山中考)下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些说法,其中错误的是( )A.证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是:呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊B.判断呼出的气体含氮气的依据是:空气中含有氮气,而氮气不为人体吸收C.证明呼出的气体含水蒸气多的证据是:呼出的气体在玻璃片上结下水珠D.证明呼出的气体含氧气的证据是:呼出的气体能使木条燃烧更旺二、非选择题(本大题包括2小题,共25分)6.(10分)人通过肺与外界进行气体交换,吸入空气中的氧气,排出二氧化碳和水蒸气。
但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的,还是人体代谢的最终产物呢?为了证实这个问题,有人采用了如图所示的装置进行实验。
(1)人吸气时,应将活塞A________(填“打开”或“关闭”,下同),活塞B________。
(2)人呼气时,活塞A、B具体的操作是____________,此时可观察到Ⅱ瓶内的现象是______________________________________________________________。
化学课时作业本9年级上答案
化学课时作业本9年级上答案
[知识梳理]1、几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物
2、被溶解的物质能溶解其他物质的物质
液体液水汽油
酒精溶剂溶剂
3、组成性质溶质和溶剂不同
也不同碘几乎不溶于水，却能够溶解在汽油中
（合理答案均可）生活工农业生产科学研究农业生产上，
无土栽培的植杨生长在营养液中
（或很多化学实验在溶液中实行等合理答案均可）
4、热量放热氢氧化钠吸热
硝酸铵无明显变化氯化钠
5、小液滴均一稳定分层乳化
[课堂作业]1、D
2、D
3、D
4、B
5、D
6、（从上到下，从左到右）
7、(1)泥水不属于溶液，无溶质、溶剂之分
(2)物质溶解时，若吸热放热基本相等，则温度无明显变化，如
氯化钠溶于水
(3)油状液态物质溶于水形成乳浊液
[课后作业]8、C
9、A
10、B
11、C
12、B
13、(1)水（合理答案均可）
(2)碘酒酒精
(3)在食盐水中加适量的白糖仍可溶解，该溶液中的溶质是食盐
和白糖
(4)水和油混合形成乳浊液（合理答案均可）
14、(1)分子在持续地运动
(2)①碘在汽油中的溶解水平比在水中强
②汽油不溶于水且密度比水小
15、小明向烧杯中加的固体物质可能是氢氧化钠，氢氧化钠溶解
放出大量的热，使杯底的石蜡小颗粒熔化，冷却后将烧杯和木板“粘”了起来；
小林可能向烧杯中加了硝酸铵，硝酸铵溶解时溶液的温度降低而
使杯底少量的水结冰，将烧杯和木板“粘”了起来。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
九年级上册化学课时作业本答案
导语】学习是快乐的，学习是幸福的，虽然在学习的道路上我们会遇到许多困难，但是只要努力解决这些困难后，你将会感觉到无比的轻松与快乐，所以我想让大家和我一起进入学习的海洋中，去共同享受快乐。
搜集的《九年级上册化学课时作业本答案》，希望对同学们有帮助。
【篇一】
题号123456789
答案CCAADCDBCD
10、(1)、(3)、>(4)、(7)、12、(1)、34152(2)、AC(3)、催化剂的种类，(4)、氧气的浓度不够或有较多的水蒸气。
13、36.13.315.4%蒸发结晶。
（六）
题号12345678910
答案ACCAACDBDC
11、C12、D13、3称量溶解搅拌14(1)、Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2(2)、变浑浊(3)、尾气处理(4)、乙90%15、(1)、溶剂种类(2)、溶质种类降温结晶(3)、纵坐标单位长度的变化。
16、N250%1.02吨。
【篇二】
题号12345678910
答案CBDDDCACAB
11、D12、A13、B14、B15(1)、N2CO2SNH4NO316、否AC2：1：2
17、CCt3A=B>C18、2：6：114g3：4C8H18通入足量的氧气。
【篇三】
题号123456789
答案ABADDBCAC
10、小于降温或加溶质饱和等于11、BC1342A吸附12、87.5%左使铁完全反应8.3%。
【篇四】
题号12345678910
答案CCCCABBABC
11、3.75g67.5%12、(1)、铁架台(2)、2H2O2====2H2O+O2↑(3)、ADEG(4)、防止生成固体使瓶底炸裂。
13、(1)、FeCCuMg(2)、2Al+3FeCl2=2AlCl3+3Fe
(3)、CuO+H2SO4====CuSO4+H2O14、四(1)、H2点燃(2)、HCl、CuCl2有气泡、有红色物质析出(3)、CuFeZn(4)80%。
【篇五】
题号12345678910
答案BBCBDADBBB
11、B12、BC13、BD14(1)、10(2)、清洗(3)、石棉网(4)、润湿。
15、(1)、长颈漏斗(2)、A检查气密性略(3)、HCl浓H2SO4b(4)、控制反应的发生与停止。
16、23：35.5：3224017、95%能。