《寓言四则》同步试卷附答案解析
10.阅读下面的文言文，回答问题。 宋之丁氏，家无井而出溉汲 ， 常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：
“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于
井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
1 解释下列划线的词语。 ①家无井而出溉汲 ②及其家穿井 ③有闻而传之者 ④丁氏对曰 2 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 ①国人道之，闻之于宋君。 ②得一人之使，非得一人于井中也。 3 这个故事给了我们什么启示？ 11.阅读下面的文言文，回答问题。
（选自《吕氏春秋》） 【注】①遽（jù）：迅速，急忙。 1 解释下面句子中划线的词语。 ①郑人有且置履者 ②先自度其足而置之其坐 ③其剑自舟中坠于水 ④不亦惑乎 2 用现代汉语翻译下面句子。 ①及反，市罢，遂不得履。 ②舟止，从其所契者入水求之。 3 你认为【甲】文段中“郑人”可笑的地方表现在哪里？ 4 有人说，【乙】文段写的是“蠢人蠢事”，请简要概括这个“蠢人”所做的“蠢事”。 5 读了【甲】【乙】两则寓言后，你得到的共同的启示是什么？
1 解释下列句子中划线的词语。
①因往晓之
②终日在天中行止
③奈何忧其坏
④其人舍然大喜
2 与“杞人忧天”意思相近的成语是Biblioteka ，意思相反的成语是。
3 用现代汉语翻译下面的句子。
①只使坠，亦不能有所中伤。
②若躇步跳蹈，终日在地上行止。
（4）这则寓言嘲讽了什么样的人？如果从积极的方面看待“杞人忧天”，你会做怎样的评价？
三、现代文阅读（共 1 题；共 11 分）
12.阅读下文，完成小题。 赫耳墨斯和雕像者
赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像， 问道：“值多少钱？”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？”雕像者说：“ 还要贵一点儿。”后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更 尊重些，于是问道：“这个值多少钱？”雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算添头，白送。”
C. 发展 制造 因为 所以
D. 制造 发展 不仅 而且
4.下列对《杞人忧天》的说法，不正确的一项是（ ） A.《杞人忧天》节选自《列子·天瑞》。《列子》旧题为战国时期列御寇著。今本八篇，内容多为民间故
事、寓言和神话传说。
B.寓言中那位晓之者剥天、地、星、月的解释是不科学的，只能代表当时的认识水平，但他那种关心他
距今已有两千五百多年。战国时代是寓言创作的黄
金时期，创作数量大，艺术性、思想性都非常高。在《孟子》《庄子》《韩非子》《战国策》等著作中，
就有许多我们熟悉的寓言故事，如“滥竽充数”“揠苗助长”等。
可以说，在人类文化发展的初期，寓言对人类有启蒙作用。
A. 发展 创造 因为 所以
B. 创造 发展 不仅 而且
9.阅读下面的文言文，回答问题。 杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。 又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止 ， 奈何
忧崩坠乎？”
其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？” 晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。” 其人曰：“奈地坏何？” 晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止 ， 奈何忧其坏？” 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
人的精神、耐心诱导的做法，还是值得学习的。
C.文章基本以对话构成，告诫我们不要为一些不切实际的事情而忧愁。后人常用这个词比喻不必要的或
缺乏根据的忧虑和担心。
D.“天果积气，日月星宿，不当坠耶”，这句话表明杞人的担心是无根据的。
5.下列对《穿井得一人》的理解分析，不正确的一项是（ ）
A.宋君派人打听这件事，是因为不太相信穿井得一人的事情。 B.这个寓言故事告诉我们：对于传闻，要以审慎的态度进行分析、甄别。 C.寓言中的原本事件被讹传，唯一的原因是“国人”乐于接受这种离奇的传闻。 D. 这个寓言故事提醒我们：不要轻易传播未经证实的传闻。 6.下列有关《赫耳墨斯和雕像者》和《蚊子和狮子》的表述，不正确的一项是（ ） A.《赫耳墨斯和雕像者》是以神喻人，《蚊子和狮子》是以动物喻人。 B.两则寓言都采用对话形式推进故事发展。 C.两则寓言结构相同，都是先叙述故事，篇末点明寓意。 D.《赫耳墨斯和雕像者》讽刺了那些爱慕虚荣、妄自尊大的人，《蚊子和狮子》则告诉我们即使取得较 大胜利也不能骄傲，要谨慎行事，否则可能在小处受挫。
7.下列各组句子中，划线字的意思相同的一项是（ ）
A. 未若柳絮因风起 若屈伸呼吸
C. 晓之者亦舍然大 因往晓之 8.喜下列句子中，有通假字的一项是（ ）
A. 常一人居外
B. 吾穿井得一人
二、文言文阅读（共 3 题；共 54 分）
B. 身亡所寄 D. 对子骂父
亡羊补牢 丁氏对曰
C. 奈何忧其坏
D. 其人舍然大喜
《寓言四则》同步试卷
一、单选题（共 8 题；共 16 分）
1.下列划线字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A.边塞（sè） 爱慕（mù） 喇（lǎ）叭 舍（shì）然 B.赫（hè）拉 庇（pì）护 添（tiān）头 崩坠（zhuì） C.凯（kǎi）歌 雕（diāo）像 中（zhōng）伤 杞（qǐ）人 D.汲（jí）水 较量（jiào） 蜘（zhī）蛛 星宿（xiù）
2.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A. 家无井/而出溉汲。 B. 有/闻而传之者。 C. 奈何忧/崩坠乎？ D. 晓之者/亦舍然大喜。
3.在下列句子横线上依次填入词语，最恰当的一组是（ ）
中国寓言源远流长，它和神话一样，是古代劳动人民在长期的生产活动中
和
来的。
有文字记录的寓言出现在春秋末年，
【甲】 郑人有且置履者，先自度其足而置之其坐，至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。 及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
（选自《韩非子》） 【乙】 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽①契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水球之 。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？
22.寓言四则 (原卷版)(带解析)
寓言四则一、单选题1.下列加点的字注音有误的一项是（）A.赫．拉（hè）添．头（tiān）B.庇．护（pì）雕．像（diāo）C.喇．叭（lǎ）粘．住（zhān）D.凯．歌（kǎi）爱慕．（mù）2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.赅人听闻炫耀头衔精致B.随声附和缥渺妥当神秘C.莽莽榛榛寂寞呈报陛下D.钦差大臣烦燥腥臊爵士3.下列加点成语运用恰当的一项是（）A.他上课经常早退，老师批评了他好几回还是改不了，已经到了不可救药．．．．的地步。
B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和．．．．表示赞成。
C.报纸上刊登了一条骇人听闻．．．．的消息，某地不法商贩用工业酒精制酒导致多人中毒。
D.科学工作者们在会上高谈阔论．．．．，提出了许多宝贵的建议。
4.下面对语句的翻译不恰当的一项是（）A.告人曰：“吾穿井得一人。
”（对别人说：“我家打井得到一个人。
”）B.得一人之使，非得一人于井中也。
（得到一个人的劳力，并不是从井中挖出一个人来呀）C.天果积气，日月星宿，不当坠耶？（天是气体，那日月星辰不就会掉下来吗？）D.终日在地上行止，奈何忧其坏？（整天都在地上走了又停，怎么还担心地会陷下去呢？）5.下列文学常识说法有误的一项是()A.《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》都选自《伊索寓言》。
B.《赫耳墨斯和雕像者》讽刺的是那些爱慕虚荣而不被人重视的人；《蚊子和狮子》讽刺的是那些打败过大人物，却被小人物打败的人。
C.《穿井得一人》选自《吕氏春秋》，又称《吕览》，是先秦儒家代表之作。
D.《杞人忧天》选自《列子·天瑞》，《列子》的内容多为民间故事、寓言和神话传说。
二、现代文阅读阅读下面的文字,完成后面小题。
赫耳墨斯和雕像者赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重,就化作凡人,来到一个雕像者的店里。
他看见宙斯的雕像,问道:“值多少钱?”雕像者说:“一个银元。
”赫耳墨斯又笑着问道:“赫拉的雕像值多少钱?”雕像者说:“还要贵一点儿。
七年级上册语文第24课《寓言四则》同步练习及答案
24寓言四则1.下列加点字的注音有误的一项是( )A.爱慕(mù) 溉汲(jí) 躇步跐蹈(chú)B.庇护(bì) 喇叭(lǎ) 舍然大喜(shě)C.中伤(zhòng) 强大(qiáng) 身亡所寄(wú)D.较量(jiào) 崩坠(zhuì) 闻而传之(chuán)2.解释下列句中加点的词。
(1)你要是愿意,我们来较量较量吧!(2)及其家穿井。
(3)若屈伸呼吸。
3.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是( )A.家无井/而出溉汲。
B.有/闻而传之者。
C.奈何忧/崩坠乎?D.晓之者/亦舍然大喜。
4.用现代汉语翻译下列句子。
(1)得一人之使,非得一人于井中也。
(2)地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。
阅读下面的文字,完成第5~8题。
赫耳墨斯和雕像者赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重,就化作凡人,来到一个雕像者的店里。
他看见宙斯的雕像,问道:“值多少钱?”雕像者说:“一个银元。
”赫耳墨斯又笑着问道:“赫拉的雕像值多少钱?”雕像者说:“还要贵一点儿。
”后来,赫耳墨斯看见自己的雕像,心想他身为神使,又是商人的庇护神,人们对他会更尊重些,于是问道:“这个值多少钱?”雕像者回答说:“假如你买了那两个,这个算添头,白送。
”这故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。
蚊子和狮子蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。
若说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。
我比你强得多。
你要是愿意,我们来较量较量吧!”蚊子吹着喇叭冲过去,专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。
狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。
蚊子战胜了狮子,又吹起喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了。
蚊子将要被吃掉时,叹息说,自己同最强大的动物都较量过,不料被这小小的蜘蛛消灭了。
这故事适用于那些打败过大人物,却被小人物打败的人。
人教部编版七年级语文上册试题 《寓言四则》同步测试(含答案)
同步检测一、基础达标1．填空。
（1）寓言是文学作品的一种体裁。
通常用拟人化的________作主人公，揭示某种深刻的道理。
（2）《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》选自《________》，作者相传是公元前6世纪的希腊寓言作家________。
2．根据解释，写出成语。
（1）傲慢自大、得意或满不在乎的样子。
（）（2）原指野兽的凶猛模样。
现常用于形容坏人凶相毕露的样子。
（）（3）形容称心如意而自得其乐。
（）（4）目空一切，认为世界上无人能与之相比。
形容狂妄自大到了极点（）3．选出不是同义词的一项（）A．失败——惨败； B．排除——排斥；C．庇护——保护； D．重视——轻视4．选出不是反义词的一项（）A．渺小——伟大 B．增加——降低C．坚定——坚决 D．冷淡——热情5．解释下列句中加点的词。
（1）及其家穿井( ) （2）国人道之（）（3）有闻而传之者 ( ) （4）闻之于宋君（）二、阅读理解（一）课内阅读蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。
要说不是这样，你到底有什么力量呢?是用爪子抓，牙齿咬吗?女人同男人打架，也会这么干。
我比你强得多。
你要是愿意，我们来较量较量吧!”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。
狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。
蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住。
蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。
这故事适用于打败过大人物，却被小人物打败的人。
6．这则寓言的标题是《__________》，选自《______》一书，相传为古希腊寓言作家________所作。
7．加点的“这样”一词指代的是______。
“这么”指代的是___________。
8．蚊子对狮子说这样长的一番话，是因为（）A．蚊子说话太啰唆。
B．意思复杂，没有这多话说不清楚。
C．为了激怒狮子。
D．为了刺激狮子，炫耀自己。
9．文中两次写“蚊子吹着喇叭”，对其正确的理解是（）A．两次描写作用都是一样的，表现了蚊子敢于向狮子进攻的无畏气概。
2019-2020学年部编版七年级语文上册《寓言四则》同步练习(含答案解析)
专题22《寓言四则》同步练习1 .下列加点字的注音有误的一项是()A.爱慕(mil)漑汲(jl)躇步趾蹈(chd)B.庇护⑹)饶头(rdo)舍然大喜(shft)C.中伤(zhdng)强大(qidng)身亡所寄(W11)D.较fi(jido)崩坠(zhul)闻而传之(chudn)【答案】B【解析】舍(shi)4.挑出并改正下面句子中的错别字.(1)他想知道自己在人间受到多大的遵重・(—)(2)这故事适用于那些爱各虚荣而不被人重视的人。
(—)(3)蚊子唱着铠歌E走了.(—)【答案】(1).(1)遵：尊(2). (2)客：& ⑶.(3)铠：凯【解析】注总辨析形似字.3•解释F面句中的加点词.(1)______________________ 家无井而出漑汲( )(2)及其家穿井＜__________ )(3)得一人之使( ___________ )(4)求闻之若此( ___________ )(5)身亡所寄( ___________ )(6)因往晓之( ___________ )(7)若屈伸呼吸( ___________ )(8)只便坠( __________ )【答案】(1). (1)从井里取水(2). (2)待，等到(3). (3)使唤(4). (4)像(5). (5〉无,没有(6). (6)告知，开导(7). (7)你(8). (8)即使.纵使【解析】解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句奁然后再解释词语，并要注恿通假字、古今界义、词类活用等特殊情况•平时耍注盘枳累并识记一些常见的文言词语•此題耍注意“亡”的盒思不同卩现代汉语，在这里是“无.没有”的意思:“若屈伸呼吸”的意思是“你身体曲伸和呼吸”,“若”的意思是“你'•・4.下面句子中含通假字的一项是（）A.及其家穿井B.闻Z于宋君C.又有忧彼之所忧者D.其人舍然大喜【答案】D【解析】通假字，是中国古书的用字现象2—，“通假”就是“通用、借代”的慈思，即用读音相同或者相近的字代替本字.通假字所代替的那个字我们把它叫做“本字”.ABC三项中没有通假字：D项中有通假字，“舍”通“释”.解除，消除。
部编版七年级语文上册第六单元第22课《寓言四则》测试题(含答案)
部编版七年级语文上册第六单元第22课《寓言四则》测试题（含答案）一、选择题（本大题共5小题）1. 下列词语中加点字的注音无误的一项是（ ）A ．雕．像（di āo ） 爱慕．（mù） 庇．护（pì） B ．饶头．（tòu） 较．量（jiào） 喇．叭（l ǎ） C ．凯．歌（k ǎi ） 粘．住（nián） 蜘蛛．（zh ū） D ．崩坠．（zhuì） 溉．汲（gài） 躇步跐．蹈（c ǐ）2. 下列语句中无错别字的一项是（ ）A ．这故事适用于那些爱募虚荣而不被人重视的人。
B ．“以己之常攻敌之短”是取胜的法宝。
C ．若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？D ．求闻之弱此，不若无闻也。
3. 对句中加点词语含义的理解，有误的一项是（ ）A ．赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人．．，来到一个雕像者的店里。
（平凡的人）B ．奈何．．忧崩坠乎？（怎么，如何） C ．穿．井得一人。
（挖掘，开凿） D ．国人道．之。
（讲述）4. 下列对语句的翻译有误的一项是（ ）A ．又有忧彼之所忧者。
译文：又有一个为他的忧愁而担心的人。
B ．丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。
”译文：姓丁的答道：“得到一个空闲的人力，并非在井内挖到了一个活人。
”C ．出溉汲，常一人居外。
译文：需要出门去打水，经常派一人在外专管打水。
D ．其人曰：“奈地坏何？”译文：那个人说：“对毁坏大地有什么办法呢?”5. 下列句子中没有运用夸张修辞的一项是（ ）A ．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
B ．教室里静得连根针掉在地上也听得到。
C ．蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。
D．你的要求我都能满足，即使你要星星月亮，我也给你摘下来。
二、名著阅读（本大题共4小题）6. 《伊索寓言》是一部集。
相传伊索是约公元前6世纪人，善于讲故事。
现存的《伊索寓言》是、时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在名下。
七年级上册语文 《寓言四则》习题精选(有答案)
30 寓言四则一基础知识1联系上下文，解释下列句子中词语的意思⑴暮而果大亡其财（亡：）⑵马无故亡而入胡（亡：）⑶人皆吊之（吊：）⑷此何遽不为福乎（何遽：）⑸居数月（居：）⑹其马将胡骏马而归（将：）⑺死者十九（十九：）2、《赫耳墨斯和雕像者》一文写法很巧妙。
一开始就用“”来揭示赫耳墨斯的奢望，实际上他心底的秘密是“”。
3、《塞翁失马》这篇寓言用来说明“”（《老子》第五十八章）这两句话的，阐述了与的对立统一关系。
4、阅读课文，联系自己的生活经验，分别说说四则寓言的寓意。
二、阅读理解（一）赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。
他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱？”雕像者说：“一个银元。
”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？”雕像者说：“还要贵一点。
”后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些，于是问道：“这个值多少钱？”雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算添头，白送。
”这个故事适用于那些爱慕虚荣又不被重视的人。
〖注〗赫耳墨斯：希腊神话里掌管旅行和商业的神，是宙斯的儿子。
宙斯是希腊神话里最高的神。
赫拉：宙斯的妻子。
添头：商人为了吸引顾客，往往在顾客所买的货物以外，加送一点不值钱的东西，这种加送的东西叫做“添头”。
1、第一段采用的是与的表达方式，第二段采用的是的表达方式，点明了。
2、雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算添头，白送。
”请用一个词语来更明确地表达赫耳墨斯雕像的价格：3、在赫耳墨斯的想象中，雕像者会如何回答他的雕像价值？这反映了他怎样的心态？4、文中划横线部分是对赫耳墨斯的描写，表现了他的心理状态。
5、赫耳墨斯在问赫拉像的价值时，为什么笑？这反映了他问话是怎样的心态？（二）蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。
要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。
我比你强得多。
【精品】七年级语文上册同步精品：30 寓言四则(测)(解析版)word版
第30课寓言四则（30分30分钟）一、阅读林清玄的《小鱼与波浪》（有删改）一文．完成后面小题。
（10分）①一条小鱼浮出水面看蓝天，偶然间遇到了波浪。
②小鱼便与波浪在海面上游戏，随着波浪上下起伏、汹涌前进。
③小鱼在波浪里兴奋得大叫：“你每天都过着这么刺激的生活吗？简直太棒了。
”④波浪说：“岂止是每天过这样刺激的生活，几乎每一刻都这么刺激呀！还有更刺激的，要有潮汐变化，或者狂风暴雨，那才真是兴奋得心脏都会跳出来！”⑤小鱼说：“真希望我也每天随着风雨、潮汐流动，不知道有多么好！”在波浪中游戏的小鱼，很快就累了，他说：“波浪，我想到海底安静安静，你要不要和我一起去呢？”⑥波浪还没回答，就被一个大浪冲到很远的地方，小鱼只好自己潜入海底，休息去了。
⑦小鱼每天都上来和波浪游戏，每次都邀请波浪到海底去，但波浪总是没有回答，就被冲走了。
⑧这一天，小鱼下定决心要问明原因，他问波浪说：“我要到海底安静安静，你要不要和我一起去呢？”问完话，小鱼就紧紧牵着波浪的裙子，被冲到很远的地方。
⑨波浪无奈地说：“我也很想到海底安静一下，可是不行呀！波浪只能活在海面上浅浅的地方，进了海底就死了。
而且，我们波浪是不自由的，被后面的浪推着前进。
一起风，跑得快累死了；潮汐一变，又被拖得全身发颤。
真希望我能变成小鱼，潜入深深的海底，休息休息……”⑩波浪还没说完，突然被一个大浪打到几丈高，小鱼吓得一溜烟钻进平静无波的海底。
⑾小鱼心里想着。
“像波浪这样生活，实在太可怜了，连一刻也不能安静，又不能自主。
还是做一条小鱼比较好呀！”1．第⑨段中加点的“推”和“拖”能互换位置吗？为什么？请分析。
（3分）2【答案】（3分，意对即可）示例：不能互换（1分），因为这两个字和波浪在不同的状态下所受到的外力有关，前者是被后浪“推着”或“裹挟着”前进，用“推”较合适（1分）；后者则是随着潮汐后退，用“拖”更符合实际情形（1分）。
考点：理解文中重要词语的含义。
能力层级为理解B。
人教部编版七年级上册 22《寓言四则》同步练习(含答案)
22寓言四则一、积累运用1．选出下面字音、字形完全正确的一项(B)A．边塞．(sài)较．量(jiào)剌．叭(lǎ)B．爱慕．(mù) 凯．歌(kǎi) 添．头(tiān)C．赫．拉(hè) 雕．像(diāo) 粘．住(nián)D．崩坠．(zhuì) 舍．然(shì) 庇．护(pì)【解析】A项“剌”应为“喇”；C项“粘”应读zhān；D项“庇”应读bì。
2．解释下列句子中加点词的意思。
(1)穿．井得一人(挖掘、开凿)(2)溉汲．．(打水浇田)(3)及．其家穿井(待，等到)(4)国人道．．．之(国人：指居住在国都中的人)(道：讲述)(5)闻．之于宋君(听到，文中指“使听到”)(6)问之于．丁氏(向)(7)得一人之使．(使唤，指劳力)(8)丁氏对．曰(应答，回答)(9)求闻之若此．．(像这样，如此)(10)不若．．无闻也(不如，比不上)(11)崩坠．．(崩塌，陷落)(12)身亡．所寄．(wú无，没有)(依存)(13)因往晓．之(告知，开导)(14)若．屈伸呼吸(你)(15)终日在天中行止．．(行动，活动)(16)奈何．．(为何，为什么)(17)只使．．坠(纵使，即使)(18)亦不能有所中伤．．(伤害)(19)充塞四虚．．(四方)(20)躇步跐蹈．．．．(这四个字都是踩、踏的意思)(21)其人舍然．．大喜(“舍”同“释”，解除、消除。
舍然：消除疑虑的样子) 3．解释下列加点虚词的意思。
之⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧①宋之．丁氏（ 助词，的 ）②有闻而传之．者 （ 代词，这话 ）③国人道之． （ 代词，指“穿井得一人” 这件事 ）④闻之．于宋君 （ 代词，这件事 ）⑤得一人之．使 （ 助词，的 ）⑥求闻之．若此 （ 定语后置的标志，语序 应为“若此之求闻” ）4．指出下列加点词的古今意思。
①穿．井得一人 古义：__挖掘、开凿__ 今义：__破、透__②国．人道之 古义：__国都__ 今义：__国家__③国人道．之 古义：__讲述__ 今义：__道理__5．解释下列多义词。
部编版语文七年级上册24.寓言四则同步练习(附答案)
24寓言四则考点1分析形象1．《赫耳墨斯和雕像者》中墨斯三次问话，神态、语气一样吗？表现出他怎样的形象？第一问是探询；第二问时“笑”写出他满意又得意的心态；第三问时他已经有把握胜过所有的神，显得很狂妄。
表现出赫耳墨斯妄自尊大，没有自知之明。
2．品析蚊子挑战狮子的动作描写，分析蚊子的形象。
“吹着喇叭”——进军前的号角，充满自信；“专咬狮子鼻子周围没有毛的地方”——善用智谋，以己之长攻敌之短；“冲”——面对强敌，勇敢无畏，一往无前。
考点2概括寓意分别概括这四则寓言的寓意。
《赫耳墨斯和雕像者》：讽刺了那些妄自尊大、爱慕虚荣的人。
《蚊子和狮子》：讽刺了那些取得成绩就得意忘形、忽视自己短处的人。
《穿井得一人》：不要轻信流言蜚语，不要传播未经自己考察的话，切忌道听途说。
耳听为虚，眼见为实。
《杞人忧天》：不要为没根据的事情而忧虑和担心。
基础积累1．下列词语的注音或字形全对的一组是()A．庇．护(pì)寓．言(yù)凯歌废寝忘食B．溉．汲(ɡài) 星宿．(sù) 雕像杞人优天C．较．量(jiào) 中．伤(zhòng) 奈何屈伸呼吸D．崩坠．(zhuì) 充塞．(sè) 光耀爱幕虚荣2．联系上下文，解释下列句子中加点的词。
(1)家无井而出溉汲．．________________(2)及．其家穿井________________(3)国人道．之________________(4)闻．之于宋君________________(5)得一人之使．________________(6)身亡．所寄________________(7)因往晓．之________________(8)若．屈伸呼吸________________(9)只使．．坠________________(10)其人舍．然大喜________________3．选出下列句子节奏划分不正确的一项()A．宋君/令人问之于丁氏B．非得一人/于井中也C．杞国有人忧天/地崩坠D．又有/忧彼之所忧者4．下列“之”字用法不同于其他三项的一项是()A．有闻而传之．者B．宋君令人问之．于丁氏C．因往晓之．D．亦积气中之．有光耀者5．下列关于寓言的说法有误的一项是()A．寓言是将生活哲理寄托在一个假想的、具体形象的、具有劝喻或讽刺性的故事里的一种文学体裁。
部编版(2024)七年级上册《第24课 寓言四则——穿井得一人》2024年同步练习卷(5)+答案解析
部编版（2024）七年级上册《第24课寓言四则——穿井得一人》2024年同步练习卷（5）一、综合题：本大题共2小题，共16分。
1.给下列加点字注音。
①溉汲．．______②杞．人忧天______③中．伤______④躇步跐蹈．．．．______2.文学常识填空。
ㅤㅤ《穿井得一人》选自《______》，该书是战国末期______（人名）集合门客共同编写的杂家著作。
“杞人忧天”出自《______》，现在常用来比喻______。
二、综合性学习：本大题共1小题，共15分。
3.在现实生活中，类似“穿井得一人”这样的误解或谣言时有发生，请你列举一个事例，并谈谈你从中得到的启示。
三、文言文阅读：本大题共2小题，共30分。
4.阅读《穿井得一人》，完成问题。
ㅤㅤ宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。
及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。
”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。
”国人道之，闻之于宋君。
宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。
”求闻之若此，不若无闻也。
(1)下列对加点词“之”的用法判断正确的一项是______①宋之．丁氏②有闻而传之．者③国人道之．④闻之．于宋君A.①②③④用法都相同。
B.①②③用法相同，④不同。
C.①③用法相同，②④用法相同。
D.①和②③④用法不同。
(2)用现代汉语翻译下列句子。
①及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。
”②宋君令人问之于丁氏。
(3)这个故事告诉了我们一个什么道理？(4)文中的宋君是一个怎样的人？5.阅读下面文言文，完成问题。
鲁人徙越ㅤㅤ鲁人身善织屦①，妻善织缟②，而欲徙于越。
或谓之曰：“子必穷矣！”鲁人曰：“何也？”曰：“屦为履③之也，而越人跣④行；缟为冠之也，而越人被发。
以子之所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎？”（选自《韩非子•说林上》）【注释】①屦（jù）：麻鞋。
②缟（gǎo）：白绢，周人用缟做帽子。
③履：鞋，这里用作动词，指穿鞋。
④跣（xiǎn）：赤脚。