扬起自信的风帆

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扬起自信的风帆(作文15篇)

扬起自信的风帆(作文15篇)

扬起自信的风帆(作文15篇)扬起自信的风帆作文(二):如果生命是破旧的花絮,那么因为自信,生命将变得繁花似锦,光艳迷人;如果生命是漆黑的夜空,那么因为自信,生命将变得繁星闪烁,熠熠闪光。

自信是打开成功之门的钥匙,是走向成功彼岸的虹桥。

自信让生命非凡。

看看篮球场上那个奔跑的身影,那么矮小,那么瘦弱,谁能想到他将成为美职篮巨星,他就是肖恩巴蒂尔。

少年时,巴蒂尔爱上了篮球,但他瘦弱的身躯注定了他只能是别人的陪衬。

有一天,他对伙伴们说我会去NBA打球。

但伙伴们嘲笑说不,肖恩不可能,你不够高,太瘦弱,你不会实现你的梦想。

在嘲笑声中,巴蒂尔没有失去信心,他坚信努力总会换来回报。

寒冬烈日,他一向奔跑,直到土地磨坏他的球鞋,他不断跳跃,直到汗水浸透他的衣襟,他的身体一天天强壮,他的技术一天天纯熟。

时光改变了一切,巴蒂尔终成一代传奇。

也许,他不是最有天赋的,但他是最自信的,冷嘲热讽中,那颗自信的心造就了生命的非凡。

自信让企业辉煌。

马云,著名企业家,创业是他的梦想,但失败却是他生命的主旋律。

公司一次次倒闭,他一个人躺在房间里沉思,同行和家人不断告诉他,凭你的商业头脑不可能闯出一条路来。

但马云相信自我选择的道路,也相信自我的本事,外界压力没有让他怀疑自我,更没有让他放下,他带着自我的员工一次次打拼。

最终,自信和努力换来了回报,马云开辟了阿里巴巴的时代。

在困难中摸索,在失败中前行,这是马云的写照。

凭着一颗自信的心,他铸就了企业的辉煌自信让国家振兴。

春秋,吴国,萧萧西风,勾践又品了一口苦胆,嘴中之苦却不及心中亡国之苦,臣民哀怨,亲友别离,但勾践依然忍辱苟活,他相信自我,相信自我会带来一个强大的越国。

他在谩骂中自信,在痛苦中坚强。

最终时机来临,勾践攻灭吴国,成为春秋霸主。

历经千难万险,依旧初心不改,勾践的自信换来了自我命运的改写和国家的强大。

自信是迷途中的一盏明灯,让你始终寻找最正确的方向;自信是坚实的精神堡垒,无论面临何种挫折困境都能让你坚强勇敢,永不退缩。

扬起自信的风帆扬起自信的风帆主题班会(八篇)

扬起自信的风帆扬起自信的风帆主题班会(八篇)

扬起自信的风帆扬起自信的风帆主题班会(八篇)关于扬起自信的风帆(推举)一大家好!今日我演讲的题目是《扬起自信的风帆》。

自信是做人的根本,自信是呈现自我风采的士气,自信是胜利的根底。

缺乏自信的人是自卑的人,盲目自信的人是自大的人,只有自尊,自爱的人才是具有自信的人。

生活中缺乏自信的太多了,往往都以我不行为借口,这是不敢面对生活,不敢面对挫折和困难的一种借口,莫非自信面对生活,困难和挫折真的很困难吗?答案是否认的,由于自信本质不是虚伪,不是回避,而是自然流露,他不需要华美的外表去装扮,是内在美的一种状态,也是自尊,自爱,自强的一种象征,是呈现魅力的表达,所以自信不是一种困难的事,而在于自己是否有士气。

自信是人生的美的表达,它是真美,也是人间的大美,它是胜利人士身上的一种气质,也是内在的素养。

推断一个人,最根本看他有没有自信,由于自大,自卑是人生的缺陷,视胜利的绊脚石,是步入深渊的陷阱。

自信,也是一种民族和国家精神的表达,由于你的行为打算了你国家的文明,所以抬起你的头,不要畏惧,不要害怕,要自尊,自爱,自强,更要有自信。

自信是一种气节,古往今来有多少名人之所以被后人赞扬,是由于他们有民族气节,朱自清在接济美国粮食时,宁可饿死也不要外国人的帮忙,这种精神足以呈现民族的自信,所以我们要发扬自信。

青春的光线是永不衰竭的,自信的风采便是个人精神魅力的表达,更是民族和国家的精神表达,拥有自信,才拥有士气;拥有自信,才能拥有美妙的明天!扬起自信的风帆,便能拥有美妙的将来。

感谢大家!关于扬起自信的风帆(推举)二在人生的旅程中,阻碍我们前进的不是困难困苦,而是我们自己,自信会使你越过困难,走向胜利。

爱迪生说:“自信是胜利的第一秘诀”。

是啊!祈求胜利的我们,面对生活的种种困难,只要扬起自信的风帆,满怀盼望,就肯定能从黑暗的恐惊中走向光明,不被困难所压倒。

还记得登上世界最顶峰——珠穆朗玛峰的潘多吗?她不畏寒冷,刺骨的寒风夹杂着片片雪花无情地向她袭来,她也屡次从滑而陡的的岩石中摔落下来。

扬起自信的风帆作文

扬起自信的风帆作文

扬起自信的风帆作文扬起自信的风帆作文(8篇)扬起自信的风帆作文1自信是成功的基石,只要我们踏上这块基石,就一定能走向成功。

因此说,在生活中,我们要扬起自信的风帆。

自古以来,这样的例子有很多。

比如:愚公相信自己能把两座大山移走,虽然面对妻子和智叟的反对,但他仍然坚定自己的信念,天帝被他的诚心所感动,最后移走了两座大山。

愚公移山的精神,不仅感天动地,也让正在努力拼搏的我们懂得了学习要持之以恒,才能取得优异的成绩。

袁隆平在研发杂交水稻的过程中,每天都在稻田田观察、记录、研究,他坚信自己一定能培育出杂交水稻,经过他不懈的努力,终于成功地研发出了杂交水稻,杂交水稻的成功研发,他的成功不仅拯救了中国人,更拯救了整个世界,他的伟大创举,都源自于他的自信,源自于要拯救全中国的信念。

可见,生活中我们也要自信满满地迎接每天的学习生活。

相反,生活不会总是一帆风顺,也会经历许多困难、磨难。

但是,理想信念一旦确立,就会发生“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的无穷定力。

我们应该培养不卑不亢、开放包容的心态,正确理解自信不是妄自尊大,也不是固步自封,自信是开启成功大门的一把钥匙;自信是通往成功的必由道路。

同学们,让我们扬起自信的风帆,一起踏着自信这块基石石,走向未来的成功之路吧!扬起自信的风帆作文2自信是惊雷,是飞雪,是骤风,横扫一切拖沓,迟滞,犹豫与懒惰。

自信是战鼓,是号角,是旌旗,催人勇往直前,大胆挺进,日日精进。

自信是阳光,是雨露,是琼浆,助人思维敏捷,精神抖擞,挥洒一切。

――前言自信是走向成功之路的第一步,缺乏自信是成败的主要原因。

是的,自信是成功的基石。

是它,伴随一个又一个伟人的出现:高尔基,爱因斯坦,伽利略漫漫人生,翻开历史的卷历,有哪篇诗歌不是用自信谱出?有哪一幅图不是用自信绘出?又有哪些歌儿不是自信的音符的跃动?朋友,当你面队死神的追逐时,你是否有过布鲁诺在火中的自信?当你面对生活和我们开的玩笑时,你是否有过贝多芬在聋哑时的自信?当你面对人生中艰难的历程时,你是否有过张海迪在瘫痪的情况流露出的自信吗?朋友,让我们唱响自信之歌,让它回荡在个人成长的努力之中,回荡在民族振兴的奋斗。

扬起自信的风帆知识点总结

扬起自信的风帆知识点总结

扬起自信的风帆知识点总结扬起自信的风帆学问点一:我能行1、什么是自信?A坚信自己行, 是一种信念, 也是一种力气。

一句我能行, 表达了坚信自己、必定胜利的看法。

B自信是人对自身力气确实信, 深信自己必须能做成某件事, 实现所追求的目标。

2、自信的详细表现在思想上坚信我能行, 行为上表现我能行,情感上体验我能行。

3、自负、自卑与自信的区分在哪里?A自卑与自负都是自信的误区。

B自卑的人不坚信自身的潜力, 轻视自己, 往往看不到自己的实力, 即使可以做得很好, 也不敢尝试;C自负的人自以为了不得, 往往过高地估计自己, 看不起别人, 自以为是。

自负者依据的事实是虚假的, 追求的目标根本不行能到达。

D自信的人能够实事求是地对待自己, 既能看到自己的优点, 也能看到自己的缺点。

一个自信的人所追求的目标是真实的, 因而他不会同自己也不会同别人过不去。

4、自信的作用?A自信为我们搭起了一个人生的平台, 使我们可以主动、踊跃地去应对生活中的各种问题, 并使我们保持心情安静, 沉着地享受生活的乐趣。

B自信是胜利之基。

C自信者乐观、新奇与专注, 有目标, 注意行动, 体验过程, 所以他们可以削减外界的干扰, 全身心地投入到工作中, 最快、最好地到达成功的终点。

D自信恒久是精确的自我定位和客观的自我评价, 恒久是一种进取精神和科学看法, 恒久是遇到困难永不低头的巨大精神力气。

自信是我们人生道路上最珍贵的财产。

5、如何矫正自卑、自负心理?A正确相识和评价自己, 既看到自己的优点, 也要正视自己的缺点。

B学会与人同等相处, 客观地对待自己与他人, 放开心扉, 虚心学习, 总结经历不断进步。

扬起自信的风帆学问点二:自信是胜利的基石1、自卑和自负者有什么共同点?他们为什么都会远离胜利?A自卑与自负是一对孪生子, 二者都是以自我为中心, 都会远离胜利。

B自负者的追求所以势必失败, 就是因为其追求的目标从一起先就是虚假的。

自负可以带来一时的心情高涨, 但意气用事招致的挫折会即刻使他感到懊丧、颓废, 从而走向自卑。

七年级政治下册 第二课 扬起自信的风帆 第2框 自信是成功的基石

七年级政治下册 第二课 扬起自信的风帆 第2框 自信是成功的基石
第二课 扬起 自信的风帆 (yánɡ qǐ)
自信是成功(chénggōng)的基石
12/11/2021
第一页,共三十一页。
情景 导入 (qíngjǐng)
12/11/2021
第二页,共三十一页。
• 我们必须有恒心,尤其(yóuqí)要 有自信力!我们必须相信我 们的天赋是要用来做某种事 情的,无论代价多么大,这 种事情必须做到。
秦末农民起义军领袖项羽,自封为西楚霸王,未坐定 江山便大封诸候颇有秦始皇“普天之下莫非王土,率 土之滨莫非王臣”的气概,忽视(hūshì)汉王刘邦的力量, 终为其击败,最后从垓下突围到乌江,自刎江边。
12/11/2021
第九页,共三十一页。
12/11/2021
关羽(guān yǔ)因自负而失荆州 ,
。 经1拥2/11有/2021许多最终却失去(shīqù)了一切
第十一页,共三十一页。
• 自负与自卑是“一对孪生子”,二者都是以自 我为中心。就像一根潮湿的火柴,自负和自卑 的人永远(yǒngyuǎn)也无法燃起成功的火焰。古今中 外的无数事实说明,许多失败都与自负或自卑 有关。
你还知道哪些因为自负(zìfù)或自卑而导致失 败的故事吗
轻视自己
看不到自己的 能力,不敢尝

失 败
第二十五页,共三十一页。
巩固 练习 (gǒnggù)
12/11/2021
第二十六页,共三十一页。
• 一。单项选择题
• 1.自负与自卑是一对孪生子,它们的共同之处是( D )
• A.都不相信自身的潜力
B.都是过度自信的表现
• C.所追求的目标都是真实的 D.都以自我为中心
作。经过不懈的努力,她终于写出 了一部文明世界的作品——《呼啸 山庄》。

扬起自信的风帆600字作文8篇

扬起自信的风帆600字作文8篇

扬起自信的风帆600字作文8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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《扬起自信的风帆》教案设计

《扬起自信的风帆》教案设计

《扬起自信的风帆》教案设计1.1 设计意图:通过引入话题,让学生思考自信的重要性,激发学生的学习兴趣和参与度。

1.1.1 细节说明:通过提问学生对自己的优点和不足的认识,引导学生思考自信的意义。

1.1.2 细节说明:利用图片、故事或视频等素材,展示自信的重要性,引发学生的共鸣。

1.1.3 细节说明:强调自信对于个人成长和成功的关键作用,激发学生对自信的重视。

二、知识点讲解2.1 自信的定义与特点2.1.1 细节说明:解释自信的概念,包括对自己的能力和价值的信任。

2.1.2 细节说明:阐述自信的特点,如积极的心态、坚定的信念和乐观的态度。

2.1.3 细节说明:通过实例说明自信对个人行为和决策的影响,让学生理解自信的重要性。

三、教学内容3.1 自信的培养与提升3.1.1 细节说明:介绍建立自信的基础,如积极的自我评价和自我肯定。

3.1.2 细节说明:教授学生如何通过面对挑战和克服困难来增强自信。

3.1.3 细节说明:分享一些实用的技巧和方法,如目标设定、自我激励和积极思考,帮助学生提升自信。

4.1 知识与技能目标4.1.1 细节说明:使学生能够理解自信的概念和特点。

4.1.2 细节说明:培养学生运用目标设定和自我激励的方法来提升自信。

4.1.3 细节说明:引导学生通过克服困难和面对挑战来增强自信。

五、教学难点与重点5.1 教学重点5.1.1 细节说明:让学生理解自信的重要性,并认识到自己的优点和不足。

5.1.2 细节说明:教授学生通过积极的心态和乐观的态度来培养自信。

5.1.3 细节说明:引导学生学会运用目标设定和自我激励的方法来提升自信。

以上是前五个章节的教案设计,每个章节都包含了三个小结,每个小结都包含了四个细节及细节说明。

希望这些内容能够满足您的要求,如果需要后续章节的教案设计,请告诉我。

教案《扬起自信的风帆》教案设计六、教具与学具准备6.1 教学用具6.1.1 细节说明:准备课件、投影仪、电脑等电子设备,用于展示图片、故事和视频等素材。

【班会教案】“扬起自信的风帆”主题班会

【班会教案】“扬起自信的风帆”主题班会

【班会教案】“扬起自信的风帆”主题班会一、教案背景自信是成功的基石,是面对挑战和困难时坚持不懈的动力。

现实生活中,许多学生受到各种因素的影响,容易产生自卑情绪,影响自身的成长和发展。

为了帮助学生树立正确的自我认知,增强自信心,我们设计了一次以“扬起自信的风帆”为主题的班会。

二、班会目标1. 让学生理解自信的重要性,认识到自信是成功的关键因素。

2. 帮助学生分析自身优势,树立正确的自我认知。

3. 培养学生积极面对挑战,勇于尝试和坚持的精神风貌。

4. 引导学生将自信内化为实际行动,为实现人生目标努力奋斗。

三、班会内容1. 导入:通过一个寓意自信的小故事,引导学生思考自信的意义。

2. 讨论环节:让学生分组讨论,分析自身优势和不足,认识到自己的价值。

3. 分享环节:邀请几名学生分享自己的成长经历,讲述如何在困难面前保持自信。

4. 互动环节:组织一个自信风采展示活动,让学生在舞台上展示自己的才艺,提升自信心。

5. 总结环节:对本次班会进行总结,鼓励学生将自信融入到日常生活中,为实现人生目标努力。

四、教学方法1. 讲授法:讲解自信的意义、重要性以及培养自信的方法。

2. 讨论法:组织学生分组讨论,促进思考,培养学生独立思考的能力。

3. 案例分析法:通过分享成功案例,让学生从中汲取经验,激发自信。

4. 实践锻炼法:组织互动环节,让学生在实践中提升自信。

五、教学评价1. 观察学生在讨论环节的表现,了解他们对自己认知的改变。

2. 关注学生在分享环节的参与程度,评价他们的自信程度。

3. 观察学生在互动环节的表现,评估他们在实际行动中的自信表现。

4. 课后收集学生的感悟和体会,了解班会效果。

六、教学准备1. 准备一个寓意自信的小故事。

2. 收集一些成功案例,用于分享环节。

3. 准备一个自信风采展示的活动方案。

4. 准备班会的讲稿和总结。

七、教学重点与难点1. 教学重点:让学生理解自信的重要性,认识到自信是成功的关键因素。

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扬起自信的风帆雄鹰之所以能主宰蓝天,是因为它有不断进取的信心,浪花之所以能拍击礁石,是因为它有战胜恐惧的勇气;成功者之所以能成功,是因为他有克服困难的毅力。

自信是成功的第一秘诀。

自信是能够战胜挫折的勇气。

马克,吐温曾说过这样一句话:"19世纪有两位杰出的人物,一位是拿破仑,一位是海伦,凯勒。

拿破仑试图用武力征服世界,他失败了;海伦,凯勒用笔征服世界,她成功了。

"海伦,凯勒在没有光明,没有声音,没有语言的世界中,把自己的成就、精神提到了人生的巅峰。

在一个如此残酷的生活中,她没有怨天尤人,而是以自己战胜挫折的勇气去面对,结果她成功了。

她的成功意味着自信的力量多么强悍!自信是不断进取的信心。

毛遂原是平原君手下的无名小卒,3年未得重用,但毛遂不甘被埋没。

于是,当秦国进攻赵国,赵王派平原君出使楚国时,毛遂主动要求与平原君一起出使楚国,并且成功的说服楚王援救赵国。

"毛遂推荐"才会成为流传千古的佳话。

所以,只有拥有不断进取的信心,才会取得成功。

自信是拥有克服困难的毅力。

"杂交水稻之父"袁隆平是家喻户晓的伟大科学家。

在他科学研究过程中,曾遇到过政治风暴的险恶,不深究环境的恶劣,遭受过科研攻关的挫折,品尝过天伦亲情割舍的愁苦。

然而面对困难他从不低头,以坚强的毅力顽强攻关,终于成功的解决了中国13亿人口吃饭的问题。

如果没有克服重重困难的毅力,他怎么能取得一次又一次的殊荣呢?自信是成功的人生中必不可少的一种精神,它如黑夜中的灯火,让你在迷茫中找到方向;它如风雨过后的彩虹,让你在绝望中看到希望。

让我们共同扬起自信的风帆,扬帆远航!六年级:exo加油是我雄鹰之所以能主宰蓝天,是因为它有不断进取的信心,浪花之所以能拍击礁石,是因为它有战胜恐惧的勇气;成功者之所以能成功,是因为他有克服困难的毅力。

自信是成功的第一秘诀。

自信是能够战胜挫折的勇气。

马克,吐温曾说过这样一句话:"19世纪有两位杰出的人物,一位是拿破仑,一位是海伦,凯勒。

拿破仑试图用武力征服世界,他失败了;海伦,凯勒用笔征服世界,她成功了。

"海伦,凯勒在没有光明,没有声音,没有语言的世界中,把自己的成就、精神提到了人生的巅峰。

在一个如此残酷的生活中,她没有怨天尤人,而是以自己战胜挫折的勇气去面对,结果她成功了。

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毛遂原是平原君手下的无名小卒,3年未得重用,但毛遂不甘被埋没。

于是,当秦国进攻赵国,赵王派平原君出使楚国时,毛遂主动要求与平原君一起出使楚国,并且成功的说服楚王援救赵国。

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然而面对困难他从不低头,以坚强的毅力顽强攻关,终于成功的解决了中国13亿人口吃饭的问题。

如果没有克服重重困难的毅力,他怎么能取得一次又一次的殊荣呢?自信是成功的人生中必不可少的一种精神,它如黑夜中的灯火,让你在迷茫中找到方向;它如风雨过后的彩虹,让你在绝望中看到希望。

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拿破仑试图用武力征服世界,他失败了;海伦,凯勒用笔征服世界,她成功了。

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毛遂原是平原君手下的无名小卒,3年未得重用,但毛遂不甘被埋没。

于是,当秦国进攻赵国,赵王派平原君出使楚国时,毛遂主动要求与平原君一起出使楚国,并且成功的说服楚王援救赵国。

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所以,只有拥有不断进取的信心,才会取得成功。

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毛遂原是平原君手下的无名小卒,3年未得重用,但毛遂不甘被埋没。

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毛遂原是平原君手下的无名小卒,3年未得重用,但毛遂不甘被埋没。

于是,当秦国进攻赵国,赵王派平原君出使楚国时,毛遂主动要求与平原君一起出使楚国,并且成功的说服楚王援救赵国。

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在他科学研究过程中,曾遇到过政治风暴的险恶,不深究环境的恶劣,遭受过科研攻关的挫折,品尝过天伦亲情割舍的愁苦。

然而面对困难他从不低头,以坚强的毅力顽强攻关,终于成功的解决了中国13亿人口吃饭的问题。

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马克,吐温曾说过这样一句话:"19世纪有两位杰出的人物,一位是拿破仑,一位是海伦,凯勒。

拿破仑试图用武力征服世界,他失败了;海伦,凯勒用笔征服世界,她成功了。

"海伦,凯勒在没有光明,没有声音,没有语言的世界中,把自己的成就、精神提到了人生的巅峰。

在一个如此残酷的生活中,她没有怨天尤人,而是以自己战胜挫折的勇气去面对,结果她成功了。

她的成功意味着自信的力量多么强悍!自信是不断进取的信心。

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于是,当秦国进攻赵国,赵王派平原君出使楚国时,毛遂主动要求与平原君一起出使楚国,并且成功的说服楚王援救赵国。

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所以,只有拥有不断进取的信心,才会取得成功。

自信是拥有克服困难的毅力。

"杂交水稻之父"袁隆平是家喻户晓的伟大科学家。

在他科学研究过程中,曾遇到过政治风暴的险恶,不深究环境的恶劣,遭受过科研攻关的挫折,品尝过天伦亲情割舍的愁苦。

然而面对困难他从不低头,以坚强的毅力顽强攻关,终于成功的解决了中国13亿人口吃饭的问题。

如果没有克服重重困难的毅力,他怎么能取得一次又一次的殊荣呢?自信是成功的人生中必不可少的一种精神,它如黑夜中的灯火,让你在迷茫中找到方向;它如风雨过后的彩虹,让你在绝望中看到希望。

让我们共同扬起自信的风帆,扬帆远航!六年级:exo加油是我雄鹰之所以能主宰蓝天,是因为它有不断进取的信心,浪花之所以能拍击礁石,是因为它有战胜恐惧的勇气;成功者之所以能成功,是因为他有克服困难的毅力。

自信是成功的第一秘诀。

自信是能够战胜挫折的勇气。

马克,吐温曾说过这样一句话:"19世纪有两位杰出的人物,一位是拿破仑,一位是海伦,凯勒。

拿破仑试图用武力征服世界,他失败了;海伦,凯勒用笔征服世界,她成功了。

"海伦,凯勒在没有光明,没有声音,没有语言的世界中,把自己的成就、精神提到了人生的巅峰。

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