指导思想和基本原则
监理工作指导思想及监理的基本原则
监理工作指导思想及监理的基本原则一、监理工作指导思想1、坚持以合同为依据，以国家和地方的法律、法规、规范、规程为准绳。
2、秉持“严格监理、热情服务、秉公办事、一丝不苟”的原则，谨慎而勤奋地履行监理服务。
3、坚持科学态度和实事求是的原则，独立自主地开展工作，不为任何外来干扰而影响正常监理业务。
不在施工、材料、设备生产供应单位兼职，不为所监理的项目指定承建商、建筑构配件、设备、材料和施工方法。
不收受被监理单位任何礼金。
不泄露所监理工程各方认为需要保密的事项。
4、确保安全、质量、工期和造价目标的实现。
5、坚持以主动控制、事前控制为主，积极主动，密切配合工程各方工作。
6、在造价控制上认真严格，针对xx工程工程采取有效措施，努力协助建设单位降低投资。
7、在合同管理上尊重建设单位，树立为建设单位服务的观念。
代表建设单位的利益。
从工程项目的目标控制出发，对项目施工不同阶段的全过程采取不同的服务方式，进行项目建设过程的有效管理，采取经济、技术、组织、合同手段，认真、勤奋地工作。
从项目组织和管理的角度采取措施，对项目进行主动管理和动态控制。
协助业主实现施工合同预定的投资目标、进度目标和质量目标。
二、监理的基本原则无论是对工程项目建设全过程的监理，还是只对工程项目建设某一阶段（如施工阶段）监理，或是仅对某一目标（如质量控制）监理，都应遵守工程项目监理的基本原则。
1、权责一致的原则监理工程师承担的职责应与项目法人所授的权限相一致。
对监理工程师授权不但在委托监理合同中应该明确规定，同样要在项目法人与承建单位签订合同中予以规定，这样才能保证监理工程师正常地履行职责。
2、总监理工程师负责制的原则工程项目监理组织必须实行总监理工程师负责制，其实质是总监理工程师全权代表社会监理单位全面履行委托监理合同，承担合同中所规定的监理单位的责任和义务。
对外向项目法人负责，对内向社会监理单位负责。
实行总监理工程师负责制，要有健全的项目监理组织，完善的监理运行制度，形成以总监理工程师为首的高效能的决策指挥系统。
第二节-我国宪法的指导思想和基本原则
第二节我国宪法的指导思想和基本原则1982年12月4日由第五届全国人民代表大会第五次会议通过《中华人民共和国宪法》(以下简称《宪法》)，全国人大于 1988年、l993年进行了两次大的修改。
(一)我国宪法的指导思想我国现行《宪法》的指导思想是四项基本原则，即坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马列主义、毛泽东思想。
坚持四项基本原则，这是我国近代历史基本经验的总结，是被实践证实了的真理，它反映了我国历史发展的规律。
因而，把四项基本原则作为我国《宪法》的指导思想，就一定能够保证现行《宪法》在我国法律系统中的最高地位和最高法律效力，从而使我国沿着正确的方向发展。
(二)我国宪法的基本原则1.民主原则。
社会主义民主原则是我国《宪法》的主要原则之一，它表现在许多方面。
首先，我们国家的一切权力属于人民，这是民主原则的一项根本内容。
《宪法》规定，国家的一切权力属于人民;人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
各级人民代表大会的代表，都由人民选举产生，对人民负责，受人民监督。
人民当家做主，管理国家，这是最大的民主权利。
其次，民主原则还表现在我国公民享有《宪法》赋予的广泛的民主自由权利方面。
再次，国家机关实行民主集中制原则。
这都是民主原则的重要体现。
2.社会主义原则。
社会主义原则是我国《宪法》的另一个主要原则，它表现在许多方面。
首先，《宪法》确定了社会主义制度是我国的根本制度，禁止任何组织或个人破坏社会主义制度。
其次，确认社会主义公有制是我国社会主义经济制度的基础。
再次，《宪法》规定在建设社会主义物质文明的同时，努力建设社会主义精神文明，这都是社会主义原则的重要体现。
3.平等原则。
平等原则体现在以下几个方面：第一是民族平等。
《宪法》规定：“中华人民共和国各民族一律平等。
第二是男女平等，《宪法》规定：“妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。
第一章 第四节宪法的指导思想和基本原则
二、宪法的基本原则
3、人民主权原则在各国宪法中的体现： （1）明确规定人民主权原则；（2）明确 规定人民行使国家权力的形式；（3）明确 规定公民享有广泛的权利和自由。
二、宪法的基本原则
2、基本人权原则
（1）“人权”的含义及人权理论的历史演进： （2）人权原则在各国宪法中的体现，有三种形式： （1）既明确规定基本人权原则，又以公民基本权 利的形式规定基本人权的具体内容； （2）并不规 定基本人权原则，只规定公民基本权利；（3）原则 上规定基本人权，但对公民基本权利的内容却规定 较少。 （3）评价：
二、宪法的基本原则
4、民主集中制原则
（1）民主集中制原则的含义：（99-100） （2）民主集中制原则的内容：（100） （3）坚持民主集中制原则的意义：
二、宪法的基本原则
5、权力监督与制约原则
（1）我国权力监督与制约原则跟西方“三 权分立”原则的区别：（100-101） （2）我国权力监督与制约原则的具体内容： （101-102）
二、宪法的基本原则
6、法治原则
（1）我国宪法对社会主义法治原则的确认 ： （2）依法治国是社会主义法治的核心： （3）社会主义法治原则的具体要求：
①法治必须以宪法和法律为依据；②法治 必须与民主相结合；③法治必须树立宪法和 法律权威，坚持法律面前人人平等。④必须 坚持中国共产党的领导、人民当家作主与依 法治国的有机统一。
（3）在我国国家权力属于人民原则的实现途径 和保障措施：
实现途径：
二、宪法的基本原则
保障措施：
在人民与代表机关的关系上……. 在各国家机关之间的相互关系上…….
二、宪法的基本原则
3、尊重和保障人权原则
（1）人权的一般含义： （2）尊重和保障人权是社会主义的应有之 义，是建设中国特色社会主义内在和必然要 求; （3）中国特色社会主义人权观与西方人权 观的重大区别（98-99）
1、事业单位人事制度改革的指导思想和基本原则是什么
事业单位人事制度改革政策问答1、事业单位人事制度改革的指导思想和基本原则是什么？答：事业单位人事制度改革的指导思想和基本原则是：坚持以邓小平人才人事理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，认真贯彻党管干部原则、干部队伍“四化”方针和德才兼备的用人标准，结合事业单位管理体制改革的进程，按照“脱钩、分类、放权、搞活”的原则，精简冗员，鼓励竞争，促进流动，提高素质，充分调动各类人员的积极性和创造性，促进优秀人才成长，增强事业单位活力和自我发展能力，减轻国家财政负担，加速高素质社会化的专业技术人员队伍建设。
2、事业单位人事制度改革的目标是什么？答：事业单位人事制度改革的目标是：建立符合各类事业单位特点的政事职责分开、单位自主用人、人员自主择业、政府依法管理、配套措施完善的科学分类管理体制和有效的竞争激励机制；改变用管理党政机关工作人员的办法管理事业单位人员的做法，逐步取消事业单位的行政级别，建立适合教育、科研、文化、卫生、体育等各类事业单位特点，符合专业技术、管理和工勤各自岗位规律的具体管理制度；形成人员能进能出、职务能上能下、待遇能升能降、优秀人才能够脱颖而出、充满生机活力的用人机制，实现事业单位人事管理的科学化、法制化、规范化。
3、事业单位人事制度改革的主要内容是什么？答：⑴改革用人制度。
通过建立和推行聘用合同制及专业技术人员职务聘任制、管理人员职员制、工人岗位（等级）聘用制，逐步建立起符合我市事业单位特点的充满生机活力的用人制度。
⑵完善聘后管理制度。
通过建立事业单位工作人员考核、奖惩制度，施行专业技术人员继续教育和职员培训，坚持辞职辞退和退休制度，完善事业单位工作人员聘后管理。
⑶改革工资分配制度。
通过搞活事业单位的工资分配，探索生产要素参与分配的实现形式，扩大事业单位的分配自主权，逐步建立起重实绩、重贡献、向优秀人才和关键岗位倾斜自主灵活的分配激励机制。
⑷建立分流安置制度。
通过鼓励人才合理流动和减人增效、下岗分流等措施，调动各类人员的积极性，采取多种方式妥善安置下岗分流人员，为他们发挥作用创造条件和机会。
事业单位人事制度改革的指导思想和基本原则
事业单位人事制度改革的指导思想和基本原则指导思想：1.以人为本。
人才是事业单位发展的关键支撑和核心竞争力，必须重视人才，充分调动人才积极性、主动性和创造性。
2.公平公正。
人事制度要坚持公平公正原则，建立科学合理的人才评价体系，完善激励机制，使每个人才都能得到公平的发展机会和待遇。
3.高效高效。
人事制度要注重完善人事管理流程，提高决策和执行的效率，使事业单位人才资源能够更加高效地配置和利用。
4.合理充分。
人事制度要注重合理配置人才资源，做到充分发挥每个人的潜力和才华，使人才能够在事业单位中得到适当的发展和提升机会。
基本原则：1.公开透明。
人事制度要建立公开透明的选拔考核和任职程序，减少人为干预和非理性因素的影响，确保选拔任用程序的公平公正。
2.精准科学。
人事制度要注重制度设计的科学性和可操作性，根据事业单位的具体情况和发展需求，精确确定各项人才评价指标和标准。
3.激励导向。
人事制度要注重激励机制的设计，建立科学合理的薪酬、晋升和激励机制，激发人才创新创业的热情和动力。
4.公平竞争。
人事制度要营造公平竞争的环境，在选拔任用上做到公平公正，打破区域和部门壁垒，提高公众对事业单位人才选拔程序的信任度。
5.容错纠错。
人事制度要鼓励创新和实践，容忍试错和失误，及时纠正错误，为人才提供可以承担风险和错误的空间和机会。
以上是事业单位人事制度的指导思想和基本原则。
指导思想核心是以人为本，在制度设计和操作过程中体现公平公正原则、高效高效原则、合理充分原则。
基本原则是公开透明、精准科学、激励导向、公平竞争、容错纠错。
通过对人事制度的，能够有效提高事业单位的组织效能、提升人才管理质量和水平，为事业单位的创新发展提供坚实的人力资源支持和保障。
指导思想、基本原则和发展目标.doc
近年来，我国信息化发展取得长足进展，经济社会信息化水平全面提升。
农村信息服务体系基本建成；信息化和工业化融合迈出坚实步伐，主要行业大中型企业数字化设计工具普及率超过60%，关键工序数（自）控化率超过50%；中小企业信息化服务体系逐步建立，电子商务蓬勃发展；各级政府业务信息化覆盖率大幅提高，信息基础设施不断完善；信息技术发明专利申请量占全国发明专利申请量的43.5%,具有自主知识产权的第三代移动通信技术TD-SCDMA实现大规模商用，长期演进技术TD-LTE成为新一代移动通信国际标准；网络与信息安全保障体系不断健全。
与此同时，我国信息化发展还存在一些薄弱环节和突出问题，主要是网络、技术、产业与应用的统筹协调有待加强，宽带信息基础设施建设滞后，部分核心关键技术受制于人，信息资源开发利用和共享水平不高，一些领域存在低水平重复建设现象，数字鸿沟扩大，信息安全形势更趋复杂严峻，信息化发展体制机制有待健全等。
当前，围绕促进技术创新和产业转型升级，全球再次掀起加快信息化发展的浪潮，主要国家纷纷加快推进信息技术研发和应用，综合信息网络向宽带、融合、泛在方向演进，信息技术、产品、内容、网络和平台等加速融合发展，新的经济增长点不断催生，以互联网为代表的信息技术快速扩散，对国际政治、经济、社会和文化产生了深刻影响。
我国正处在加快转变经济发展方式和全面建设小康社会的关键时期。
推动信息化深入发展，对拉动有效投资和消费需求，加快推动经济结构调整和发展方式转变，不断改善民生具有重要意义。
根据《2006-2020年国家信息化发展战略》，制定本规划，作为指导今后一个时期加快推动我国信息化发展的行动纲领。
一、指导思想、基本原则和发展目标（一）指导思想。
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，把加快信息化建设作为促进发展方式转变的重要途径，把扩大信息技术应用作为构建现代产业体系的重大举措，把提高信息服务能力作为保障和改善民生的有力支撑。
指导思想与基本原则的区别
指导思想和基本原则区别
1、指导思想是一切思想内容、思想方法和思想方向的源头活水，工作要求、工作原则、工作方针、工作目标、工作方法等内容都要从指导思想出发……
2、工作要求是从指导思想出发对具体实践活动提出的框架性规范，工作原则、工作方法、工作目标等内容都要进一步从工作要求出发，具体细化……
3、基本原则是在进行具体实践活动过程中必须遵循的思想规范和行为规范，不得违背。
4、工作方针是具体实践活动的根本着力点、压强点、突破点……
5、工作目标就是具体实践活动要实现的结果。
6、工作方法就是基于以上五个层层推进的方面而在具体实践活动中所应当采取的思想方法和做事方法。
中小学德育工作指南基本原则
中小学德育工作指南基本原则一、指导思想中小学德育工作指南基本原则，旨在全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入实施素质教育，积极推进德育工作创新，为青少年健康成长创造良好环境。
二、基本原则1. 坚持以人为本。
尊重学生主体地位，关注学生个体差异，发挥学生积极性、主动性和创造性，促进学生全面发展。
2. 坚持德育为先。
把德育贯穿教育教学全过程，融入各学科教学和校园文化建设，形成全员、全过程、全方位育人格局。
3. 坚持实践育人。
重视实践活动在德育工作中的重要作用，引导学生投身社会实践，增强道德体验，培养良好道德行为。
4. 坚持家校共育。
加强家校沟通与合作，发挥家庭在德育工作中的基础作用，共同培养学生的道德品质。
5. 坚持社会主义核心价值观。
培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定理想信念，弘扬中华优秀传统文化。
6. 坚持预防为主。
强化德育工作预见性，关注学生心理健康，预防道德失范行为，营造健康向上的校园氛围。
7. 坚持改革创新。
深化德育工作体制改革，探索德育工作新方法、新途径，提高德育工作科学化水平。
8. 坚持依法治教。
加强德育工作法治建设，依法保障学生权益，规范学生行为，营造公平、公正、和谐的育人环境。
遵循以上基本原则，中小学德育工作应注重德育内容的系统性、针对性、时代性，创新实施途径和方法，形成具有中国特色的德育工作体系，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
三、德育目标1. 总体目标中小学德育工作的总体目标是：培养学生具有坚定的理想信念，良好的道德品质，积极的心理素质，健康的生活态度和行为习惯，使其成为具有社会责任感、创新精神和实践能力的社会主义建设者和接班人。
通过德育工作，使学生形成正确的世界观、人生观和价值观，具备良好的公民素养，为终身发展奠定坚实基础。
2. 学段目标（1）小学阶段：培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的核心价值观，树立正确的道德观念和行为规范，养成良好的生活和学习习惯，具备初步的自我管理能力和社会实践能力。
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指导思想
油田精细化管理活动，以深入贯彻落实科学发展观统揽全局，以加快油田发展为中心，以规范化和量化管理为主线，建立健全指标体系、考核体系，强化大局意识、精细意识、细节意识和节能意识，细化管理环节和目标，落实管理责任，在勘探上精查细找、开发上精雕细刻、管理上精益求精、经营上精打细算、操作上精准严细，确保完成总部下达的各项经济技术指标，为实现油田经济又好又快发展提供强有力的保证。
基本原则
精细化管理是一种管理理念和管理技术，是通过规则的系统化和细化，运用程序化、标准化、数据化和信息化的手段，使组织管理各单元精确、高效、协同和持续运行。
油田精细化管理的核心是注重细节、立足岗位、科学量化和考评监督，因此，本次活动应遵循以下四项原则：
1、目标管理的原则。
将企业目标、机关部门和二级单位目标、职工个人目标，通过将分公司油田勘探开发、石油工程施工和辅助生产单位的各项工作任务和目标明晰化、具体化和科学化，落实到机关部门、基层单位，落实到职工岗位，通过精细化管理活动，确保总部各项指标任务的完成，提升油田管理水平。
2、注重实效的原则。
精细化管理不仅仅是对细节的重视，更重要的是体现一种科学态度、工作作风和企业文化。
油田开展精细化管理活动的落脚点就是要提升管理水平，提高经济效益。
要促使全体员工有求真务实的科学态度、追求卓越的工作作风和一丝不苟的敬业精神，在活动中认真对待，尽职尽责地完成目标任务，使活动达到实效。
3、与经济责任制管理有机结合的原则。
油田精细化管理活动的指标体系和考核体系，既有总部下达的各项经济技术指标任务，又有各二级单位和机关部门的管理指标，是油田年初对各二级单位和机关部门下达的经济责任制考核指标的补充和完善。
今后油田经济责任制主要下达效益指标，精细化管理活动下达技术和管理指标，从而形成比较规范、系统的油田效益、技术、经济、管理指标体系和考核办法。
4、逐步推进的原则。
要在原有管理工作的基础上，不断完善油田勘探开发工作精细化管理，逐步向石油工程施工和辅助生产的精细化管理延伸，不断扩大精细化管理的领域和覆盖面，从而提升整个油田的管理水平。
同时，要从一般管理意义上的制度化、规范化、标准化，上升到现代管理意义上的信息化、精细化、科学化，为油田全面实现精细化管理探索成功经验。