脚步声 阅读答案
北京师范大学附属中学2023-2024学年七年级上学期期中语文试题
北京师范大学附属中学2023-2024学年七年级上学期期中语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、基础知识综合光华中学老师带着同学们参观游览鲁迅故居，帮助同学们了解鲁迅，消除隔膜。
请你协助同学们完成以下语文学习任务。
鲁迅纪念馆顾馆长介绍说，百草园在鲁迅故居后面，是绍兴新台门周家的一个菜园。
那时周姓各个家族已无精力①shì（拾，侍）弄花草，只是在这个园里都种有一些瓜菜，但因园子大而显得有些荒凉，但这正是鲁迅幼年时玩耍的地方。
百草园里虽无明显界线，却有大园小园之分。
小园在北，占地较小；大园在南，占地较大，西边有一垛高约一米的泥墙，作为与西邻梁家后园的分界线。
在泥墙的南端，即与鲁迅家后门墙角接壤处。
这垛被鲁迅称为“有无限趣味”的“短短的泥墙”至今仍留存如故。
同学们跟着顾馆长走进百草园。
园里几②qí（颀，畦）青葱的菜田覆盖着一层③薄．（báo，bó）雪，一眼古朴的石井，里面仿佛④贮．（chǔ，zhù）蓄着无尽的能量，顿时使人觉得满目生气。
据说还是鲁迅先生儿时摘桑葚吃的老桑树，在冬末烂漫的阳光照耀下，仍显得苍劲傲然，生机勃勃。
顾馆长又带着同学们走进三味书屋。
这里是鲁迅少年时代上学的地方，距故居100米左右。
房内正中墙上挂“三味书屋”的匾额和松鹿图。
房柱上有一副对联：“□乐无声唯孝悌【注①】，太美□□是读书。
”房内摆设有方桌、木椅，是当时原物。
在书房的东北角有一张桌面上刻有“早”字的书桌，就是当年鲁迅的。
书屋后有小园，为鲁迅及其同学课余游玩之处。
鲁迅从百草园走来，倾一腔热血，抛七尺躯体，踏上探求新生活之路。
他以笔作刀枪，用文吹号角，唤起民众；他是海上的一座航标，他是林中的一支响箭，___________________，引领未来。
【注①】：孝，指报答父母的养育之恩；悌，指兄弟姐妹之间的友爱。
脚步声陆文夫阅读理解
《脚步声》读后感在陆文夫的《脚步声》中，普通的脚步声变得熠熠生辉，成为生活的见证和思考的载体。
这部作品以其独特的视角和深入的思考，让我对生活有了更深的理解和感悟。
首先，我被作者敏锐的观察力和深刻的思考所折服。
陆文夫用细腻的笔触描绘了生活中的普通脚步声，将司空见惯的事物变得不平凡。
他能从繁华的城市喧嚣中听到自己内心的声音，感受到人心的浮躁和被各种名声与利噪所淹没的现实。
这让我反思，我们是否过于依赖物质追求而忽视了内心的真实需求？其次，作者通过《脚步声》传递了一种对生活的热爱和对美的追求。
在忙碌的生活中，我们往往被各种琐事所困扰，无法静心感受生活的美好。
而陆文夫提醒我们，要倾听自己的脚步声，去关注生活中的细节和美好。
这种思想对于当今社会具有重要意义，提醒我们在快节奏的生活中不要忘记发现和欣赏生活中的美好。
此外，《脚步声》还启示我们对待生活的态度。
作者在小说中强调了倾听和思考的重要性。
他认为，只有真正倾听自己的脚步声，才能听到生活的真实声音。
这种态度对于我们面对生活中的困难和挑战具有指导意义。
当我们遇到问题时，应该学会倾听自己的内心声音，寻找真正的自己，从而找到解决问题的方法。
最后，这部作品也让我认识到知识分子在社会发展中的重— 1 —要作用。
陆文夫通过自己的作品表达了对时代变迁的深刻思考，展现了知识分子对社会发展的关注和贡献。
这启示我们，作为新时代的青年人，我们应该关注社会问题，发挥自己的力量，为社会的进步贡献自己的力量。
《脚步声》是一部引人深思的作品，它让我重新审视了生活中的各种问题和现象。
通过作者的叙述和思考，我感受到了生活的真谛和意义，也得到了很多启示和思考。
我相信，《脚步声》会给更多的人带来启示和帮助，让他们在忙碌的生活中找到自己的方向和目标。
— 2 —。
部编初中七年级 上册语文课内外阅读理解训练含解析
部编初中七年级上册语文课内外阅读理解训练含解析一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习1．阅读下文，回答问题。
这个手机没听筒在两个世纪前，音乐家贝多芬在完全失聪后，用牙咬住指挥棒的一端，将另一端抵在钢琴上来感知自己演奏的琴声，从而继续进行创作。
贝多芬这种听声音的方式就是“骨传导”技术的应用实例。
随着科学技术的发展，现在还出现了骨传导手机。
众所周知，手机的基本功能在于通话，但是当你看到这样一部手机的时候，你或许一下子还不清楚该怎么用它来通话，因为这个手机没听筒!但它的确是一部手机，只是运用了最新的“骨传导”技术代替传统的听筒。
让我们先来了解一下“骨传导”技术的概念。
声音通过我们的头骨、颌骨传到听觉神经的这种传导方式叫骨传导。
我们知道，声音是由物体振动产生的声波，而这种声波必须经过一定介质（空气或固体、液体）才能传播并被人或动物的听觉器官所感知。
声音在不同介质中传播的速度也各有不同，在固体中的传播速度最快，在液体中次之，在气体中传播速度最慢，15℃空气环境下为340米/秒。
也就是说，声音通过我们的头骨、颌骨（编者注：构成口腔上部和下部的骨头和肌肉等组织叫做颌）传播的速度是大于340米/秒的。
当然，声音在固体中的衰减也较其他介质快，因而它传不远。
最早在手机中运用这一技术的分别是日本的夏普公司和京瓷公司。
既然是一部手机，那么它就一定有“听筒”，从官方的介绍资料上看，这两家公司的手机主要都是将声波以屏幕震动的方式传递到颅骨，再经内耳的内、外淋巴液、螺旋器到达听觉神经。
相较空气传导路径，减少了耳廓、耳道、骨膜等多重耳组织的途径，甚至不需要耳膜的振动。
这样的特点，成就了“骨传导”技术诸多的优势。
其中最显著的优点就是在嘈杂的环境中依然能保持清晰的通话质量。
加之将整块手机屏幕作为发声区域，面积大，传导效率高，在特殊环境中，比如水下、建筑工地，其优势更加明显。
目前在消防、特种作战部队等部门，已经开始尝试使用骨传导的耳机。
楼道陈光阅读答案
楼道陈光阅读答案阅读下面的文字，完成下面小题。
楼道里的关门声杨乃云七层的楼房，我住四楼。
刚住进来的一段日子里，每天都被“咣”地一下关门声震醒，并且是在刚刚入睡的夜半时分，接着又是一阵噔、噔、噔的脚步声。
开始几天尚能忍受，以为可能是一种暂时现象。
日子久了，再有涵养的人，情绪也会失去平衡。
终于有一天，我再也忍耐不下去了。
门响过后，我爬起来刚要下床，被妻子一把拉住：“干啥？”我忿忿地说：“我明白了，准是七楼那个‘缺教’的浑小子。
不行！我得去警告他一下，总得懂点公德吧！”妻沉默一会，说：“明儿再说吧。
”看来她也受够了。
早上起床后，我要去七楼。
妻喊住我：“先别！要去说也要讲究个方式方法。
刚搬来互不了解，以后熟悉了都是好邻居，这样冒然地去，说不好会伤和气的。
我必须先去打探明白究竟是不是七楼那个孩子。
”还是女人心细，想得周全。
我把希望全寄托在妻子身上了。
几天过去了，响声依旧。
我又发作，刚爬起来又被妻子拉住，她细声地说：“深更半夜的，别去了。
习惯就好了。
”“习惯？还需培养这样的习惯？岂有此理！”我的火一半来自关门声，一半对着妻子的不负责任。
妻子似乎洞察出我的心思，耐心地说：“先躺下，听我说。
是七楼那个孩子。
我打听清楚了，他爸爸是工人，妈妈得了癌症又下岗。
孩子今年高考，为了帮助妈妈治病和筹措高考的资费，每天白天复习，晚上在一家酒店打工。
”我的火基本消了一半。
不过又一想，孩子是遭人同情，但关门时轻一点不就得了，何必用那么大劲。
以后的日子里，门继续响，我继续醒……不知不觉中，我真的习惯了，每天听完那“咣”的一声，便会很快地睡去。
这几天我突然失眠了。
追其原因，原来几天没听到门响了。
我推一下妻子：“哎，怎么几天没听到门响了？”妻闭着双眼：“你仔细听。
”我屏住呼吸，侧耳细听。
不大一会儿，楼道里传来“啪哒”一声，声音很轻，但很清晰，像是门锁的声音。
再细听，沉重而缓慢的脚步声由模糊而清晰，又由清晰而愈来愈模糊。
我漠然地转向妻子，没开灯，借着窗外投进的月光，发现妻子眼角上挂着两行泪珠。
刘兆亮《大师》阅读练习及答案
刘兆亮《大师》阅读练习及答案阅读下面的文字，完成下面小题。
大师刘兆亮老傅拍过一组照片叫西湖边的一棵树：西湖边一棵桃树的春夏秋冬，人去湖空，人来湖拥，都安静得能听见风去风来，你说不出来个所以然的好，却让人体会到渗落到心底的妙。
老傅喜欢定点在一个位置拍植物，四季轮回，雷打不动，像是一把锁总喜欢待在门扣地方，而这里，恰恰是一扇门或一个城市的某种重要地带。
终于有一年，他拿出潜心之作——西湖边的一棵树，一举获得全球摄影最高奖的荷赛奖，领奖地点是在自行车的天堂城市——阿姆斯特丹。
于是，大家都开始管老傅叫大师，且把大师常挂在嘴上，见到本人叫，见到照片也叫。
老傅成为大师后，便在城市北郊布置了一个工作室，是旧民房改的，最大一间是冲洗照片的暗房。
边上原先有座大钢厂，刚迁走，那里原本是轰轰烈烈的大炼钢铁场景，如今复归自然。
颓败，荒芜，秋天的狗尾草，总能在风中把阳光撩拨得魅力缤纷。
老傅就是想借比桃树更小的植物拍出大意境。
他这次是站在路边的一片草地前，开发之前的荒芜，像烟雾一般缭绕。
老傅想，内心再静一些，再静一些，等这个地方再次喧闹起来，超越西湖边的一棵树的片子可能就出来了。
某天夜里的十点钟，他在暗房冲洗照片的手抖了一下，造成冲出的照片失去光影水准。
他托照片的食指是被暗房上顶一个沉重而笨拙的钢琴键给弄的。
楼上那户人家，恰好在暗房头顶，有架钢琴，每晚都在十点准时响起，老傅的安静被沉闷的琴声侵占了。
笨笨的钢琴声过后，便是“吱吱呀呀”的纤细二胡声，两种乐器交替，要到夜里12点才停歇。
而乐器声落，准有“嘣嘣嘣”的拖鞋声，老傅停下手里的活儿听楼上琴声之后的一来一回，两趟脚步声，一趟是碎步，心情有点儿小兴奋走出那种声音，一趟则是缓慢，充满思考与疲惫，两种脚步声都像是贴着老傅的头皮在走。
这种情况持续了大半年，老傅常待在暗房里，再望望窗外，感觉天上的星星，都是那些杂乱的音符飘上天空的。
白天，再路过河边的茅草地时，看到那些狗尾巴草在风中左右摇摆，再怎么拍，都是一堆杂草。
《倾听春天的脚步》金笛阅读答案
《倾听春天的脚步》金笛阅读答案答案解析（1）考查了对词语的理解。
“事先没有商量而行动却完全一致。
”这个句子可以用不约而同代替。
（2）考查了选词填空。
结合语境理解，希冀：希望。
耕耘：耕地与除草。
泛指田间劳作。
平整：填挖土方使土地平坦整齐。
播撒：指把作物种子抛到田地里。
根据语义依次应填“平整”“耕耘”“播撒”“希冀”。
（3）考查了对文章内容的理解。
从“山朗润起来了，水涨起来了。
太阳的脸红起来，春天的脚步近了”可知，运用写人的词语写“山”“水”“太阳”“春天”，运用了拟人的修辞方法。
用“扑”字写一个拟人句即可。
“油菜花开黄如金。
草籽花开满天星。
”这句话中“满天星”指草籽花，作者还把“油菜花”比作“黄金”。
（4）考查了对文段内容的概括。
通过阅读可知，作者从听觉角度去观察春天。
春天的脚步有各种表现。
分别有：毛竹拔节、溪水潺潺、田野里的花。
（5）考查了对写作方法的理解。
从“春天是有脚步声的。
偶尔翻阅朱自清的散文《春》，便是这样写着的……”可知，作者引用朱自清的散文《春》是为了证明春天是有脚步声的，为下文描写春天的脚步声作铺垫。
故选B。
（6）考查了语言表达能力。
联系自己的生活。
写一写你倾听到的春天的脚步，注意语句通顺。
故答案为：（1）不约而同；（2）C B D A；（3）拟人风儿悄悄地来了，一下子扑到了小草怀里，他俩拥抱着摇啊摇啊。
草籽花油菜花黄金；（4）听觉毛竹拔节溪水潺潺田野里的花；（5）B；（6）我倾听到了春天的脚步声，燕子在呢喃，潺潺流水捎来了春天的讯息。
2022年辽宁省抚顺、本溪、辽阳中考语文试题含答案
2022年抚顺本溪辽阳市初中毕业生学业考试语文试卷※考试时间150分钟试卷满分150分考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效一、积累与运用(满分30分)1. 选出下列词语中加点字音形完全正确的一项( )A. 佃农(diàn) 支荧屏(ying) 嘹亮(liáo)水泻不通(xie)B. 海鸥(ōu)淮9河(huái) 叨扰(dāo)人才济济(jī)C. 瑰丽(guī)卓越(zuó)菌子(jùn)锦绣山河(xiù)D. 凯旋(kài)沐浴 ( m ù ) 省亲(xǐng)心有灵犀(xī)2. 选出依次填入下面横线处的词语最恰当的一项( )巍巍华夏，五千年的文明闪耀星空。
博大精深的中华传统文化让我们引以为傲。
数千年的历史，,从未中断。
那是因为我们了文化之根，没有忽略农耕文明之美。
农耕文明带给我们的是物质上的满足，是一种精神上的慰藉。
A. 奔流不息守卫不仅更B. 浩浩汤汤守住尽管也C. 奔流不息守住不仅更D. 浩浩汤汤守卫尽管也3. 选出下面语段中画线句有语病的一项(A) 对舞者来说，最好的作品永远是下一部。
于是，年轻的舞蹈演员孟庆肠遇见了《只此青绿》。
(B) 为了演好“青绿”这个大写意角色，她付出了艰辛的努力。
(C) 从初排到走上春晚舞台，她时时刻刻都在构思着、练习着、调整着。
“台上一分钟，台下十年功。
”(D) 她及伙伴们的出色表现，得出了诸多的好评。
4.选出下列文学常识表述有误的一项( )A. 表是古代向帝王举贤荐能的一种文体。
《出师表》是诸葛亮写给后主刘禅的表。
B. 《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，儒家经典之一。
《富贵不能淫》选自其中。
C. 李商隐，字义山，号玉豁生，唐代诗人。
我们学过他的《无题》和《夜雨寄北》。
D. 《记承天寺夜游》作者苏轼，号东坡居士。
他和王安石同属“唐宋八大家”之列。
列宁脚步阅读答案
《脚印》阅读理解及答案脚印列宁和哥哥去采蘑菇，为了抄近路，他们需要穿过一座森林。
森林里没有路。
他们发现了一个行人的足迹，便按着这勉强看得出来的脚印走。
有些地方，那个人踩倒的草又长起来，把脚印填平了，他们只好根据那个人留下的一些标记猜测那些”路”了。
看，在清凉的泉水边，有一个白桦木的小勺子，可以用它喝干净的水；看，在泥泞的小河沟上，搭了两块木板，踩着它过河沟可以不弄湿脚；看，那边搬开了拦住去路的大橡树……路，很不好走；天，又闷热得厉害。
哥哥看看列宁，担心弟弟太累了。
列宁已经浑身是汗，却兴高采烈，喜笑颜开！哥哥问列宁：“你为什么这样高兴呢?”“因为我发现，”列宁眯着眼睛，一边思考，一边回答，“在我们前面，走过去了一个高尚的人--他在自己走过的路上，做了多少好事啊！”哥哥兴奋得一下子把他抱起来，说：“对，生命就应当这样度过——做很多好事，来留下自己的脚印。
”这句话被列宁牢牢地记在心里。
1.在文中找出下列词语的反义词，写在括号里。
凉爽--( ) 垂头丧气--( )2.短文写了列宁和哥哥去，需要穿过一座森林，森林里，他们沿着前面走过的那个人的走，从而领悟出应该怎样度过生命的故事。
3.在列宁和哥哥前面走过的那个人，做了哪些好事？在文中用“”画出来。
这个句子运用了_______的修辞方法。
4.列宁的哥哥认为人的生命应当怎样度过？用短文中的句子回答。
5.读短文中画”_____ ”的句子，谈谈为什么说前面走过去了一个高尚的人？参考答案：1.闷热兴高采烈2.采蘑菇没有路足迹3.用“”画出：看，在清凉的泉水边，有一个白桦木的小勺子，可以用它喝干净的水；看，在泥泞的小河沟上，搭了两块木板，踩着它过河沟可以不弄湿脚；看，那边搬开了拦住去路的大橡树……排比4.做很多好事，来留下自己的脚印。
5.因为前面人的足迹，他们才很容易地找到了“路”，前面的人为后面的人做了很多好事。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我走过湖畔山林间的小路，山林中和小路上只有我，林鸟尚未归巢，松涛也因无风而暂时息怒……突然间听到自己的身后有脚步声，这声音不紧不慢，亦步亦趋，紧紧地跟随着我。
我暗自吃惊，害怕在荒无人烟的丛林间碰上剪径者。
回过头来一看：什么也没有，那声音是来于自己的脚步。
照理不应该被自己的脚步声吓住，因为在少年时代我就在黑暗无人的旷野间听到过此种脚步声。
那时我住在江边的一个水陆码头上，那里没有学校，但两里路外的村庄上有一位塾师在那里坐馆，我只能去那里读书。
那位塾师要求学生们苦读，即使不头悬梁，锥刺股，也要“闻鸡起舞”，所谓“闻鸡起舞”就是在鸡鸣时分赶到学塾里去读早书。
农村里没有钟，全靠鸡报时。
“雄鸡一唱天下白”，那是诗句，实际上鸡叫头遍时只是曙色萌动，到天下大白还有一段黎明前的黑暗。
我在这黑暗中向两华里之外的学塾走去，周围寂静无声，却听到身后有沙沙的脚步声，好像是谁尾随着我，回头看时却又什么也没有。
那时以为是鬼，吓得向前飞奔，无论你奔得多快，那声音总是紧紧相随，你快它也快，你停它也停。
奔到学塾里上气不接下气地告诉塾师，塾师睡在床上教导我：“你不要怕鬼，鬼不伤害读书人。
你倒是要当心人，坏人会来剥你的衣裳，抢你的钱”老师的教导我终身不忘，多少年来我在黑暗的旷野中行走时从来不怕鬼，只怕人，怕人在暗地里给你一拳，或者是背后捅你一刀。
不过，这种担心近年来也淡忘了，因为近年来我很少在黑暗的旷野中行走，也很少听到自己的脚步声。
是的，我听不到自己的脚步声已有多年了，多年来在繁华的城市里可以听到各种各样的奇妙的声响：有慷慨陈词，也有窃窃私语；有无病的呻吟，也有无声的哭泣；有舞厅里重低音的轰鸣，也有警车呼啸着穿城而过……喧嚣，轰鸣，什么声音都有，谁还能听到自己的脚步声？要想听到自己的脚步声，好像必须是在寂寞的时候，在孤苦的时候，在泥泞中跋涉或是穿过荒郊与空林的时候，这时候你才能清晰地听到自己的脚步声：那么沉重，那么迟疑，那么拖沓而又疲惫。
踯躅不前时你空有叹息，无故狂奔后又不停地喘息。
那种脚步声能够清楚地告诉你，你在何处，你是从哪里来，又欲走向何处。
文中使用了典故和引用诗句，请根据提示填空。
1.(1) “闻鸡起舞”典出《晋书》，说的是祖狄早起舞剑的事。
后来演变为成语，其含义是--------------------------------------------(2) “雄鸡一声天下白出自唐代诗人李贺的《致酒行》，原为”我有迷魂招不得，雄鸡一声天下白”。
后来毛泽东在《浣溪纱和柳亚子先生》中化为“------------------，万方乐奏有于--- ，诗人兴会更无前”。
2.文章两次写了被自己的脚步声惊吓。
分析两次的不同。
（1）怕的对象不同：（2）怕的程度不同：（3）怕的感悟不同：3 请用简洁的语言概括文中第三段的““你不要怕鬼，鬼不伤害读书人。
你倒是要当心人，坏人会来剥你的衣裳，抢你的钱”含义。
(10字以内）4.文章第一节文字写湖畔山林的寂静，第五节文字则写城市的喧嚣，轰鸣，这是什么写法？用意是什么？5. 文末的“那种脚步声能够清楚地告诉你，你在何处，你是从哪里来，又欲走向何处。
”中的“你”指谁？其中“从哪里来”说的是过去，“在何处”说的是现在，“走向何处”则指未来，将这三点连贯起来，你认为作者的所谓“走”路，指的是什么？答案： 1.⑴形容胸怀大志的人，读书或工作非常勤奋⑵一唱雄鸡天下白（2分，每空1分）2.坏人比鬼更可怕（防坏人应甚过防鬼）（3分，恰巧即可）
3.①少年时怕的是鬼，现在怕的是人②少年时怕鬼一路飞奔，现在害怕只是回头来看③少年时怕后知道“鬼不可怕”，现在怕后明白“我已经好久没有听到自己的脚步声了”（3分，每点占1分）
4.对比（比照、衬托）城市的“噪”和山林的“静”形成对比，噪中显静，说明我们只有心静才能自省（3分，第一问占1分，第二问占2分）
5.“你”指的是读者，泛指现代生活中的每一个人，当然也包括作者这里的走路，指的是探索人生之路（4分，第一问占2分，第二问占2分）。