小学信息技术教研组工作计划(6篇)
小学信息技术教研工作计划5篇
小学信息技术教研工作计划5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!小学信息技术教研工作计划5篇我们都要保持清晰的思路才能将工作计划制定好，只有对待工作认真负责的人，才能够制定出全面的工作计划，本店铺今天就为您带来了小学信息技术教研工作计划5篇，相信一定会对你有所帮助。
2024年信息技术学科工作计划（6篇）
信息技术学科工作计划随着课程改革的深入，对我们教师的教学理念，教学方式都有了更高的要求与转变。
以我现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要。
为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，首先要脚踏实地的抓好自己业务学习，通过自主学习来满足现代教育的需要，全面提高教学质量。
让自已在平时的教育、教学工作中更加得心应手，以满足学校教育教学工作的需要，特制订个人学习计划：一、学习目标：1、加强学习，掌握正确的教育观点。
2、了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践。
3、了解学科的发展动向和最新的研究成果。
4、将掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。
5、进一步提高现代信息意识，提高现代信息技术水平，能对计算机进行必要的维护，会熟练使用办公软件进行文字处理，素材加工，课件修改、制作，网络资源搜索等。
二、学习内容：（一）丰富教育教学理论阅读相关的教育书籍如《教育新理念》、《教师专业化的理论与实践》、《现代代艺术的理论与实践》、《教学理论：课堂教学的原理、策略与研究》、《爱心与教育》、《电脑报》等。
（二）提高现代信息技术的应用能力继续学习相关的课件制作方法如：photoshop、flash等软件的学习;用Dreamweaver制作静态网页;音频视频处理软件的使用编辑;计算机的保养与维修等。
（三）继续加强个人师德的修养，学习先进个人的事迹三、学习措施1、利用课余时间坚持每周进行业务学习，做到定时、定内容，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道。
充分集中时间学习相关的信息技术与专业的练习，确保课课有辅助教学的多媒体课件。
2、及时对每天的教育教学活动进行反思，用笔随时记录下来抽时间整理，并争取与同行们进行交流，共同切磋，共同进步。
3、虚心向各科教师学习优秀的教育经验，提高自身的业务水平。
平时加强校内外听课，虚心与本校同学科教师交流上课心得，取长补短，尽量挤时间争取去听课，吸收别人的先进经验，提高教学水平。
小学数学老师信息技术研修计划（精选6篇）
小学数学老师信息技术研修计划小学数学老师信息技术研修计划（精选6篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候开始制定计划了。
你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是小编为大家整理的小学数学老师信息技术研修计划（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学数学老师信息技术研修计划1一、营造良好的教学环境良好的信息技术学习氛围是有效教学的前提。
学校和教师应努力创造条件，给学生营造好学习信息技术的大环境。
一方面，要尽可能给学生提供学习所需的物质条件，大到校园的整体规划，小到图书馆、机房和教室的建设，都要考虑到信息环境的营造；另一方面，更要以改善学生的学习方式、激发学生的探究欲望为出发点，设计与学生的学习、生活相适应的信息文化环境。
其次，要营造好学生课堂学习的小环境，教师应在引导学生把握知识体系的基础上，适当放手，让学生通过自主探索掌握技术工具的操作方法与应用技巧，在过程中认识和理解相关概念和原理，陶冶心性，形成健康人格；教师要做好指导和调控，有计划地让每个学生亲历与体验需求分析、方案设计以及方案实施等解决问题的完整过程，鼓励学生在过程中积极思维、大胆想象、勇于创新。
培养学生自主、合作、探究的学习方式。
二、从教学方法方面入手信息技术课是一门既有趣味又苦涩难学的学科，若是脱离实际讲一些枯燥的理论知识，学生会觉得乏味，而且不容易引起学生学习的兴趣。
那么，教学的成功与否，教学方法的选择和使用是关键，选择合适的教学方法，将对教师的教、学生的学起到事半功倍的作用。
首先，可以学习、借鉴其他科目的成功经验，根据教学需要恰当地采用讲解、观察、讨论、参观、实践等方法，做到兼容并蓄、取长补短。
其次，可以吸收国内外信息技术教学的成功经验，在继承的基础上大胆改革，探索新的教学方法与教学模式。
要从教学实际出发，根据不同的教学目标、内容、对象和条件等，灵活、恰当地选用教学方法，并善于将各种方法有机地结合起来。
信息技术教研工作计划模板(6篇)
信息技术教研工作计划模板我校东校区今年正式启动，____年是我校发展的一个里程碑，在学校发展的关键阶段，信息技术工作要走在各项工作的前面，运用信息技术手段带动各项工作稳定、协调、有序的发展。
在教育部提出的“以教育信息化带动教育现代化，实现教育的跨越式发展”思想的指导下，根据学校制定的三年发展目标，信息技术组制定本学期具体工作任务及目标如下：一、按照教学大纲要求开好信息技术课，要让每位学生顺利通过信息技术课会考；要注重培养学生计算机操作能力，让每位学生都会利用网络资源进行学习，利用计算机网络开展研究性学习。
二、做好多媒体设备的日常维护与管理工作。
随着我校办学规模的不断扩大和教育教学的需要，电教设备的数量还会增加，电教设备的日常维护的工作量非常大。
我们将通过培训、讲座等形式，逐步提高全校教师的操作能力，降低设备的故障率。
对于出现故障的设备，要及时维修，尽量不耽误教学使用。
三、因信息技术工作发展的需要，我校近几年购进里大量的电教设备，我们将加强设备的管理工作，严把进货质量关，购货严格按照学校制度规定进行。
保管室要做好进货记录，做好借用记录，做到帐物相符。
四、做好校资源库建设工作。
硬件要想发挥作用，就必须有软件支持。
为了提高设备利用率，丰富校资源库，最大限度的提高资源共享，我们将通过自制、下载和购置相结合的多种渠道，为各科教师提供教学资源。
待到时机成熟时，我们将对兄弟学校开放我校的资源库，并收取一定的费用。
五、做好试题库建设工作。
结合新课程改革，逐步建立一套完善的、符合我校需要的试题库，运用自动组卷功能，为我校的考试工作提供完善的服务。
六、逐步完善校长办公系统、教务管理系统、图书管理系统等办公自动化软件。
逐步为各科、处、室、年级组、教研组配齐硬件设施，将我校的办公自动化工作落到实处，运用现代技术和手段，提高工作效率和管理水平。
七、加强校园网建设。
巩固和加强校园网的安全性，不断丰富校园网站的内容，增强校园网站主页的实用性和艺术性，扩大我校网站在社会上的知名度。
信息科技教研组的规划指南(精选5篇)
信息科技教研组的规划指南（精选5篇）
1. 教研组的使命和愿景
- 确定教研组的使命：促进信息科技教育在学校的发展，提高学生的信息技术能力和创新思维能力。
- 设定教研组的愿景：打造学校信息科技教育的领先者，为学生提供优质的信息技术教育资源和支持。
2. 教研组的目标和策略
- 确定目标：提高学生的信息科技水平，培养学生的信息技术创新能力，推动信息技术与教学的融合。
- 采取策略：制定信息科技教育的课程体系，组织教研活动和培训，引进先进的信息技术设备和资源。
3. 教研组的组织和管理
- 设立组织结构：确定教研组的组长和成员，明确各成员的职责和权责。
- 进行有效管理：建立教研组的工作计划和评估机制，定期开展教研活动和交流会议。
4. 教研组的资源和支持
- 获取资源：与学校、企业和社区等合作，争取获得信息技术教育相关的资源和资金支持。
- 提供支持：为教师提供信息技术教育的培训和指导，为学生提供信息技术研究和实践的机会。
5. 教研组的评估和改进
- 进行评估：定期评估教研组的工作成效，收集教师和学生的反馈意见。
- 实施改进：根据评估结果，及时调整教研组的工作策略和目标，持续改进信息科技教育的质量。
以上是信息科技教研组的规划指南的精选内容，旨在为教研组的发展提供指导和支持。
小学信息技术教研组计划
小学信息技术教研组计划（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作计划、工作总结、演讲稿、合同范本、心得体会、条据文书、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, speech drafts, contract templates, personal experiences, policy documents, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!小学信息技术教研组计划小学信息技术教研组计划（通用19篇）小学信息技术教研组计划篇1一、指导思想围绕学校工作计划，有效、有序、有目的地开展电教工作。
小学信息技术教研组工作计划10篇
小学信息技术教研组工作计划10篇小学信息技术教研组工作计划11.加强教研会中心组的建设发挥中心组成员的主动性、积极性，提升组织管理和教学指导能力，加强科学管理。
中学将加强对各校信息技术科组建设及管理，监督各科组进行集体备课，使其更加有序的进行工作。
小学将采用小组的形式，分组进行教研与区教研相结合，加强学校之间的联系、交流，使教研活动更加深入。
2.加强理论学习，更新教学观念，实施新课程课程改革教师教育观念的更新是关键，本学期将增加对新课程核心的理念的学习，将结合高中新课程的实施和初中、小学教材改版等学科教研工作，通过自学和专题讨论的形式进行，组织教师对信息技术课程标准进行学习，信息技术与课程整合的理论学习，将请专家到我区进行新课标的讲座，继续加强与东山区的互动教研，以参观、听课、座谈交流的形式积极推行新课程。
3.作好常规调研工作做好信息技术课程的下校指导调研工作，努力推进新课程的实施，建立一批实施新课程的试点学校科组。
将通过调查问卷、听课、座谈、网上讨论等形式，提升教师的主体意识，调动教师的积极性，了解我区教学水平的状况，及时开展教研活动加以引导。
4.做好信息技术教学指导和市的统考工作加强对信息技术课程教学的指导，组织好xx市初二信息技术统考（15周周五下午进行笔试，周六进行上机试，XX月3.4号）；配合市教研室做好高一的信息技术课程的抽检工作（8周周四4.14进行）；规范小学信息技术课程的质量考核工作。
1）做好高中新课程的学习与交流工作本学期高中将以集体备课和教学设计为突破口，每月进行一次，将高中的新课程实实在在的落实到教师的教学中。
区的教研活动将为教师提供不错的交流平台，将举办新教材教学计划、教法研讨、教学公开课、教学经验交流等系列活动。
另外在网站论坛中单独开设高中信息技术的教育论坛，不定期的邀请市教研员参加。
2）做好初中、小学新教材的学习与培训工作为实现xx市的初中、小学顺利完成新编教材的教学目标，我区中小学将增加对教材的学习和研究，做好教材学习的培训工作。
2024年小学信息技术教学工作计划精编(5篇)
2024年小学信息技术教学工作计划精编一、总体目标2024年小学信息技术教学工作计划的总体目标是：提高学生的信息技术素养，培养学生的信息技术创新精神和实践能力，为学生未来的学习和工作提供支持。
二、教学内容和方法1. 教学内容（1）信息技术基础知识：包括计算机基本操作、常用软件应用、网络应用等。
（2）信息技术实践：包括编程、制作多媒体作品、设计网页等。
（3）信息技术创新：引导学生开展信息技术创新项目，培养学生的创新思维和实践能力。
2. 教学方法（1）案例教学：通过举例讲解，引导学生理解和掌握信息技术的基本概念和操作方法。
（2）实践操作：设置实际操作环节，让学生亲自动手操作，提高学生的实践能力。
（3）团队合作：鼓励学生在信息技术项目中进行团队合作，培养学生的合作意识和团队精神。
三、教学计划1. 第一学期（1）开展信息技术基础知识的教学，包括计算机的基本操作、常用软件的应用等。
（2）引导学生开展小规模的信息技术实践项目，如制作简单的多媒体作品。
（3）组织学生参与信息技术创新竞赛，培养学生的创新思维和实践能力。
2. 第二学期（1）深入教学信息技术实践，引导学生进行更复杂的信息技术项目，如编程、设计网页等。
（2）组织学生参与信息技术项目实践活动，拓宽学生的信息技术应用领域。
（3）组织学生进行信息技术创新项目的研究和实践，培养学生的创新意识和创新能力。
四、师资培养与支持1. 师资培养为了提高教师的信息技术教学水平，计划开展以下培训：（1）组织教师参加信息技术教育培训班，提高教师的信息技术应用和教学能力。
（2）定期组织交流研讨会，分享信息技术教学心得和经验，促进教师之间的相互学习和成长。
2. 教材和资源支持（1）选择符合教学目标的信息技术教材和教辅材料，提供给学生和教师使用。
（2）建设信息技术实践平台，提供学生进行实际操作和创新实践的场所和设备。
（3）建立信息技术资源库，收集和整理相关的教学资源，供教师和学生使用。
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小学信息技术教研组工作计划(6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、演讲致辞、述职报告、心得体会、工作总结、工作计划、自我鉴定、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, speeches, job reports, insights, work summaries, work plans, self-evaluation, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学信息技术教研组工作计划(6篇）是时候为下一阶段的工作制定一个工作计划了。
如何写工作计划的开头？想必这让大家都很苦恼，下面是本店铺为大家整理了小学信息技术教研组工作计划(6篇）希望对您有所帮助。
小学信息技术教研组工作计划(6篇）篇1、小学信息技术教研组工作计划一、指导思想以教育部《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》为指导。
培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。
通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、X和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
二、工作目标1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。
2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。
4、能够在他人的帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。
5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。
三、具体措施三年级（上学期）：学习Windows常识，桌面、窗口和对话框的简单使用，学习用微软拼音汉字输入法输入汉字，中文标点符号。
（下学期）：继续学习用画图工具画图，了解用计算机画图的一些较复杂的应用。
四年级（上学期）：Windows系统和文件的管理。
（下学期）：学习使用写字板进行中英文排版。
五年级（上学期）：学习互联网常识，计算机网络的实现方式和简单的通信原理，学习使用网络浏览器，通过网络学习、下载文件和资料。
（下学期）：学习计算机网络间消息传送，学习使用计算机开网络会议。
六年级（上学期）：学习用邮件客户端方式收发电子邮件。
学习使用web方式的电子邮件。
（下学期）：学会通过论坛进行学习和交流，或FLASH5网页制作。
篇2、小学信息技术教研组工作计划一、全册教材分析及教学总目标。
教材中“Logo语言”共安排了11课，第1——3课学习Logo语言的简单作图命令，包括前进、后退命令。
左转、右转命令。
提笔、落笔命令。
藏龟、显龟命令。
清屏复位命令，复位命令，擦除命令等。
其中第1课是掌握进入与退出Logo语言窗口，学习清屏复位、显龟、藏龟命令，第2课通过画楼梯学习前进、后退命令。
左转、右转命令。
第3课通过画虚线学习提笔、落笔、复位、擦除命令。
第4—6课主要学习Logo语言的重复命令。
第4课通过画正多边形学习重复命令，掌握重复命令的基本格式，第5课画星星是重复命令的进一步运用，第6课画风车是学习重复命令的嵌套。
第7课学习画彩X形，主要是掌握有关色彩方面的几个命令。
第8课画组合图形是一个综合运用，是巩固前面学习的基本命令的综合联系，也是为后面学习过程作准备，起到一个铺垫作用。
第9——11课主要是学习过程，其中第9课是定义过程，第10课是保存和调用过程，第11课是过程的编辑。
应该说教材中Logo语言命令的学习都是穿插在任务中来完成的，所以这些课名基本上就是一个具体任务，如画楼梯、画虚线、画正多边形、画星星、画风车、画组合图形等等，突出了教材编写以“任务驱动”为主线二、完成目标和提高教学质量的具体措施。
（1）采用“任务驱动”的方式组织教学活动。
（2）重视上机操作，培养学生的动手能力。
（3）注重学生主体作用的发挥及自学能力、创新能力的培养。
（4）采用分组合作的教学模式，培养他们互帮互助、相互合作的精神。
三、学科实践活动（师生两个方面）。
学生的自学能力和动手能力已经在前面几年的学习中得到了极大的提高，在学习过程中，他们更希望教师能够给予他们充分的主动权和自由，他们希望通过自己的努力掌握更多的知识。
因此在教学时，尽量放手让学生去做，不必事必躬亲，同时在学生动手操作的过程中给予必要的引导。
篇3、小学信息技术教研组工作计划农村学校开展信息技术课以来，学生就有着浓厚的兴趣。
随着信息技术的不断普及，各个领域都运用到了信息技术，普及信息技术是学校就有的责任。
1、不是统考科目，重视程度不够2、缺乏教参，少有相关的书籍出售，很难找到参考资料，3、地域内参与研讨的人员少，对于小学生来说，我们不是要他们掌握一门专业的知识，而是要他们了解相关专业的基础知识。
所以，自已萌生了一种要把整本教材所涉及的程序及相应的过程都编写成一本综合的教案的念头。
本教案是根据教材内容分课按顺序编写的，基本是沿着课文的知识结构进行，易于教学。
即使是从来没有上过该内容的教师也能根据教案对照教材上课，基本能满足上课的需要。
在每课后，对后面“创作天地”中的作业都作了补充说明，还提供了练习题的参考程序，便于教师指导和学生练习。
教案编写完毕后，列出了“Logo命令一览表”，以便教师在备课时，或是在编写过程时查阅。
在最后，还列举了一些图案的制作程序，提供给有富余时间的教师在课余参考，探索，举一反三、更加熟练地修改应用。
相信所列举的相关程序的示例已经基本满足的本教材的需要。
相信，通过每个人的努力，聚沙成塔，把本教材的内容越编写一丰富。
在编写的过程中，鉴于自已的专业水平差，操作不熟练，书中的很多知识点都不能准确的阐述过详，只立足在上课的基础上进行编写。
肯定有不少错误，只是想抛砖引玉，把它发表出来。
一是供上同一年级上课的教师们参考，二是希望得到专业人才的引领和帮助。
更希望大家指出我编写的内容的错误，尽早完善。
自已可以得到进步，同时也为上课的教师们提供一套完整的教学参考资料。
本教案的电子版已经被传到了网上，为免费下载，因为我个人的水平实在不敢恭维，希望获得更多同事的帮助，如果同行们在运用的过程中，发现有错漏的地方，请大胆斧正。
篇4、小学信息技术教研组工作计划一、班级学生情况分析班级学生的基础较好，兴趣浓厚，可以注重知识的复习、巩固和综合练习。
在课程整合等方面可以实践性操作。
同时也要注意班级学生的动手操作水平也有不少的差距，要针对性地培养动手解决问题的能力。
二、教材分析教材主要侧重于以下几方面的内容：电子邮件使用、制作网页、学科整合内容电子邮件使用可以考虑构建校园Email服务器，便于使用和维护；制作网页也可把学生制作的内容发布到校内的服务器上，“所见即所得”，激发学生的积极性和成功感。
学科整合内容，有个别例子不适合教学实际，可以参考改进，使用适合本校实际的内容进行教学。
三、教学目标一、学会申请和使用电子邮件，发送电子贺卡；初步掌握电子邮件软件outlookeXpress的使用。
二、初步学会使用FrontPage2000—20XX来制作简单的网页和个人网站。
三、初步掌握“计算机工具论”，利用电脑来解决平时学习、生活中的问题，把计算机看作是一种工具，形成“学会学习”的理念。
四、培养学生的信息道德素养。
四、教学措施1、主要以教师示范操作，学生动手实践、教师评析的方法参与教学。
2、运用多媒体教学，达到优化教学的目的。
3、运用网络教学，发挥学校网络的作用。
4、采用新颖的课程整合思维参与教学，培养学生的综合能力。
5、注重利用机会，开展学生的道德教育，关注学生人文思想的发展。
五、教学进度表周次起讫日期单元及总课时教学内容课时安排备注2、9.1—9.7、发送电子贺卡、23、9.8—9.14、上机：发送电子贺卡、24、9.15—9.21、制作电子贺卡、2 篇5：小学信息技术教研组工作计划一、总体目标1.简单认识计算机的各组成部分，了解各部分的功能，学会正确的开机和关机。
2.掌握鼠标的操作方法，能够熟练的用鼠标进行各种操作。
3.初步认识画图工具，掌握简单的画图要领，能够进行基础的电脑绘画。
14.培养学生良好的坐姿。
5.培养学生良好的击键习惯。
6.以问题驱动的形式展开教学，以提出问题和解决问题的方法，提高学生思考问题，解决问题的能力，锻炼学生的逻辑思维能力。
7.使学生养成正确的上机习惯，形成正确的信息技术观念。
二、学生情况分析一、二年级的学生刚步入小学校门，对于很多事物都很陌生，尤其是对于电脑，他们既陌生，又有着浓厚的X，充分利用好学生的这种求知X来带动学生的学习至关重要。
对信息技术学科有良好、积极的学习心态，学生的抽象思维能力较低，模仿能力较强，教学中应着重通过情景引导学生制作一个个鲜活具体的案例，从中获得相应的信息技术基本操作知识，以达到技能联系实际的目的，并深化学生对知识原理的理解。