2015 2016第二学期美育工作总结 1
2015-2016学年度第二学期美术教学工作总结
2015-2016学年度第二学期美术教学工作总结这学期，我担任学校三、四、五、六年级美术教学工作，开学初按照学校制定的教学计划，结合美术学科的特点研究教学方案、设计教学方法，深入研究教材，熟悉了解学生的学习方法、习惯，设法调动学生的学习积极性，提高美术课的教学效果。
在教学中我利用课外时间，了解学生在美术方面的想法与兴趣。
例如，在课堂上我以一起做游戏的方式，让学生把看到的、想到的画在黑板上，学生画的开心；和谐富有想象的作品、具体而又鲜明的形象出现在学生的画笔下。
美术课不同于其他学科，它及欣赏、临摹、想象、创作于一体，能使学生在轻松愉快的课堂气氛中感受美、发现美。
如果在课堂上一味的采取临摹等陈旧的教学方式，势必使课堂气氛枯燥乏味。
因此我让学生多观察生活中事务及景物，观察他们的颜色和线条。
使学生感受到大自然的美。
我在教学工作中也遇到了不少困难，针对这些情况，我虚心向有经验的教师讨教经验。
在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。
总结反思了一些经验：1、加强示范教学是提高教学效果的有效方法、途经。
美术学科最大的特点是直观、形象，许多的知识、技巧、方法都可以通过直观教学来完成，因此加强教师示范教学显得十分重要。
同时示范教学还能从客观上促进教师的专业能力的提高。
教学过程中我很注意探索不同的示范教学方法，并结合教学效果及时总结，形成经验。
我认为示范教学至少有以下几个优点：（1）展示教师的专业素质，加强师生之间的沟通和了解，树立教师的学术形象。
（2）有效提高课堂教学时间的效率。
因为事先的准备而使课堂上实现教学任务的重难点突破变得轻松。
（3）展示制作过程，使学生了解全面的方法，建立正确的概念，促进学生对专业知识的了解和接受。
（4）易于多种形式教学活动的展开，促进学生的积极参与，调动学生学习的主动性，形成良好的学习氛围。
学年度第二学期美育的工作总结5篇
学年度第二学期美育的工作总结5篇篇1一、引言本学期美育工作在学校领导的正确指导和大力支持下，以提高学生审美素养为核心，积极开展各项美育活动，取得了显著成效。
现将本学期美育工作进行总结如下。
二、工作内容1. 美育课程设置与优化本学期，我们根据学校实际情况和学生需求，对美育课程进行了全面优化。
增设了绘画、书法、音乐、舞蹈等艺术课程，注重培养学生的艺术兴趣和审美能力。
同时，加强对美育课程的评估与反馈，确保教学质量。
2. 美育活动丰富多样本学期，我们组织了一系列丰富多彩的美育活动。
如艺术展览、文艺汇演、美术比赛等，让学生在实践中感受美、创造美。
此外，我们还积极组织校外美育实践活动，让学生走出校园，接触社会，拓宽视野。
3. 美育师资力量建设本学期，我们重视美育师资力量的建设。
通过培训、交流等方式，提高教师的艺术素养和教学能力。
同时，我们积极引进优秀艺术人才，为美育工作注入新的活力。
4. 美育环境优化本学期，我们致力于优化美育环境。
对校园进行了美化，营造了浓厚的艺术氛围。
同时，我们加强了对美育设施设备的维护与管理，确保美育活动的顺利开展。
三、工作成效1. 学生艺术素养明显提高通过本学期的美育工作，学生的艺术素养得到了明显提高。
学生在绘画、书法、音乐、舞蹈等方面取得了显著进步，作品质量不断提高，艺术表现力强。
2. 美育活动成果丰硕本学期的美育活动取得了丰硕的成果。
在各类艺术比赛中，学生表现突出，获得了多项荣誉。
同时，美育活动也锻炼了学生的组织能力、协作能力，增强了集体荣誉感。
3. 教师美育教学水平提升通过本学期的美育师资队伍建设，教师的艺术素养和教学能力得到了提升。
教师能够更好地传授艺术知识，引导学生感受美、创造美。
4. 美育环境更加优化本学期的美育环境优化工作取得了显著成效。
校园美化工作得到了师生的一致好评，艺术氛围浓厚。
同时，美育设施设备的维护与管理也得到了加强，为美育活动的顺利开展提供了有力保障。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分学生对美育课程重视程度不够；（2）美育活动参与度有待提高；（3）美育师资力量仍需加强。
第二学期美育工作总结
第二学期美育工作总结尊敬的XX：时间过得很快，转眼间第二学期的美育工作已经结束了。
在这个学期里，我充分贯彻了学校美育工作的要求，积极主动地参与和推动了各项美育活动，取得了一定的成绩。
首先，我在本学期注重了对学生艺术素养的培养。
我通过常规的美育教学，让学生们接触到了不同类型的艺术作品，并激发了他们对艺术的兴趣和热爱。
我还引导学生们参观画展、音乐会等文化艺术活动，拓宽他们的艺术视野，提升他们的审美能力。
同时，我也积极寻求与外界艺术机构和专业艺术家的合作，邀请他们来学校举办讲座和工作坊，为学生们开拓了更多的学习机会。
其次，我在美育教育方面注重了学生创意和想象力的培养。
我通过开展手工制作、绘画创作等活动，激发学生们的创作欲望，并指导他们发挥自己的想象力，创造出属于自己独特的作品。
我还组织了一些艺术作品展览，给学生们提供了展示自己作品的舞台，让他们感受到自己的创作是有价值的，鼓励他们继续努力。
此外，我还注重了美育与其他学科的融合。
我积极与其他学科老师合作，将美育元素融入到课堂教学中，通过美术、音乐、舞蹈等形式，加深学生对其他学科知识的理解和记忆。
我还开设了一些跨学科的课程，如艺术与科技的结合等，引导学生们发掘创新的可能性。
总体而言，本学期的美育工作取得了一些阶段性的成绩。
但也存在一些问题，如资源不足、师生的美育意识有待提高等。
在下学期的工作中，我将进一步完善美育教学方案，提高专业素质，积极探索有效的教学方法，更好地达到美育的目标。
感谢学校对美育工作的关心和支持，也感谢您对我的信任和指导。
我会继续努力，争取在美育工作中取得更好的成绩。
谢谢！XX教师2022年6月。
美育工作总结
美育工作总结
在过去的一段时间里，我在美育工作中取得了一些进展和成就。
首先，我成功组织并举办了一次艺术展览，展示了学生们的艺术作品。
这次展览不仅让学生们展示了自己的才华，还让他们感受到了美术的乐趣和创作的快乐。
其次，我积极参与了学校艺术节的策划和组织工作。
我与其他老师合作，确保每个班级都能有机会参与到艺术节的活动中。
我们组织了各种艺术展示、手工制作以及艺术比赛等活动，让学生们积极参与其中，并展现他们的才艺。
另外，我还积极与家长合作，开展了一系列家庭美术活动。
通过给家长们提供一些建议和指导，他们能够与孩子一起在家中进行美术创作，增强亲子关系。
我们还组织了一次家庭艺术展，让学生们的作品能够在家长面前展示，增加了他们的自信心。
总体而言，我认为我的美育工作取得了一定的成就。
通过我与学生、家长和其他老师的合作，学生们的美育意识得到了提高，他们的创造力和艺术技巧也得到了锻炼和发展。
尽管还存在一些挑战和改进的空间，我相信通过不断努力和学习，我能为学生们提供更好的美育教育。
2015—2016学年度第二学期小学美术科教学工作总结【精品范文】
2015—2016学年度第二学期小学美术科教学工作总结2015—2016学年度第二学期小学美术科教学工作总结本学期，本组老师都能较好地贯彻学校总体工作计划，在各项教学与活动中发挥老师们的积极能动性，能较好地完成各项工作。
在学校领导的组织与带领下，我们美术组能较好地抓好各项常规工作，通过新老结对的形式做好课堂教研工作，并在第二课堂等方面也取得了更进一步的发展，逐步显现我们二小自己的教学特色。
以下是美术组本学期来的工作情况，总结如下：一、落实教学常规工作，积极参加教研活动。
美术组新人较多，虽教学经验尚浅，但同时年轻就是优点。
组员们工作认真积极，积极参加每周四的教研活动，利用教研时间交流教学心得体会，及课堂中遇到的问题，教研气氛活跃。
同时，在日常教学过程中，只要遇到问题，大家都会在网上设疑答疑，因此教师们成长很快。
通过常规的教学检查，教学设计格式规范，课堂常规教学逐渐步入正轨，三维目标定点和教学设计也逐渐走向成熟。
学无止境，大家也不忘利用课间空余时间进行微课件的制作学习，与时俱进，组内各成员都成独立制作精美微课件，为生动高效的美术课堂打下坚实的基础。
在本学期中，本组老师参加了各种美术教研活动，具体工作如下：1．3月30日，冯敬如老师参加东莞市第二批中小学教师美术教学能手比赛。
荣获小学组专业与教育理论单项二等奖，获小学组教学片段微课单项二等奖，获小学组教学设计单项三等奖。
2．4月12日教办辅导员来校指导，冯敬如老师展示了一年级课案《海螺和海星》。
3．4月14日，教办辅导员来我校指导，百玉静老师和霍丽童老师分别展示了四年级课例《拓印的魅力》和一年级课例《大鱼和小鱼》，获得辅导员的好评。
4．4月25日冯敬如老师上交教案《海螺和海星》参加第26届中南六省中小学美术协作交流会广东省优质课现场执教选拔赛教学设计和教学案例评比，并获得优秀奖。
5．4月26日沿海片小学美术教研活动在我校举行，冯敬如老师承担了本次活动的展示课，展示了一年级课例《海螺和海星》，林子盈老师承担了此次活动的主持工作，活动完满结束。
美育工作的总结
美育工作的总结
在过去的一年里，我有幸参与了美育工作，并且取得了一些显著的成就。
美育工作不仅仅是教育学生绘画和音乐，更重要的是培养他们的审美能力和创造力。
在这篇总结中，我将分享我在美育工作中的一些经验和收获。
首先，我发现美育工作是一项需要耐心和创造力的工作。
每个学生都有自己独特的审美观和创作方式，作为美育工作者，我们需要耐心倾听他们的想法，并且引导他们找到适合自己的创作方式。
在这个过程中，我学会了更加灵活地思考和处理问题，以及更加包容地接纳不同的艺术表达方式。
其次，美育工作也需要团队合作和跨学科的能力。
在与其他老师和教育工作者合作的过程中，我意识到美育工作不仅仅是让学生在课堂上绘画或者演奏乐器，更重要的是将艺术融入到学校的整个教育体系中。
通过与其他学科的老师合作，我发现学生在其他学科的学习也可以通过艺术的方式得到提升，这让我对美育工作的意义有了更深刻的认识。
最后，美育工作也需要不断的学习和提升自己的专业能力。
在
过去的一年里，我参加了各种各样的培训和研讨会，学习了很多关于美育理论和实践的知识。
这些知识不仅帮助我更好地指导学生，也让我更有信心和动力去开展美育工作。
总的来说，美育工作是一项充满挑战和乐趣的工作。
在过去的一年里，我不仅帮助学生们提升了他们的艺术技能，更重要的是培养了他们的审美能力和创造力。
我相信在未来的工作中，我会继续努力，为学生们提供更好的美育教育。
美育工作总结（精选3篇）
美育工作总结（精选3篇）美育篇1一：新教材、新课标的贯彻：1、全体体育教师通过外出学习培训及内部学习交流等形式，完成了对新课标精神的理解和思想的贯彻落实。
2、通过开展活动，使新课标落到实效。
如举行体育教师新课程教学汇报课；新课程教学习会研究讨会；写新课程教学体会等形式加深对新课标的认识和理解。
3、实行对全校学生新标准评价；通过教师讲座、广播、墙报、发宣传资料等形式，使全校师生加强对新课标的理解和贯彻。
对学生评价建立评价档案，对学生进行客观的评价，并形成公布专栏，成绩上榜。
使学生加强了认识，培养了学生积极进取的精神。
4、通过培训，使部分学生熟悉掌握测量工具的使用方法及意义。
成为体质测试的监督员。
进一步培养学生的组织能力及对新课标的理解能力。
5、每学期选定一段时间为体质测评时间，对全校的学生进行体质测评工作，既使测评工具得到合理有效的使用，也使测评工作落入实处，形成贯例。
对于因特殊原因不能及时完成测评任务的，我们采取全体测试完毕后的一个星期进行补测工作。
6、注意测量仪器及体育器材保管、维修、开发利用工作，做好器材的维护、消毒工作。
二：课外体育活动的安排1、为了发挥学生的体育特长，发掘学生的体育潜力。
我校决定将体育单项活动结合经常运动会组成一个体育活动体系，具体项目是上学期乒乓球、跳绳、标qiāng、跨栏、毽球、篮球；下学期为田径运动会、毽球、足球、拔河、跳绳等体育项目比赛。
2、运动会安排情况：我校是一个有800多学生的学校，开展田径运动会用2天时间。
在场地、器材较为缺乏的情况下，为了使运动会能达到选拔人材、贯彻全民健身的思想。
我们将运动会分为个人赛和团体赛。
个人赛是个人的单项比赛，团体赛分设了4*100米接力和20*100米接力跑。
为了安全和结合发现人才及升中体育考试的需要，我们取消了有较大安全隐患的铅球比赛，增设了跨栏、垒球、实心球等项目的比赛。
其中20*100米接力我们采取随机抽取的办法确定参赛人员，使全班同学能够动员起来，共同参与。
学年度第二学期美育的工作总结_学校第二学期安全工作总结
学年度第二学期美育的工作总结_学校第二学期安全工作总结随着学年度的逐渐深入，学校美育工作也进入了第二学期。
本学期，学校在美育工作上进行了大量的工作，取得了一定的成绩和进步。
在美育工作即将告一段落之际，我们对第二学期的美育工作进行总结，以期为今后的工作提供借鉴和参考。
一、美育工作总体情况第二学期，学校在美育工作上继续贯彻落实教育部的相关文件精神，深入推进美育各项工作。
学校成立了美育工作领导小组，明确了各项工作的责任部门，确保了美育工作的有序开展。
各美育课程的教师们也积极投入到本学期的美育教学中，不断提高自身教学水平，给学生们带来更加丰富多彩的美育课程。
在美育活动方面，学校举办了一系列的美育活动，如美术展览、音乐会、朗诵比赛等，使学生们在美育的同时也得到了更广泛的锻炼和展示的机会。
学校也加强了对美育设备的维护和更新，确保了各项美育设施的正常运行和使用。
第二学期的美育工作在全校师生的共同努力下取得了明显的成绩，为学校美育事业的进一步发展奠定了坚实的基础。
二、存在的问题在第二学期的美育工作中，我们也发现了一些问题和不足。
美育设施的更新和维护还不够到位，部分设施已经出现了老化和损坏，需要加强维护和更换。
美育课程的设置和内容还需要进一步完善，各美育教师需要不断提高自己的教学水平和创新能力，使得美育课程更加具有吸引力和实用性。
美育活动的举办还有待进一步规范和完善，需要更加符合学生的实际需求和兴趣特点，同时也需要更好地发挥美育活动对学生的激励和引导作用。
三、下一步工作计划针对存在的问题和不足，学校将在下一步的工作中采取一系列的措施，加以改进和完善。
学校将加大对美育设施的更新和维护力度，确保所有设施的正常使用和运行。
学校将对美育课程做出调整和优化，增加实用性和趣味性，提高课程的吸引力和教学效果。
学校将加强对美育教师的培训和指导，鼓励教师们提高教学水平，增强创新能力，不断提供更高质量的美育课程。
学校将规范和完善美育活动的举办，使得活动更加精彩和有意义，更好地满足学生的需求和特点。
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溪南小学2016-2017学年度第一学期
美
育
工
作
总
结
2017.01
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2016-2017学年度第一学期美育工作总结
一、取得的经验
1、重视艺术教育，注重美术课堂教学，艺术教育重普及，学有特长。
学校对艺术教育加强领导，不断完善组织机构，并制定了可行的措施、方案，领导深入艺术教育课堂指导艺术工作，明确提高了工作的重点是课堂教学正规化，课外活动制度化，形成了以美树德、以美树体、以美树智的大艺术观和良好的艺术氛围。
加强音美教师素质提高和培养，改善艺术教育的办学条件。
我校在经费极度短缺的情况下，购置音美教学设备，并配置音乐教室，美术教室，营造了一个良好的、浓郁的艺术教育氛围。
为了使学生在耳濡目染中感受美、体验美，学校充分利用每一种形式，每一个空间，营造出优雅的校园艺术氛围，使学生在校园这个艺术殿堂中尽情地感受美、享用美、创造美。
1）选派最佳专职人员担任艺术课教学，开全课程，保证质量。
2）根据教师的自身特点，组织开展课外艺术班活动，发挥教师特长，培养学生具备一技之长。
3）结合重大节日、纪念日，开展艺术教育活动，如“庆六一歌咏比赛”、元旦文艺联欢、“庆五一师生书画展”等，丰富了学生的文艺生
活，锻炼了学生的文艺才能。
2、组织形式多样的文艺活动，丰富校园文化生活
艺术教育活动，特别是在它走出课堂以后，往往带有较大的灵活
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性，学校加大了领导和管理力度，制定了具体有效的管理措施和管理制度。
课外艺术活动的开展逐步形成了制度化、规范化。
学校每年举行一次艺术节，举行文艺汇演、书画比赛、广播操展演等，通过各种艺术活动培养了学生健康的审美观念和审美情趣，规范了学生的行为，学生们艺术才华得以展现，极大地促进了学生素质的全面发展。
因此，我校涌现出一大批艺术骨干苗子和优秀的艺术人才，并经常参加镇组织的各种文艺演出，得到了社会的认可和赞。
通过各种艺术活动的开展，学生充分展现了自己的艺术才能，锻炼了自己，体验到了成功的喜悦，培养了学生的自信心，创造能力、欣赏能力。
这些活动开发了学生的智力，激发了学生的兴趣，丰富了学生的审美知识，增强了学生热爱学校、热爱生活的美好情感。
3、组织开展好美术兴趣小组活动。
近年来，美术教学组织开展了美术课外兴趣小组, 成立童声合唱团、舞蹈团、课本剧社团、剪纸社团等，为培养学生审美能力，激发学生美术兴趣，起到了积极作用。
首先，本小组不仅集中学习个种美术知识，还组织学生参加各种
锻炼美术能力的课外活动，如教授他们如何画墙体画，制作高品质的黑板报等。
集中活动时，地点主要是学校三楼美术教室。
学生们积极
参与各项活动，取得优异的成果。
其次，针对每位学生不同的学习情况，给他们每个人制定了学习目标，争取在最短的时间里学到最多的知识。
在紧张的学习生活中，又能从美术兴趣小组这里找到快乐，也能学到知识。
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二、活动开展的得与失提高了学生的审激发了学生学习美术的兴趣；美术小组的成立，有利于学校各项活动的开懂得了更多课堂上学不到的知识，美能力，小组的开展很难要求学生但由于学生家庭困难，展和校园文化建设。
但学生能从中学到真购买绘画用品，兴趣小组整体的效果受到影响，的东西，才是最重要的。
三、不足之处、艺术活动的开展还有待加强，活动的形式要丰富多彩，可以增加1 摄影、手工等各具特色的比赛项目。
、各具美术学具不够齐全。
2 四、努力方向 1、解决活动室不足的问题。
是艺术教育成为学校素质教育的亮点。
2、开展丰富多彩的艺术活动， 3、配齐各类美术教学用具，保质保量的开足课程，开好课程。
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