第十一章和第十二章-棘皮-半索-脊索动物门

合集下载

动物学第十一章 棘皮动物门11.1 教案

动物学第十一章 棘皮动物门11.1 教案

授课题目(教学章节):第十一章棘皮动物门(Echinodermata)教学目标或要求:掌握棘皮动物门及各主要纲的主要特征和分类依据;教学内容(包括基本内容、重点、难点):棘皮动物属于后口动物(deuterostome)。

它们与原口动物(protostome)不同的是:在胚胎发育中的原肠胚期,其原口(胚孔blastopore)形成动物的肛门,而在与原口相对的一端,另形成一新口称为后口。

以这种方式形成口的动物,称为后口动物。

因此棘皮动物与大多数无脊椎动物不同,与半索动物和脊索动物同属后口动物,类缘关系较近,为无脊椎动物中最高等的类群。

第一节棘皮动物门的特征棘皮动物全部生活在海洋中,身体为辐射对称,且大多数为五辐射对称,但这是次生形成的,是由两侧对称体形的幼体发展而来。

棘皮动物的次生体腔发达,是由体腔囊又称肠腔囊(enterocoel)发育形成,即在原肠胚期,于原肠的背侧凸出成对的囊,以后囊脱落,形成中胚层,发育成次生体腔。

体壁由上皮和真皮组成,上皮为单层细胞,真皮包括结缔组织、肌肉层及中胚层形成的内骨骼,真皮内面为体腔上皮。

内骨骼常突出于体表,形成棘或刺,显得皮肤很粗糙,故称棘皮动物。

棘皮动物特有的结构是水管系(water vascular system)和管足(tube foot)。

这是次生体腔的一部分特化形成的一系列管道组成,有开口与外界相通,海水可进入循环。

水管系包括:环管(ring canal)、辐管(radial canal)和侧管(lateral canal)。

侧管连于伸出体表的管足,管足有运动、呼吸及摄食功能。

依管足的分布,棘皮动物的身体可以区分为10带区,有管足的带区称步带(ambulacrum),无管足的带区称间步带(interambulacrum),二者相间排列。

棘皮动物一般运动迟缓,故神经系统和感官不发达。

雌雄异体,个体发生中有各型幼虫。

第二节代表动物——海盘车海盘车(Asterias)一般称海星,运动缓慢,肉食性。

普通动物学思考题(无脊椎部分)

普通动物学思考题(无脊椎部分)

思考题:第1章绪论1、生物的分界的根据是什么,如何理解生物分界的意义?为什么五界系统被广泛采用?2、什么是动物学,如何理解它是一门内容十分广博的基础学科?有哪些主要分支学科?学习研究动物学有何意义?3、生产实践和社会变革对动物学的发展有什么影响和作用?4、动物分类是以什么为依据的,为什么说它基本上反映动物界的自然亲缘关系?5、何谓物种,为什么说它是客观性的?6、你如何理解恩格斯说的“没有物种概念,整个科学便都没有了”?7、“双名法”命名有什么好处,它是怎样给物种命名的?第2章动物体的基本结构与机能1、细胞的共同特征是什么?2、组成细胞的重要化学成分有哪些,各有何重要作用?从蛋白质、核酸的基本结构特点,初步了解生物多样性化的原因。

3、细胞膜的基本结构及其最基本的机能是什么?4、细胞质各重要成分(如内质网、高尔基器、线粒体、溶酶体和中心粒等)的结构特点及其主要机能是什么?5、细胞核包括哪些部分,各部分的结构特点及其主要机能是什么?6、什么是细胞周期,它包括哪些内容?初步了解研究细胞周期的实践意义。

7、有丝分裂一般分为几个时期,各期的主要特点是什么?8、减数分裂与有丝分裂有何区别?9、4类基本组织的主要特征及其最主要的机能是什么?10掌握器官、系统的基本概念。

第3章原生动物门1、原生动物门的主要特征是什么?理解并掌握原生动物如何完成运动、营养、呼吸、排泄和生殖等各种生活机能。

2、如何理解原生动物是动物界里最原始、最低等的一类动物?原生动物群体与多细胞动物有何不同?3、原生动物门有哪几个重要纲,划分的主要根据是什么?4、掌握眼虫、变形虫和草履虫的主要形态结构和机能特点,并通过它们理解和掌握鞭毛纲、肉足纲和纤毛纲的主要特征,初步了解这些动物在科学或实践上的价值。

5、掌握疟原虫的主要形态结构特点及其生活史、危害和防治原则,初步了解我国在抗疟方面的主要成就。

通过疟原虫掌握孢子纲的主要特征。

6、掌握各亚纲的简要特点,并通过各纲和亚纲中的一些重要种类初步了解各类群动物与人类的关系。

第12章脊索动物门

第12章脊索动物门
泄系统的机能,使新陈代谢所产生的大量废物更 有效的排出体外 除了圆口类之外,都用成对的附肢作为运动器官
脊索动物的祖先:推想是一种蠕虫状的后 口动物,它们具有脊索、背神经管和鳃裂。 该类动物称为原始无头类
原始无头类 尾索动物、头索动物
原始有头类 原始脊椎动物
原始有颌类 原始无颌类(圆口纲、甲胄 鱼)
里层:纤维组织鞘 外层:弹性纤维鞘
(一)脊索
低等脊索动物中,脊索终生存在或仅见于 幼体时期。高等脊索动物只在胚胎时期出 现脊索,发育完全时即被分节的骨质脊柱 所取代
组成脊索或脊柱等内骨骼的细胞,都能随 同动物体发育而不断生长。而无脊椎动物 则缺乏脊索或脊柱等内骨骼,通常仅身体 表面有几丁质等外骨骼
第12章 脊索动物门概述(Chordata)
脊索动物门的主要特征 脊索动物的分类概况
一、脊索动物门的主要特征
(一)脊索
–脊索是一条纵贯躯体背部,在消化管之上、神 经管之下,并与之平行的一条索状结构
–脊索来源于胚胎时期的原肠背壁,经加厚、分 化、外突,最后脱离原肠而成
–脊索由富含液泡的脊索细胞组成,外面围有脊 索细胞所分泌而形成的结缔组织性质的脊索鞘
脊索和神经管的形成过程
(三)咽鳃裂
低等脊索动物在消化道前端的咽部两侧有 一系列左右成对排列、数目不等的裂孔, 直接开口于体表或以一个共同的开口间接 的与外界相通,这些裂孔即为咽鳃裂
低等脊索动物咽鳃裂终生存在,并附生着 布满血管的鳃,作为呼吸器官;高等种类 只见于胚胎或幼体,随后完全消失
二、脊索动物门的分类概况
–如肠鳃纲和羽鳃纲
(二)尾索动物亚门-海鞘
(三)头索动物亚门-文昌鱼
文昌鱼横切面
文昌鱼内部结构
(四)脊椎动物亚门

普通动物学教案

普通动物学教案

一般动物学教课设计第一章绪论(2 学时)教课目标:经过动物学的发展简史来叙述生物的分界及动物在生物界中的地位;动物学的观点及研究动物学的目的;动物学的发展及研究动物学的方法及动物分类的基本知识四个方面的知识,以使学生认识动物学所叙述的主要内容,研究方法以及动物学与其余各学科的关系和我们学习动物学的根本任务。

第一节生物多样性的保护与连续利用一、生物多样性观点生物多样性基因多样性物种多样性生态系统多样性二、生物多样性所面对的威迫及丧失的原由五大威迫:人口爆炸、资源枯竭、环境污染、粮食欠缺、能源耗费主要原由:人口的增加,造成对生物次源无止境的讨取,使生物质源破坏严重。

栖息地丧失和片断化;打劫式的过分利用;环境污染;农业和林业的品种单调化。

三、生物多样性保护对策拟订生物多样性保护的法律和法例确立生物多样性保护原则,明保证护对象和目的生物多样性的就地保护和移(迁)地保护四、中国生物多样性保护行动计划1.中国生物多样性现状及保护现状2.生物多样性保护行动计划的详细目标:增强对中国生物多样性的基础研究、完美国家自然保护区及其余保护地网络、保护对生物多样性有重要意义的野生物种、保护作物与牲畜的遗传资源、自然保护区之外的就地保护、成立全国范围的生物多样性信息和监测网、协调生物多样性保护和连续发展。

第二节生物的分界及动物在生物界中的地位一、生物的分界:六界学说二、动物在生物界中的地位绿色植物——食品的生产者(自养生物)动物——食品花费者(异养生物)微生物——食品分解者第三节动物学的观点及研究动物学的目的动物学(zoology )观点研究目的第四节动物学的发展及研究动物学的方法描绘性阶段→比较、商讨和总结规律的阶段→分子生物学阶段第五节动物分类的基本知识一、分类的方法:人为分类法自然分类法二、分类等级和分类的基本单位分类的基本单位是物种(包含亚种和品种)品种 :亚种:三、动物的命名:双命名法三名法命名四、现行动物的分门单细胞动物原生动物门动物界 --多细胞动物双胚层动物原口动物三胚层动后口动物无体腔动物假体腔动物真体腔动物海绵动物门腔肠动物门扁形动物门线形动物门环节动物门软体动物门节肢动物门棘皮动物门半索动物门无脊索动物无脊椎动物脊索动物门-尾索动物亚门头索动物亚门脊索动物亚门脊椎物要点:生物的分界、研究动物学的目的及研究动物学的方法和动物分类的知识难点:生物的分界和动物的命名方法议论:动物在生物界中的地位作业: 1.动物学的观点及研究动物学的目的是什么?2.生物是怎样分界的?举例说明物种命名的方法。

《普通动物学》课程教学大纲精选全文

《普通动物学》课程教学大纲精选全文

可编辑修改精选全文完整版《普通动物学》课程教学大纲课程名称:《普通动物学》课程类别:必修课适用专业:生态学考核方式:考试总学时、学分: 96 学时 6 学分(全学年)其中实验学时:0 学时一、课程教学目的普通动物学是高等师范院校生态学专业教学计划的主要科目之一,是动物系列科学的基础主干课。

课程内容主要涉及动物有机体形态结构、分类、生命活动与环境关系以及发生发展的规律。

其目的是阐明动物的生命活动规律,以利于动物多样性的保护和可持续利用。

通过本课程学习,着重加强对动物学基础理论和基本技能的训练,系统地掌握动物学的基础理论、基本知识和基本技能,加深对以动物适应机制为中心,系统发育为主线及动物个体发育与系统发育的统一、形态与机能的统一、机体与环境的统一的动物学原理的理解,为后续专业课学习和从事专门研究工作打下必要的基础。

培养学生具备胜任中学动物学教学及开展自然科学教育技能。

本课程的研究对象是丰富多彩的动物世界,学好动物学,必须要勤于观察,善于观察。

动物世界和人类生活有密切关系,因此要学会用动物学的知识解释生活,生产实践中的问题,为今后开展动物科学研究打下坚实基础。

二、课程教学要求1. 正确认识课程的性质、任务及其研究对象,全面了解课程的体系和结构;2. 牢固掌握动物各门及主要纲的特征;重要代表动物的形态结构与机能的适应;动物发生与发展的规律;主要门类的演化关系;动物地理分布的基本知识和了解动物学科的发展前沿;3. 了解华北地区的动物种类及分布,生物多样性与生存环境的关系,从而加强动物资源的保护意识;4. 以生物多样性及现代分子生物学研究成果为线索,介绍动物科学的最新研究成果,为今后开展科学研究打下良好基础。

三、先修课程无四、课程教学重、难点通过课程的学习,引导学生多方面接触自然、联系实际,丰富感性认识,通过描述、比较和实验等常用的研究手段,将观察到的现象进行分析和归纳,作出科学的解释,从而揭示动物的形态结构、生命活动与环境的关系及系统发育等。

日用俗字-清-蒲松龄

日用俗字-清-蒲松龄

日用俗字-清-蒲松龄日用俗字-清-蒲松龄身体章第一爷娘生来叫做人,发辫须夺髅与囟信门。

骷怪骨下有额隘髅盖,唐膀以上是脖根。

鼻梁在脸为中岳,耳朵与腮作近邻。

眼眨扎毛长□(左答右毛)塔□(左毛右及)撒丑,颧权骨高大衬粗唇。

下颏才动发须战,牙齿不牢口舌存。

前面喉咙连上腭,后边枕骨带颡颐根。

胳膊有窝名胛腔执,胸膛上骨号倾穷心。

手腕屈轴逐大拇指,耳掴巴掌拳头伸。

脖□(左仓右页)枪脊渠腰胯骨,肋勒胁挟□(左骨右上人下干)轩支尾□(左骨右巴)根。

曲盘里弯跛波骼洛盖,两臁腿肚打磨筋斤。

脚丫上生十指甲,髋快支骨连脚后跟。

腋折脖脐邻小腹,腚睡屁骨即肛门。

女妳奶儿峻即犹可说,止言屙尿不为村。

肝□(左月右且)肺肠有正字,皮毛手足无乡音。

軂涝竿矬坐矮隘短长异,白净黑默丑俊分。

□(左粦右页)吝肩□(左走右佥)欠身无妨事,唇□(上左多右又下土)怪牙呲太不文。

邋躐遢搭耗扑□(左襄右毛)囊非带破,瞎聋□(左亻右少)苗痖有前因。

手脚□(左足右上穴下爪)瓦挠能致富,蹭蹬猾懒一生贫。

—姊妹婶姑为父党,两姨姑舅亦尊亲。

女有公婆和妯娌,男有哥嫂与连姻。

外有丈人及甥婿,内有叔侄与儿孙。

髽挝髻上头观德牲,孩童挪步识天伦。

□(左忄右壮)闯起身子做桩事,傝□(左亻右上夭下韭)撒闲游负此身。

庄农章第二朝廷自古重耕田,生意百行他占先。

庄稼忙乱无头□(外尸内口)笃,只有冬月稍清闲。

□(左土右柴)道垞茶堤防作蹋,坝霸堰还恐水冲坍贪。

正月暖和才化冻,挑壕出粪用筐枚轩。

打开辋馒脚换车辐,辏拢加楔篻鳔牢坚。

粪堆倒蹬两三遍,上□(左革右半)判□(上巩下车)批来地里搬。

豌豆红花不出九,絷扎,挂绳索用木杆。

犁辕木上犁牙劄,鞋底环旁蛴螬环。

犁里钩折须另打,锶官头钗缺亦重添。

犁箭耢打安排好,又买撇绳换秃镵。

索头穿绠更才上犋,多加吆喝少加鞭。

犁上摘耒摆上使,钓臁搨胯亦堪怜。

道上□(左石右果)可砬拉都□(左扌右上夭中吅下韭)杂碎,垡伐垡压去要深至暄。

地少无牛合大犋,一牛只用耠呵子翻。

《动物学教学大纲》

《动物学教学大纲》

动物学教学大纲第一章绪论(1课时,讲授1课时)【知识点提示】动物学的定义及其主要分科;动物学与其他学科和人类的关系;动物分类的基本知识。

【重、难点提示】动物学的定义及其主要分科;动物在生物界的地位;种的概念和分类阶梯;动物的命名。

第一节动物学的定义及其主要分科第二节动物学与其他学科和人类的关系第三节动物分类的基本知识一、生物的分类及动物在生物界的地位二、动物分类的意义和方法三、种的概念和分类阶梯四、物种的命名和现行分类系统第二章动物体的基本结构与机能(2课时,讲授2课时)【知识点提示】动物细胞的基本结构与机能;动物组织的类型、基本结构与机能;动物的器官和系统。

【重、难点提示】动物细胞的基本结构特点及其与植物细胞的主要区别;动物器官和系统的基本概念、结构特点及其机能。

第一节动物的细胞一、动物细胞的一般特征二、动物细胞的基本结构与机能三、动物细胞的增殖第二节动物的组织一、组织的概念二、上皮组织三、结缔组织四、肌肉组织五、神经组织第三节动物的器官和系统一、器官和系统的基本概念二、动物十大器官系统概述第三章动物的繁殖与个体发育(2课时,讲授2课时)【知识点提示】繁殖的概念及动物繁殖的方式;动物个体发育阶段的划分;多细胞动物的早期胚胎发育;动物个体发育与系统发育的关系。

【重、难点提示】动物繁殖的方式;多细胞动物早期胚胎发育的几个主要阶段及各阶段的主要特点;个体发育与系统发育的关系。

第一节繁殖的概念与动物繁殖的方式一、繁殖的概念二、动物繁殖的方式第二节动物的个体发育一、胚胎发育二、胚后发育第三节多细胞动物早期胚胎发育的几个主要阶段一、受精及受精卵二、卵裂三、囊胚的形成四、原肠胚的形成五、中胚层及体腔的形成六、胚层的分化第四节个体发育与系统发育第四章原生动物门(3课时,讲授3课时)【知识点提示】原生动物门的特征;鞭毛纲、肉足纲、孢子纲、纤毛纲的主要特征及其重要种类与人类的关系。

【重、难点提示】原生动物门的主要特征;各纲的主要特征及其重要种类的形态特征、生活史及其与人类的关系。

11棘皮动物和半索动物

11棘皮动物和半索动物
genital sinus 生殖窦
幽门盲囊血管
胃血管环
环血管
辐血管 环血管
ring sinus 环窦
6.呼吸与排泄 呼吸与排泄
无专门的排泄器官, 无专门的排泄器官,排泄活动是靠体腔上皮能产 生变形细胞,收集体腔液中的代谢废物, 生变形细胞,收集体腔液中的代谢废物,移行到 体表,穿过皮鳃 管足、呼吸树等体壁较薄处 皮鳃、 等体壁较薄处, 体表,穿过皮鳃、管足、呼吸树等体壁较薄处, 将废物排出体外。 将废物排出体外。代谢废物也可通过体表直接扩 散到体外。 散到体外。 棘皮动物专职的呼吸器官是皮鳃 为体壁的突起, 皮鳃, 棘皮动物专职的呼吸器官是皮鳃,为体壁的突起, 外面是1层上皮细胞,内面有1层体腔上皮,中间 外面是 层上皮细胞,内面有 层体腔上皮, 层上皮细胞 层体腔上皮 的结缔组织退化。突起内腔和体腔相通。 的结缔组织退化。突起内腔和体腔相通。 此外,管足也有呼吸功能。 此外,管足也有呼吸功能。 海参纲用呼吸树呼吸。 海参纲用呼吸树呼吸。
1.外部形态 外部形态
体盘 棘 间布带
筛板 腕 步带沟 肛门
管足
触手
左颚片
右颚片
基片
叉棘
2.发达的体腔 发达的体腔
除围绕内部器官的围脏腔外, 除围绕内部器官的围脏腔外,体腔的一部分形成棘 皮动物独有的水管系统和围血系统。 皮动物独有的水管系统和围血系统。
过海星腕的横切
过海星体盘及腕的纵切
3.消化系统 消化系统
筛板
肠盲囊
罎 贲门胃 幽门胃 幽门盲囊
海星的发育
羽腕幼虫
短腕幼虫
棘 皮 动 物 的 幼 虫
羽腕幼虫
短腕幼虫
蛇尾幼体
海胆幼体
耳状幼虫
樽形幼虫
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

适应辐射
分类相近的动物,由于适应不同的 生态环境,经过长期演变在形态结构上 发生显著变异,这种现象称之适应辐射。
思考题
1. 2. 3.
半索动物的进化地位及其依据是什么?
何谓口索、半索动物、适应辐射?
半索动物的代表动物及主要特征是什么?
第十一章
脊索动物门
最高等动物门类!
本章知识框架及重点 三大基本特征 主要特征 脊索动物门
海参,有人称之为“海人参”,因补益作用类似 人参而得名。全世界海参共有数十种之多,我国 有 20 多种,其中以梅花参和刺参为世界上最名贵 的品种。补肾益精,养血润燥。主治肾精亏虚, 阳痿遗精,小便频数,腰酸乏力等;阴血亏虚, 形体消瘦,潮热咳嗽,咯血,消渴,大便秘等。
小知识:
海参的年龄鉴别;野生和人工养殖参的鉴别;海参的捕捞和加工。
附门:其他无脊椎后口动物
--毛颚动物门(Chaetognatha)
--半索动物门(Hemichordata)
毛颚动物门

海洋中浮游生活的小型无脊椎后口动物,它
们分布广,数量大。虽然总共只有50种左右, 但在海洋浮游生物中占有重要地位。甲壳类、 多毛类、小型鱼类都是毛颚动物的食物,而 它们本身也是其他海洋鱼类和其他动物的食 物。

反口面
骨板
步带沟
口面
海 星 的 摄 食



体腔和水管系 体腔发达,形成水管系统(步管系统) --管足的一端,将水压入管足中. 帖窦曼氏体--环管上产生变形细胞的地方. 波氏囊--储水地方,调节水压
生殖发育 雌雄异体,精卵在 海水中受精 ,各腕 内均有一对生殖腺, 后接一短的生殖导 管,开口于反口面 腕基部。 有强的再生能力 , 有的种类能进行无 性繁殖。
◆海参:两侧对称
固着生活
辐射对称是适应固着生活的次生现象!
(与腔肠动物的原始辐射对称不相同)
2. 内骨骼
◆其他无脊椎动物的骨骼:外胚层
◆棘皮动物的骨骼: ◇中胚层 内骨骼
海星 海参 海胆 不连续 微小 完整
外骨骼
◇和脊索动物类似 ◇骨骼形态多样
棘皮
中 胚 层
内 骨

( 钙质骨片)
体表突起
棘 皮
洁肤、除害、助捕食、护皮鳃162

消化管结构简单,口后为肌肉质咽,咽后为 肠;呼吸由体表进行,循环及排泄机能则由 体腔液完成;均为雌雄同体,异体受精,受 精卵经辐射卵裂,形成囊胚,由内陷法形成 原肠胚,由肠腔法形成中胚层及体腔,然后 直接发育为成体。

体壁表面是角质层,角质层下为多层上皮细
胞,在无脊推动物中具多层上皮细胞仅有毛
颚动物这一类。
节肢动物门小结
节肢动物成为动物界最大的一个动物门! (1)体表具有发达坚厚的几丁质外骨骼——保 护内部器官,防止体内水分丢失,供肌肉附 着 。。 (2)身体异律分节且分部——是各种生理机能 更加集中和分化,加强了对环境的适应能 力 。。
(3)附肢分节,形态多样——增加了附肢运动的灵活 性和机能的多样性。运动能力增强,有利于生存和 分布。。
1、肛后尾(利于水中运动)
2、心脏位于消化道腹面
3、闭管式循环(尾索动物除外)
4、内骨骼由中胚层形成
5、后口
6、分节的肌节
三、脊索和无脊索动物比较特征
(一)脊索与无脊索动物(部分)的共同点
◆后口 ◆两侧对称 ◆身体分节
◆三胚层 ◆真体腔 ◆闭管式循环
(二)脊索与无脊椎动物的主要区别
◆脊索 背神经管 咽鳃裂
游 移
亚 门
◆海参纲:体柔软,两侧对称,无腕,内骨骼微小, 埋于体壁内,无棘刺。
◆海胆纲:无腕,内骨骼形成硬壳。
有 柄
亚 门
◆海百合纲 :辐射羽状腕,有柄或无柄。
一、海星纲
代表动物——海盘车
◆体扁平呈星状,体表具棘、刺等。
◆腕常5个和体盘分界不明显。 ◆腕的腹面中央具有步带沟,内有2-4列具有吸盘的 管足。 ◆口面向下,有肛门和筛板。 ◆1600种。 ◆常见种类如海盘车和海燕等。 ◆为藻类和贝类养殖的敌害。
管故称做口索。因其较脊索短小,所
以将具有口索的动物称为半索动物。
功能不明!很可能是一种内分泌器官。
第二节 代表动物——柱头虫
◆蠕虫状。
◆栖息于浅海泥沙中。
◆分为吻,领,躯干三部分 ◆吻部在充水时变得强直而 有力故名。 开管式循环,循环方式同蚯蚓,背血
管由后向前,腹血管由前向后。
第三节 主要类群

脊索的出现在动物演化史上的意义
◆体重的受力者:支持身体、保护内脏器官。
◆完成定向运动:使躯体运动肌肉获得附着
点,使捕食、御敌更准确、迅速。
脊 索
脊索动物的胚胎期均具有脊索,以后或终生保留, 或退化并被脊柱代替。
◆尾索动物:幼体存在。 ◆头索动物:终生存在。 ◆高等种类:胚胎期出现,
(脊椎动物)
成体为脊柱所代替。
五、海百合纲
◆古老原始,化石种类很多。
◆形如植物,体盘呈杯状, ◆口面向上,无筛板。 ◆辐射羽状腕,(一般有10腕,上有纤毛,取食用)。 ◆海百合类 深海固着生活,具柄。
海羊齿类
浅海自由生活,无柄。
◆ 650多种,常见种类如海羊齿等。
羽枝

体盘 卷枝
海羊齿(无柄)
海羊齿

海百合(有柄)
第三节 棘皮动物与人类的关系
4.节肢动物为什么能成为动物界最大的一个动物门
5.列表说明蛛形纲、甲壳纲、多足纲和昆虫纲
之间的区别(身体分区、触角、口器、足、呼 吸器官、排泄器官、生活环境)?
6.昆虫的触角、口器、翅、足各有哪几类型? 7.为什么昆虫比其它任何生物具有更多的数量和更广 泛的适应性? 8.列出昆虫的重要目及其主要区别特征和代表动物?
(二)背神经管
◆中空的管状中枢神经系统 ◆位于身体背方脊索背面 ◆原索动物不发达 ◆高等种类分化为脑和脊髓两部分
(脊椎动物)
(内腔在脑中形成脑室、在脊髓中成为中央管)
(三)
咽鳃裂
◆咽部两侧裂隙状构造 ◆充满毛细血管 ◆为呼吸器官 ◆低等种类及鱼类:终生存在 高等种类:只见于胚胎
二、其他次要特征
3.水管系统
◆棘皮动物特有的运动器官 流体压力系统 ◆由真体腔的一部分演变而来 ◆构成:
筛板→石管→环水管→辐水管→侧水管→坛→
管足
管足:

为水管系统的侧管末端的腹分支,伸出 体外,壁薄,末端有吸盘。其功能:体 腔液通过它呼吸、排泄和辅助运动。
◆筛板→石管→环水管→辐水管→侧水管→坛→管足◆
筛板 侧水管 辐水管
石管

环水管 管足
(坛)
四. 后口
◆胚孔
◆胚孔
口:
原口。
口: 后口。
肛门 ; 胚孔对面 棘皮动物 脊索动物 后口动物
棘皮动物是最原始的后口动物!
概念
原口动物:胚胎发育过程中,胚孔发育成动物成体
的口,由端细胞法形成中胚层和真 体腔的一类动物。
后口动物:胚胎发育过程中,胚孔发育成动物成
二、蛇尾纲
◆ 体盘月饼形,腕细长,二者界限明显。
◆腕5个,口面向下,肛门退化。 ◆ 200种。 ◆例如:阳遂足,刺蛇尾等。
海蛇尾
三、海胆纲
◆体球形、心形等,腕向反口面愈合成完整硬壳。
◆体表一般具长刺、棘等,口内有复杂的咀嚼器。 ◆约六、七百种,我国南海30多种。 ◆常见种类如马粪海胆、紫海胆等。 ◆卵和生殖腺可吃,有的危害贝藻。



食用:刺参 肥料:海星 危害:海盘车以软体动物为食
本章小结
1、后口动物。
2、次生性的五辐射对称(适应固着或缓慢运动)。
3、中胚层形成的内骨骼(和脊索动物类似),
向体表突起形成棘皮。
4、部分真体腔形成特殊的水管系统。
5、包括海星、蛇尾纲、海参、海胆和海百合五个纲。
复习思考题
1、名词解释:
后口动物、棘皮、水管系统、管足。 2、棘皮动物门的主要特征是什么? 3、为什么说棘皮动物是无脊椎动物中高等类群?
第十章
后口动物
无真正的脊索
半索动物门
介于非脊索和脊索之间的过渡类型


半索动物又称隐索动物。
种类很少,约50种。 全部海产。
第一节 门的主要特征
1.
有咽鳃裂
2.
3.
具有雏形的背神经管(中空的神经管)
高等动物的神经管是空的
具有口索(不是脊索!)
口索
由内胚层演变而来,与脊索相像,
并始自口腔直至吻腔基部的一条短盲
第九章 棘皮动物
辐射对称 后口动物 最高等的无脊索动物
本章知识框架及重点
主要特征
棘皮动物
游移亚门
辐射对称 内骨骼棘皮 水管系统 后口 其它特征
海星纲 蛇尾纲 海参纲 海胆纲 海百合纲
经 经济意义 济
分类
有柄亚门
第一节 棘皮动物的主要特征
1.辐射对称
◆幼虫: 两侧对称 自由游泳
◆成体: 辐射对称
尾索动物亚门 其他特征
脊索 背神经管 咽鳃裂
脊索和无脊索动物比较特征 海鞘 文昌鱼
分类
头索动物亚门
脊椎动物亚门
第一节 脊索动物门的主要特征
一、三大基本特征
◆脊索 ◆背神经管
◆咽鳃裂
(一)脊索
脊索是位于动物体背部即消化道和神经管之间的一条 棒状结构,内部由泡状细胞组成,外围有结缔组织鞘, 坚韧而有弹性, 它的原始的作用是支撑身体。
体的肛门或封闭,在其相对端另形成
开口,由肠腔法形成中胚层和真体腔
的一类动物。
其它特征
(1)运动、神经系统和感官不发达。
◆利用管足和棘刺的运动,效率低。 ◆神经系统与上皮不分开。是分散不集中的,没有神经节和中枢神经系统 ◆感官不发达,只有海星腕末端有眼点(感光)。
相关文档
最新文档