文献的读后感写范文

合集下载

护理文献读后感范文

护理文献读后感范文

护理文献读后感范文护理文献读后感阅读《护理学理论基捶一书后,颇有感悟,在此想与护理同仁们一同探讨。

19世纪中期,佛罗伦斯·南丁格尔开创了现代护理的新时代。

她出身于一个英国富裕家庭,接受过高等教育,有很好的教养。

当时的社会,担任护理工作的多为修女。

她们出于爱心和宗教观念对病人提供一些生活照顾和精神安慰,但缺乏科学的、正规的护理训练和教育。

此时的南丁格尔认识到护理工作的重要性,不顾父母的反对和阻拦,克服种种困难,冲破当时社会上鄙视护士的观念,毅然地献身护理事业。

1854-1856年,克里米亚战争中,南丁格尔带领的护士团改善医院的生活环境、饮食和供水条件,对伤病员进行精心的护理,使伤员死亡率从50%下降到2.2%,首次以无可辩驳的事实向社会证明了护理在医疗中的重要作用。

此后,南丁格尔致力于护理事业的发展,开创护理教育事业,撰写文献,为推动医疗护理事业及公共卫生事业的发展作出了重要贡献。

她的这种为护理事业奉献终身的精神是所有护理工作者的宝贵财富,对每一位现代护理人来说都是一比厚重的文化遗产,需要我们保存并发扬光大。

南丁格尔开创护理学之后,又相继涌现出一批护理学家,对护理学理论不断补充和完善。

护理学是一门实践性很强的学科。

长期以来,护士凭直觉和经验作为实践的基础,主要进行机械的操作。

但随着社会的发展,护理目的已经扩展到协助个人、家庭、集体和社会预防疾病,获得、维持和增进健康。

为了承担这一责任,只凭直觉、习惯和传统来作出护理决定是远远不够的,必须有一个基于科研成果的理论知识基础,才能更好地认识和解释过去,并预测和控制未来。

因此,护理工作者除需要掌握医学知识外,还需要对有关护理理论和模式进行深入探讨。

继南丁格尔提出环境理论之后,佩皮劳总结了人际间关系模式、奥瑞姆提出了自护理论,罗伊提出了适应模式,约翰森提出了行为系统模式,这些护理理论和模式都是对现代护理学的有力补充,护理实践又一次得到了理论层次的提炼和升华。

国家领导人经典文献读后感

国家领导人经典文献读后感

国家领导人经典文献读后感论《星星之火可以燎原》读后感最近读了毛主席的《星星之火,可以燎原》后,感慨颇多,在沉静中思考后写下这篇读后感。

《星星之火,可以燎原》原本是毛主席写给林彪的一封信,是为答复林彪散发出的一封对红军前途究竟应该如何估计的征求意见的信。

毛泽东在信中批评了林彪以及党内一些同志对时局估量的一种悲观思想。

指引了全国革命前进的正确方向,坚定了全党全国群众争取伟大胜利的立场和信心。

毛主席引用中国的古话“星星之火,可以燎原”,意思是新生事物虽只有一点小小的力量,但是他的发展是无限大的,前途是不可估量的。

当时的中国革命就如同这星星之火一样,不仅具备了发展的可能性,简直是具备了发展的必然性。

中国革命的胜利在很大程度上源于毛主席的这个理论,当时的许多同志都看到了中国革命的希望,从某种意义上来说,我觉得这也是毛主席最主要的性格特征之一,坚持实事求是,一切从实际出发。

不能束缚在条条框框之中,而不去关心周围的情况,做-一个全面的深入了解,当然也得具体问题具体分析,如果不这样的话,必然会导致一些失误。

毛主席提出的农村包围城市更是一个远大的思想,代表了中国的革命发展方向,为我们国家的命运指明了方向,凭借着这样的信念,我相信我们国家必然会更强大。

这篇文章中毛主席用了一个比喻说“它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船,它是立于高山之巅远看东方已见,光芒四射喷薄欲出的一轮朝日,它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。

”读到这里的时候,我的心澎湃不已,因为我知道,这种革命的胜利会鼓舞所有的中国人,它也在另一方面告诉我们全国人民“中国革命高潮决不是完全没有行动意义的、可望而不可即的,一种空的东西。

”在当时来说,它的意义是胜过一切宣传革命的口号的。

在阅读这篇文章的时候,我只是以一颗平常心来观看当时的局势和背景, 也没想想太多,然而毛主席却有远见,他说一系列“白色政权中的小块红色根据地的存在与发展”“红军、游击队和红色区域的建立与发展是促进全国革命高潮的最主要因素”等等,毛主席的思想和理论总是超越的同时代的人,而且他的推理每次都是正确的,他所预测的民族发展,在历史的今天来看,大多数都是对的。

文献与学术论文读书笔记范文

文献与学术论文读书笔记范文

文献与学术论文读书笔记范文阅读文献, 对于开题期间的研究生和写论文期间的研究生是很重要的功课,不可忽视, 下面内容由为大家分享文献读书笔记格式,一起来看看吧!篇一:学术论文读后感我读的论文题目是《Progressive authentication: deciding when to authenticate on mobile phones》,这是一篇由中国计算机学会推荐的国际学术会议和期刊论文,发表在USENIX会议上。

该篇论文综合论述了近年来手机验证领域的一些新发展,并对当前手机认证方法的安全性和方便性问题提出了自己的看法和观点。

论文中指出传统的验证方法并不符合大部分手机用户的需要,只用更加智能化的手段才是未来手机行业的发展趋势。

该论文观点鲜明,论证清晰有力,论据充分可靠,数据准确,资料详实,文献综述丰富而规范,其中论文关于手机安全验证的方方面面都具有相当高的新的见解。

下面简单介绍如下:一、安全性和可用性论文对当前使用手机人群的满意度进行了详细的调查分析,发现有超过60%的手机用户不会再手机上使用PIN。

这种现象一方面是由于用户觉得该验证方法过于麻烦,另一方面也说明用户对自身手机的安全性缺乏正确的认识。

文中提到“All-or-nothing”的验证方式,即或者全部验证,或者全部不验证,这也正是当前大多数手机的验证方法,该方式也不能满足人们对安全性和可用性的需求。

*提到的验证技术对手机行业来说并不是一种新的验证方法,而是综合分析当前所有的验证方式后得到的一个结论:何时验证以及对何种应用进行验证。

这正是该篇论文的意义所在,希望可以对手机验证技术有一个很好的指导作用。

在保证安全性的基础上,尽可能的使用户方便使用,这不仅是手机行业未来的发展方向,也应该是所有其他行业的发展趋势,因此也可以相应的借鉴该论文中的观点和理论。

二、多层验证在文中,提到了多层验证的概念,即对于不同的手机应用,提供不同的验证级别。

毛概经典文献读后感

毛概经典文献读后感

毛概经典文献读后感《毛泽东选集》是一部经典的文献,它记录了毛泽东同志的许多重要著作和演讲,对于了解毛泽东思想和中国革命历史具有重要意义。

在阅读这部文献后,我深受启发,对毛泽东同志的思想和精神有了更深刻的理解。

首先,毛泽东同志的思想极富有号召力和感染力。

他以极大的热情和坚定的信念,鼓舞着全国人民投身到革命事业中去。

他的著作和演讲中充满了对人民的深切关怀和对社会主义事业的坚定信念,这种精神激励着一代又一代的革命者,为中国革命事业增添了强大的动力。

其次,毛泽东同志的思想具有深刻的历史和现实意义。

他深刻地认识到中国的国情和社会矛盾,提出了许多具有划时代意义的理论和方针政策,为中国革命和建设事业指明了前进的方向。

他的思想对于解决中国特色社会主义建设中的许多重大问题,具有重要的借鉴意义。

再次,毛泽东同志的思想具有深远的国际影响。

他的著作和演讲不仅在中国产生了深远的影响,而且对世界社会主义运动产生了重大的影响。

他提出的一系列理论和实践经验,对于世界社会主义运动的发展具有重要的启示意义,为国际社会主义运动的发展作出了重要的贡献。

最后,毛泽东同志的思想具有不断的发展和创新。

他的思想是在不断的实践中不断发展和创新的,具有很强的时代性和前瞻性。

我们要继承和发扬毛泽东同志的思想,就必须不断地学习和创新,结合中国特色社会主义建设的实际,不断推进毛泽东思想的创新发展。

通过阅读《毛泽东选集》,我对毛泽东同志的思想和精神有了更深刻的理解,对中国革命历史和社会主义建设事业有了更清晰的认识。

我深深地感到,毛泽东同志的思想和精神将永远激励着我们,为中国特色社会主义事业不断努力奋斗。

文献学概要读后感5000

文献学概要读后感5000

文献学概要读后感5000今天我读了一本书——《文献学概要》,它给我带来很大收获。

《文献学概要》对于我们有重要意义,特别是对提高自己撰写论文或者文章水平有帮助,使我受益匪浅!《文献学概要》是以介绍文献学基础知识为宗旨而编写的。

全书共分十二章,包括文献的定义及功用;文献学的形成与发展;历史上各阶段的文献学著作简介等等。

全书条理清晰,语言流畅易懂。

同时也非常适合刚刚踏入这门课程的人员进行学习。

由于每位老师讲授方式不同,因此会出现很多差异,建议你根据教材实际情况认真阅读相关章节内容,才能更好地掌握这些知识点。

祝您早日梦想成真!《文献学概要》的内容共分为十二章,第一至八章讲述了“文献”的定义及其功用;文献学的形成与发展;历史上各阶段的文献学著作简介。

第九至十二章则就现当代文献学的热点问题进行阐述,如数字化文献学、古籍保护、参考咨询服务等。

其中关于“数字化文献”,介绍了世界文献学研究会推荐的关于数字图书馆和网络信息资源利用的经典案例、图书馆开展数字化文献检索与服务工作的现状、数字化文献管理系统的结构组成和具体应用、关键技术与解决办法。

首先是绪论、中国古代文献学和世界文献学三个部分。

绪论指导我们从宏观上把握文献学的总体架构。

接着是第一章,讲述了文献的起源、含义及基本类型。

之后依次详细描述了古代的传统文献、近代的印刷型文献和现代电子型文献,并且列举了甲骨文、竹简、帛书、纸张、金石拓片、雕版印刷、活字印刷等。

最后的“后记”部分补充了目录学、校雠学的相关知识。

下面具体说明各章节的主要内容:第五章,涉及到图书馆工作的一般规律、图书馆藏书、流通和阅览工作等几个重要环节。

第六章,介绍了图书馆的组织机构设置、制度规范、业务活动原则和具体做法。

第七章,探讨了图书馆人事管理、财务管理、文献保护和信息技术等内容。

第八章,简单介绍了古代文献整理工作的一些基本思路和步骤,还强调了古籍文献整理中存在的一些问题。

在各种类型图书馆中,以综合性图书馆的工作量最大。

结合理论的二重性写文献的读后感

结合理论的二重性写文献的读后感

结合理论的二重性写文献的读后感《关于文献中理论的二重性的读后感》最近读了一篇关于理论的二重性的文献,这一读可真是让我收获满满,同时也产生了不少的想法。

读到文中描述理论的二重性的部分的时候,我感觉就像是打开了一扇新的大门。

理论的二重性这个概念在我原有的知识体系里是相对模糊的,文中把理论可以从不同方面去理解和应用这一点表达得很透彻。

特别触动我的是,它提到一方面理论是一种标准化的、具有逻辑性的体系,可以用来解释和预测现象;就像牛顿的万有引力定律,它就是一个理论体系,按照这个理论,我们能够准确地预测出物体之间的引力关系。

不管在地球上还是在其他星球上,只要在经典物理学的适用范围内,都可以精准地运用这个理论进行计算。

这让我想起在学校做物理实验的时候,通过验证万有引力定律才能更好地理解那些抽象的理论知识,这一刻让我感受到了理论的这种可标准化的性质是多么的强大。

然而,另一方面理论又具有一定的相对性。

文中指出不同的文化、社会背景和群体可能会对同一个理论有不同的理解和运用方式。

这让我费了点心思去理解。

后来我明白了,比如说在管理学领域,有些西方先进的管理理论,例如X理论和Y理论,在西方企业的管理情境中有其特殊的意义和应用效果,但是当引入到中国企业的管理中时,就必须要考虑到中国独特的文化氛围、员工价值观以及企业发展的大环境等。

如果直接套用,就可能会出现“水土不服”的情况。

这就说明了同一个理论在不同的情境之下其内涵和应用就可能出现差异,这种相对性是真实存在的。

我觉得作者想表达的还不仅仅是理论的这两种特性本身,而是希望读者能意识到看问题要综合全面地考虑到理论的二重性。

对了还想说,这篇文献让我联想到在日常解决问题的时候,我们常常会依赖一些理论知识。

在今后,我会更加注意去分析这个理论背后有没有可能因为二重性而产生的多种可能性。

这将对我无论是做学术研究还是在实际生活中的决策制定,都有着很大的启发。

在学术研究中,我将更加谨慎地分析和选择理论工具,不能盲目跟风一些流行的理论,而是要研究它在自己研究对象这个特定语境中的真正含义和适用性。

历史文献读后感

历史文献读后感

历史文献读后感
阅读历史文献,就像穿越时光的大门,让我感受到了过去的风云变幻。

这些古老的文献如同一把时光的钥匙,打开了历史的记忆。

首先,文献中的历史人物给我留下深刻印象。

他们或是智慧卓越的君主,或是英勇无畏的将军,亦或是默默耕耘的百姓。

通过他们的故事,我仿佛能够看到他们在历史长河中的坚韧与拼搏,他们的言行举止也反映了当时社会的风貌。

其次,历史文献中的事件让我对过去的时代有了更加清晰的认识。

战争、政治斗争、文化交流,每一个事件都是时代的一个节点,影响着历史的发展。

文献中生动的描写让我仿佛亲历其中,感受到历史的厚重与沉痛。

更为重要的是,历史文献启迪了我的思考。

过去的决策、社会制度、文化传承,都让我思考现在社会的种种问题。

历史的反思成为我认识世界、理解人性的一面镜子,让我更加珍惜现在的和平、稳定与繁荣。

然而,也正是在历史文献中,我看到了时代变革中的曲折和社会进步中的艰辛。

历史并非一帆风顺,但正是在这一路的坎坷中,我们才能更好地前行。

通过读历史文献,我懂得了珍惜现在,也更深刻地理解了未来的责任。

总的来说,历史文献读后感是一场对过去时代的感怀、对历史人物的敬仰,更是
一次对现实与未来的深刻思考。

历史文献如同一本打开的百科全书,教导着我们从中汲取智慧,不断前行。

阅读经典文献的读后感1500中国近现代史

阅读经典文献的读后感1500中国近现代史

阅读经典文献的读后感1500中国近现代史老师推荐的那么多本书,我最喜欢蒋廷黻老先生的《中国近代史》。

这本书正文内容其实很短。

短小却精悍,把很多初中、高中略去不讲的东西,娓娓道来。

结合老师的授课内容,再反复看这本书,觉得自己看待历史的角度,比以前开阔了许多,文化底蕴也似乎厚了那么些许。

网络上,总流传着很多有道理的话,其中有一句我觉得挺在理,大意是:如果一个人看了一本书,听了别人一番话,就觉得自己的价值观都变了,那他大抵是个井底之蛙。

在历史这方面,我承认我只是个坐井观天的人。

因此,这本书和这门课带给我的影响,在认知历史方面是彻底的。

风靡学生群体的《明朝那些事》,我都只看了两本,就觉得它无聊看不下去了。

所以,这本《中国近代史》含着老师的部分内容对应讲解,真真是的非常对我的口味。

非常感谢老师,那么用心地准备课堂,那么耐心地讲授内容,那么极力地推荐了一本《中国近代史》。

收获最大的,莫过于:历史是客观的。

看书及听讲,相关初中有讲到的内容,会不自觉想起初中老师如何讲授(高中读理科,上的历史课都是渣滓而已)。

初中的历史老师,也是可以把历史通过一些短短的纲领,讲成吸引人的故事的人。

当讲到近代史中国人备受屈辱这段,初中老师含着极为强烈的个人色彩,连带着我也觉得那时候的外国人怎么那么可恶。

可在这书中,多次讲到一些外国人友好的举动,像使团来访,要求建立大使馆;传教士传授先进的科学知识,都是促进中国发展的。

是中国人自傲,愚昧,生生错过很多能让自己改变的机会。

就像蒋廷黻先生说的:“鸦片战争以前,我们不肯给外国平等待遇;在以后,他们不肯给我们平等待遇。

”一开始不由觉得都是中国人活该,再回味时,那些偏颇于中国人还是外国人的念头都没有了。

的确,我们的失败是注定的。

我们强大时,传统思维固化,一座五指山似的压着中国人,让我们对外来文化,毫无宽容心可言,我们的视野都在五指山下那么一小片,即便抬头观望,也不过是上面那一点点景色。

若没有人洗净自身反封建的东西,再带领其他人更新观念,中国那时是毫无胜算可言的。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

文献的读后感写范文
【导语】:“制度与契约理论”和“公司金融理论”的TA,我在给同学的邮件中写过如何阅读文献,以及怎么写读书笔记的一些心得体会.欢迎大家阅读分享。

1、经典文献阅读一般包括:
(1)读懂文章大意(第一遍速读、第二遍细读、第三遍精读);
(2)梳理出文章的论证框架、思路和方法;
(3)将文章嵌入到作者当时的研究背景中考察,即了解作者的研究背景、这篇文章要解决什么问题?这个问题有什么学术意义?比如,张五常的“企业的契约性质”就是沿着coase和Alchian and Demsetz 对企业的本质的探究,这条研究进路所做的扩展和深入,这样来考察文章的话,可以更好地了解作者进行本项工作的学术意义。

(4)因此,难免会牵涉和扩展到对其他相关文献的阅读。

比如,Acemoglu的文献研究的是国家理论,那么最好也顺便研究下诺斯、奥尔森、巴泽尔,或者哈耶克、罗斯巴德的国家理论,做个横向对比研究也很有趣!其他的,比如研究企业理论、契约理论也一样。

(5)此外,还要详细了解和掌握文章中的数理模型,包括假设、变量使用、推导等,尤其是经典的GHM模型,陈老师对这方面要求比较高,现代经济学研究,模型就是灵魂。

(6)最后,不仅要读,还要写,所以,希望大家都写点读后感。

2、读书笔记的撰写
(1)读书笔记的几种类型(可添加):第一种是评论式,2-3千字的短评,略谈文章最有启发性的观点及其延伸,可适当联系实际问题;第二种是叙述式,长短不一,重在按照文章的顺序结构对每一部分的内容做一简单介绍,附加自己的心得体会;第三种是论文式,篇幅一般较长。

(2)下面重点介绍第三种论文式的读书笔记写法:
一般要包括以下几点内容:第一,作者的个人背景、学术阅历以及社会影响(尽量精炼);第二,作者写作本篇文章的问题意识,即为什么要研究这个问题,并适当阐述问题重要性;第三,文章主要的脉络线索与分析框架,可以借助图表进行阐述;第四,本文章的主要理论贡献和突破口;第五,可以适当联系与本作者相关的理论学派,或者持有相反观点的学者进行比较研究;第六,对文章中作者提出的新理论进行反思,提出其中的漏洞,尽可能多角度展开,比如方法论、前提假设、逻辑推导、分析方法、分析工具、结论、应用价值等等;第七,对本篇文章的现实意义或者政策意义进行探讨,如果有的话;第八,可以对本篇文章的后续影响进行讨论,包括本作者或者其他学者对该理论的发展与批评,做一简单评述;第九,总结,作者的理论与现实意义,不足之处以及今后研究的展望。

第十:附录部分,可以是作者的背景介绍、个人网站、或者读书笔记中的数学推导公式以及相关数据。

第十一,不要忘了文章中的脚注或尾注,以及参考文献。

1、Topic 主题是什么(重要吗?)
2、Theory 理论背景是什么(充分吗?)
3、Issue 要研究的问题是什么(有趣吗?/有意义吗?)
4、Hypothesis 研究假设是什么,推导的逻辑是什么(合理吗?)
5、Study 求证的方法是什么(科学吗?)
6、Result 主要的结果是什么(令人惊奇吗?surprise?)
7、Explanation 结果的意料/意外是什么,基于文献如何解释,有什么意义和启示,存在的问题(有价值/不足吗?)
8、Implication 对该领域的研究有什么启发,对你的研究有什么借鉴(有实用/收获吗?)
9、如果让你来做这样一个研究,你会这么做吗?你还能怎么做?
一篇文献阅读笔记都要对以上问题给予回答,从读每一篇文献
开始积累idea,为今后的 study 积累素材。

上一个读书笔记的要求是把具体细节都给说清楚了,下面是关
于读书笔记写法。

读书笔记的写法是:
(1)什么杂志,第几期,什么地方有关于什么问题的什么论述,它对于我即将做的博论文有什么参考作用,或者我对于这个问题有什么自己的见解,可能会有什么贡献等等。

(2) 读书笔记要进行分类,如分为数学模型方面的;实证研究方面的;中文文献方面的;外文文献方面的;数据方面的;纯理论方面的;
政策分析方面的;学术争论方面的;案例材料方面的等等。

(3) 重点分析或者精读几篇代表性的文献;
(4) 重要的是要写心得体会;
(5) 重要的数据要及时记下来;
(6) 前面的过程可能有反复,自己的见解也会有变化的。

以上只是简单的对网络上关于读书笔记写法的一个汇总。

有点乱,但是还比较全。

等自己写出一篇像样的读书笔记后,再结合自己的写作过程好好修改下该日志。

做好读书笔记是获取知识的一种基本工具,一篇好的读书笔记要让自己几乎不用阅读原文就可以掌握大致内容。

所以读书笔记的结构、内容不重要,重要的是能提供一个直观的理解。

以本人阅读经济管理类外文的经验,做这类读书笔记一般包括以下几个方面:
一、作者简介
要简要说明作者的学术和工作背景,主要成就、主要书籍、论
文和研究方向。

二、当前学习的动机(motivation)
读书笔记开头就应该明确地交代本文的写作背景或者写作目的,即本文是为了解决什么理论问题或解释现实问题的。

通常的做法,就是简要交代一下文章所追叙的理论线索。

这部分的内容单单依靠原文的综述怕是不够,需要作者自己。

三、主要观点(main arguments)
最好用简短的几句话概括一下原文的主要观点,这些观点一般
体现为核心命题,通常在introduction或concluding remark中就有。

四、主要模型或分析框架(framework)
可以包括两部分:对模型基本假设的介绍,以及基本模型以及相应命题。

因为每一个观点的得出,都离不开具体的环境,所以需要了解最重要的几个假设。

为了加深理解,了解模型的基本框架也是很重要的。

五、评论(argument)
从学术理论的发展和管理实践应用两个方面对论文的价值进行评价,也可以指出论文的应用之处。

六、思考或扩展或者表达与作者观点不一致的地方(further research)
这是读书笔记的实质性部分,可以总结一下原文可能的扩展方向,或者展望一下未来可能的研究课题。

如果对文章理解较深刻,最好自己能对文章提出一些批评,或者指出其瑕疵。

实际上,这才是写读书笔记最重要的目的或收获。

七、参考文献
可以列出与主题有关的主要参考文献,以便今后查询,也方便别人“按图索骥”。

研究生如何做文献阅读和读书笔记?
如何选择和阅读文献?
1. 阅读文献,要力求对一个方面或一个主题,或者一个概念的历史发展都要搞清楚,清楚来龙去脉。

文献有新有旧,有些学科或专题文献的半衰期很长,经典文献的阅读是很重要的,只下载几篇新文献是很难理解全貌的。

2. 要有意识阅读大家的文献,阅读某个领域或专题中程碑式的文献或文献综述。

这些文献对于初学者了解一个学科或领域的发展很有帮助,对于某个阶段的重要文献提供了一个查找的捷径。

从中可以很快了解一些相关理论和学说、重要结果的进展。

3. 要善于分析自己研究领域中一些国内外代表性实验室的论文,通过分析一个实验室的论文目录,可以了解这个实验室的发展过程和研究兴趣的发展、拓展。

4. 要善于分析本领域一些代表性学者的论文,通过分析这些引领学科或领域发展的科学家的论文目录,同样可以看到他(她)个人研究兴趣和研究生涯的发展,以及他(她)所领导的研究团队的发展过程。

如何做阅读笔记呢?
1. 在广泛阅读的基础上,要善于总结和整合,类似Minireview 的方式。

如果能将类似相近的一些重要文献(如10-20篇),进行整合和归纳,理出最新的几个专题的进展,无疑会加深对所阅读的文献的理解。

那么笔记记什么?记录新进展。

哪些是新进展?需要广泛阅读才能知晓。

2. 阅读任何文献或专著,一定要记录清楚文献题目、出处、作者、发表年代、期卷、页码等等信息,这些信息是以后引文时必须的,不要嫌麻烦,如作者栏目是需要将所有作者都要记录全的。

3. 有些重要文献需要精读,读几遍是不行的,要很熟悉。

这类文献在不同时期读有不同时期的理解,如开题阶段,可能比较注重某个方向或领域的理论和观点、实验方法和技术手段;在实验阶段,可
能比较注意进行结果之间的比较,根据文献结果和变化规律,对自己的结果进行一些趋势预测;在论文写作阶段,可能会比较关注结果分析、理论学说的验证等等。

与之相应,多数文献是需要泛读的,可能只需要读读题目,可能只看看摘要,也可能只浏览一下图表等等。

相关文档
最新文档