2011年教育工作办公会议纪要
11年教育工作会材料
2011年教育工作会材料挖掘潜力抓管理力促教育质量大提高抢抓机遇促均衡推动小学教育上水平—富水镇中心小学二零一一年度教育工作报告彭有泉二零一一年是“十二五”规划的开局之年，也是国家中长期教育改革和发展规划纲要颁布实施的第一年，中国的教育事业也将在国家于第十二个五年规划中要加快社会事业发展和更加关注民生这个大背景下，迎来新的发展形势和发展机遇。
为此，我们要努力在二零一一年开好头，起好步。
今天我们在这里召开教育工作会，目的就是要总结过去一年的工作成绩，寻找存在的差距，进一步明确新一年的奋斗目标，落实各项措施，努力完成各项工作任务。
一、过去一年工作的回顾。
在上级教育主管部门的正确领导和指导下，在镇党委、镇政府的正确领导、关心和支持下，二零一零年是富水镇中心小学整体工作继续全面提升的一年。
许多工作有创新，有特色，有亮点，教育大局稳定和谐。
其主要有如下几个方面。
（一）继续坚持和强化规范化管理。
一年来，学校继续实行校委会领导目标责任制，校本部领导包年级责任制，部门领导周负责制。
各村级小学实行安全和教学常规月查制度，校本部教学常规月查通报等制度，使学校各项工作分工明确，职责清晰。
工作推进实行长计划、短安排，有序推动。
每项工作有安排、有检查、有总结、有奖惩。
学校领导班子成员勤奋务实，以身作则，扑下身子抓管理，埋头苦干抓落实。
各村小负责人都能以校为家，坚守岗位，亲自代课。
像老同志周思潮、贺育中、李得胜、程书耀、陈书忠等同志既负责又代课，像黑漆河吴忠同志经常一人在校吃住值班，像桑树的斯有忠、湖田的阮仕武同志大局意识强，经常配合县镇的大型工作，效果好。
这一切都充分说明，全镇上下，齐心协力，团结和谐，政令畅通，管理有序。
（二）教育教学工作务实创新，有特色、有亮点。
1、中心小学校本部始终坚持让学生健康快乐、增智益德的办学宗旨，始终把育人放在第一位，高度重视德育工作。
学校德育机构健全，制定有德育工作系列化方案和养成教育系列化方案，坚持开展入学教育、“三讲两实践”、德育基地、文明班级考核等德育活动。
学校教育工作会议纪要范文(精选)(两篇)
学校教育工作会议纪要范文(精选)（二）引言概述本次学校教育工作会议的主题是为了提高教育质量、加强师资队伍建设、完善教学管理、推动教育研究、促进校园文化建设等方面进行深入探讨。
会议邀请了学校领导、教师代表、教育专家等，旨在综合各方意见，形成具体实施方案。
正文一. 提高教育质量1.制定科学的教育目标：通过科学的教育目标，指导学校的教育教学工作，提高教育质量。
2.加强教学评估：建立有效的评估机制，对教学效果进行全面的评估，及时发现问题并进行改进。
3.提升教师专业素养：加强教师培训，提高教师的教学技能和教育教学质量。
4.优化教学资源配置：合理配置教学资源，提高教学效益，为学生提供更好的教育服务。
5.创新教育教学手段：引入现代教育技术，探索灵活多样的教学方法，激发学生的学习兴趣和创造力。
二. 加强师资队伍建设1.选拔优秀教师：建立合理的教师选拔机制，重视教师的综合素质和能力。
2.提供培训机会：加强教师培训，不断提升教师的专业水平和教育教学能力。
3.改善教师待遇：合理调整教师薪酬，提高教师的待遇，提高教师的工作积极性和满意度。
4.打造学习共同体：建立教育合作网络，促进不同学校之间的师资交流和资源共享。
5.加强师德师风建设：倡导教师师德规范，营造良好的教育教学环境。
三. 完善教学管理1.优化教学管理体制：建立科学的教学管理机制，落实各项教育政策，提高管理效能。
2.加强学生学业指导：提供个性化的学业指导，帮助学生解决学习中的问题。
3.加强班级管理：营造积极向上的班级氛围，培养团结合作的班级精神。
4.提升学校文化品质：加强校风建设，培养学生的文化素养和道德品质。
5.完善教学评价体系：建立全面的教学评价体系，客观公正地评估教师和学生的表现。
四. 推动教育研究1.加强科研项目申报：鼓励教师参与科研项目，提高教育研究水平。
2.组织教育研讨活动：定期组织教育研讨会，促进教师之间的学术交流。
3.加强教育数据统计与分析：建立教育数据统计与分析系统，为教育决策提供科学依据。
谢谢在全县2011年教育工作会上的讲话
在全县2011年教育工作会上的讲话同志们：今天在这里召开全县教育工作会议，主要任务是总结2010年的工作，安排部署2011年全县教育工作。
刚才西平同志对2010年教育工作进行了认真回顾，对2011年工作作了全面部署，我完全同意。
请大家认真抓好落实。
下面，我讲三点意见：一、认清形势，把握机遇，进一步增强教育发展的信心。
2010年是“十一五”的收官之年。
这一年，全县教育重点工作不断推进，难点问题有效突破，教育发展快速提升，教育活力显著彰显。
一是教学质量好。
我县高考突破千人大关，高考二本以上上线人数1191人，上线率53.6%，高于全省上线率26个百分点。
教学质量实现了高考三突破、中考质量创三甲、小学质量大发展”的预期目标。
首次被商洛市政府授予全市提高中学教育质量先进单位，被市教育局表彰为提高普通高中体育、艺术教育质量先进集体。
二是工作亮点多。
全力开展省级义务教育均衡发展合格县创建工作，顺利通过了市政府义务教育均衡发展合格县验收；学校文化建设突出我县教育特色，全县学校面貌发生了翻天覆地的变化，教学设施条件得到了根本性改善，连续三年在全市校园文化建设评比中名列前茅；面对“7.23”特大洪水灾害，教育系统快速响应，积极行动，争取资金，科学制定重建规划，全面落实重建自救，确保按时开学，被县委、县政府表彰为“抗洪救灾先进集体”；县体育场建设步伐加快，大力开展全民体育健身活动，深入开展学校阳光体育运动，县政府被省体育局表彰为“全省群众体育工作先进单位”；同时，县教体局被省委、省政府表彰为“省级文明单位”，“教育督导工作先进县”，全县“项目建设先进单位”等多项奖项。
三是教育环境稳定。
强化了教育系统内部管理，加强了信访工作，扎实开展矛盾纠纷排查，全县教师队伍稳定，被县委、县政府表彰为“维护稳定工作先进集体”；以校园安全和校园周边环境综合治理为契机，以创建平安校园为抓手，严抓细管，营造了高效、平安、团结、向上的育人环境，全县校园呈现了零责任事故的好成绩。
泰州市高三教学工作会议内容纪要2011年9月29日下午，泰州市教育
泰州市高三教学工作会议内容纪要2011年9月29日下午，泰州市教育局召开了由各高中学校校长、分管教学工作的副校长、高三年级组主任参加的全市高三教学工作会议。
这次会议的主要任务是：总结交流09年以来高三教学工作经验，分析当前工作中存在的问题和不足，研究部署2012年全市高三教学工作的目标任务及其路径选择，帮助大家进一步认清形势，理清思路，以高三教学工作的规范化、科学化和高效化，促进教学质量的持续提升和优质特色的创建和共享。
会议由市教育局中教处处长丁俊主持，董健副局长作了主题报告，市教研室主任石志群对2011年高考情况进行了系统分析，省靖江中学、泰兴市教育局教研室、省兴化中学、省姜堰中学4家单位作了交流发言，最后宋吕银局长作了重要讲话。
按照会议要求，现将董健副局长、宋吕银局长的讲话精神摘要如下，希全体教师认真学习、领会本次会议精神，进一步理清推进高三教学工作的思路，采取新举措以进一步提高高三教育教学质量。
校长室2011年10月10日董健副局长主题报告：《科学谋划求发展，创新实践出效益，努力实现普通高中教学质量新提升》（内容提要）一、肯定成绩，固化经验，坚定做好高三教学工作的信心取得的成绩：近年来，我市的高三教学工作紧扣新课改和新高考要求，紧贴学生实际，深化教学改革，创新教学管理，教学质量不断提升，高考本科达线人数连年突破万人大关。
2011年是全市教学工作“减负”、“增效”、“提质”组合拳实施得最为成功的一年，在省“五严”规定执行逐渐步入常态、我市高考报名人数减少、全省本科招生计划与上年基本持平的背景下，高考实现了“本科达线人数、达线率和高分层人数”三个突破：全市高考本科达线人数不减反增，达到12106人，比上年增加464人，并且在高分层人数方面取得可喜突破，全省文理科前60名考生中我市占30%。
近年来，语数外三门学科的教学得到了全面加强和改进，数学学科在高考中的贡献份额继续扩大，“双语”学科在高考中的劣势开始扭转，“双语”全市均分首次实现了明显高于省均分的目标。
教育工作会议纪要
教育工作会议纪要
会议主题：教育工作会议
会议时间：XX年XX月XX日
会议地点：XX
参会人员：XX
会议纪要：
1. 开场发言：会议由主持人开场发言，介绍会议目的和议程，并欢迎与会者。
2. 教育工作总结：主持人对最近一段时间内的教育工作进行总结，包括教学质量、教
师培训、学生管理等各方面的情况，并对其中存在的问题和不足进行分析和讨论。
3. 教育工作重点：根据总结的问题和不足，讨论确定下一阶段的教育工作重点。
各与
会人员就如何提高教学质量、改进教师培训、加强学生管理等方面提出意见和建议，
并达成共识。
4. 资金筹备与利用：讨论教育工作所需的资金，确定资金筹备和利用的方法和措施，
并分工合作，确保资金得到合理的使用和管理。
5. 信息化建设：讨论如何进一步推进信息化建设，提高教育教学的信息化水平。
介绍
已经实施的信息化建设措施，并讨论信息化教育资源的丰富和应用情况。
6. 教育改革与创新：探讨教育改革与创新的方向和举措，分享各自的经验和实践。
共
同思考如何通过改革和创新提高教育质量和效益。
7. 其他事项：如有其他与会人员希望讨论的事项，予以安排和讨论。
8. 下一步行动计划：根据会议讨论结果和共识，制定下一步的行动计划，并分工负责。
明确工作目标、策略和时限，并落实责任及监督机制。
9. 会议总结与闭幕：主持人对会议进行总结，对今后的教育工作提出期望和希望，并
感谢与会者的积极参与和贡献。
宣布会议闭幕。
以上为本次教育工作会议的纪要，以供参考。
小学2011年教育工作会报告
小学2011年教育工作会报告统一思想振奋精神求真务实开拓进取推进小学教育事业科学发展大兴区教育委员会安有文各位领导、同志们：2011年，在区委、区政府的坚强领导下，在区委教育工委、区教委的正确指导下，在广大干部、教师的共同努力下，全区小学教育紧紧围绕区委教育工委、区教委制定的工作目标，以德育为先导、教学为核心，学校规范化建设为重点，加强学校管理，提高教育质量，彰显办学特色，提升办学品位，促进优质均衡，努力实现快速、和谐、均衡、可持续发展，较好地完成了全年各项工作任务，为我区教育“十二五”规划的实施奠定了坚实基础。
在此，我代表区教委向关心支持小学教育的各级领导表示衷心地感谢！向进修学校、装备站等部门的同志、特别是辛勤工作在教育教学一线的广大干部教师致以诚挚的问候和崇高的敬意！2011年工作回顾在过去的一年里，全区小学广大干部教师扎根一线，埋头苦干，积极进取，开拓创新，进一步深化小学规范化建设，着力做好六方面重点工作，概括起来体现了“四个坚持”、“三个创新”，取得了可喜的成绩。
一、坚持两支队伍建设取得新成效（一）抓好教师队伍建设，促专业技能提升1. 实施基本功达标工程，提升全体教师。
一是组织全区近500名班主任进行第二批基本功考核；二是组织500余名教师进行第三批学科教师基本功考核。
至此，近1600名班主任、2800名学科教师获得了达标合格证书。
各学校在实施教师基本功达标考核工作过程中，积极探索有效途径，采取聘请区级专家辅导、学校模拟演练等方式不断提高教师基本功，大兴三小、大兴六小、旧宫第一中心小学等校分别组织了校级班主任基本功达标培训、现场模拟考核和骨干班主任展示活动，实战历练班主任教师。
安定中心校、亦庄第二中心小学、采育第二中心小学等进行了形式多样的学科知识培训，促进教师专业发展。
特教中心组织全体教师参加了北京特教中心组织的教师基本功考核达标活动，全部通过笔试考核。
2. 建立区域名师工作站，培育骨干教师。
【VIP专享】2010-2011学年度下学期学校教学工作会议记录
2010—2011学年度上学期六一学校学校教学工作会议记录为全面做好本年度教学工作，根据教育局年度工作会议精神和工作要点，结合我校实际制定本年度工作计划如下：1、指导思想：全年工作继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，深入落实好全教会精神，全面贯彻党的教育方针，加强教学管理，认真贯彻落实好《义务教育教学常规》，继续深化教育教学改革，切实提升教学有效性，打牢学生“双基”提高教学质量，促进学校教学工作全面健康发展。
2、主要工作目标：1、坚持把《教学常规》落实到教学工作各个环节之中，制定和完善各项规章制度，落实管理职责，建立良好的的工作秩序。
2、全面提升教学质量，提升办学声誉，使小学入学率、在校生巩固率达到100%。
3、严格执行《义务教育阶段新课程计划》开全课目，上足课节，切实落实“堂堂清、天天清”。
4、继续以课改为核心，以全面提升课堂教学有效性为重点，全面加强备课、上课、辅导、检测、作业、评价等各个环节的常规管理。
5、加强教研与科研工作，继续落实好集体备课工作，做好各校子课题结题工作。
6、继续实施完善教师教学工作考核，强化对民办小学教学工作管理，加强对民办小学教学工作的检查指导。
7、全力做好学前三年的教育工作。
3、各项工作安排意见㈠、德育工作1、坚持深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》精神，坚持以人为本、德育为先的理念，把立德树人落到实处，坚持上好品德教育课，以品德学科为主，其它学科为辅助对学生进行德育教育，坚持不懈抓好学生养成教育。
每学期开学初，各校要集中利用1-2周时间强化学生《守则》《规范》教育，平时结合节日，组织开展各项德育活动，重点开展好以“建设幸福中国”为主题的读书教育活动，开展好以“十心”为主题的班队会活动。
2、继续加强师德建设工作，健全师德、师风考核评价机制，深入开展学习、查摆、整改活动，切实转变不良工作作风，实行师德一票否决机制，努力树立良好的师表形象。
2011-2012学年度下学期六一学校教学工作会议记录
2011—2012学年度下学期六一学校学校教学工作会议记录一、指导思想以国家、省、市中长期教育改革和发展纲要为指导，积极贯彻落实东湖区2012年教育工作会议精神，根据区教研中心的工作计划要求，围绕“有效教学”这个核心，突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点，以强化教学过程的精细化管理为突破口，着力提高教师队伍师德水平和新课程改革实施水平，积极整合优质教育资源，积极提升“校本教研”和“校本培训”的工作力度，提升教师把握教材、驾驭课堂的能力，促进教师专业发展，努力提高我校教育教学质量。
二、主要工作（一）课程管理1、严格执行课程计划，规范课程名称，开齐、开足课程，确保信息技术、科学、音乐、体育和美术等课程的真正落实，开设具有学校特色的校本课程。
2、严格执行省教育厅《关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》精神。
加大对作业设置、批改的研究力度。
作业内容要有代表性、典型性、综合性，要根据学生不同基础布置作业，适当设计一定数量的探究性、实践性作业；批阅要及时，不准学生代批或对作业批改拖时，加强反思性教学习惯的养成，真正让“作业”成为教学质量的有效载体。
3、继续开展诵读“国学经典”活动，让经典诵读成为学生乃至教师的一种习惯。
（二）教研管理1、扎根课堂，教研融合。
抓住学校课题、个人课题研究的有力契机，推行“主题、专题、课题”三结合的学科研究模式，探索“课堂促教研、教研推教学，教学助成长”的新路子。
2、继续开展校本教研活动。
各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动，落实好集体备课，每次教研活动，要做到“三定五有”：定时间、定内容、定研究主题；有活动计划，有活动记录，有活动原始资料积累，有效果，有教研组活动总结。
教研组长带领组内教师扎实认真地开展教研活动，做好活动记录和资料收集整理工作。
通过新教师上见面课、青年教师上汇报课、骨干教师上示范课，师徒教师上异构课，举行观摩课、课后点评等活动形式，开展多层次、多学科的课堂教学展示活动，广泛、深入、持久地开展教学研究。
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樟政发…2011‟12号
樟市镇人民政府
关于2011年教育工作办公会议纪要
各村委会，各中小学：
4月17日，樟市镇召开教育工作办公会议。
会议认真总结了三、四月份工作，讨论部署了五、六月份工作。
现纪要如下：
会议认为，三、四月份虽然工作任务繁重，但镇机关全体干部职工积极主动，各项工作按照预定计划扎实推进。
一是两基迎检工作顺利进行；二是开展了“规范师德”警示教育活动，并进行了理论知识测试；三是行评工作不断深入；四是消化处理了有关矛盾。
总体来看，全镇各学校以争创广东省教育强镇为总体目标，加强各级领导班子建设，不断规范师德和办学行为，教师队伍的总体状况是好的，教育工作的总体情况是好的，人民群众总体上是满意的。
会议指出，当前全镇教育还存在着一些不可忽视的问题。
一是教育的外部环境有待进一步优化。
目前，社会、学生及家长对教育指责非议较多，期望值很高，特别是教育内
部的一些问题沟通不够，致使社会对教育缺乏了解和理解；二是少数教师心理失衡，心浮气躁，情绪低落，凝聚人心的任务艰巨；三是部分学校管理方式简单，少数班子民主管理不够，班子团结不够，人文环境不优，人文关爱不够；四是教师队伍不够稳定，特别是长期以来许多教师的困难没能得到有效解决，影响了教师队伍的稳定和工作热情地发挥。
会议要求，全镇教育系统要围绕年初制定的工作计划和镇党委、政府提出的考核目标，扎实、有序、健康、稳妥地推进各项工作。
会议强调，当前和今后一个时期教育的工作思路是：对上多争取，对下多鼓励，对内严管理，对外树形象；总体要求是：把握规律，力戒形式，狠抓落实，低调运行。
会议议定，六七月份全镇教育系统要集中精力抓好以下八项重点工作：
一、扎实做好期中期末考试准备工作，确保各学校的考试顺利进行
1、抓好教师集中培训工作。
各学校要以深入学习、贯彻新修订的《义务教育法》为契机，切实按照《市教育局关于暑假组织教师学习的通知》规定的学习内容和学习时间，认真组织好以师德建设和业务技能培训为重点的集中培训学习，总体要求我镇中小学不低于7天，并按时上报学习总结。
2、抓紧做好农村中小学校舍维修。
确保学校的硬件设
施建设，计财股要加强对校舍维修等项目的检查督办，确保进度。
同时做好课桌、床铺、用书等相关物资的配送工作。
3、切实做好校园安全工作。
各学校要向乡镇党委、政府做好汇报，争取领导与支持，扎实开展好校园周边环境整治工作。
各学校要通过拉横幅、挂标语等方式宣传校园安全的重要性，确保安全有序。
4、组织专班开展开学综合督导。
教育局组织检查小组，在开学期间分赴各学校，对教师师德警示教育活动、行风评议、在建及维修工程、“普九”档案、学籍管理、校园周边环境整治、学校安全、教育收费等开学工作进行综合检查督办。
与此同时，全面启动“规范教育收费示范镇”活动。
二、狠抓师德师风、日常管理、教育行为“三项规范”
1、进一步规范师德师风。
一是进一步修订师德师风的有关规定，用制度约束和规范教师言行；二是用典型案例警示教育全体教师；三是扎实推进学生评教师、教师评干部、社会评学校的“三评”活动；四是从严查处有违师德的人和事。
2、进一步规范教育行为。
一是牢固树立“执教为民”的思想，强化奉献社会、献身教育的宗旨观念和服务意识；二是切实规范办学行为。
各级各类学校要严格执行区、镇文件规定，切实规范“课程设置、学习用书、学业补习、收费与服务、教学组织及学籍管理”等办学行为，坚决纠正不规范的办学行为，禁止滥推销学习用书，禁止变相补课、有偿
家教，禁止乱收费；三是努力研究新时期学生思想道德教育，加强对学生的心理健康教育，努力推进素质教育；四是探索研究学生评价机制改革，为实施综合素质评价奠定基础；五是建立家校联系机制。
要进一步办好家长学校，切实建立教师家访制度和家长参与学校民主管理制度，争取社会对教育的理解与支持。
3、进一步规范日常管理。
各级各类学校要进一步加强日常常规管理，规范管理过程，切实把日常管理工作做细做实，确保学生人身安全和学校财产安全。
三、深入扎实开展教育政风行风评议工作
一是进一步征求社会各界意见，查找存在的问题，在找准问题上下功夫；二是认真制定整改方案，落实整改责任，对行评中暴露出来的问题严肃处理，认真整改，取信于民；三是加强督办。
开学后组织专班，结合开学工作大检查，重点督办各学校对查找问题的整改落实情况。
四、高度重视安全、稳定工作
1、切实抓好安全工作。
一是进一步强化安全责任。
坚持“谁主管谁负责、谁失职谁负责”的原则，学校校长为第一责任人，分管校长负全责，切实将安全责任落实到每一个教师；二是加强安全检查。
各学校在开学前要组织专班对校园安全进行拉网式自查，发现问题及时整改。
2、切实做好纪检信访工作。
镇信访办、各学校要定期排查矛盾，多渠道了解教师动态，及时化解矛盾，及时调查
处理信访问题。
设立举报投诉电话，疏通信访渠道，引导教师依规、有据地表达合理诉求。
五、全力做好“两基”迎国检的准备工作
我镇将接受国家“两基”验收，各学校要切实克服松懈和麻痹情绪，坚持以“双高”为目标，进一步强化工作责任，进一步按照新的统计口径完善档案资料，确保入学率、巩固率100%，确保验收合格。
六、加强对乡镇学校校长目标管理考核
从现在起进行过程管理，全程考核，重点突出质量管理。
会议最后要求，教育工作千头万绪，各级领导干部一定要增强工作的计划性和主动性，我镇各中小学要扎实做好相关工作，要善于统筹兼顾，努力提高工作效率，高质量地完成各项工作任务。
会议特别强调，镇机关干部和学校的领导要切实转变工作作风，深入到教师队伍中了解情况，排忧解难。
要加强工作的督办落实，要力戒形式主义，要切实关心教师的困难和问题，全镇教职员工要精诚团结，敬业奉献，努力开创教育工作新局面。
樟市镇人民政府
二○一一年一月二十日。