2020高三数学复习专题——指数与指数函数2
2020届高考数学复习方案 第2单元第8讲 指数与指数函数

第8讲 │ 要点探究
► 探究点2 指数函数的图像与应用
例2 已知函数y=13|x+1|. (1)作出图像; (2)由图像指出其单调区间; (3)由图像指出当x取什么值时y有最值,并写出值域; (4)若关于x的方程13|x+1|=m有正根,求m的取值范围
[思路] 函数解析式转化为分段函数,作出图像,利用图像求解
第8讲 │ 要点探究
[点评] 分数指数幂的定义揭示了分数指数幂与根式的 关系,因此,根式的运算可以转化为分数指数幂的运算. 对指数幂的运算:①要熟练掌握根式与分数指数幂的转换 关系;②要熟练掌握指数幂的运算法则和乘法公式;③运 算程序化,即先把根式化为分数指数幂并尽量化简,再应 用指数幂的运算法则和乘法公式.
第8讲 │ 要点探究
[解答] (1)方法一:由函数解析式可得y=13|x+1|=313x+x1+,1,x<x-≥1-,1,
其图
像由两部分组成:一部分是由指数函数y=
1 3
x
(x≥0)
向左平移1个单位而得;
另一部分是由y=3x(x<0)向左平移一个单位而得.如图
方法二:函数y=
1 3
|x|
为偶函数,关于y轴对称,做出y=
③(ab)r=_a_r_b_r__(a>0,b>0,r∈Q).
第8讲 │ 知识梳理
第8讲 │ 要点探究
要点探究
► 探究点1 指数幂的化简与求值
例1 化简:(1)(0.027)-13--16-2+2560.75-|-3|-1+(-5.55)0-10(2- 3)-1
[思路] 将负指数化为正指数
[解答] (0.027)-31--16-2+2560.75-|-3|-1+(-5.55)0-10(2- 3)-1 =[(0.3)3]-13-(-1)-2(6-1)-2+(44)34-3-1+1-2-10 3 =130-1-36+43-13+1-1042-+3 3 =130-31+29-20-10 3=12-10 3
高三数学高考考前复习指数与指数函数教案

第二章 指数函数与对数函数及函数的应用一、知识网络二、课标要求和最新考纲要求1、指数函数(1)通过具体实例(如细胞的分裂,考古中所用的14C 的衰减,药物在人体内残留量的变化等),了解指数函数模型的实际背景;(2)理解有理指数幂的含义,通过具体实例了解实数指数幂的意义,掌握幂的运算。
(3)理解指数函数的概念和意义,能借助计算器或计算机画出具体指数函数的图象,探索并理解指数函数的单调性与特殊点;(4)在解决简单实际问题的过程中,体会指数函数是一类重要的函数模型。
2、对数函数(1)理解对数的概念及其运算性质,知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数;通过阅读材料,了解对数的发现历史以及对简化运算的作用;(2)通过具体实例,直观了解对数函数模型所刻画的数量关系,初步理解对数函数的概念,体会对数函数是一类重要的函数模型;能借助计算器或计算机画出具体对数函数的图象,探索并了解对数函数的单调性与特殊点;3、知道指数函数x a y =与对数函数x y a log =互为反函数(a >0,a ≠1)。
4、函数与方程(1)了解函数零点的概念,结合二次函数的图像,了解函数的零点与方程根的联系。
(2)理解并掌握连续函数在某个区间上存在零点的判定方法。
能利用函数的图象和性质判别函数零点的个数.5、函数模型及其应用(1)了解指数函数、对数函数以及幂函数的增长特征。
知道直线上升、指数增长、对数增长等不同函数类型增长的含义。
(2)了解函数模型(如指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等在社会生活中普遍使用的函数模型)的广泛应用。
(3)能利用给定的函数模型解决简单的实际问题。
三、命题走向函数是高考数学的重点内容之一,函数的观点和思想方法贯穿整个高中数学的全过程,包括解决几何问题.在近几年的高考试卷中,选择题、填空题、解答题三种题型中每年都有函数试题,而且常考常新.以基本函数为模型的应用题和综合题是高考命题的新趋势.考试热点:①考查函数的表示法、定义域、值域、单调性、奇偶性和函数的图象.②函数与方程、不等式、数列是相互关联的概念,通过对实际问题的抽象分析,建立相应的函数模型并用来解决问题,是考试的热点.③考查运用函数的思想来观察问题、分析问题和解决问题,渗透数形结合和分类讨论的基本数学思想.指数函数、对数函数、幂函数是三类常见的重要函数,在历年的高考题中都占据着重要的地位。
2020高三数学(人教版)一轮复习指数与指数函数

[跟踪训练]
1.函数 y=ax-1a(a>0,且 a≠1)的图象可能是(
)
解析:D [法一:当 0<a<1 时,函数 y=ax-1a是减函数,且其 图象可视为是由函数 y=ax 的图象向下平移1a个单位长度得到的,结 合各选项知选 D.
法二:因为函数 y=ax-1a(a>0,且 a≠1)的图象必过点(-1,0), 所以选 D.]
n am m,n∈N*,且 n>1);0 的正分数指数幂等于 0;0 的负分数指数幂 没有意义 .
(2)有理指数幂的运算性质:aras= ar+s ;(ar)s= ars ;(ab)r = arbr ,其中 a>0,b>0,r,s∈Q.
3.指数函数及其性质 (1)概念:函数 y=ax(a>0 且 a≠1) 叫做指数函数,其中指数 x 是自变量,函数的定义域是 R,a 是底数.
答案:(0,1)
[互动探究 2] 若将本例(3)改为:函数 y=|2x-1|在(-∞,k]上单调递减,则 k 的取值范围是 ________ . 解析:因为函数 y=|2x-1|的单调递减区间为(-∞,0],所以 k≤0, 即 k 的取值范围为(-∞,0].
答案:(-∞,0]
[互动探究 3] 若将本例(3)改为:直线 y=2a 与函数 y=|ax-1|(a> 且 a≠1)的 图象有两个公共点,则 a 的取值范围是________________.
(3)曲线|y|=2x+1 与直线 y=b 的图象如图所示,由图象可得:如 果|y|=2x+1 与直线 y=b 没有公共点,则 b 应满足的条件是 b∈[- 1,1].
[答案] (1)A (2)D (3)[-1,1]
[互动探究 1] 若将本例(3)中“|y|=2x+1”改为“y=|2x-1|”,且与直线 y=b 有两个公共点,则 b 的取值范围是 ________ . 解析:曲线 y=|2x-1|与直线 y=b 的图象如图所示,由图象可得, 如果曲线 y=|2x-1|与直线 y=b 有两个公共点,则 b 的取值范围是 (0,1).
2020-2021学年高考数学(理)考点:指数与指数函数

A. ba bb 【答案】B
B. ab bb
C. aa ab
D. ba aa
【解析】对于选项 A :由指数函数 y bx (0 b 1) 为减函数,且 a b ,所以 ba bb ,故选项 A 错
误; 对于选项 B :由幂函数 y xb (0 b 1) 在 (0, ) 上为增函数,且 a b ,所以 ab bb ,故选项 B 正
b 0.3
3
a b c ,
故选 B .
5.(2020•临汾模拟)若 m
n
0,a
mn
e2
,b
1 (em
en )
,c
e
mn
,则 (
)
2
A. b a c
B. a c b
C. c b a
D. b c a
【答案】A 【解析】当 m n 0 时, m n m n mn ,
2
且 y ex 是定义域 R 上的单调增函数,
故选 C . 10.(2020•广西二模)函数 y 2|x| x2 (x R) 的图象为 ( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】由于函数 y 2|x| x2 (x R) 是偶函数,图象关于 y 轴对称,故排除 B 、 D .
再由 x 0 时,函数值 y 1 ,可得图象过点 (0,1) ,故排除 C ,
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2020-2021 学年高考数学(理)考点:指数与指数函数
1.分数指数幂
(1)
a
m n
=n
am(a>0,m,n∈N*,且
n>1);
2020版高考数学理科一轮复习课件(北师大版):指数与指数函数

课前双基巩固
知识聚焦
1.根式
概念 n
次
方
性质
根
根式
概念 性质
如果 xn=a,那么 x 叫作 a 的 n次方根 ,其中 n>1,n∈N* 当 n 是 奇数 时,a 的 n 次方根为 x= ������ ������
当 n 是偶数 时,正数 a 的 n 次方根为 x=±������ ������, 负数的偶次方根 没有意义
③0 的正分数指数幂等于 0 ,0 的负分数指数幂 没有意义 .
(2)有理数指数幂的性质
① aras= ar+s (a>0,r,s∈Q); ② (ar)s= ars (a>0,r,s∈Q); ③ (ab)r= arbr (a>0,b>0,r∈Q).
课前双基巩固
3.指数函数的图像与性质
y=ax (a>0 且 a≠1)
-
7 8
04
+
(3-������)4
1
+[(-2)6]2
=23×23
-1+(π-
3)+26×12=22-1+π-3+23=4+π-4+8=π+8.
课前双基巩固
2.[教材改编] 已知 2x-1<23-x,则 x 的取值范围
是
.
[答案] (-∞,2)
[解析] 根据指数函数性质,得 x-1<3-x,解得 x<2,所以 x 的取值范 围是(-∞,2).
课前双基巩固
3.[教材改编] 函数 y=ax-1+2(a>0 且 a≠1)的图像恒过定
点
.
[答案] (1,3)
课堂考点探究
高三数学复习专题指数与指数函数

指数与指数函数一、知识梳理1.指数⑴ n 次方根的定义:若x n =a ,则称x 为a 的n 次方根,“n”是方根的记号.在实数范围内,正数的奇次方根是一个正数,负数的奇次方根是一个负数,0的奇次方根是0;正数的偶次方根是两个绝对值相等符号相反的数,0的偶次方根是0,负数没有偶次方根.⑵ n 次方根的性质①当n 为奇数时,=n n a ; ②当n 为偶数时,a a n n ==⎩⎨⎧<-≥).0(),0(a aa a⑶ 分数指数幂的意义 ①a nm=nma; ②anm -=nm a 1=nma1(a >0,m 、n 都是正整数,n >1).2. 指数幂的运算性质=⋅nma a ;=÷nma a ;()=nm a;()=nab ;=⎪⎭⎫⎝⎛nb a ;3. 指数函数⑴ 指数函数的定义:一般地,函数y =a x (a >0且a ≠1)叫做指数函数. ⑵ 指数函数的图象及性质a>1 0<a<1图 象性 质定义域 R 值域(0,+∞)过定点 过定点 (0,1) ,即x=0时,y=1 函数值的变化 当x>0时, y>1 ; 当x<0时, 0<y<1 ;当x>0时, 0<y<1 ; 当x<0时, y>1 ;单调性在R 上是增函数在R 上是减函数二、点击双基1.63aa-⋅等于( )A.-a- B.-a C.-a- D.a2.函数y=32x的图象与直线y=x的位置关系是( )[点评]函数大致图像问题,解决方法多样,其中特殊值验证、排除法比较常用,且简单易用.3. 函数y=-e x的图象A.与y=e x的图象关于y轴对称B.与y=e x的图象关于坐标原点对称C.与xey-=的图象关于y轴对称 D.与xey-=的图象关于坐标原点对称4、已知函数f(x)=a x+a-x(a>0,a≠1),若f(-1)=3,则f(0)+f(2)的值为________.解:由f(-1)=3得a+1a=3,于是f(2)=a2+1a2=(a+1a)2-2=32-2=7.又∵f(0)=1+1=2,∴f(0)+f(2)=9.5.函数y=a x-2009+2010(a>0且a≠1)的图像恒过定点________.(2009,2011)6、化简:()()43111--aa=________;3xy2·xy-1·xy=________;25.0315.062527125.0-⎪⎭⎫⎝⎛+--=_______.(1)-4a-1(2)xy(3)0三、典例精析题型一:指数式的运算1、化简:⑴()549132510----+⑵21313125.031027.0)833(330256.027174---⎥⎦⎤⎢⎣⎡+÷⎪⎪⎭⎫⎝⎛-⨯⎪⎭⎫⎝⎛34-2、化简:⑴3327-aa÷31638aa-÷313--aa;⑵.11111333233++-++----aaaaaaaa⑶3421413223)(ab b a ab b a ⋅(a >0,b >0) ⑷333323211)()(bba ab b b a a ---+÷+3、已知32121=+-x x ,求23222323-+-+--x x x x 的值;题型二:解指数方程4、解方程 ⑴ 4x+2x-2=0 ⑵ 4x +|1-2x |=11.5.(2011北京)若函数1,0()1(),03x x xf x x ⎧<⎪⎪=⎨⎪≥⎪⎩ 则不等式1|()|3f x ≥的解集为____________.解:本题主要考查分段函数和简单绝对值不等式的解法. 属于基础知识、基本运算的考查.(1)由01|()|301133x f x x x <⎧⎪≥⇒⇒-≤<⎨≥⎪⎩.(2)由001|()|01111133333x xx x f x x ≥⎧≥⎧⎪⎪≥⇒⇒⇒≤≤⎨⎨⎛⎫⎛⎫≥≥ ⎪ ⎪⎪⎪⎝⎭⎝⎭⎩⎩.∴不等式1|()|3f x ≥的解集为{}|31x x -≤≤,∴应填[]3,1-.题型三:指数函数的图像与应用6、比较332⎪⎭⎫ ⎝⎛与2343⎪⎭⎫⎝⎛的大小. 解:在同一直角坐标系中作出函数y =⎝⎛⎭⎫49x 与y =⎝⎛⎭⎫34x 的图象,考察x =32时y 值大小, ∵49<34, ∴⎝⎛⎭⎫49 32 <⎝⎛⎭⎫34 32 , ∴⎝⎛⎭⎫233<⎝⎛⎭⎫34 32 .7、函数f (x )=a x-b的图象如下图,其中a 、b 为常数,则下列结论正确的是( )A .a >1,b >0B .a >1,b <0C .0<a <1,b >0D .0<a <1,b <0解:由图象知0<a <1,又a 0-b =a -b <1 ∴-b >0 ∴b <0,故选D. 8、函数y =a |x |(a >1)的图象是( )B9、右图是指数函数①y=a x ,②y=b x ,③y=c x ,④y=d x 的图象,则a 、b 、c 、d 与1的大小关系是( ) A.a<b<1<c<d B.b<a<1<d<c C.1<a<b<c<d D.a<b<1<d<c 10.(2012四川)函数1(0,1)x y a a a a=->≠的图象可能是( )解:当1a >时单调递增,10a -<,故A 不正确;1x y a a =-恒不过点(1,1),所以B 不正确; 当01a <<时单调递减,10a-<,故C 不正确 ;D 正确.11. 若函数y=a x +b-1(a>0且a≠1)的图象经过二、三、四象限,则一定有( ) A.0<a<1且b>0 B.a>1且b>0 C.0<a<1且b<0 D.a>1且b<0 函数y =a x +b -1的图象经过第二、三、四象限,大致图象如图.所以函数必为减函数. 故0<a <1.又当x =0时,y <0,即a 0+b -1<0,∴b <0. 12、若函数m y x +=-|1|)21(的图象与x 轴有公共点,则m 的取值范围是( )A .m ≤-1B .-1≤m<0C .m ≥1D .0<m ≤113、函数y =xa x|x |(0<a <1)图象的大致形状是下列图形中的________.(填序号)解:函数定义域为{x |x ∈R ,x ≠0},且y =xa x |x |=⎩⎪⎨⎪⎧a x,x >0-a x,x <0.当x >0时,函数是一个指数函数,因为0<a <1,所以函数在(0,+∞)上是减函数;当x <0时,函数图象与指数函数y =a x (x <0,0<a <1)的图象关于x 轴对称,函数在(-∞,0)上是增函数,故填④.14、函数y =e x +e -xe x -e -x 的图象大致为________(填序号).解:y =e x +e -x e x -e -x =1+2e 2x -1,当x >0时,e 2x -1>0,且随着x 的增大而增大,故y =1+2e 2x -1>1 且随着x 的增大而减小,即函数y 在(0,+∞)上恒大于1且单调递减.又函数y 是奇函数,故①正确. 15.若函数f (x )=a |2x -4|(a >0,a ≠1),满足f (1)=19,则f (x )的单调递减区间是( )A .(-∞,2]B .[2,+∞)C .[-2,+∞)D .(-∞,-2] 由f (1)=19得a 2=19, ∴a =13(a =-13舍去),即f (x )=⎝⎛⎭⎫13|2x -4|. 由于y =|2x -4|在(-∞,2)上递减,在(2,+∞)上递增,所以f (x )在(-∞,2)上递增,在(2,+∞)上递减.故选B.16、若关于x 的方程|a x -1|=2a (a >0,a ≠1)有两个不等实根,则a 的取值范围是( ) A .(0,1)∪(1,+∞) B .(0,1) C .(1,+∞) D .(0,12)解:若a >1,如图(1)为y =|a x -1|的图象, 与y =2a 显然无交点;当0<a <1时, 如图(2),要使y =2a 与y =|a x -1|的图象 有两个交点,应有2a <1,∴0<a <12.17、方程2x =2-x 的解的个数为______________.18、k 为何值时,方程|3x -1|=k 无解?有一解?有两解? 解:函数y =|3x -1|的图象是由函数y =3x 的图象向下平移一个单位后,再把位于x 轴下方的图象沿x 轴翻折到x 轴上方得到 的,函数图象如图所示.当k <0时,直线y =k 与函数y =|3x -1|的图象无交点,即方程无解;当k =0或k ≥1时,直线y =k 与函数y =|3x -1|的图象有惟一的交点,所以方程有一解;当0<k <1时,直线y =k 与函数y =|3x -1|的图象有两个不同交点,所以方程有两解. 题型四:指数函数单调性的运用19、设函数f (x )=|2x -1|的定义域和值域都是[a ,b ](b >a ),则a +b 等于( )A .1B .2C .3D .4解:因为f (x )=|2x -1|的值域为[a ,b ],所以b >a ≥0,而函数f (x )=|2x -1|在[0,+∞)内是单调递增函数,因此应有⎩⎪⎨⎪⎧ |2a -1|=a |2b -1|=b ,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =0b =1,所以有a +b =1,选A.20.(2012上海)已知函数||)(a x e x f -=(a 为常数)。
2020年高考山东版高考理科数学 2.4 指数与指数函数

考向2 指数函数的图象及应用
例2 (2015湖南文,14)若函数f(x)=|2x-2|-b有两个零点,则实数b的取值范
围是
.
解析 将函数f(x)=|2x-2|-b的零点个数问题转化为函数y=|2x-2|的图象与
直线y=b的交点个数问题,数形结合求解.在同一平面直角坐标系中画出
y=|2x-2|与y=b的图象,如图所示.∴当0<b<2时,图象有两个交点,从而函数
f(x)=|2x-2|-b有两个零点.∴实数b的取值范围是(0,2).
答案 (0,2)
方法技巧
方法1 指数式的大小比较
指数式值的大小比较的常见类型:同底不同指数,同指数不同底,底和指数均 不相同.指数式值的大小比较的常用方法:(1)化为相同指数或相同底数后利 用相应函数的单调性,(2)作差或作商法,(3)利用中间量(0或1等)分段. 例1 下列各式比较大小正确的是 ( ) A.1.72.5>1.73 B.0.6-1>0.62 C.0.8-0.1>1.250.2 D.1.70.3<0.93.1 解题导引
考向突破 考向1 指数式的运算
例1 计算下列各式的值.
(1) 832 +(0.01 )12 ;(2)2 3 × 3 1.5 × 6 12 ;
(3)若10x=3,10y=2,求102x-y的值.
解析 (1) 832 +(0.01 )12 =(23 )32 +[(0.1)2 ]12 =22+(0.1)-1=14.
1
(2)2 3
× 3 1.5
× 6 12
=2× 312 ×
3 2
3
×(22×3 )16 =2×3 12 ×3 13 ×2 13
2020年高考江苏版高考数学 2.3 指数与指数函数

2.3 指数与指数函数挖命题【考情探究】分析解读指数与指数函数一直是高考的热点之一,主要考查指数函数的图象与性质,常与其他函数的性质综合考查,有时也结合导数考查.破考点【考点集训】考点一指数幂及其运算1.计算--·(-3a-1b)÷--= .答案-62.化简(4·(4= .答案a4考点二指数函数的图象与性质1.(2019届江苏南京中华中学检测)设a=22.5,b=2.50,c=,则a,b,c的大小关系是.答案a>b>c2.(2019届江苏镇江中学检测)若函数f(x)=a x-1(a>0,且a≠1)的定义域和值域都是[0,2],则实数a= . 答案3.(2018江苏启东中学高三检测)已知函数f(x)=9x-2a·3x+3.(1)若a=1,x∈[0,1],求f(x)的值域;(2)当x∈[-1,1]时,求f(x)的最小值h(a).解析(1)当a=1时,由f(x)=9x-2·3x+3,得f(x)=(3x-1)2+2.因为x∈[0,1],所以3x∈[1,3], f(x)∈[2,6].即当a=1,x∈[0,1]时, f(x)的值域为[2,6].(2)令3x=t,因为x∈[-1,1],故t∈,函数f(x)可化为g(t)=t2-2at+3=(t-a)2+3-a2.①当a<时,h(a)=g=-;②当≤a≤3时,h(a)=g(a)=3-a2;③当a>3时,h(a)=g(3)=12-6a.综上,h(a)=---炼技法【方法集训】方法一指数幂运算的策略1.(2018江苏南通第一中学检测)已知3--2=10,则x= . 答案2.化简下列各式(a>0,b>0).(1)()(-3)÷;(2)-·÷-×.解析(1)原式=-9--=-9a.(2)原式=-÷-×=-÷-×=-×-×=(-2)·-·=a.方法二求解指数不等式的策略1.(2018江苏盐城中学检测)设函数f(x)=-若f(a)<1,则实数a的取值范围是.答案(-3,1)2.不等式<的解集为.答案{x|x<-4或x>1}方法三与指数函数有关的复合函数的求解策略1.(2019届江苏南通通州检测)函数f(x)=-的值域为.答案(0,3]2.已知0≤x≤2,求y=--3·2x+5的最大值.解析令t=2x,因为0≤x≤2,所以1≤t≤4.又y=22x-1-3·2x+5,所以y=t2-3t+5=(t-3)2+.因为1≤t≤4,所以t=1时,y max=.过专题【五年高考】A组自主命题·江苏卷题组(2015江苏,7,5分,0.926)不等式-<4的解集为.答案{x|-1<x<2}B组统一命题、省(区、市)卷题组考点指数与指数函数1.(2015山东,14,5分)已知函数f(x)=a x+b(a>0,a≠1)的定义域和值域都是[-1,0],则a+b= .答案-2.(2017课标全国Ⅰ理改编,11,5分)设x,y,z为正数,且2x=3y=5z,则2x,3y,5z的大小关系为(用“<”连接).答案3y<2x<5z3.(2016课标全国Ⅲ理改编,6,5分)已知a=,b=,c=2,则以下关系正确的是.①b<a<c;②a<b<c;③b<c<a;④c<a<b.答案①4.(2017天津理改编,6,5分)已知奇函数f(x)在R上是增函数,g(x)=xf(x).若a=g(-log25.1),b=g(20.8),c=g(3),则a,b,c的大小关系为.(用“<”连接)答案b<a<cC组教师专用题组1.(2015山东改编,10,5分)设函数f(x)=-则满足f(f(a))=2f(a)的a的取值范围是.答案2.(2013课标Ⅱ,12,5分)若存在正数x使2x(x-a)<1成立,则a的取值范围是.答案(-1,+ )【三年模拟】一、填空题(每小题5分,共40分)1.(2019届江苏梁丰高级中学检测)指数函数y=f(x)的图象经过点(m,3),则f(0)+f(-m)= . 答案2.(2019届江苏江阴高级中学检测)函数y=(a2-3a+3)a x是指数函数,则a= .答案 23.(2019届江苏启东检测)函数f(x)=-+m(a>1)恒过点(3,10),则m= .答案94.(2019届江苏溧水高级中学检测)化简[(-)2= .答案5.(2019届江苏启东一中检测)已知函数f(x)的定义域是(1,2),则函数f(2x)的定义域是.答案(0,1)6.(2018江苏宜兴高级中学检测)已知函数f(x)=-+a,若f(x)是奇函数,则a= .答案7.(2019届江苏江宁高级中学检测)若函数f(x)=a|2x-4|(a>0,且a≠1)满足f(1)=,则f(x)的单调递减区间是.答案[2,+ )8.(2018江苏泰州中学检测)已知f(x)=2x+2-x,若f(a)=3,则f(2a)= .答案7二、解答题(共40分)9.(2018江苏海安高级中学检测)求下列函数的定义域和值域.(1)y=-;(2)y=--.解析(1)显然定义域为R. 因为2x-x2=-(x-1)2+1≤1, 且y=为减函数,所以-≥=.故函数y=-的值域为.(2)由32x-1-≥0,得32x-1≥=3-2.因为y=3x为增函数,所以2x-1≥-2,即x≥-.所以此函数的定义域为-.由上可知32x-1-≥0,所以y≥0,即函数的值域为[0,+ ).10.(2018江苏张家港高级中学检测)已知函数y=.(1)作出该函数的图象;(2)由图象指出函数的单调区间;(3)由图象指出当x取什么值时函数有最值.-解析(1)由已知可得y==-其图象由两部分组成:一部分是y=(x≥0)y=(x≥-1);另一部分是y=3x(x<0)y=3x+1(x<-1).图象如图:(2)由图象知函数在(- ,-1]上是增函数,在(-1,+ )上是减函数.(3)由图象知当x=-1时,函数有最大值1,无最小值.11.(2018江苏如东中学期中,16)已知函数f(x)=ax2-2ax+2+b(a≠0)在区间[2,3]上有最大值5,最小值2.(1)求a,b的值;(2)若b<1,g(x)=f(x)-2m x在[2,4]上是单调函数,求实数m的取值范围. 解析(1)f(x)=a(x-1)2+2+b-a.①当a>0时, f(x)在[2,3]上为增函数,故所以--解得②当a<0时, f(x)在[2,3]上为减函数,故所以--解得-故或-(2)因为b<1,所以a=1,b=0,即f(x)=x2-2x+2,g(x)=x2-2x+2-2m x=x2-(2+2m)x+2. 若g(x)在[2,4]上单调,则≤2或≥4.所以2m≤2或2m≥6,即m≤1或m≥log26.故实数m的取值范围是(- ,1]∪[log26,+ ).。
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当 x>0 时, y>1 ;
当 x>0 时, 0<y<1 ;
当 x<0 时, 0<y<1 ;
当 x<0 时, y>1 ;
在 R 上是增函数
在 R 上是减函数
1
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1. 3 a 6 a 等于 ( )
A.-
a
B.-
a
C.-
a
D.
a
x
2. 函数 y= 2 3 的图象与直线 y=x 的位置关系是 ( )
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2019-6-24
指数与指数函数
一、知识梳理 1.指数 ⑴ n 次方根的定义: 若 xn=a,则称 x 为 a 的 n 次方根,“ n
”是方根的记号 .
在实数范围内,正数的奇次方根是一个正数,负数的奇次方根是一个负数,
0 的奇次方根是 0;正数
的偶次方根是两个绝对值相等符号相反的数,
A.0<a<1 且 b>0
B.a>1 且 b>0
C.0<a<1 且 b<0
D.a>1 且 b<0
函数 y= ax+ b- 1 的图象经过第二、三、四象限,大致图象如图.所以函数必为减函数.
故 0<a<1.又当 x= 0 时, y<0 ,即 a0+ b- 1<0,∴ b<0.
12、若函数 y (1 ) |1 x| m的图象与 x 轴有公共点,则 m 的取值范围是(
0 的偶次方根是 0,负数没有偶次方根 .
⑵ n 次方根的性质
①当 n 为奇数时, n a n
; ②当 n 为偶数时, n a n
a a=
a
(a 0), (a 0).
⑶ 分数指数幂的意义
m
①a
n
n
=
am
;
m
②a
n=
1
m
an
1 =
n am
( a> 0,m、n 都是正整数,
n> 1) .
2. 指数幂的运算性质
轴下方的图象沿 x 轴翻折到 x 轴上方得到 的,函数图象如图所示. 当 k<0 时,直线 y= k 与函数 y= |3x-1|的图象无交点,即方程无解;当 k= 0 或 k≥ 1 时,直线 y= k 与函数 y= |3x- 1|的图象有惟一的交点,所以方程有一解; 当 0<k<1 时,直线 y=k 与函数 y=|3x- 1|的图象有两个不同交点,所以方程有两解.
x 1x ( ) ,x 0 3
则不等式 | f (x) |
1
的解集为 ____________.
3
解:本题主要考查分段函数和简单绝对值不等式的解法
. 属于基础知识、基本运算的考查 .
1 ( 1)由 | f ( x) |
3
x0 11 x3
3 x 0.
1 ( 2)由 | f ( x) |
3
x0
x
11 33
x0
x
11 33
0 x 1.
∴不等式 | f (x) |
1
的解集为
x| 3
x
1 ,∴应填
3,1 .
3
3
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2019-6-24
题型三:指数函数的图像与应用
6、 比较
3
2
与
3
3
32
的大小.
4
解:在同一直角坐标系中作出函数
y=
4 9
x与
y=
3 4
x 的图象,考察
x=3时 y 值大小, 2
递减.故选 B.
16、若关于 x 的方程 |ax- 1|= 2a(a>0 ,a≠ 1)有两个不等实根,则 a 的取值范围是 (
)
A . (0,1)∪ (1,+∞ )
B . (0,1)
C. (1,+∞ )
解: 若 a>1,如图 (1)为 y=|ax- 1|的图象,
1 D. (0, 2)
与 y= 2a 显然无交点;当 0<a<1 时, 如图 (2) ,要使 y= 2a 与 y=|ax- 1|的图象
|2a- 1|= a
a= 0
因此应有 |2b- 1|= b ,解得 b= 1 ,所以有 a+ b=1,选 A.
20.( 2012 上海)已知函数 f ( x) e|x a|( a 为常数)。若 f (x) 在区间 [1, ) 上是增函数,则 a 的取值范围
是
。
解 :令 t x a ,则 t x a 在区间 [ a, ) 上单调递增, 而 y et 为增函数, 所以要是函数 f ( x) e x a
23、设函数 f x
Hale Waihona Puke a 2x a 2 2 x 1 为奇函数 . 求:
( 1)实数 a 的值;( 2)用定义法判断 f x 在其定义域上的单调性 .
2019-6-24
24、设 f x
ex a
a e x 是定义在 R 上的函数 .
(1) f x 可能是奇函数吗? (2) 若 f x 是偶函数,试研究其单调性 .
6 、化简:
1
a4
a
1 13
3 = ________ ;
xy2·
-1
xy ·
xy
=
________ ;
0.25
0.5
1
1
3
6250.25 =
27
_______.
4 (1) - a- 1 (2)xy (3)0
三、典例精析
题型一:指数式的运算 1、化简 :
⑴1 52
0
31
9 45
1
17 3 ⑵4
27
0.02560.25
)
2
A. m≤- 1
B.- 1≤ m<0
C. m≥ 1
D. 0<m≤ 1
4
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x
13、函数
y=
xa |x|
(0< a<1) 图象的大致形状是下列图形中的
________. (填序号 )
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解: 函数定义域为
{ x|x∈ R,x≠ 0} ,且 y= xax= |x|
故 m 的取值范围是 [ - 5,+ ∞). 26、如果函数 y= a2x+2ax- 1( a>0,且 a≠ 1)在 [- 1,1] 上的最大值是 14,求 a 的值. 解: 令 t= ax,则 y= t2+ 2t- 1,对称轴方程为 t=- 1,
1) 的图象可能是(
a
D.a<b<1<d<c )
解:当 a 1 时单调递增,
1 0 ,故 A 不正确; y ax 1 恒不过点 (1,1),所以 B 不正确;
a
a
当 0 a 1 时单调递减,
1 0 ,故 C 不正确 ; D 正确 .
a
11. 若函数 y=ax+b-1(a>0 且 a≠ 1的) 图象经过二、三、四象限,则一定有 ( )
题型四:指数函数单调性的运用 19、设函数 f(x)= |2x- 1|的定义域和值域都是 [a, b](b>a),则 a+b 等于 ( )
A .1
B.2
C.3
D.4
解: 因为 f(x)= |2x- 1|的值域为 [a, b] ,所以 b>a≥ 0,而函数 f(x)= |2x- 1|在 [0 ,+ ∞) 内是单调递增函数,
(1)若 f(x)= 2,求 x 的值; (2) 若 2tf(2 t)+ mf(t) ≥0 对于 t∈ [1,2] 恒成立,求实数 m 的取值范围.
解: (1) 当 x<0 时, f(x)=0;
当
x≥
0
时,
f(x)=
2
x-
1 2x.
由条件可知
2
x-
1 2x=
2
,即
22x-2·2x- 1=0,
解得 2x= 1± 2.
在 [1, ) 单调递增,则有 a 1,所以 a 的取值范围是 ( ,1] 。
21、已知
x2
2
x
≤
(
1 )
x
2,
求函数
y= 2X
2 X 的值域。
4
22、要使函数 y=1+2 x+4xa 在 x∈ (-∞ ,1] 上 y> 0 恒成立,求 a 的取值范围 .
6
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11
(a 4b 2 )4 3 b
a
(a 3 a2b) (b 3 ab2 ) 1 1
⑷
3a 3b
3b
3
3
1
3、已知 x 2
1
x2
x2 3 ,求 x2
x2 3
x2
的值;
2
题型二:解指数方程 4、解方程 ⑴ 4 x+2x-2=0
⑵ 4x+|1- 2x|=11.
5.( 2011 北京)若函数 f ( x)
1 , x0
∵ 49<34,
3
3
∴
4 9
23 <4
2 ,
3
∴
2 3
3<
3 4
2 .
7、函数 f(x)= ax-b 的图象如下图,其中 a、b 为常数,则下列结论正确的是 (
)
A . a>1, b> 0
B . a> 1, b< 0
C. 0<a< 1, b>0
D. 0< a< 1, b< 0
解: 由图象知 0< a< 1,又 a0-b= a-b< 1 ∴- b> 0 ∴ b< 0,故选 D.