一年级读书卡
一年级数学读书卡
一年级数学读书卡【中英文版】Title: First-Grade Math Book CardTitle: 一年级数学读书卡English:The first-grade math book card is a tool designed to help parents and teachers support their children"s learning in mathematics.It typically includes a variety of exercises and activities that cover the basic concepts and skills students are expected to master in their first year of primary school.中文：一年级数学读书卡是一种帮助家长和教师支持孩子数学学习的工具。
它通常包括各种练习和活动，涵盖学生在小学一年级预期掌握的基本概念和技能。
English:One important aspect of the book card is its focus on hands-on learning.Children are encouraged to manipulate objects, count, sort, and classify them, which helps develop their spatial and logical thinking skills.Additionally, the book card may include fun games and puzzles that make learning math enjoyable and engaging for young students.中文：读书卡的一个重要方面是它注重动手学习。
一年级课外阅读读书卡(二套)
一年级课外阅读读书卡(二套)目录：一年级课外阅读读书卡一一年级阅读书目二一年级课外阅读读书卡一尊敬的家长：你们好！非常感谢您把孩子送到实验学校来到我们班.为了培养孩子们的阅读兴趣，开阔孩子们的视野，丰富孩子们的知识，阅读是最好的方式.课内阅读由老师负责，课外阅读需家长的支持与配合.相信在您的支持配合下，在老师的精心指导下，孩子们的阅读习惯会很快形成.让我们携起手来，用书本丰富孩子们的生活，为孩子们的生命画上彩虹！希望我们能做到：1.准备适合孩子阅读的书籍（每学期给孩子买3--5本书），并在家中设立“读书角”.2.请家长陪伴孩子阅读，并为孩子做好每天的阅读记录.家长能做到每周和孩子进行一次读书交流活动.每周三下午上交《阅读记录》.3.老师将根据您的记录给孩子合适的评价与鼓励.4.班里成立图书角，每个孩子贡献一本或两本书，在班里轮流阅读，资源共享.5.老师会在班里开展阅读评比：讲故事比赛、阅读小明星评比，我的最漂亮……一年级阅读书目推荐请根据您孩子的爱好，一学期给孩子买3—5本他喜欢的书！本学期必读书目：《安徒生童话》注音版、《一年级的小豆豆》选读书目：《汉字的故事》、《小布头奇遇记》注音版一、绘本1.《我有友情要出租》2.《比得兔的世界》（5册）3.《了不起的狐狸爸爸》4.恩德童话绘本（7册）5.小淘气尼古拉的故事（5册）6.逃家小兔——信谊世界精选图画书7.《猜猜我有多爱你》8.《爷爷一定有办法》9.《爱心树》10.《石头汤》人民文学出版社11.《犟龟》12.《一只孤独的乌鸦》13.《活了一百万次的猫》14.《三毛流浪记》15.《父与子》16.《温情的狮子》17.《胡萝卜种子》18.《世界上最好的爸爸》二、童话、神话、科普类1.《格林童话》（最新版彩图注音）2.《安徒生童话选集》3.《中国古代寓言故事》4.《中外神话传说》5.《山海经》幼儿版6.《成语故事三百则》7.童话大王（拼音版）8.动物故事（拼音版）9.描画世界（拼音版）10.365夜故事（拼音版）11.《严文井童话选》12.《宝葫芦的秘密》13.《皮皮鲁传》《鲁西西传》14《365夜儿歌》15.《汉字的故事》梅子涵著16. 昆虫记》（少儿彩图注音版）三、国学经典读本1.《弟子规》拼音版2.《三字经》拼音版3.《小学生必备古诗75首》4.《诵读》一年级上下册5、《笠翁对韵》拼音版上下册 6.《幼学琼林》幼儿版阅读记录卡日期：月日至月日提示：家长协助填写，一周交一次.一年级阅读书目二必读书目师生共读书目内容简介：唏哩呼噜是中国儿童文学史上一只著名的小猪.唏哩呼噜是一只不平凡的小猪，别看他小，经历过的事情可不少，小猪唏哩呼噜遇到了各种各样的麻烦事……可是，小猪唏哩呼噜才不在乎这些呢，因为他是那只著名的小猪啊.2.《经典中国童话》童话作者：（当代）任溶溶，方素珍，汤素兰等著上海人民美术出版社内容导读：《经典中国童话》选取的都是最优秀的儿童故事.当一个孩子捧着这套华美的童书，听爸爸妈妈讲述着精彩的故事，他一定是最幸福的孩子，拥有着一生都值得回味的童年.3.《大个子老鼠小个子猫》童话作者：（当代）周锐内容简介：大个子老鼠是男生，小个子猫是女生，他们是好朋友，不光因为大个子老鼠真诚、友爱，也不光因为小个子猫善良，她也挺漂亮的，当然最主要的是，他们在一起互相关怀，才使共同经历的每件事情看上去都那么美好亲子共读书目4.《我和妈妈》绘本作者：（英国）艾莉森·里奇内容简介：小熊妈妈是那样与众不同，她有一双巧手，能编出长长的花链，她非常勇敢，一点也不怕黑，她很灵巧，能像鱼儿一样自由游……有妈妈的地方，熊宝宝都会觉得快乐和安全，熊宝宝就能如愿以偿，变得和妈妈一样吗？5.《妈妈的吻》绘本作者：（英国）克菜尔·弗莱德曼内容简介：清晨，猫宝宝在妈妈的轻吻中醒来，开始了一天的探险，花园里有什么在等着它？它能爬上最喜欢的大树的树顶吗？那个神秘的旧水缺罐里藏着什么？是什么在躲在草丛中？星星升起，宝宝在妈妈的吻中睡去，明天，宝宝将在妈妈的吻中踏上一段全新的旅程……。
一年级八班课外阅读 读书卡
目录课外阅读倡议书尊敬的家长朋友们：大家好，耽误您宝贵的时间看完这份倡议书。
古人曾在实践中得出：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。
”同样，语文的学习是很难做到一蹴而就的，它是一个长期积累的过程，只有“厚积”才能“薄发”目前，我们小学阶段阅读课文的总量不过三百多篇，这么有限的阅读材料对孩子的发展而言，可以说是杯水车薪，根本满足不了他们的阅读要求。
从这么久的接触以来，我了解了一下，我们班的孩子，有主动阅读习惯的不到三分之一，有许多家长反映，给孩子买了书，却不读，因此也不想再给他买书。
不爱看书，为了配合学校的活动，并且经过家委和老师的反复考虑，我准备在班上开展阅读课外书的活动，设想方案如下：一：在学校进行1、每周读一本书，培养学生阅读的兴趣，养成阅读习惯，要求孩子们在课余时间完成；2、利用孩子在学校期间的时间，早上或者中午进行阅读，给全班学生读书，每周一本，指导他们精心阅读，提高阅读品味；3、建立班级图书角落，收集最优秀（家长可以把家中的优秀课外阅读书籍分享给大家）、最适合他们阅读的书籍，随时可供借阅，并制定出详细的借阅制度。
4、每天早读学习《日有所诵》、《弟子规》和古诗，全班齐诵。
日积月累，积淀文学知识，培养语感和兴趣。
5、愿意参加的孩子和家长每个月交给老师《课外阅读记录卡》和《阅读记录表》，根据孩子读书情况进行班级奖励。
6、本学期结束后开展评比活动，并设立奖励制度。
二：在家庭进行1、家长在家中为孩子准备有益身心健康的课外阅读书籍，并在家中设立“读书角”，提升阅读氛围。
2、请家长陪伴孩子阅读，并为孩子做好每天的阅读记录，督促其养成阅读的好习惯。
3、学期结束后进行相应的阅读评比，并设置奖励制度。
如果这些设想可以实现，每个孩子每周读一本书，全学期就是20本左右，仅此一项，阅读量可达到100万字；每人全学期期阅读十本，阅读量就是50万字（平均每本5万字左右）。
两项相加，全期阅读量可达到150万字（某些孩子可能还要超过）！每天背诵一首古诗，按在校100天计算，就能背诵100余首！这是多么可观的数字！也许有的家长会说：这不可能，平时作业都做不完，哪有时间读这么多书？但是，经过开学这几个月的观察，我们发现，孩子们的阅读理解能力和阅读速度大大超过我们的想象，许多孩子，一节课不到的时间，一本童话书就看得差不多了。
一年级读书卡人物特点
一年级读书卡人物特点
读书，让我在快乐中成长！
记得在我两三岁的时候，妈妈每天都会在睡觉前给我讲故事，从安童生童话《卖火柴的小女孩》到《白雪公主和七个小矮人》，再到《中国历史典故》，我都非常喜欢，后来妈妈就带我去书店买一些童话故事书籍阅读。
六岁的时候，爸爸赠送了我一份珍贵的礼物——《十万个为什么》全集，它包含了植物、科学、地理、历史等各种丰富的知识，这些都深深地吸引着我，让我在知识的海洋里不断思考、探索着读书的乐趣。
书是知识的海洋。
我喜欢在自己空余的时间畅游在书本的海洋，因为书本中可以让我学到很多不一样的知识，我还能和书本中的主人公一起环游世界！以前在幼儿园只看绘本，绘本中的图画让我明白书中到底在讲什么。
进入小学后，学了拼音，我自己就能拼读出很多以前不认识的字，也可以看更多带拼音的故事书。
原来故事书中可以让我学到很多道理，告诉我什么事情可以做，什么事情不该做。
饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
记得在我上幼儿园的时候，学校有个非常有意义的活动“午间小广播”，让小朋友们轮流讲故事。
妈妈为了我踊跃报名，每天晚上都给我讲故事。
现在一年级了，慢慢地认识了好多字，我可以自己看书了。
爸爸给我买了一个很大的书柜，还经常带我去新华书店买书，我坚持每天看书半小时以上，渐渐地发现书本上有好多有趣的知识。
我会坚持每天看书，吸取更多的知识。
小学一年级读书卡
培养自主学习能力
读书卡的使用可以培养学生 的自主学习能力，让学生更 加适应未来的自主学习和终 身学习的要求。
规划阅读时间
随着学生阅读量的增加，需 要合理规划阅读时间，以平 衡课内学习和课外阅读的关 系，确保阅读质量和效果。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
分析故事情节的起承转合、矛 盾冲突以及解决方式。
探讨书中蕴含的深层意义和主 题，启发孩子思考和讨论。
05
读书卡制作实例
《小王子》读书卡制作实例
总结词：创意无限 总结词：内容丰富 总结词：易于记忆
详细描述：读书卡以《小王子》为主题，采用明亮的色 彩和可爱的插图，展示小王子的形象和故事情节。卡面 设计独特，制作精细，让人一看就爱上阅读。
详细描述：读书卡以《西游记》为主题，采用传统的中 国水墨画风格和书法字体，展现出中国古典文化的底蕴
详细描述：读书卡内容涵盖了《西游记》的主要情节和 角色，以及作者介绍、时代背景、文化内涵等，为读者 提供详实全面的阅读体验。
详细描述：通过引导读者思考和深度阅读，读书卡让读 者更深入地了解《西游记》所蕴含的人生哲理和思想内 涵，提升读者的阅读能力和思考水平。
小学一年级读书卡
2023-10-29
目录
• 读书卡制作概述 • 选择书籍 • 阅读方法与技巧 • 读书笔记与总结 • 读书卡制作实例 • 总结与展望
01
读书卡制作概述
读书卡的作用
提高阅读兴趣
通过制作读书卡，学生可以更加深入地了解书籍内容，激发阅读 兴趣，提高阅读能力。
增强记忆和理解能力
读书卡可以帮助学生更好地记忆和理解书籍中的内容，加深对知 识的印象。
多样化题材
为了让孩子接触到不同类型的书籍，可以选择涵盖不同题材的书籍，如寓言故事 、科普知识、历史传说等。
一年级读书卡好词好句子
一年级读书卡好词好句子1. 读书卡内容：好词.佳句.仿写佳句.优美段落摘抄.主要内容.读书感受（收您好昆虫记之七——装死专家步甲作者法布尔优美词语引以为傲、不屑一顾、恭敬、火冒三丈、攻势、、逃之夭夭、得意洋洋、苦涩、侥幸、惟恐、履行、自言自语、伎俩、威慑、荒谬、唯唯诺诺、喧闹、一言不发、胆怯、挺身而出、毫不畏惧、晕厥、火势、千姿百态、愚蠢、卑鄙、虐待、毛骨悚然、筋疲力尽、昏迷不醒、蜷缩、怜悯、愤怒、难以忍受、争先恐后精彩句段我们不知道什么叫死亡，所以我们不会做出装死的行为！不管遭受什么样的虐待，我们始终是正直的昆虫，绝对不会做出欺骗他人的行为。
别说是因为我们不会飞，才想出装死的伎俩！别说是因为我们跑不快，才想出装死的伎俩！我们根本不知道什么是死亡，所以不会做出装死的行为！尤其是自杀，连想都没有想过！那种愚蠢的事情，只有卑鄙的人才会做出来！主要内容黑步甲是一种比较强悍的步甲，他有着硕大的力气，它是天生的打架高手，它身长35毫米，可以说是昆虫中的小巨人，他是标准的肉食性昆虫，他不但攻击一般的昆虫，有时还捕捉小动物呢！例如蚯蚓、蜗牛。
黑步甲的脾气非常粗暴，不过，粗暴强悍的的步甲，却有一个不为人知的秘密，那就是打不过对方的时候，会蜷缩在地面上或桌凳底下装死。
装死时间长达20余分钟，足够它躲过死亡的灾难。
步甲又叫装死专家，在这之前，法布尔先生了解和研究完这个昆虫，法布尔先生研究和了解了它装死的真相。
并不是所有的昆虫都有装死的本领，步甲也包括在内，而这些都是麻醉剂的恶作剧。
体型较小的昏迷的时间相对较短，体型相对较大的昏迷的时间较长。
读后有感强者也会偶尔的躲避着比自己厉害的对手，以免的丢掉自己的性命。
作者对步甲昆虫的了解很透彻，步甲虫装死是它抵御不了对方时的一种自卫的方式，孩子，在这个世界上无论是人类还是其他动物就像本书中叙述的昆虫为了自身的安全，必须得有自我保护能力，要有自我防卫能力，只有这样，你才能在这个错综复杂的世界安全自在地生活着，正所谓“害人之心不可有，防人之心不可无。
一年级逃家小兔读书卡
一年级逃家小兔读书卡今天这篇分享，主要是介绍一年级小朋友的第一本书，逃家小兔故事。
这是一本让人特别开心非常感动的一本书，因为每本书都给我了满满的正能量，给我了很大的鼓励。
这是一本被很多人喜欢，也非常值得推荐的一本书。
孩子一定要读。
我们班里很多同学都说不愿意读这篇课，不喜欢看课外书。
今天我们就来读一读逃家小兔故事吧。
一、故事背景我最喜欢小兔的这一句话。
“我是一只可爱的小兔子”。
故事发生在一个农场，所以被农场的主人发现了。
它躲在森林，和小伙伴一起住在小森林里。
但是它太顽皮、太调皮了。
不听主人的话，最后只能被大家打死。
幸好逃家小兔机智勇敢的逃走以后，还被主人救回家了，还帮小兔子做了很多好吃的水果和零食。
二、主角小兔的性格逃家小兔，出生在一片森林，但他非常喜欢小溪。
在一次被狼群追捕时，被狼追跑后逃走，然后到小溪边洗澡。
在这个过程中他遇到不少善良的人，所以也学会了与他人沟通与合作。
同时他也慢慢学会了感恩与回报。
他最后成为一个帮助很多人的人。
三、小兔如何克服困难，战胜自己，完成老师布置的任务呢？在这里小兔讲了一个故事，一只名叫小黑的兔子因为帮人类朋友打了架而逃到了森林里，他觉得自己一定能打败邪恶的树懒来完成老师布置的任务。
于是就在森林里搭了个帐篷，然后把树懒放在帐篷上方。
但是在帐篷没有盖好的时候，一只可怕的兔子从他身后突然窜了出来，对着他来了一阵狂咬，幸好被大树拦下没有咬中要害而幸免于难。
然而就在兔子刚想逃出树林以后，又发现他身上穿着一件自己做的衣服，而且还戴着一个金边项链。
小兔对此非常不服气，认为被树懒咬伤是自己做错了什么。
为了不被树懒报复小兔又跑到林中跟兔子大打出手起来，结果被树懒一把火烧死了。
四、阅读感悟今天我读完了逃家小兔，就是爱你，有什么理由不爱你呢？小兔虽然很爱你，但是她并没有为自己创造更好的生活，反而是更苦了，她每天都有被妈妈遗弃或者嫌弃的经历。
但是她还是克服了各种困难给我带来了很多惊喜哦。
这些精彩故事让我学会为自己争取更好的生活。
一年级读书卡非洲的大南瓜说明
一年级读书卡非洲的大南瓜说明
（1）故事讲完了，米莉和茉莉乐于助人的品德永远留在我们的心中。
有了他们的帮助今后的非洲会是怎样呢？或者你还想怎样帮助非洲有难的同胞？把
它画下来。
（2）请小朋友展开丰富的想象去编写有趣的故事，再把故事配上优美的图画。
拿起你手中的油画棒和铅笔，开始吧！
（3）直接用彩笔或油画棒画，不要用铅笔先描。
不要怕自己画的不像，只要
你明白自己画的是什么就行。
好，小朋友们，拿起你手中的油画棒和铅笔，开始
吧！
2、教师巡视：
对想象丰富合理、大胆独特的2——3名榜样学生中给予指导。
四、交流展示：
1、抽2—3名榜样学生上台讲述自己的写绘，教师进行点评，及时给予肯定
与鼓励。
小朋友们，你们真棒，都在规定的时间内画完了自己的作品。
老师刚才看到***同学画的可精彩了，现在我们就请带着自己的画上台给大家讲一讲自己创作
的故事。
你们的心灵多么美好呀！我们真心的祝愿非洲会永远幸福。
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第（）周读书卡
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星期日第页—第页分钟
家长评价“√”
自觉主动（）需要提醒（）不愿意（）
要求：
1、充分利用睡前30分钟，前10分钟复习近几天生字，后20分钟读课外书（童话、寓言、神话、成语故事、经典古诗文等），形式可以是孩子读给家长听；孩子不会读的，可以借助拼音。
有能力的可试着讲一讲。
2、读书卡最好由孩子写，孩子不会写的，由孩子口述，家长代笔。
3、每周星期一早上交一周阅读卡。