电工技术实验指导书
《电工与电子技术》实验指导书
《电工与电子技术》实验指导书前言《电工与电子技术》课带实验是本课程重要的实践性教学环节。
实验的目的不仅要帮助学生巩固和加深理解所学的理论知识、更重要的是要训练他们的实验技能，树立工程实际观点和严谨的科学作风，使学生能独立进行实验。
对学生实验技能训练的基本要求是：1. 能使用常用的电工、电子仪表、仪器及电工、电子设备。
2.学习查阅元器件参数，对常用的电子元器件具有使用的基本知识。
3. 能根据电路图连接简单的电子线路接线、查线和排除简单的线路故障。
4. 能进行实验操作、观察实验现象、能准确测取数据和测绘波形曲线。
5.能整理分析实验数据、绘制曲线并写出规范的、条理清楚的、内容完整的实验报告。
本实验指导书是根据《电工与电子技术》实验大纲的要求以及电学基础实验室的现状编写。
本课程的所有实验均在实验台上开设，为了保质保量的完成每一次实验任务，学生应充分预习实验的原理，熟知实验步骤。
目录学生实验手则 (2)实验的过程、方法与实验报告内容 (3)实验一元件伏安特性测试..................... 错误!未定义书签。
实验二基尔霍夫定律验证..................... 错误!未定义书签。
实验三三相交流电路电压、电流的测量.......... 错误!未定义书签。
学生实验手则1.严格遵守实验室的规章制度及管理措施，执行实验纪律。
2.服从教师及有关实验技术人员的指导，实验前要认真预习，明确实验目的、要求、方法和步骤，认真按要求进行操作，不得在实验室内做与本实验无关的事。
3.实验中不得动用与本实验无关的仪器设备，不得动用他组的仪器、工具与材料。
实验时，按教师规定做好实验的准备工作，经指导教师检查同意后，方可开始做实验。
违反操作规程造成仪器设备及实验材料损坏者，按我校《设备器材损坏丢失处理和赔偿办法》办理。
4.严格遵守仪器设备的操作规程，设备发生故障应立即停止实验，报指导教师和实验员处理，不得擅自拆卸，严防事故，确保实验室的安全。
《电工学》实验指导书
《电工学》实验指导书实验一 戴维宁定理一、实验目的1.加深对戴维宁定理的理解；2.学习有源二端网络等效电动势和等效内阻的测量方法；3.熟悉稳压电源、数字万用表的使用；二、实验器材1.数字万用表 一块2.直流稳压电源 两台3.电阻 若干只4.导线 若干根5.面包板 两块三、实验原理简述任何一个线性有源二端网络都可以用一个电动势为E 、内阻为R 0 的等效电压源代替。
如图1-1所示。
等效电压源的电动势E 就是有源二端网络的开路电压U OC ，如图1-2（a ）所示。
等效电压源的内阻R O 就是有源二端网络除源后（有源二端网络变为无源二端网络）两端之间的等效电阻，如图1-2（b ）所示。
除源是指将原有源二端网络内所有电源的作用视为零，即将理想电压源视为短路、理想电流源视为开路。
（a ）原电路 （b ）戴维宁等效电路图1-1 戴维宁等效电路（a ）开路电压 （b ）等效电阻图1-2 等效量的求解在电路分析中，若只需计算某一支路的电流和电压，应用戴维宁定理就十分方便。
只要将该待求支路划出，其余电路变为一个有源二端网络，根据戴维宁定理将其等效为一个电压源，如图1-1（b ）所示。
只要求出等效电压源的电动势E 和内阻R O ，则待求支路电流即为LR R EI +=四、实验内容和步骤1.实验电路连接及参数选择实验电路如图1-3所示。
由R1、R2 和R3 组成的T 型网络及直流电源U S 构成线性有源二端网络。
可调电阻箱作为负载电阻R L。
图1-3 验证电路在实验台上按图1-3所示电路选择电路各参数并连接电路。
参数数值及单位填入表1-1中。
根据图1-3给出的电路及实验步骤1 所选择参数计算有源二端网络的开路电压U OC、短路电流I SC 及等效电阻R O 并记入表1-2中。
图1-4测开路电压U OC 图1-5 测短路电流I SC （1）开路电压U OC 可以采用电压表直接测量，如图1-4所示。
直接用万用表的电压档测量电路中有源二端网络端口（N-P）的开路电压U OC，见图1-4，结果记入表1-2中。
《电工与电子技术》实验指导书
实验一认识实验主控制屏结构如图1－１所示。
图1－１主控制屏如图所示主控制屏从左向右依次为交流电源部分，提供三相交流电源及安全保护等；交流仪表部分，提供交流电压表、电流表、功率表、功率因数表等；还有电度表、数据采集器、直流仪表、直流电源以及信号源和频率计等部分。
合上实验台左侧的断路器，实验台便处于待机状态，此时只有实验台右侧的插座通电。
打开钥匙开关后，电源停止按钮上的红色指示灯亮，实验台上各仪器仪表均可通电；实验用三相电源由主接触器控制，三相电源经断路器、电源保险丝、隔离变压器、主接触器、三相调压器、过流保护电路后输出，因此，打开钥匙开关后此时实验用三相电源没有输出。
实验前须将三相自耦调压器的旋钮逆时针旋到底，当实验接线完成后按下电源启动按钮，主接触器吸合，电源停止按钮上红色指示灯灭，电源起动按钮上绿色指示灯亮，缓慢调节调压器旋钮，使三相输出电源至实验所需值。
1．１三相交流电源三相交流电源控制屏见1－２所示。
三只交流电压表的显示内容由指示切换开关切换：开关切向左边显示的是各相的电网电压，开关切相右边显示三相调压输出电压，这三只电压表主要用来监视电网是否缺相以及调压器的输出是否正常。
三相过流保护器内部由高灵敏度的电流互感器作为检测元件，当输出电流超过3A或发生短路时将快速切断主回路并告警，相应地面板上发生故障的某相电源的指示灯会亮，排除故障后按下复位按钮即可解除告警并重新使用。
图1－２三相交流电源控制屏由于实验用三相电源是经过隔离变压器后输出的，因此，当学生实验中不小心碰到某一相电源时，由于不形成电气回路，所以不会发生触电事故。
但是需要说明的是当学生双手分别接触到两根电源线时，就不可避免地会发生触电事故，而双手触电是一种最危险的触电方式。
虽然本实验装置在使用过程中学生已接触不到强电部分，但是我们还是强调有必要要求学生遵守实验安全规则：必须先接线，检查确认无误后方可合上电源，实验完毕先关电源再拆除连线。
电工学实验指导书
实验一 正弦稳态交流电路相量的研究一、实验目的1．研究正弦稳态交流电路中电压、电流相量之间的关系。
2. 掌握日光灯线路的接线。
3. 理解改善电路功率因数的意义并掌握其方法。
二、原理说明 图1-11. 在单相正弦交流电路中，用交流电流表测得 各支路的电流值， 用交流电压表测得回路各元件两 端的电压值，它们之间的关系满足相量形式的基尔 霍夫定律，即 Σ0I =和Σ0U =。
2. 图1-1所示的RC 串联电路，在正弦稳态信 号U 的激励下，u R 与u C 保持有90º的相位差，即当 图1-2R 阻值改变时，U R 的相量轨迹是一个半圆。
U 、U C 与U R 三者形成一个直角形的电压三 角形，如图1-2所示。
R 值改变时，可改 变φ角的大小，从而达到移相的目的。
3. 日光灯线路如图10-3所示，图中 A是日光灯管，L 是镇流器， S 是启辉器，C 是补偿电容器，用以改善电路的功率因数（cos φ值）。
有关日光灯的工作原理请自行翻阅有关资料。
三、实验设备四、实验内容1. 按图1-1 接线。
R 为220V 、15W 的白炽灯泡，电容器为 4.7μF/450V 。
经指导教师检查后，接通实验台电源， 将自耦调压器输出( 即U)调至220V 。
记录U 、U R 、U C 值，U cR验证电压三角形关系。
日光2.灯线路接线及功率因数的改善按图1-4组成实验线路经指导老师检查后，接通实验台电源，将自耦调压器的输出调至220V ，记录功率表、电压表读数。
通过一只电流表和三个电流插座分别测得三条支路的电流，改变电容值，进行三次重复测量。
五、实验注意事项1. 本实验用交流市电220V ，务必注意用电和人身安全。
2. 功率表要正确接入电路。
3. 线路接线正确，日光灯不能启辉时， 应检查启辉器及其接触是否良好。
六、预习思考题1. 参阅课外资料，了解日光灯的启辉原理。
2. 在日常生活中，当日光灯上缺少了启辉器时， 人们常用一根导线将启辉器的两端短接一下，然后迅速断开，使日光灯点亮（DG09实验挂箱上有短接按钮，可用它代替启辉器做一下试验。
电工学实验指导书
电⼯学实验指导书实验⼀线性电路叠加性和齐次性的研究⼀、实验⽬的1.验证叠加原理；2.了解叠加原理的应⽤场合；3.理解线性电路的叠加性。
⼆、原理说明叠加原理指出：在有⼏个电源共同作⽤下的线性电路中，通过每⼀个元件的电流或其两端的电压，可以看成是由每⼀个电源单独作⽤时在该元件上所产⽣的电流或电压的代数和。
具体⽅法是：⼀个电源单独作⽤时，其它的电源必须去掉（电压源短路，电流源开路）；在求电流或电压的代数和时，当电源单独作⽤时电流或电压的参考⽅向与共同作⽤时的参考⽅向⼀致时，符号取正，否则取负。
在图1－1中：+'=UU''U叠加原理反映了线性电路的叠加性，线性电路的齐次性是指当激励信号（如电源作⽤）增加或减⼩Ｋ倍时，电路的响应（即在电路其它各电阻元件上所产⽣的电流和电压值）也将增加或减⼩Ｋ倍。
叠加性和齐次性都只适⽤于求解线性电路中的电流、电压。
对于⾮线性电路，叠加性和齐次性都不适⽤。
三、实验设备1.直流数字电压表、直流数字毫安表2.恒压源（含＋6V，＋12V，0～30V可调）3.EEL－74A组件（含实验电路）四、实验内容实验电路如图1－2所⽰，图中：R1 = 150Ω，R2 = R5 = 100Ω，R3 =200Ω,R4 = 300Ω，电源U S1⽤恒压源中的＋12V输出端，U S2⽤0～＋30V可调电压输出端，并将输出电压调到＋6V（以直流数字电压表读数为准），将开关S3投向R3侧。
1.U S1电源单独作⽤（将开关S1投向U S1侧，开关S2投向短路侧），参考图1－1（b），画出电路图，标明各电流、电压的参考⽅向。
⽤直流数字毫安表接电流插头测量各⽀路电流：将电流插头的红接线端插⼊数字毫安表的红（正）接线端，电流插头的⿊接线端插⼊数字毫安表的⿊（负）接线端，测量各⽀路电流，按规定：在结点A，电流表读数为‘＋’，表⽰电流流出结点，读数为‘－’，表⽰电流流⼊结点，然后根据电路中的电流参考⽅向，确定各⽀路电流的正、负号，并将数据记⼊表1—１中。
(整理)电工学实验指导书
电工学实验（I）华南师范大学物理与电信学院电路分析、电工实验室2008．3目录电工实验概述（2）实验一电路元件伏安特性的测定（6）实验二叠加原理验证（9）实验三正弦稳态交流电路相量研究（11）实验四三相交流电路负载的连接（15）实验五单相变压器实验（18）电工实验概述一﹑实验前的准备工作1．认真预习实验指导书及教材中的有关部分，通过预习，充分了解本次实验的目有﹑原理﹑步骤和仪器的使用方法，并将实验目的﹑基本原理﹑实验电路﹑实验数据填写的表格写画在实验报告上。
2．进入实验室后，要熟悉电工综合实验台实验装置的结构及电源配备情况，选中本实验所用电源及接通电源时各开关动作顺序。
按指导书所列仪器清单，挑选所用实验电路板及测量仪表单元板，检查所用其他仪器设备是否齐全和符合实验要求。
二﹑根据实验电路图，联接实验电路1．导线的长短和两端接头种类的选择要合适，联接导线应尽可能少用，并力求简捷﹑清楚，尽量避免导线间的交叉。
接头要插紧，每个接线柱上最好不要多于二个播头。
图0—1画出了实验电路图及两种不同的接线方法，显然图0—1（C）接线方法较好。
2．一般应先接串联电路,后接并联回路;或先接主电路,后接辅助电路,最后接通电源电路。
3．任何负载应先经过开关和保险才能和电源联接,并根据负载电流的大小选择保险丝。
4．线路接好后,先由同组同学做好复查工作,再经经教师检查,方可接通电源。
5．实验过程中,如需改变接线,必须先切断电源,待改完线路并再次进行检查后,方可接通电源继续进行实验。
6．为避免电路过渡过程冲击电流表和功率表电流线圈而损坏仪表,一般电流表和功率表电流线圈并不接死在电路中,而是通过电流测量插口来代替它。
这样既可以保护仪表不受意外损坏,并且可以提高仪表的得用率。
电流测量插口是专门为电流表方便地串入电路而设计的。
插口两极是用插头制成。
当将电流插头插入插口时,插头的绝缘层将电路切断,又通过电流表将电路接通,从而达到测量电路电流的目的。
电工学A实验指导书
实验一 电路元件伏安特性的测绘一、实验目的1. 学会识别常用电路元件；2. 掌握线性电阻、非线性元件伏安特性的测绘（逐点测试法）；3. 掌握直流电工仪表的使用方法。
二、实验设备测量线性电阻的伏安特性必须有线性电阻；伏安特性指的是电压和电流的关系，必须有电压表和电流表；电路中有电压和电流必须要有电源。
因此实验设备如下：序号 名 称 型号与规格 数量 备注 1 可调直流稳压电源 0～30V 1 2 万 用 表 MF-47或其他 1 3 直流数字毫安表 0～200mA 1 4 直流数字电压表 0～200V 1 5 线性电阻器1KΩ/2W 1 6 白炽灯 12V/0.1A1 HE-11 7二极管1N4007，额定正流电流I F ≥1A ，反向电流I R ≤5μA 1HE-118 稳压二极管 2CW51，最大电流20mA1 HE-11三、实验原理1、要进行线性电阻的伏安特性测量，可测量某个电阻上不同的电压和电流，如何能得到不同的电压和电流？一种方法是把一个线性电阻和一个可调电源相连，每改变一次电源电压，就能改变电阻上的电压和电流，如图1-1；另一种方法是电源固定，在线性电阻电路中再串上一个可变线性电阻器，改变线性电阻器值的大小，就可改变电阻上的电压、电流的大小，如图1-2。
图1-1 测量线性电阻伏安特性方法一 图1-2 测量线性电阻伏安特性方法二2、白炽灯泡在工作时灯丝处于高温状态，其灯丝电阻随着温度升高而增大，通过白炽灯的电流越大，其温度越高，电阻也越大，一般灯泡的的“冷电阻”与“热电阻”可能相差几倍至几十倍。
3、我们所学过的器件中哪些是非线性器件？二极管、三极管等，下面我们测一下二极管的伏安特性，为了防止在测量过程中造成二极管的损坏，所选用的二极管的型号为1N4007，另外还需要限流电阻（200Ω/1W ，十进制可变电阻器）。
要进行二极管伏安特性测量，可测量其上不同的电压和电流，如何能得到不同的电压和电流？先研究一下正向特性的测量：把一个二极管和一个可调电源相连，每改变一次电源电压，就能改变二极管两端的电压和电流，如图1-3。
实验1.1电工实验基本知识与基本测量指导书
实验1.1 电工实验基本知识与基本测量第一部分 实验指导书(本实验2学时)1. 实验目的（1） 学习实验室规章制度和安全用电知识；（2） 熟悉实验室供电情况；（3） 通过对电阻、电压、电流的测量，熟悉并掌握万用表和直流稳压电源的使用方法； （4） 验证KCL 、KVL ； （5） 验证叠加定理；（6） 进一步理解电压、电流参考方向（正方向）的意义。
2. 实验器材与设备实验线路板、直流电压表、直流电流表、万用表、直流稳压电源等。
3. 实验内容与要求（1） 验证KCL 、KVL 、叠加定理的实验参考线路见图1-1。
（2） 接线前，用万用表Ω档测量各电阻值，并与标称值对照验证；a) b)图1-1 实验参考线路图（3） 按实验线路〔见图1-1b 〕接线，将直流稳压电源按要求调整到所需值，断电后接入电路；（4） 检查电路连接无误后，通电并按实验目的要求进行各项测量与验证1） 测量各支路电流，验证KCL ；2） 测量两网孔内各段电压，验证KVL ； 3） 测量U S1、U S2共同作用时所选支路（例如可选R 3支路作负载）的电压和电流, 再分别将U S1、U S2置零，测各电源单独作用下时所选支路电压和电流，验证叠加定理。
4. 预习要求（1） 复习KCL 、KVL ；复习叠加定理。
（2） 复习有关参考方向的意义方面的内容；2 +3 a（3）实验前到实验室进行调研。
了解实验设备及各仪表型号及使用方法，抄录实验设备上与本实验有关的参数（如确定R1、R2、R3、R4、R5及U S1、U S2值）。
（4）绘制电路图，对电路进行计算并写出实验预习报告，应包含如下内容：1）各支路电压、电流参考方向的设定，标出实验所用电路的电阻值和电源电压值；2）各支路电流、电压、回路电压的计算；3）选取1条支路按叠加定理计算该支路电流；4）设计并列出实验计算表格，填写计算数据；5）设计并列出实验测试数据表格，备用。
（计算表格和测试数据表格可以合二为一，以便对照。
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△目录项目一 基尔霍夫定律 (1)项目二 三相交流电路 (3)项目三 常见低压电器的识别、安装和运用 (5)项目四 三相异步电动机具有过载保护自锁控制线路 (7)项目五 三相异步电动机的正反转控制 (9)项目六 三相异步电动机 Y- 减压起动控制 (11)项目七 模拟照明线路安装 (13)表1-1四、实验内容与步骤项目一基尔霍夫定律一、实验目的1、学会直流电压表、电流表、万用表的使用；2、学习和理解基尔霍夫定律；3、学会用电流插头、插座测量各支路电流；二、原理说明基尔霍夫定律是电路的基本定律。
测量某电路各支路电流及每个元件两端的电压，应能分别满足基尔霍夫电流定律（KCL）和电压定律（KVL）。
即对电路中任一个节点而言，应有ΣI＝0；对任何一个闭合回路而言，应有ΣU＝0。
运用上述定律时必须注意各支路或闭合回路中电流正方向，此方向可预先任意设定。
三、实验设备（一）基尔霍夫定律实验线路如图1-1所示。
图1-11、实验前先任意设定三条支路的电流参考方向，如图中的I1、I2、I3，并熟悉线路结构，掌握各开关的操作使用方法。
2、熟悉电流插头的结构，将电流插头的两端接至数字毫安表的“+、－”两端。
3、分别将两路直流稳压源（一路如E1为+12V；另一路，如E2接0～30V可调直流稳压源接入电路）接入电路，令E1=12V，E2=6V；然后把开关K1打置左边、K2打置右边（E1和E2共同作用）。
4、将电流表插头分别插入AB、BC、BD三条支路的三个电流插座中，读出并记录电流值。
（注意另外两个未测量支路的缺口要用导线连接起来）5、用万用表分别测量两路电源及电阻元件上的电压值，分别记录在表1-1中。
（注意电路中三个未测量支路电流缺口均要用导线连接起来）表1-1五、实验注意事项1、所有需要测量的电压值，均以电压表测量的读数为准，不以电源表盘指示值为准。
2、防止电源两端碰线短路。
3、若用指针式电流表进行测量时，要识别电流插头所接电流表时的“+、－”极性。
倘若不换接极性，则电表指针可能反偏（电流为负值时），此时必须调换电流表极性，重新测量，此时指针可正偏，但读得的电流值必须冠以负号。
4、用电流插头测量各支路电流时，应该注意仪表的极性，及数据表格中“+、－”号的记录。
5、注意仪表量程的及时更换。
项目二三相交流电路一、实验目的1、学习三相负载的星形、三角形连接方法。
2、掌握对称三相电路线电压与相电压、线电流与相电流的关系。
3、熟悉负载的星形连接时中线的作用。
4、观察不对称负载分别作星形连接时的工作情况。
二、实验器材与设备三相电源（线电压220V）、三相负载、交流电压表、交流电流表、测电流插座三、实验内容与要求1、负载星形连接，按表2-1要求，分别测量：表2-1（1）负载对称（每相负载开启三盏灯）：在有中线、无中线两种情况下，测量线电压、相电压。
观察有无中线两种情况下各相灯泡亮度是否一致。
（2）负载不对称（A、B、C相各开启1、1、2盏灯）：在有中线、无中线两种情况下，测量线电压、相电压、线电流（相电流）、中线电压和中线电流。
观察有无中线两种情况下各相灯泡亮度是否一致。
四、预习要求和实验注意事项1、复习三相电路的有关内容。
2、画出三相负载星形连接、三角形连接的电路图；3、接拆线路必须断电，线路接好后，必须经教师检查后才可接通电源，在操作过程中，要注意人身和设备安全五、实验报告要求1、据实验数据，计算当负载对称时：星形连接U L/U P=?，三角形连接I L/I P=?。
2、用实验结果分析三相电路星形连接时中线的作用。
3、根据实验结果，说明原应作三角形连接的负载，如误接成星形，会产生什么后果？而原应作星形连接的负载，如误接成三角形，会产生什么后果？项目三常见低压电器的识别、安装和运用一、实训目的（1）学习并熟练使用各种常用电工工具和仪表的使用方法；（2）熟悉THWD-3维修电工实训台结构布局与接线的基本要求；（3）熟悉实训台上交流接触器、低压断路器、熔断器、热继电器、控制按钮等低压电器的基本结构、型号规格，并熟练掌握它们的安装与使用。
（4）学会三相异步电动机的点动控制的接线和操作方法。
（5）学习电器排列、布局和接线方案，培养实际动手操作技能。
（6）学习分析故障、排除故障的方法。
二、实训设备与器材THWD-3维修电工实训台、万用表、剥线钳、平口起、十字起等电工工具。
三、实训内容与步骤（1）低压电器的识别①、查看实训台上已学习的各种低压电器，读取他们的型号与参数，熟悉它们的用途与连接方法；②、了解低压电器型号的意义；③、记录各种电器铭牌数据，并用万用表判断导线、电磁线圈、触头是否完好。
（2）学习使用万用表、剥线钳、兆欧表等电工工具与仪表。
（3）三相异步电动机点动控制①、在THWD-3维修电工实训台上找出交流接触器、低压断路器、熔断器、热继电器、控制按钮等，了解其结构和动作原理；②、按照图3-1安装接线具体注意以下几点：先主（A-黄色线，B-绿色线C-红色线）后控（一条用一种颜色线），自上而下；横平竖直，变换走向应垂直；导线与接线端子或线桩连接时，应不压绝缘层、不反圈及不露铜过长；一个电器元件接线端子上的连接导线不得超过两根；同一平面的导线应高低一致或前后一致，不能交叉；布线时，严禁损伤线芯和导线绝缘。
（4）控制实验经教师检查后，通电试车。
①、接通电源。
合上三相电源开关QS。
②、起停实验。
按下启动按钮SB，接触器KM线圈得电→KM主触头闭合→电动机M启动运转（观察线路和电动机运行有无异常现象）；松开启动按钮SB→接触器KM线圈失电→KM主触头断开→电动机停转，这就是所谓的点动控制电路。
（5）实验结束①、实验工作结束后，应切断电动机的三相交流电源。
②、拆除控制线路、主电路和有关实验电器。
③、将各电气设备和实验物品按规定位置安放整齐。
（6）拓展按照图3-2安装接四、实验注意事项①、电动机和按钮的金属外壳必须可靠接地。
接至电动机的导线必须穿在导线通道内加以保护，或采用坚韧的四芯橡皮线或塑料护套线进行临时通电校验。
②、电源进线应接在螺旋式熔断器底座的中心端上，出线应接在螺纹外壳上。
③、按钮内接线时，用力不能过猛，以防螺钉打滑。
④、接线时一定要认真仔细，不可接错。
⑤、接电前必须经教师检查无误后，才能通电操作。
⑥、实验中一定要注意安全操作。
项目四三相异步电动机具有过载保护自锁控制线路一、实训目的（1）熟练使用各种常用电工工具和仪表；（2）掌握交流接触器、低压断路器、熔断器、热继电器、控制按钮等低压电器的使用接线方法；（3）理解自锁的作用和实现方法，正确识读三相笼形异步电动机单向起动和连续运行电路的工作原理图，能够按照工艺要求完成电路的安装接线与调试；（4）学习分析故障、排除故障的方法。
二、实训设备与器材9表1实训所需设备、器材三、实训内容与步骤（1）认真阅读图2-5电路，理解电路的工作原理。
（2）检查元器件是否完好，查看各电器型号、规格，明确使用方法。
（3）电路安装①、根据原理图合理安排所用到的电器、线槽位置的摆放。
②、安装电器与线槽。
③、根据电气原理图正确接线，先接主电路，后接控制电路。
（4）检查电路。
首先自查，确认无误后请老师检查，得到允许方可通电试车。
（5）通电试车，观察能否实图2-5具有过载保护自锁控制线路现电动机的连续运行控制。
（6）结束实训，切断电源。
确保在断电情况下进行拆除连接导线和电器元件，清点实训设备与器材。
四、实验注意事项①、电动机和按钮的金属外壳必须可靠接地。
接至电动机的导线必须穿在导线通道内加以保护，或采用坚韧的四芯橡皮线或塑料护套线进行临时通电校验。
②、电源进线应接在螺旋式熔断器底座的中心端上，出线应接在螺纹外壳上。
③、按钮内接线时，用力不能过猛，以防螺钉打滑。
④、接线时一定要认真仔细，不可接错。
⑤、接电前必须经教师检查无误后，才能通电操作。
⑥、实验中一定要注意安全操作。
项目五三相异步电动机的正反转控制一、实训目的（1）熟练使用各种常用电工工具和仪表；（2）掌握交流接触器、低压断路器、熔断器、热继电器、控制按钮等低压电器的使用接线方法；（3）理解互锁的意义与实现方法；（4）通过动手操作，进一步理解正反转控制电路的原理。
（5）通过分组协作完成实训项目，培养团队合作意识。
二、实训设备与器材见表1所示表1：实训所需设备、器材三、实训内容与步骤（1）认真阅读图4-1所示的实训电路，理解电路的工作原理。
（2）检查元器件是否完好，查看各电器型号、规格，明确使用方法。
（3）电路安装①、根据原理图合理安排所用到的电器、线槽位置的摆放。
②、安装电器与线槽。
③、根据电气原理图正确接线，先接主电路，后接控制电路。
（4）检查电路。
首先自查，确认无误后请老师检查，得到允许方可通电试车。
（5）通电试车，观察能否实现电动机的△Y-减压图5-1三相异步电动机的正反转控制线路起动控制。
（6）结束实训，切断电源。
确保在断电情况下进行拆除连接导线和电器元件，清点实训设备与器材。
四、实验注意事项①、电动机和按钮的金属外壳必须可靠接地。
接至电动机的导线必须穿在导线通道内加以保护，或采用坚韧的四芯橡皮线或塑料护套线进行临时通电校验。
②、电源进线应接在螺旋式熔断器底座的中心端上，出线应接在螺纹外壳上。
③、按钮内接线时，用力不能过猛，以防螺钉打滑。
④、接线时一定要认真仔细，不可接错。
表 1：实训所需设备、器材⑤、接电前必须经教师检查无误后，才能通电操作。
⑥、实验中一定要注意安全操作。
项目六三相异步电动机△Y - 减压起动控制一、实训目的（1）熟练使用各种常用电工工具和仪表；（2）掌握交流接触器、低压断路器、熔断器、热继电器、控制按钮、时 间继电器等低压电器的使用接线方法；（3）通过动手操作，进一步加深对所学 △Y — 减压起动电路的理解与掌 握。
（4）通过分组协作完成实训项目，培养团队合作意识。
二、实训设备与器材 见表 1 所示三、实训内容与步骤（1）认真阅读图4-1所示的实训电路，理解电路的工作原理。
（2）检查元器件是否完好，查看各电器型号、规格，明确使用方法。
（3）电路安装①、根据原理图合理安排所用到的电器、线槽位置的摆放。
②、安装电器与线槽。
③、根据电气原理图正确接线，先接主电路，后接控制电路。
（4）检查电路。
首先自查，确认无误后请老师检查，得到允许方可通电试车。
（5）通电试车，观察能图6-1星形—三角形减压起动控制电路否实现电动机的△Y-减压起动控制。
（6）结束实训，切断电源。
确保在断电情况下进行拆除连接导线和电器元件，清点实训设备与器材。
四、实验注意事项①、电动机和按钮的金属外壳必须可靠接地。
接至电动机的导线必须穿在导线通道内加以保护，或采用坚韧的四芯橡皮线或塑料护套线进行临时通电校验。
②、电源进线应接在螺旋式熔断器底座的中心端上，出线应接在螺纹外壳上。