七年级上册《看云识天气》阅读训练

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《看云识天气》阅读练习及答案

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《看云识天气》阅读练习及答案(一) 看云识天气(节选)朱泳燚天上的云, 真是姿态万千, 变化无常。

它们有的像羽毛, 轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞, 一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群, 来来去去;有的像一床大棉被, 严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦, 像河流, 像雄狮, 像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽, 有时又把天空笼罩得很阴森。

刚才还是白云朵朵, 阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布, 大雨倾盆。

云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云, 就将出现什么样的天气。

经验告诉我们:天空的薄云, 往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层, 常常是阴雨风雪的预兆。

那最轻盈、站得最高的云, 叫卷云。

这种云很薄, 阳光可以透过云层照到地面, 房屋和树木的光与影依然很清晰。

卷云丝丝缕缕地飘浮着, 有时像一片白色的羽毛, 有时像一块洁白的绫纱。

如果卷云成群成行地排列在空中, 好像微风吹过水面引起的鳞波, 这就成了卷积云。

卷云和卷积云都很高, 那里水分少, 它们一般不会带来雨雪。

还有一种像棉花团似的白云, 叫积云。

它们常在两千米左右的天空, 一朵朵分散着, 映着灿烂的阳光, 云块四周散发出金黄的光辉。

积云都在上午出现, 午后最多, 傍晚渐渐消散。

在晴天, 我们还会偶见一种高积云。

高积云是成群的扁球状的云块, 排列很匀称, 云块间露出碧蓝的天幕, 远远望去, 就像草原上雪白的羊群。

卷云、卷积云、积云和高积云, 都是很美丽的。

当那连绵的雨雪将要来临的时候, 卷云在聚集着, 天空渐渐出现一层薄云, 仿佛蒙上了白色的绸幕。

这种云叫卷层云。

卷层云慢慢地向前推进, 天气就将转阴。

接着, 云层越来越低, 越来越厚, 隔了云看太阳或月亮, 就像隔了一层毛玻璃, 朦胧不清。

这时卷层云已经改名换姓, 该叫它高层云了。

出现了高层云, 往往在几个钟头内便要下雨或下雪。

最后, 云压得更低, 变得更厚, 太阳和月亮都躲藏了起来, 天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。

(现代文阅读题)《看云识天气》阅读答案

(现代文阅读题)《看云识天气》阅读答案

《看云识天气》阅读答案现代文阅读题《看云识天气》阅读题(一)天上的云,姿态万千,变化无常:它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一张大棉絮,满满地盖住了天空;还有的像峰峦,像河川,像雄狮,像奔马它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。

刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。

云就像是天气的招牌,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。

1、写出本段的中心句。

2、云就像是天气的招牌这句话运用了的说明方法,说明了。

招牌原意指,文中的意思是。

3、文段中的姿态万千变化无常两个词语,分别写出了云的、。

4、本段文字的结构方式是。

并用‖标出层次。

5、为了说明云的形态之多,一连用了多个比喻,这些比喻有什么作用?6、文中省略号的作用是:《看云识天气》阅读题(二)我们还可以根据云上的光彩,(①)天气的情况。

在太阳和月亮的周围,有时会出现了种美丽的七彩光圈,里层是(②)的,外层是(③)的。

这种光圈叫做晕。

日晕和月晕常出现在卷层云上,当卷层云后面有一大片高层云和雨层云时,是大风雨的征兆。

所以有日晕三更雨,月晕午时风的说法。

说明出现卷层云,并且伴有晕,天气就会变坏。

另有一种比晕小的彩色光环,叫做华。

颜色的排列是里紫外红,跟晕刚好相反。

日华和月华大多出现在高积云的边缘。

华环由小变大,天气将趋向晴好。

华环由大变小,天气可能转为阴雨。

夏天,雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂上一条彩色的圆弧,这就是虹。

人们常说:东虹轰隆西虹雨。

意思是说,虹在东方,就有雷无雨;虹在西方,将会有大雨。

还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。

太阳照到天空,使云层变成红色,这种云彩叫做霞。

出现朝霞,表明(④);出现晚霞,表示(⑤)。

所以有朝霞不出门,晚霞行千里的谚语。

7、第二段中①处应填的词语是( )A、断定B、推定C、推测D、猜想8、这段文字的中心句是什么?请用自己的话概括本段的主要内容。

(完整版)看云识天气_阅读及答案_说明文.doc

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看云天气下面的段,完成1-6 。

天上的云,姿万千,化无常:有的像羽毛,地在空中; 有的像,一片片整整地排列着; 有的像羊群,来来去去; 有的像一大棉絮,地盖住了天空; 有的像峰,像河流,像雄,像奔⋯⋯它有把天空点得很美,有又把天空罩得很阴森。

才是白云,阳光; 一瞬却又是云密布,大雨盆。

云就像是天气的招牌,天上挂什么云,就将出什么的天气。

1.在下面横上写出本段文字的中心句。

________________________________________2 、“ 云就像是天气的招牌”句运用了_____________明方法,明了__________________________________________________ 。

“招牌”在文中的意思是:()。

3、文段中的“姿万千”、“ 化无常” 分是写云的_______、 _______。

4、本段文字的构方式是:______________________________ 。

5、文段中的最后一句引出了的全文的明中心,系全文,全文的明中心是:________________________________________6、在原文上用“” 本段文字划分次。

2、加粗的,并从原文找出与之相呼的句子。

(1)姿万千: ________________________________________________________________(2)化无常: ________________________________________________________________3、文中的原句概括出这段话的大意,然后指出这段话在全文中的作用。

(1)原句: ________________________________(2)作用: ________________________________4、云的特征是什么?________________________________5、这段话用了哪些修辞手法?__________、 __________ 、 __________ 。

看云识天气_阅读及答案_说明文(可编辑修改word版)

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看云识天气阅读题阅读下面的语段,完成1-6题。

天上的云,姿态万千,变化无常:有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一张大棉絮,满满地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄师,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。

刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一瞬间却又是乌云密布,大雨倾盆。

云就像是天气的招牌,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。

1.在下面横线上写出本段文字的中心句。

2、“云就像是天气的招牌”这句话运用了说明方法,说明了。

“招牌”在文中的意思是:()。

3、文段中的“姿态万千”、“变化无常”词语分别是写云的、。

4、本段文字的结构方式是:。

5、文段中的最后一句引出了节选的全文的说明中心,联系全文,说说全文的说明中心是:6、在原文上用“\”给本段文字划分层次。

2、释加粗的词,并从原文找出与之相呼应的句子。

(1)姿态万千:(2)变化无常:3、文中的原句概括出这段话的大意,然后指出这段话在全文中的作用。

(1)原句:(2)作用:4、云的特征是什么?5、这段话用了哪些修辞手法?、、。

6、这一段文字能概括全文中心的句子是()A、天上的云姿态万千,变化无常。

B、它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。

C、云就像是天气的招牌:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。

D、刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又乌云密布,大雨倾盆。

7、文中最后一句的“天气”能否改成“气候”?为什么?语文【阅读理解与欣赏】 ID:71351阅读下面文段,回答问题。

天上的云,姿态万千,变化无常:有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一张大棉絮,满满地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄师,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。

刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一瞬间却又是乌云密布,大雨倾盆。

初中生看云识天气阅读答案

初中生看云识天气阅读答案

初中生看云识天气阅读答案初中生看云识天气阅读答案【篇一】我们还可以根据云上的光彩现象,推测天气的情况。

在太阳和月亮的周围,有时会出现一种美丽的七彩光圈,里层是红色的,外层是紫色的。

这种光圈叫做晕。

日晕和月晕常常产生在卷层云上,卷层云后面的大片高层云和雨层云,是大风雨的征兆。

所以有“日晕三更雨,月晕午时风”的说法。

说明出现卷层云,并且伴有晕,天气就会变坏。

另有一种比晕小的彩色光环,叫做“华”。

颜色的排列是里紫外红,跟晕刚好相反。

日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。

华环由小变大,天气趋向晴好。

华环由大变小,天气可能转为阴雨。

夏天,雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂上一条彩色的圆弧,这就是虹。

人们常说:“东虹轰隆西虹雨。

”意思是说,虹在东方,就有雷无雨;虹在西方,将有大雨。

还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。

太阳照到天空,使云层变成红色,这种云彩叫做霞。

朝霞在西,表明阴雨天气在向我们进袭;晚霞在东,表示最近几天里天气晴朗。

所以有“朝霞不出门,晚霞行千里”的谚语。

阅读题目:(一)7.下面对选文说明的主要内容,概括正确的一项是 ( )A.云的光彩与天气的关系。

B.云的形态与天气的关系。

C.晴天的云光彩富于变化。

D.雨雪天气的云出现的位置较高。

8.下面对选文的'理解分析,不正确的一项是( )A.日晕和月晕颜色非常美丽,如果出现在卷层云上,往往带来风雨天气。

B.日华与月华大多产生在高积云边缘部分,颜色的排列是里红外紫。

C.作者将晕、华、虹、霞进行了比较说明,突出了各自的特点。

D.选文按照总分的逻辑顺序,分类依次介绍,层次清晰。

(二)16.这段文字主要说明了什么?(3分)17.下列对这段文字的理解和分析不正确的一项是(3分)A.晕与华的区别,主要表现在光环的大小、云彩颜色的排列以及出现的位置上。

B.根据虹、霞来推测天气变化,主要是看它们出现的时间。

C.文中引用的谚语揭示了天气变化的基本规律,是劳动人民生活经验的总结。

《看云识天气》的阅读答案

《看云识天气》的阅读答案

《看云识天气》的阅读答案(一)天上的云,姿态万千,变化无常:它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一张大棉絮,满满地盖住了天空;还有的像峰峦,像河川,像雄狮,像奔马它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。

方才还是白云朵朵,阳光绚烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。

云就像是天气的招牌,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。

⑴写出本段的中心句。

⑵云就像是天气的招牌这句话运用了的说明方法,说明了。

招牌原意指,文中的意思是。

⑶文段中的姿态万千变化无常两个词语,分别写出了云的、。

⑷本段文字的构造方式是。

并用‖标出层次。

⑸为了说明云的形态之多,一连用了多个比喻,这些比喻有什么作用?⑹文中省略号的作用是:(二)我们还可以根据云上的光彩,(①)天气的情况。

在太阳和月亮的四周,有时会出现了种美丽的七彩光圈,里层是(②)的,外层是(③)的。

这种光圈叫做晕。

日晕和月晕常出现在卷层云上,当卷层云后面有一大片高层云和雨层云时,是大风雨的征兆。

所以有日晕三更雨,月晕午时风的说法。

说明出现卷层云,并且伴有晕,天气就会变坏。

另有一种比晕小的彩色光环,叫做华。

颜色的排列是里紫外红,跟晕刚好相反。

日华和月华大多出现在高积云的边缘。

华环由小变大,天气将趋向晴好。

华环由大变小,天气可能转为阴雨。

夏天,雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂上一条彩色的圆弧,这就是虹。

人们常说:东虹轰隆西虹雨。

意思是说,虹在东方,就有雷无雨;虹在西方,将会有大雨。

还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。

太阳照到天空,使云层变成红色,这种云彩叫做霞。

出现朝霞,表明(④);出现晚霞,表示(⑤)。

所以有朝霞不出门,晚霞行千里的谚语。

⑺第二段中①处应填的词语是()A、断定B、推定C、推测D、猜想⑻这段文字的中心句是什么?请用自己的话概括本段的主要内容。

⑼文段的第一句在构造上起什么作用?句中的还一词怎样理解?⑽文段②处应填的颜色是,③处应填的颜色是。

《看云识天气》阅读及答案

《看云识天气》阅读及答案

《看云识天气》阅读及答案看云识天气阅读及答案说明文看云识天气阅读题阅读下面的语段,完成1-6题。

天上的云,姿态万千,变化无常:有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一张大棉絮,满满地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄师,像奔马??它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。

刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一瞬间却又是乌云密布,大雨倾盆。

云就像是天气的招牌,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。

1.在下面横线上写出本段文字的中心句。

________________________________________2、“云就像是天气的招牌”这句话运用了_____________说明方法,说明了__________________________________________________。

“招牌”在文中的意思是:()。

3、文段中的“姿态万千”、“变化无常”词语分别是写云的_______、_______。

4、本段文字的结构方式是:______________________________。

5、文段中的最后一句引出了节选的全文的说明中心,联系全文,说说全文的说明中心是:________________________________________6、在原文上用“”给本段文字划分层次。

2、释加粗的词,并从原文找出与之相呼应的句子。

(1)姿态万千:________________________________________________________________(2)变化无常:________________________________________________________________3、文中的原句概括出这段话的大意,然后指出这段话在全文中的作用。

(1)原句:________________________________(2)作用:________________________________4、云的特征是什么?________________________________5、这段话用了哪些修辞手法?__________、__________、__________。

《看云识天气》阅读题及参考答案

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《看云识天气》阅读题及参考答案听说你阅读能力有点弱,快来学习人家如何解《看云识天气》的阅读题,你或许能学到很多有用的东西哦。

下面是店铺精心为你整理《看云识天气》阅读题及参考答案,希望你喜欢。

(一)天上的云,姿态万千,变化无常:它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一张大棉絮,满满地盖住了天空;还有的像峰峦,像河川,像雄狮,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。

刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。

云就像是天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。

1、写出本段的中心句。

2、“云就像是天气的招牌”这句话运用了的说明方法,说明了。

“招牌”原意指,文中的意思是。

3、文段中的“姿态万千”“变化无常”两个词语,分别写出了云的、。

4、本段文字的结构方式是。

并用“‖”标出层次。

5、为了说明云的形态之多,一连用了多个比喻,这些比喻有什么作用?6、文中省略号的作用是:(二)我们还可以根据云上的光彩,(①)天气的情况。

在太阳和月亮的周围,有时会出现了种美丽的七彩光圈,里层是(②)的,外层是(③)的。

这种光圈叫做晕。

日晕和月晕常出现在卷层云上,当卷层云后面有一大片高层云和雨层云时,是大风雨的征兆。

所以有"日晕三更雨,月晕午时风"的说法。

说明出现卷层云,并且伴有晕,天气就会变坏。

另有一种比晕小的彩色光环,叫做华。

颜色的排列是里紫外红,跟晕刚好相反。

日华和月华大多出现在高积云的边缘。

华环由小变大,天气将趋向晴好。

华环由大变小,天气可能转为阴雨。

夏天,雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂上一条彩色的圆弧,这就是虹。

人们常说:"东虹轰隆西虹雨。

"意思是说,虹在东方,就有雷无雨;虹在西方,将会有大雨。

还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。

太阳照到天空,使云层变成红色,这种云彩叫做霞。

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七年级上册《看云识天气》阅读训练
《看云识天气》阅读
第一部分:基础知识
1.指出下列说明语句,哪些是生动说明,哪些是平实说明。

⑴那最轻盈、站得最高的云,叫卷云。

()
⑵天空的薄云,往往是天气晴朗的象征。

()
⑶高积云是成群的扁球状的云块,排列得很匀称,云块间露出碧蓝的天幕,远远望去,就像草原上雪白的羊群。

()
2.指出下列各句的说明方法:
⑴夏天,雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂上一条彩色的圆弧,这就是虹。

()
⑵卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。

()
⑶人们常说“东虹轰隆西虹雨”。

意思是说虹在东方,有雷无雨,虹在西方将会有大雨。

()
⑷积云如果迅速向上凸起,形成高大的云山,群峰争奇,耸入天项,就变成了积雨云。

()3.下面四句中哪句语言风格不同,简要说明。

⑴“华”的颜色排列是里紫外红,跟晕刚好相反。

⑵地球的赤道也不是正圆,而类似椭圆。

⑶在太阳和月亮周围,有时会产生一种美丽的七彩光圈。

⑷那最轻盈、站得最高的云,叫卷云。

4、文章最后一段指出:"天气变化异常复杂,看云识天气有一定的限度。

"对这句话意思的理解,你同意哪一种?()(3分)
A、这句话是在否定"看云识天气"的作用。

B、这句话是说明"看云识天气"的范围有限。

C、这句话是指明"看云识天气"的作用有限。

D、这句话是阐明"看云识天气"并不科学。

第二部分:阅读练习
天上的云,姿态万千,变化无常:有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一张大棉絮,满满地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄师,像奔马它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。

刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一瞬间却又是乌云密布,大雨倾盆。

云就像是天气的招牌,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。

1.写出本段文字的中心句。

2.“云就像是天气的招牌”这句话运用了说明方法,说明了()。

“招牌”在文中的意思是:()。

3.文段中的姿态万千、变化无常词语分别是写云的_______、_______。

4.本段文字的结构方式是:______________________________
5.文段中的最后一句引出了节选的全文的说明中心,联系全文,说说全文的说明中心是:________________________________________
6.本段运用的修辞手法有。

7.这段文字的说明语言有什么特点?
8.本文段为了说明云的形态之多,一连用了多个比喻,这些比喻有什么作用?
9.《看云识天气》一文中写了很多关于天气的谚语,请将你积累的关于天气的谚语写出两条。

答案:
一、1、(1)生动说明(2)平实说明(3)生动说明
2、(1)作诠释(2)打比方(3)引用(4)作诠释
3、(2)不同,此句语言平实,其他语言生动。

二、1、天上的云,真是姿态万千,变化无常。

2.打比方;说明了云和天气的密切关系;云是天气变化的标志。

3、形态特点
4、总——分——总
5、云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。

6、排比,比喻,拟人
7、生动形象
8、形象生动的写出了云的姿态万千
9、天上钩钩云,地下雨淋淋早上乌云盖,无雨风也来。

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