人教版生物七年级上册2.1.3《 动物细胞》同步练(有答案)
第三节动物细胞基础巩固一、选择题1.在制作人的口腔上皮细胞临时装片的过程中，不需要用到的器具是（）A．B．C．D．2.关于“观察人的口腔上皮细胞”实验的叙述，不正确的是（）A.在载玻片中央滴加生理盐水B.碘液染色有利于观察C.应先用低倍镜进行观察D.能观察到细胞壁3.如图是用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片看到的视野，导致这一结果的操作可能是（）A.涂抹不均B.盖盖玻片不当C.染色不均D.放大倍数过大4.在“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”和“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的实验操作中，相关叙述错误的是（）A.制片前，都需用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净B.制片时，在载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水C.染色时，都是先用碘液处理实验材料，然后再盖上盖玻片D.盖盖玻片时，都是使盖玻片的一侧先接触液滴，然后缓缓放平5.如图是某学生制作人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤和观察装片的过程，下列描述正确的是（）A.制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确操作步骤是a、b、c、dB.观察装片时甲为镜筒上升，乙为镜筒下降C.欲将视野右上角的细胞移至视野中央，装片应向右上方移动D.该同学觉得看到的细胞太小，就转动转换器，又觉得太暗，继而换成平面镜6.依据图①~③，下列说法错误的是（）A.图示①②虽然形态不同，但其基本结构相同B.图示①②③的基本结构中都有线粒体和叶绿体C.图示②③主要区别是③有细胞壁、液泡，②没有D.图示①②③都是构成生物体的基本单位二、实验探究题7.下列图1、图2分别是口腔上皮细胞、番茄果肉细胞结构示意图，据图回答下列问题：（1）图1中，口腔上皮细胞基本结构：A是_____；C是_____。
（2）图2中，D和E是植物细胞不同于动物细胞的结构，D是_____；E是_____，主要功能是_____和_____。
（3）切开梨、西瓜等水果时，会流出一些汁液，这些汁液来自细胞中的_____。
参考答案：一、选择题1.答案：B解析：制作人的口腔上皮细胞临时装片时A项的镊子用来盖盖玻片；C项的滴管用来将生理盐水滴到载玻片上；D项的载玻片和盖玻片是制作装片的器具；B 项的刀片在制作人的口腔上皮细胞临时装片时用不到。
2.答案：D解析：动物细胞无细胞壁，“观察人的口腔上皮细胞”时观察不到细胞壁。
3.答案：B解析：图中视野内出现气泡，是由于盖盖玻片操作不规范造成的。
盖盖玻片时，应让盖玻片一边先接触载玻片上生理盐水滴然后慢慢放平，以免产生气泡。
4.答案：C解析：本题考查动植物细胞临时装片的制作步骤。
洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片制作步骤可简单概括为擦→滴→撕→展→盖→染→吸；人口腔上皮细胞的临时装片制作步骤可概括为擦→滴→刮→涂→盖→染→吸。
因此在步骤上应先盖好盖玻片，再用碘液染色。
5.答案：C解析：制作人的口腔上皮细胞临时装片的力骤是a滴、b刮、d盖、c染；甲图眼睛注视物镜为镜筒下降，乙图眼睛注视目镜为镜筒上升寻找物像；显微镜下物体和像的移动方向相反，所以要将视野右上方的细胞移到视野中央，应向右上方移动装片；要将低倍镜换用高倍镜观察，应换用凹面镜和大光圈，使视野变得亮一些。
6.答案：B解析：本题考查动植物细胞的结构。
①②都是动物细胞，其形态不同，但基本结构都有细胞膜、细胞核和细胞质，A正确；①②是动物细胞，没有叶绿体，B错误；②是动物细胞，③是植物细胞，其区别是③有细胞壁、液泡，②没有，C正确；细胞是构成生物体的基本单位，D正确。
二、实验探究题7.答案：（1）细胞质细胞膜（2）液泡细胞壁保护支持（3）液泡解析：（1）动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核。
植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等（2）图2中，D和E是植物细胞不同于动物细胞的结构，则D是液泡，E是细胞壁，细胞壁主要功能是保护和支持。
（3）液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，所以切开梨、西瓜等水果时，会流出一些汁液，这些汁液来自细胞中的液泡。
第三节动物细胞素养提升一、综合题1.根据下表中的两个实验。
回答有关问题：（1）请将实验一中的步骤①的具体操作方法写在下面横线上。
________________。
（2）在实验一的步骤⑤中，观察到装片上有气泡，这是实验中第____步有问题。
（3）与洋葱鳞片叶内表皮细胞比较，人的口腔上皮细胞不含有_______和_____。
2.如图是小明用显微镜观察人体口腔上皮细胞实验中用到的材料用具及观察到的细胞，请据图回答问题：（1）制作植物表皮细胞临时装片，不需要选用甲图中的试剂是___________。
（2）乙图是观察到的口腔上皮细胞视野，若需要将细胞图象调至视野的中央，需将玻片标本向___________方向移动。
3.如图是动植物细胞的结构示意图，请据图回答下列问题：（1）图中表示动物细胞的是图__________。
（2）植物细胞和动物细胞相比，具有相同的基本结构有[②] __________和[⑤] __________等。
（3）图甲中⑥所示结构是__________，对细胞起保护和支持作用。
（4）图甲中①所示结构是__________，其中的细胞液溶解着多种物质。
（5）图中④所示结构为线粒体，可以为细胞的生命活动提供__________。
参考答案1.（1）在洁净的载玻片中央滴一滴清水（2）③（3）细胞壁；液泡解析：（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在洁净的载玻片中央滴一滴清水。
（2）观察到装片上有气泡，是在盖盖玻片时操作不规范造成的。
（3）与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，人的口腔上皮细胞没有细胞壁和液泡。
2.（1）生理盐水（2）右上方解析：（1）制作植物表皮细胞临时装片，不需要选用乙图中的生理盐水试剂。
（2）丙图是观察到的口腔上皮细胞视野，若需要将细胞图象调至视野的中央，需将玻片标本向右上方向移动。
3.（1）乙（2）细胞核；细胞膜（3）细胞壁（4）液泡（5）能量解析：（1）植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。
甲图具有⑥细胞壁和①液泡，因此甲图是植物细胞结构模式图，乙图是动物细胞结构模式图。
（2）据分析可知，植物细胞和动物细胞相比，具有相同的基本结构有②细胞核和⑤细胞膜等。
（3）⑥细胞壁的作用是对细胞有保护和支持作用。
（4）①液泡里含细胞液，有各种味道的物质、色素以及营养物质。
植物细胞的液体成分主要存在于液泡的细胞液中，另外细胞液里还溶解着多种物质如带甜味、辣味的物质。
（5）线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。
所以线粒体可以为细胞的生命活动提供能量。
第三节动物细胞真题汇编一、选择题1.（2020安徽滁州全椒期中）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到0.9%的生理盐水中，而不能涂抹在清水中，目的是（）A.防止细菌在装片中繁殖B.防止细胞吸水过多而涨破C.迅速杀死细胞以便观察D.利用生理盐水粘住细胞2.（2019湖南长沙中考）小荣使用显微镜观察口腔上皮细胞时，视野如图所示，正确的处理方法是（）A.调节反光镜B.转动转换器C.转动粗准焦螺旋D.向右移动玻片3.（2020原创试题）在徐霞客镇北渚稻麦综合示范基地，试验推广的160亩稻蛙共作稻田里，农推人员利用青蛙捕食害虫的习性，不对稻田进行任何改造，开创性地直接在稻田里养殖青蛙。
青蛙的防虫效果非常显著，大量青蛙在田间活动还能有效控制杂草发生，青蛙的排泄物还是很好的有机肥，增产效果极佳。
其中水稻、青蛙的结构和功能的基本单位是（）A.细胞B.组织C.器官D.系统4.（2020广西来宾期末）下列细胞结构中，砂糖橘匙细胞和水牛细胞都具有的是（）①细胞膜②叶绿体③细胞壁④线粒体⑤细胞质⑥液泡⑦细胞核A.①③⑤⑦B.①②④⑥C.①④⑤⑦D.②③⑤⑥5.（2019湖南岳阳中考，3，★☆☆）下图中最可能是人口腔上皮细胞的是（）A.B.C.D.6.（2019江苏泰州中考，34，★★☆）下列有关图中“制作并观察人口腔上皮细胞临时装片”实验的叙述。
正确的是（）A.涂抹标本前，需要首先在载玻片上滴一滴清水B.用牙签在牙齿上刮取标本，不要刮破口腔黏膜C.盖盖玻片时，必须直接从上面把盖玻片平放到液滴上D.可在盖玻片左侧滴加碘液，用吸水纸在右侧吸引进行染色二、非选择题7.（2019黑龙江齐齐哈尔中考，36，★★★）下面是“观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验，请分析并回答问题。
（1）步骤①所滴加的液体是___________。
（2）步骤④操作中，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，这样做的目的是_____________________。
（3）在观察细胞过程中，如果发现所观察到的视野较暗，调节显微镜时应使用________。
A.平面镜和大光圈B.凹面镜和大光圈C.平面镜和小光圈D.凹面镜和小光圈参考答案一、选择题1.B解析：制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为了维持细胞的正常形态防止细胞吸水过多而涨破，应选用质量分数为0.9%的生理盐水。
2.D解析：显微镜下物像的移动方向和玻片的移动方向是相反的，题图中左侧的细胞处有气泡，要观察右侧的细胞，应该向右移动玻片，物像才能移到视野中央。
3.A解析：除病毒外，生物体都是由细胞组成的。
水稻、青蛙的结构和功能的基本单位是细胞。
4.C解析：砂糖橘细胞和水牛细胞在结构上的相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。
5.B解析：通过观察形状可以看出，B是人的口腔上皮细胞。
6.D解析：涂抹标本前，需要首先在洁净的载玻片上滴一滴生理盐水，A错误。
用牙签在口腔内侧壁上刮取标本，不要刮破口腔黏膜，B错误。
盖盖玻片时，先使盖玻片一边接触液滴，然后慢慢放下，C错误。
可在盖玻片左侧滴加碘液，用吸水纸在右侧吸引进行染色，D正确。
二、非选择题7.（1）生理盐水（2）避免盖玻片下出现气泡（防止出现气泡）（3）B解析：（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体是生理盐水，目的是保持细胞正常的形态。
（2）步骤④操作中用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，这样做的目的是避免盖玻片下出现气泡。
（3）显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜；光线弱时，用大光圈、凹面镜。
生物人教版七年级上册2.1.3动物细胞 同步练习
生物人教版七年级上册2.1.3动物细胞同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共11题；共22分)1. （2分）制作口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水，其作用是A . 保持细胞的形态B . 避免细胞皱缩C . 避免细胞胀破D . 离散口腔上皮细胞【考点】2. （2分） (2015七上·嘉峪关期中) 制作人口腔上皮细胞临时装片，滴加0．9%生理盐水的目的是（）A . 有利于染色B . 维持细胞形态C . 杀灭细菌D . 有利于盖盖玻片【考点】3. （2分） (2015七上·都匀期中) 在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是（）A . 气泡B . 细胞C . 污物D . 墨水【考点】4. （2分） (2018七上·宝安月考) 制作人体口腔上皮细胞临时装片时，首先要在载玻片中央滴一滴（）A . 清水B . 生理盐水C . 碘液D . 酒精【考点】5. （2分）(2020·顺义模拟) 回顾你所做过的生物学实验，下列说法错误的是（）A . 使用低倍镜“观察叶片临时切片”时，用碘液染色后物像才清晰B . 使用低倍镜“观察小鱼尾鳍内血液流动”情况时，可看到红细胞单行通过毛细血管C . “观察人口腔上皮细胞”时，要把刮取物置于生理盐水中D . “探究酒精对水蚤心率的影响”需要进行重复实验，数据取平均值【考点】6. （2分） (2018七上·河源月考) 动物或人体组胞最外层结构是（）A . 细胞膜B . 细胞壁C . 细胞质D . 角质【考点】7. （2分） (2019七上·河源月考) 某同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的像，仔细观察并分析：从像A变成像B，需要哪几个步骤？（）①低倍镜换成了高倍镜②玻片向右下移动③玻片向左上移动④把大光圈换成小光圈⑤转动细准焦螺旋A . ①②④⑤B . ①③④⑤C . ①②④D . ①③⑤【考点】8. （2分） (2018七上·江城期中) 如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的相关步骤，相关解释错误的是（）A . 图a表示在口腔内侧壁刮取细胞后在液滴中涂抹均匀B . 图b表示在载玻片一侧滴加碘液，在另一侧用吸水纸吸引C . 图c表示在载玻片中央滴加一滴清水，维持细胞正常形态D . 图d表示盖盖玻片时要一侧先接触液滴，缓缓放平，防止产生气泡【考点】9. （2分） (2017七下·桥东期中) 制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色所用的液体是（）A . 稀碘液B . 清水C . 生理盐水D . 酒精【考点】10. （2分） (2015七上·郯城期中) 如图所示是制作临时玻片标本的流程图，图中空格中依次应该填写的是（）A . 滴、展、染B . 染、展、滴C . 展、染、滴D . 展、滴、染11. （2分） (2015七上·始兴期中) 下列不属于动物细胞的是（）A . 肌肉细胞B . 血细胞C . 神经细胞D . 洋葱内表皮细胞【考点】二、综合题 (共5题；共42分)12. （17分） (2018七上·庆安月考) 完成制作人口腔上皮细胞临时装片的方法步骤：（1）用洁净的________把载玻片和盖玻片擦拭干净。
人教版七年级上册生物第二单元第一章第三节《动物细胞》同步训练(有答案)
第三节动物细胞1.(2021内江)如图中的甲、乙分别代表神经细胞和根尖成熟区细胞,图中B区代表它们之间的共同点。
那么C区含有以下哪些细胞构造( D )①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡⑦突起A.①⑤⑥B.②③④C.②③⑦D.①⑥2.某同学在滴加生理盐水观察口腔上皮细胞后,特意滴加清水做了一个看细胞膨胀破裂的对照实验,该实验变量是( C )A.玻片B.显微镜放大倍数C.滴加的液体D.是否染色3.以下哪种细胞置于清水中不破裂( A )A.洋葱表皮细胞B.人的神经细胞C.人的口腔上皮细胞D.人的红细胞4.(2021贺州)图中,甲表示制作人口腔上皮细胞临时装片,乙、丙和丁分别表示使用显微镜时的一个步骤,以下说法错误的选项是( D )A.甲:所滴的液体为生理盐水B.乙:在对光,目的是可以在显微镜中看到一个亮堂的圆形视野C.丙:眼睛注视所指部位是为了防止物镜压碎装片D.丁:找到物像后,如需放大,把物像调整到视野中央再调节细准焦螺旋即可5.以下说法中不正确的选项是( B )A.动物细胞外表有一层很薄的膜叫细胞膜B.青蛙之所以呈绿色是因为细胞内含叶绿体C.细胞膜以内,细胞核以外的物质叫细胞质D.线粒体为动植物细胞的生命活动提供能量6.小明同学利用普通光学显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片,请答复有关问题:(1)本实验无须用到的材料用具是( D )(2)如图是小明观察后绘制的人体口腔上皮细胞构造图。
①假设他用10×的目镜,那么物镜是10×。
②请指出他绘制的细胞图的错误和不妥: 图中多画了液泡;细胞核不应涂抹,应该用疏密不同的细点表示(合理即可) 。
7.(2021邵阳)以下图示中,图甲内①、②、③表示某同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的三个操作步骤;图乙为该同学在显微镜下观察临时装片时看到的一个视野,请答复以下问题:(1)图甲中,①步骤往载玻片上滴加的液体是生理盐水,其目的是保持细胞的正常形态和构造。
人教版七年级生物 2.1.3动物细胞 同步练习 有答案
2.1.3动物细胞一选择题1、制作口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水，其作用是A、保持细胞的形态B、避免细胞皱缩C、避免细胞胀破D、散离口腔上皮细胞2、如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程，其正确顺序是（）A、③①②④⑤⑥B、③②①④⑥⑤C、①②④③⑤⑥D、③①②⑥④⑤3、有关“制作口腔上皮细胞临时装片”的操作，不正确的是（）A.取洁净的载玻片，在中央滴一滴清水B.用消毒的牙签在口腔内侧壁轻轻地刮几下C.盖盖玻片时，应将它的一侧先接触液滴，再缓慢放平D.染色时，应在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引4、蔬菜叶肉细胞与口腔上皮细胞相比，特点是（）A、有细胞壁控制物质进出细胞B、细胞中有能量转换器C、控制中心是细胞核D、细胞中有大液泡5、制作口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是（）A、漱口→涂片→刮取→染色→盖片B、漱口→刮取→涂片→盖片→染色C、刮取→涂片→盖片→染色→漱口D、涂片→刮取→漱口→盖片→染色6.制作人的口腔上皮细胞临时装片时，所滴加的液体是（）A、清水B、生理盐水C、碘液D、红墨水7.制作人的口腔上皮细胞临时装片时，漱口的目的是（）A、保持细胞湿润B、防止牙签污染C、维持口腔上皮细胞的形态D、防止食物碎屑与标本混杂8.制作人的口腔上皮细胞临时装片时，要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到0.9%的生理盐水中，而不能涂抹到清水中，目的是（）A、防止细菌在装片中繁殖B、防止细胞吸水过多而胀破C、迅速杀死细胞以便观察D、利用生理盐水黏住细胞9.在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞时，都能看到的结构是（）A 细胞壁 B、叶绿体 C、细胞核 D、液泡二填空题1.制作人的口腔上皮细胞临时装片1)、_______：用洁净的纱布将载玻片、盖玻片擦拭干净。
2)、 ______ ：在载玻片中央滴一滴___________ 。
3)、刮（取）：用________牙签在自己已素净的口腔_______壁上轻刮几下。
人教版七年级生物上册 2.1.3 动物细胞 同步练习卷(含解析)
人教版七年级生物上册动物细胞同步练习卷【有答案】题号一二总分得分一、选择题（本大题共12小题，共48分）1.在制作人的口腔上皮细胞的临时装片的实验中，下列说法正确的是（）A. 首先在载玻片的中央滴上一滴清水B. 显微镜下可以看到细胞壁和细胞核C. 换用高倍物镜后可以看到更多细胞D. 出现气泡是盖盖玻片不规范导致的2.下列关于“观察人的口腔上皮细胞”实验的叙述，错误的是（）A. 制作临时装片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水B. 视野过亮影响观察效果时，可以换用小光圈C. 应先用低倍镜进行观察D. 能观察到细胞壁3.如图为某同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片看到的视野，先后出现的顺序正确的是（）A. ①→③→②B. ①→②→③C. ③→②→①D. ②→③→①4.在“制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片”和“制作人口腔上皮细胞的临时装片”的实验操作中，相关叙述错误的是（）A. 制片前，都需用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净B. 制片时，在载玻片中央滴加的液体分别是生理盐水和清水C. 盖盖玻片时，都是将盖玻片的一侧先接触液滴，然后缓缓放平D. 染色时都是在盖玻片一侧滴加碘液，从另一侧用吸水纸吸引5.下列关于制作人的口腔上皮细胞临时装片的操作，正确的是（）。
A. 制片时在载玻片中央滴一滴清水B. 取材时用牙签在牙齿上轻刮C. 盖盖玻片时盖玻片的一边先接触水滴D. 染色时将稀碘液滴在盖玻片上6.下列细胞中具有叶绿体的是（）A. 人口腔上皮细胞B. 酵母菌细胞C. 蚕豆叶肉细胞D. 人的卵细胞7.制作口腔上皮细胞的临时装片时，要滴生理盐水的作用是（）A. 漱口用B. 染色用C. 为细胞提供营养D. 保持细胞形态8.在使用显微镜观察人体口腔上皮细胞的实验中，下列说法正确的是（）A. 在载玻片的中央滴一滴清水B. 观察装片时，发现物像在视野的左上方，应将装片向右下方移动C. 物像的放大倍数是目镜和物镜放大倍数之和D. 盖盖玻片时，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓盖下9.水稻的结构和功能的基本单位是（）A. 组织B. 细胞C. 器官D. 系统10.在下列结构中，动、植物细胞都有的是（）。
人教版七年级生物上册《2-1-3 动物细胞》作业同步练习题及参考答案
第三节动物细胞1.在观察人的口腔上皮细胞时,如果在显微镜视野中出现了血细胞,则说明( )A.口没有漱干净B.牙签刺伤了口腔壁C.载玻片没有擦拭干净D.碘液用量过多2.在制作动物细胞模型时,塑料袋、果脯、琼脂分别相当于细胞的哪些结构?( )A.细胞膜、细胞核、细胞质B.细胞膜、细胞质、细胞核C.细胞核、细胞质、细胞膜D.细胞核、细胞膜、细胞质3.下列能正确表示动物细胞内各结构之间位置关系的是( )A.图1B.图2C.图3D.图44.(2018·内蒙古赤峰中考)洋葱鳞片叶内表皮细胞与人体口腔上皮细胞相比,二者结构上的主要区别是有无( )A.细胞壁和叶绿体B.细胞壁和明显的液泡C.细胞壁和线粒体D.细胞核和明显的液泡5.在光学显微镜下可以观察到的结构是( )A.人口腔上皮细胞的细胞壁B.洋葱表皮细胞的细胞膜C.洋葱表皮细胞的叶绿体D.黄瓜表层果肉细胞的叶绿体6.“观察人的口腔上皮细胞”实验中,下列操作正确的是( )A.制片时,用滴管在载玻片中央滴一滴清水B.染色时,在盖玻片一侧滴加稀碘液,用吸水纸从另一侧吸引C.调节时,用左眼观察目镜内,同时转动粗准焦螺旋使镜筒下降D.观察时,向左上方移动载玻片使位于视野右下方的物像移至视野中央7.右图是某同学在显微镜下所观察到的口腔上皮细胞临时装片的一个视野,其中有细胞、气泡、杂质,请回答下列问题。
(1)图中①②③分别是、、。
(2)如果视野内③过多,而玻片又是清洁干净的,则可能是因为在刮取口腔上皮细胞前。
(3)因口腔上皮细胞的透明度较高,观察时应将视野调(填“明”或“暗”),方法是。
8.下图中甲和乙所示为“观察人的口腔上皮细胞”实验的部分操作,丙为显微镜,丁为显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞。
请根据图回答下列问题。
(1)甲中滴加的液体是,目的是。
(2)乙中滴加的液体是,目的是。
(3)使用显微镜观察时,先要转动[ ] ,使镜筒缓缓下降,直到接近玻片标本为止,此时眼睛一定要从侧面注视着[ ] 。
人教版生物七年级上册【同步练习】2.1.3《动物细胞》
《动物细胞》同步练习
1.如图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图，下列说法正确的是（）
A.②是细胞的控制中心
B.④可把光能转变为化学能
C.⑤对细胞起保护和支待作用
D.⑥能控制物质进出细胞
2.下面是黄瓜表层果肉细胞和人口腔上皮细胞示意图。
下列相关紱述不正确的是（）
A.黄瓜果肉细胞与人口腔上皮细胞的唯一区别是有叶绿体
B.结构②具有控制物质进出的作用
C.结构④中有控制生物发育与遗传的重要物质
D.结构⑤是一种能量转换器，能够为细胞的生命活动提供能量
3.小杨制作口腔上皮细胞临时装片时，在操作过程的第二步所滴的液体是（ ）
A.清水
B.生理盐水
C.碘液
D.矿泉水
4.洋葱表皮细胞有，而人的口腔上皮没有的结构是（ ）
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D.细胞核
5.鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞，应检查它有无（ ）
A.细胞核
B.细胞壁
C.线粒体
D.液泡
6.如图是生物体不同的结构，下列说法中错误的是（ ）
A.甲图中的①③⑤是植物细胞具有而动物细胞没有的结构
B.乙图中的衣藻既是一个植物细胞，也是一个植物体
C.丙图中的叶片的上、下表层分布的是保护组织
D.丙图和丁图中的生物虽然不同，但它们的结构层次是相同的
7.在用显微镜观察人体口腔上皮细胞时，
甲、乙两位同学
在视野中看到如图物像。
初中生物人教版七年级上册2.1.3 动物细胞 同步训练(解析版)
初中生物人教版七年级上册2.1.3 动物细胞同步训练一、观察动物细胞1.在制作口腔上皮细胞时，滴一滴生理盐水，其作用是（）。
A. 维持细胞的形态B. 杀死细胞C. 避免细胞死亡D. 离散口腔上皮细胞2.在制作动物细胞模型中，所使用果脯代表细胞的（）A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 细胞液3.在使用显微镜观察材料时，以下说法正确的是（）A. 将一片菜叶放在显微镜下，若按显微镜使用方法规范操作，一定能看见菠菜细胞B. 制作临时装片时，若对动植物细胞进行染色，会使细胞失去活性C. 制作植物细胞和动物细胞临时装片时，分别滴加清水和生理盐水，目的都是维护细胞的正常形态D. 显微镜下对观察到的细胞画图时，野视中暗的地方，涂得重些，亮的地方，涂得轻些4.在显微镜使用过程中遇到下列现象，相关解释合理的是（）A. 观察时正确使用粗准焦螺旋，找不到物像--没有使用细准焦螺旋B. 物像位于视野右上方时向左下方移动装片，观察不到物像--物像已不在视野范围内C. 观察叶片结构时，多层细胞重叠，看不清楚--没有染色D. 观察口腔上皮细胞时能看清细胞，但看不清细跑核--制作装片时涂抹不均匀5.制作人口腔上皮细胞临时装片时，正确的操作顺序是（）①把牙签上附着的一些碎屑放在载玻片的生理盐水滴中涂几下②盖上盖玻片③在载玻片上滴一滴生理盐水④用消毒的牙签在空腔侧壁上轻刮几下⑤染色⑥擦拭载玻片和盖玻片A. ⑥①②③④⑤B. ④⑥③①②⑤C. ⑥③④①②⑤D. ⑥③④②①⑤6.在用低倍显微镜观察人的空腔上皮细胞实验中，四位同学在视野中看到的物象分别如下图所示。
你认为观察效果最好的是（）A. B. C. D.7.图是显微镜视野中的人体口腔上皮细胞，下列有关说法错误的是( )A. 据图可知，刮取的口腔上皮细胞在生理盐水滴中是均匀涂抹的B. 图中口腔上皮细胞不清楚，可能是盖盖玻片时操作不当造成的C. 视野中可观察到口腔上皮细胞的细胞壁等结构D. 视野中光线过强应调节反光镜和光圈8.如图，分别是人口腔上皮装片制作过程、观察工具及低倍镜下观察到的物像。
人教版七年级上册生物2.1.3动物细胞同步测试
人教版七年级上册生物2.1.3动物细胞同步测试境C．若该同学在显微镜下看到如图三所示的视野，则说明在制作临时装片时，图一中步骤d操作不当D．若该同学在显微镜视野中看到图四甲，要从图四甲变成图四乙，需先将临时装片向右上方移动，再转动转换器，选择高倍物镜8．（2019•福建）如图是用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片看到的视野，导致这一结果的操作可能是（）A．涂抹不均 B．盖盖玻片不当 C．染色不均 D．放大倍数过大9．（2019•济宁）比较是一切理解和思维的基础，下列关于两种细胞的描述，不科学的是（）A．甲是植物细胞，乙是动物细胞B．乙没有液泡，细胞壁和叶绿体C．二者都具有能量转换器线粒体D．两类细胞的分裂过程完全相同10．（2019•江西）关于用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片的叙述，正确的是（）①环境光线较暗时，使用反光镜凹面对光②镜筒下降时，眼睛要从侧面注视目镜③可调节细准焦螺旋，使物像更加清晰④视野中带黑边的圆圈，为口腔上皮细胞A．①③ B．②③ C．②④ D．③④11．（2019•东营）如图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图，下列叙述正确的是（）A．①是细胞的控制中心 B．③对细胞起保护和支持作用C．⑤存在于植物体的所有细胞 D．⑥可以将无机物合成有机物二、非选择题31．（2019•南通）如图是某同学用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片，依次看到的视野。
分析回答：（1）由视野①②的操作是将临时装片向移动，使观察的细胞移到视野中央；由视野②③的操作是转动（填“转换器”或“遮光器”）换上高倍物镜。
（2）由视野③﹣④的操作可先选用（填“平”或“凹”）面镜使视野变亮，再转动（填“粗”或“细”）准焦螺旋使视野变清晰。
（3）要保持口腔上皮细胞的形态，制作临时装片时在载玻片上滴加的液体应是。
（4）从视野④中，可观察到人口腔上皮细胞由三部分组成。
32．（2019•怀化）如图为两个细胞显微结构示意图，请据图回答：（ 1）制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色用的是。
七年级生物上册2.1.3动物细胞同步练习新版新人教版
2.1.3动物细胞同步练习一、选择题1.在制作口腔上皮细胞临时装片时，不用清水而用生理盐水，主要是为了（）A. 保持细胞的正常形态B. 杀死细胞C. 杀灭细菌D. 使口腔上皮细胞分散开2.制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为了更清楚地观察细胞的结构，可以对其进行染色．通常使用的染液是（）A. 蒸馏水B. 清水C. 生理盐水D. 碘酒3.以下图示是某同学制作口腔上皮细胞临时装片的四个步骤，正确的顺序是A. ①②③④B. ①②④③C. ②①③④D. ①③②④4.植物细胞与动物细胞都有的结构是()A. 细胞壁B. 线粒体C. 液泡D. 叶绿体5.在制作口腔上皮细胞临时装片时，不用清水而用生理盐水，主要是为了（）A. 保持细胞的正常形态B. 杀死细胞C. 杀灭细菌D. 使口腔上皮细胞分散开二、多选题6.对于生物体相关的结构和功能叙述中，正确的是（）A. 生物能排出体内产生的废物，动物可以通过出汗、排尿等方式，植物可以通过产生落叶等方式B. 洋葱根尖细胞与人的口腔上皮细胞比较，其特有的结构是细胞壁、液泡C. 肝脏是人体最大的消化腺，它分泌的消化液含有多种消化酶D. 蛋白质主要在小肠被分解，为人体的生命活动提供能量，是主要的供能物质7.下列说法正确的是（）A. 生物都能进行光合作用和呼吸作用B. 动物在生活中能自己制造有机物C. 母鸡下蛋属于繁殖D. 植物在生活中需要进行呼吸8.以下说法不正确的是（）A. 绿色开花植物由六大器官组成B. 动物有八大系统C. 形态相似、结构和功能相同的细胞群叫组织D. 动物和植物细胞结构相同9.张莉对下列四种生物的结构特征进行分析比较，结果如表所示（其中√表示有，×表示无）．你认为记录错误的是（）A. 艾滋病毒B. 酵母菌C. 草履虫D. 衣藻10.小朋同学制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分操作步骤如图，下列分析错误的是（）A. 盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片使它的一边先接触载玻片的水滴，再缓缓的放下B. 使用显微镜观察时，为获得较大光圈，必须调节图1中的③C. 在规范操作下，小朋同学看到的图象应该是图2中的AD. 低倍显微镜换用高倍显微镜后，视野更亮，所观察到的细胞数目更多，细胞体积更大三、填空题11.认真阅读三个材料后分析：材料一：“新叶伸向和煦的阳光，蚱蜢觊觎绿叶的芬芳．它们为生存而获取能量，能量在细胞里流转激荡！”这是人民教育出版社《生物》教材主编朱正威先生的著名诗句．材料二：2010年，英国媒体爆出：南亚发现新型超级病菌NDM-1，其称谓应是耐药性细菌．它可怕之处是它对抗生素的抵抗能力．事实上，所有“超级细菌”是由于滥用抗生素导致细菌基因突变．除了吃药打针，我们吃的鸡鸭鱼肉之中也有许多抗生素．专家呼吁，预防更多的细菌突变成超级细菌，关键是整个社会要在各个环节上合理使用抗生素，培养良好的生活习惯，提高自己的免疫力．自身免疫力是对付超级细菌的最好武器．材料三：由“肠病毒”感染的手足口病，病死率比较高，严重威胁儿童的身体健康．卫生部对手足口病的防控工作，切实做到“四早”：早发现、早报告、早诊断、早治疗．另外，在全国开展的卫生整顿活动，对我们防控手足口病也能起到很重要的作用．（1）请根据材料一回答：①以诗句中提到的生物（或生物体的某部分）为基础，结合自己的生活经验，写一条食物链，此食物链至少要含有2种消费者．______ ．②根据上述诗句所表达的生物学意义，用示意图（反应式）表示植物某生理作用过程______ ．（2）请根据材料二回答：①超级细菌的细胞结构与动植物细胞相比，最显著的差异是没有______ ．②超级细菌实际上是由普通细菌变异而来的，使得普通细菌的遗传物质发生了改变，此种变异属于______ 的变异，这是______ 对细菌耐药性长期选择的结果．③由上述材料可以知道，在安全用药方面应该做到______ ．（3）请根据材料三回答：①引起手足口病的病原体是______ ，它没有细胞结构，由______ 构成．②从传染病预防的角度看，“在全国开展的卫生整治活动”这一措施属于______ ．12.如图为某同学绘制的概念图，请将图中A、B、C、D、E的内容补充完整．A ______ ，B ______ ，C ______ ，D ______ ，E ______ ．13.日常生活中听到电话铃响，我们就会拿起电话接听．图为完成这一过程的神经反射示意图．请回答：（1）神经系统结构和功能的基本单位是______ ，它与口腔上皮细胞在结构上的最大区别是______ ．（2）图中①位于耳的______ 内，能接受外界刺激，产生神经冲动；而最后形成听觉的部位是______ ．（3）从反射类型看，该过程属于______ 反射．请写出完成这一反射的反射弧______ （用数字和箭头表示）．（4）某人车祸中受伤导致耳聋，医生检查发现，其耳结构完好元损．造成他耳聋的原因可能是图中______ （用数字表示）受损．（5）为保护耳和听觉，当我们遇到巨大声响时，要迅速张开口或者闭嘴、堵耳．你能说出其中的道理吗？______ ．14.是非题(对的打“√”，错的打“×”)(1)动物细胞中有叶绿体．____________(2)蘑菇是生态系统中的分解者．____________(3)红细胞只能单行通过的血管是动脉．____________(4)“无心插柳柳成荫”，实际上是植物无性生殖的结果．____________．15.如图是某一种生物细胞的示意图，根据图回答下列问题(1)写出各部分的名称A____________B____________C____________D____________E____________(2)图中D是____________存在的，所以，图中所示的细胞是____________细胞，而不是____________细胞．(3)图中E表示的是D上的____________，实际上一对D上有____________对E，每对E都控制着某一个生物的____________，所有D上的全部的E控制着整个生物的____________E变化会造成____________的变异．这种变异是____________的变异．四、连线题16.一般来说，动物细胞和植物细胞内都具有的结构是（）A. 细胞核B. 细胞壁C. 叶绿体 D. 液泡五、识图作答题17.如图为某动物细胞的结构模式图，请根据图中细胞各部分结构的特点和功能，分析回答下列问题：(1)图中1表示的是细胞膜，它的功能是．(2)图中2表示的是细胞质中的，它是能量转换器，它的功能是将有机物的化学能释放出来，为细胞生活提供动力．(3)图中3表示的是，它是细胞的遗传信息库．(4)若图中的4表示染色体，那么，位于染色体上的A表示的是，它控制着生物的性状．【答案】1. A2. D3. D4. B5. A6. AB7. CD8. BD9. AC10. CD11. 新叶（绿叶或叶）→蚱蜢→鸟；；成形的细胞核；可遗传；抗生素；合理使用抗生素（不滥用）；肠病毒；蛋白质和遗传物质；切断传播途径12. 分裂；系统；细胞壁；叶绿体；线粒体13. 神经元；有突起；耳蜗中；大脑皮层的听觉中枢；条件；①→②→③→④→⑤；②或③；保证鼓膜内外气压平衡14. ×;√;×;√15. 细胞膜;细胞质;细胞核;染色体;基因;成对;体;生殖;基因;无数;性状;性状;性状;可遗传16. A17. (1)控制物质的进出；(2)线粒体；(3)细胞核；(4)基因．。
人教版生物七年级上册2.1.3《动物细胞》同步练习(包含答案)
2.1.3《动物细胞》精编精练1.人体口腔上皮细胞由 、 和 等结构组成。
其中， 中含有线粒体等结构。
2.在观察人体口腔上皮细胞临时装片时，如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈很可能是（ ）A.污物B.细胞C.气泡D.墨水3.制作人体口腔上皮细胞临时装片时，应在载玻片中央滴一滴（ ）A.清水B.盐水C.生理盐水D.糖水4.在显微镜下，观察人体口腔上皮细胞时，不能观察到的结构的结构是（ ）A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.线粒体5.在动物细胞中，不含有的结构是（ ）A.细胞膜B.细胞质C.液泡D.细胞核6.一位同学在显微镜下观察一种细胞，这种细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。
这种细胞肯定不是（ ）A.洋葱表皮细胞B.黄瓜表皮果肉细胞C.黑藻叶片细胞D.口腔上皮细胞7.在显微镜下，分别观察了黑藻叶片细胞和人的口腔上皮细胞，在他看到的细胞结构中，人的口腔上皮细胞不具有的结构是（ ）①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体A.①②③④⑤B.①④⑤⑥③C.①⑤⑥D.④⑤8.用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合，来观察口腔上皮细胞装片（如图）。
下列相关说法中，错误的．．．是（ ） A.与甲组合比与乙组组合的视野中看到的细胞数目多B.图1中物镜由甲转换成乙的过程中不能先将镜筒升高C.若将图2的细胞移到视野正中央，应先将装片向右下角移动D.制作口腔上皮细胞装片时，为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1滴清水，然后再盖上盖玻片（8题图） （9题图） 9.右图为中学生物实验室常用的一种普通光学显微镜结构图。
据图回答下列问题。
能力提高篇（1）图中结构【①】是 ，结构【④】是 。
（2）转动结构【②】、【③】可是显微镜的镜筒 。
（3）通过显微镜观察发现：人体口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶表皮细胞相比，没有的结构是 。
10.下面是用显微镜观察人的口腔上皮细胞的一段叙述：拿一块清洁的载玻片，在其中央滴一滴0．7％的生理盐水。