九年级化学上册第一章走进化学世界1.1物质的变化和性质练习题(新版)新人教版
九年级化学上册 第一单元 走进化学世界 课题1 物质的变化与性质基础练习题 (新版)新人教版

物质的变化与性质1、物理变化与化学变化的本质区别是()A.有无颜色变化 B.有无新物质生成C.有无气体生成 D.有无发光、放热现象2、判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是()A.发出耀眼的白光 B.生成白色粉末氧化镁C.镁条逐渐变短 D.放出大量的热3、化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”,下面对化学变化中“新物质”的解释,正确的是()A.“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质B.“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C.“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质D.“新物质”就是自然界中原本不存在的物质4、下列是日常生活中经常能观察到的现象,其中属于物理变化的是()A.白酒敞口放置一段时间后质量减少B.鸡蛋清受热后变成块状C.将苹果切开不久,果肉上就会产生一层咖啡色的物质D.长时间放置的面包会发霉5、日常中的下列做法,可用物质的化学性质解释的是()①用汽油洗掉衣服上的油污②用纯碱除去面团因发酵产生的發味③用大理石作装饰材料④家中熬骨汤时,加入少量食醋可以增加汤中的钙质A.①②B.②④C.①③④D.②③④6、物质世界充满了化学变化,人类需要的大部分能量也是由化学变化产生的。
下列生产、生活实例不是利用化学变化产生能量的是()A.电厂以煤为燃料,进行火力发电B.人维持体温和生命活动所需要的能量C.三峡大坝建成发电 D.利用炸药开山炸石和拆除危旧建筑7、下列属于物质化学性质的是A.在天然物质中,金刚石的硬度最大.B.40C时,水的密度最大,为1g/cm3C酒精能够燃烧D.氧气是一种无色、无气味的气体8、物质的下列性质不属于物理性质的是()A.铁能在潮湿空气中中生锈B硫磺是淡黄色固体C.石墨耐高温,熔点高 D.水在4C密度最大为1g/mL9、“钻石恒久远,一颗永流传”,这句广告词被美国《广告时代》评为20世纪的经典广告之一。
该广告词能体现的钻石的性质是()A.硬度大 B.不能导电C.化学性质稳定D.熔点低10、人类生活需要能量。
九年级化学上册 第一章 走进化学世界 1 物质的变化和性质练习题 新人教版(2021年整理)

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第一章走进化学世界第1节物质的变化和性质预习新知1.食盐是我们生活中常用的调味品,可用作防腐剂。
下面是食盐的某些性质:食盐是______色、有______味的______体,易溶于______。
2.水是一种______体,沸腾变成______,再遇冷又会变成______。
3.化学是在____________层次上研究物质的______、______、______、 _________的科学。
答案:1。
白;咸;固;水;2.液;水蒸气;液体或固体;3。
分子、原子;组成;结构;性质;变化规律。
课程导学【例1】下列属于化学变化的是( )A.冰雪融化 B.纸张燃烧C.水分蒸发 D.矿石粉碎解析:冰雪融化只是水由固态变成液态,没有其他物质生成,属于物理变化,A错;纸张燃烧生成了二氧化碳、水等其他物质,属于化学变化,B正确;水分蒸发只是水由液态变成气态,没有其他物质生成,属于物理变化,C错;矿石粉碎只是矿石的形状发生了改变,物质本身没有变化,属于物理变化,D错.故正确答案选B.答案:B总结:记住以下口诀可以帮助我们判断化学变化:①化学变化,颇有特征;其他物质,伴随而生;②发光放热,沉淀生成;产生气体,颜色变更;③现象各异,五彩纷呈;物理变化,同时发生.归根到底,区别物理变化和化学变化的关键是看变化中是否有新物质生成。
九年级化学上册第一单元走进化学世界课题1物质的变化和性质练习新人教版(2021年整理)

2018-2019学年度九年级化学上册第一单元走进化学世界课题1 物质的变化和性质同步练习(新版)新人教版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2018-2019学年度九年级化学上册第一单元走进化学世界课题1 物质的变化和性质同步练习(新版)新人教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第一单元走进化学世界课题1 物质的变化和性质一.选择题(共15小题)1.诗词是民族灿烂文化的瑰宝下列著名诗句所反映的物质变化主要与化学变化相关的是()A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开B.落红不是无情物,化作春泥更护花C.夜来风雨声,花落知多少D.日日思君不见君,共饮一江水2.化学使世界变得绚丽多彩生活中的下列变化没有化学变化发生的是( )A.节日燃放焰火B.木炭烤熟食物C.西瓜榨成西瓜汁D.檀树皮制成宣纸3.以下我国古代的制作或技术涉及到化学变化的是()A.烧制陶罐 B.雕刻石像C.水车灌溉 D.预报地震4.陶瓷是中华民族在人类科技史上的伟大发明下列陶瓷制作工艺中发生化学变化的是()A.混合 B.成型C.晾干 D.烧结5.化学变化的本质特征是()A.有新物质生成B.发光发热C.有气体生成D.有沉淀生成6.下列能说明硫和氧气发生了化学反应的是()A.发出淡蓝色的火焰B.放出大量的热C.生成一种有刺激性气味的气体D.硫粉的质量减少了7.生活与化学有着密切的联系.以下叙述中只发生物理变化的是() A.牛奶变酸B.用食醋除去热水瓶内壁上的水垢C.云变成雨D.抹在墙上的石灰浆逐渐变硬8.下列现象在物理变化过程中不可能产生的是()A.颜色改变B.发光放热C.物种减少D.体积膨胀9.下列有关物质的变化,叙述正确的是()A.不需要加热就能发生的变化,一定是物理变化B.需要加热就能发生的变化,一定是化学变化C.变化中有发光、放热现象,就可以判断它是化学变化D.有新物质生成的变化是化学变化10.日常生活中的下列做法,一定含有化学变化的是( )A.用胶带粘合破损书画B.用白醋泡制软皮鸡蛋C.用钢丝球擦除灶具污渍D.用汽油清洗衣服油污11.下列物质的用途由化学性质决定的()A.活性炭作除味剂B.液氧用于火箭发射C.石墨用作电刷D.干冰用于食品保鲜12.下列描述中,属于物质的化学性质的是()A.盐酸易挥发B.金属具有导电性C.酒精易溶于水D.常温下,氮气很稳定13.下列碳单质的用途与其化学性质有关的是()A.用石墨制作干电池的电极B.用碳素笔书写档案文件C.用活性炭做饮水机的净水剂D.用铅笔芯粉末使生锈的锁头容易开启14.物质的性质决定用途下列用途中主要由物质的物理性质决定的是()A.用盐酸除去铁锈B.用一氧化碳冶炼金属C.用干冰人工降雨D.用氧化钙做干燥剂15.对立统一是物质运动的普遍规律,下列①一④描述的是两种物质的性质的变化,其中属于物质的物理性质或物理变化的是()①氧气的氧化性和一氧化碳的还原性②水的气化和氦气的液化③氯化钠的溶解和硝酸钾结晶④盐酸的酸性氢氧化钠的碱性A.②③B.②④C.①④D.①③二.填空题(共5小题)16.化学变化的基本特征是,在这个过程中常常产生、、、等现象.17.物质变化分为和,其中没有生成其它物质的变化叫,变化时叫化学变化.18.在燃烧匙里放入少量白糖,加热,白糖熔化变成液体,这时白糖发生了变化.若继续加热,白糖变黑,生成了碳,这时白糖发生的变化属于变化.19.下列变化属于物理变化的是,属于化学变化的是.①樟脑丸消失②蜡烛燃烧③铁生锈④铜铸成铜器⑤食物腐烂⑥电灯发光⑦光合作用⑧西瓜榨汁⑨海水晒盐=10 ⑩葡萄酿酒.20.认真观察如图,判断下列过程中各部分发生了什么变化.(1)图①中A处发生的变化是(填“物理变化”或“化学变化”),理由是.(2)图②中发生的变化是,由此说明化学变化(填“一定”或“不一定")伴随物理变化.(3)图③中发生的变化是,可见发光、放热的变化(填“一定"或“不一定”)是化学变化.三.实验探究题(共1小题)21.许多物质燃烧都伴随发光放热的现象,王刚同学认为有发光放热现象的变化不一定是化学变化,王刚和小组的同学对此展开了探究:【知识回顾】化学变化的本质是【提出问题】有发光放热现象的变化都是化学变化吗?【猜想与假设】猜想1、都是化学变化;猜想2:不一定都是化学变化【实验与分析】同学们设计了下列实验来验证自己的猜想:(1)将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧火焰上,观察到:烧杯内壁出现;手摸烧杯壁有;蜡烛火焰逐渐.(2)将烧杯迅速倒置,向其中加入少量澄清石灰水,振荡.观察到.分析:蜡烛燃烧产生的新物质是.(3)观察白炽灯(灯丝为钨丝):通电前通电中通电后灯丝为银白色固体发出白光,手摸灯泡有感觉灯丝为银白色固体分析:通电前后,钨丝本身没有发生变化,灯泡通电发光、放热属于变化.【实验结论】猜想(填“1”或“2”)正确.参考答案一.选择题(共15小题)1.B 2.C 3.A 4.D 5.A 6.C 7.C 8.C 9.D 10.B 11.B 12.D 13.B 14.C 15.A二.填空题(共5小题)16.有新的物质生成;发光放热;颜色改变;放出气体;生成沉淀.17.物理变化;化学变化;物理变化;生成新物质的变化.18.物理;化学.19.①④⑥⑧⑨;②③⑤⑦⑩.20.物理变化;不一定;三.实验探究题(共1小题)21.解:【知识回顾】有新物质生成;【实验与分析】水珠;发热;变小至熄灭;(2)澄清的石灰水变浑浊;二氧化碳;(3)发烫;物理;【实验结论】2.。
人教版九年级化学上册复习_第一章_走进化学世界_1.1_物质的变化和性质_同步测试题(有答案)

人教版九年级化学上册复习第一章走进化学世界1.1 物质的变化和性质同步测试题学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、选择题(本题共计 15 小题,每题 3 分,共计45分,)1. 下列现象属于化学变化的是()A.瓷碗破碎B.洗净的铁锅出现锈迹C.潮湿的衣服经太阳晒,变干了D.夏天从冰箱取出的瓶子外壁迅速附着一层水雾2. 世界是物质的,物质是变化的。
以下不属于化学变化的是()A.燃放鞭炮B.矿石粉碎C.植物光合作用D.酒精燃烧3. 下列变化属于化学变化的是()A.车胎爆炸B.高粱酿酒C.玻璃破碎D.干冰升华4. 下列不属于化学变化的是()A.葡萄酿酒B.铁铸成锅C.死灰复燃D.面包发霉5. 下列物质的用途主要不是由化学性质决定的是()A.氮气用作保护气B.水可用于灭火C.天然气作清洁燃料D.氧气用于炼钢6. 物质的性质决定了物质的用途.以下做法是利用物质的物理性质的是()A.在食品包装袋中填充氮气以防食品腐败B.氢气常用作清洁能源C.医院常在蓝色钢瓶中备有液氧供医疗急救D.用活性炭去除水中的颜色和异味7. 下列选项属于化学变化的是()A.木炭吸附色素B.海水蒸馏C.干冰升华D.玉米酿酒8. 下列说法中,正确的是()A.在化学变化过程中一定同时发生物理变化B.化学变化和物理变化一定同时发生C.在物理变化过程中一定同时发生化学变化D.化学变化中一定有发光、发热现象9. 下列变化过程中只发生物理变化的是()A.蜡烛燃烧B.加热食盐水有晶体析出C.动植物呼吸D.镁条放在空气中变暗10. 下列物质的用途,主要利用了物质的化学性质的是()A.生铁用于铸造铁锅B.稀有气体用于制造霓虹灯C.氧气用于急救病人D.铜用于制造导线11. 臭氧主要分布在距地面的高空,它能吸收大部分紫外线,保护地球生物,氧气能在放电的情况下转化为臭氧.氧气能转化为臭氧属于()A.化学变化B.物理变化C.化学性质D.物理性质12. 下列变化中,前者属于化学性质,后者属于物理变化的是()A.铜绿受热易分解、鲜牛奶变质B.氧气不易溶于水、用粮食酿酒C.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊、钢丝球刷碗D.铜丝能导电、洁厕精除垢13. 判断镁条在空气中燃烧是化学变化的主要依据是()A.反应时发光B.反应后生成白色氧化镁粉末C.反应时放出热量D.镁条逐渐变短14. 下列物质的用途,利用其化学性质的是()A.石灰石用作建筑材料B.锰钢用作钢轨C.干冰用于人工降雨D.熟石灰用于改良酸性土壤15. 下列成语描述的现象属于化学变化的是()A.木已成舟B.铁杵成针C.滴水成冰D.煮豆燃萁二、多选题(本题共计 2 小题,每题 3 分,共计6分,)16. 下列说法正确的是()A.化学变化中不一定发生物理变化B.蓄电池充电时,电能转变成化学能C.催化剂增大了反应速率,但不能改变生成物的质量D.有颜色改变的变化一定是化学变化17. 下列转变中,一定发生化学变化的是()A.由混合物变成纯净物B.由单质变成氧化物C.由固态变成气态D.由化合物变成单质三、填空题(本题共计 3 小题,每题 3 分,共计9分,)18. 阅读材料,回答问题:材料:臭氧是淡蓝色气体,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境,但目前南极出现了臭氧层空洞,并有继续扩大的趋势.材料:复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧.长期吸入大量臭氧会引材料:臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为)的装置.利用臭氧的强氧化性,可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒.请总结臭氧的有关知识:物理性质:________;化学性质:________;用途:________;从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊.请再举出一种物质,并说出其利弊:________.19. 物理变化与化学变化最本质的区别是有没有________生成.20. 在化学变化过程中,常常同时发生物理变化.________(判断对错)四、解答题(本题共计 1 小题,共计10分,)21. (10分)从宏观和微观两方面解释混合物和纯净物、物理变化和化学变化.五、实验探究题(本题共计 2 小题,每题 15 分,共计30分,)22. 在描述一个化学实验时,经常要用到“反应条件”、“实验现象”、“实验结果”、“实验仪器”等关键词.阅读下列短文,划出符合上述要求的字或词,并在线下写出:“条件”、“现象”、“结果”、“仪器”.第一节化学课上,化学老师通过实验,把我们带入了一个全新的美妙的化学世界:老师用坩埚钳夹住镁带在酒精灯火焰上点燃,让我们认真观察镁带发生的变化,只见镁带燃烧时发出耀眼的强光和大量热,并生成白色粉末,老师告诉我们,这些白色粉末是反应时生成的氧化镁.为了激发同学们学习化学的兴趣,在课外兴趣活动中,老师又给我们演示了一个实验–加热碳酸氢铵.老师把一些碳酸氢铵放入试管中,并用铁架台和铁夹固定试管,用酒精灯加热,一会就闻到一股刺激性气味,老师告诉我们,这是氨气.同时在试管中有无色液体产生,这是生成的水,再把生成的气体用导管通入石灰水中,石灰水变浑浊,说明碳酸氢铵加热时有二氧化碳产生.23. 某学习小组做镁带在空气中燃烧实验时,发现生成物中有黑色固体.针对这一现象,他们开展了如下探究活动.请仔细阅读并完成下列探究报告.【探究目的】探究镁在空气中燃烧产生的黑色固体是镁与空气中什么物质反应产生的.【分析猜想】分析空气中各种成分,寻找猜想依据.空气成分之一:氧气,与镁反应生成的氧化镁是白色固体.空气成分之二:________化学性质很不活泼,几乎不与其它物质反应.空气成分之三:水蒸气,打磨光亮的镁带放入沸水中,表面会附有白色固体并产生大量气泡;如果将镁带放到水蒸气中,也会发生上述反应,但产生的不是黑色固体.因此猜想:可能是镁与或________反应生成黑色固体.【实验一】镁带与氮气的反应(一)获取氮气(1)把空气液化,然后蒸发,先蒸发出来的气体就是氮气.这种方法属于________(选填“物理”或“化学”)方法.但在实验室里空气不易被液化.(2)以下是获取氮气的方法及装置,其中得到氮气较纯的是________.(填字母)(二)燃烧镁带,观察现象将镁带打磨光亮,点燃,伸入盛的集气瓶中,瓶内壁附着一层淡黄色的固体.(三)实验结论:镁与氮气在点燃的条件下发生化合反应生成淡黄色的氮化镁.用化学式将该化学反应表示出来________【实验二】将燃着的镁带伸入盛的集气瓶中,镁带剧烈燃烧,瓶内出现白色固体和黑色固体.与镁发生了反应,化学方程式为点燃,碳是黑色的固体.【探究结论】镁在空气中燃烧产生的黑色固体是镁与空气中反应产生的.【交流与反思】如果用足量的镁替代红磷进行空气组成实验,实验测得氧气体积与氧气所占空气真实比例相比较会________(偏大、偏小或相等)参考答案与试题解析人教版九年级化学上册复习第一章走进化学世界 1.1 物质的变化和性质同步测试题一、选择题(本题共计 15 小题,每题 3 分,共计45分)1.【答案】B【考点】化学变化的基本特征【解析】此题是对物质变化的判断,从选项中选出属于化学变化的类型.解答的方法时必须分清物质变化的概念,即物理变化和化学变化.关键是看是否有新物质的生成,若有则属于化学变化,否则即为物理变化.【解答】解:、瓷碗破碎,仅是物质的形状发生变化,并无新物质生成,所以属于物理变化,故错误.、洗净的铁锅出现锈迹,属于铁在潮湿的空气中生成新物质三氧化二铁,有新物质的生成,所以属于化学变化,故正确.、潮湿的衣服经太阳晒,变干了,是物质状态的变化,即水由液态变成气态,属于物理变化,故错误.、夏天从冰箱取出的瓶子外壁迅速附着一层水雾,是物质状态的变化,即水由气态变成液态的液化现象,属于物理变化,故错误.故选2.【答案】B【考点】化学变化和物理变化的判别【解析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断。
初中化学人教版九年级上册第一单元 走进化学世界1.1 物质的变化和性质-章节测试习题(9)

章节测试题1.【答题】物质的下列性质中属于化学性质的是()A. 密度B. 可燃性C. 熔点D. 状态【答案】B【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,如可燃性、助燃性、氧化性、还原性等;物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质;物理性质经常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等。
【解答】A、密度属于物理性质,故选项错误;B、可燃性属于化学性质,故选项正确;C、熔点属于物理性质,故选项错误;D、状态属于物理性质,故选项错误。
故选B。
2.【答题】下列事实中,属于物质化学性质的是()A. 石墨能导电B. 金刚石硬度大C. 铜绿是绿色粉末D. 一氧化碳可以燃烧【答案】D【分析】需要通过化学变化表现出来的性质,属于物质的化学性质,不需要通过化学变化表现出来的性质,属于物质的物理性质。
【解答】A、导电性不需要通过化学变化表现出来,是物理性质;B、硬度大小不需要通过化学变化表现出来,是物理性质;C、颜色、状态不需要通过化学变化表现出来,是物理性质;D、一氧化碳能够燃烧,需要通过化学变化表现出来,是化学性质。
故选D。
3.【答题】下列有关物质性质的描述中,属于化学性质的是()A. 干冰易升华B. 酒精能燃烧C. 二氧化碳比空气密度大D. 二氧化硫有刺激性气味【答案】B【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。
化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质。
而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成,因此,判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生。
【解答】A、干冰易升华是由固态直接变为气态,利用了物理性质,故A错;B、酒精燃烧生成二氧化碳和水,属于化学变化,所以酒精能燃烧属于化学性质,故B 正确;C、二氧化碳比空气密度大属于物质的密度,不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质,故C错;D、二氧化硫有刺激性气味是物质的颜色和气味,不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质,故D错。
人教版九年级化学上册复习_第一章_走进化学世界_1.1_物质的变化和性质_同步测试题(有答案)

人教版九年级化学上册复习第一章走进化学世界1.1 物质的变化和性质同步测试题学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、选择题(本题共计 14 小题,每题 3 分,共计42分,)1. 化学反应的基本特点是()A.发光放热B.生成气体C.生成沉淀D.生成新的物质2. 化学变化的本质特征是()A.有颜色的变化B.有新物质生成C.一定有气体生成D.有发光放热的现象3. 下列说法你认为错误的是()A.化学变化和化学反应是同一个概念B.物质发生化学变化时一定同时发生物理变化C.化学变化的特征就是有新物质生成D.有发光放热等现象的变化一定是化学变化4. 下列过程中包含化学变化的是()A.树根“变”根雕B.玉石“变”印章C.水果“变”果汁D.小树“变”大树5. 下列变化属于物理变化的是()A.钢铁生锈B.电解水C.天然气燃烧D.分离液态空气制取氧气6. 下列不属于化学变化的是()A.葡萄酿酒B.铁铸成锅C.死灰复燃D.面包发霉7. 下列变化中,属于化学变化的是()A.矿石粉碎B.酒精燃烧C.汽油挥发D.冰雪融化8. 下列现象中,不一定发生化学变化的是()A.浓硫酸放在空气中质量增加了B.爆炸C.烧碱溶液放在空气中质量增加了D.燃烧9. 下列日常生活中的变化属于化学变化的是()A.瓷碗破碎B.气球爆炸C.燃放烟花D.西瓜榨成汁10. 下列变化中,主要涉及物理变化的是()A.蔗糖溶于水B.葡萄酿成酒C.光合作用D.钢铁生锈11. 用途仅由物理性质决定的是()A.石墨作铅笔芯B.生石灰作干燥剂C.作保护气D.作灭火剂12. 臭氧主要分布在距地面的高空,它能吸收大部分紫外线,保护地球生物,氧气能在放电的情况下转化为臭氧.氧气能转化为臭氧属于()A.化学变化B.物理变化C.化学性质D.物理性质13. 下列变化产生的能量是化学变化的结果的是()A.地热发电B.核反应发电C.火力发电D.风能发电14. 物理变化和化学变化的关系()A.物质发生物理变化时一定伴随化学变化B.物质发生化学变化是一定伴随物理变化C.物质发生化学变化时可能伴随物理变化D.二者之间没有任何关系二、多选题(本题共计 3 小题,每题 3 分,共计9分,)15. 下列说法正确的是()A.化学变化中不一定发生物理变化B.蓄电池充电时,电能转变成化学能C.催化剂增大了反应速率,但不能改变生成物的质量D.有颜色改变的变化一定是化学变化16. 下列描述中属于物质的化学性质的是________属于化学变化的是________A.胆矾是蓝色的固体B.硫在点燃条件下能燃烧C.澄清石灰水中通入二氧化碳后变浑浊D.玻璃破碎17. 下列物质的用途与其化学性质相关的是()A.用铝作导线B.用冰块做致冷剂C.用氮气作食品包装袋的填充气D.氧气支持燃烧tag_underline三、填空题(本题共计 3 小题,每题 3 分,共计9分,)18. 化学变化中通常伴随能量的变化,能量通常表现为________、________和电能.19. 下列叙述中属于物理变化的是________.镁条在空气中燃烧蜡烛熔化..铁生锈.________.20. 在物理变化中,分子本身________,在化学变化中,分子本身________.(以上填改变或不改变)四、解答题(本题共计 1 小题,共计10分,)21. (10分)青冈小城夜晚时候路灯就开始照亮,既美化了小城,又方便人民的出行,路灯的灯罩是聚苯乙烯制成推测灯罩可能具有的性质(三点)五、实验探究题(本题共计 2 小题,每题 15 分,共计30分,)22. 某同学在实验室中进行了下列实验:①取少量的胆矾放在研钵内,用杵把胆矾研碎;②将少量块状胆矾和研碎的胆矾分别加入两支试管中,向其中加入少量的水使其全部溶解;③再向上述两支试管中分别滴加氢氧化钠溶液.回答下列问题.(1)步骤①中,胆矾发生的是________变化.步骤②中,两支试管中的溶液均呈________色.步骤③中看到的现象是________,该过程发生的是________变化.(2)上述实验中,哪些事实可以说明块状的胆矾和研碎的胆矾是同一物质?23. 蔗糖是我们经常食用的一种调味品,你是否想过蔗糖是由哪些元素组成的呢?化学兴趣小组决定探究蔗糖的组成元素.(1)提出问题:蔗糖是由哪些元素组成的?(2)猜想:生活中,我们偶尔会看见蔗糖受热时间过长,变成黑色,因此猜想蔗糖中含有碳元素,或许还有其他元素.(3)收集资料:①蔗糖可以燃烧、受热能分解,这都属于蔗糖的________ (填“物理”或“化学”)性质;②化学反应前后元素的种类________(填“变多”“不变”或“变少”).(4)设计实验:方案一:将蔗糖放在一密闭容器中加热,观察到容器内壁有水珠、蔗糖逐渐变黑,这说明蔗糖是________由元素组成的.方案二:在空气中直接点燃蔗糖,不易燃烧;但在蔗糖中掺入少量烟灰,蔗糖很容易被点燃,说明烟灰在此可能起________作用;分别用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置在蔗糖火焰的上方,观察到的实验现象是________.(5)反思:你认为哪个实验方案不够严谨:________;为什么?________.参考答案与试题解析人教版九年级化学上册复习第一章走进化学世界 1.1 物质的变化和性质同步测试题一、选择题(本题共计 14 小题,每题 3 分,共计42分)1.【答案】D2.【答案】B3.【答案】D4.【答案】D5.【答案】D6.【答案】B7.【答案】B8.【答案】B9.【答案】C10.【答案】A11.【答案】A12.【答案】C13.【答案】C14.【答案】B二、多选题(本题共计 3 小题,每题 3 分,共计9分)15.【答案】B,C16.【答案】B,C17.【答案】C,D三、填空题(本题共计 3 小题,每题 3 分,共计9分)18.【答案】光能,热能19.【答案】,动植物呼吸20.【答案】不改变,改变四、解答题(本题共计 1 小题,共计10分)21.【答案】耐腐蚀;耐高温;绝缘.五、实验探究题(本题共计 2 小题,每题 15 分,共计30分)22.【答案】物理,蓝,有蓝色沉淀生成,化学(2)说明块状的胆矾和研碎的胆矾是同一物质的事实是:块状的胆矾和研碎的胆矾都是蓝色的;加水后都得到蓝色溶液,所得的溶液都能与氢氧化钠溶液发生反应生成蓝色沉淀;答:块状的胆矾和研碎的胆矾都是蓝色的;加水后都得到蓝色溶液,所得的溶液都能与氢氧化钠溶液发生反应生成蓝色沉淀.23.【答案】不变.化学,不变、、,催化,玻璃片上有水珠、石灰水变浑浊方案二,蔗糖在空气中燃烧,空气中也有二氧化碳和水。
人教版化学九年级上册 第一单元 走进化学世界同步测试卷含答案

1.1 物质的变化和性质1. 铁丝可以在氧气中燃烧,判断铁丝燃烧是化学变化的依据是( )A.铁丝变短 B.火星四射 C.生成了一种黑色固体 D.放出大量热量2. 下列变化中,属于化学变化的是( )A.瓷碗破碎 B.酒精挥发 C.石蜡熔化 D.菜刀生锈3. 如图所示活动体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧。
其中涉及化学变化的是( )4. “赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”,央视的《中国诗词大会》带动全民分享诗词之美,感受诗词之趣,下列诗词中只涉及物理变化的是( )A.野火烧不尽,春风吹又生(《赋得古原草送别》)B.北国风光,千里冰封,万里雪飘(《沁园春·雪》)C.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏(《元日》)D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干(《无题·相见时难别亦难》)5. 下列过程是通过物理变化获得能量的是( )A.水力发电B.煤燃烧发电C.炸药爆炸开山修路D.汽油燃烧驱动汽车6. 下列有关物质变化的叙述中正确的是( )A.固体物质受热生成气体,一定是化学变化B.化学变化中一定同时发生物理变化C.有新物质生成的变化不一定是化学变化D.不需要加热就能发生的变化一定是物理变化7. 下列属于物质化学性质的是( )A.颜色、状态B.密度、硬度C.可燃性、酸碱性D.熔点、沸点8. 下列为一些物质的自我介绍,其中介绍自己化学性质的是( )A.我是紫红色固体B.我在自然界中硬度最大C.我在常温下是气体D.我会生锈9. 下列描述物理性质的是( ))、天然气是可燃性气体A.氢气(H2)是无色无味的气体B.氧气(O2C.碳(C)能在空气中燃烧生成二氧化碳D.二氧化碳(CO)能使澄清石灰水变浑浊210. 智能手机是一种多功能通信工具,手机屏幕大部分用的是硅酸铝玻璃,下列关于硅酸铝玻璃性质的推测正确的是( )A.透光性好B.常温下易与氧气反应C.易溶于水D.见光易分解11. 下列描述中属于物质的化学性质的是( )A.镁条在氧气中燃烧B.铜能在潮湿空气中生成铜绿C.硫酸铜溶液呈蓝色D.铁在高温下熔化成铁水12. 物质的性质决定物质的用途。
九年级化学上册 第一单元 走进化学世界 1.1 物质的变化和性质练习 (新版)新人教版

第一单元走进化学世界课题1物质的变化和性质考点一化学变化和物理变化1.厨房里发生的下列变化中,属于物理变化的是(B)2.下列判断正确的是(D)A.需要加热才能发生的变化是化学变化B.凡有发光、放热现象的变化都是化学变化C.当两种物质相遇后,有浑浊出现,说明它们发生化学变化D.生成其他物质的变化一定是化学变化3.说明镁条燃烧是化学变化的是(D)A.发出耀眼的白光B.放出大量的热C.镁条变短D.生成白色粉末状物质4.诗词是民族灿烂文化中的瑰宝。
下列著名诗句中只含有物理变化的是(A)①千里冰封,万里雪飘;②白玉为堂金作马;③野火烧不尽,春风吹又生;④粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间;⑤夜来风雨声,花落知多少;⑥春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干A.①②⑤B.②④⑤C.③④⑥D.③⑤⑥5.导学号38404002如图所示是探究有关物质变化的实验,回答以下问题。
(1)装置A中的现象:水沸腾,生成水蒸气,在玻璃片上凝成水珠。
试管内发生的变化属于物理变化。
(2)上图装置B中,将一块大理石用锤子凿成小块,放入试管中,再向试管中倒入少量盐酸,可观察到大理石表面有气泡冒出,并逐渐减少,烧杯中的澄清石灰水变浑浊。
上述实验过程中:物理变化有大理石用锤子凿成小块;化学变化有大理石与盐酸的反应;二氧化碳使澄清石灰水变浑浊。
考点二物理性质和化学性质6.下列是一些物质的自我介绍,其中介绍自己化学性质的是(D)7.常用的“灭火弹”内装有液态四氯化碳,使用时液态四氯化碳迅速转变为气态并覆盖在火焰上。
据此推测四氯化碳不可能具有的性质是(B)A.不支持燃烧B.容易燃烧C.密度比空气的大D.容易汽化8.(2015·北京中考)下列物质的用途中,利用其化学性质的是(B)A.干冰用于人工降雨B.天然气用作燃料C.液氮用作冷冻剂D.银用于制作导线1.导学号38404003下列叙述中,前者属于化学性质,后者是能表现出该项性质的化学变化的一组是(D)A.酒精易燃烧,将酒精滴在手心感到凉爽B.汽油能燃烧,人靠近汽车闻到一股刺激性气味C.铁的熔点高达1 535 ℃,熔化的铁在空气中变成黑色物质D.蜡烛有可燃性,点燃蜡烛产生黄色火焰,生成气体2.物质的性质、物质的变化及物质的用途的关系如下:(1)请用下列两种叙述的序号填空:a.氢气在空气中燃烧,说明氢气具有可燃性b.镁粉能在空气中燃烧,发出耀眼的强光,可用作照明弹②b;③a。
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1.1物质的变化和性质练习题一、单选题(共9题;共18分)1.下列食品、调味品的制作过程中,主要发生物理变化的是()A. 水果榨果汁B. 黄豆酿酱油C. 糯米酿甜酒D . 鲜奶制酸奶2.下列生活中的变化属于物理变化的是()A. 葡萄酿成酒B. 木炭燃烧变成灰烬 C. 轮胎爆炸 D. 爆竹爆炸3.大气中有两种氧元素组成的单质,即氧气和臭氧(O3)。
在一定条件下,部分氧气转化为臭氧,下列说法正确的是()A. 以上变化属于物理变化 B. 以上变化属于化学变化C. 氧气和臭氧是同种物质 D. 臭氧是化合物4.下列属于物理变化的是()A. 甘薯酿酒B. 石蜡熔化 C. 烟花爆炸 D. 食物腐败5.食品安全是当今人们关注的热点,一些不法商贩为牟取暴利制造伪劣食品,下列事件中一定涉及化学变化的是()A. 用工业酒精和水兑制成“酒精”B. 用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉”C. 用色素、水、食盐等兑制成“假酱油”D. 用硫磺燃烧后的气体熏蒸粉丝以达到“美白”效果6.属于化学性质的是()A. 氢氧化钠易潮解B. 浓盐酸易挥发 C. 氯化钠易溶解 D. 碳酸易分解7.生活中的下列变化,属于化学变化的是()A. 冰块受热变为液体B. 熨斗通电后变热C. 樟脑球在衣柜中消失 D. 吃进的食物被消化8.我们生活在物质的世界里,而物质在不断地变化.以下属于物理变化的是()A. 大米酿酒B. 菜刀生锈 C. 湿衣晾干 D. 食物腐败9.(2016•淄博)“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称,“一带一路”是合作发展的理念和倡议,古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外,下列古代生产工艺中主要体现的物理变化的是()A. 粮食酿酒B. 纺纱织布 C. 烧制瓷器 D. 冶炼生铁二、填空题(共4题;共12分)10.下列物质的用途,主要利用物质化学性质的是________ ;A.氧气用于医疗急救 B.金刚石用于切割玻璃 C.干冰用于人工降雨 D.________11.从H、C、O、Na、Cl五种元素中,选择适当的元素,组成一种符合下列内容的物质,请用化学式表示。
(1)与生命密切相关且占人体总质量2/3的液态物质________(2)汽水中含有的酸________(3)生活中最重要的调味品________(4)重要的化工原料、俗称苛性钠的碱________12.下列物质的用途,利用了其化学性质的是________A.小苏打用于面食加工 B.干冰用于人工降雨 C.石墨用于做铅笔芯 D.________ .13.根据不同物质的性质不同,可以进行物质鉴别.将下列有关性质前的标号填在相应的括号中,从而区分各组物质.A.气味 B.味道 C.颜色 D.状态(1)冰和水________ ;(2)铁和铜________ ;(3)食盐和蔗糖________ ;(4)酒精和汽油________ .三、综合题(共2题;共13分)14.2017年4月11日某市自来水出现了苯含量超标事故.苯是一种①液体,②无色透明,③有香味,④难溶于水,⑤易溶于有机溶剂,⑥本身也可作为有机溶剂.在常温下,苯还是一种⑦易燃物,⑧有高的毒性,对神经系统、造血系统有损害,也是一种致癌物,长期接触苯可引起白血病等病症.根据上述内容,回答下列问题:(1)其中描述苯的物理性质的是________(填序号,下同);(2)描述苯的化学性质的是________;(3)描述苯的用途的是________.15.(2016•河南)以下是有关氨气(NH3)性质的趣味实验.(1)如图圆底烧瓶中充满氨气,当挤压胶头滴管并打开止水夹时,烧杯中的水迅速进入烧瓶,形成“红色喷泉”,推测氨气具有哪些性质?(2)氨气与酸反应可生成铵盐.将分别蘸有浓氨水和浓盐酸的玻璃棒接近(不接触),就有大量白烟产生,请解释白烟产生的原因.四、解答题(共1题;共5分)16.下列日常现象哪些是物理变化,哪些是化学变化?为什么?(1)潮湿的衣服经太阳照晒,变干了.(2)纸张燃烧后变为灰烬.(3)瓷碗破碎.(4)钢铁生锈.答案解析部分一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】A.水果榨果汁没有新物质生成,属于物理变化,A符合题意;B.黄豆酿酱油,有新物质生成,属于化学变化,B不符合题意;C.糯米酿甜酒,有新物质生成,属于化学变化,C不符合题意;D.鲜奶制酸奶,有新物质生成,属于化学变化,D不符合题意;故答案为:A。
【分析】物理变化是没有新物质生成的变化,化学变化是有新物质生成的变化,二者的本质区别是是否有新物质生成的变化;2.【答案】C【解析】【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.【解答】A、葡萄酿成酒的过程中有新物质酒精生成,属于化学变化.B、木炭燃烧的过程中有新物质二氧化碳生成,属于化学变化.C、轮胎爆炸过程中没有新物质生成,属于物理变化.D、爆竹爆炸过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化.故选C.【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.3.【答案】B【解析】【解答】氧气转化为臭氧,过程中产生了新的物质,属于化学变化。
臭氧中只含有一种元素是单质。
故答案为:B.【分析】根据氧气与臭氧不是同一种物质,其转化为化学变化分析。
掌握化学变化的定义是解题关键。
4.【答案】B【解析】【解答】A、甘薯的主要成分淀粉转化为酒精,化学变化;B、石蜡由固态变为液态,物理变化;C、涉及燃烧有新物质生成,为化学变化;D、食物中的营养成分分解为二氧化碳和水等,化学变化。
【分析】根据化学变化物理变化的特点分析,化学变化有新物质生成,物理变化没有新物质生成,判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。
5.【答案】D【解析】【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.【解答】A、用工业酒精和水兑制成“假酒”就是水和工业酒精的简单混合,没有新的物质生成,属于物理变化,故A错;B、用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉”只是淀粉、蔗糖、奶香精的简单混合,没有新的物质生成,属于物理变化,故B错;C、用色素、水、食盐等兑制成“假酱油”只是混合物的简单混合,没有新的物质生成,属于物理变化,故C错;D、硫黄燃烧生成二氧化硫,有新的物质生成,属于化学变化,故D正确.故选D.【点评】要熟记物理变化与化学变化的本质区别:是否有新物质生成,有新物质生成属于化学变化,没有新物质生成属于物理变化.6.【答案】D【解析】【解答】A、氢氧化钠潮解是吸收水分溶解的过程,没有新物质生成,属于物理变化,所以氢氧化钠易潮解属于物理性质,A不符合题意;B、浓盐酸挥发是挥发出氯化氢气体,没有新物质生成,属于物理变化,所以浓盐酸易挥发属于物理性质,B不符合题意;C、氯化钠溶于水属于简单的溶解,没有新物质生成,属于物理变化,所以氯化钠易溶解属于物理性质,C 不符合题意;D、碳酸分解生成水和二氧化碳,属于化学变化,所以碳酸易分解属于化学性质,D符合题意;故答案为:D【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质.化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质.而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成,因此,判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生.7.【答案】D【解析】【解答】解:A、冰块受热变为液体是由固态变为液态,只是状态发生了变化,属于物理变化,故A错;B、熨斗通电后变热是由电能转化为热能,没有新物质生成,属于物理变化,故B错;C、樟脑球在衣柜中消失是由固态直接变为气态,只是状态发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化,故C错;D、吃进的食物被消化,是在消化酶的作用下,将大的颗粒分解成能被人体吸收的小的微粒,有新物质生成,属于化学变化,故D正确.故选D.【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.8.【答案】C【解析】【解答】解:A、大米酿酒有新物质乙醇生成,属于化学变化,故A错;B、菜刀生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质,属于化学变化,故B错;C、湿衣晾干是由于水分子不断运动,不断向空气中扩散,属于物理变化,故C正确;D、食物腐败有菌类物质生成,属于化学变化,故D错.故选C.【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.9.【答案】B【解析】【解答】解:A、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化.B、纺纱织布过程中没有新物质生成,属于物理变化.C、烧制瓷器过程中有新物质生成,属于化学变化.D、冶炼生铁过程中有新物质铁生成,属于化学变化.故选:B.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化。